描寫抒情作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的描寫抒情作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫抒情作文 篇1
我的外公可厲害了，他不僅會把壞的玩具修好，會修家里壞了的小電器，還會做捕蝴蝶的網子。今天，他帶我去戶外上了一節特別的`課——捕蝴蝶。
戶外課的課堂在小區的院子里。那里有很多花花草草，吸引了不少五彩繽紛的蝴蝶。但是我還沒靠近它們，它們就全部飛走了，更不要提抓到一只蝴蝶了。就在我不明所以的時候，外公告訴我：“要輕輕地走過去，蝴蝶才不會飛走;網住蝴蝶抓它們的時候，不能猛地抓過去，要輕輕地捏住蝴蝶的翅膀，這樣才不會傷害到它們……”
我決定按照外公教我的方法試試看，輕輕地向一只停在紅色花朵上吸蜜的蝴蝶靠近——果真，蝴蝶沒有被驚動而飛走，仍然在那里大快朵頤。等自己輕輕的，小心地在花叢邊上站定后，我又慢慢地把手伸過去，在離蝴蝶只有幾厘米時，再猛地兩指一拈……
這是一只灰灰的蝴蝶，有一點橙色的點在翅膀上，翅膀上還有許多熒粉，粘在手上非常滑。它可能十分害怕，一直在撲動翅膀想逃走，可是我緊緊地抓住了它，它無法逃脫。看到自己成功地抓住了一只蝴蝶，我非常高興!看到我成功了，外公也一起來抓蝴蝶了，他用網子，不一會竟然抓了十來只，太厲害了!
最后我和外公把抓住的蝴蝶全部放飛了，讓它們回歸大自然。外公說：“動物是我們的好朋友，我們要愛護它們。”外公還告訴我，捕蝴蝶其實非常簡單，只要我們掌握了正確的方法，耐心，細致，就一定能抓到!其實，不僅是捕蝴蝶，做其他事情也一樣!
描寫抒情作文 篇2
成長的花朵，在經歷過風霜雨雪后會熠熠生輝。——題記
聽水，潺潺地流；聽雨，沙沙地下。
我匆匆地趕在回家的路上，不經意間，便看到了那一條小溪，溪水正歡快地流淌，繞著水中立起的石頭，打著旋兒一段一段沿著河床下去。
看到這情景，我不由得頓了頓，接著又向小溪的方向走去，想看得更清楚一些。近些，再近些，流水嘩嘩的聲音更響了，我停在了小溪岸邊的雜草叢旁，這下，我總算看清了溪水的流淌過程。
那溪水多么澄澈啊！清的可以看見水下的干凈的細沙和五色的小石子，雨水打在溪上，在一些河床較平坦的水上激起朵朵漣漪，濺起粒粒晶瑩剔透的水珠。從山坡上俯視下來，這溪水就好似大自然賞賜給小山的一條白玉帶，在新綠的襯托下顯得格外顯眼。
我彎曲下了腰，正想把溪底的.細沙看個究竟，卻驚慌地覺察到了之前從未發現過的東西——水的流淌速度竟如此之快，把水中立起的棱角分明的石頭都磨出了光滑的質感，把水底的河床都流出了一種似波浪狀的形態。這時，我才明白了百余年前泰戈爾的所見。
我沉默地望著眼前的一切，水是那樣不羈，是那樣奔放，每一滴水心中都有一只鳥，它叫精衛，那是在流向大海的煎熬歲月中堅強的理由，數個月的等待，對一滴水來說，就是漫長的一生，它們聯合起來不斷地沖擊著阻擋他們的一切，使遍體是傷，這應該就是所謂的輪回，因為刻骨銘心，所以永世難忘，這，應該也是成長罷。
成長是一場絕美的夢，一樣的年齡、一樣的心情、一樣的孤獨，只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……
描寫抒情作文 篇3
菊、梅、竹、蘭，自古是中國文人心中花草中的“四君子”。在這“四君子”中，我卻偏愛那嬌小的菊花，因為它無論炎熱夏日，無論寒冬臘月，都傲然獨放。
菊花姿態不一：有的似高山流水，逶迤直下；有的像一張笑臉，綻開微笑；有的宛如一顆金球，細長的花瓣包柔嫩的花蕊。
我愛菊花，不僅是因為它美麗多姿，也是因為它也是一種名貴的藥材。
