抒情作文

時(shí)間：2024-05-12 09:10:16 抒情我要投稿

抒情作文【合集】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的抒情作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情作文【合集】

抒情作文篇1

　　你有聽過歌手李健的《車站》嗎？“匆匆掠過的不僅僅是窗外的世界。當(dāng)列車飛奔下一站的愛恨離別。我仿佛看見車窗外換了季節(jié)。在這一瞬間，忘了要去向哪里的深夜。我不知道我還有多少相聚分別，就像這列車也不能隨意停歇。”

　　我記得初中高中那會兒，每天中午下午放學(xué)都要回家。尤其是高中，學(xué)校距離家不到兩百米的距離，放學(xué)回家也就很方便。我每天都在聽從父母的嘮叨，覺得就像緊箍咒一樣。我是那孫悟空，無法忍受這種我自認(rèn)為毫無意義的話語。我想掙脫，像一只久久被囚禁在籠子里的鳥兒一樣，渴望有一天主人思想得以升華將我放出去，讓我自由飛翔在這藍(lán)天之下。就這樣盼啊盼，初中畢業(yè)，高中也畢業(yè)了。我在想，我自由了。我的思想得以釋放；我的靈魂得以解脫。

　　那年九月，烈日當(dāng)下。幾千人像一棵棵樹一樣筆直挺立在操場。每個(gè)人的臉上都洋溢著那種叫做痛苦與無奈的表情。今天軍訓(xùn)日子不同以往，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，這是我十八年來第一次或者沒有家人陪伴的中秋節(jié)。晚上教官把我們聚集在一起卻并沒有訓(xùn)練，而是一起過中秋節(jié)。恰好一位同學(xué)過生日，我們一起唱著生日歌，聽著教官說著他的那些年的那些事。不禁眼眶紅了，鼻子一陣酸楚，或許是真的有點(diǎn)感同身受了。我抬頭看向天空，那晚的月亮分外圓，那是因?yàn)槲覀兌枷爰伊恕?/p>

　　國慶節(jié)放假了，中午十二點(diǎn)放學(xué)我十二點(diǎn)半就從宿舍趕往回家的車站。前一天晚上就把行李收拾好。下車后看到家人的那一刻，我忍住沒有流淚并且強(qiáng)硬的讓自己笑起來，父母問我怎么樣我總是回答一切都好。不得不說，相聚的日子總是那么短暫，八天的國慶小長假“唰”的一下就恍然而過。我是早晨七點(diǎn)的汽車票，從家里走的時(shí)候天還沒有完全明亮。父母也隨我早早的起了床。我對他們說:“你倆不用想著送我，我直接打車去汽車站就好了。”說要硬生生把他們送進(jìn)了臥室，讓他們繼續(xù)休息。我害怕，害怕自己上車的.那一秒看著他們的身影我會忍不住流淚，忍不住離開。關(guān)上門的那一刻，鼻子泛起了一陣酸。現(xiàn)在，我已離開家在外生活了一年，多少次的悲歡離合也不能夠?qū)⑽颐庖摺Ｖ粫絹碓讲辉敢怆x開。

　　匆匆掠過的不僅僅是窗外的世界，還有我的內(nèi)心世界。當(dāng)列車飛奔下一站的愛恨離別，我仿佛看見車窗外換了季節(jié)，在這一瞬間，忘了我自己要去向哪里的深夜。我不知道我還有多少相聚分別，就像這列車也不能隨意停歇。

　　此時(shí)此刻，我想我更加理解了悲歡離合詮釋的意義。

抒情作文篇2

　　第二次周六補(bǔ)課，閑得無聊，沒有什么好玩的，突然上課了，老師說：“我拿了一些跳棋，象棋和軍棋，讓你們來早一點(diǎn)的同學(xué)可以玩或者大課間的時(shí)間玩”。“跳棋怎么玩”全班同學(xué)都有這樣的疑問。老師沒有回答。

　　下課了，老師正在組織一些人玩跳棋說給我們一個(gè)示范，因?yàn)槲冶旧砭秃芟胪嫣暹@個(gè)項(xiàng)目，所以就參加了。老師在旁邊很溫和地教我們這樣子走，那樣走，一開始的時(shí)候還以為老師會很兇的，沒有想到老師就像我們的父母一樣耐心地教我們怎么弄，怎么走，怎么去堵別人的路，終于到我走了，可是我沒有想到有什么路好走的，就隨便走了一顆，“不是這樣子的，你其實(shí)可以有一條更好的路可以走的，跳到這邊到那里再跳，如果這一顆不行的.話，那就要找另外一條道路了”老師細(xì)心地教導(dǎo)著我說，這時(shí)候讓我聯(lián)想到數(shù)學(xué)老師的話語--如果這個(gè)方法行不通，就找另外一個(gè)方法來把它給做出來，不能放棄任何一道數(shù)學(xué)題。就像生活一樣，如果這一份工作不是和你，你就另外找一份工作，知道走到通為止，生活就是這樣的復(fù)雜。

