關(guān)于抒情作文(合集15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于抒情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于抒情作文1

　　在人們眼里，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，是寒冷的.但在我的眼里，是一個(gè)潔白，富有情趣的大世界。

　　如果說(shuō)春雨是春天的使者，那么，雪花就是的信鴿。

　　前年的第一場(chǎng)大雪，來(lái)得非常突然，11月15日早上，我一拉開(kāi)窗簾，哇，下雪了，房頂，樹(shù)上，馬路上到處都被白雪覆蓋著，此時(shí)此刻，在我的記憶中，所有的詞語(yǔ)都消失了，只剩下”白色”。我迫不及待地走出家門(mén)，去看看雪的世界。走在雪路上，雪把我的小腿都淹沒(méi)了，雪竟然有一尺多深，踩在雪上發(fā)出呲呲的響聲，城市美容師”給我們打通了一條“獨(dú)木橋”，我們一字排開(kāi)，走在上學(xué)的路上，這么好的美景我們現(xiàn)在無(wú)遐欣賞，只有等到下課再瀏覽了。

　　清脆的下課鈴聲響了，我們象放飛的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地飛出教室，來(lái)到這白茫茫的雪地上，剛才還是寂靜的操場(chǎng)，一下子沸騰起來(lái).你看，這幾個(gè)同學(xué)在這里打雪仗，那幾個(gè)同學(xué)在滾雪球，還有幾個(gè)好事的同學(xué)把雪堆到小樹(shù)下.同學(xué)們艷麗的羽絨服，在潔白雪花的襯托下，操場(chǎng)上美多了，從遠(yuǎn)望去，就象是一個(gè)個(gè)可愛(ài)鮮艷的小蘑菇，栽種到了一個(gè)充滿(mǎn)冰雪，充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)健康，充滿(mǎn)快樂(lè)，它們?cè)跉g聲笑語(yǔ)的校園，每天吮吸著知識(shí)。健康長(zhǎng)大.快樂(lè)的日子總是短暫的。

　　上課鈴聲響后，操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜，只剩下還沒(méi)有來(lái)得及投擲的”子彈”，堆好的幾個(gè)小雪人還沒(méi)有來(lái)的及給它們穿上漂亮的衣服，只有小樹(shù)在那里歌唱，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)喝地飽飽的，你等著瞧吧，用不了幾年，它們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年”當(dāng)雪花伴著輕盈的舞姿，飄飄灑灑。落到地面的時(shí)候，它那白玉般的身軀，就裝扮了銀光閃閃的世界，她那純潔的心地，不惜犧牲自己，把生命溶進(jìn)土地，滋潤(rùn)著返青的麥苗，迎春的花葉。就是這樣，有時(shí)讓人冷得勢(shì)不可擋，無(wú)處可逃，一切都清可見(jiàn)底。它讓我們面對(duì)那些真實(shí)的黑點(diǎn)，那些無(wú)法改變的冷風(fēng)。它有些殘酷，但是卻教會(huì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上如何面對(duì)困難，在生活中如何學(xué)會(huì)忍耐。

　　放學(xué)了，學(xué)校廣播里傳來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲，讓我久久回味。潔白的雪花飛滿(mǎn)天，白雪覆蓋著我的校園，漫步走在著小路上，留下腳印一串串，有的直，有的彎，有的深，有的淺，朋友啊，想想看，道路該怎樣走。

關(guān)于抒情作文2

　　雨，雖然很平凡，但是平凡中帶著無(wú)窮的力量，那雨是植物的主，同時(shí)也是我們?cè)谏�活中不可缺少的一部分。我�?ài)雨，愛(ài)在雨中散步。因?yàn)槲矣X(jué)得那種感覺(jué)是特別的，也是美妙的。

　　記得那一天，窗外正下著傾盆大雨，外面的景物有些兒朦朧，只看見(jiàn)幾輛開(kāi)著車(chē)燈的車(chē)子在路上緩緩行駛，大街上空無(wú)一人，沒(méi)有吆喝聲，也沒(méi)有了砍價(jià)聲，這是一個(gè)很少有人會(huì)出門(mén)的天氣。我在媽媽的手機(jī)鬧鐘聲中起了床，但頭很疼，我用手摸了摸臉，熱乎乎的。我穿好了睡衣后，便來(lái)到媽媽的床前，搖醒了她。她慢慢地爬了起來(lái)，一看見(jiàn)我通紅的小臉，一下子跑到書(shū)房，拿了體溫計(jì)，讓我含在嘴里。

　　過(guò)了許久，她把體溫計(jì)拿去一看，四十?dāng)z氏度！這可不是一個(gè)小數(shù)目了。媽媽匆匆洗漱完畢后，抓著雨披，抱著渾身無(wú)力的我跑向醫(yī)院。大雨狠狠地打在了媽媽的身上和地上，讓大路變得坑坑洼洼，難以行走，大風(fēng)拼命吹打著雨披，雨披像風(fēng)箏一樣地飛了起來(lái)。讓人們感受到大風(fēng)的可怕，感受到大自然的力量，更感受到寒冷的恐懼。媽媽雖然凍得自己發(fā)抖，但依舊不忘了給我溫暖，她把雨披朝我身上挪，緊緊地?fù)е�我�?/p>

　　我看著漫天的大雨，想：為什么今天醫(yī)院離我們是那樣遙遠(yuǎn)？如果醫(yī)院只有十步就到了那該多好，媽媽就不用冒著大雨，踩著泥濘趕去醫(yī)院。如果我沒(méi)有發(fā)高燒那該多好。媽媽就不用頂著大風(fēng)，抱著沉重的我奔向醫(yī)院。如果……想到這里，我打了個(gè)哈欠，睡意席卷上了心頭，不一會(huì)兒，我便躺在媽媽溫暖的懷抱里睡著了。

　　當(dāng)我重新睡醒的時(shí)候，已經(jīng)靠在了醫(yī)院的椅子上，手上掛著吊針。媽媽在哪里呢？我心想著，這時(shí)，醫(yī)院的長(zhǎng)廊上響起了熟悉的腳步聲，不一會(huì)兒，大門(mén)外就出現(xiàn)了一個(gè)正提著塑料袋的婦女，她的頭發(fā)全濕透了。一直流到了鞋里，她的臉上已分不清是雨水還是汗水，她的眼睛微微泛紅，嘴巴一張一合，她見(jiàn)到我時(shí)，臉上的焦急一下子煙消云散，慢慢地坐到我旁邊，溫柔地問(wèn)我：“餓了吧？”醫(yī)生說(shuō)：“你不要緊，以后要小心，不要亂踢被子……”我一邊吃著媽媽從塑料袋里拿出的面條，一邊用力地點(diǎn)著頭，因?yàn)槲抑�道，她是為我好�?/p>

　　事情雖然過(guò)去了很久，但依舊忘不了媽媽在雨中的焦急和對(duì)我的關(guān)心。我暗下決心，長(zhǎng)大后，我一定要用千倍萬(wàn)倍去回報(bào)她。

關(guān)于抒情作文3

　　撐一傘細(xì)雨，踽涼在黃昏和黃昏的荒野里。

　　細(xì)雨很細(xì),黃昏很黃,荒野啊很荒!踽踽涼涼的焉得不踽踽涼涼?

