精選抒情的作文七篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
有沒有曾經錯過心中想做的事情？就是不斷的朝著目標邁進，不斷的，追求自我，生命中，值得我們追求，值得我們向往的事，不正是心中時常浮現的景象，不正是自己真正想要、真正喜歡的事嗎？
喜歡，是一種甜蜜的情緒，是當你看見一道彩虹，想要捕捉那永恒的短暫；喜歡，是悠游在心中的小魚，是翱翔在蒼穹的鳥兒，自由的，不受任何干擾；喜歡，鑲嵌在圣誕樹上大放異彩的燈泡，五顏六色，令人想一個個收集起來；喜歡，是點綴在夜空的星星，繽紛了一切生命。
當天晴時，我喜歡張開手臂，盡情的奔跑，拋開煩惱，找回我的快樂，找回我愛上陽光的那一刻；當天空落下雨滴，我喜歡站在窗邊，靜靜的欣賞那雨滴落在地面上的剎那，聆聽著雨滴譜出的交響曲，享受與寂寞相處的時刻，短促卻美好，唯有有時候，才能沉淀我的心，仔細尋找，我曾經遺失的美好。
我喜歡，跟悠閑的自己散步，讓步伐隨著心跳的節(jié)奏，讓眼睛去望向最美的風景，讓耳朵能聽見我內心的吶喊，讓雙手感受風吹過的感覺。我喜歡，感覺到自己嘴角揚起的微笑。
生命，是要一種追求的力量，一種喜歡的感動，才能讓心靈感受到最真實、毫不隱藏的自己。
抒情的作文 篇2
一朵淡紫色的小花，文雅的小花，柔弱的小花，不知名的小花，只要給一點點兒，就會報答。在這樣的“柔美”面前，大理石也會變得柔和……多么可敬、美麗而又可愛的小花啊！
那是一朵淡紫色的小花，那么文雅，那么柔弱。我不知道她的名字。
可是我知道：她終于會開放，只要有一點點水，一點點土壤。
我也知道她會報答。在開放的時候，她會不斷地投放出芳香。
在太陽光下，她還會投射出一個小小的影子，具有大樹冠的影子的同樣顏色。
她的影子雖然是一把極小極小的傘，卻也能為一個可憐的螞蟻遮陽。
她為了訴說，也會發(fā)出一些輕輕的音響，就像黃蝴蝶飄行的聲音，輕得近乎寧靜。
可是，無名的小花到底有自己的歌，自己的音樂。
聽了這樣的歌，就是大理石，也會變得柔和。
聽了這樣的歌，人們會不再感到恐懼和孤獨。大家得到了保證，好像永遠可以將不幸擺脫。
淡紫色的小花，沒有名字的姑娘，為了歡迎春天，你也應該為自己唱一個歌。
聽那些回聲，復雜而又歡樂，你不再是單獨一個，而是許許多多。
抒情的作文 篇3
蠟燭，是一種很普通的家庭用品。它的外表并不美，只是身披白衣，直而光滑，不惹人喜歡，但它無私地把一生毫無保留地奉獻給人類，而它所需的只是一些不顯眼的角落，它從不計較。
蠟燭，你不像華麗的大吊燈，更不像五光十色的花燈那樣惹人注目。但你那舍己為人的精神促使我佩服你，喜歡你。記得一個夏天的晚上，我正在做作業(yè)，突然停電了，屋里一片漆黑。我的作業(yè)還未完成，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，怎么辦呢？在我焦急之際，媽媽從柜子里找來一根白蠟燭，點亮。頓時，蠟燭發(fā)出縷縷燭光，把屋子照得金光閃爍。我高興地提起筆，一絲不茍地做起作業(yè)來。這一晚，在蠟燭的幫助下，我終于能順利的完成作業(yè)。這下，我對蠟燭的厭惡感徹底消除了。而且非常感激他！可惜，它已經被火吞沒了自己的身軀，為別人得益而犧牲自己，毀滅了自己！
蠟燭啊！你給人們帶來了光明和方便。但你在點燃或熄滅的剎那間沒有半點聲響，而是毫無怨言地，盡力發(fā)出最后而又最光的火。默默地為人民服務。蠟燭，你的品格多令人敬佩你！多值得世上每一個人學習！
我愛我的啟蒙者——蠟燭。
抒情的作文 篇4
天邊烏云召喚雨仙子降臨，為大地降下解渴的甘霖，拍打著努力往上長的小草，滋潤著倚靠墻角邊的小花。綠樹的倒影投射在湖面上，微風激起漣漪波光粼粼，搖晃著天降甘霖企盼的喜悅！魚兒欣喜若狂的躍出，.感謝雨水帶來生命的驚喜。
