借景抒情的作文：雨天（通用22篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的借景抒情的作文：雨天，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　借景抒情的作文：雨天 1

　　陽春三月，你常帶我去那山野賞花，你說，鮮花叢中住著花仙子。

　　炎炎夏日，你常帶我去那山林聽水聲，你說，河水在高興的唱歌。

　　裊裊秋風，你常帶我去那花園品桂花，你說，那是秋仙子的味道。

　　白雪飄落，你常帶我去那門前堆雪人兒，你說，雪人會陪我成長。

　　春天的童話桃花漫漫，那粉嫩的桃花布滿了枝丫，陣陣的花香撲鼻而來。大手拉著小手，漫步在桃花里。正巧別家孩子簪著一朵桃花，美麗極了。我十分羨慕地對你說：“爸爸，我也要。”你看著我，眼神中滿是寵溺：“摘下來的話那花仙子可就沒地方住咯。”說著，還伸手做出一副要摘的樣子。“不要，爸爸，我不要了。”我急切道。“真乖，記住爸爸的話，我們不能隨便摘花、拔草，不然那些小仙子可就沒地方住了，知道嗎?”“恩。”我答應著。此后我便在春天的童話中學會了善待身邊的“小仙子”。

　　夏天的童話略顯枯燥，猛烈的陽光使我變得浮躁，周圍聒噪的蟬不斷嚷叫著，我緊皺著眉頭。你牽起我的小手，撐起遮陽傘，無奈傘太小，盡數陽光傾瀉到你半邊身子，你不禁大汗淋漓。我們走進一片綠蔭，你合上了遮陽傘，帶我穿梭在綠蔭里，沒有夏日的.燥熱，一絲絲的涼爽讓我漸開笑顏。我們臨著河岸坐下，脫下鞋子，將裸露的腳丫泡在冰冷的河水里，笑聲中夾雜著流水聲，寂靜的山林因此顯得熱鬧，你的大手寵溺的摸著我的頭：“丫頭，河水姐姐讓我告訴你，你要學會讓自己開心，不要因為外界因素而影響了你的心情。”“恩。”我乖乖地點頭，于是我就在夏天的童話中學會了善待自己。

　　秋天的童話吹著風，我為外婆執意要回鄉下干繁重的農活而苦惱著。默默地坐在窗前，目空發呆。你沒說什么，又拉起我的手，走到小花園，淡淡的桂花香沁人心脾，金黃的花朵鑲在枝上，稍有風吹，香味入鼻的同時，花兒也落地了，輕輕地嘆了口氣。你彎下腰撿起那些落花說：“誰說落下的花兒就沒有價值了呢，你聞聞，它也一樣散發著香氣。”“它們只是太頑皮了，和秋仙子打鬧時不小心落下了呢。”我搖搖頭：“可是它們一旦落下，就有可能被人踩啊，而且它們也會慢慢腐爛。”你還是用寵溺的眼神看著我：“丫頭，落葉要歸根，落花也要歸根啊。”是啊，畢竟外婆的根不在這兒。于是我便在秋天的童話中明白了，人不能忘本。

　　冬天的童話下著雪。那個假期下起了小雪，雖是小雪，一晝夜之后，卻也足以堆小雪人。你就拉起我的手，走到門前，用那略顯粗糙的大手攬過一堆又一堆的雪，然后玩性十足地朝我扔來一個雪球：“快，來堆雪人。”然后就出現了這樣一幅畫面：一對臉被凍得通紅卻洋溢著不可言狀的笑容的父女，用紫紅的雙手堆雪人。不一會兒，一個體態臃腫而潔白的雪人兒就誕生了。可就一晝夜，雪人就融化了大半截，不禁又暗暗地啜泣。又是那雙寵溺的雙手，輕輕地搭在我的肩上：“雪人說它要去陪其他小朋友了，它也舍不得離開你，但是它必須要走。它還說你長大了，要自己成長，沒有人能夠陪你一輩子，只有你自己，它希望下次能看到一個長大了的你。明白嗎?”輕輕揩去淚水重重地點了點頭。于是，我在冬天的童話里學會了靠自己成長。

　　爸爸，你就像我生命的書簽，標出了每一個永恒的瞬間。感謝你在四季的童話里給了我一個又一個的美好回憶，一個又一個的人生道理，一個又一個的親情果實。

　　借景抒情的作文：雨天 2

　　總是喜歡望向窗外，窗外的一切都在吸引著我。在辦公室的窗前，看樓下小花園的自由與喧鬧；在車窗邊上，追逐一路游走的世間百態；在房間的窗前，凝望窗外樹梢上的小鳥和樹下乘涼的人群。

