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抒情的作文3篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的抒情的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
有這樣一首歌，讓你魂?duì)繅?mèng)繞的一首歌。一縷青春氣息撲面而來(lái)，如春水初漲，泠泠作響，吵醒你慵懶的耳朵。繞指慢捻弦，音止意纏綿，囈語(yǔ)碎碎念，撫一曲醉心旋律，卻是徒亂心弦。
有這樣一朵花，讓你黯然情傷的一朵花。寄予太多想念，想起某個(gè)溫柔的片段或是失落的碎片。聽(tīng)見(jiàn)這朵花深深淺淺的呼吸，抑或是等待了千年的吶喊，觸目衍依戀，心語(yǔ)未白，卻已塵埃落定。
有這樣一首詩(shī)，讓你莞爾唏噓的一首詩(shī)。一筆執(zhí)著，點(diǎn)亮了思念，灼傷了青春。小字盈箋，文跡繾綣，濃墨釅釅。太多眷戀，欲說(shuō)還休，幾點(diǎn)清盞，旋律都耳熟能詳，卻管別人蕩氣回腸。
我和你，一首歌的情愫
這首歌喚起我太多太多的回憶，充斥著一種陽(yáng)光的靜謐和溫暖。干凈的聲線，細(xì)膩的情感，清新的旋律，拖沓的陳詞，平淡的記憶，曲調(diào)開(kāi)篇的浪漫一掠而過(guò)，氤氳朦朧，若即若離。主歌在低音區(qū)域流轉(zhuǎn)，緩緩開(kāi)始了敘事。
我坐在你單車后背，微風(fēng)輕快地拂過(guò)臉頰，你美麗的碎花裙子在風(fēng)中舞動(dòng)，只是帶著耳機(jī)聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話，只是偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我孩子氣的表情，旁邊是呼嘯而過(guò)踩著滑板的少年。那時(shí)候陽(yáng)光總是很調(diào)皮，躍動(dòng)著捉不到。
“為什么東西總是很亂呢？”看著一片狼藉、風(fēng)雨滿城的房間我就來(lái)氣。杏子看著我手忙腳亂的樣子惹不住捂住嘴笑起來(lái)。“我說(shuō)，你這個(gè)老冤家，能不能來(lái)幫幫忙，別顧著偷笑啊！”我故作生氣的樣子。沒(méi)想到她也一本正經(jīng)起來(lái)：“你知道世界偷什么不犯法么？”我抿起嘴，想了一會(huì)，問(wèn)：“什么？我沒(méi)想出來(lái)。”杏子裝模作樣跟偵探似的：“據(jù)我分析，你剛剛說(shuō)過(guò)啊——是“偷笑”啊。”我把抱枕砸過(guò)去：“老冤家！還笑！”
沒(méi)想到這一砸過(guò)去，大水沖了龍王廟了。抱枕以完美的姿勢(shì)飛過(guò)去，就是著陸點(diǎn)不怎么樣——碰倒了老媽長(zhǎng)頸的鋼化杯，杯里的水以迅雷不及掩耳之勢(shì)倒了出來(lái)，不偏不倚正好倒在杏子衣服上。衣服上的hellokitty都變得濕嗒嗒的，眼睛眨巴眨巴就要哭了，那可是杏子最喜歡的衣服。完了完了，我又成了一個(gè)萬(wàn)惡不赦的罪人了，這下牢底都要坐穿了！我趕緊上前去，連說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起。”杏子嘴一沉，眼角一揚(yáng)，我還以為杏子要使出她的殺手锏——掉眼淚。可是我又沒(méi)想到，這個(gè)老冤家，給我來(lái)了個(gè)峰回路轉(zhuǎn)：“呀，遇水則發(fā)，看起來(lái)我們就要發(fā)了，你就等著收錢吧！”杏子裝腔作勢(shì)。我長(zhǎng)舒了一口氣：“嚇?biāo)牢伊耍∧銈�(gè)老冤家！趕緊擦干凈用吹風(fēng)機(jī)吹吹，吹完來(lái)幫我收拾！快點(diǎn)！”杏子嘟起嘴擺起了臭架子：“哼，我現(xiàn)在可是傷員，過(guò)來(lái)扶我！起駕！”
