- 相關推薦
【實用】抒情作文600字八篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的抒情作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭，時間的流逝駛卻無法洗滌我記憶中的那雙眼眸，為什么你的眼中常含柔水？
幼時的記憶已經模糊，但你的眼眸卻清晰的，清晰的烙在了我的記憶深處，經久不息。曾幾何時，你含笑著逗我開心，你耐心的教我做題，你嚴厲的指責我的錯誤，卻又溫柔的對我諄諄教導。你的眼中有太多太多的內容，太多太多的記憶，包羅萬象，也熠熠生輝，可是，為什么？你的眼中常含柔水？
還記得嗎？當我在那一個個圖形，一個個字符中，昏頭轉向，不知所措時，是你陪伴在我的身旁，引領著我走進那個光怪陸離的世界——數學。因為有你，我與數學初識的那些年，才能理解驚奇的圖形，記住晦澀的定理，我無法忘記，你當時那專注而柔和的眼神。作為一個糙漢子的你，將所有的溫柔都留給了我。你那含著柔水的眸子，在我小小的心靈中，播入了溫暖的種子。
還記得嗎？在那昏黃的路燈下，迎著呼嘯且冷冽的寒風，默默的等候著放學歸來的我，沒有語言，沒有動作，一切都在沉默中進行。我每次都可以第一眼就看見你，然后拉起你的手，走在回家的小路上，相依，相隨，相伴，你柔柔的目光，構筑起我冬日的暖陽。
你，我的爸爸，你用你寬厚的`肩膀為我撐起了一片天，給了我一片極樂凈土；你用辛勤的汗水澆灌著我的生命之花，讓我得以茁壯成長；你還用你那雙柔軟的眼眸，給予我暖心的鼓勵，無聲的陪伴。從牙牙學語到蹣跚學步，從一無所知到滿腹詩書，你見證著我的成長，那雙眸子中是屬于我的軌跡，我不知道為何糙黑的，你會有若水的眸，但我明白你的雙眼將永遠注視著我，只因我是你的孩子！但，我不知道為什么你的眼中常含淚水？
也許我對你還不夠了解：我無法做到你期待中的模樣，無法給你細微的照顧……我一直在做我自己，卻忘了要停下來好好看看你，看看你這個能永遠提供給我避風的港灣的人，看看你這個愛我的爸爸！
為什么你的眼中常含柔水？只因你愛我愛的深沉！
抒情作文600字 篇2
自出生就未曾見過爺爺與外公，我從未感受過這種爺爺外公的愛，每每看見別人的爺爺牽著小孫女時，內心的酸楚我的笨筆者寫不出十萬分之一二。看著其他孩子在爺爺、外公的陪伴下玩耍，我便會緊緊抓住外婆的手，暗想：我，也有我的春天。
深秋，秋落葉滿地，滿目蕭然。穿梭于叢林間，不免心生寒意。“兔崽子，慢點、當心別摔著！”外婆在后邊盡力追上我，音未落，我一個“撲通”踩到一個坑，猝不及防地摔倒，膝蓋涌出一灘鮮血。外婆丟下摘的橘子，驚惶失措地奔來，在刺耳的啼哭聲中，外婆用手摸我的額頭，念著“別怕、別怕”，另一只手則清理傷口，外婆，您知道嗎？當陽光照在你臉上，我當時心中的懼怕，恐慌地在您的關懷中已經消失殆盡。您用您的溫暖，把這片枯木點綴成了春天。
我一直都不是一個省心的小孩，也不記得干了什么壞事，外婆被請到了學校。受訓時，您一直說好話，為我求情。我在一旁心驚膽戰無力地埋下頭，內心布滿了驚恐的陰霾，放學后，您緊緊攥著我的`手，語重心長“以后你不會再犯了，對吧？下回請來的就是媽媽。要長點記性，不要栽同一個坑……”外婆，你知道嗎？真正能改變人心的，不是劈頭蓋臉的呵斥，而是您這春天般的勸導。你用您春天的溫暖，感化了這個頑皮的小孩。
夏天，黃昏正在竊走最后一縷夕陽，我玩累了，早早上床。蟬在樹上苦訴著熱，外婆聽見了，“咚咚”跑到她房間去了，不一會兒，襲來一陣涼風，閉上眼，我心滿意足地睡了。半夜，再次被炎熱從夢境捉回現實。我睜大眼，心中不免涌出一股暖流：外婆有規律的爬在床沿，手持一蒲扇，睡了，外婆，您知道嗎？您就是夏日里吹來的春風。
