抒情的作文[通用]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的抒情的作文8篇，歡迎大家分享。

抒情的作文 篇1

　　每個季節，都有屬于自己的音樂。春天來了，她的樂曲也漸漸拉開了序幕。

　　前奏

　　春的前奏，慢慢綻放在樹枝上，柳樹發出了嫩芽；春的前奏，綻放在小溪邊，冰塊慢慢走遠了，取而代之的，是那快活地嘩嘩流淌的溪水；春的前奏，還綻放在人們身上，親愛的朋友，你難道沒有看到嗎?人們的衣服，一層一層在減少，顏色比花朵還要嬌艷欲滴。春天的溫暖，綻放在前奏中。

　　高潮

　　春之圓舞曲到了高潮，是一定要請花姑娘們來伴奏的，你看，她們已經來了。玉蘭邁著輕柔的舞步上臺了，她穿著一身雪白的紗裙，輕輕舞動著手臂，就像一只迷人的小天鵝。音樂舒緩而溫柔。漸漸，音樂變得歡快起來，活潑可愛的.油菜花出現了，她穿著金黃色的短裙，跳著熱烈奔放的拉丁舞，全場的日光都被吸引到她這里了。突然，油菜花消失了，桃花慢慢綻放開了粉嫩的花苞，你瞧，那舞動著的身影，多么像是小精靈在百花中舞動。春的妖嬈，綻放在高潮中。

　　尾聲

　　大雁從南方飛回來了，陽光明媚了，冬眠的動物蘇醒了，春的最美，幸福地綻放在這一刻。

　　篇八：春的圓舞曲

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”隨著一塊塊小“三角鐵”——鳥雀那清脆而又悅耳的提叫聲漸漸響起，春天——這部偉大的圓舞曲便由此拉開了序幕……

　　大地為了參加這次春之圓舞曲的表演，脫掉了冬之舞會中的白色大衣，穿上了輕如薄紗的綠色披肩；她還喚醒了沉睡中的小花、小草和長出了新芽的小樹，讓他們去參加春之圓舞曲的表演。于是，他們都穿上了自己最漂亮的禮服去參加表演。

　　春之圓舞曲開始了，春風微微地吹著，那輕輕的呼呼聲如同一架豎琴被一位著名的音樂家撥著，這時，幾個頑皮的小男孩兒將地上大小不一的石塊扔進一個大湖里，石塊被扔進水里的“叮咚”聲，如同薩克斯所發出的深沉的、悅耳的聲音。不一會兒，春風又吹向地面上的一草一木，于是，小花、小草和柳樹便跳起了“春風之舞”！！

　　突然，天空中春雷一響，春雨的小提琴獨奏開始了，那淅淅瀝瀝的聲音給予人一種欣慰的感覺……

　　過了一會兒，太陽從烏云后面走了出來，還帶來了美麗的彩虹，漸漸地，彩虹消失了，春之圓舞曲也悄悄地遠去了，那原本溫暖的陽光變得愈來愈熱了，原來，夏天輕輕地來了……

抒情的作文 篇2

　　人生的旅途中，我遇到過許許多多讓我令我佩服的人。他們就像是天邊一閃而過的星星，但有一顆星星永遠在天邊閃閃發光，他就是我最要好的朋友胡遠志。

　　他長著一個方塊頭，烏黑的頭發好像在閃閃發光，彎彎的眉毛上透著一點白色，他那雙大眼睛炯炯有神。他十分樂于助人，而且他還是一個“樂天派”的男孩呢。

　　記得有一次，老師發下考試卷，讓我們考試，我馬馬虎虎地寫完了試卷，我認為這張試卷再簡單不過了。可是，第二天早上，老師發下考卷，我一看，深紅色的筆水清清楚楚地寫著一個70分，這可是有史以來第一次考這么少，平常都應該是90多分。我不禁淚流滿面，怒火在我心中燃燒，可我又能怎么樣，我肚子一人在墻角默默地哭泣。這個時候的我恨不得將卷子給撕掉。這個時候我最要好的'朋友胡遠志來了，胡遠志對我說：“不要經歷這么一點挫折就氣餒。”瓦片仍然一聲不出，胡遠志又說：“困難像彈簧，你弱它就強。”我漸漸平靜下來，好像他的話很有哲理。“人生的路還很漫長，不要因為一道溝壑就永遠抬不起腳步。”他又說：“如果就因為一次小測驗把原來的信心給弄沒了，那你算什么？”我說：“我不應該垂頭喪氣，應該好好學習，爭取下一次考滿分！”胡遠志又說：“這才是原本信心十足的陳輝嘛！”我的信心又回來了，就是因為胡遠志的這一番話。我爭取下一次考滿分。

