【精選】學生抒情作文（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的學生抒情作文（精選35篇），歡迎大家分享。
學生抒情作文 篇1
無奈的離開已忘了有多久 再沒見到那熟悉而又憂郁的面孔 曾今有過的美好還留有余溫 回憶卻只剩個人 不知決定的對與否 至少不曾后悔， 生命有過他的純在也許他只是我冬天里的雪人，暫時亮麗的風景線到了春天也就了無蹤影留下的是一灘傷心的淚水錯誤的認識 ，為什么就不能錯誤的繼續 難得糊涂 ，又為什么要那么清醒 漸漸浮現他的身影 從什么時候開始變的模糊 真的是失去了嗎？
無奈的離開不能給予幸福 ，嘆氣成了我的專利 想傾訴些什么 ，口舌卻在斗毆 是否愛你 就能換來愛我一輩子？ 翻看眾多照片，卻沒我的蹤跡難以面對的事實 已成過去 真的過去了嗎？下個十字路口 將該何去何從 我生命中的北極星還會為我指引方向嗎？ 左手愛情 右手現實無奈的離開為何心還沒到終點？幻想時時上映，可奇跡不再出現手背離開手心的痛只有手掌自己體會真的是平衡線了嗎？可同事說過，地球是圓的只要你堅持無論怎么走，總有一天會再相遇呵呵——我在期待什么？還有那種可能嗎？
無奈的離開造就的是一段感情的結束？還是另一段感情的開始？當愛情只剩下祝福至少不用做陌路將其延續換種方式去擁有，也是一種得到 只要對方幸福就好
無奈的離開回不了現實也抹不掉痕跡像似刺青，永刻在心里。
學生抒情作文 篇2
壯成長。您是一支紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們前行的路，您總是為了我們默默奉獻，歲月的痕跡爬上了你的額頭，一條條的皺紋如海浪般撥動著我們的心……
老師啊!是您把幼小的我們領進寬敞的教師，交給我們豐富的知識，讓我們自由自在地在知識的王國盡情的遨游。您常常為我們備課，寫教材，忙到深夜，直到星星只剩下稀稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌——《每當我走過您的窗前》。您還像我們的母親一樣，班上的同學病了，您急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。記得有一次，我們班上的一個同學不幸被無情的河水奪去了寶貴的生命，那一次您哭了，在我們面前哭的那么的難過，那么的悲傷，那么痛苦，好像割掉了一塊您心口上的肉似的，我們也都偷偷地抹著眼淚。您為我們上課時雖然一臉嚴肅，但我們都明顯看出您的眼圈紅了，那一堂課我們似乎特別的安靜，講著講著您的眼眶中飽含著晶瑩的淚花，隨即一顆又大又圓的淚珠滑過您的臉頰，我們的眼角也濕潤了。您說過我們41位同學都是您心上的肉，失去了誰對您來說都是一種殘忍，一種無法愈合的傷口，永永遠遠的痛。您還總是對我們噓寒問暖，要下雨了，您提醒我們要多穿衣服，天氣炎熱，您提醒我們要多喝水，小心中暑……
老師啊，我們再也抑制不住心中的情感，您對我們的愛，對我們的關懷，對我們的呵護，就像春風溫暖了我們的心。謝謝您，親愛的老師，我們永遠愛您!
學生抒情作文 篇3
“堅持”多么動聽的字眼，多么崇高的精神！沒有你，人類社會不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實無法控制客觀環境，但我們可以選擇生活態度。所以，我選擇了你——堅持。
在我剛踏入學校校門時，我便參加了英語輔導班。每周四次的學習很快使我厭煩，但父母卻告訴我應該堅持。當時，我似懂非懂，但隱約覺得父母是對的。于是，我選擇了堅持——七年來的一如既往。
汗水并沒有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果——優異的英語考試成績與眾多關于英語比賽的獎狀。
堅持使我體驗到成功的歡樂，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。
同樣在踏入校門之際，我就參加了小提琴學習興趣班。但僅學習了三年，就難以再堅持下去。原因很簡單，我對枯燥的初階訓練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對，放棄了繼續學習小提琴。
三年來，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風雨無阻。現在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對我的表現很失望，他們只說了一句話：“一切都由你自己決定。”