我再次對(duì)“亂七八糟”這個(gè)詞感到陌生和無(wú)奈，“天哪！怎么這么亂！”杏子若有所思，把桌上本來(lái)亂七八糟的東西重新擺弄了一下，問(wèn)：“看上去亂嗎？”我感到她的舉動(dòng)有些莫名其妙，杏子是不是又有些什么名人名言了……“還很亂啊。”她借著又把東西整頓了一遍，“還亂嗎？”跟之前如出一轍，杏子這葫蘆里賣著啥藥呢？于是我又回答：“一樣很亂。”“你知道為什么東西總是那么亂嗎？”杏子的語(yǔ)氣突然變得很哲理化。我回答說(shuō)，“不知道。”“那是因?yàn)槲覀儗?duì)亂的定義有千萬(wàn)種，而對(duì)整齊的概念只有一種。”我以一種崇拜而又可憐的眼神看著她：“你說(shuō)的很哲理啊！不過(guò)，眼下最重要的事情是在我老媽回來(lái)之前，把這里整理好！”杏子無(wú)奈地看了我一眼：“像你這種庸俗之人是不會(huì)懂的，天機(jī)不可泄露啊！”“老冤家！我看你是不想干活吧！給我回來(lái)！”……
雨聲嘀嗒的長(zhǎng)夜太容易勾起思念。只是，這種閑情已經(jīng)被遺失了好些年。時(shí)光流淌，過(guò)盡千帆，我們的`心靈已經(jīng)疲憊麻木，連思念一個(gè)人，都變成了一件這么奢侈的事。歌曲清澈的音色一如既往，不然纖塵，溫柔如夜風(fēng)，滌蕩心扉。它被日漸沉重的回憶擠壓，變得無(wú)處藏身，只能像煙火一樣倏忽而過(guò)，悄然隕落。
我和你，一朵花的夢(mèng)想
這朵花還是那么美，美得讓人無(wú)法呼吸。它綻放在無(wú)數(shù)的寒冷與寂寞，聆聽(tīng)無(wú)數(shù)憑空生出的綠肥紅瘦的感傷，徘徊在梨花映水的唯美意境。是哪家頑皮的小孩，白生的腳丫撥起一圈漣漪？是哪位多愁善感的姑娘，在萬(wàn)籟俱寂的深夜流下一行清淚，在點(diǎn)點(diǎn)的燭光下，折射出一片琉璃一樣酣然的純凈，然后摘下一朵子午蘭？
當(dāng)你背著書(shū)包出現(xiàn)在教室門口時(shí)，鈴聲剛好響了第十六秒，你踏著鈴聲走進(jìn)教室，而你的眼眶紅紅的，腫的像個(gè)核桃，看著都叫人心疼。但我不知道發(fā)生了什么，也不懂安慰人。下早讀之后，我好不容易找到一朵雜草中的小野花，卻把你逗不起來(lái)。
“杏子，怎么了？跟我說(shuō)說(shuō)好嗎？”杏子脾氣犟得很，什么都不肯說(shuō)。“你不肯說(shuō)，那我走了？我真的走了？”我作出一副不再理她的樣子，就知道她吃這一套。留下我之后，杏子一本正經(jīng)地我：“你覺(jué)得你像什么花呢？”我看著手里的野花，說(shuō)：“噥，野花。”杏子終于忍不住笑了，“這么丑的花你也拿來(lái)逗我。”我轉(zhuǎn)著這朵花，野花旋轉(zhuǎn)著，像在舞蹈演員轉(zhuǎn)著小花傘，我說(shuō)：“不是啊，雖然很小，但味道很清新，香味不濃，顏色也挺漂亮。”杏子看看了這朵野花，帶著些無(wú)辜和不相信的眼神，嗅了嗅：“是嗎？那，如果我也是朵野花的話，會(huì)不會(huì)也有咸魚(yú)翻身的那一天呢？”她黑葡萄似的大眼睛里裝滿著渴望，使我不得不認(rèn)真而嚴(yán)肅地來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
抒情的作文 篇2
我像是一艘迷路的客船，為了回家，我找了三天三夜的路，但，正因?yàn)槲艺业搅藷羲也耪业搅嘶丶业姆较颍?/p>
而你，黃雨霏，你就是那座指引我方向的燈塔，讓我有了無(wú)限希望。
黃雨霏的個(gè)子很矮，但她人小鬼大，她的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，是我們四人組的學(xué)霸姐。她有一頭短發(fā)，上次我看見(jiàn)她，還以為是個(gè)男的呢！可王老師竟然說(shuō)是女的。她戴著眼鏡，畫(huà)畫(huà)verywell，成績(jī)也很棒，我們一般不會(huì)的題目都問(wèn)她。她性格活潑開(kāi)朗，所以呢，我給她取了個(gè)外號(hào)，叫假小子。