光芒四射的火球，從東方緩緩升起，灑下無限金粉，為灰暗的大地重啟光明，輝煌著一天的開始，感謝陽光帶來溫暖與希望。當熱情火球退去，黑色紗網籠罩天空，四處點點燈光亮起，灑落人間映入窗旁在黑暗中有溫暖爐火，在寂寞時有悠揚樂音，在思念時有電話傳情……感謝先人智慧帶來便利的生活。
日夜的交替，就如同父母不斷的愛，父母如同星星對我溫柔呵護；父母如同月亮太陽，無時無刻守護在身旁。我愿化身小天使，幫辛苦的爸爸搥背，為口渴的媽媽遞水，展開雙臂跳舞獻才藝，細數生活趣事展歡顏！期待有朝一日，能用雙手打造固若金湯的堡壘，也為他們遮風避雨，守住幸福和快樂，感謝父母最無私的，愛的付出。
抒情的作文 篇5
夜晚來臨時，感覺十分靜謐，因為少了白天的人聲鼎沸與車潮聲，所以可使人沉淀心情，好好地做自己想做的事。
在從補習班回家的路上，路燈像是港口邊的`燈塔，指引我回家，而天上的星星也對著我隱隱的微笑。看著滿天的星斗，想著人生不就像天上的星星一般，有時發(fā)光，有時熄滅嗎？看著滿天的星斗，也常使自己的心境更加寬廣，更加開闊，不再被紅塵俗世所擾。
回到家里，沖個冷水澡，使?jié)M身的汗臭味頓時變成清爽的沐浴香。坐在書桌前，開始一個人孤單的旅行──讀書。在這個空靈寂靜的夜晚，正是讀書的最佳時刻了，沒有汽機車的噪音來影響我，使我可以好好地沉浸在茫茫的知識大海之中，準備在考試當天可以一鳴驚人！
在夜晚我最想做的事，莫過于躺在溫暖的被窩里，好好地消除一天的疲勞。不料此時，可怕的吸血鬼──蚊子正在我身邊徘徊，“嗡……嗡……”的噪音震耳欲聾，我隨手拿起電蚊拍，準備把它電成肉干，享受其中的快感。有時又有空調運轉的噪音，使我久久不得入睡。
其實，夜晚是人們一天當中最寧靜，也最好利用的時刻，在此時我們可以好好地沉浸在自己的天地、做自己冀望做的事，完全不受世俗煩擾呢！
抒情的作文 篇6
在我們班上，每個同學的日記本上，大概都有一篇關于“青春”的日記，或敘事，或抒情，再或議論。每個人追求的青春是不一樣的，或“EXO”，或“TFBOYS”，再或“李敏鎬”，但怎樣的青春才完美呢？
對于處在青春的我們，大多數少男少女都經歷過純美的戀愛，或曾仰慕過某個組合，這是家長和老師嚴厲禁止的，但我恰恰認為這樣的青春才更完美。
十幾歲的我們正是情竇初開之時，這時的愛情恰好事世上最美麗最純潔的愛戀。毫無雜質，內心單純，擁有這樣愛戀的人是幸福的，因為在你白發(fā)蒼蒼，坐在搖椅上孤獨的沐浴著夕陽的時候，驀然會想起你的初戀是那樣的美好，也許你會啞然失笑，也許你會潸然落淚。
十幾歲的我們擁有一顆熾熱的心，遇上好的人或組合，愛慕之情變油然而生，“追星”對于青春期的少年是有利有弊的，但大多數人將明星的好處用到了極點。我的妹妹非常喜歡“TFBOYS”，喜歡他們幾個的萌萌噠的外貌，和優(yōu)秀的成績。據說他們其中一個高考重慶市第四名，于是妹妹就奮發(fā)學習，為的就是與之并肩。
這樣的青春是不是刺激一些呢，有感情的大起大落，有追星的小心翼翼（為了不被發(fā)現當然要小心一點哦！）。青春不張狂，未必要等到年老？
抒情的作文 篇7
吃飯時.與同為教師的丈夫閑聊著今年學生考師范的情況。我用羨慕的口氣告訴他，以前有個同事的一個平時成績看起來不怎么樣的兒子居然考上了師范，挺意外的。丈夫用很詫異的眼神審視著我，慢條斯理地說：如果讓你的兒子去考師范，你愿意嗎?他這一冷不丁地提出一個這樣的問題，倒讓我思維一下子斷了路。因為我從來沒想過兒子今后該走怎樣的路的問題。良久我告訴他，那得看兒子自己的選擇。丈夫沉默了一下，就立刻用肯定的語氣說，這也由他自己去選擇啊?我肯定不會準許他去考師范，那會注定讓他苦一輩子的!
