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（精）實(shí)用的抒情的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的抒情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
一個(gè)人，一孤舟…空蕩蕩地漫步在人生的某個(gè)角落。夜，慢慢襲來(lái)。望窗外，風(fēng)雪夾著縷縷塵哀姍姍落于天際…此時(shí)，已是冬至。
把夜點(diǎn)亮，那盞暗然的燭火，渺如茫茫宇宙中的一顆繁星，在寒風(fēng)中微微灼燒。仿佛這個(gè)世界只剩下我，呆呆的、空空的。我認(rèn)為我是冷靜的，每次都用最冷靜的目光觀(guān)察著周?chē)?/p>
漫漫人生，茫茫俗世，我不知道在等待什么。固執(zhí)的我還能等待什么?是生命中的潮起潮落?但是傷感與日俱增、深邃，像海一樣的深邃。幸福早已不知何時(shí)偷偷逝去，我?jiàn)^不顧身，被迫讓世界仍在了苦海中。孤獨(dú)的是那么殘不忍睹，它招招精湛，打的我傷痕累累……可無(wú)人知曉，因?yàn)樵谑廊饲埃乙廊粻繌?qiáng)的走我的路……時(shí)光飛濺，倍感孤單。短暫的青春中，似乎總有種無(wú)法止步的痛……這種痛，讓我漸漸開(kāi)始懂得了什么是迷茫。站在這個(gè)角落，抬起頭來(lái)向前望了望，看到的是一眼望不到邊的滄桑……這些年來(lái)，空蕩蕩的心在被悲傷封印的同時(shí)虛無(wú)縹緲的.度過(guò)著每個(gè)日日夜夜。然而那些傷痕，卻不能隨時(shí)間所淡漠，而是依舊承受著煎熬。直至磨滅的一點(diǎn)青春的氣息都沒(méi)了…只剩那些被丟棄的傷痕，永遠(yuǎn)無(wú)法愈合。
閉上眼，似乎悲傷一下就能沉淀到心底。所有的曾經(jīng)在心海蕩漾，所有的惆悵在心中默默沉淀，直奔心底……不知從什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡上了夜晚的安寂。雖然它很荒涼，雖然它是了無(wú)邊際的黑暗…但還是喜歡它牽著我漂泊的靈魂在沉淪中靜靜等待…此刻正獨(dú)思的我，被一曙幽光撫醒。放眼望去，那倫皎潔的明月是那么的蒼白……白的凄涼，白的令人憔悴。
今夜，寒風(fēng)相伴。
今夜，孤獨(dú)相隨。
人生的孤船，惟我獨(dú)載。
幽幽的靜夜，惟我獨(dú)品。
寂寞的長(zhǎng)路，伴我只有孤燈……無(wú)聲的沉思，更是一種成長(zhǎng)。
抒情的作文 篇2
現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)了、上課了；初三，開(kāi)始了。
開(kāi)始了，結(jié)束了。當(dāng)年，初一、是開(kāi)始；現(xiàn)在，初三、是結(jié)束。誰(shuí)還記得開(kāi)始時(shí)的我們，穿上初中的校服，邁進(jìn)初中的大門(mén)，開(kāi)始初中的生活。開(kāi)始，顯現(xiàn)的是無(wú)知的我們當(dāng)時(shí)又何曾懂得結(jié)束的來(lái)臨。三年，是那么的漫長(zhǎng)，不是一眨眼就能過(guò)去的。等待這三年，漫長(zhǎng)而又忙碌。誰(shuí)知，開(kāi)始、然后就是結(jié)束。初三，看到這個(gè)名字時(shí)覺(jué)得還很陌生，清醒過(guò)來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已是初三。當(dāng)年所說(shuō)的三年期限如今已縮水成了一年，并且還在倒數(shù)。茫然一片，原來(lái)，已到結(jié)束的末點(diǎn)。誰(shuí)還眺望結(jié)束時(shí)的我們，拿著畢業(yè)的照片，領(lǐng)著自己的中考成績(jī)，結(jié)束初中的生活。