外婆，即使時光在你的臉上留下了歲月的痕跡，但那依舊不減你如春光般明媚的風采，春風微佛，溫暖我心，你就是人間的四月天！
抒情作文600字 篇3
如果把記敘文比作一片綠色的草地，那么記敘就是這片草地上郁郁蔥蔥的小草，而描寫和抒情就是在草地上盛開的花朵。記敘文雖然側重記敘這種表達方式，但我們若能在恰當的時候表達出自己內心情感，往往就能引起讀者的共鳴。
抒情，就是用真摯的語言抒發自己的情感，它是表情達意的主要手段之一。記敘文中的抒情一般是作者在記敘的過程中對其所記的人或物帶有的主觀傾向的感情。寫作中恰到好處地穿插抒情，有助于理清作品的思路，凸顯文章的中心。“情動于中而形于言”，好的抒情具有打動人心的力量，能夠升華作品的主題。
抒情的方式包括直接抒情和間接抒情兩種。
所謂直接抒情，是指在記敘、描寫的基礎上，在感情達到一定程度時，直截了當地把內心的感情抒發出來，也叫“直抒胸臆”。
間接抒情是指作者的情感滲透在敘述、描寫和議論中，和文中的人、物、事或景融合在了一起。這種感情的抒發是滲透在文章的字里行間的。同學們非常熟悉的托物言志和借景抒情都屬于間接抒情。
那么，如何才能正確合理地運用抒情呢？
第一，情感要真摯自然。對表現的對象，要有深切的感受，情感要發自內心，這樣的抒情，才是真誠感人的。切忌矯柔造作、虛情假意的抒情，這樣的“抒情”，不僅不能感染讀者，反而會使人產生厭惡的情緒。
第二，主題要健康積極。我們抒發的感情，必須具有健康的情趣。充滿青春活力的同學們，更要用積極向上的'、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。那種消極頹廢的、無病呻吟的不健康的情感，我們要堅決反對。
第三，闡發要具體生動。抒情要生動，切忌呆板和枯燥。千篇一律、人云亦云的東西，是不能給人以新鮮感的。每個人的感情在每個不同的事情、不同的環境中都是不同的，我們要爭取把這些抽象的感情寫得細膩，寫出個性來。
抒情作文600字 篇4
歲月如大河奔流，一去不復返，但其中一個個美麗的浪花，也是美麗珍貴的。
仍記得那桃李飄香的校園，那天老師和我們聚在一起，大家一起玩丟手絹，規定丟手絹輸的就要唱歌。“丟手絹……”聲音回蕩在校園里，大家都玩得臉紅得像蘋果，高興極了。我一時疏忽，沒發現手絹已經丟到了我身后，等發現時卻是繞圈追之不及。只得如約唱歌，不禁大為緊張。“要嫁就嫁灰太狼……”歌一出口，同學們就笑起來，我聲音小而且明顯底氣不足，就在這時，數學老師給我一個鼓勵的目光并且點點頭，似乎對我說：“你能行。”我勇氣大增，大聲唱了出來，雖然仍跑調，但歌聲飛揚，大有歌星表演之感。
在那樂融融的'家中，我享受著父母的天倫之樂。那年因年紀小，不懂事，就常去網吧，不久即被父母發現。媽媽把我叫到跟前，我見她眼圈紅紅的。顯然是哭過了，她把我罵了一頓。說到后來，竟然失聲哭了出來。我心中不禁一震，的硧是我對不住媽媽，又驚又怕之余又對媽媽產生了敬意。“以后要加油，不要辜負了我們的期望……”誰言寸草心，報得三春暉。母親雖然對我很嚴格，但愛子之心溢于言表。我心中充滿了溫馨。
在社會上我們也不乏幫助和關愛。大街上，天氣很熱，我和朋友頂著烈日，快步回家，自然是汗流如豆。突然見路邊坐著一個白發老人，面前放著一個瓷盆。里面零零碎碎放著幾角錢，我不禁嘆了口氣，天氣這么熱，他卻連瓶水的錢也沒有，于是我拿出自己買水的錢，放入其中，“爺爺，我只有這點，你就買瓶水喝吧。”“謝謝，好孩子。”我發現他臉上滿是感激，心中一喜，笑了出來，他也一笑，滿臉皺紋變得煥發出光彩。縱然天上依然火熱，我心中卻一片清爽，舉手抬足轉折如意，當真是人逢喜事精神爽。