　　不是尋春，不是悲秋。早已經(jīng)明明明白白地知道：春天，在噪音里枯萎!而，秋天，又在五月的胸膛上扎了深根。不為什么，不為什么，真的什么也不為!只是想靠著一把傘。撐著風(fēng)，撐著雨，撐起一個(gè)寂寞的世界。

　　撐起一個(gè)寂寞的世界吧!要是能把一切都遺忘，遺忘得干干凈凈，多好，懂得了悲哀而沒(méi)有暢快的寂寞，嘗過(guò)了歡樂(lè)而沒(méi)有狂放的歡樂(lè)……要是能把一切都遺忘，遺忘得干干凈凈的，多好!

　　遺忘?啊!遺忘是一種艱難的工程。單是這風(fēng)，這雨，這黃昏，就使人無(wú)可奈何。無(wú)可奈何這如絲的細(xì)雨，如雨的秋絲，無(wú)可奈何這如夢(mèng)的細(xì)雨，如雨的舊夢(mèng)。夢(mèng)，要有多長(zhǎng)就有多長(zhǎng)，千絲萬(wàn)縷萬(wàn)縷千絲纏著一只蜷曲的蛹。何時(shí)能化為飛蛾破繭而出呢?飛向江北，飛向江南。江北很遠(yuǎn)，江南很近，搖晃在眼前的不是千條綠柳嗎?縈繞在身際的不是百?lài)庶S鸝嗎?春水碧波，孤帆遠(yuǎn)影，不是隱隱在望嗎?江南!江南!跳躍著的是江南，閃爍著的是江南，以柔柔的聲調(diào)情人一般低喚著是江南。江南啊!最美的是淡煙疏雨的黃昏。哎!這種雨不是那種雨，這種黃昏不是那種黃昏。

　　旋著傘，許多水滴便像珍珠似的迸落。落在野草里，無(wú)聲無(wú)息，落在水塘里，無(wú)蹤也無(wú)影。既然美麗的必須無(wú)奈地拋落，那么，就不停地旋吧!把傘緣的水珠全部拋落吧!還有什么好珍惜的?在江南，在江北，在許多干涸的土地上，既然已經(jīng)拋落了生命的春天，春天的生命撒落在親愛(ài)的原野里，沒(méi)有開(kāi)花，沒(méi)有結(jié)果，便無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤地消失!人，生命的水滴能有多少呢?一只失去了汁液的果子，還有什么可保留的呢?把這些水珠拋落，管它能不能化為七彩的長(zhǎng)虹!拋落它們，拋落它們，讓他們無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤吧!

　　踽踽涼涼的`焉得不踽踽涼涼!以為靠一把傘，就能收獲一季寧?kù)o，以為點(diǎn)一滴孤獨(dú)，就能讓整個(gè)記憶褪色。這是可笑的遐想，當(dāng)細(xì)雨很細(xì)，當(dāng)黃昏很黃，當(dāng)荒野啊很荒。

　　雨，如絲，紛紛在傘上。

　　在傘上傘下，雨嘩笑著雨低泣著雨喃喃地?cái)?shù)落著：那些歲月。這些歲月。

關(guān)于抒情作文4

　　老師的愛(ài)，像一條長(zhǎng)河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。時(shí)間如長(zhǎng)河的浪花，帶著悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過(guò)時(shí)間與空間的橋，沖拂我那如詩(shī)如畫(huà)的童年，我的思緒被浸潤(rùn)在濃濃的師生情中……登錄作文庫(kù)，你也可投稿。

　　老師，感謝您為我們班付出了滴滴心血！記得我們?cè)��?jīng)是一群年少無(wú)知的少年，是您，讓我們學(xué)會(huì)了尊重，讓我們學(xué)會(huì)了寬容，讓我們學(xué)會(huì)了坦白……這一切的一切，都來(lái)源于您背后的辛勤工作，讓我們的人生又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。人們說(shuō)：“您是蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人。”但是，我卻認(rèn)為沒(méi)有任何事物可以用來(lái)形容您，因?yàn)槟�的付出是沒(méi)有句號(hào)的，只有印出一個(gè)又一個(gè)的頓號(hào)，沒(méi)有休止。而這，正是您的一生。當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就已經(jīng)意味著把自己的一生獻(xiàn)給學(xué)生。這種輕柔而又深沉的愛(ài)的背后，包含了多少辛酸，多少心血，多少付出？而我們班的每一位都在心底里為您唱出頌歌，每天，您都在為我們貢獻(xiàn)著，著想著，工作著，這所有的付出，我們都收在心里，為您編造一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。登錄作文庫(kù)，你也可投稿。

　　老師，我感謝您在我們學(xué)習(xí)的背后付出夜夜難眠的代價(jià)。我知道，在每一堂生動(dòng)有趣的課的背后，您曾經(jīng)挖空心思讓我們開(kāi)心，為的僅僅是一堂課。讓我們?cè)谥�識(shí)的大海中，不斷的掌握行船的技巧，在大風(fēng)大浪中，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)新的晴空。讓我們?cè)谶@千帆競(jìng)渡的學(xué)海中，不再膽怯，反而用自己的雙手在自己漫長(zhǎng)的人生路印出一個(gè)個(gè)成功的印跡。在這漫漫人生路上，我們學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，讓生命的車(chē)輪越滾越結(jié)實(shí)；我們學(xué)會(huì)面對(duì)自己以往不敢的事情，把“害怕”牢牢踩在腳底下；我們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和合作，把一次次競(jìng)爭(zhēng)都變得充滿(mǎn)意義，利用合作在我們的身邊開(kāi)出一朵朵友誼之花。登錄作文庫(kù)，你也可投稿。

