抒情的作文（實用）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的抒情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文 篇1
那些日子不再有，那些時光不再復返，卻深深的烙在心中，化為永恒的記憶。
——題記
時光邁著流星式的腳步，向前走去，似乎不叫你追上他。
作為即將面臨中考的我們，一直與在時光共進退，好不容易迎來了周六日，只可惜晚上也要“加班”。面對大量的作業，心情躁動不安。于是我離開那“煙霧”彌漫的書桌，走到窗前，打開窗戶，一陣涼風徐來，吹在臉上，涼涼的。仰望夜空，星星在對著我眨眼。我的思緒在到處亂竄。
曾記得，初一當年，我們與6班聯歡，我們都在操場上準備就緒，只聽到小班一聲令下開始了拔河比賽，一邊是我們4班，一邊是6班，我們用盡全力，繩子占著紅布條隨著我們的牽引一點點的向我們前進，忽然，繩子脫離了我們的牽引，向六班前進，我們抬頭一瞧，心想“壞了”，“不想呀”我們都使出了吃奶的力氣，眼見繩子的紅布條向我們這邊挪動，咔嚓嚓，繩子斷了，兩班人馬都摔了個“屁股蹲”，大家都坐在地上你笑笑我，我笑笑你。那聯歡太好玩了。
聽到“城北中學2000元旦聯歡開始”，坐在表演席的我心中一陣緊張，看著表演席上一個個表演者在那表演的有聲有色。一個接著一個，聽到我的學姐（主持人）在上面說完我的舞蹈的引薦詞，我和我的伙伴們信心百倍的登上了表演臺，我發現我一點也不緊張了，我和我的伙伴在表演席上認真的跳舞，我想我那時我應該最好的，哈哈。
現在的我，我們希望時光能夠永遠定格，那份幸福，那份愜意常在。站在窗前的我，有點涼意，關上窗戶，重新坐在書桌前，將我那逝去的時光寫在本上，回憶起來幸福永駐，快樂永駐。
拿起手中的筆，興趣盎然的寫下去……
每個人都會有許多回憶，為什么要回憶起過去的時光？為什么還要去想那已過去的時光？是美好的，感動的，幸福的，還是難過憂傷的？現在倒回去想想，不管是怎樣的，回不回覺得有些辛酸？
時間啊，有的時候我希望你能過得快一點，來消磨我此時難挨得時間，希望你能帶著我心中的不快樂；但是指鐘啊，我又希望你有時能永遠定格在這一刻，因為我還沒來得及享受這幸福和消息的滿足，還沒來的及安靜的'聽完這首歌！
在家收拾雜物的時候，把以前的老課本都翻了出來，去也把那過去的事全部都翻了出來，那往事又在我的腦海中重新刷新了一遍……
我蹲在地上看著那書本，上面是一些我還不太成熟的字體，和一些深刻的記憶——隨著時間的推移，我們經歷了許許多多：吵架、惹麻煩、比賽拿獎、上課傳小紙條、迷糊老師、晚上在寢室唱歌、聊天到很晚，然后到兩次分班，為老師送別，以及…我們身旁的一些青春期的懵懂和懆動的情緒……回到現實，那些點點滴滴已成為過去，但那些過去的事，過去的人都不能和現在的我們相襯映了。山是那座山，河是那條河，江三未變，卻物是人非！
只想在快樂中停留吧，但現實就是現實，也許這一秒會快樂，但下一秒可能就會哭泣，因為不管發生什么事都不會永遠持續很久，好事是這樣，壞事也是這樣！