那些在我心中深存的記憶，值得珍惜，那一個個故事，猶如歲月河流中涌現的朵朵浪花，那多么美好，多么珍貴。
抒情作文600字 篇5
什么叫做朋友？愛你的人，念你的人，欺騙你人還是背叛你的人？
哼，可笑。不曾擁有過朋友的人，怎么會體會到擁有朋友的感覺？不曾遭到朋友欺騙的人，怎么會懂得被好朋友欺騙的滋味？不曾領教過被朋友背叛的感覺，怎么會理解當事人的心情？這種感覺一輩子都忘不了，不是不想忘，是一輩子都忘不了，是你傷我太深，是你，是你，是你……
那次你告訴我，你要轉學，我們就可以見面了。開學后，我每天都期待著你的到來，我每天都期待著有插班生的到來，可是在我們班轉來4個同學的時候，我絕望了，我徹徹底底的絕望了，我知道你不會再來了。可是，你知道嗎，我本來是要轉學的，就因為你，就因為你說你要轉來，我放棄了，我在等你……
當在開學一星期后，我們在網上見面了，你說你不會轉來了。我就知道會是這樣，知道我對你有多么的失望嗎？你知道我有多么的.難過嗎？突然間有水滴濺到了我的手上，不會吧，下雨了嗎？這是一樓哎，怎么會？用手碰碰臉，好多的水，那是汗嗎？好咸，原來是淚水，我哭了嗎？是啊，我哭了，而且象泉眼一樣流個不停……我知道了，為了你，我流下了眼淚；為了你，我心痛無比；為了你騙了我，我淚流滿面……一切的一切，我所付出的一切都是因為你。你的解釋，我很想相信，但是我無論怎樣都做不到，是因為我太難過嗎？還是……
我幾欲想要原諒你，可是話到嘴邊，說不出來；話說了出來，就變了味兒。
我原諒你了，我們還可以成為朋友，還可以再做最好的朋友。我剛考慮清楚，你就下線了，無論我怎么說你都聽不到了……我們之間難道就只能這樣了嗎？我不要！我不要！！我不要！
我要我們以前的那份友誼，我們還會再次成為朋友嗎？
抒情作文600字 篇6
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”充分的表現出了梅的“孤傲”。雖孤單但不失驕傲；雖寒冷卻不向困難認輸。這正是我欣賞梅的原因。
過年我去哈爾濱玩了一次，那里的梅可真是傲呀！
我清清楚楚的記得那天是零下20攝氏度，街上的人是微乎氣乎。少得像是一座空城。但我想觀梅的心情又沖破了心里的墻，我來到了公園賞梅。
公園里全是臘梅，黃的`、粉的、白的都有。在雪中的梅，不怕寒冷，忍住風雪，勇敢地和大雪打起了仗。雪蓋過了我的前腳掌，我抬頭一看，梅花開得更大了，更圓了，更美麗了。雪不停地下，速度也漸漸快了起來，但終究斗不過梅。只有無可奈何地低下了高昂的頭。雪越大，梅花就更美，雖然是臘梅，只見那花瓣全開，每朵都玲瓏剔透之致，每朵都金黃油亮，似用蜜臘浸過。白梅也不甘示弱，由于顏色和雪相當，所以她才努力綻放，顯示風采，白梅開得很盛，一根枝條凝成一串白雪，散發著沁人心脾的清香。當然，紅梅花也不會心慈手軟，她與雪的差別多少有點兒不同，所以，她在大雪中展現出她婀娜多姿的身體隨著大雪翩翩起舞，時快時慢。整個公園沉浸在梅的世界。
梅花是冬天最后唯一僅存的花朵，還是春天最早綻放的花枝？當積雪壓斷枝頭的時候，百花凋謝，梅花它著風雪到來。而當冬去春來，萬物蘇醒，百花滿園的時候，梅花卻又一人先去。是追蹤風雪而去呢？還是把它引來的春天留在人間？
如果人生也是一朵梅花，我想我會選擇風雪交加，而不是和煦春成。因為在困難中磨練出來的人都有超強的毅力，而你也會一直用這股毅力去克服每一次困難。梅花之所以這么香氣逼人，這么美麗，是因為她有克服困難的決心。
人不也是如此嗎？我想，我就是那一朵正在默默綻放的梅花。
抒情作文600字 篇7
有人說，幸福是能吃飽穿暖；有人說，幸福是家人都能平平安安；也有人說，幸福是母親每天親吻一下自己的額頭；幸福是……如果讓一千個人回答，就會有一千種答案。
