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抒情的作文400字精華(9篇)
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的抒情的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情的作文400字 篇1
長塘是我的故鄉，故鄉的角筍是有名的特產。
細雨過后，竹園里的角筍好象喝飽了雨水，伸了伸粗粗的腰，迎著雨后的太陽茁壯成長。
這時，農民伯伯挑著擔子來給角筍送養料。角筍好象看見了似的，一個個從地下躥了出來，爭先恐后地吃著主人送來的養料占它們吃得飽飽的，喝得足足的夕看著主人，好象在說：“您對我們這么關心，我們勁地把身子向上拔，越長越快，越長越壯。
角筍又粗又長，筍頭尖尖，整個看起來象一枚大針。角筍的身上長滿了又細又短又軟的毛，用手摸起來，使人感到手也變軟了。這一身的毛象是給角筍取暖用時，剝開角筍的'“衣服”，可以看到新鮮又白嫩的筍肉，一節一節的，從粗到細。洗干凈的時候，．它又變得滑滑的了。
角筍不僅樣子好看，而且筍肉非常鮮美。看它燒熟時的樣子，一小片一小片的，就是不吃看了也要流口水。夾一塊放進嘴里，甜滋滋的，吃完了嘴里還有一股清香。有一次，媽媽從竹園里找來兩株大角筍，燒熟后，我情不自禁地伸手抓了一塊塞進嘴里。“啊，真香!”因為有這盤菜在，這頓飯我吃得特別飽。如果你有口福的話，最好找幾株嘗品嘗。
啊!故鄉的角筍，給故鄉的入們帶來了多少歡樂，多少財富啊！
抒情的作文400字 篇2
同學們，看到這個題目，你們會想起自己什么意想不到的事嗎？我就有一件令我意想不到的事情。那件意想不到的事情，讓我既高興又感動。
那天晚上，我和爸爸正在吃飯。媽媽回家來了，她進門放好電瓶車又走了出去。我想媽媽在做什么，平時從來不是這樣的`呀！從來不會進了家門再走出去的！今天，媽媽進來以后馬上又走出去真是出乎我的意料。我想放下飯碗去探個明白。這時，媽媽已經走了進來。我問：“媽媽，你在干什么？”媽媽吱吱唔唔地說：“嗯……沒什么……就是壘……壘點柴火。”我也沒有再問下去。
晚上，七點鐘的時候，爸爸笑著對我說：“淑英，你媽媽要給你一個驚喜，你先閉上眼睛！”過了一會兒，從樓梯口傳來一陣美妙的音樂聲音：“祝你生日快樂……祝你生日快樂……”我好奇地睜開眼睛。電燈開了，眼前出現了一幕讓我既開心又感動的場面，我不由得熱淚盈眶，媽媽竟然給我過了一個這樣愉快動人的生日。我連自己的生日都不知道，都忘了，而媽媽工作這么忙，卻還不忘記給我過生日！
媽媽，謝謝您！您給了我一個意想不到的驚喜！
抒情的作文400字 篇3
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。我的思緒，隨著那飛揚的雨絲，愈飄愈遠……
記得那是幾個月前，匈奴部落分裂為幾部，彼此攻殺不休，刀光劍影，死傷無數。最終，首領呼韓邪單于向我漢朝稱臣，與西漢皇帝訂立了和好盟約。一日，呼韓邪單于帶領著大軍人馬浩浩蕩蕩地進入長安城。他入朝后，恭恭敬敬地向漢元帝請求漢匈和親。漢元帝見他如此和氣與友好，便立刻答應他把自己的'公主送往匈奴部落，與呼韓邪單于成親。
漢元帝雖然答應了，但公主畢竟是他的金枝玉葉，是他的心肝寶貝兒，他自然是萬分地不舍。他便召集了宮中的百官大臣，商量著從所有宮女中挑選出一位，作為“公主的替身”，以假亂真，到匈奴部落與呼韓邪單于成親。
那時，我們總是很矛盾——做為“公主”到匈奴與首領和親，將會促進匈奴與漢朝的友好關系，是一件多么光彩的事啊；可是，遠離了親人，心是多么的痛……其他宮女都拒絕了。我想，犧牲一個小小的我，為漢朝做出貢獻，是多么值得啊！！
就這樣，漢元帝重賞了我，打扮好之后，坐在轎子上，漢朝的大隊人馬送著我，帶著漢朝送給匈奴的厚禮，一路上拔山涉水，到達了匈奴部落。呼韓邪單于喜上眉梢，友好地待我……
如今，沏茶而坐，只聽得一滴水落入杯中，那是我的眼淚。