　　我并不是一個喜歡讀詩的人，但是對卞之琳的《斷章》卻情有獨鐘——

　　“你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的'夢。”

　　短短的兩句詩，讓我的思緒不停地飛翔……究竟我欣賞到的風景里是否也有一個人？他是否也在遠遠地望著我？是否我也是他眼中的風景？

　　想要將這些風景看的更細致，似乎只有在雨天才能做到，這是我固執的想象，喜歡窗外的風景，更喜歡雨后的窗外。

　　一個人坐在陽臺邊上，手捧一杯熱水，望著窗外雨滴，一滴滴從天空落下，匯聚成河，將無盡的塵土洗凈，只裸露出干凈的水泥地面……

　　我的思緒隨著塵土一起被帶走，帶到深深的記憶中……

　　回想起那一年，小小的我，第一次離家出走，外面剛剛下過小雨，空氣正新鮮，獨自走在路上，莫名的高興起來……

　　還有那一年，我騎車回家的路上，瓢潑大雨沒有阻擋我的前行，雨水洗著我的面頰，一路乘風，向著家的方向奔去……

　　還有，還有，那一年，在大學的校園里，懷著滿腹的委屈，仰望天空，雨水流過窗前，美術館的外邊，沒有熟悉的身影，只有孤獨的我……

　　朋友說，喜歡雨天的我顯得傷感，但是，我卻喜歡這種傷感，這樣我才覺得自己是有情緒的鮮活的生命，這樣才讓我看到了生命的本質和生存的意義。

　　雨天的窗外，泥土在吮吸水分，樹木和花草被洗的干干凈凈，天空雖然陰沉，空氣卻格外新鮮，一切生命都再次煥發青春，都是那么明快而歡樂！

　　借景抒情的作文：雨天 3

　　又是一個雨天，雨淅淅瀝瀝地下個不停，從早上一直到傍晚。我坐著爸爸的電瓶車來到阿姨家，還沒上樓就又聞到了一股熟悉的臭味。唉，肯定又是垃圾車在工作了。

　　我上了樓，往窗外看去，只見院子里停著許多垃圾車，其中有三輛車排著隊把運來的`垃圾倒到一個車箱的大口子里。有些沒有倒干凈的，清潔工就用掃帚把它掃進去，然后把垃圾車開到角落里去沖洗。正在洗垃圾桶的清潔工穿著藍雨衣、黑雨鞋，戴著斗笠，手里拿著水管往垃圾桶里一沖，一只桶洗好了。洗好的垃圾桶就放到一邊擺好，不一會兒，角落里就擺滿了干凈的垃圾桶。

　　雨，淅淅瀝瀝地繼續下著，但絲毫也沒有影響他們的工作。我想，那些環衛工人工作好辛苦!從今天起，我要時刻記住，不亂丟垃圾。

　　借景抒情的作文：雨天 4

　　漸入冬了，太陽仿佛越來越吝嗇，僅有那么屈指可數的幾天才放晴。陰雨連綿，那朦朧的霧是她的伴侶嗎？她們總是一齊出現，再一齊離開。雨水滴落面上，婀娜的身段跳起了華爾茲。葉片兒被洗得發亮，她不住的低頭，哦，雨水順勢從葉脈上滑落下來了。角落里，小蘑菇撐起了傘。雖說天氣漸漸冷下來了，但呈現的仍是一片綠意。

　　天陰下來了，烏云從遠方趕來了，風兒也被呼喚著跑來了。一切準備就緒。下雨了，并不是夏日里豆大的雨粒，也不是春日里溫暖的細絲。是帶著一絲涼意卻又輕盈的雨滴。朦朧的霧籠罩在天空的上方，略帶一點暗灰色。雨淅淅瀝瀝地下，使本來就沉睡在冬日里的城市更加靜了，沒有了汽車的轟鳴，有的只是那風吹樹葉沙沙的聲音或是鳥的啁啾。

　　下雨天真好，她帶來了寧靜，讓我們遠離喧囂，帶來一片新景象。

　　雨下著，帶走了我心中的煩躁，整個人如釋重負。站在窗邊，水滴“嗒嗒”地落在雨棚上。我靠在窗邊，聽著雨聲，時而美妙，時而婉轉。下雨天真好，我能夠看著小狗抖動身體，飛起水花。

　　下雨天真好，我能夠打著傘，走在林蔭大道上，享受清新空氣。小雨從樹葉間的縫隙悄悄落下，周圍的落葉不時地被調皮的風兒吹起。伸出手接水滴，看看里面有沒有被雨水沖下來的小小的倒霉蟲子在努力游泳。鳥兒在樹上叫著，卻不見她們的身影，只是樹枝有些抖動。一邊走，一邊把手中的.傘旋轉著，傘在我的旋轉下，上頭的水珠在半空中飛舞著，一粒兒一粒兒的。