　　老師，感謝您搖著那美麗的小渡船，把外面的世界，把知識(shí)、文明都搖進(jìn)了我們的心田，也搖來(lái)了數(shù)不清的夢(mèng)想。老師，你們是我們心中最純美的花瓣，你們是我們心中的陽(yáng)光，你們是我們心中的一片天空，世界因?yàn)閾碛心銈�，從此閃耀最絢麗的光彩！

關(guān)于抒情作文5

　　透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)那窗個(gè)那兩棵四季常青、高大挺拔的松樹(shù)時(shí)，就會(huì)讓我想起的故鄉(xiāng)的松樹(shù)林。

　　我小時(shí)候，跟爺爺奶奶住在一起。住的小平房后面，有一座山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了松樹(shù)。

　　夏天，朋友常常帶我去松樹(shù)林抓蟬。我們分辨蟬發(fā)出的連綿起伏的歌聲，只聽(tīng)這里的蟬長(zhǎng)一段，那里應(yīng)一聲。當(dāng)分辨出“知了、知了”的聲音來(lái)自于那棵樹(shù)上，就爬樹(shù)把蟬抓下來(lái)逗著玩。如果運(yùn)氣好還可以抓幾只蝸牛，讓它們?cè)凇芭艿馈鄙腺惻�。這常常讓我們玩的不亦樂(lè)乎，都忘了時(shí)間。

　　松樹(shù)周?chē)�是一圈水稻田，水稻長(zhǎng)熟的時(shí)候，棲息在松樹(shù)上的白鷺們就會(huì)從松樹(shù)林里飛出來(lái)，飛到水稻田里，吃昆蟲(chóng)、小魚(yú)、小蝦。它們?cè)绯鐾須w，辛勤在田野里吃可惡的害蟲(chóng)，讓收成更好。它們與松樹(shù)林吃草的水牛、稻田里捕食鴨子相處得十分和諧，互不干擾。在黃昏落日地照耀下，白鷺被染成了金色，飛成各種形狀又飛到松樹(shù)林。每當(dāng)我在其它地方看到白鷺，我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的松樹(shù)林。

　　收割完稻子，田野上剩下這一困困稻草，故鄉(xiāng)的朋友有著“不浪費(fèi)一點(diǎn)資源”的精神，用那些稻草編織成一個(gè)個(gè)秋千，掛在松樹(shù)粗壯的樹(shù)枝上，一邊蕩秋千一邊看遠(yuǎn)方的松樹(shù)林的白鷺與翠綠的松樹(shù)，讓人感到心曠神怡。

　　爸爸常常帶我去上散步，穿過(guò)松樹(shù)林，可發(fā)現(xiàn)松樹(shù)林中許多的鳥(niǎo)巢，我一邊走一邊數(shù)樹(shù)上的鳥(niǎo)巢。突然，我看見(jiàn)前面有兩排樹(shù)樹(shù)長(zhǎng)得十分的茂盛，樹(shù)枝跨過(guò)了中間的路與另一排的樹(shù)的樹(shù)枝交錯(cuò)在一起，好似一條隧道。我高興地喊：“爸爸，看，隧道!”

　　秋天，松樹(shù)上的松針變黃了，落到了地上，變成金色的地毯。我和幾個(gè)小伙伴就會(huì)收集一些松針與松果，一些拿回家當(dāng)柴火燒，一些則拿去烤自家種的黃豆豆莢，在地上挖一個(gè)坑，在坑里放上松針，用火柴點(diǎn)上火。就開(kāi)始拿著豆莢烤，考上五分鐘，豆莢就基本烤熟，一陳風(fēng)吹過(guò)，豆香和著松濤送入我們的鼻孔，不由得馬上想吃幾片。

　　我們住進(jìn)新家的時(shí)候，長(zhǎng)在窗外的這兩棵松樹(shù)才一米多高，如今，一晃十余年過(guò)去，窗外的松枝已長(zhǎng)到十幾米高。這讓久在異地他鄉(xiāng)的我，可以在非常想念家鄉(xiāng)的時(shí)候，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，久久凝望松樹(shù)一會(huì)，讓我置身于家鄉(xiāng)的松樹(shù)林中。

關(guān)于抒情作文6

　　萬(wàn)里無(wú)云的天空里掠過(guò)一群群南歸的大雁，它們飛向了該去的地方，避開(kāi)了嚴(yán)寒的襲擊；秋風(fēng)羽中綠葉瀟瀟落下，回歸到久違的故鄉(xiāng)，得到了重逢的喜悅與重生的希望。而我，一個(gè)還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走的懵懂的女孩，為了明天的美好，我要希望不要絕望。看著自然界的生靈——我想飛，飛到有夢(mèng)的天堂�；�作純潔的白鴿，作為自由吉祥的象征飛翔在天邊。

　　春有百花，夏有月；秋有涼風(fēng)，冬有雪；妖艷的一面被無(wú)瑕的雪月所冰釋?zhuān)�秋風(fēng)一起，百花殘；這些都是不爭(zhēng)的事實(shí)，自古不變的規(guī)律。但人生呢？人的一生有規(guī)律可循嗎？這是一個(gè)很難回答的問(wèn)題，其實(shí)質(zhì)還在于你如何看待漫漫人生路？萬(wàn)物自有堅(jiān)強(qiáng)瀟灑的美麗；風(fēng)雨搏擊后開(kāi)出了燦爛的花朵，霜寒雪凍后結(jié)出豐碩甜密的果實(shí)。它們無(wú)悔的塑造了一個(gè)生命的瞬間光輝，盡管短暫，但終歸觸動(dòng)了人類(lèi)憐愛(ài)，謳歌的心靈。它們的一生可謂是轟轟烈烈，熱熱鬧鬧活躍于美夢(mèng)暗含香中，沉睡在美夢(mèng)最絢爛中。身為萬(wàn)物主宰之神的我們，世界上最為高貴、典雅的我們，怎又愿意一生一世碌碌無(wú)為？怎會(huì)讓人生像沒(méi)有目標(biāo)的出租車(chē)呢？怎肯甘心留在夢(mèng)想的彼巖苦苦守候，癡癡等待呢？