幸福究竟是什么？
有一個小女孩，家境貧寒，父母以種地為生，供不起她上學，為了補點家用，她就去給別人家當傭人。一次過中秋節，主人給了她一個月餅，她躲在自己的房間里慢慢地品嘗著，臉上洋溢著從未有過的笑容。對于她來說，這就是幸福。
一天，三個拾荒者在垃圾桶旁邊撿著了一個沾滿菜湯的紅色發卡。其中一個最老的拾荒者掏出口袋中僅有的六塊錢，從中拿出一塊錢去買了一包衛生紙，然后從中抽出一張衛生紙把發卡擦干凈。她把發卡別在自己的頭上，紅色的發卡在那蒼白的頭發上格外耀眼，她害羞的笑了。她又把發卡給了那個年輕的.拾荒者，年輕的拾荒者把發卡別在了頭上，但又覺得不合適，就把發卡給了那個年齡最小的拾荒者。小女孩把發卡別在了頭上，另外兩個拾荒者都說好看，她的臉霎時紅得像蘋果一樣，她們三個人高高興興地走了。在那三個拾荒者看來，這就是幸福。
每當中國運動員站在領獎臺上，五星紅旗冉冉升起時，他們的臉上洋溢著自豪的笑容。他們覺得，這就是幸福。
每當夜晚我在燈光下寫作業時，我只要一哆嗦，坐在我身后正織毛衣的媽媽就會馬上把一件衣服披在我身上。
每當放學碰到下雨時，我很著急，而年邁的爺爺總是在校門口拿者雨傘等著我。
每當我考試失利時，爸爸媽媽總會鼓勵我，讓我不要灰心，繼續努力，下一次考試考個好成績……
我覺得這就是幸福。
幸福很簡單，幸福其實都存在于我們身邊，全部掌握在我們自己的手中，就看你能不能發現它，看你是不是用心去感受它、捕捉它……
抒情作文600字 篇8
種子在悄然萌發前定要積蓄力量，否則無法破土而出;蒼鷹在搏擊長空前定要歷練翅膀，否則不能展翅翱翔。所有的成功都不會不期而至，必須要有一定的積淀，唯有充分的準備，才能一路前行，直達成功的彼岸。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”荊軻是燕國的勇者，他憑著大智大勇在人們心中塑造了不朽的形象。荊軻刺秦王，卻敗在了準備不充分上。劍術高超的荊軻毅然決定去刺殺秦王，遲遲沒有動身的原因也許是等待幫手或更好的時機，但在太子丹不斷催促下，萬般無奈的荊軻倉促踏上征程，也踏上了一條不歸路，給后人留下了無盡的遺憾與嘆息。
倉促的`準備使勇士荊軻血濺秦宮，與成功失之交臂。
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”諸葛亮是名垂青史的智者，他以超人的智慧在人們心中樹立了高大的形象。公元221年赤壁之戰，孔明深謀遠慮，草船借箭、巧借東風，為吳蜀聯軍做好了充分的準備，在最后決戰時一鼓作氣、火燒赤壁，使這一以少勝多的戰役彪炳史冊。
充足的準備使諸葛亮輔佐玄德開創了一代帝業，走向了成功。
善做準備的人，是距成功最近的人。在現代社會的激烈競爭中，準備的重要性愈加凸顯出來。美國哈佛大學有句名言：“機會來了，你準備好了嗎”唯有準備好的人才有機會登上幸運的舞臺，走上通往成功的康莊大道。機會只青睞于有準備的人，倘若沒有準備好，又有什么資本獲得成功呢作為中學生的我們現階段面臨很大的學習壓力，只有做好充分的準備，全面發展，才能游刃有余、一帆風順地抵達成功的彼岸。
種子，不會因為擁有了土壤就會輕易萌芽;蒼鷹，不會因為擁有了翅膀就能輕松主宰天空;人生，不會因為擁有了機遇就隨隨便便成功。朋友，你為成功做好積淀了。
【抒情作文600字】相關文章：
借景抒情的作文-抒情作文03-01
感恩母愛抒情作文-抒情作文03-04
小學抒情作文：祝福_抒情作文范文08-05
抒情作文07-27
抒情的作文06-22
抒情作文精選01-14
抒情的作文11-02
借景抒情的抒情作文15篇12-16