　　下雨天真好，我能夠找個理由蜷縮在床上，找本自我愛看的書，津津有味的看。

　　下雨天真好，我能夠聽著音樂，看著外面的世界，幻想著未來。

　　下雨天真好，我能夠寫著小說，吃著零食。

　　下雨天真好，我能夠上網看看資料，與朋友聊聊家常。

　　借景抒情的作文：雨天 5

　　今天下午，放學的時候，天上烏云密布，黑沉沉地壓下來。閃電越來越來亮，雷聲越來越響，沙沙沙，沙沙沙！下起了傾盆大雨，就像開了一個熱鬧的演唱會一樣。雨越下越大，風越吹越勁，操場上的積水越來越多。下了半個小時以后，雨漸漸地小了，天終于亮起來了，太陽高照，清新的空氣迎面而來。

　　奶奶接我放學，在學校門口焦急地等了老半天，身上的衣服都淋濕了，當她見到我的時候，關懷地問我：“你沒有淋濕吧！”而卻忘記自己的`衣服已經濕透了。這時，我心里想：奶奶，你真好，我一定好好地孝順你老人家。

　　借景抒情的作文：雨天 6

　　一天早上剛起床，外面下著傾盆大雨。吃了一會早飯，我媽讓我在車上吃。當我下公共汽車時，我沒有帶傘就匆忙去學校。那天回到學校，發現已經太晚了，就收拾好書包準備看書。書包剛整理好，鈴就響了。放學后，雨停了。當我走回家時，又開始下雨了。

　　那天給我留下了深刻的印象，因為這是我第一次淋雨，心情不好。

　　借景抒情的作文：雨天 7

　　今天上了興趣班，騎車回家突然下起了傾盆大雨，車子一時淋濕，更難受。

　　我趕緊把車停在掩體下面，看著自己的身體，渾身都濕透了，真的像個活生生的落湯雞。

　　當雨勢開始減弱時，我敢于匆忙回家。我洗了個澡，洗了頭，感覺很舒服。當我看到外面的雨越下越大。唉，我來的'及時，不然感冒了。

　　借景抒情的作文：雨天 8

　　“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。”

　　——題記

　　雨天·荷花

　　秋夜的雨應是清冷的，那聲音能透過窗，清清晰地聽見，直敲進你的心房，泛起一陣沁入心脾的回響。水塘里荷花早已不復夏日的“接天蓮葉無窮碧”，只剩下殘葉斷梗，真像個“風波不信菱枝弱”。越是羸弱，冷冷的秋雨越是往它不堪重負的身軀上滴落。留得殘荷聽雨聲，聽著，聽著，不禁泫然淚下。

　　雨天·清新

　　一場大雨，沖刷了夏天的炎熱，帶來了陣陣涼風，沖洗了森林的身子，帶來陣陣大自然的清新，使空氣變的干凈，洗凈了人們的煩惱。雨后天晴，彩虹出現在上空，這是雨姑娘留下痕跡。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，”下雨讓自然界煥然一新，沖掉了臟物，帶來陣陣清香。

　　雨天·生長

　　大雨過后，又是一個新事物的誕生，你看那棵，大豆般的身子破土而出，慢慢生長，感受世間的'美好。大雨讓它更快的生長，汲取水分，努力往上長，它需要像大樹一樣高。大雨不止讓小樹苗生長，也讓快枯衰的花草，復活了過來，它仿佛像一劑良藥，促進大自然的植物很好的生長，萬物復蘇，它們是新的一代，充滿活力和激情的，這是雨的饋贈，孕育著下一代的幼苗，裝扮美好的世界。

　　雨天·枯葉

　　隨著雨水沖刷下，枯葉像肥料一樣養育著大樹，枯樹逢春。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這就是它的使命，養育著大樹，毫無怨言，無私奉獻，感謝雨水，讓樹更好生長，長成參天大樹。

　　“空山新雨后，天氣晚來秋，”空曠的群山沐浴了一場新雨，使空氣清新，也使人感到已是初秋。雨天是美好的，聆聽雨聲，你會發現雨是可人的精靈，給大地帶來清涼，給心情帶來愉悅。

　　借景抒情的作文：雨天 9

　　今天晚上，我和爸爸媽媽冒雨散步。我發現了很多小蝸牛，我把它們一個個放回土里。我很高興，所以我計劃明天再去拜訪他們，我害怕明天找不到他們。

　　媽媽說：“沒關系。如果你明天回來，他們知道是你，肯定會出來看你。”我說：“太好了。我最喜歡小蝸牛。”