抒情的作文400字 篇4
那是杳無的背影
最是寂靜無聲處，年少不復少年無。——題記
落葉無聲，空余塵土滿心的偏執，埋葬了往昔的留存；流水無痕，唯剩頑石無言的見證，纏綿了幾世的緣分。歲月的年輪間封印了太多不經意的瞬間，其中亦有那空若無物的回憶，確實是一片空白，只因那身影離逝的太快，不曾有過一絲一毫的猶豫，以至于我再無法看清那背影。這是悠悠幾載的'年少，也是此間彼時的少年。
當燕子歸來，紫薇花開幾度浸月，當那份繾倦的邂逅已歸還給了曾近的誓言。那個隱約渺無的背影依然沒有出現。似乎從未來過一般，瀟灑的走了。可是我知道，她確實是存在過的。因為這是我的青春，與對年少永恒的祭奠。即便被世人擯棄，即便怎樣的污濁不堪，那終究是流連輕拂過的年少，一個杳杳無痕的背影。
迷惘幾何？頓措幾何？失意悲涼又幾何？轉過了時間的幻夢，度過了充盈滿心的酸澀，她便隨著向晚的鐘聲，消失在寂靜的古道。斷腸芳草伴行，楊柳西風悠遠。百里鶯歌杜鵑啼血。
既是無聲，何談復存？和著繁華初成卻被煙雨凋零的悲涼，吟誦著年少尚好卻被蒼老華年所湮滅的凄怨。一遍又一遍，是對逝去時光的挽歌。年少已去，未留影。
其實，那杳杳的背影并非未被知曉，不過那往昔的模樣，如今早已淡忘罷。可即使不在亦無妨，即使消逝亦無妨，只要存在過便足以被珍惜。
逝去的終將逝去，存在的唯于即刻。只有似曾相識的記憶與那雖杳無卻存于心上的背影，彰顯著那時，有過曾近。
抒情的作文400字 篇5
我愛賞圓月，但又不知人意。一月中兩日的圓月，終會走向消失，周而復始，那兩日的美好，又有什么意義？
周末，爺爺邀我下象棋，心情本是愉快的，但看見那似月的棋子，有點心不在焉的。于是，我請教了爺爺下棋至贏的'根本原則。只見他手撓了撓雪白的胡子，指著主帥講道：“在保證主帥安全的情況，以看見毫無意義，但又至重無比的每一步進軍，但其意圖不能讓對方看清，同時過程也是繁瑣的，當然，每一個棋子都是至關重要的，以全面的局勢，取得勝利。”
我完全沉浸在了爺爺那極其認真的說理，似有棋如人生之感！黃昏也由此拉開了窗紗，彎月早早地爬上了天空，當我獨自一個獨賞時，讓我想起了桌上的棋子，明月的每一種狀態不是同桌上的各個棋子嗎？棋子每一步的轉換，月亮每一次的陰晴圓缺，不都是為了更美好的結果，不也如同正在努力的我們嗎？
我興奮極了，我跑向屋內，叫出了爺爺，要求重來一局。在屋外的空地上，我們擺起了小桌，月光灑滿了桌面，合著明月，改變這棋子的每一步，其結果，已經不重要了，因為我找到了那份意義所在。
月亮的每一次努力，仍是為了更好的自己，走向消失，但依舊如曇花一現，美麗動人。其實，你每一天看似毫無意義的改變，卻會改變你一生，即使沒有改變，也極享過程。明月改變自己，同時，照亮他人。
抒情的作文400字 篇6
下午，我來到小區里的花壇旁玩耍。我開始觀察螞蟻，它們正忙著搬運食物。天氣很悶熱。過了一會，我感到有點不對勁，原來在路上的螞蟻一只也沒有了，鳥也不叫了，周圍一切都非常靜寂。我感到了一絲不安，心想：趕快回家吧，否則等下逃都來不及。
回到家，我走到陽臺上，想看看發生了什么事。起初周圍是靜寂的，過了一會兒，一片片云朵黑壓壓地向我撲來。然后從遠處傳來了“隆鹵的響聲，天空越來越黑，好像是夜晚一樣。忽然，一道耀眼的'閃電把天空劈成了兩半，接著又傳來了雷聲。霎時，伴隨著一道閃電，天空下起了大雨，一陣狂風吹來，雨改變了隊形，形成了一千萬個人馬組成的陣型，一排排沖上前來。我被這氣勢嚇住了，雷聲如戰鼓，大雨如軍隊，閃電如那鋒利的寶劍閃耀著光芒。啊！雷雨，你真壯觀。我回到房間，看起書，余光卻總盯著外面。突然，傳來一聲震耳欲聾的響聲，我嚇得書都掉了下來。
過了一會，雷聲越來越輕，雨也越來越小，漸漸地，雨停了，天晴了。天空出現了一道淡淡的彩虹，我仿佛置身于彩虹當中，在彩虹橋上奔跑玩耍，我感到身子輕飄飄的，仿佛會飛上天似的。慢慢地，彩虹消失了，代替它的是鳴叫的鳥兒，織網的蜘蛛，運食的螞蟻和火紅的太陽。
啊，雷雨，我愛你！！