　　“人生的路還漫長，不要因為一道石埂就永遠抬不起頭。”這句話將是永遠激勵我的座右銘。

抒情的作文 篇3

　　秋天，有點冷。

　　徐徐的微風讓人感到絲絲的涼意，不由得使人發困。黃葉，如傾天倒舞的蝴蝶般落下。攜帶夏天的歡樂，悄然無聲地落下，葉，仿佛一只只疲倦的蝴蝶，靜靜地躺在任何一個地方，只剩下干黃的葉面和種種憂傷。沒了葉，樹驟然變得寂寞。光禿的樹枝在空中顫抖，仿佛是對樹葉的不舍。枝頭獨剩幾片枯黃的葉，不知秋天已來，伶仃的掛在樹梢上。等幾陣秋風一吹，它們也就瑟瑟的落下，慢慢褪去黃色，向褐色過渡，漸漸掩入泥土，最終化為灰燼。

　　殘陽似血，落日依舊那么火紅，那么耀眼，卻有一種“夕陽無限好，只是近黃昏”的'憂愁。夕陽與滿山的紅葉相映襯，讓人有種溫暖的感覺。而秋風卻掠過發梢，又使人意識到已入深秋。江水映著天，使整個世界仿佛都成了一律的橙，猶如一場大火，燃燒著世界。河水漸漸涼了，依然那么清澈，帶走片片枯葉，將憂傷寄往遠方，遠方沒有一個界限，也沒有一個名字，只知道葉子帶著秋的憂傷，緩緩流淌在水面上。

　　田間翻滾著波浪，金黃的麥子在跳著瘋狂的舞蹈。或許這景象能讓農民歡笑，而麥稈卻在歡笑中獨自承受著與自己孕育了一夏天的果實分離的痛楚。或許因為留念夏天的味道，不舍離去，麥子才會把累積一夏陽光濃郁的味道散發出來，使人迷醉。

　　窗外淅淅瀝瀝的小雨輕砸在地面上，一場驟雨之后的小雨正輕彈著結束的旋律，一點一點消失，直至雨過天晴。灰暗的天，朦朧的雨，陰森的籠罩著大地，氧氣在空中凝固，使人透不過氣。

　　夜色寂靜得恐怖，秋風吹走了煩人的蟬兒，卻換來夜晚草叢里蟋蟀的悲鳴。秋的夜只有樹枝的斑駁的倒影與幾束慘白的月光。除了這些，又有些什么呢？

　　秋，總是會被濃濃的悲傷情緒緊緊包裹，我卻又不欲掙脫，獨自啜飲慢慢膨脹的憂郁、失落。

抒情的作文 篇4

　　有人稱贊牡丹華貴艷麗，有人傾慕百合幽香高雅，更有人喜愛蓮花玉潔冰清。（排比句寫花的多姿，為映襯后面綠葉的無奇作了鋪墊。）歷代多少文人墨客對花視如珍寶，以花為題寫下了多少名傳千古的優秀篇章。然而襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的，正是那些不為世人所注意的綠葉。

　　春天，當你走進一片花海之中時，你會想到鮮花怒放，靠的是一片片平凡無奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無數次的勞動--光合作用，制造了大量的養料供花朵成長，使花兒一朵比一朵妖艷。而綠葉自己呢？她從不擺出驕傲的樣子，盡自己所能做的一切，努力使鮮花開放，同時又以她的翠綠襯托著鮮花。

　　盛夏，綠葉們手挽手撐起一把綠傘，為人們送來涼爽。

　　金秋，綠葉在秋風的吹拂下紛紛枯黃、脫落，她并不為自己短暫的一生而悲傷，也不為自己沒有得到人們的`贊賞而難過。她勇敢地擁抱芳香的泥土，甘愿化作土中的養料，為大樹所吸收，使它長得茁壯……

　　我常想：鮮花好看，要是沒有綠葉的襯托，也顯示不出她的美麗。自然界與人類都是這樣。一個人，即使你是出人頭地的佼佼者，也只有置身于千萬個平凡勞動者之中，才能有所作為。（由物及人，過渡自然而貼切。）

　　一片渺小的綠葉，反映出多么偉大的品質。在現實生活中，不知有多少像綠葉一樣的人，默默無聞地做出自己的貢獻。

　　我們敬愛的老師，他們的在自己的崗位上，教導我們學習文化知識，不知傾注了多少愛心，希望我們長大成材。他們像春蠶一樣，無私地為人類貢獻一切，用辛勤的汗水撫育我們成長。他們所做的一切，難道不像那些不為人世所注意的綠葉嗎？