　　借景抒情的作文：雨天 10

　　窗外傳來了雨滴拍打窗棱的聲響。

　　下雨了！放晴了幾天，今早老天爺竟是悄悄換了脾氣，直接在大地上灑下了不少的水珠。

　　雨不大，因為還能時不時地傳來小鳥的叫聲，站起來看向窗外，幾只不知名的鳥鵲在樹叢中跳躍玩耍，可能這不大不小的雨也給它們帶來了別樣的樂趣。

　　不遠處的工地上，工人們還是照常開工，不過更多的工種是在屋內操作，不知道在上班的途中，他們有沒有感受到這份小雨的淋瀝。

　　雨后的樹木顯得猶為蔥郁，看起來就像被老天爺洗涮了一遍，煥然一新。樹叢中那些紅的、黃的'小野花也格外的亮眼。

　　地面上的紅磚也變得更加艷麗了一些。

　　此時不知有多少像我這樣站在窗臺前看著雨景，手中捧著一杯冒著熱氣的溫水。

　　有時候，給自己一些放松的時間，就靜靜地欣賞著眼前的風景，心頭也會有很多暇想。

　　蘇軾的“一蓑煙雨任平生”也是在雨天中寫出來的，同樣的下雨，不同心境不同胸襟的人看到的世界也是不同的。

　　豁達一些、樂觀一些，雨天與晴天都有其獨特之美。

　　借景抒情的作文：雨天 11

　　“轟隆隆……”天空突然發出了震耳欲聾的響聲，幾秒后便下起了傾盆大雨。

　　同學們都站在走廊上看著外面下著的大雨。可能是太餓了，有幾個男同學冒著大雨跑到食堂。還好我平時有帶傘的習慣可以打著傘去食堂，可有雨傘的我還是沒有逃過濕鞋的命運!這時我看到很多人都回到寢室換拖鞋，于是我也跑回了寢室。幾分鐘后我回到教室“叮鈴鈴……”上課了，廣播里傳出了“請沒有吃飯的同學，借傘到食堂就餐……”老唐聽后說：“你們有沒有沒吃飯的，趕緊借傘去吃飯。”就這樣，伴隨著雨聲，語文課結束了。第二節課時，我們把上次電影課沒有看完的`《破局》補看了。不知不覺其他班都走光了，我們班還在教室里看電影。此時伍王峻熙感覺到不對勁就前去查看，回來大喊一聲：“都回寢室吧!”不到幾秒，班上就走光了，就剩下打掃的同學在教室里。

　　這次晚自習讓我們得到了放松，希望統考大家都可以獲得一個優異的成績!

　　借景抒情的作文：雨天 12

　　俗話說：一場秋雨一場寒。這兩天，秋雨綿綿。這綿綿秋雨趕走了夏的炎熱，帶來了秋的涼爽。

　　上午，閑來無事，便坐在房間里與兒子一起邊玩邊欣賞這遲來的秋雨。

　　窗外，細雨飄飄，伴著微風，斜斜細細，像一個漂亮的水簾，又像一個神秘的魔法師，似有一種南國的味道。這時，我仿佛看到一位身著一襲長裙溫婉清麗的江南女子，撐著一把油紙傘，漫步在那迷蒙的秋雨中，古樸的`青石板小巷內，繡花鞋若隱若現，那場景宛若水墨畫般淡雅脫俗……回神凝望眼前的秋雨，落在樹枝上，落在房檐上，落在地面上，像淘氣的孩子一樣，蹦跳著，頓時又與地面融為一體……

　　禁不住，撐把傘，帶著小兒，走進雨中，細雨伴著微風拂在臉上，如輕紗一般，有種沾衣欲濕的感受。偶爾雨下得大些，淅淅瀝瀝的聲音又如同清泉叮咚作響……這時，我和兒子來到一片空地，只見那高高的玉米正接受秋雨的洗禮。想想，世間萬物都要經過雨的洗滌，秋雨似乎更讓人期盼，因為秋雨過后，帶給人們的將是豐收的喜悅！曾記得朱自清贊賞過春雨，像牛毛，像細絲，像花針……秋雨也是這般細膩迷人，安詳的姿態令人難以忘記。