那一個秋天，我和媽媽去小昆山爬山。一到山腳下，一眼望去，滿山遍野的野菊花，金燦燦的，美麗極了。那兒有個爺爺拿袋子正在采集什么，我好奇之下，跑過去問了問。不問不知道，一問一得了，原來這山上的野菊花還有祛風寒，明目的'功效。回家后，我查了資料：黃色的野菊花又名—藥菊，有明目，治風寒等多種功效。
一般的菊花長5-15厘米。菊花一般半徑為3-5厘米。菊花不單只在秋天生長，在七月末八月初的菊花稱為“八月菊”經過園藝家辛勤栽培，也有在五月這種炎熱季節生長的菊花，被稱為“五月菊”。
我愛菊花，不只是因為那美麗的姿態，還是因為它那不畏嚴寒的向上精神，它激勵我要努力向上，積極學習。
我愛菊花，不只是因為它那堅強的精神，還是因為它也具有藥材的功效。菊花泡下的茶味道清新，讓人舒展開了眉。
我愛你，菊花。
描寫抒情作文 篇4
暖陽下，踱步著，躊躇著……
忽見一簇野花，綻放著，微笑著……
心頭不由微微一顫，成長的花朵，不就是在經歷風霜雨雪后會熠熠生輝嗎？
仔細端詳那花：淡紫色的花瓣圍籠著中間的金黃的花蕊，雨后的露珠包含著芬芳與清香散落在花瓣上，格外的動人，格外的迷茫。嫩意爬上野花的莖，生長出點點清新的小綠芽。好幾株這樣的野花擠著，擁著，像是一張盛開的笑臉。
“我在開花！”它們在笑。
“我在開花！”它們嚷嚷。
我不喜歡摘花，其是不愿打擾它們的聚會。我依花而坐，仰面躺在這春意盎然的草地上，享受著那陽光。我仿佛在穿越，回到了以前。
一樣的雨后，一樣的暖陽。
那年，我七年，母親三十三歲。
牽著媽媽的手，走下橋，走下坡，走在堤岸上。那時的我，年幼無知。
“媽媽！快看！野花！”
我們仍舊依花而坐，躺在草地上。陽光照在我紅撲撲的.臉上，暖陽陽的。那花在我和媽媽之間。我摸著那柔軟的花瓣，淡雅的淺紫色，不一樣的風格。那雨滴附在花瓣上，我手指一點，它便滑落，我“咯咯咯”地笑了。媽媽看著我，像在對我訴說著什么……
筆鋒回轉，又回到了今天。
現在想起當年母親的眼神，我懂了：
成長是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。讓我們真誠地把握住它，讓成長之花綻放四季——就像這野花一樣。
描寫抒情作文 篇5
我愛故鄉巍峨俊俏的山，也愛故鄉清澈秀麗的水，更愛那里善良純樸的家鄉人，但我最愛故鄉皎潔的月亮，在純真的歲月里是她給了我最美好的記憶和向往 。
不知何時起，喜歡月亮；只覺它總給人一份寧靜和思念，讓不平靜的心靈得到慰藉，讓生活不再迷茫。
小時候，聽長輩講農夫伐木的故事：月亮里有位勤勞的農夫為了修房，不辭辛勞，日夜伐木，堅持了很久，終于有一天，實在太困，依著樹不知不覺沉沉睡去，時間過了很久很久，農夫醒了，可發現自己已經長在了樹里，永遠也沒法離去。那時的'我半信半疑，總喜歡在有月亮的夜晚一個人獨自盯著，想看看到底月亮里有沒有一個正靠著樹睡覺的農夫；就這樣帶著好奇一天天長大。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，尤恐遲遲歸。離開故鄉，遠走他方，從此農夫的故事不再讓我彷徨，但也會獨自一人看著月亮；想看看故鄉是否依舊，想確認親人幸福安康。圓月依舊，世事卻已變遷；想起月圓人圓的過往，潸然淚下，模糊中似乎月里有母親在為我縫補的畫面，思念劃破天際，仿佛將自己帶回了久違的故鄉。
春夏秋冬，年復一年，花開了又落，似乎已走了好久好久，都有些倦了，可每個有月亮的夜晚，內心的某個角落總還是被照亮；是啊，雖然城市的燈火闌珊，會讓人流年忘返，可當夜深人靜，一個人看著這輪高掛的圓月，不免思鄉，故鄉是否依舊？親人是否安康？明月啊，你是否把故鄉照得更亮？我想是吧，月是故鄉明，有你的陪伴，故鄉就永遠是故鄉。