　　第一次玩跳棋讓我真正地認(rèn)識到了我的曾老師，雖然在課堂上很嚴(yán)肅，但是在課間就像我們的朋友一樣有什么事情都可以跟她說，同時(shí)第一次玩跳棋還讓我懂得了一些道理，不是只有一條路可以走的，也許我們可以嘗試另外一條路。

抒情作文篇3

　　幸福，與金錢無必然聯(lián)系，與地位無必然關(guān)聯(lián)，與權(quán)勢也無必定的關(guān)系。它，正如一朵野花，或許在路邊，或許在深山，或許在溪旁，或許在一個(gè)細(xì)雨霏霏的春晨，或許在一個(gè)寂靜閑散的午后，或許在一個(gè)冰冷嚴(yán)寒的冬夜，突如其來地、不約而至地綻放！

　　房子坐落在僻靜的郊區(qū)，外形簡陋，青青的翠草一直漲到臺階上，主人沒有鏟除，也無心鏟除，他喜愛這青青的翠草，喜愛這青草帶回來的翠綠的春天。庭院里種有幾株芭蕉，還有幾桿修竹，推開窗，滿眼都是清新怡人的'綠。遭貶謫又如何呢？被排斥又如何呢？不用處理繁雜的公務(wù)不是更舒適嗎？不用應(yīng)付喧囂的宴會不是更清靜嗎？不用面對討厭的人事不是更自得嗎？閑適之時(shí)，看看佛經(jīng)，彈彈古琴，聞聞茶香，會會朋友，看炊煙散淡地裊裊升起，幸福，就在那一刻盡情綻放了！

　　這就是劉禹錫的幸福，一個(gè)遷客在受冷落遭打擊的處境中憑豁達(dá)心境感受到的幸福！

　　南山下的豆早已長出地面了，只是，地里的草長得比豆苗還盛。早晨扛著鋤頭去除草，一直忙到夕陽西下月亮升起才歸家。山里的夜很寂靜，昆蟲的唧啾聲此起彼伏，山間的小路很狹窄，兩旁長滿了野草，一路走過，衣裳就給草尖上的露珠沾濕了。但，這又何妨呢？沒聽到我的心靈正在自由呼吸嗎？沒聽到我舒展的心靈正一路歡歌嗎？沒看到在與明月對視的那一刻，我心底的幸福之花已悄然綻放了嗎？

　　這就是陶淵明的幸福啊，一個(gè)隱士的幸福！寧愿潔身自好也不同流合污，為了心靈自由不惜背棄官場，不滿黑暗現(xiàn)實(shí)就奇想天開地獨(dú)創(chuàng)出恬靜優(yōu)美的桃花源，那個(gè)幸福的桃花源，催開了后代多少人心底的向往之花！

　　那些幸福之花，一朵接一朵地綻開了，它們一直開著，由遠(yuǎn)古一直開到今天，由他們的心底一直開到我們的心底。它們還會繼續(xù)開下去，一直開到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的未來。

抒情作文篇4

　　父親不是一個(gè)心胸開闊的人，也沒有什么高深的理論，只能說和同齡人比較起來，他更沒有什么雄心大志而已，所以更容易滿足，所謂知足常樂，就不會是一個(gè)整天板著臉的人。但是父親從9歲就開始擔(dān)起了一個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)，所受的苦是常人所無法想像的，曾經(jīng)聽老一輩人說起父親小時(shí)候的一件事情：父親在地里干活累了，實(shí)在受不了了，就把鋤頭卸下來回家了。因此掛在他臉上的很少有發(fā)自內(nèi)心的真正的笑。我也只有三次在父親臉上看到真正的笑容，而隨著歲月的流逝，這三次笑變得更加清晰了。

