抒情作文通用(5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的抒情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
我是一個農(nóng)村生長的孩子。這里沒有繁華的街道，也沒有高樓大廈，但它卻有著清新自然的風景。聽煩城市的喧嘩的你，請跟我一起出發(fā)，去領略一下我家鄉(xiāng)的美麗所在吧！
不知不覺，春天悄悄來到，沉睡的動物們開始蘇醒，小草破土而出，盡情的吮吸著大地的甘露。冰凍已久的河水開始融化，發(fā)出潺潺的流水聲。鴨子們在水面上互相追趕、嬉戲著，魚兒不時跳出水面，花兒也在盡情地開放著，引來了許多許多的采蜜者，辛勤的`人們扛著工具到地里耕地，路旁的電線桿上棲息著可愛的小燕子，像五線譜上的跳動音符。
轉眼間，炎熱的夏天到了。池塘里的荷花早已豎滿河面，調皮的蜻蜓們從中飛來飛去。勤勞的人們開始插秧。瞧，年紀大的人左手拿著板凳，右手抱著秧苗，急急忙忙地往田間走去，他們準備拔秧苗。年輕人卷起衣袖彎下腰來，身手敏捷地插點秧苗。這勞動的景象在陽光的映照下顯得那么生機勃勃，寂靜的夜晚，勞作一天的人們開始進入夢鄉(xiāng)，屋外只聽見蛙聲一片。
秋天是一個豐收的季節(jié)，喜悅的季節(jié)，一臺臺收割機在田間來回穿梭著，不時發(fā)出“嗯嗯”的聲音，那金黃的稻穗在微風的吹拂下，發(fā)出嘩嘩的聲音，看著一袋袋勝利的果實，人們露出了笑臉，欣慰之情頓時驅走了所有的勞累。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。不知不覺寒冷的冬天來到了，人們?nèi)宄扇旱刈诨馉t旁邊，相互交談，談論今年的收成，議論明年的打算，笑聲洋溢著整個屋子。下大雪了，我的家鄉(xiāng)就像披上了一件白絨絲的大衣，純潔而又美麗。看！孩子們快樂地揮舞著小手，堆雪人、打雪仗，雖然天氣很冷，但是他們的內(nèi)心卻是無比的快樂。你聽，一串串銀鈴般的笑聲在村莊上空回蕩。純樸的村民的手里拿著大掃帚，掃出一條條道來，為過往的行人提供方便。
這就是我的家鄉(xiāng)，它是如此的自然、樸素。我永遠愛我的家鄉(xiāng)。
抒情作文 篇2
所謂的“課本”，它可以是每學期的教材，也可以是每個人最喜歡讀的書，不管怎樣，課本都是伴隨我們一生的良師益友。
開學以后，我就是一名初中生了，前兩天，我把小學的課本，好好整理了一番。
在整理的過程中，我雖說不算是悟出了什么道理，卻，不僅有一些小小的傷感。看著一二年級課本上那些歪歪扭扭的字，再看看五六年級課本上略顯潦草的字。心里，莫名其妙涌上一股說不出的感覺，這種感覺很，奇妙，可又很簡單。
我們總是要慢慢長大，以前的課本終究還是要和我們說“再見!”雖然舍不得，但那些課本早已化作一點一滴的知識。匯成一股源泉，倘若我們的腦海，并將陪伴我們走完一生。那些可愛的貼紙從芭比娃娃到喜羊羊，再到阿貍，他們在課本上的美麗我怎能忘記?還有無處不在的涂鴉，卻給我?guī)恚涿畹臍g樂。我又怎能忘記呢?
整理到最后，望著小山一樣高的一大摞課本，我忽然想起了我的小學生活:在學校，捧著課本，像寶貝一樣。“咿咿呀呀”念個沒完。不過這又是，怎么樣的呢?過去的`就這樣過去吧，只把它當成一場風，風起風落，便已消失不見。只留下成長的足跡在那天邊。
有人說，成長是一朵花開的時間。我不知道，這朵花要開多久?只是把課本放到垃圾收集點的那一刻。我覺得，我的那朵花悄悄地開了。一片白茫茫。
新的生活，新的成長，我……來……了……
抒情作文 篇3
成長是一場絕美的夢，一樣的年齡，一樣的心情，一樣的孤獨……只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……——題記
成長的花朵，只有在經(jīng)歷過風霜雪雨后才會熠熠生輝。
荷花終究還是開放了。
如一位亭亭玉立的少女，潔白無瑕的花瓣鑲上點點淡粉色的笑臉，微風輕拂，那“少女”嫣然回頭，傾國傾城，醉遍紅塵。悲憤無望的我看的入迷，竟自放慢了腳步。
輕風徐徐，個個“少女”搖曳婀娜的身姿，我情不自禁地伸手，想輕撫這美麗的少女，但“少女”似含羞，朵朵花瓣更是泛起一片“紅暈”，張開的窈窕的手似琥珀雕成微微收攏，微遮那清透的面頰，這樣子，連這之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了，我亦是如此。“少女”嬌嫩柔弱的身姿越發(fā)令人憐香惜玉。
我簡直看得入了迷，揮舞雙手輕輕拔動水面為她伴舞，平靜的.水面霎時微波粼粼，“少女”的舞也跳得越發(fā)越起勁了。猛然間，我竟只看見一位少女竟在水面翩翩起舞，正對我嫣然一笑呢！