在物欲橫流的當下，我們都匆忙得不再有想象；人來人往，川流不息中，似乎都已忘了家的方向；人生是一條走出了就不能回頭的路，可心靈得回到最初的地方，睹物思人，睹月思鄉，就讓家鄉的這輪圓月把我帶回夢開始的地方。
心中有月，便有了家的方向。
描寫抒情作文 篇6
雖是晚夏，感受冬韻，意味盎然。
古往今來，多少騷人墨客頌揚冬的嫵媚。“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江血。”冬所蘊育的生命更是獨樹一幟。博大的生命。納古今的恢宏，裁剪春秋的博大。抽黃謝綠的頑強。渺小者“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”朝菌不知晦溯，蟪蛄不知春秋，”渺小生命的禮贊弱小生命的旋律，足以宏圖冬之兒的頑強。“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。”梅的傲骨，梅的忠貞，梅的不屈不撓。纖細的身軀，鮮活的生命力，柔弱自強不息的生命姿態，勾勒出生靈的堅韌不拔，蓬蓬勃勃。冬是弱小生命的歸宿，也是美的萌芽。冬是百寶箱，積蓄著萬物初春的活力。寂寞之中等待著春的預告與序曲；冬是護命使者，命運交響曲的尾聲；冬是謝物至愛，以生命種子，蘊育初雪花撫慰萬物的蒼涼。
魯迅的.風箏這樣寫道：“我倒不如躲到肅殺的嚴冬中去吧---但是，四面又明明是嚴冬，正給我嚴威和冷氣。”可見，冬賦予文學大家抒筆的情感。冬是中華民族五千年來由勝轉衰由衰轉勝的歷史歷程結束的標語。冬的痕跡印證了歷史，冬的車輪碾過了歷史，冬的悠榮渲染了歷史，冬的可貴鑒證了歷史。
冬，愛無言，忽縹緲。情緣繚。冬，華夏的命脈。冬嫵媚，宏揚了大愛。愿冬永存。
六年級：袁夢迪
描寫抒情作文 篇7
人類有了喧囂，便失去了最本真的家園。——題記
一杯淡茶，一片樹林，一個花架，一個人獨享其樂……每天忙碌的我總在閑暇之余無數次幻想著這種世外桃源般的本性之樂，我最渴慕的精神家園。曾無數次迷茫的穿過大街小巷，一次次尋找，卻找不到最原始的根系。母親說：“去鄉下散散心吧。”便與父母一同，來到久違的鄉下。
農村的氣息已不是我所熟悉的最原始的味道，一道道鋼筋水泥的冰冷凍住了田間小路亙古的芬芳，只有田間的麥苗依舊努力地生長，微風拂過，夾雜著似有似無的夢中的味道。我緊鎖的眉頭仍未完全舒展，走進了爺爺家的大門。
爺爺奶奶對我們沒有預料的到來感到吃驚，但擋不住臉上的喜悅與激動，爺爺用粗糙的大手拉住我的胳膊。驚喜地感嘆我的成長與變化，不住地問著我近來的狀況。奶奶忙碌著為我們準備吃的，廚房中的身影因此顯得靈活，偶爾還能捕捉到她眼中亮晶晶的神采。那種神采，是見了最親近的人之后的本能反應，我似乎看到了一種古樸的墨綠色的深愛像一片幕布籠罩了上方的天空，閃爍著本真的色彩。
暮色披著淡藍色的.溫柔環抱住了世界，我靜坐在院中，打量著院中景物的變化。大大的院子被水泥覆蓋，顯得平整，卻失去了原有的古樸味道。門口走廊上的葡萄架下，仍是一片翠綠，仿佛還是兒時看著青葡萄流口水的那般綠延續到了現在。我不禁感到一絲親切與喜悅。夢里那片星空突然像一只水鳥，清晰地出現在腦海：就是在這葡萄下，奶奶摟著幼小的我，用蒲扇扇走夏日所有的燥熱，講述著古老的傳說，引著我呆呆地望著夜空，尋找著洶涌的銀河，想用樹枝在上面搭一座橋。天空中的星星近的觸手可及，又使我想摘下一顆。那星星一定不燙手，應該是涼涼的，像月光下的水花，又如通話中夢幻的流螢……我癡癡地想著，對著天空微笑。恍然間，卻發現兒時那抹微笑其實一直延續著，知道現在還在眼前浮現。原來真正的家園在夢中，在心里，還浸潤著愛的芬芳與古樸寧靜的色彩，心兒飛向哪里，便徹底地感受著家的溫暖，無爭無欲。