　　雨停了。經過沖洗的世界分外干凈、清亮，就連空氣也變得清新起來。走在濕漉漉的土地上，一旁的草葉上還掛著一些雨滴，晶瑩剔透。這些草葉用秋雨來梳洗化妝，在生命的末端盡展美態。兩邊的樹木，雖然樹葉已經變黃，但仍不失質感，在颯颯的秋風中，紛飛的秋雨中，搖曳而下，演繹出生命的最后精彩。

　　下午，雨依然繼續，時而下，時而停，我和兒子窩在家里，靜靜享受這美妙的時光。

　　瞧，小兒又開始了”玩具大戰“。所有的玩具都被他放進那個大的洗衣盆中，接著他再從盆中一件一件地拿出來放在地上，然后從中挑選自己喜歡的一件玩耍起來。玩到興奮時，他就笑出聲來；有時候，也會站在那里，拿著玩具，靜靜地，一動不動地沉思著……看著兒子如此入神地玩耍，而且又這么的有主見，我甜在心頭。

　　于是，放心地隨著拿起一本閑書，倚門而立，一邊讀著，一邊聽聞這秋雨的演奏，別有一番情趣！

　　就這樣，秋雨依然飄飄灑灑，如煙似霧地籠罩著大地，我和兒子，互不干擾，在這雨天里靜享秋的寧靜、秋的安詳、秋的豐收、秋的喜悅！

　　借景抒情的作文：雨天 13

　　魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在水里。”

　　水對魚說：“我看得到你的眼淚，因為你在我心里。”

　　——題記

　　滂沱大雨。

　　媽媽把我從學校接回來時，我已然成了一只“落湯雞”，雖然我有一件雨披、一把雨傘的雙重保護，可依然不起什么作用，天生愛干凈的我，突然一股子火氣沖到了嗓子眼：“哎呀，媽媽，你給我換衣服能不能快點兒？照你這速度給我換衣服，那身上不臭嗎？真笨！”

　　媽媽被我的話激怒了，她放下了所有東西，去換自己的衣服了，我頓時感到很羞愧，心里的火仿佛被滂沱大雨瞬間澆滅，我想給媽媽道歉，可又放不下面子，便開始心不在焉地做作業，我想：如果媽媽能把我的`臟衣服都洗干凈，我就向她道歉！

　　過了不到五分鐘，媽媽過來，一聲不吭地把我的臟衣服一件一件認真洗了起來。可我還是不甘心，又想：如果媽媽給我沖一杯牛奶，我一定向她道歉！

　　可媽媽把洗好的衣服晾起來之后，便拿起一袋牛奶給我沖。當時幼小還不懂媽媽對我的愛，我竟無恥地想：如果媽媽給我倒好刷牙水并溫柔地叫我去刷牙，我無論如何也要向她道歉！

　　可我正想著，就聽見媽媽拿牙缸接水的聲音，過后，一句溫柔的話語在我耳旁響起：“乖乖，該刷牙了。”

　　那一句“對不起”我最終都沒有說出口，但，我在心里對媽媽說了一千遍一萬遍“對不起”。那是我一年級發生的事，時隔五年，那時的心境我已體會不到第二遍，但至今想起，我的心微微一顫，找到了媽媽，當時，她在洗我的臟衣服，外面，仍是滂沱大雨，我問媽媽：“您為什么愛我？”媽媽笑答：“因為我是你的媽媽，你是我的女兒。”

　　雨，仍在下，行人匆匆趕回家，大概，是怕寒冷吧，行人們，如果你們怕冷，就來我家坐坐吧，因為，我家是最溫暖的地方！

　　借景抒情的作文：雨天 14

　　天下著雨。

　　我一人，提把傘，在這雨中穿行。

　　一個浪漫的名字。

　　“雨中漫步興趣社”。

　　我心一顫，駐足看，我竟到了校門口，那名字印在告示欄上，是個正在招人的社團。

　　心里暗自好笑，卻又不禁被它扯走了思緒，這略顯天真的名字，卻浪漫得讓人酥了骨頭。

　　雨中漫步。

　　低頭，腳下有一洼雨水，那水卻似極清，一點一滴的雨滴進去，它好像波瀾不驚，那水上漂了幾朵極細嫩的黃，抬頭，竟是那桂花謝了，這香了數日的黃，現在飄飄搖搖落下來，讓人不禁有些傷感。

　　舉步，濺起一朵花，我又似聞到了那攝人的香，卻沒停步，漫無目的地向前走。

　　雨中漫步。

　　我心里騰起一陣莫名的歡喜，抑制不住地想蹦跳著走路，想甩脫鞋踩在潮濕的地上。我輕移開了傘，任雨絲在我身上流淌，一顆一顆地閃著清靈的光。雨中漫步！雨中漫步！心里狂喊著這讓人瘋狂的、詩意的`名字，秋天之美，這讓人快意的美！

