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抒情的作文5篇（經(jīng)典）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的抒情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
蔥蘢的青春，奮斗過(guò)，努力過(guò)，變已成為浮世過(guò)往。淺夢(mèng)淡尋，踏野尋風(fēng)，尋找那個(gè)夢(mèng)中長(zhǎng)發(fā)及腰的少女，花開(kāi)沉香，清清淺淺，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，才是別樣的斑斕人生，不尋不覓，才是曠達(dá)的人世境界。斑斕的生活，總會(huì)山重水復(fù)，最美的永遠(yuǎn)是那顆堅(jiān)信花開(kāi)的心。
喜歡，溫一盞歲月的沉香，在平靜的紅塵俗世中回味那些恬淡的過(guò)往。崢嶸歲月，光陰真的很長(zhǎng)，長(zhǎng)得抵得過(guò)地老天荒。喜歡踏浪而歌，臨水照花，在紛紛繞繞的.塵世中，尋找屬于自己的花開(kāi)不敗。一直懂得，最好的放下，便是讓彼此心安，鋪一紙紛紛素絹，描一場(chǎng)風(fēng)花雪月，不變的永遠(yuǎn)是那份心間的悵惘。
我一直都在幻想這樣的場(chǎng)景：夕陽(yáng)下，一對(duì)老婦老妻的相互攙扶，那是婚姻賦予了愛(ài)一種責(zé)任后的相互依存。晨曦里兩雙大手里牽著的一雙小手，那是婚姻賦予了愛(ài)情一個(gè)全新的生命，讓愛(ài)在其中更加健康茁壯的成長(zhǎng)。夕陽(yáng)下，晨曦中，這是我們生活中最美最溫馨的畫(huà)面，它讓我們欣賞著它美麗的時(shí)候，有了更多內(nèi)心真實(shí)的感動(dòng)。所以，愛(ài)情的演繹離不開(kāi)婚姻，婚姻不僅不是愛(ài)情的墳?zāi)梗菒?ài)情的另一種新生。我很慶幸此生有你相知天涯海角，原來(lái)有花，相伴永遠(yuǎn)，縱使鏡花水月成泡影，原來(lái)也一直有你，不離不棄同悲同喜。
抒情的作文 篇2
父親提著行李，和我一起走向火車站。但是，行李卻不是父親的，那是我的。我就要啟程去廣州繼續(xù)念書(shū)了，父親來(lái)送行。
一路上，我一直要求行李讓我自己提，可父親堅(jiān)持著幫我提。他說(shuō)：“等你上了火車后，再給你吧。到了廣州，你還要提很久呢�！�
就這樣，我們到了火車站。
一進(jìn)到候車室，父親顧不及把行李放下，便急忙去給我找座位。他說(shuō)怕我站著會(huì)累，因?yàn)榛疖囘�有三個(gè)鐘頭才開(kāi)。找到了座位，父親喊我坐下，放下行李，囑咐我看好行李后便又匆匆地離開(kāi)了候車室。
過(guò)了不久，父親回來(lái)了。滿額頭的汗，手里拿著一袋食物，有桔子、蘋(píng)果，還有水和零食等。他說(shuō)在火車上要坐十二個(gè)鐘頭，很難熬，怕我會(huì)俄著……
上火車了。父親說(shuō)要幫我把行李提上火車，但儉票員不肯。見(jiàn)此情景，我對(duì)父親說(shuō)：“爸，我自己提上去可以了�！备赣H看著我，迷蒙地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里趕緊說(shuō)著：“那你自己提吧。記得要看好……”沒(méi)等他說(shuō)完，我已被擠上了車廂。
透過(guò)火車的玻璃窗。我發(fā)覺(jué)父親也正在跟著我移動(dòng)，直到我找到座位。
父親手扶著車窗，腳踞著，一直看著我把行李放好，嘴還動(dòng)著，好像在說(shuō)些什么。只可惜那窗戶開(kāi)不了，我聽(tīng)不到他的'聲音。
隨著一聲汽笛長(zhǎng)鳴，火車啟動(dòng)了。父親便跟著火車跑，嘴里依舊在說(shuō)著什么。但火車的速度越來(lái)越快，父親只好站住了，舉起那干瘦的右手，向我揮著，揮得很慢，脖子伸得很長(zhǎng)。起初我還能看清父親的臉，漸漸地，開(kāi)始迷糊了。接著只見(jiàn)到他那高舉的手和瘦長(zhǎng)的身軀。最后，再也看不見(jiàn)了。縱使我努力地看著。