抒情的作文 篇5

　　本來不愛寫日志，但今天不一樣，借這個機會就來說一下我的媽媽吧！

　　我的媽媽是一個個子不高的農村婦女，與所有的女人一樣媽媽也是一個愛嘮叨的人，但每次聽到這種嘮叨我都有一種幸福的感覺，因為我的'媽媽在我們這個小小的村莊是眾所周知的’刀子嘴豆腐心‘！

　　可以說媽媽的一生沒有想過一天福，打小我姐弟三個，媽媽老是不舍得吃不舍得穿，都是為了我們姐弟三個，大熱天的去趕個會都不舍得買根五角錢一支的冰棍！可每次看到我們姐弟們穿著漂亮的新衣服，吃著可口的飯菜與零食，她那張慈祥的臉上總會露出滿足的笑容！

　　我們與別的家庭不同，我大姐姐從小不會說話，從我記事起，爸爸媽媽每天都在為姐姐尋找著治療的辦法！看媽媽每天東奔西走為姐姐尋醫問藥，無論是嚴寒與酷暑，媽媽從來沒有抱怨過一聲！每次我問媽媽："媽媽，您累嗎？”媽媽總是說：“只要你們姊妹幾個好好的，媽媽怎樣都不累”。

　　除了每天問大姐姐尋醫問藥之外，媽媽每天天不亮還要起來為我和二姐做早飯，五年的小學生活我和姐姐從來沒遲到過一次。面對這些在別人看起來既平凡又簡單的事情，但在我眼里她是不平凡的，媽媽是偉大的是無私的，是任何一個詞語都無法形容的！

　　轉眼間到了該上初中的時候了，我和二姐都要住校了，本想著媽媽終于可以歇歇了，最起碼不用天天早起為我姐姐做飯、洗衣服了，但是媽媽仍然還是一如既往的每天五點半準時起床，操持著那些繁瑣而又復雜的家務活和農活！十幾年來十幾畝的莊稼活媽媽從來沒有讓我和姐姐插過手，生怕累著了我們！不管什么，總是一個人，每次爸爸和我們姊妹幾個讓她歇一歇，可她從來也沒停下過！

　　如今大姐成家了，二姐大學畢業了，我也工作了；本想著媽媽可以歇一下了，可以享享福了。可天有不測風云，媽媽于去年被查出了患上了肺癌！這個消息對于我們家庭來說真是一個晴天霹靂！

　　當年那個女強人的媽媽如今已經不見了，現在看病床上的媽媽，我們都心如刀絞！每天眼睜睜的看著媽媽受罪，我卻無能為力！

　　媽媽，兒不孝！

　　媽媽，兒不孝！

抒情的作文 篇6

　　題記：人們常常在意自己擁有了什么，卻往往忽略了自己失去了什么。

　　上初二的時候，我每天都是很早出門，很晚回家。

　　那時候，晚上回家，我時常能看見一個老伯騎著一輛三輪車，在小區前，賣橘子。

　　我依稀記得，那天，天氣異常明朗。

　　我領著我初中的第一筆獎學金，愉快的歸家。

　　看見了在賣橘子的他，我便上前，向他買橘子。

　　只記得，他的臉是十分溫和的。歲月在他的臉上畫下了一道又一道皺紋，卻依舊沒能摧毀，他臉上的迷人的微笑。本來我心情夠開心，現在，看著這張溫和的臉，我也就更加愜意。

　　我買了幾個小橘子，他還送了我幾個，我覺得這個人真好。

　　自此，每次我回家都會看見他對我的微笑，我也就回他一個微笑。后來這樣也習慣了，見了面就像老熟人一樣，都會打打招呼，招招手。

　　后來，有一天，在學校里，被老師批評了，回家的路上，心情非常的.不爽。

　　看見了他，我就勉強沖他笑笑，就想要快步離開。

　　沒想到他卻叫住了我：“小朋友，你等等。”

　　我回過頭，疑惑地看著他。

　　只見他理了理灰色的迷彩服，從車上不知拿了什么，用報紙給包了起來，遞給了我“不愉快總會過去，吃幾個橘子，也可以讓自己開心起來。”

　　可是，我沒有帶錢，我感到有些窘迫。

　　他仿佛讀懂了我的心思，還特意補了一句“我送給你的。”

　　我感到有幾分感動，沒想到這劇情般的一幕，竟然發生在了我的身上。我又遞給了他一個會心的微笑。

　　我以為，這個城市是十分無情的，沒想到這里就有一分城市小暖。

　　我回家，剝開了橘子，真是甜的，甜極了。

　　那天后，我在學校的附近買了幾個橙子，也用報紙包了起來。

　　我也想將它們送給他。

　　可是，今天我沒有看見他，這是我第一次，在晴朗的天氣里，沒有看見他，沒有看見他的微笑，我感到有些遺憾。

　　我走到了保安室門前，向保安詢問他的消息。

　　“你說他呀，他昨天就被城管驅走了，還罰了點兒錢，以后不會再來了，他也不住這兒。”