現在，每當我看到其他同學才藝展現時，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬事貴在堅持。無論是長跑，學習還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會選擇堅持。
堅持，我選擇了你，所以有了優異的成績。堅持，我曾經與你擦肩而過，從而喪失了多元發展的時機。但我絕不會再犯同樣的錯誤，絕不會！
我選擇堅持，就是選擇了明天。我將因為堅持而實現我的理想。我不會再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會用堅持創造一個美好的明天！
學生抒情作文 篇4
回憶是美好的，看到那張照片，我就想起那美好的一天。
那一天，爸爸帶著我和弟弟去了動物園。看到了駝鳥，駱駝，老虎，獅子，大象，猴子等等。
其中，最好看的莫過于那些可愛的小鳥了。我們進入了鳥苑，就看到了很多美麗的鳥兒。
我首先看到了虎皮鸚鵡，它身上有五彩繽紛的羽毛。虎皮鸚鵡的背上有很多黑色的花紋，猶如虎皮一般，我想這就是人們叫它虎皮鸚鵡的原因吧。它還有彎鉤似的嘴，非常引人注目，很可愛。
后來，我又看到了孔雀，我的爸爸抱住了一只白孔雀，它的毛雪白雪白的，真漂亮。爸爸讓我和弟弟抱著它，然后爸爸給我們拍照留念。接著，爸爸又照了一張綠孔雀的相，可惜都沒有開屏。
長尾雉也十分好看，它的尾巴特別長，它有很多漂亮的毛。那種黃色的長尾雉最好看，它頭上的毛黑白相間，脖頸是暖絨絨的黃色，身子由紅，黃，黑，白四種顏色組成。長尾巴上分布著黑，白，黃三種色彩。遠遠望去，身披五彩綿緞的長尾雉，一會兒從這邊跳到那邊，一會兒，又從那邊跳到這邊，真是美麗漂亮又可愛。
在那一天，我過得非常快樂，因為我看到了許多美麗可愛的鳥兒。因為這一天給我的童年留下了美好的回憶。
學生抒情作文 篇5
在我珍藏的回憶之中，有許許多多美好的回憶，如：春游、旅行、野炊……其中，珍藏在我記憶最深處的就是去野炊。
有一年暑假，媽媽覺得日子無奈又炎熱，正好可以去山上野炊，就說：“我們去山上野炊吧，現在是夏天，山上的氣溫很涼爽，正適合野炊。”“好吧。”我和爸爸都不約而同地贊同這個意見。
一切都準備好了，我們拿了野炊架、烤鴨、酒菜、雞肉和豆腐，另外還準備了半袋米。于是，我們坐車野炊去了。
來到山腳下，我發現有小路可以通往山上，便一馬當先地跑上了山路，隨后爸媽就馬上跟了過來。來到山上，哇！
這里有許許多多的草地，涼風吹來格外爽快，空氣也十分清新。我們選了一塊最好的草坪，準備了起來，我便去撿干樹枝，爸爸媽媽就在那準備東西，爸爸架好野炊架后，媽媽也把食物拿了出來，我想枯樹木也撿得夠多的了，便回到炊架邊。我們烤好食物后，便在這風景優美的地方吃了起來，真讓人回味無窮！
吃完后，我們收拾好東西，戀戀不舍地回去了。
啊！每當我想起這一件事時，就特別愉快，真想再一次去野炊。
學生抒情作文 篇6
你，那個在我生命中重要的人；你，那個我永遠需要幫助時出現的人。
歲月將你的黑發快似染成了白發，但你我之間的恩情深如大海，廣如藍天。
從我出生的那刻起，您就是我的啟蒙老師--母親。但時間從指間中悄然流逝，一晃許多年已過，您那花白的絲發已是對我良苦用心的見證。
我的母親您是否還 記得在哪寒冷的冬天，屋外的雪早已覆蓋了世界。我當時剛從學校回到家，您見我的手指以凍得發紫，便為未讓我發現，您暗暗地織了一副手套給我。那雙黑白相間的手套在您的日日夜夜的加工下完成了，而當時的我完全沒有領會您的心意，直接將它扔在地上，大步的回了房中。因為當時的我只覺得它的丑陋，但未能看出您的用心。而后我發現您將手套放在了我的抽屜當中，但我卻從未瞧上過它一眼。而現在已過去了兩三年，直到那次您的腳受傷后，我又回想起了往事。當我再次打開抽屜，便發現這副早已被我忽略多年的手套在那次是多么耀眼。我無意間將它捧起，我的視線模糊了。
我的淚如斷了線的吊石從我的眼眶中掉下，我打開窗，雨打在我的臉上，我突然間感到您的.重要性。我回想著往事的點點滴滴，是我太愚蠢了，還 是我太不懂事，自己也難以辨別。
那個偶然間，你讓我感到，那雙早已蒼老的手呵護著我，但我卻從未發現過。您的愛使我感到幸福，您的愛讓我的世界變得十分明亮清晰。
您就是我依靠的大山;您就像我的指南針為我指引方向；您就像我的指明燈為我照亮前方。