　　我曾經(jīng)有過兩個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹，但是二姐和妹妹都過早的夭折了，二姐長的什么樣子我記不得了。妹妹是在我上初中的時(shí)候，把父親和母親折騰夠了，然后在去濟(jì)南就醫(yī)的路上一去不回，丟下我們走的。父親和母親原來有五個(gè)孩子，后來就變成了三個(gè)。父親對孩子的感情我是深有體會：不管是誰家的孩子，父親都是關(guān)愛有加。其實(shí)這是父親的本性，老人講過的一件事情是最好的證明。和我們家關(guān)系很要好的一個(gè)異姓奶奶家的一個(gè)孩子，和父親的關(guān)系很好，父親也很喜歡他。有一次父親出去干活的路上遇到了那個(gè)奶奶抱著這個(gè)孩子在路邊玩，父親當(dāng)然要逗逗這個(gè)小孩子，而且還親了孩子一口。在父親年輕的年代，大老爺們親孩子的事情不常見，結(jié)果是那位奶奶很不高興，讓父親很難堪，現(xiàn)在提起來還很沮喪呢。那個(gè)時(shí)代的男人對自己的孩子一般不會流露感情，父親在我和哥哥姐姐面前多是訓(xùn)斥和兇臉，很少表現(xiàn)出喜愛之類的感情。因此記憶中父親的第一次父愛的流露對我來說就顯得尤為珍貴了。那好像是在我上初中以后的事情。一天下午我放學(xué)回家有點(diǎn)累了，母親給我做了點(diǎn)好吃的飯，吃過后就上床了。母親很擔(dān)心，坐在我的窗前噓寒問暖的，直到看到我真的沒有什么事情才放了心。父親也沉著臉來到我的床前。父親詢問了一句什么話，我忘記了。我也忘記了怎么回答的，只是記得父親聽到我的回答后臉上露出了讓我感到很滿足很踏實(shí)的.笑容。

　　第二次看到父親的笑臉時(shí)在我快要初中畢業(yè)的時(shí)候。那時(shí)候，學(xué)校里講了很多農(nóng)業(yè)知識。其中有一條是關(guān)于肥料的。當(dāng)時(shí)農(nóng)村里家家戶戶都會把草木灰倒進(jìn)廁所，然后再把廁所里的肥料運(yùn)到田地里用作肥料。學(xué)校里的老師講，這樣做不科學(xué)，因?yàn)椴菽净沂菈A性的，而任何動物的排泄物是酸性的，二者混合會產(chǎn)生鹽，而鹽對莊稼沒有好處。我們幾個(gè)上初中的學(xué)生就回家顯擺，對大人指手畫腳，講解著當(dāng)時(shí)看來是多么高深的理論。我也不例外。一次，我返校，父親下地干活。在和父親一起出門的時(shí)候，我就向父親講起了這個(gè)很了不起的理論。不知道父親有沒有聽的懂，但是臉上一直笑著，靜靜的聽著。那種笑里面夾雜著幾分戲謔，但是我能夠感覺到，那確是發(fā)自內(nèi)心深處的。那笑就一直留在了我的內(nèi)心深處。

　　我的心里還留著一個(gè)父親的笑臉，是在我工作以后的事情了。哥哥是個(gè)很有事業(yè)心的人，自己經(jīng)營了一個(gè)果園，規(guī)模很大，和嫂子兩個(gè)人一年忙到頭，做的紅紅火火。父親年輕的時(shí)候就少不了給他們幫忙：修水庫，給果樹剪枝和澆水，收蘋果。有時(shí)候我也會抽空回去幫點(diǎn)忙，特別是給果樹噴撒農(nóng)藥的時(shí)候，必須要三個(gè)人才可以。有一次周末，我早早的騎車回家，來到山上的時(shí)候，哥哥和嫂子已經(jīng)干了很長時(shí)間了。嫂子看到我后就說父親在上面的水池邊挑水呢，讓我去替他。當(dāng)時(shí)我還不知道哥哥在果園里挖了一個(gè)水池，帶著幾分有點(diǎn)好奇沿著陡峭崎嶇的小路往上走。記得當(dāng)時(shí)好像心里還想著什么事情，我低著頭邊走邊手舞足蹈的，還因?yàn)楣麡浜苊ⅲ咴诼飞弦暰€不是很開闊，所以我走到了父親的跟前了才看到他。而他卻早早的就看到我了。父親蹲在水池邊，肩上還扛著扁擔(dān)，水桶放在兩邊，他手里拿著瓢子在往桶里舀著水，眼睛卻是一直看著我，臉上就帶著一種發(fā)自內(nèi)心的微笑。那種笑，飽含滿足，就算看到了金山銀山也不會這樣的滿足。