　　我感到有幾分傷心，包在報紙里的橙子，全都掉了下來，滾在了我的腳邊，熱淚，從眼眶中滴落到了地上。

　　我不知道我為什么會這么傷心，我覺得自己好像失去了什么，永久的失去了什么，那種失去，使我很難過。

　　從這以后，我再也看不見老伯親人般溫和的臉，再也看不見他的微笑，我知道我失去了什么，失去的，是一份愛，一份陌生，卻又濃厚的愛......

抒情的作文 篇7

　　星期三的下午，天氣非常悶熱，我正在書房做作業，突然，天色暗了下來，刮起了一陣風。

　　不久轟隆隆的雷聲傳來，可愛的云朵們似乎聽到了天神的指令，都聚集在一起，往這邊涌來，接著閃電一道比一道刺眼，雷聲一聲比一聲響亮。

　　要下雨了！我剛把窗戶關住，雨點就落了下來。雨落在房頂上，又順著房檐流下來，就像斷了線的珠子“嘩啦啦、嘩啦啦”。地上的雨聚的越來越多，混合成了一條條小河······淘氣的雨珠落在馬路上，路邊的小樹挺了挺身子，張開大嘴，吮吸著甘甜的雨水，高興地跳起歡快的舞蹈。

　　雨時而大、時而小，時而急、時而緩，下得大時就像發怒的天神；下得小時就像柔柳撫摸著我，下得急時就像放鞭炮“噼里啪啦”；下得緩時就像一曲優美的催眠曲。

　　沒想到，雨的聲音居然這么好聽，你聽：“叮叮”“咚咚”“嘩啦啦”“沙沙”，不像一曲美妙的.音樂嗎？

　　云散了，雨停了，藍藍的天空中架起了一座“彩橋”，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！

　　路邊的草兒，因為有雨的滋潤，更加生機勃勃；花兒因為有雨的滋潤，更加秀麗宜人；樹木因為有雨的滋潤，更加枝繁葉茂·····真是一場及時雨啊！

抒情的作文 篇8

　　還記否？此年三月，你的身影在我眼前徘徊。

　　三月的那天，櫻花開了，繁華盛大，開在了考區，開在了我們的心間。

　　淡淡的眉，細細的眼，不是很突的肚子還有那一口極不表準的普通話，這些的這些都深深地烙在了我們的心房。

　　我的歷史，可以說是很不好，但你仍是我最喜歡的老師；同一道題目反復的錯，而你又反復講，講的喉嚨干了，講的嗓子啞了。

　　開始，我們不知道你有身孕，快要考試了，你才告訴我們，我們心疼你一天上七、八節課，可你也沒有皺過眉、發過火，整天樂呵呵的，似乎沒有什么煩惱。

　　三月晚風，吹走一地的思緒，悠悠揚揚，飄飄蕩蕩。

　　我歷史不好，但我很認真的.背，很認真的做，因為不想你對我太失望，可是每次考試卻仍是不如人意。那次考了89分，你說我很冤啊，又讓我好好背書，鼓勵我；我題目不會時，你會耐心的教導我，而我除了感激之外還有一絲絲的感動。

　　每次來上課，你都會坐在凳子上講，剛開始覺得你是累了，后來班主任把我們罵醒了，歷史老師有身孕了，終于知道你為什么會坐下講課了，為什么會雙手叉腰了。

　　歷史是最后一場考的，當晚上我們還在背書時，你來了，為我們答疑，不停地有人舉手，你就來來回回地走動，沒有擔心自己的身體，關注的是我們的成績，我們的疑慮。

　　一朵花在心房悄然綻放，永開不敗。

　　晚風徐徐，天氣仍有絲薄涼，雖不徹骨，卻可凍身。班里不少人感冒了，而你卻會在第二節晚自習時來我們班，因為缺了幾節課，你會想盡辦法給補回來，而我們卻時常怪你，怪你搶了我們的作業時間，卻沒有想過，你也要休息；你有身孕，在那么晚了還要一個人騎電動車回去，沒有想過二三月份的晚上，風會涼，會感冒，怪不得林老師會說我們沒心沒肺。

　　我們是自私的，從你那里獲得了知識，最后卻會一腳把歷史踢開，把你“踢開”。

　　老師，謝謝你！老師，對不起！

　　你從我單薄的青春，打馬走過，穿過紫堇，穿過木棉，以老師的名義，留下一地的記憶和思念。

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