我出神地望著，手卻不經(jīng)意撈起一把淤泥我愣住了，難道這堪稱國色天香的“少女”竟生長在如此令人作嘔地污物上？我懷疑的神情看著“少女”在淤泥間游走。
一陣清風徐來，滿地的荷花竟頻頻點頭，我仿佛聽見他們在爭相嚷嚷到：“是的！是的！”美貌與環(huán)境是兩不誤的！只有生根在惡劣環(huán)境中才能擁有芬芳的美貌。“我低頭沉思，細細品味，先前發(fā)生的不快一掃而光。我的拳頭緊握，渾身似乎充滿了力量，也明白了環(huán)境對我的發(fā)展發(fā)方向并不重要。
在一個夏日，出生于淤泥中的“荷花”用她微微的私語教給我“出淤于而不染的深刻含義。”
成長是彩色的，是五味的，不可能一帆風順，但擁有了它，便有了七彩人生。
荷花的教導使本是覺得“山重水復疑無路”的我豁然開朗，有了新的動力，我將帶來滿身的希望與奮斗，前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博！
抒情作文 篇4
窗外的雨一直不停的下，流下點點傷心的眼淚。想起了某個人某句話都隨這雨聲一起落下，還記得曾經(jīng)你說的那些被遺忘的故事嗎，那些剪不斷理還亂的情節(jié)都被這麗晨的彩虹帶走得煙消云散了，聽著熟悉的歌、聆聽那明麗而深沉、悠遠而又逼近生命本質的自然之歌，回憶著太多的往事，太多的真情，太多的眷戀注定了這是一個多夢的季節(jié)。我悄悄的迷惘、悄悄的徘徊，小雨輕輕的拍打著水花，我認真的把那片藍色撕得很碎，然后讓風一點一點的吹干凈。離別之際你說了，沒有一絲笑容在禪悟，寫信告訴我你的言語一句又一句吹過我的耳鬢，吹走了，沒有留下一絲痕跡。
我又在苦苦冥想著那黑色的陽光，關了門，關了窗。思緒飛揚、眼淚飛揚，丁香花依然在綻放，但在我眼中，卻只有落花的色彩，你如風吹過羊原般一次又一次消失在我的眼前，我無力追上。在我的雙手似乎觸到樹葉的那一剎那，卻發(fā)現(xiàn)空空的枝干里隱藏著結局的味道，再繁茂亮麗的'偽裝終究無法掩飾控制不住的空虛與哀傷。隨著時間的推移，右臂上的傷已漸漸愈合，痕疤已慢慢淡化成一片忐忑的樂章，午夜的黑暗中，或許還會有人為年輕歌唱，唱著唱著淚流滿面而青春的火花始終照不亮手心的孤獨。青春再也彈奏不出那恍惚的旋律，望見逝去的日子中曾經(jīng)鮮亮過的那部分、空靈與滄桑就一起等待著下一個輪回與遺忘。
我將自己的靈感變成了一紙文字，小心翼翼的折疊好，寄給了秋，孤苦脆弱了精神的支柱，那無限遠方的信使，任憑著茫然與不解在演繹著動人的傳說。佇立于日月之下握著生命摯愛的筆端、追逐滂沱的大河、跋涉茫茫的大漠、橫跨浩蕩的林莽、遨游洶涌的大海，渲染自己生命的本色。太陽揮灑余紅，月亮傾瀉銀白，松柏挺拔蒼翠，江河澎湃錦繡，剎那間的美麗也可以定格成靈魂的永恒。
抒情作文 篇5
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。古往今來，無數(shù)文人墨客持筆將那思念書寫，在孤寂的黑夜里，天上懸掛的皎潔圓月成為了無數(shù)人思念的寄托，或是思念故鄉(xiāng)，或是思念朋友，或是思念親人，或是思念故人……漫漫長夜里，有多少人懷揣著無盡的思念，望著天上陰晴圓缺的月亮，無言地傾訴著那份思念與別離的苦澀呀!
在我還很小的時候，常常依偎在奶奶身邊，坐在天臺的小板凳上，望著那漆黑夜空上的那輪明月，還有伴在月亮身邊閃爍的星星。許是我當時還小，滿腦子天馬行空奇奇怪怪的想法，看著那輪月亮，我竟想成為她，因為她足夠美，身邊還有漂亮的星星作伴，而且奶奶還告訴我，月亮上有一座廣寒宮，里面住著一位名為嫦娥的仙女姐姐，據(jù)說她有絕色容顏，她還養(yǎng)了一只可愛的小玉兔。那時我覺得當月亮很好，那么多人陪著她，一定很快樂吧，那么多的星星陪她講悄悄話，漂亮的嫦娥姐姐和可愛的小玉兔陪著她，她定是幸福的。這個念頭伴我度過了無知童年。
后來，我長大了，知道了許多，也懂得了許多，兒時那無厘頭的認知被顛覆了。天上那陰晴圓缺的月亮竟也是孤獨的，在她身邊的星星看似與月亮近在咫尺，實際遠在天涯，誰會想到她們隔了幾億光年呢?還有那漂亮的嫦娥姐姐和可愛的.小玉兔只是傳說，根本不存在，月亮上根本就沒有什么廣寒宮、嫦娥姐姐、小玉兔，有的只是一片孤寂的荒蕪。或許也是因為這個原因，人們才會把她當做思念的寄托，他們是一樣的。
如今，我也會常常靠在窗臺，望著那輪皎潔的明月，看著她的陰晴圓缺，想著那些悲歡離合，不知不覺就癡了。我從那無知孩童變成了翩翩少年郎，兒時的天馬行空被冷漠的現(xiàn)實所打破，我也不會再想成為月亮，甚至會覺得這個想法有點搞笑，或許這就是成長吧。時光在流逝，我們在成長，世上的事物皆似那白云蒼狗，變化無常。不變的只有那天上的明月，還有那份愁思。
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