　　雨，打在樹上，打在臉上，帶著秋的涼意，讓人幸福得找不到方向，還有那桂花飄香，載著回憶，載著夢幻，在滴答聲中蕩漾。

　　那傘上，不知何時落了幾朵細碎的黃……

　　借景抒情的作文：雨天 15

　　天氣預報上的暴雨黃色預警，搞得人心惶惶的，擔心一場大雨不請自來，但是到了晚上也沒有一點要開始下雨的跡象。

　　早上天剛蒙蒙亮，整個世界都處于一片朦朧之中，雨就像一段段線，斜斜地打在地面上，石灰地也被雨水染濕了，一順色的地面上出現了幾個黑色的圓點，雜亂無章的落在地上，倒是給人一種不經意的美感。

　　而對于今天還要上課的我來說，這簡直是一種活生生的酷刑，雨衣并不能很完美的遮住雨水，特別是當逆風行走的時候，與河水就往臉上吹，像調皮的孩子，蹦蹦跳跳也不讓你的眼睛睜開，發燒也被雨水打濕了，濕漉漉的頭發貼在臉上，有一種說不出來的.不好受。

　　在雨中跑步倒是一件特別愜意的事情，空曠的廣場空無一人，只有一些老人在附近散步，葉子似乎刷了一層油似的，在露水的滋潤下，閃閃發光，蒼翠欲滴，遇得到來使空氣之中多了幾絲淡淡的草的清香。

　　借景抒情的作文：雨天 16

　　在我放學回家的時候，天空中下起了毛毛細雨，好像一位位白色散兵從天空中奮力跳下，漸漸的，雨下大了，不再是毛毛細雨，一滴一滴的雨水在我的臉上打轉，又仿佛給在給我撓癢癢。

　　我和媽媽平常都會坐公交車回家，我們走到公交站臺，不禁又想起了那次發生在公交站臺的感人故事。

　　一般公交站臺的設計都一樣，車站有一個大棚子，在棚子下有一排排沒有靠背的長椅子，我扶著我重的書包坐在椅子上，在我身旁坐著一位年紀很大的老爺爺，他的臉上長滿了蝸牛形狀的皺紋，頭發也是呈銀白色。由于是雨天，長椅子上都有著許多水滴，地上也格外的滑。說時遲，那時快，老爺爺不小心腳一滑，摔倒了在了地上。老爺爺趴在地上，努力的想爬起來，可他半天也起不來，便大喊道：“誰來扶一扶我啊？我摔得好痛啊！”有的人聽到呼喊聲，只是悄悄的瞟了一眼，假裝沒聽見，接著干自己的.事情；還有的人聽到聲音連忙跑開了……看到人人拒絕幫助他，老爺爺愁眉苦臉的，可以看出來此時老爺爺內心無比的焦急，無比的無助。過了一會兒，一輛公交車到站了，之間一位剛下車的大學生走到了爺爺身前，他彎下腰，將老爺爺扶起來，看得出來使出了全身的力氣，一滴滴的汗水從頭從他的頭上留了下來，終于老爺爺被扶了起來。

　　老爺爺的臉上露出了感激的笑容，連忙點頭向大學生道謝：“謝謝，謝謝……你！”老人非常的激動，顫抖著雙手，從口袋里拿出了十元錢遞給大學生。“不不不……這錢我不能要，這只是舉手之勞。”說完這句話，大學生便轉身離去了。看著離去的大學生，老爺爺贊許的點了點頭，而旁觀的人都羞愧的低下了頭。

　　每當我回想起這件事來就非常的后悔，要是我當時能鼓起勇氣把老爺爺扶起來就好了。那一次的事情，好像一盞明亮的燈一樣，一直照耀在我的心間，時刻提醒我要對需要幫助的人給予幫助。

　　借景抒情的作文：雨天 17

　　清晨醒來，打開窗戶，便感到一陣濕冷之氣迎面撲來。我又望了望那一片布滿烏云的天際，不禁打了個寒戰，如此天氣，應該是要下雨了！

　　吃過早飯，烏云依舊生生地把太陽擋在身后，不允許一絲陽光流露出來。即使在屋中，也依然受外面濕冷之氣影響，有些寒意。窗外的矮樹綿軟無力地擺動著樹梢，凄涼的微風緩步掠過，吹走了幾片搖搖欲墜的葉，不知帶它去何方。

　　街上的行人，一反平常，公園中少了散步的老人，公交車站旁少了些等車的路人，連街邊賣菜的小販好像也少了許多。喧鬧的城市仿佛被這氣氛所感染，汽車少了鳴笛聲，同行的.路人少了嬉戲聲，原本熱鬧的城市顯得有些寂靜，唯一變化的，好像只有那十字路口按部就班不斷轉換著的紅綠燈。