　　昨天已是一個(gè)已逝的夢(mèng)，今天是正在追夢(mèng)的艷陽(yáng)天，明天又是一個(gè)霧靄茫茫的謎宮。如果有一天“夢(mèng)”碎不成體，你還肯勇敢追隨嗎？不！你不敢，也不想，更不愿意。如果忙了一輩子而結(jié)果一無(wú)所獲、一無(wú)所知、一事無(wú)成的話(huà)。那豈不可悲可泣，成為貽笑天下的笑柄，后人的恥辱嗎？困此，我不管別人怎樣想，怎樣看，不管作出決定后這一路是如何如何的艱險(xiǎn)。泥濘，我還是會(huì)微笑著走下去。只因我是一只有夢(mèng)的白鴿，終有一天會(huì)飛過(guò)煙波浩渺的汪洋之海，重巒疊嶂的奇麗險(xiǎn)峰，飛入潔白如雪的浮云里，飛刀一個(gè)美夢(mèng)成真的天堂里。

　　理想，在這個(gè)容易迷失方向的旅程中是非常神奇，而又非常容易遺失的。但我始終相信，我能夠覓回那個(gè)遺失的夢(mèng)，飛到有夢(mèng)的天堂。就算我看到的是憂(yōu)傷，但決不輕嘆其不幸。我可以飛！飛入有夢(mèng)的天堂，帶著理想踏上鋪滿(mǎn)荊棘的生活之路，堅(jiān)持著——堅(jiān)持著走下去，直到美夢(mèng)成真的那一刻鐘……

　　只因我愿意飛，我想飛，我需要飛……如果我不想讓我的人生像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂碰亂撞的話(huà)！

　　我想，我就能飛。如果我夠堅(jiān)強(qiáng)的話(huà)。起碼我明白：美麗人生只愿垂青那些與夢(mèng)同生同進(jìn)記不言棄的人，失意人生只會(huì)緊追那些自怨自艾、自甘墮落的人。

關(guān)于抒情作文7

　　你的柔情在風(fēng)中飄散，你的纏綿在雨中揮灑，你的懷抱無(wú)比的溫暖，你的雙手無(wú)比的纖滑，靜靜的我徜徉著，輕輕的我依戀著，寧夏，你安靜時(shí)像襁褓中的嬰兒，寧夏，你熱鬧時(shí)像擁擠的碼頭，你依舊在燥熱的空氣中流動(dòng)著。

　　——雨戀

　　寧夏的清晨，即安靜有喧囂，安靜的讓你看不到一個(gè)人身影，只能聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)飛舞的聲音，還有不知名的鳥(niǎo)兒吟唱，走在祥和的街口，看不到一個(gè)悠閑的人在漫步，表面的寧?kù)o讓人感到一絲絲的冷意，繼續(xù)前行，眼前一片稻田，碧綠一片，湛藍(lán)的天空下，忙綠的身影在農(nóng)作，似乎給這個(gè)寧?kù)o的夏日清晨，送去忙碌和燥熱不安，稻苗橫七豎八在田間佇立著，青青草在旁邊仰望著，好像在為田間的人們鼓掌加油。

　　夏日的午后你會(huì)看到忙碌的人奔波的身影，回到暖暖的家，躺在涼涼的席子上，一陣夏日的涼風(fēng)掠過(guò)，手拿一杯冰涼的水，一飲而盡，那叫一個(gè)舒服，涼至心窩，打開(kāi)風(fēng)扇，躲在底下吹著冷風(fēng)，美美的睡上一覺(jué)，讓夢(mèng)趕走午后燥熱的陽(yáng)光，午后的暖陽(yáng)照在干燥的大地上，不時(shí)有車(chē)經(jīng)過(guò)，會(huì)卷起一陣灰塵，這時(shí)臉上就會(huì)有一層薄薄的灰塵，那感覺(jué)可以讓人窒息，但是每當(dāng)坐在樹(shù)蔭下，陽(yáng)光疏影在柳樹(shù)下來(lái)回?fù)u晃，綠綠的柳葉也在燥熱中變得萎靡，黃昏是夏夜最值得炫耀的，它有紅海一般的美麗，有鮮花般的迷情，坐在院子靜靜看著落日，捧著一杯清香的菊花茶，看著紅日慢慢垂下，湛藍(lán)的天空一下子變成紅色的海洋，朵朵白云偶爾也會(huì)染上一點(diǎn)紅，這時(shí)涼風(fēng)肆意吹著，大街上坐滿(mǎn)了人，談天說(shuō)地，一會(huì)東家長(zhǎng)，李家短，總是有著說(shuō)不完的話(huà)，人們只有在夕陽(yáng)西沉的時(shí)候才可以小聚。

　　夕陽(yáng)落幕，人們也都散了，各自回到自己的家中，美美的睡上一覺(jué)，解除一天的疲憊，夏夜也是溫柔的，但是會(huì)有幾許思念經(jīng)過(guò)，風(fēng)會(huì)隨著小窗潛入屋子，送上涼涼的清風(fēng)，望著慢慢的夏夜，你也許會(huì)突然憂(yōu)愁涌上心頭，說(shuō)不出為何，但是望著夏夜的柔情，瞬時(shí)那憂(yōu)傷會(huì)灰飛煙滅，這時(shí)的柳葉精神煥發(fā)，殘敗的落花也徜徉著羞容，夏夜有它獨(dú)到的美，即使有燥熱蔓延，依舊未改它的多姿，寧夏它有著濃情的懷抱，有著說(shuō)不清的柔，靜靜的徜徉，靜靜的繾倦，在寧夏倦起那份久久的依戀吧。

關(guān)于抒情作文8

　　母愛(ài)，無(wú)所不能，幸福，無(wú)所不在！

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，講了一位小姑娘特別愛(ài)美，在母親病重時(shí)，要母親織一件漂亮、而且一定要引人注目的毛衣。可是，母親的身體不好，還在住院，便說(shuō)不能幫她織了�？蛇@個(gè)小姑娘非常任性，說(shuō)母親是要把買(mǎi)毛線(xiàn)的錢(qián)留下來(lái)給母親自己買(mǎi)東西吃，便生氣幾天不去看母親，使她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：這是最后一次見(jiàn)到那身體有溫度的母親。

　　母親噩耗這個(gè)消息從醫(yī)院傳出來(lái)，小姑娘號(hào)啕大哭，奔進(jìn)了醫(yī)院，這時(shí)，一位護(hù)士拿著一件沒(méi)有織完的毛衣向小姑娘走來(lái)，并告訴她，你母親讓我給她買(mǎi)毛線(xiàn)，你母親白天在織夜晚也在織，我查房時(shí)，她就把這件沒(méi)織完的毛衣放在枕頭底下，你媽媽真愛(ài)你�。∧阏娴暮苄腋�！小姑娘聽(tīng)了一下子撲進(jìn)了母親的懷里。但一切已經(jīng)晚了。