抒情的作文400字 篇7
我家里的家具有衣柜、沙發……但被人們瞧不起的掃把最惹我喜愛。掃把是用很多的棕擱葉子做成的，它的.形狀不好看，顏色也不美麗，但它是整個社會不可缺少的寶貝，所以我很喜歡它。
你別小看它的．外表不好看，但是它對人們的好處可大了。比如：值日生要打掃教室，沒有掃把怎么掃呢？有了掃把就能把教室打掃得干干凈凈，同學們就可以在清潔的教室里上課……那是多么舒服呀！不管是哪一家，哪一單位都缺少不了掃把這一件寶貝。
掃把除了這些以外，它還有一樣最可貴的精神值得我們學習：它不像衣柜那樣，上邊畫上美麗的圖畫，還放著一塊一人多高的鏡子，邊沿還刻著許多各種各樣美麗的圖案，使人一見就贊不絕口。掃把雖然不像衣柜那樣好看，可它對人們的好處是那么大。它任勞任怨，日日夜夜勤勤懇懇地為人們服務。它自己臟了，一天比一天地老了，它犧牲了自己，卻給人們換來了整個環境的清潔，使人們能健康地生活。它自己臟了，卻沒有跟人們要過什么報酬。它這種獻身于人們的崇高品質多么值得我學習啊！
我愛掃把，愛它那種不怕臟，不怕犧牲自己的精神。
抒情的作文400字 篇8
我的班主任是顧老師，顧老師長著一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼鏡，但能從玻璃鏡片看得出她的嚴厲和慈愛。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴，這嘴巴的學問可大了，說起話來滔滔不絕，有時還會編出美妙的.文章來呢！
記得有一次，輪到我們班值勤。那天，本來是徐過值日的，可是她有事不能過來。她說讓我幫他值日，可是我確實沒聽清楚。所以，就沒有幫她值日，給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以后，嚴厲的批評理論我們！讓我知道了，以后在沒有明白事情之前一定還要刨根問底弄個清楚。
最讓我難過的事是這次期末考試考得很不理想，顧老師就自己出錢給我買了一本《小學語文階梯閱讀訓練》讓我在寒假多做做練習，她是想讓我的閱讀能力提高上去啊！我可不能辜負老師的期望，在新的學期里要好好學習，認真聽講，不能輸在起跑線上！
顧老師有時像媽媽一樣關愛著我們，有時像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對我們說：“我有你們這群孩子真好！”可我們要說：“我們有您這樣的老師，更好！長大了，我也要做一個像您這樣的老師。”
抒情的作文400字 篇9
風，四季都有。什么風都有，有微風、強風、狂風、輕風……但是，給我留下最深印象的是四季不同特色的風。
春天的風，好似一個溫柔的姑娘，撫摸著萬物。春風拂過面頰，有一種陶醉的感覺，似一雙無形而又溫暖的大手輕輕地撫摸著所有人。春風也有狂暴的一面，在春雷春雨來臨時，它會伴隨而來，但是迎來的不再是溫柔的微風了，而是可怕的狂風。狂風掃過大地，樹兒花兒被吹彎了腰，和著春雷春雨的'拍子一起交織成驚心動魄的交響曲。不一會兒，一切都會復原，只有那凌亂的樹葉，才能看出這場“浩劫”，鳥又開始叫了，一切事物開始了發展，這個世界已經恢復了原狀。
夏天的風，像一個火熱的小伙子，待太陽“助教”到位后，它那風力可不是一般小，高興了，發陣 涼 風；生氣了，發陣熱風。就算這個小伙子再厲害，但是它絕對服從夏雨，夏雨一到，它立刻高興了起來，涼爽的風一陣一陣地吹，好不涼快！
秋天的風，是個畫家，它把樹染成了黃色和橙色，隨后又把她的“杰作”吹落，也許它喜歡這樣，它也有時不是畫家，他也會把果實吹熟，它喜歡任何成熟的一切。但是總有一切綠葉與它做對，它生氣了，吹一股 涼 風，總算吹掉了，它長舒了一口氣。
冬天的風，沒有什么特色。但它喜歡吹掉一切，凍住一切，這是它最大的愛好。
四季的風，各有各的性格，我對它們的愛也不同。
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