亙古的鄉音如鐘聲般悠長，在心中擊出最淳樸，本真的韻律，引著我走回夢里，走向心靈的那片凈土，真正的家園。
描寫抒情作文 篇8
冬天，我討厭冬天。
上天作證，我最討厭冬天。考試在冬天，補習在冬天，暴風雪在冬天，眼淚也在冬天。冬天――一個寒冷的季節。然而，在那個人出現在了那個冬天后，我改變了對冬天的看法。
因為，原來感動也在冬天。
又是一個大雪紛飛的清晨，雪花像一個個小精靈在空中飛舞，紛紛揚揚，像是在跳著生命的最后一支舞……
突然，一個清脆的聲音打破了沉寂。
“欣，你看到我的‘棒棒糖’沒？”我一邊著急地尋找著我最心愛的鋼筆，一邊皺著眉頭詢問同桌欣。
“沒有啊，你真是個冒失鬼。”：欣笑了笑，又拍拍我的肩膀，“再仔細找找吧！”
“啊，不可能啊，我就放在這了，有沒有人來，地上也沒有呢！”我有些不耐煩地嚷嚷著。
“叫你平時仔細一點吧。看！這回出大錯了吧！”欣的話語顯得有些詭異。我的心里一下子掀起了軒然大波。
“不會是……是你拿的在跟我開玩笑？”
“哎呀，不是我，真的，真不是！”
“是嗎……”
“真的沒有！”原本平靜的臉變得異常激動，那一絲絲的委屈變得更加明顯，但很快被我憤怒的火焰燃燒了。
當時的我認定了是欣，一氣之下，竟奪門而出。頓時覺得狂風刮起，心都要碎了，苦澀的淚水不爭氣的流了出來，那種被欺騙的感覺極為復雜，難受。她為什么要欺騙我呢？承認了，不就‘大事化小，小事化了’了嗎？為什么要……
之后的日子變得異常的沉寂，暗淡的天空中看不到一絲的光彩，沒有陽光的日子真的很難過，心情也變得失落起來，也許，冬天就是這樣的吧，寒冷得沒有一絲溫暖，難怪我討厭冬天。
過了幾天，那只筆又突然出現在了我的筆袋里，安安靜靜地躺在那里，和我一樣寂寞。我十分驚訝，片刻，又有些失落。我不由自主地向欣望去，我與她的目光撞在了一起，很尷尬。漸漸地，我又開始與欣說話，因為我覺得我們既然活在人生的春季夏季，又何必去做人生秋季的事呢？痛過的，苦過的，一切都是風吹過的痕跡。盡管內容平淡得掉渣，但我還是感覺到的欣的一絲驚訝與欣喜。
可是，事情總會水落石出，風雨過后總會陽光明媚。
一天，我和同學陸北不經意間聊起了那天的事，陸北顯得很驚訝，他說：“哎呀，你還不知道吧，那天你的筆不見了，欣看你那么難過，就又買了一直放在你的桌子上，她跑了好多家店才買到同型號的筆呢，有這么好的朋友，你應該感到高興才對！”
剎那間，自責，慚愧，幸福全部涌上了心頭，當然最多的還是感動。我發瘋般的跑到欣的面前：“既然不是你拿的，干嘛又去買一支！！！”
驀然，欣愣住了
“筆嗎？？？嗯……”
“怎么這么傻！！！”
她稚嫩的臉上，嘴角微微的上揚，“不是怕你傷心嘛，我們是好朋友啊！”說著，將我擁入懷中，她的擁抱很溫暖，那熟悉的味道，讓人不得不產生依賴感，一種失而復得的`感覺涌上來……眼眶開始濕潤，不爭氣的淚水又流了出來。
“傻瓜，哭什么？”
“你才傻瓜！！！”
“呵呵”
暗淡的天空中，那耀眼的陽光終于沖破了最后的一道防線，灑在我們的身上，灑在這廣闊的大地上，頃刻間，變得那么明媚，溫暖。而所謂的誤會，伴隨著那陣陣刺骨的寒風，悄然逝去。所剩的，即是那美好的回憶。
如果說我是一粒種子，那么欣就是一汪溫泉，澆灌使我蘇醒；如果說我是這個嚴冬，那么欣就是那陣春風，融化我的心靈；如果說我是一條河流，那么欣就是架起兩岸的橋梁
連接我們彼此的心，告訴我，友誼，地久天長……
如今多年后，我依然記得那個因為友誼而由寒冬變成暖冬的冬季，那個被友誼之風吹我的暖冬，我會記得，欣也會記得，那是我們友誼的見證……
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