- 相關(guān)推薦
寫(xiě)景抒情散文：煙花三月是折不斷的柳
抒情就是表達(dá)自己內(nèi)心情感的一種題材，若能引起共鳴則會(huì)更加成功。快來(lái)欣賞以下的散文吧了，也許對(duì)你有幫助哦。
【煙花三月是折不斷的柳】
讀過(guò)的書(shū)，猶如走過(guò)的路，看過(guò)的景，品過(guò)的美食;寫(xiě)在指間的文字，猶如內(nèi)心的痛苦，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，夢(mèng)想的美好;收藏的書(shū)，猶如這儲(chǔ)存已久的酒打開(kāi)讓人留戀忘返，存封已久的記憶想起讓人回味無(wú)窮，沉淀已久的灰塵讓人觸目驚心。
春天，我手捧一本韓寒的書(shū)，體會(huì)萬(wàn)物之靈給予地球生命的源頭，讀懂他的世界里的反思、叛逆、追求等字眼。看清這個(gè)世界的虛偽，明白萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)要經(jīng)歷大自然的熏陶，人也如此，只有經(jīng)歷磨難，才能抵達(dá)彼岸。崇拜韓寒冷眼看世界的精神，驕傲的選擇退學(xué)，靠稿費(fèi)養(yǎng)活自己的偉大志向。問(wèn)現(xiàn)在的人有多少能像韓寒一樣堅(jiān)持自己的選擇并且靠自己的努力一路大紫大紅，讓世人記住這個(gè)秀氣的代言人。
夏天，我手拿一本老舍的書(shū)，站在窗前，聽(tīng)窗外急雨狂風(fēng)的霸氣，明白生活的藍(lán)是要自己用心經(jīng)營(yíng)每一分每一秒，這樣才能感受到電閃雷鳴的勇氣。因此，夏天的時(shí)候我習(xí)慣了下雨的時(shí)候在窗前夏雨給我的洗禮，聆聽(tīng)粗放狂野中夏雨給我的樂(lè)。我所在城市沒(méi)有老舍筆下的藍(lán)，但是我且在這片天空下感受到了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展給我們的生活帶了很大的便利，同時(shí)我也為貧困的西部地區(qū)感到無(wú)奈。
秋天，我我手捂一本大唐歷史書(shū)籍，行走在校園的揚(yáng)長(zhǎng)小道上，看到飄落下伐黃的落葉里無(wú)奈的眼神，這時(shí)我似乎明白歌曲《濤聲依舊》里的經(jīng)典之作。當(dāng)我讀到貞觀之治唐太宗李世民把國(guó)家治理的有聲有色的時(shí)候，我眼前呈現(xiàn)出農(nóng)民豐收時(shí)的喜悅，學(xué)生考了高分時(shí)的嚎叫。因此，我告鑒自己要學(xué)會(huì)播種之后的經(jīng)營(yíng)。
冬天，我手捧一本讀者文摘，在大學(xué)紛飛的時(shí)節(jié)里攬一碗明月洗滌我內(nèi)心深處的塵埃，與書(shū)為友看繁華世界中行色匆匆的路人。積雪厚厚，我不忍匆忙的人在積雪上行走。因此，我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品位讀者文摘中的人生、哲理、生活……。
時(shí)過(guò)境遷，書(shū)籍用他最脆弱一面消磨了我愣廓的堅(jiān)硬，讓我淡看功名利祿、紅塵知己。懂得歲月不饒人，人生短短幾栽，只有珍惜，才能悟出人生真滴。
夕陽(yáng)下，我走進(jìn)圖書(shū)館，留下我的腳印，帶走我的智慧。
【流年深處花自香】
時(shí)光的阡陌上，歲月的紅塵中，漫不經(jīng)心的帶走了青澀的過(guò)去，悄無(wú)聲息的帶走了似水的年華，有多少故事就這樣輕描淡寫(xiě)的略過(guò)，又有多少回憶就這樣清淡淺出的絮絮道來(lái)。
往事如風(fēng)，回憶如昨。那年球場(chǎng)上英姿颯爽的少年如今去了哪里?那年穿著校服，騎著單車(chē)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮穿過(guò)校園大大小小街道的人兒，如今又在何方?多年后回到故里，回憶當(dāng)年的你，細(xì)想當(dāng)年的她，紅塵渺渺，那日一別，奈何倩影再難覓，芳蹤再難尋，少年也不知去向何處。
河邊楊柳依舊依依，青石板上芳草依舊萋萋，古城仍舊尋常巷陌，兒時(shí)的歌謠仍在耳邊回蕩，就這樣以為可以這樣一直年少，就這樣以為可以一直這樣懵懂，歲月的齒輪卻不停的翻滾，滾過(guò)花季雨季，又輾轉(zhuǎn)碾壓似水的年華。
仿佛還沒(méi)好好享受童年的樂(lè)趣就已經(jīng)長(zhǎng)大，仿佛還沒(méi)有好好感受學(xué)生時(shí)代的美好就已經(jīng)畢業(yè)，仿佛還沒(méi)好好體驗(yàn)青春的張揚(yáng)就即將奔三。
短短一生，最美的時(shí)光莫過(guò)于青春，而我們卻總在不知不覺(jué)中蹉跎了年華，恍恍惚惚的錯(cuò)過(guò)了多少歲月，辜負(fù)了多少時(shí)光。
席慕蓉在詩(shī)里曾經(jīng)說(shuō)：人其實(shí)一生都在錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了昨日又錯(cuò)過(guò)了今朝。想想何曾不是這樣的。一路上難免的患得患失，錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)昨日，錯(cuò)過(guò)了多少場(chǎng)感情，又錯(cuò)過(guò)了多少程美麗的風(fēng)景。
細(xì)數(shù)流年，身邊風(fēng)景山一程水一程，載歌載舞又一程。無(wú)數(shù)的美景從眼前略過(guò)，回眸那一瞬記憶就已經(jīng)定格為永恒。良辰美景總是太匆匆，看上一眼，路過(guò)一程，醉過(guò)一回已是奢侈，已該滿(mǎn)足。
你看，其實(shí)很多時(shí)候一路走來(lái)我們不曾得到亦不曾失去。
一生的故事輕描淡寫(xiě)的去敘說(shuō)，半生的記憶清淡淺出的去回味，流年深處，淡定從容，花香自來(lái)。
【落雨的微響】
是誰(shuí)，在誰(shuí)的心頭，踏碎時(shí)光的斑駁，乘著如許的月光，緩緩抬起那雙被刻骨思念縈繞的手，輕輕拉開(kāi)夜的幕布，將漫天微涼的氣息，撫上誰(shuí)的臉龐?