　　再看向遠處的高樓，呆呆地矗立在那里，那高大的身軀仿佛要刺穿厚厚的烏云，它俯瞰著這座城市，那龐大的身軀里，是否也有人和它一起看著這城市的風景呢？

　　臨近中午，稀稀拉拉的雨一點點滴落，落在葉上，為它洗去了往日的污穢；落在車上，為它沖走奔走的勞累；落在地上，為它沖刷去承擔的勞苦。

　　漸漸地，雨勢越來越大，風夾雜著雨，雨伴隨著風，鋪天蓋地地撲向大地，地上凹凸不平的坑洞仿佛是它們的杰作。慢慢地，雨勢減小，烏云變得薄了許多，陽光毫不費力地撥開了它，再次為大地送來光明。

　　雨前的路，單調乏味，每走一步就好似被絕望侵蝕；雨中的路，泥濘難行，每走一步就好似費勁了力氣；但唯有走過它們，陽光照耀著前方，你才會發覺，路已被照亮！

　　借景抒情的作文：雨天 18

　　感覺是被什么壓得喘不過氣，沉悶悶的，睜開眼，抬頭仰望，原本晴空萬照，現在卻灰蒙蒙的一片，不帶半點兒白色，純純的濃黑，似一道濃墨潑灑在天邊，不帶半點兒的輔色。

　　深深地吸了一口氣，看著窗外，狂風呼嘯，揚起一片塵埃；陰云密布，泛起一陣煙霧。“轟隆———”，一聲響雷劃天而過。隨機大雨傾盆而下。雨，拂不去的寒冷，夾著細刀般的風。我躺在床上“嘩啦。嘩啦——”看著雨就這么落著，打在小草上，打在樹枝上，打在思想的游人心上，沒什么不同，依然是萬籟俱寂，小草慵懶的躺在地上，依稀的享受著少量的休息時間。

　　“轟隆，轟隆——”震耳欲聾的雷聲不斷響起，樹，搖曳的更厲害了，仿佛隨時都要倒下似的。“淅瀝瀝”不知多久雨慢慢的變小……

　　不知為什么，總期望下雨。只喜歡那清爽的感覺，雨輕輕地滴在身上，順著微濕的衣服，流到身體，流入心中。清清涼涼。卻不知為什么，在此時―這個詩情畫意的時候―總有種很悲哀的感覺。也許那種悲哀只埋在心底。上面僅僅有一層薄薄的紙，被雨一澆，紙破了，悲哀也想熔巖般，涌出，流遍全身。

　　最纏綿的莫過于春雨。她是那么輕柔，那么溫情，在淡淡的細雨中結伴散步，很容易跌入浪漫的氛圍。

　　最愜意的莫過于夏雨。她是那么突然，那么熱烈，在嘩嘩的'暴雨中洗滌心靈，胸中的煩躁與塊壘一掃而盡。

　　最瀟灑的莫過于秋雨。她是那么飄逸，那么疏放，在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會體味到人生成熟的魅力。

　　最沉重的莫過于冬雨。她是那么冷峻，那么愀然，在咚咚的陣雨中追溯往昔，將勾起你逝去的惆悵，還有依戀的良宵。

　　借景抒情的作文：雨天 19

　　下雨了，下雨了，天空烏云密布，風雨雷電交加，其實雨天也很美麗。

　　周末，我們一家開車來到了鄉下姥姥家，剛剛一到就下起了大雨，這時姥姥家前面的池塘里，荷葉上布滿了雨露，如同珍珠船晶瑩，耀眼。露珠在荷葉上滾來滾去，好像舍不得離開，慢慢地，慢慢地，雨越下越大，嘩，嘩，像瀑布一樣美麗，有的雨水落在了池塘里，啪，啪，池塘里濺起困朵美麗的'水花。有是落在了樹葉上，滴答，滴答，露珠分散開了，好像綻開的花朵，盡管只有那么一瞬間，還有的落在了馬路上，叮咚，叮咚，馬路上的水面上被雨水打得起上了泡泡，那種泡泡，有大，有小，形態各異。不一會兒，景物矇昽，雷和電照亮了前方的路，嘩嘩，啪啪，滴答，叮咚，雨水們為大地奏出了一首歡樂的歌。