微笑了，沉默了。當(dāng)年，初一、是微笑；現(xiàn)在，初三、是沉默。誰(shuí)還能夠恢復(fù)開(kāi)始時(shí)的我們，在那校門(mén)口，靜靜地微笑著，期盼能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自我，交到像小學(xué)那么好的友誼，是開(kāi)心。開(kāi)心，這個(gè)詞，掩蓋了許多許多，也讓我們忘記了那悄悄逝去的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間，已是初三。當(dāng)時(shí)的開(kāi)心，如今卻轉(zhuǎn)變成了一片沉默，寂靜無(wú)聲。是時(shí)光，挑起了沉默的源頭，無(wú)限的單曲循環(huán)。在暗地里安慰著自己。心疼嗎？又是一片沉默。我們互相沉默著，沒(méi)有理由跳出這首單曲循環(huán)。聽(tīng)著聽(tīng)著，初三、快畢業(yè)了。
沉重了，釋然了。當(dāng)年，初一、是沉重；現(xiàn)在，初三、是釋然。誰(shuí)還能夠說(shuō)出當(dāng)年初一時(shí)許下的期愿，那些給自己增加的負(fù)擔(dān)，讓我們?cè)Э嗖豢埃瑢⑽覀儔喝胱畹凸龋蛔屛覀兲痤^來(lái)，只在那里深深地嘆息，孤苦自哀。埋頭在膝間，回想過(guò)去的'一切，嘆氣、自憐。進(jìn)入初三，不知怎的，心中的負(fù)擔(dān)一下子落下，沒(méi)有了那沉重的東西，反而顯得釋然了不少。沉重的心、在初三的鐘敲響的時(shí)候，釋然了。
哭了，笑了。當(dāng)年，初一的我們，哭著哭著就初三了；現(xiàn)在，初三的我們，笑著笑著就畢業(yè)了。明年，哭著笑著，我們就高中了……
我要畢業(yè)了……
抒情的作文 篇3
我是在山里長(zhǎng)大的孩子，山里沒(méi)有什么稀奇玩意兒，大家住的都是泥土房子，只有一兩幢紅磚綠瓦的房子。我們山里的孩子最喜歡的莫過(guò)于每天夜里了。每天夜里，可以赤著腳踩著泥巴或依偎著阿媽看星星，這都是非常快樂(lè)的時(shí)光，有時(shí)阿媽會(huì)在院子里給我們講故事，直到我們?nèi)胨?/p>
一天，聽(tīng)領(lǐng)居說(shuō)，杏花家的牡丹花開(kāi)了，很漂亮，一定能獲得這次比賽的冠軍。我聽(tīng)了，心中很妒忌，杏花是我的好朋友，我商量著大計(jì)劃。
下一天，我偷偷地潛入杏花家， 把她的牡丹和我的牡丹換了換，那只被媽媽發(fā)現(xiàn)了，疑惑地看了看我，不一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)了杏花的驚叫：“我的牡丹咋變成這樣了？”
我于心不安，抬頭看了看天上的`星星，媽媽跟上來(lái)，摸了摸我的頭，說(shuō):“ 你看，天上的星星，你照著我，我照著你，人那，也該這樣，”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思，媽媽拍了我的頭，說(shuō)：“知道怎么做了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
抒情的作文 篇4
一棵樹(shù)從一顆種子慢慢地長(zhǎng)出嫩芽，它是那樣柔弱，在風(fēng)雨中飄蕩，任憑風(fēng)雨戲弄這棵樹(shù)漸漸的長(zhǎng)大，樹(shù)葉硬朗起來(lái)，樹(shù)葉茂盛起來(lái)，這棵強(qiáng)壯到樹(shù)。再次在面臨風(fēng)雨只用顫抖抖的臂膀一面去抗。
