[精]抒情作文6篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的抒情作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　最近，孩子所在的道館，為孩子們定制了專業的跆拳道成長之路的腰帶盒，以方便孩子收藏腰帶。

　　我真心覺得這個舉措好，自孩子上跆拳道以來，所有的帶子，我都完好無損的保存著。沒有很多別的想法，只是為了留念罷了。

　　如今，孩子的腰帶，已歷經了白帶，黃帶，綠帶，橙帶，紫帶，還有一直到這個星期就要考核的紅帶。最初送孩子上跆拳道的目的，就是為了讓孩子鍛煉身體，直到現在也是，而孩子練習跆拳道的過程，也是一個成長的過程，那么，在這個成長的過程中，腰帶的更替，就是很好的見證了。

　　自小，我就有收藏舊物的習慣，包括那些學生時代的書籍與作業，書信往來，甚至于連小學詩卷，都沒有扔。不過，隨著在外安家落戶的疏遠，還有歲月的變遷，那些舊物因疏于照顧而全被蛀蝕，不得以，除了一部分留存的書信和明信片，剩下的，被我全部扔掉了，真是份外惋惜和失落!

　　在成長的路上，我們丟失了太多的東西，甚至于，有時候，就連回憶都是單薄的。那些見證著我們一路成長的陳年舊物，要么被丟棄在角落落滿塵埃，要么已經支離破碎或蕩然無存，更別說那時的心情了，或喜或悲，都已是如青煙般，消散的無影無蹤了吧?

　　那些剩余的陳年舊物，被我從老家帶回，小心的盛放在一個箱子里，每隔一段時間，我都會打開瀏覽一番。不是矯情，也不是貪戀過去，而是，那些陳年舊物，帶給了我無與倫比的.感受和遐想。當我，一次次用成人的眼光，去瀏覽這些舊物，去看待那些年少的心情和歲月時，心中，總是溫暖而又感動的。

　　或許，那些年少時的逸聞趣事，那些青春歲月的懵懂和希翼，在成人的眼光中，是單純的幼稚的，但是，那些不可復制的過往，卻彌足珍貴，如今，在時光的輾轉中，它們，漸漸遠去了，唯有在這些陳年舊物中，還一如既往的閃現著昔日的光輝。

　　青春不可復制，那么，只能回憶了。有人說，整理舊物就像逆著時光走過一段人生。是的，每一件舊物，都是一個回憶，每一件舊物，都是一段心情。母親家那老式的衣柜里，滿滿的，都是我和姐妹年少時的衣服。在那些艱苦的歲月里，衣物是不舍得扔的，及至如今，生活富足了，母親依舊收拾著，想來，舍不得扔掉的，還有那份成長和親情了。

　　是的，那些見證著親情和成長的陳年舊物，總是猝不及防的，走進了我們柔軟的心靈深處。一段逆行的時光，就此悄悄拉開，一段回憶的旅程，就此踏上了心靈的軌道，而那些已被我們丟失的歲月，仿佛又回到了眼前。

　　一直以來，我都認為，戀舊的人，最善良。他們有著豐富的內心和對人生的體驗。他們將過往收藏，以此作為將來人生的啟示和借鑒。他們珍惜親情，友情和愛情，每一路，每一程，都保留著屬于自己的記憶和感受。他們用善良和寬容的心，溫暖呵護著每一個風雨過后的天空……

　　時光，在不斷的流淌，人生，也在漸漸老去。這些陳年舊物，在短暫的人生中，即便我們的記憶再深刻，也終會煙消云散，化作塵埃。可是，我們不能否認，它們帶給我們的悸動和感受，曾經那些年輕的日子里，一顆顆充滿了勇敢和熱情的心，不懼風雨，不怕受傷，只為了追求夢想，前行無悔!

　　即便人到中年，安于現狀，每每看到這些陳年舊物，也總是會心潮澎湃的吧?“沒有人，永遠年輕，沒有人，永遠熱淚盈眶。”但是，如果能在這短暫的一生中，我們始終對過往，對現在，對未來充滿感激與熱情，寬容與愛心，也便不枉此生了。

抒情作文 篇2

　　每個第一筆，總是膽戰心驚。

　　我想，怕是再也寫不出三年前那些明媚張揚的文字了，那些歡快、灑脫、輕盈，都如我所言——掩在了滾滾而去的歲月車輪揚起的微塵里。當初那些略顯青澀的回憶與情愫，終究在四季輪回中塵歸塵，土歸土。舊顏不復，新容再不及當初。

　　可自己就算在夢里也無法說服自己去忘記

　　推開門，陌生全無，舊人如初，他們還在，如三年前般嬉戲玩鬧。我知是夢，便不敢妄動，不忍叫醒這難來的美好。

　　就這樣微笑地看著吧，看著是誰在黑板上印下同桌的`姓名。另附幾句叫人啼笑皆非的話語，而后偷笑著溜回座位。看是誰又惹惱了哪位，狼狽逃竄。是誰在桌前苦思冥想，卻始終斟酌不出那合意的字眼……