現在的我們，經過時間的沖刷，在世俗的河流中逐漸被削去那些棱棱角角而變得圓滑和普通----但展望中總是夾雜著一絲茫然，回憶里總是會有一些憒憾與懊悔。希望我們都能從那度過的時光中找到以前那個更真實的自我，讓當下的我們變的更光鮮亮麗！
抒情的作文 篇2
有一個地方，給過我歡笑，也給過我痛苦；給過我希望，也曾讓我絕望；給過我幸福，也留下無盡遺憾。有一個地方，埋葬了我的青春，埋葬了我的愛情，埋葬了我的夢想。我曾經非常痛恨這個地方，而現在我卻常常思念這個地方。
今天，初三素質競賽，我監考，在十二考場，上樓前，聽見老同事說田市的學生在十考場。
開考后，處理完手頭事務，忍不住行至十考場�？纯礉M室的考生，沒有一張熟識的面孔，看看座位編排表，沒有一個熟悉的名字，不禁悵然，惘然……
可是，一縷思緒卻飄到了田市初中……
那是一座古樸幽靜的校園，進入大門，一條寬闊平坦的道路貫通校園南北，東邊是大瓦房結構的的教師宿舍，每一排都有一個青磚砌成的圓形拱門，我們依次稱其為一院、二院……直至六院，甚至七院，因為最后一排房子莫一年因特殊需要隔成了相背的兩個小房間。每個小院各有特色，而我獨愛二院。
延緩坡而上，進入圓門，腳下是一塊大的青石碑，所刻字跡已記不清，只記得光滑平坦，每每吸引我閑暇時俯身去看。抬頭是一棵長得茂密而精神的紅葉李，再往前是兩個長條形的小花園，自東而西，涵蓋二院空地，花園的植物并不精神。后來我經常在花園里種些自己喜歡的蔬菜，種過木耳菜、生菜、南瓜、小青菜、油麥菜，還有絲瓜。我最喜歡的是絲瓜，精心照料，澆水、插桿，時時去看，一天一個樣，有一天就呼呼啦啦地罩住了門前的天空，星星點點的開了金黃色的花兒，襯著翠綠的五角形葉子，令人賞心悅目，引得蜂啊、蝶啊不停地飛來。再過兩天，有的花謝了，就結了嫩嫩的小絲瓜，我更勤快地澆水，天天察看，假如有一個不知什么原因忽然枯萎了，我會細細尋找蟲子，惋惜半天。同院的張煥琴老師告訴我吃了絲瓜對女性的健康大有裨益，我愈發鐘愛我的絲瓜了。等到深夏初秋時節，絲瓜結得更勤了，我會選一些長得漂亮的送給鄰人或朋友，也有其他院的同事聞訊前來采摘，因了絲瓜，我結了多少好人緣啊，也因了這普普通通的絲瓜，田市初中留給了我多少甜美的回憶啊！前幾天還夢到我依然在二院的絲瓜架下說笑，花園里長著綠油油的長線椒和胖嘟嘟的紫茄子。
我們住在二院的第四第五兩個房子中，封住第五個門，在四五兩間房的墻上開一小門，打成套間，這就是我們的小窩了。既是辦公室，又是五臟俱全的一個小家，很簡陋，也很溫馨。女兒誕生在這里，在這里一如門前的絲瓜，茁壯成長，健健康康，活活潑潑。女兒經常認為這里就是她的家鄉，小時候常對人說：“我們三口人各有一個家，爸爸的家在相橋，媽媽的家在關山，我是田市的娃。”是啊，生養自己的地方就是故鄉，而我曾經成長的地方呢？
路西邊有一座實驗樓。這座樓我不能忘記，剛上班時在一樓的教室上課，我記得經過的老師說我聲音脆亮，可現在呢十多年一晃而過，聲已低啞，音不再亮。實驗樓的樓角在女兒玩耍時碰傷了她的`額頭，醫生醫術太差，至今傷痕猶在，留下對田市初中永久的記憶。還記得傷心時曾在實驗樓昏黃的路燈下哀哀哭泣，無助無望的心情猶在眼前。