　　下了一陣雨之后，天空亮了，抬頭一看，立起了一座彩虹橋，雨后的空氣好舒服，我和小朋友們一起玩得很開心。

　　借景抒情的作文：雨天 20

　　滴答滴答，屬于早春的第一場雨，就這樣來了。春雨來得及，起初還有一些規律，而后，就是一場雨聲歡樂頌。

　　田野上空的雨點兒像是和土壤里的種子，約定好玩捉迷藏似的，雨點兒來勢洶洶，只為讓種子能夠發芽，讓它自己露出來。這樣的游戲，既贏得勝利，又讓自己有了個好去處。

　　不過，也不是所有雨點兒，都喜歡在田野的土壤里安穩。性格倔強又喜歡冒險的雨點兒，喜歡打在樹葉上，房頂上，洗衣的石板上，總是要發出點激烈的聲響，又要那樣硬碰硬來一場打擊賽，才算痛快。

　　一些雨點兒，也在落在地上，被人們阻攔了道路。那些雨點兒對于這種突發的狀況，是怎樣想的呢？當一個人被雨水淋濕，雨水究竟是有意如此，還是無辜至此呢，真是一個無聊的問題，但是我卻想不到答案。

　　雨天通常會讓人心情不好。可是一些憂傷的人，會喜歡雨天。在雨中流淚的人，覺得雨水是最好的掩飾，所以他們偏愛雨天。傷感的人，喜歡雨天，好像是雨點淅淅瀝瀝的感覺，會讓人覺得舒服。喜歡雨天的人，各有各的理由。我不覺得雨天憂傷，可是我仍然喜歡，喜歡雨天的許多景象。

　　喜歡雨天，但是我也不總會站在原地淋雨。我喜歡看雨，也喜歡雨水打在臉上，或者雨衣上，那種突如其來的冰涼，那種打動人心的重量。淋雨有會受涼感冒的風險，沒有人愛生病，所以人們都避之不及。這當然是對的，健康才是最重要的，不管是晴天還是雨天，我們都要好好的`，才能夠有欣賞一切自然美景的機會。

　　自然的一切都是充滿魅力的，只是，我偏愛雨天，就算是為了可愛的雨點兒，也要好好的。

　　借景抒情的作文：雨天 21

　　今天早上醒來，剛睜開惺忪的`眼睛，發現外面正在下雨。

　　哇，小雨滴滴在窗臺上，像個淘氣的孩子。激動的我跑到床邊，用手彈著雨滴，雨在我手里，就像彈鋼琴一樣。我深吸了一口氣，感覺空氣中沒有灰塵。讓人耳目一新。

　　我喜歡，雨天。

　　借景抒情的作文：雨天 22

　　窗外下著小雨，空氣中有種特別的味道。看著你黝黑而幸福的臉龐，我不由得笑出了聲。

　　我忘了今天是你的生日。老班秘密策劃著，打算在班上為你過個特殊的生日。班長說了一串的祝福，幾個男生也站起身來祝你生日快樂。我坐在下面，總覺得想要說些什么，卻又什么都說不出來。

　　過了今天，你就十六歲了，不會再像個孩子似的耍脾氣和小性子。我依然記得從前的我們幾乎天天都在敵對，天天都在爭吵。我看不慣你的壞脾氣，你蔑視我的出風頭。還記得那一天我們大打出手嗎？我委屈地操起手邊的數學書向你扔去，便頭也不回地沖出了教室，留下滿場的驚愕。回到教室里，老班找我們談話。漸漸平靜下來的我偷偷看你的眼睛，有一絲悔意。你在老班面前不作聲，默默地聽著。盡管你比我長兩歲，可那時的你多像一個可憐兮兮的小弟弟啊。

　　從此，我們的.爭端似乎消失的無影無蹤。春節，我用手機給你發了一條短信：時間會淡化一切，相信我們從此能夠和平相處，對嗎？我不知道你的手機是否接收，可我知道你的心一定樂意接受。

　　柳絮紛飛的春天到底來臨了。我們在食堂，在操場，在走廊，在教室的每一次碰面都不再橫眉冷對，只是彼此留下一臉燦爛的微笑。

　　恍惚間，你遞給我一塊蛋糕，咧著嘴笑道：“女士優先啊！”我點了點頭，無言。原來，我們都會長大。昨日的吵鬧是生活的甜蜜素，但愿這幼稚的回憶能夠隨著你我的友誼，你我的寬容而飛入九天，躲藏在云朵里悄悄向我們揮手，說“再見”。

　　雨，終究會停。彩虹，終究會閃現她迷人的光彩。在如此溫馨的雨天，我對曾經的“宿敵”，今朝的摯友道一聲“生日快樂”！

　　祝福，停留在你我的心田，停留在生命最可愛的花季，雨季……

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