　　讀到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，母愛(ài)是多么偉大啊！就是在病痛中，也能堅(jiān)持，永久地延續(xù)下去。

　　由此，我聯(lián)想到了我的媽媽。在小時(shí)候，我一個(gè)人怕呆在家里，媽媽生病了，要去醫(yī)院輸液才行，但媽媽怕我害怕，就在家里躺著，不到醫(yī)院去輸液。早晨起來(lái)，媽媽對(duì)我不放心，不敢讓我一個(gè)人到外面去吃早餐，所以很早就起床幫我把飯菜熱好，放在電飯煲里。我起床就能吃到香噴噴的飯菜。那時(shí)，天真的我，還以為有神仙來(lái)為我做早餐呢！那時(shí)我真的很幸福，很幸福。

　　下午放學(xué)時(shí)，正在醫(yī)院輸液的媽媽拔掉針管就往學(xué)校奔，因?yàn)閶寢尣幌胱屛以趯W(xué)校門(mén)口等太久了，每天放學(xué)，我都要吃一碗豆花，媽媽耐心地喂我，但媽媽的手總是在抖動(dòng)，我看在眼里急在心里，從此，我再也不吃豆花了，因?yàn)�，我怕媽媽�?huì)想起這件事，這件事就發(fā)生在豆花事件之后。

　　媽媽在做晚飯時(shí)，因?yàn)樯�病時(shí)頭會(huì)很疼痛，所以淚水禁不住往外瀉，我那時(shí)還不懂事，還笑著對(duì)媽媽說(shuō)：今天的晚餐是不是沒(méi)放鹽呀！現(xiàn)在想起來(lái)我真是慚愧呀！

　　媽媽在病痛中為我做事，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我，就連生活中的一個(gè)小細(xì)節(jié)也不放過(guò)，我感到了母愛(ài)的偉大。母愛(ài)是無(wú)私的。在母親的關(guān)愛(ài)中，我深深的感受到了幸福！

關(guān)于抒情作文9

　　屋外，夜色籠罩。雨，嘩嘩地下個(gè)不停。天仿佛裂開(kāi)了一個(gè)大口子，雨水兇猛而自由地傾瀉下來(lái)。雨點(diǎn)打在玻璃上、樹(shù)葉上、雨傘上，發(fā)出“叭叭”的響聲。溫度好像降低了許多。我感到全身哆嗦，冷極了。我望著桌上那獲得報(bào)告文學(xué)全國(guó)二等獎(jiǎng)的證書(shū)，不禁想到了我的老師，頓時(shí)覺(jué)得心中暖暖的……

　　她，雖已年近半百，但她卻充滿(mǎn)青春活力；

　　她，雖狡有華麗的裝策，但她卻美麗大方；

　　她，雖然經(jīng)歷過(guò)生活的磨難，但她卻是那樣樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗；

　　她，失去過(guò)至愛(ài)，但她卻給予我們深深的愛(ài)。

　　她就是我最敬愛(ài)的班主任兼小記者指導(dǎo)老師—唐蘭炎老師。

　　唐老師很有名氣，倒不是她很有地位。她的出名是因?yàn)樗�那出色的兒子—全�?guó)故事大王一等獎(jiǎng)獲得者、作文大王、省優(yōu)秀小記者、市十佳少年。

　　我作為《中國(guó)少年報(bào)》的小記者，采訪(fǎng)了她，走近了她，了解了她……

　　在唐老師的兒子出生七個(gè)月時(shí)，丈夫因病去世，她悲痛欲絕。兒子是她生活下去的支柱，她重新站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

　　她要撫養(yǎng)兒子，又要擔(dān)負(fù)艱巨的教學(xué)工作，還要進(jìn)修學(xué)習(xí)。她克服了常人難以想像的困難，把兒子培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。

　　唐老師用心血撫育兒子，更把慈愛(ài)給予她的每一位學(xué)生。她的愛(ài)使迷途的羊羔找到家；她的愛(ài)使丑小鴨變成了白天鵝；她的愛(ài)溫暖了失去母愛(ài)的孩子……

　　唐老師常為家庭困難的同學(xué)送吃穿，為失去親人的學(xué)生付學(xué)雜費(fèi)。記得有一次，斑里正在交報(bào)刊費(fèi)，同學(xué)們一七嘴八舌地討論哪種刊物好，好多同學(xué)爭(zhēng)相訂閱，有些同學(xué)甚至訂了十幾種價(jià)錢(qián)昂貴的刊物。

　　唐老師開(kāi)始核對(duì)訂報(bào)數(shù)目：“徐超，你怎么‘樣都沒(méi)訂？”“我……家里訂了�！毙斐�支支吾吾地回答。大家都明白，徐超的父母離異，母親不知去向，父親另成新家。他跟著瘸腿爺爺和沒(méi)工作的奶奶，生活十分艱苦。徐超“定是家里沒(méi)錢(qián)編了謊話(huà)。唐老師親切地俯下身問(wèn)明了情況，然后從口袋中掏出錢(qián)，說(shuō)：“你訂吧，老師給你付錢(qián)！”這句話(huà)像一股暖流，流進(jìn)了徐超的心田。他的淚水一下子涌了出來(lái)。這是感激的淚、幸福的淚��！

　　窗外還在下雨，此時(shí)此刻的我已不再感到寒冷了，因?yàn)槲曳路鹂吹搅死蠋煷扒澳遣幌ǖ臒艄狻��?/p>

關(guān)于抒情作文10

　　九月的小雨似乎下到了盡頭，涼風(fēng)伴著清雨，又催促了一地的秋葉，行在路上，腳下踩著剛剛飄落的黃葉，一陣秋風(fēng)，驚起一層波動(dòng)，隨著腳步前行，又停息在另一片落葉下。在那座廢棄的房子外墻，覆滿(mǎn)了濃郁的爬山虎，這幾日，也發(fā)現(xiàn)一道紅葉分外顯眼了。

　　每當(dāng)此時(shí)節(jié)，總能想起郁達(dá)夫《故都的秋》，他說(shuō)中國(guó)的詩(shī)文里都帶著濃厚的頹廢色彩，所以在文字中，對(duì)秋的贊頌特別的多，或者需在這凋零的季節(jié)，總能勾起人們懷秋悲傷的情感。而秋意正興時(shí)，迎頭的明月，又牽起無(wú)盡的思緒。