實驗樓后邊過去還有一排大瓦房作為教室。不能忘記教室前無數顆粗壯的桐樹，高達、挺拔，春天時慢慢舒展的桐葉，一日比一日長大，開了粉色的桐花，顏色外淺里深，帶著深深淺淺的小斑點，猶如美女臉上可愛的小雀斑，花蕊細長，散發著或濃或淡的清香，使我迷戀，一朵朵小喇叭樣的花朵結成一團團、一簇簇，繁花似錦，在校園的天空中恣肆張揚，張揚成一片永不褪色的彩霞！留在記憶深處，思念、思念……
曾記得，在操場的樹叢里，花園的濃蔭處，采了大把的灰條菜、人蔊菜，洗凈，用開水焯了，拌上蒜，淋上油，再放點鹽，一盤清香四溢、令人垂涎的野菜就做好了。
曾記得，絲瓜架下的水泥板，男人們在這里下棋、喝酒，女人們在這里喝茶、聊天。
曾記得，大雨中，小院里、操場上到處水汪汪一片，我帶著女兒，撐著傘，疊一葉葉紙船，漂于水面，看著它們順水流逝，流逝，一如生命中流逝的青春。
曾記得，教學樓上留下了多少的足跡，講臺上飄過我拂去的幾多粉塵。課堂上、自習間，消逝了多少溫婉的、急躁的、嚴厲的、平和的話語。還有與學生或親近、或師生、或對立、或朋友的關系，而這一切都成了曾經。
曾記得，操場上，黑暗中、月光下，坑洼時、泥濘中，查宿舍的腳步從未停下，為未回宿舍的學生擔心，為不聽話的學生生氣，為晚間生病的同學看病，一幕幕，一場場，如電影的蒙太奇永遠定格在了記憶的深處！我知道，我的那些同事還在重復著那些看似平凡的工作、瑣碎的生活，他們也許已經倦怠，可是卻令許多離去的人懷念！記起卞之琳的詩：
你站在橋上看風景
看風景的人在樓上看你
明月裝飾了你的窗子
你裝飾了別人的夢
時光如水，一晃，與田市一別已四年，時時想起，因為那是我的第二個故鄉，我在那里工作生活了十年，我把人生最美好的年華都拋灑給了田中，有笑有淚，有苦有樂，難以忘懷。五一時曾回去過一次，內心既有激動，又有羞怯，房屋靜立，小院猶在，物是人非，感慨萬端。
我是一個念舊之人，也是一個多情之人，我關心與田市有關的一切人和事，這是一種說不清道不明的情感。我把自己的青春給了田中，于是，常常，思緒飛揚，飛越時空，于夢中一晤，聊以為慰……
抒情的作文 篇3
一首動聽的歌，一個貼心的肢體動作，都能觸動每個人內心最深最深的悸動，有些人會因此而掉下眼淚，更甚至會深深烙印在心里而成為永遠說不出的痛，感動人心，有是甜蜜溫馨，有的是激勵人心，大家都希望那動人時刻，從此停留不前進，永遠放入回憶里。
我的動人時刻，應該是最近的.事，那個場景，至今還一直留在我的腦海里，那就是爸爸赴外地工作，第一次返家休假時，由于我們全家不曾分開那么的一段時間，所 以相當不習慣，也十分思想爸爸，當天爸爸放下行李就騎車前往補習班來接我，當我不出教室遠遠看到一個熟悉的影子，靠近時爸爸露出一貫的笑容，那是思念得微笑，我緊緊抱住爸爸往回家的路上，天氣雖寒冷，但我跟爸爸的心卻暖烘烘的，那一刻將永遠留在我心中。
動人的時刻總是短暫，容易消逝，舍不得分離，但又必須面對，爸爸關愛的眼神更幾次讓我快掉下眼淚，我還是很勇敢的跟爸爸說了：“下次再見”，我更期待爸爸能快快的再次接我下課。
抒情的作文 篇4
白天或是黑夜？我不清楚，只是在黑暗中，與外界隔絕，很久很久……突然，外界的光照了進來，一雙溫暖有力的大手，血跡斑斑的大手將我的身體抱了出去�？蔀槭裁次覜]有了感覺？漂浮在上空�？粗蟮氐幕氖�，殘屋斷壁，風塵飛揚，一群又一群灰頭土臉的人正在挖掘，也看著昔日美麗廣闊的操場上橫七豎八躺著的尸體……..