　　一陣秋風過，笑聲漸弱，容顏難辨。他們走了，各奔東西。來不及伸手去留卻已驚醒，衣被微濕

　　今晚的月，好圓

　　記得是誰曾說過，你的心是兩半拼接而成，一半是陽光滿照，一半是夜色妖嬈。我只淺笑：“或許吧。”

　　記得是誰又說過，你的文字太過憂傷，不合你這年紀，改掉吧。

　　我只點點頭：“嗯。”

　　改掉嗎？如何改？

　　……

　　我怎能當著刑臺上將被腰斬的死囚，輕點筆墨盡述他一生如何富貴榮華，錦衣玉食。如何出將入相，萬人敬仰。如何翻手為云，覆手為雨……

　　哪怕淪為階下囚，我也只能筆尖輕落——一代國相，終年幾載，因，不詳

抒情作文 篇3

　　它，經過漫長的孤獨旅程，穿越浩瀚的宇宙空間，來到這顆藍色星球。它是陽光，簡單卻讓我如此依戀。

　　冬日的暖陽是四季中最為柔和的，不會讓人冷得徹骨卻又不至于汗流浹背。就好比大雪的夜晚中燃起的篝火，給人以舒適和安全感。

　　又是一個冬日的午后，我獨自外出散步，試圖排解滿腦的煩悶。冬陽一如既往的釋放著溫暖，卻無法滲進我緊閉的冰冷的心。昨天老師刺耳的批評聲猶在耳畔，那一句句責怪的話語，一個個失望的眼神在我心頭揮之不去。我晃了晃沉重的腦袋，不再去回想，卻不知不覺又走回了家。抬頭，是早已在門口等候的爸爸。爸爸還是像往常那樣平靜，和藹的臉龐看不出一絲憤怒，像極了暴風雨前的平靜。

　　和煦的冬陽照在我的身上突然有些熾熱的刺痛，我心底泛起一絲不安，硬著頭皮上前，等著爸爸狂風驟雨般的批評。

　　不料迎接我的`不是劈頭蓋臉的一頓痛罵。一只溫暖的大手撫上了我的頭，卻像是那冬日的暖陽，落在冰冷的心頭。“被老師批評了吧?”一句詢問夾雜著關心的話語戳中了我的心，“下次注意別犯錯了，畢竟人人都會犯錯，也別太放在心上。”我抬起頭，望著爸爸微笑的臉，嘴角揚起一抹笑意。門口，陽光從云層中傾瀉而下，灑在枝頭，灑在草叢間，也灑在我的心里，蕩滌著我的肺腑，讓我感受著這自然的恩賜。心頭沉重的包袱，像是消融的冰雪，蒸發于無形之中。爸爸，多像這冬日的暖陽，融化著我心靈的堅冰，讓我如此依戀。

　　如果說，冬陽是父親對孩子的深沉心意，那么夏日的驕陽就是母親對孩子關照的無微不至。

　　夏日煩躁的午后，城市中的空氣熾熱而粘稠，在街道中艱澀地流動著。我背著沉重的書包回到家中，媽媽親切的問候立刻在我耳邊響起，“回來啦?今天想吃些什么?我去買只鴿子給你補補身子。”如同陽光射穿陰霾，我的心立即明朗起來，一股暖流在心底萌動。陽光灑在身上，消逝了燥熱，只剩下無限溫暖與幸福。天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的樹葉的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，我抬頭仰望陽光，直到眼角被刺眼的光芒扎出了清淚。純白的太陽散發著溫馨的光芒，好像媽媽充滿愛意的臉龐。這夏日，讓我如此依戀。

　　春的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物;秋的陽光，盈滿豐收的喜悅，帶著果實的香甜氣息。陽光一年四季各不相同，卻同樣讓我依戀。

　　我沐浴著陽光，它讓我成長，讓我如此依戀。

抒情作文 篇4

　　清透若水的月光灑下，為這世間萬物均鍍了一層光輝。我站在窗前，望著屋外皎潔的月色，心中頓時生出無限的感慨。看著著如夢似幻的景色，我的心神也隨之飄遠，飄向那繁華盛景似水流年，飄向那一去就不復返的歲月中。

　　月影如沙，我仿佛在縹緲的煙塵中看見一位如花似玉的女子，她翩若驚鴻，婉若游龍，月光打在她纖細優美的頸上，劃出一道柔順的弧線。她在夜里船頭低唱，歌聲里有著絲絲的眷戀和點點的憂傷。我看的入神，竟忘記了自己已在岸邊，心神恍惚的跟著她走到江邊。她似是發現了我，抿嘴一笑，若花兒綻放，她輕飄飄的來到我身旁，喚我。跳下來吧，跳下來就可以和我永遠在一起了，她低聲說著，媚眼如絲暗送秋波。我見她的眉間一顆殷紅的朱砂痣，身上沒有絲毫的人間煙火氣，我的心中一凜，停下了前行的步伐，卻發現身體不受控制，于是低聲嘆道：“姑娘，我倆也非有緣人，你又何苦如此拖我下水，讓我受這地獄之苦。”她見我識破，便拂袖遠去，只留下孤傲清高的背影。自此一別，念念不忘，洛神之美，只可遠觀。