　　張九齡有“天涯共此時(shí)，竟夕起相思”，蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，無(wú)不訴說(shuō)著每個(gè)人對(duì)秋的情愫，對(duì)月的情懷，對(duì)人的情思。離鄉(xiāng)的游子守著花開(kāi)又傷花謝，盼著月圓更怕月圓，

　　我似乎沒(méi)有資格說(shuō)這樣的話(huà)，從未離開(kāi)這片故土，生活在父母膝前腳下，也不會(huì)體會(huì)到那份濃濃的鄉(xiāng)愁，那種遙遠(yuǎn)的牽掛。只記得那年的中秋，車(chē)站里擠滿(mǎn)了歸鄉(xiāng)的人們，有提著大包小包年輕人，有懷里抱著孩子的母親，有扛著行李卷的務(wù)工者，他們穿梭在人群中，等候在站臺(tái)前，而每所有人的心中只有一個(gè)方向，家。

　　售票窗前的隊(duì)伍排的好長(zhǎng)，候車(chē)室里還有人在心急的翹望……

　　車(chē)輛啟動(dòng)，隔著車(chē)窗，秋老虎還能曬得人眼前明晃晃一片，而窗外的人們，似乎比它還要焦熱。

　　歸來(lái)的，團(tuán)圓了。沒(méi)歸來(lái)的，只能抬頭望望那輪皎月，噙著淚水，一聲嘆息。

　　“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，有了月就有家的溫暖，看見(jiàn)月就看到了家人。我們?cè)谙爰业臅r(shí)候抬頭看天上的月亮，又回身走入萬(wàn)家燈火之中，總歸是為了在這個(gè)本不是故鄉(xiāng)的地方，點(diǎn)燃屬于自己的那一盞燈吧。

　　蔡琴的歌聲《明月千里寄相思》：“人隔千里路悠悠，未曾遙問(wèn)心已愁，請(qǐng)明月代問(wèn)候，思念的人兒淚長(zhǎng)流……人隔千里無(wú)音訊，欲待遙問(wèn)終無(wú)憑，請(qǐng)明月代傳信，寄我片紙兒慰離情”。

　　秋天的月夜，葉子鋪得滿(mǎn)地，厚厚一層美麗的金黃，空蕩蕩的枝椏映著清冷的天空，月光從錯(cuò)綜復(fù)雜的枝椏縫隙里透過(guò)來(lái)，幾片枯葉蕭蕭落著涼涼的聲音。

關(guān)于抒情作文11

　　觀(guān)夕

　　文/觀(guān)鵝會(huì)意

　　從古至今的文人墨客，特別在詩(shī)句里描寫(xiě)的夕陽(yáng)，絕大部分都蘊(yùn)含著一種凄美�！跋蛲硪獠贿m，驅(qū)車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！边@首珠璣絕句，是唐朝詩(shī)人李商隱所作。由于他一生仕途坎坷，反而成就了他觀(guān)察生活的深沉閱歷。雖然他詩(shī)之意境是借景抒懷排遣心之郁悶，但是繼承了杜甫之詩(shī)風(fēng)，意境清新，寫(xiě)作技巧嫻熟，詩(shī)才可排李白、杜甫其后。后人還特別看好他對(duì)儒家思想的批判精神，認(rèn)為不必規(guī)規(guī)矩矩以孔子為師，不必以“能讓”為賢，贊同他佛道之“自然”為祖�？蓢@他“虛負(fù)凌云萬(wàn)丈才，一生襟抱未曾開(kāi)”。

　　王之渙可謂“慷慨有大略，倜儻有異才”，是一位浪漫主義詩(shī)人。他的詩(shī)雖只流傳下六首，但這寥寥數(shù)首，確為我國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)之精華�！鞍兹找郎奖M，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！笨此�筆下夕陽(yáng)之意境，那是大鵬展翅春風(fēng)得意。鄙人愚斷，王之渙作此詩(shī)時(shí)一定是風(fēng)華正茂的年齡，他眼中的夕陽(yáng)西下只不過(guò)是白日短暫的依山盡，咆哮的黃河就像他的躊躇滿(mǎn)志，為了實(shí)現(xiàn)自己雄心之大志，他要登上更高一層樓去放眼世界。

　　還有許許多多寫(xiě)夕陽(yáng)的詩(shī)句，“一溪綠水皆春雨，半岸清山半夕陽(yáng)”，“飛瀑正拖千幛雨，斜陽(yáng)先放一峰晴”，“老牛粗了耕耘債，嚙草坡頭臥夕陽(yáng)”，“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”等等詩(shī)句，都難及革命家葉帥之：“老夫喜作黃昏頌滿(mǎn)目青山夕照明”的大無(wú)畏超脫境界。

　　“夕陽(yáng)芳草本無(wú)恨，才子佳人空自悲”，太陽(yáng)本來(lái)沒(méi)有什么喜怒哀樂(lè)之情，文人墨客風(fēng)流才子們，硬生生給它套上殘陽(yáng)如血，艷陽(yáng)高照，殘陽(yáng)如丹，秋陽(yáng)明媚等頭套。

　　寫(xiě)家們把人生喻作日出日落；把人生喻作一首詩(shī)；把人生喻作一杯酒；把人生喻作一杯茶；把人生喻作燃燒的蠟燭；把人生喻作一場(chǎng)馬拉松比賽；把人生喻作一組解不完的方程組，把人生喻作花開(kāi)花落，把人生喻作一年四季等等，莎士比亞說(shuō)：“若是人在活著的時(shí)候主要的長(zhǎng)處與價(jià)值只是吃飯和睡覺(jué)——一個(gè)畜牲，如此而已�！卑驯扇缩磕_之詩(shī)作為對(duì)夕陽(yáng)之贊美吧，“夕陽(yáng)西下映彩霞，一景游走一景接。自古觀(guān)夕嘆凄美，我乘余輝太白客�！�

關(guān)于抒情作文12

　　本來(lái)不愛(ài)寫(xiě)日志，但今天不一樣，借這個(gè)機(jī)會(huì)就來(lái)說(shuō)一下我的媽媽吧！

　　我的媽媽是一個(gè)個(gè)子不高的農(nóng)村婦女，與所有的女人一樣?jì)寢屢彩且粋�(gè)愛(ài)嘮叨的人，但每次聽(tīng)到這種嘮叨我都有一種幸福的感覺(jué)，因?yàn)槲业膵寢屧谖覀冞@個(gè)小小的村莊是眾所周知的’刀子嘴豆腐心‘！