開(kāi)玩笑！她可牛了，深受三大老師的喜愛(ài)，有了“三大金剛”的守護(hù)，可以說(shuō)是天下無(wú)敵了！班里不少人羨慕呢！有一次，英語(yǔ)芳姐默寫(xiě)單詞，由于老師報(bào)得太快了，有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一看芳姐兇巴巴的.樣子，我便退縮了。默寫(xiě)本一發(fā)，70分，而那個(gè)假小子黃雨霏95分，我便情不自禁地說(shuō)：“666。”
還有一次歷史課，假小子的同學(xué)“小販”，他又跟他同桌開(kāi)玩笑了。只見(jiàn)“小販”打向假小子，假小子立即閃開(kāi)，還趁機(jī)打了個(gè)右勾拳。但“小販”也不是吃素的，他立即擋住，殺了個(gè)回馬槍，假小子早料到他會(huì)這樣，使用了降龍十八掌！只聽(tīng)那清脆響耳的“巴掌”聲，只看那白白的臉蛋上的“紅手印”，“傷痕累累”，慘不忍睹啊！我便情不自禁地打了“120”。假小子和“小販”，他們每天都在一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，互幫互助。
如果說(shuō)假小子黃雨霏是只啄木鳥(niǎo)，那“小販”就是一棵大樹(shù)，只有啄木鳥(niǎo)幫忙捉蟲(chóng)，幫他清理壞毛病，他才能每天健康快樂(lè)，充滿活力。
這就是我的好伙伴——黃雨霏，是她在我困難時(shí)幫我克服困難，她是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)！
抒情的作文 篇3
幸福是什么呢?可以是腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富，也可以是和家人團(tuán)聚的溫馨，甚至可以是寒冬中的一杯熱牛奶。每個(gè)人的答案都不相同。
我是一名學(xué)生，職責(zé)就是將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)一一吸收進(jìn)我們的腦袋中，以備將來(lái)所用。為了心目中理想的學(xué)校，每天埋首于講義和考卷之中。像是節(jié)拍器一般規(guī)律來(lái)回的生活，雖然每一天都不一樣，但都在重復(fù)同樣的行動(dòng)；盡管生活過(guò)得很緊湊，卻又找不到扎實(shí)穩(wěn)定的感覺(jué)。“難道沒(méi)有好方法可以解決嗎？”我在心中吶喊著。
在季節(jié)更迭的時(shí)候，流行性感冒找上了我，為了自己的身體，也為了同學(xué)的健康，所以請(qǐng)了病假在家休息。躺在床上什么事也不做，我緩緩的'閉上雙眼，豎耳傾聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了自己淺淺的呼吸聲，也聽(tīng)見(jiàn)了窗外悠閑的鳥(niǎo)囀。覺(jué)得身體好了些后，我下了樓。沒(méi)開(kāi)電視的客廳經(jīng)過(guò)灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光點(diǎn)綴之后，竟然飄散著一縷寧?kù)o的氣息，我沉浸在里面，享受心靈被這股氛圍調(diào)和著。靜靜的，明明是每天居住的家中，卻有初來(lái)乍到的新鮮感；秒針緩緩的走著，明明沒(méi)做什么，卻有種每一分每一秒都過(guò)得很踏實(shí)的感覺(jué)。此刻我體會(huì)到，讓生活變得有趣的，不是刻意去做某些事，而是認(rèn)真的體驗(yàn)生活中的美。
在那之后，我發(fā)現(xiàn)看到、聽(tīng)到的比以前更多了，走在路上，看到的不再只是暗沉的柏油路和電線桿，在路旁我看到蘊(yùn)藏堅(jiān)韌生命的綠草，在天上我見(jiàn)到俯瞰萬(wàn)物的白云。我覺(jué)得有種飽足感，不是在肚子里，而是在胸口的那顆心里。我享受著這種感覺(jué)，并因?yàn)槟荏w驗(yàn)更多而感到興奮。
幸福是什么呢?我在片刻的寧?kù)o中找到屬于我的答案：我認(rèn)為幸福，就是用心體會(huì)身邊的每一件事物，在日復(fù)一日的生活中找到快樂(lè)。
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