是誰(shuí)，在誰(shuí)的夢(mèng)里，浴著氤氳的晨光，擎起朝露的芬芳，默默捧住滿(mǎn)室的書(shū)香，淡然淺笑，深深凝望，那修長(zhǎng)的身影，浸染寧?kù)o的悠揚(yáng)!
是誰(shuí)，在誰(shuí)的畫(huà)中，撐起古樸的紙傘，迎著落雨的微響，靜靜聽(tīng)一曲清零的安詳，威風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲輕揚(yáng)，那朦朧素雅的美麗，融進(jìn)了江南亙古的風(fēng)光!
是誰(shuí)，月下低語(yǔ)，輕許一場(chǎng)繁華，縱了誰(shuí)的牽掛，赴了誰(shuí)的天涯?
是誰(shuí)，案前作畫(huà)，淺酌半盞薄茶，飲了誰(shuí)的風(fēng)雅，暖了誰(shuí)的年華?
是誰(shuí)，亭外拈花，眉間輕斂韶華，擁了誰(shuí)的心事，沾了誰(shuí)的煙霞?
誰(shuí)，傲骨天成，意氣風(fēng)發(fā)，將這天地，傾覆也罷!
誰(shuí)，平宣潑墨，落筆蒹葭，描摹塵世，千古風(fēng)華!
誰(shuí)，白衣勝雪，風(fēng)采無(wú)雙，指間輕撫，幾許星光!
層有誰(shuí)，執(zhí)我之手，貼上誰(shuí)的臉頰，細(xì)細(xì)臨摹誰(shuí)的容顏，笑說(shuō)，即使相見(jiàn)不語(yǔ)，也要認(rèn)得出，誰(shuí)眉目間，剛毅的輪廓!
層有誰(shuí)，持卷輕誦，溫和的嗓音里，流淌著詩(shī)書(shū)的儒雅，閑閑襯一抹夕陽(yáng)，是誰(shuí)映著晚霞的微笑，消融了我多少寒夜，凝結(jié)心底的冰霜!
層有誰(shuí)，淡雅似竹，發(fā)梢裹著梔子花的清香，徐徐走過(guò)江南古老的石橋，不知遺落了哪位女子，錦繡的時(shí)光?這纏綿的雨絲喲，飄蕩著多少離別的惆悵，流年似水，容納了幾許無(wú)奈，積淀了幾番彷徨，回首往昔歲月，又令我流連幾度，不曾淡忘!
誰(shuí)在身旁，扶住我的肩頭，是即將分別的路口，還是默默無(wú)言的等候?
誰(shuí)在廊下，贈(zèng)我一幅字畫(huà)，是落筆成詩(shī)的風(fēng)景，還是隔岸遙望的目光?
誰(shuí)在林中，遞我一樹(shù)桃花，是春光明艷的美麗，還是嚴(yán)冬凋碧的荒蕪?
誰(shuí)記得，當(dāng)年策馬草原的約定?
誰(shuí)懂得，曾經(jīng)詩(shī)酒花茶的共鳴?
誰(shuí)曉得，往日無(wú)線(xiàn)眷戀的情懷?
今夜，溫柔的月光又把誰(shuí)家的窗前照亮?
今夜，華美的詩(shī)行且將孟的思緒為誰(shuí)綻放?
今夜，動(dòng)人的旋律欲要使誰(shuí)的回憶乘風(fēng)插上翅膀?
哦!這注定又是一個(gè)無(wú)眠的夜晚。我坐在桌前，細(xì)數(shù)那些浮生永伴的過(guò)往。讓想念，化作盼望，讓祝福，融進(jìn)星光。這江南的月亮呀，是我為你們，靜靜敞開(kāi)的心房!記住啊，哪里有銀輝傾灑，哪里便是我心之所向!
【寫(xiě)景抒情散文：煙花三月是折不斷的柳】相關(guān)文章：
折不斷的親情初中作文05-19
煙花寫(xiě)景作文10-12
三月，你好抒情散文08-09
寫(xiě)景抒情散文：01-28
經(jīng)典寫(xiě)景抒情散文01-28
寫(xiě)景抒情散文精選02-03
寫(xiě)景抒情散文08-06
煙花三月看西湖作文10-10