這棵樹(shù)長(zhǎng)在姥姥家的院子里，聽(tīng)姥姥說(shuō)這老樹(shù)有不少年頭了，他看著媽媽?zhuān)司顺錾闲W(xué)，上初中，高中，大學(xué)直到如今還高大挺拔，現(xiàn)如今，這棵樹(shù)又看著我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，小時(shí)候姥姥說(shuō)這是一顆淮洋樹(shù)能夠開(kāi)花，花香清香，槐樹(shù)的花還可以食用作為一道甜食。
每當(dāng)夏季來(lái)臨，枝頭上便滿(mǎn)翠色，橢圓形的小葉子，十分茂盛，到了七，八月份時(shí)，樹(shù)上便開(kāi)滿(mǎn)了一串串風(fēng)鈴似的小白花，那淡淡的幽香真讓人陶醉，天熱時(shí)，我喜歡和姥姥一起到槐樹(shù)底下乘涼，聞著讓人心醉的花香，聽(tīng)著姥姥講人間的傳奇故事。看著太陽(yáng)輕盈的穿過(guò)每一個(gè)縫隙，然后灑在大地上，我總是想讓時(shí)間靜止，靜止在這美好的一刻。我把老槐樹(shù)當(dāng)做我兒時(shí)的'玩伴，同時(shí)他也是我的知心好友，因?yàn)闆](méi)有任何人，會(huì)像她那樣守口如瓶，漸漸長(zhǎng)大的我，越來(lái)越愛(ài)老槐樹(shù)，但是進(jìn)入初中的我以學(xué)習(xí)為主。母親對(duì)我也嚴(yán)格了許多，母親帶我來(lái)到最好的學(xué)校，離開(kāi)了姥姥，離開(kāi)了我那最?lèi)?ài)的老槐樹(shù)。
現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)，不再想其他的事情，只有在放長(zhǎng)假媽媽彩帶我回一次老家，去看姥姥，去看那讓我魂?duì)繅?mèng)縈的老槐樹(shù)，老槐樹(shù)像一個(gè)哨兵似得站在院子里，日夜不停的守護(hù)著我親愛(ài)的姥姥。我想忠誠(chéng)的說(shuō)一句：謝謝你，老槐楊，你的忠誠(chéng)讓我敬仰。
抒情的作文 篇5
關(guān)于感恩，有太多的話(huà)要說(shuō)，猶如長(zhǎng)江之水延綿不絕，奔流到海不復(fù)返……
從何說(shuō)起？
從十月懷胎說(shuō)起，從呱呱墜地說(shuō)起，從呀呀學(xué)語(yǔ)說(shuō)起，從與朋友的相敬相依說(shuō)起，從與同學(xué)的相遇相知說(shuō)起，從與老師的言傳身教說(shuō)起……
生命是一張白紙，當(dāng)愛(ài)的筆在這張白紙上刻畫(huà)出圖案和色彩的時(shí)候，這便不再是一張簡(jiǎn)單的白紙，而是幅絢麗多彩的錦帛，如此充實(shí)，如此多嬌。
生命是融入了大量的愛(ài)的結(jié)晶體，愛(ài)的陽(yáng)光暖暖地沐浴著，愛(ài)的春風(fēng)輕輕地洗滌著，在愛(ài)的港灣中，生命便開(kāi)始發(fā)芽，如饑似渴地吸收這愛(ài)的饋贈(zèng)，于是感恩的心便在悄悄地滋生。
謝謝你的愛(ài)，我的媽媽?zhuān)悄阕屛覔碛猩瑩碛行腋：涂鞓?lè)；是你讓襁褓里充滿(mǎn)微笑，讓搖籃里的調(diào)皮鬼帶著溫馨入眠；是你的體貼讓幼小的生命學(xué)會(huì)寬容；是你的寬容讓無(wú)知的生命開(kāi)始感動(dòng)。媽媽?zhuān)兄x有你，感謝能在有你的世界上活著。