噢，我記起來了，在5月12日的那天下午。正在上課的我們，突然之間地動山搖，“地震！”我們驚呼，正想四處奔逃，一切都來得太快了。來不及反應的我們隨同崩塌的教學樓一起掩埋。在狹小的`空間中，我艱難的呼吸，沒有人和我在一起，雖然很想活下去，活著見到那些愛我的人，我愛的人：“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆…還有同桌李娟，鄰居王燕，你們還好嗎？我好怕…….”但不知幾天后，我終于閉上了眼睛。
現在，看著抱著我的身體哭泣的媽媽，倔強著不肯流淚卻雙眼通紅的爸爸。我好恨，為什么自己不堅強的活下來？活著見到愛我的？我愛的人？我好像哭，可是，我只是一個靈魂，不需要眼淚，我已經死了！我飄到媽媽身邊，親撫她的臉，想對她說：“媽媽，把你的愛留給活下來的孩子吧，淚光照亮不了去天堂的路。你說人會有來生，那，爸爸媽媽，讓我記住你們的臉，來生我們還要一起走！”
看著一批批來挖掘的解放軍叔叔；看著一件件空投下來的糧食水源；看著一頂頂“抗震救災”字眼的帳篷撐起……我笑了，中國沒有放棄四川，人民沒有拋棄四川。
再深深看一眼親人，張開羽翼，我飛向那美好的天堂…..
抒情的作文 篇5
我不向往富裕的生活，但我向往美麗的環境；我不需要華麗的音樂，但我需要大自然的聲音；我不想讓自己大名鼎鼎，但我想讓小動物們喜歡我······
我想在綠油油的草地上建一座房子，旁邊有幾棵大樹，小鳥在那里棲息玩耍，唱著婉轉的歌兒，它們在樹枝間跳躍飛翔。旁邊的草叢中，開滿了芳香撲鼻，婀娜多姿的花兒，他們像比美似的爭奇斗艷，連匆忙的'行人都要停留欣賞一番。在草叢里，有一條清澈透明的溪流，風兒吹過河面，小溪就激起一道道水紋， 它歡樂的時候“嘩啦啦”地歌唱，郁悶的時候“叮咚叮咚”地給自己解悶。偶爾河面上會游過一只鴨子，歡快地撲打著翅膀，昂首挺胸地對天空引吭大叫。有時河面上會飛來一只蜻蜓，它大概也是被小溪的音樂所吸引的吧。白天仰望天空是碧藍的，也曾有幾只大雁飛過。
不管是晨曦還是日暮，那五彩的天空總能讓我癡迷和陶醉。落日的余暉染紅了小溪，聽著鳥鳴，聞著花香，看著晚霞，真是一種享受······
抒情的作文 篇6
韶光似水，不知不覺中，時光的巨輪飛逝到了……
遠遠望去，一片青山之山，蔚藍的天空中飄著朵朵白云。山澗流出的泉水，悅耳動聽，無比清澈，小魚兒活蹦亂跳，太陽公公調皮地向我眨著眼睛，好像在說“你好！”美麗的小鳥邊用動聽的歌喉唱著美妙的`歌，邊拍打著自己的小翅膀，好不快活！小草們貪婪的喝著甘露，柳樹姑娘隨風搖曳著……
“哇，這是哪里？”我陶醉在這美麗的地方。忽然，一只可愛的小蜻蜓煽動著翅膀向我飛來，對我說：“歡迎你來到了20xx年的地球！”
“這兒可比以前的美麗多了！”我贊嘆道。
“那還用說�！毙◎唑炎院赖卣f，“走，我帶你瞧瞧吧！”
我們來到電影院，里面不是人工售票，而是被一臺臺售票機頂替了。賣爆米花和茶水的是機器人�？措娪皶r，視覺效果很好，3D電影不用戴3D眼鏡，屏幕更大了，讓各排的人看得都很清晰。
我突然覺得肚子有點不舒服，瞪大眼睛掃視四周，卻不見廁所的影子。我疑惑地問小蜻蜓：“廁所呢？我肚子痛。”小蜻蜓告訴我：
“看電影時，只要在座位上按那個紅色按鈕，就會讓你瞬間移到廁所，回來時再按廁所的那個按鈕，就又送你回來了，非常方便！”我若有所悟。
我們來到超市，里面可大了，人們只要坐在一輛飛船里就可以挑選物品了，飛船里像電腦一樣有很多按鍵，只要輸入拼音就會從一個萬能箱里出來，萬能箱就在車子里。
最后，我們來到一開始的草坪，可是一切都在瞬間變了樣：草地變成了馬路，馬路上車水馬龍，樹變成了高樓大廈，車輛排放的氣體讓人難受，小蜻蜓也消失了。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我一覺醒來，原來是一場夢，這夢中的情景就是我心中的那一抹綠色。
相信在不久的將來，我的夢一定會實現的——我心中的那一抹綠色。
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