淚，不知何時(shí)沾滿了我的臉。我明白您，父親。我不會(huì)讓您失望的，決不會(huì)！人生難免有許多的不如意，但我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)；人生也會(huì)有輝煌，我會(huì)把它好好地珍藏，然后帶回家，和您，和家人共享。
抒情的作文 篇3
體育改上自修。我們正好拿出書(shū)本，體育老師卻出現(xiàn)在教室門(mén)口了。 “他不是生病上醫(yī)院去了嗎？”想時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他親切向我們笑了笑，用手向室外一揮，我們連忙換上運(yùn)動(dòng)服，奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上，他領(lǐng)我們做素質(zhì)操。他在臺(tái)上做側(cè)臂平舉，叉腰蹬腿、身壓腿……每個(gè)動(dòng)作有力到位，可是在前俯摸腳背時(shí)，他的手臂有些發(fā)抖，汗珠從他的.臉頰上滾了下來(lái)，盡管這已是多冷的冬天了。
接著，他喘著氣向我們笑笑，撿起一塊小石子在地上寫(xiě)了幾個(gè)字：1500這是要我們跑一千五百米的意思。以往，同學(xué)們聽(tīng)到它不是驚叫就是怯陣，可是今天大家一聲不響，都主動(dòng)來(lái)到起跑線前。老師的手用力一揮，我們都爭(zhēng)先沖了出去。一圈，兩圈……我有些跑不動(dòng)了，手臂酸痛，腿腳麻木，氣喘吁吁，可是一想到老師帶病上課，一想到他喉嚨里據(jù)說(shuō)有惡性腫塊，我不知什么時(shí)候迅跑起來(lái)，一沖刺，跑完全程。老師忙拉住我，用贊許的目光看著我，這時(shí)，其他同學(xué)也都奮力到達(dá)終點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。我突然發(fā)現(xiàn)．老師和每個(gè)同學(xué)的眼睛都淚光閃閃。
抒情的作文 篇4
忽然間發(fā)現(xiàn)有種滋味好煎熬，心中滿是委屈的淚水和沉重的步伐，悲傷的滋味溢于言表，我時(shí)不時(shí)也回過(guò)頭問(wèn)問(wèn)記憶，看多少人、多少事在我的記憶里淡入淡出，又有多少人和事依舊保存在我的腦海，人生時(shí)不時(shí)要停下腳步，不是安于享樂(lè)，也不是墮落，跕墜，只是要尋找自己記憶中的青春過(guò)往，不去討論別人的對(duì)或錯(cuò)，只關(guān)注自己的青春年華，只享受自己的青春年華。為了過(guò)往的青春。三年。
初三和秋天一樣，總以悲傷代言，總以悲傷渲染，總以無(wú)言開(kāi)口，總以成熟結(jié)束。
當(dāng)一千多個(gè)日子像以往眼淚融入到萬(wàn)千時(shí)間的初三的洪流中，初中，青春都給人以波濤洶涌的回味，似乎當(dāng)所有人回憶起那場(chǎng)屬于自己的青春歲月都沒(méi)有過(guò)夠，那場(chǎng)美麗的碎夢(mèng)總在記憶深處翻滾，成長(zhǎng)，無(wú)論塵封多久，依然光彩絢麗。
當(dāng)初中的校園中只留下我們往日的回憶，只留下我們往日的歌；當(dāng)初中校園里早已經(jīng)沒(méi)有我們的幼稚，當(dāng)午覺(jué)醒來(lái)后不再是匆匆的腳步聲時(shí)，青春的.初中早已經(jīng)用過(guò)去時(shí)代言。這就是我們的歌，我不會(huì)彷徨，讓我們的愛(ài)帶著夢(mèng)離開(kāi)青春。
我們一同走過(guò)的小路，只留下我們的歡聲笑語(yǔ)。一年四季。在春天中蘊(yùn)含成長(zhǎng)，在夏天中靜謐等待，在冬天中飄灑淡泊，在秋天中成熟感傷
斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，青春三年去白駒過(guò)逝，一閃而過(guò)，每當(dāng)仰望黑洞洞的夜空時(shí)，思親那記憶中的青春三年，忽然間覺(jué)得有種星光般的力量在暗夜激蕩，為我們成長(zhǎng)的路途指引了方向，那朦朧的愛(ài)，那成長(zhǎng)的友誼，總在黑夜驟亮，那種記憶無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著圣潔的光芒，總有一種回到過(guò)去的沖動(dòng)在心底滋生出來(lái)，不可名狀，就像曾幾何時(shí)年輕的倔強(qiáng)，有著初生牛犢不怕虎的勇氣，我們都在暗暗感嘆著：自己年輕過(guò)。青春的每一個(gè)記憶影片都在捕捉青春的秘密，青春的才思幻想，記錄著每一個(gè)瞬間的心情故事，那些記憶就像枝葉繁茂的大樹(shù)上的葉子，再找下頜晚霞中搖曳，但即使是再微不足道的葉子，閃爍的也是整個(gè)青春的哲思。
心中的信仰總是在燃燒內(nèi)心的斗志，燃起那追夢(mèng)的激情，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得一天過(guò)得很后悔，何嘗不是？我們則更覺(jué)得青春過(guò)的很后悔，總覺(jué)得怎么過(guò)都不好，那是源于青春真的很令人回味，意味深長(zhǎng)。每天晚上，灰暗或明亮的燈光總在照亮那些亦睡亦醒回首這一天又一天的時(shí)光，感悟自己的每一天的不一樣的感悟，這就是青春，這就是我們做夢(mèng)也在回味的青春年華，在青春的天空中，每一朵云都疊加著愈多的思念。
當(dāng)年的誓言，當(dāng)年的愛(ài)戀，總像冬日里的一杯茶水，在冬日的冷風(fēng)中送去溫暖，在入口的苦澀后送去甘甜的回味，當(dāng)入口的暖流交匯著甘甜，這種微笑的力量涌入心頭，激蕩起內(nèi)心的潮流，青春總是那個(gè)被首先翻出來(lái)的紀(jì)念冊(cè)，茶水的甘甜已經(jīng)不在時(shí)候，那青春的甘甜依舊在嘴角蕩漾出一絲微笑。
抒情的作文 篇5
當(dāng)我看到有那么一個(gè)小孩被同學(xué)在背后說(shuō)壞話，當(dāng)時(shí)我就想到曾經(jīng)我也被同學(xué)如此欺負(fù)著，當(dāng)時(shí)的我無(wú)助、徬徨、害怕，即使過(guò)了那么久，那些事情在我心中割了一刀，使我歷歷如繪，永難忘懷。
記得，當(dāng)時(shí)我是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)槲也辉敢獍寻职炙臀业纳斩Y物“一只新的手表”借給同學(xué)戴，竟被冠上一個(gè)“小氣鬼”的封號(hào)，同學(xué)呼朋引伴不和我這個(gè)小氣鬼玩，下課時(shí)，同學(xué)們不斷的排擠我，用言語(yǔ)嘲弄我，讓我傷心的是，我認(rèn)為的好朋友說(shuō)：“你這個(gè)朋友不值得交。”我的'心中彷彿侵入一個(gè)惡魔，當(dāng)我回到家時(shí)，整個(gè)人都徹底崩潰了，躺在床上哭泣，拿出氣筒出氣，雖然心中的傷痛無(wú)法消失，想告訴親愛(ài)的爸爸媽媽，又怕會(huì)讓他們擔(dān)心，增加他們的負(fù)擔(dān)，于是心中的大 石頭一直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
這時(shí)，這時(shí)我的哥哥注意到了我的煩惱，他拋下了堆積如山的功課以及犧牲復(fù)習(xí)的時(shí)間，耐心的問(wèn)我發(fā)生甚么事?我的眼淚不聽(tīng)使喚的流下來(lái)，像壞掉的水龍頭一 樣，停也停不下來(lái)，我就像溺水的人抓住浮木似的，宣洩似的的告訴哥哥學(xué)校發(fā)生的事，要知道，我的哥哥平常是較嚴(yán)肅、寡言的，但他卻不停的安慰我，開(kāi)導(dǎo)我， 他沒(méi)有跟我一起無(wú)理取鬧的反罵同學(xué)，反而像媽媽一樣的誘導(dǎo)我，我的心中終于好過(guò)了些，也開(kāi)始反省自己的反應(yīng)是否過(guò)當(dāng)，當(dāng)下，傷心被我拋到九霄云外，好像是剛跳完輕快的舞，一瞬間便開(kāi)朗起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這次的經(jīng)驗(yàn)，我好愛(ài)我的哥哥，他好像公主身邊的寶劍，隨時(shí)與我一起對(duì)抗心中的惡魔。
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