謝謝你的愛(ài)，我的爸爸。是你讓我可以依靠，給我勇氣和毅力，是你讓哭泣的淚眼學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性學(xué)會(huì)忍耐，更是你讓跌倒的身體學(xué)會(huì)爬起，讓弱小的.生命學(xué)會(huì)勇敢，讓受傷的心靈學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。謝謝你，爸爸，不管身在何地，我都會(huì)因?yàn)橛心愣Α?/p>
謝謝你的愛(ài)，我的朋友。是你們陪我一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)痛苦；是你們陪我走著同樣的路，一起告別逝去的日子；是你們讓空虛的心不再寂寞，讓純真的心擁有簡(jiǎn)單的快樂(lè)，讓放縱的心不再肆無(wú)忌憚，感謝有你，我的朋友，感謝能與你同行。
謝謝你的愛(ài)，我的同學(xué)，是你們告訴我互相可以共同進(jìn)步，信任別人便能夠得到別人的信任，一份收獲必有一份耕耘，努力之后的結(jié)果和過(guò)程同樣美麗……感謝你們，是你們組成了生命的另一個(gè)家，足夠充實(shí)，也足夠溫暖。
謝謝你的愛(ài)，我的老師。你的孜孜不倦使我明辨是非；你的默默無(wú)聞，讓我感動(dòng)至深；你的諄諄告誡讓我受益終身，還有最重要的，是你教會(huì)了我如何做人。感謝你，塑造了健康的靈魂。
……
謝謝你的愛(ài)，我愛(ài)的人，愛(ài)我的人。
相信只要懷著一顆感恩的心，只要心中有愛(ài)，那么世界的陽(yáng)光將會(huì)照暖每一顆心，照遍每一個(gè)陰暗的角落。
抒情的作文 篇6
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨綿綿。
春風(fēng)吹落殘花瓣，春雨滋潤(rùn)萬(wàn)草鮮。
這幾天，所路過(guò)的地方，都看到各種花瓣鋪滿(mǎn)一地。只要有一絲的風(fēng)兒吹過(guò)，輕盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅紛紛的飄在空中，緩緩悠悠的灑落在地上，飄落花瓣的樹(shù)上卻綠葉蔥蔥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖有無(wú)法描述的美，但總覺(jué)春已去了大半了。
這幾天，春雨仍是下個(gè)不停，淅淅瀝瀝，望著窗外的樟樹(shù)，春風(fēng)已把它的冬留殘葉吹得一干二凈。春雨又在涮洗它的新葉，和著風(fēng)兒，在窗前月下，搖曳著它那美麗的'身姿。醉美在這春景的一霎那，對(duì)著一風(fēng)一雨的感覺(jué)，就如是天相的最佳的搭配，風(fēng)雨聯(lián)袂。
這又讓我想到，四季輪回時(shí)的風(fēng)雨相伴。
夏風(fēng)如似熱情語(yǔ)，夏雨乒乒和聲勵(lì)。一夜狂風(fēng)猛來(lái)襲，相左在旁是驟雨。
秋風(fēng)低吹果碩累，秋雨潤(rùn)澤果味美。秋風(fēng)蕭瑟人心涼，秋雨紛紛人惆悵。
冬風(fēng)凜冽遍野荒，冬雨落地成冰霜。冬風(fēng)呼聲颼颼響，冬雨打窗砰砰乓。這時(shí)我又似乎仿佛聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)耳邊時(shí)，帶給我的是喜悅的鞭炮聲。
每當(dāng)春風(fēng)柔柔拂面，總讓我感到四季的風(fēng)吹都有它們不同的特點(diǎn)，如似四季的雨落，也都有它們不同的聲響，似乎在告訴有靈的萬(wàn)物，無(wú)論四季如何的變化，有風(fēng)就有雨。如同有山就有水，有海就有浪，有愛(ài)就有情，有兒必有女。
聽(tīng)風(fēng)賞雨，很美！
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