我啞然了好久。
是呀，教師是一個清苦的職業(yè)。在外行人看起來，教師是挺清閑的，每天也就只有一兩節(jié)課，每一年還要享受暑假寒假。但是，我是知道的，要當好一個負責任的老師是不容易的。
每天總是腳步匆匆，感覺沒有空閑，似乎總有做不完的事情，有改不完的作業(yè)，備不完的課，做不完的學生的思想工作，學生當中總有出不完的問題要去處理。工作的繁忙和身體上的勞累還不是最主要的、最苦的、體驗最少的是業(yè)余生活和文化生活的樂趣。每天你得用電腦做好課件，再用手抄一遍。除了教學，如果你是班主任，每項工作你還得寫很多應付考核評估的資料，否則你做再多的工作，都是自做，這叫“認假不認真”。每一天你就被這些瑣事填滿著，沒有自己的私人生活空間，甚至就連安靜地坐下來看一本自己中意的書也不太可能。特別重要的是在個性化越來越受到青少年推崇的今天，原來單純的融洽的師生關系也變得越來越難以協調和諧。你幾乎每天得像一個單相思的人一樣，付出了全部感情卻得不到相應的回報，于是你只能每天寂寞孤獨地忍受著相思的煎熬，這種精神層面上的苦讓你慢慢地失去所有生活的自信和熱情。
但是，幸福的生活永遠都是要靠自己去創(chuàng)造的，怨天尤人固然不可取，一味逃避也不能使問題得到解決。況且，幸福其實就是一種感覺，幸福是一種心態(tài)。不能說是哪種職業(yè)不幸福。每一種職業(yè)都有人幸福，也有人痛苦，關鍵在我們擁有一種怎樣的心態(tài)。晨光中的一縷霞光，烈日下的一蓬綠蔭，夕陽下攜手的一雙身影，深夜燈下的一本好書，對于我們，是一種幸福;干渴之下的一杯清水，蒙蒙雨絲中的一柄雨傘，皚皚白雪中的一行腳印，夜晚歸家時等侯的一點燈火，也是幸福。愛人的體貼周到，孩子的天真依偎，父母的健康安樂，都是幸福，即使同為教師，因為心態(tài)的差異，對于幸福的感觸也各不相同。十數年如一日，奮斗在農村教學一線，整天面對著簡陋的辦公室，相對貧乏的辦公設施和教學資源，有人幸福;相處于裝修豪華空調的辦公條件下，擁有一臺臺昂貴的辦公電腦，同樣有人痛苦。人人都在追求幸福，又似乎都在經歷不幸。越來越多的人發(fā)現，即使擁有更多的物質與金錢，并不能保證因此獲得更多的幸福。近幾年，我們經常聽到一個詞“幸福指數”。經濟在快速增長，幸福也跟著在增長嗎?
我想：做為一個人類靈魂的工程師，最大之幸福莫過于桃李滿天下，為社會培養(yǎng)出一批又一批德才兼?zhèn)洹⑺刭|高、能力強的頂尖人才。日復一日，年復一年，伴隨著時間的推移，學生走了又來，來了又走，看著他們從農村走向城市，走向全國，走向祖國的各個崗位，老師心中體會到的喜悅是其他任何一種職業(yè)的人難以感受得到的。因為這是一種精神上的愉悅和情感上的豐富。
教師的幸福是一種通融、豁達、敞亮、滿足和感激，是智慧之上的智慧。教師的教育生命便是滿足和寬容、感恩與和諧。相對安靜、安寧、安心才能打開心障，體察自我，尋找和發(fā)現教育的幸福。幸福既在心靈深處，也在我們眼前手邊，所以作為一個教師，應該要滿足于學生的點滴進步，感激生活中的每一點理解、寬容、信任，甚至是壓力、埋怨和怨憤。
善待學生——努力做一個成功的教師。對學生真誠無私的愛是獲取教育成功的原動力，沒有學生的合作，教師的工作絕對不會有成效。可以這樣說：教師工作的成功程度取決于教師調度學生與自已合作的興趣與能力的程度，使學生感受到學習快樂與成長幸福的的教師是最幸福的教師。
善待自己——別跟自己過不去。教師首先是個人，放下我們心中的“師道尊嚴”的架子，學會以平等平和的方式與人相處，與人交流。如果準備以教師為終身職業(yè)，那么我們就應該放棄不必要的攀比之心和功利之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣。保持心理平衡是維護身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握了開啟鍵康與幸福之門的金鑰匙。
希望每一位教師，為了祖國的下一代，為了民族的未來，都能勇擔責任，去感動自己，感動學生，感動社會，去體驗教育的快樂，感受教育的幸福。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這才是教師的人生的至高境界!這才是教師完美的人生!作為一名從教了十多年的教師，雖然曾經經歷過痛苦，但回想過去：我仍然感到幸福、快樂!
我相信，每一位教師，都是在工作中，痛，并快樂著!
【抒情的作文】相關文章：
借景抒情的作文-抒情作文03-01
感恩母愛抒情作文-抒情作文03-04
抒情的作文11-10
抒情作文精選01-14
抒情作文07-27
借景抒情的抒情作文15篇12-16
關于秋天的抒情作文500字_初三抒情作文_初中抒情作文03-24
觸摸溫暖-抒情作文700字_抒情作文09-13
牽掛_初三抒情作文_初中抒情作文03-22