抒情作文篇5

　　整理行裝：衣服、手機(jī)、相機(jī)，開始我的歸鄉(xiāng)之旅。

　　臨走時(shí)正值中午，母親與我在一條街上的小吃店簡單吃了午飯，店內(nèi)清冷，食客兩三人。因?yàn)槿松伲澄锷系煤芸欤覀円粫䞍壕统酝炅耍读隋X，走出掛著藍(lán)色門簾的店門。想那幾名食客，是否同我們一樣屬思鄉(xiāng)之人？

　　節(jié)日里，在家里做美食的人家居多，做幾樣喜歡的菜，買喜歡吃的水果，再來一些月餅與美酒，更添一番風(fēng)味。

　　回歸故鄉(xiāng)小院，已是下午了，母親與小姨談話，我就呆在院子后面與弟弟玩耍。

　　院子后面是濃密的樹林，天色黑下來，白楊的大葉子在月光下閃著細(xì)碎的光影，大風(fēng)從屋舍前呼嘯著穿過樹林，吹得樹葉沙沙作響。借著月光，我看清了，屋內(nèi)不止我們，還有一個(gè)老奶奶，那正是我的外婆。

　　外婆見是我，就把我的手拉著，與我一同到屋外的石凳上。

　　我們幾個(gè)坐在平臺上，看著天上大大的.似被潤濕了的月亮，那月亮里面，是否也有幾個(gè)人，在觀望我們？外婆問我母親回來了沒，我說回來了，只有大姨沒回，其他人都回了。外婆蒼老的臉上頓時(shí)滾露出一股悲傷，她又輕聲問我，為什么大姨沒回。月光仿佛浸入她的雙眼，她的雙眼又浸入我的心間。是否每一個(gè)老人都一樣，心中始終在念著自己的子女。

　　我沒有答，我只是靜靜地觀望著天上的明月，它是否也感受到了一個(gè)老人對子女的思念。

　　皎如天上雪，皓如云間月，月光透過層層白云，照在我的臉上，照在我的心間……

　　離開故鄉(xiāng)的車子開動了，那個(gè)老人又得孤單傷感了，我回想那日的明月，日后，陪伴這個(gè)月光下的老人的就只有它了。

抒情作文篇6

　　夕陽將要沉在湖面的那頭，柳樹下我看你映黃的笑容，我想這就是一種幸福吧！從此校園小湖旁總能出現(xiàn)我們的影子，會有星星眨眼，還有日出的微笑！一起在往幸福的方向去......

　　不知多久后，身旁很少有你，我的影子總是出現(xiàn)在籃球場，網(wǎng)游的世界就這樣在無憂無慮和你的陪伴下一起度過了學(xué)生時(shí)代。

　　我們一起找工作，一起笑著面對生活，不知道是長大了還是工作太忙了!疲于應(yīng)酬的我總是很少可以和你說晚安，早起晚歸的工作我不能發(fā)現(xiàn)你的笑容變少了，你也很少去逛街了，獨(dú)自一人吃晚飯或就是忙于工作，因?yàn)槟阌X得我們要一起往幸福的方向去......多年以后你突然哭著對我說，我們一起去一下校園的小湖后嗎?我卻回答說：親愛的，下次我陪你去吧！今天有領(lǐng)導(dǎo)公司來檢查，我要忙著應(yīng)酬。只見你微微一笑說：好啊！領(lǐng)導(dǎo)終于走了，周末可以好好睡一覺了，一覺醒到10點(diǎn)，看不見身邊的你，突然發(fā)現(xiàn)你離我很遠(yuǎn)，看見桌上的信時(shí)，才知道你決定你已經(jīng)離我而去了......

　　我跑到校園的柳樹旁，想要可以看見你的影子，突然思緒萬千，想起最初那個(gè)幸福的方向，我們一起攜手向往的方向，發(fā)現(xiàn)之后的每一天，每一個(gè)早晨，看見你睡在旁邊的瞬間，每一次出門時(shí)，每一次翻看時(shí)間時(shí)，信息欄中的每一句叮囑卻沒有回復(fù)，每一次下班時(shí)獨(dú)自在家的你，我哭了......才明白我一直朝幸福的反方向狂奔，我想找到你，我要告訴你，親愛的對不起，我應(yīng)該每天早晨提前醒，偷偷看你十分鐘，看著你隨時(shí)間變得容顏；我應(yīng)該每天出門前，說聲親愛的我上班了哦，你上班路上可要注意安全啊，不可以因?yàn)橄胛叶稚襁^馬路哦；我應(yīng)該在上班時(shí)發(fā)現(xiàn)你想我時(shí)，主動發(fā)信息告訴你親愛的.，你是不是又打噴嚏了，你知道嗎？那是代表我想你了;我應(yīng)該每天下班時(shí)，主動發(fā)信息告訴你今晚我想陪你吃晚飯，你愿意和我一起下廚嗎......我淚水瘋狂的從眼眶流出來，回憶快速的閃過，我跑在時(shí)間的走廊里，追著你，幸福的方向是一面鏡子只能看到鏡子里你的背影，如果我能明白，請珍惜每一天，不要努力朝著自己幸福的反方向......突然夢醒，我已淚痕滿目，看到身邊的她，她突然醒了，看著我傷心極了的樣子，親愛的你怎么了，我抱住她許久不能說話，她的手拍著我的肩膀.......