　　月光清淺，我坐在岸邊，已拿著幾個時辰魚竿的手有些酸痛，正準備放棄，卻見旁邊的.老伯卻如老僧入定，大有不見黃河心不死，不撞南墻不回頭的氣勢。我心中無奈，卻想自己總不能比不過一個老人家，便抖抖手，繼續在岸邊坐著，只是一直釣不到魚，心中難免有些焦躁。直到暮色漸沉，老伯捋了捋胡子，終于將魚竿收起來，我向他的魚簍望了一眼，本以為其中會充滿活蹦亂跳的小魚小蝦，但湊近一看卻發現一無所有。我本以為是他的技術不好，剛想嘲笑一番，卻發現他的魚鉤竟然是直的。他似乎是看到我的注釋，自顧自的說道：“愿者上鉤啊，今日怕是沒有知音了。”說著，瘦弱的身影漸行漸遠。

　　月影婆娑，撩動著我的心弦；月兒皎皎，我們有緣便好。

抒情作文 篇5

　　忘記昨天的黑暗，我的明天一片光明！

　　題記

　　額頭覆蓋著一層細密的汗，眼神里盡是不知所措與焦慮與不安，我害怕；我恐慌，只是心驚肉跳著時間的飛逝，“吉他”課如同一只兇神惡煞的老虎，一步一步，徐徐向我逼近！

　　“怎么辦？怎么辦！”

　　老師布置的回家練習作業還沒有完成，譜子也沒有背熟，想起了老師那看似能殺死人的目光，我的心里頓時卷起了濤天大浪，心中亂成一團……

　　在父親的再三催促下，我更是大叫無奈。只得厚著臉皮走出了家門……

　　“老師~”因為“特殊原因”我今天格外禮貌。面帶苦笑，坐到座位上，一切準備就緒，可是這般“自信”背后的秘密也是不為人知的。我臉頰微泛紅光，看著老師走來更是打了個激靈。被他那灼灼目光所“照耀”的知味絕不好受，我極不自在地咽了口口水，老師用言語將我的思維直接打斷！

　　“我們先來檢查一下作業吧。”我的心弦被觸動，不，應該是被直接拉斷！我暗叫不好，這分明是大王敬酒不干也得干！機械地將吉它架在腿上，手指在抖，顫得厲害，左手不僅無力，右手也“身心俱碎。”

　　眼下真的走投無路，硬是一咬牙，憑著殘存的記憶也只能亂來一通，抿緊了雙唇，雙眼微瞇，靜靜等待著老師的批評與懲罰，可那嚴厲的詞句卻遲遲未來，映入眼簾的只灰暗的眼神，與他的'那把吉它一樣，似乎在思考往日自己年青時的成就與模樣，那一聲無奈的嘆惜，我很悔恨，為什么不認真的練習，明明有著這么好的生活和學習環境卻仍是如此的放羈不縱，不會拼搏向上。

　　“老師我……”

　　我很想承認那個捺在心頭的“秘密”可是，話一出口，又被咽了下去，我淚眼朦朧地看老師蒼白的頭發，失望的面容，“對不起”我還是說出了那三個字。

　　“沒事，孩子，但你一定要記住你就是你！忘記昨天的黑暗吧！”他僵硬的臉上勉強擠出了一抹鼓勵的笑

　　闖入那沉默的空氣，久久不語……

抒情作文 篇6

　　古人云：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德。一個人縱使有許多輝煌，但如果他連不孝敬父母，那也就喪失了人與生俱有的良知,沒有什么道德可言。

　　這是一個真實的故事：在一個貧困偏遠的小山溝里，有一個窮苦的三口之家，父親終日臥病在床，生活的重擔便落在了母親與兒子的身上。兒子到了10歲，還是一字不識，母親為支持他，拿出了全家所有積蓄送他上學。可命運弄人，就在他學有所成，還沒有來得及報答父母的養育之恩時，父母卻雙雙離世。每當提及此事，他便泣不成聲，多么有孝心的一個人啊！

　　孝順父母，其實十分簡單。幫他們勞累的.肩膀錘錘；幫他們分擔一點點家務；甚至有時候一個微笑也是孝順父母。瞧瞧，多簡單呀！可為什么這么簡單的事就是沒人去做呢？不要等到“子欲孝而親不在”才感到惋惜！

　　父母賦予了我們生命，讓我們從一個呱呱落地的嬰兒成長成一群活潑可愛的少年。父母從不怨你，有時候你貪玩被雨淋濕了衣服，他們會怪自己沒看守好你；有時考試沒考好，他們會怪自己沒有輔導好你；有時父母也許打打你，可那也是打在兒女身，痛在父母心啊！切記，孝心不分大小，不分時間，千萬別錯過了機會，別讓你的父母等得太久。

　　孝順一定不能分開，孝很重要，順也不可少。父母是世界上最無私的人。終有一天我們也會為人父母，也同樣會為自己的兒女掏心掏肺，你不會到那時才良心發現吧！

　　從現在開始，從一點一滴做起，讓我們盡心盡力愛護他們，為自己的長輩盡一份孝心吧！

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