　　可以說(shuō)媽媽的一生沒(méi)有想過(guò)一天福，打小我姐弟三個(gè)，媽媽老是不舍得吃不舍得穿，都是為了我們姐弟三個(gè)，大熱天的去趕個(gè)會(huì)都不舍得買(mǎi)根五角錢(qián)一支的冰棍！可每次看到我們姐弟們穿著漂亮的新衣服，吃著可口的飯菜與零食，她那張慈祥的臉上總會(huì)露出滿(mǎn)足的笑容！

　　我們與別的家庭不同，我大姐姐從小不會(huì)說(shuō)話(huà)，從我記事起，爸爸媽媽每天都在為姐姐尋找著治療的辦法！看媽媽每天東奔西走為姐姐尋醫(yī)問(wèn)藥，無(wú)論是嚴(yán)寒與酷暑，媽媽從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一聲！每次我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)�您累嗎？”媽媽總是說(shuō)：“只要你們姊妹幾個(gè)好好的，媽媽怎樣都不累”。

　　除了每天問(wèn)大姐姐尋醫(yī)問(wèn)藥之外，媽媽每天天不亮還要起來(lái)為我和二姐做早飯，五年的小學(xué)生活我和姐姐從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)一次。面對(duì)這些在別人看起來(lái)既平凡又簡(jiǎn)單的事情，但在我眼里她是不平凡的，媽媽是偉大的是無(wú)私的，是任何一個(gè)詞語(yǔ)都無(wú)法形容的！

　　轉(zhuǎn)眼間到了該上初中的時(shí)候了，我和二姐都要住校了，本想著媽媽終于可以歇歇了，最起碼不用天天早起為我姐姐做飯、洗衣服了，但是媽媽仍然還是一如既往的每天五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，操持著那些繁瑣而又復(fù)雜的家務(wù)活和農(nóng)活！十幾年來(lái)十幾畝的莊稼活媽媽從來(lái)沒(méi)有讓我和姐姐插過(guò)手，生怕累著了我們！不管什么，總是一個(gè)人，每次爸爸和我們姊妹幾個(gè)讓她歇一歇，可她從來(lái)也沒(méi)停下過(guò)！

　　如今大姐成家了，二姐大學(xué)畢業(yè)了，我也工作了；本想著媽媽可以歇一下了，可以享享福了�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，媽媽于去年被查出了患上了肺癌！這個(gè)消息對(duì)于我們家庭來(lái)說(shuō)真是一個(gè)晴天霹靂！

　　當(dāng)年那個(gè)女強(qiáng)人的媽媽如今已經(jīng)不見(jiàn)了，現(xiàn)在看病床上的媽媽?zhuān)�我們都心如刀絞！每天眼睜睜的看著媽媽受罪，我卻無(wú)能為力！

　　媽媽?zhuān)瑑翰恍ⅲ?/p>

　　媽媽?zhuān)瑑翰恍ⅲ?/p>

關(guān)于抒情作文13

　　一天，老師給我們班級(jí)布置了一篇作文，名叫《我的煩惱》。

　　一想都想不出來(lái)。于是，我去問(wèn)媽媽�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你有沒(méi)有煩惱��？”我問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有任何煩惱！”于是，我去問(wèn)爸爸。“爸爸，你有沒(méi)有煩惱��？”我問(wèn)爸爸。爸爸回答道：“我的煩惱是，股票老是下跌，這就是我的煩惱！”我心里想：“這又和我沒(méi)有關(guān)系嘍！”我再問(wèn)外婆。“外婆，你有沒(méi)有煩惱�。俊蓖馄耪f(shuō)：“現(xiàn)在日子過(guò)得那么好，我哪有煩惱啊？我?guī)湍阆胂�，想到了，我再告訴你�！蔽易�在椅子上，呆呆地坐著……

　　每個(gè)想來(lái)想去，我終于想到了，寫(xiě)不出這篇作文，那就是我的煩惱啊！

　　人都有自己的煩惱，有的是父母為自己的子女們而煩惱，有的是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得而煩惱，有的是為了種種的事情而煩惱。而我的煩惱卻是我的膽子太小了。我該怎樣克服我的這個(gè)煩惱呢？

　　有時(shí)，爸爸、媽媽不在家的時(shí)候，我一個(gè)人不敢在家，上課時(shí)有問(wèn)題不敢大膽發(fā)言，同學(xué)們就給我取了個(gè)外號(hào)叫“膽小鬼”。同學(xué)們每次一見(jiàn)到我就叫我“膽小鬼”。

　　有一次，我的二伯要了來(lái)我家玩，媽媽叫我去接二伯。在家的時(shí)候媽再三叮囑我：“見(jiàn)了二伯要問(wèn)好”，我的心里也暗暗地下了決心，等我來(lái)到街上，我本來(lái)要向二伯問(wèn)好的，但是，我原來(lái)放松的心情，一看到二伯，我的心就立馬緊張起來(lái)了，想喊也喊不出來(lái)了，二伯看見(jiàn)我了，問(wèn)：“怎么不叫我呢？”我的臉一下子紅了起來(lái)。二伯又說(shuō)：“你這個(gè)孩子，怎么這么膽小呢？”

　　我記得還有一次，天上下著雨，雨點(diǎn)兒打在玻璃上“叭啦叭啦”的直響，爸爸和媽媽有事出去了，就我一個(gè)人在家，我心里特別害怕，這時(shí)候，我忽然聽(tīng)到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給拉亮了，躺在床上，用被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，越是捂著，眼前越是出現(xiàn)可怕的鏡

　　突然，我又聽(tīng)見(jiàn)“篤、篤、篤”的聲音，我不禁想：“媽呀！強(qiáng)盜來(lái)了�！蔽艺�要喊救命的時(shí)候，有一個(gè)人敲門(mén)說(shuō)：“小艷，快把門(mén)打都要被淋濕了�！甭�(tīng)，像是爸爸和媽媽回來(lái)了，我急忙拉亮電燈，我正要候，有一只老鼠從柜角里跑出來(lái)，唉，原來(lái)是你這只死老鼠在這里作怪。爸爸、媽媽看見(jiàn)我驚魂落魄的樣子，就問(wèn)我是怎么回事。我害羞得無(wú)法想：“如果讓白爸媽知道了，他們準(zhǔn)會(huì)說(shuō)我沒(méi)出息�！�

　　我要怎樣才能改掉這個(gè)膽小的毛病呢？這正是我的煩惱。

關(guān)于抒情作文14

　　我是大自然中的一棵大樹(shù)。我起初是一棵小樹(shù)，在我拼命的成長(zhǎng)是，我每天都十分快樂(lè)。露珠與我交換眼神；花和草，蘇醒了過(guò)來(lái)，隨著風(fēng)搖擺了起來(lái)，仿佛正在跳著舞；溪流發(fā)出"汩汩“的聲音，仿佛正在引吭高歌；；小動(dòng)物們，從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，告訴了我許多今天的要聞；懸崖那挺拔的身軀，讓我羨慕不已；鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的與我交流，我們互相交談得十分投機(jī)；白云懶洋洋的在天空中漫無(wú)目的的漂流，也不知正在干什么。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)得越來(lái)越高，越來(lái)越粗，很快長(zhǎng)成了一棵高大、壯碩的大樹(shù)了，那寬大的葉子可以籠罩著許多人。一陣大風(fēng)刮來(lái)，我發(fā)出了”嘩嘩“的生響，一動(dòng)不動(dòng)，要是以前，我早已站立不穩(wěn)了；一場(chǎng)大雪襲來(lái)，冰冷、刺骨的冰雪迎面撲來(lái)，我不再像以前躲躲閃閃，反而勇敢的站出來(lái)，保護(hù)那些剛出土的小樹(shù)。大雪過(guò)后，我不但毫發(fā)無(wú)損，而且披了一身雪，好似穿了一件雪白的新衣。

　　我更加拼命地成長(zhǎng)著，根也扎得更加的深、更加的廣，變的看得見(jiàn)更加引人注意了�？刹恢獮槭裁�，我們騎著汽車(chē)，飛一般的趕過(guò)來(lái)了。端起了一把異常鋒利的電鋸，不一會(huì)兒，就把一棵大樹(shù)砍倒了。隨著一棵又一棵的大樹(shù)倒下，大片大片的森林被我們砍伐。我們那陰險(xiǎn)的臉上不僅十分高興，還開(kāi)心說(shuō)：”哈哈，這回可以大賺一筆了�！拔沂�分的害怕，但更為我們的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，如果我們繼續(xù)這樣瘋狂砍伐下去的話(huà)，不僅動(dòng)物與植物會(huì)遭殃，我們也會(huì)付出慘痛的代價(jià)的。因次以前我懂得了一個(gè)深刻、簡(jiǎn)單、而又發(fā)人深省的道理：大地不是屬于我們的，而我們是屬于大地的；只有我們共同愛(ài)護(hù)好這個(gè)美麗、同時(shí)十分容易破碎的藍(lán)色星球，這個(gè)來(lái)之不易的星球，才能變得更加美麗。但如果繼續(xù)加快速度破壞她的話(huà)，地球上的所有生命都會(huì)消失殆盡，最后也會(huì)把我們拉向一個(gè)無(wú)底的深淵。

　　它們已經(jīng)趕來(lái)了，我深深地嘆了一口氣，我們?nèi)绱说呢澙罚�一定�?huì)害人害己的。還沒(méi)有等我想完，”咚“的一聲巨響，我重重的栽倒在了那堅(jiān)硬的大地上，就什么也都不知道了。

關(guān)于抒情作文15

　　突然的思緒讓我問(wèn)自己為什么那么愛(ài)海，就像愛(ài)著自己喜歡的人一樣？

　　才發(fā)現(xiàn)原來(lái)海是自己的一種寄托，寄托著我對(duì)愛(ài)情的所有眷戀和期待。

　　把往事的風(fēng)箏留在記憶的空中，風(fēng)掀起海的微笑，卻猜不透海的心事。一片片紫貝殼熬黑了眼睛，再也留不住人們足跡里的故事。一切已遙遠(yuǎn)。每當(dāng)有輕風(fēng)掠起歲月的云彩，夢(mèng)留在記憶的天邊。我被海水帶走唯一的記憶與永遠(yuǎn)不變的美麗初衷。

　　海的潮汐，日夜涌動(dòng)，夢(mèng)常常被海潮溢滿(mǎn)。

　　漲潮的時(shí)候，我的眼里擠滿(mǎn)了浪花，我始終不知道自己是在追逐彼岸，還是在追逐壯美。藍(lán)色的誘惑是永恒的，又是寂寞豪華的。潮落的時(shí)候，我的眼里蓄滿(mǎn)了霧水，我始終搞不懂沙灘上的腳印是一種眷戀還是一種期待。

　　終于，一天輕風(fēng)在沙灘上畫(huà)下的美麗的曲紋，一次次改寫(xiě)了海的心情。

　　去海灘走走，沒(méi)有目的，不為別的，只想漫步其上，感受一股愜意，領(lǐng)會(huì)一份靜謐。

　　赤腳漫步沙灘上，留下深深足跡，追尋著海濤的溫柔，讓浪花拭去腳痕，無(wú)須回首，浪花已沖走一切！

　　多少憂(yōu)郁目光的期待，多少焦急心靈的思索，都沉淀在這一行行生命的腳印里。

　　面對(duì)海，我開(kāi)始有了微笑，有了沙灘玩樂(lè)的幸福，有了依靠著聽(tīng)海濤的寧?kù)o，有了海鷗約定的飛翔，有了手牽手走在黃昏海邊的甜蜜。關(guān)于海，我終于換了記憶，換了思念的味道。

　　雖然海又一次退潮，我再次被卷入大海。海濤日夜在風(fēng)中述說(shuō)心事，我是海中的一尾魚(yú)，海的心事我最了解。你的心事我從來(lái)不得知。所有的足跡都被抹去，最后的一只腳印，頑強(qiáng)地活在記憶里。

　　面對(duì)大海做一萬(wàn)次深呼吸，也不會(huì)把大海的柔情全部裝載心里。只是沒(méi)有告訴你，你是第一個(gè)陪我看海的人……

　　海邊多霧，花的笑靨，執(zhí)著地開(kāi)在霧中，美麗永如海市蜃樓，虛幻地佇立于夢(mèng)的邊緣。誰(shuí)讓我的心會(huì)兩棲呢，等我蹣跚的步履來(lái)到你面前，所有的美好都已變得如此虛幻，記憶的多米諾骨牌會(huì)前赴后繼地坍塌……

　　我一邊走，一邊聽(tīng)。有時(shí)聽(tīng)醉了，就收住腳步。望著遠(yuǎn)方，靜靜地微笑�；蛟S3年之后我再看海，會(huì)有一份隔海的想念和牽掛……

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