抒情作文篇7

　　一晃眼，人非物是，又有誰會那樣，守護(hù)著自己已迥然不同的流淌的歲月。──題記

　　“你好，請問長哨營車站怎么走?”

　　“哦，前面的車站坐八路汽車到倒數(shù)第二站。”

　　他向我道了謝轉(zhuǎn)身離開。“等一下，不是八路，是九三六路……”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己說錯(cuò)了車號時(shí)，那人已經(jīng)消失在擁擠著上車的人群中了。對，這十年，也不是渾然不變，那個(gè)車站，我所熟知的哪一個(gè)，早已經(jīng)翻了新，也改了名字。

　　母親是教師，九五年畢業(yè)后就去懷柔長哨營的一所學(xué)校支教了。的確，那里的學(xué)生似乎比我們更渴望知識，母親喜歡看到學(xué)生眼中充盈著的滿足。為此，二十出頭的她甘愿每天五點(diǎn)出發(fā)，趕著頭一班八路汽車奔波兩個(gè)多小時(shí)，她甘愿只有周末騰出一天陪伴她的女兒，她甘愿領(lǐng)著那份微弱的工資一如既往地甘愿下去。

　　懂事開始，我就不讓她輕易的離開去上班了。當(dāng)她打開屋門的一刻，我便彈起來撲過去，緊緊拉住她的衣角。而母親每次都似乎很不留情面地，把我的手指一根根掰開，頭也不回地沖下樓。轉(zhuǎn)過拐角，眼里還噙著淚。望著汽車帶著她遠(yuǎn)去，我總覺得是車站生生分開了我們。這車站，似乎成了我的仇人。

　　如此一別，又是半個(gè)月。期間母親打回電話來問候我們，每次都是奶奶接，我為此還一直嫌奶奶急性子，總不等我接她就掛了電話。我不明白母親其實(shí)也不敢聽到我的聲音，不明白執(zhí)著的母親也會想家。我在這車站，等母親歸來已經(jīng)等了多少次，我自己都數(shù)不清，就是這樣漫長的等待著。也就是這個(gè)崗位，她待了十年，僅如一日。

　　終于，我到了上學(xué)的年紀(jì)，她也終于被調(diào)回了我身邊。然而自從她回來，我對她的思念便煙消云散，再無往日的翹首，剩下的便是不耐煩了。家門口的車站，因?yàn)樯儆谐丝停簧弦崖淞嘶摇?/p>

　　伴著母親，卻不自在。“哎呀，您別管了，還不如您在山里來的清靜。”我每每發(fā)著牢騷。

　　直到我上了中學(xué)。社區(qū)一次送溫暖活動，我作為代表去山區(qū)看望貧困兒童，目的'地竟是長哨營。我?guī)еб庾嚀u曳了近三個(gè)鐘頭，停車猛的一驚。如今已是什么年代，那所中學(xué)依然是破磚破瓦，石灰磨的主席臺，揚(yáng)塵的土操場，我不禁怔住了。母親是把青春留在這里了。我對自己的所謂突然覺得恥辱可笑。

　　返程走在既陌生又熟悉的路上，一段段回憶涌上心來，忽然感到母親她身上散發(fā)著我無法媲美的那種魅力，我僅有的那點(diǎn)驕傲在他看來根本不值得一提。十年，她是無私的，對我們的家，對她的學(xué)生。

　　車站翻新，那段記憶如今也淡然了吧。母親支教十年，回到我身邊又已十年。如今她在美麗的雁棲鎮(zhèn)，依然堅(jiān)守在教育的一線。只是每天乘著九三六路坐上三站，就到了家。我感嘆她的不易，她卻不以為然。

　　她說，我的人生，已經(jīng)度過了好幾個(gè)十年，每一段，都是一個(gè)故事，都有一絲風(fēng)采。

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