在我的世界里為何那么精彩--因為有你。
學生抒情作文 篇7
天氣變暖，春天要到，大家都要發情了嗎？
走在學校的小路上，一對一對的情侶牽手依偎，習慣性地抬頭看天，享受著擦肩而過的美好。其實，一直以來，不可否認的是，我一直追求并且享受一種孤獨感。
有時候，要刻意跟人保持一定的距離。有了距離，才會冷靜，才能找到內心。
閉上眼睛，恍惚覺得，有些事情已經經歷過，就算不枉此生。懂得了幸福的美好，心甘情愿地對一個人好。
你問我以后會怎樣回憶這一段事情，我說不知道，但一定會感覺很美好。我不想讓日漸蒼老的過程中，記憶也在老化，縮減，所以，趁著我們還年輕，多給自己留一些美好的回憶，好不讓它那么空虛。
詩酒趁年華。
不記得是什么時候，從哪里看到的這句話。只是很喜歡，剎那間的感動。
有時候會懷疑自己，是不是感動的次數過于多了點？轉瞬又想，那又有什么關系，生活中感動多了是好事。感動就會讓心變得美好。
學生抒情作文 篇8
夏天來了，美麗的荷花綻開了燦爛的笑容，夏天是個調皮的娃娃，它歡快地跑著、跳著，他走過的地方都變得炎熱無比，孩子們可高興了，游泳池里充滿了孩子們歡樂的笑聲……
調皮的夏天盡情地跑著，天氣越來越炎熱，太陽像個大火球似的，熱得人們汗流浹背，大街上的行人越來越少，大概都回家避暑去了吧，小狗們都吐著長長的舌頭，不停地喘著氣，知了在枝頭不停地叫著：“熱呀，熱呀！”孩子們可例外，你瞧，他們都在快樂的吃著冰棒呢！
夏天的雨奇怪極了，剛才還是晴空萬里，一會兒天上暗了下來，漸漸地烏云密布，突然，天上劃過了一道耀眼的閃電，可一眨眼又不見了，緊接著，“轟隆隆”，“轟隆隆”雷公公毫不客氣地拿起了他的法寶，嚇得大地娃娃身子抖了又抖，風越刮越大，天上下起了傾盆大雨，大街上的行人都不知所措，有的慌慌張張地拿雨衣，有的忙著去躲雨，過了大約20分鐘，雨停了，云朵妹妹收住了她的眼淚，太陽公公又露出了燦爛的笑容，照耀著大地，天氣又炎熱了起來，你說，夏天的天氣是不是變化多端？
夏天可真是個調皮的娃娃，你看，這會兒又下起了傾盆大雨，是不是過一會又會天晴呢？天晴之后又會炎熱無比呢？
學生抒情作文 篇9
不知道是哪一位哲人說過這樣一句名言：“把世界一切都承擔下來，最后卻忘了自己的人，往往是母親。”
但又何嘗不是呢？母親是我們家付出最多，得到最少的人。她總是毫無怨言，默默奉獻，而我則沐浴在母愛的春雨中。回想起以前，母親對我的愛隨處可見，我又何常發現過？
小時候，母親總是很啰嗦，但是，現在回想起來，好像都是為了我好。
自從我不經意地說晚自習回家會餓后，每天晚自習回到家里，桌子上便會有母親提前準備好的一碗面或一個已經削好的蘋果。看見母親那因常年勞累，而布滿老繭的雙手，想起累積成山的衣服，已被母親洗好晾在了陽臺上。母親默默為我們付出，我們又何時為母親倒過一杯水，洗過一次衣服。
看到母親一根根白發，讓我想起了我直線下滑的成績，看見母親一條條皺紋，又讓我想起了我所犯的種種錯誤，看到母親彎彎的背，讓我想起了我的懶惰。
母親對待我們像對待大熊貓一樣，寵著我們，我們何時回報過？
“誰言寸草心，報得三春暉。”就是現在，能用寸草之心報三春之暉的人。又有幾個？不要忘了，默默為我們付出的人——母親。
學生抒情作文 篇10
夜幕低垂，時間歇斯底里地飛逝，此時已為午夜。跟在溫馨的太陽照耀下的那喧鬧的小鎮相比，此時的小鎮就好比是在黑暗的月亮陪襯下的一座死城？？一座周圍縈繞著一中幽靈般寂靜的死城，讓人感覺不到一絲的生命氣息。
此時，我正在這座渺無人煙的死城的街道上，孤獨且傷心地走著，漫無目的地走著。在這地獄之路上伴隨著我的，只有無情的風和那被人所痛恨孤獨感和傷感。我，此時的身體正被無情的風慢慢地折磨，此時的理智正被無義的傷感，我越來越茫然了，越來越不知道人生在世究竟是為了什么。
記得有人說過，痛苦不會一直伴隨著你，幸福也不會躲避你，你會感到痛苦，是你不懂得用幸福之水來沖走痛苦的苦味，其實，在你們沉沉嘆息甚至流淚時，幸福一直在身邊朝你微笑。也許，他說色話是對的，但，我不敢，我不敢嘗試去尋找幸福之水，正如他所說的，我不懂得用幸福之水來沖走痛苦的苦味，我怕，我怕在我正要用幸福之水時，幸福忽然遠去，痛苦繼而來臨，讓我跟痛苦……
學生抒情作文 篇11
我有一個特別好的班主任，，從不拖堂，認真批改作業，遇到好詞為我劃上方塊……但遺憾的是，每當寒暑假時，她作業留的特別多，除了一科一本，還有擴展題無數，非常累人。
寒暑假，英語考前輔導、教學奧數、作文特長班、鋼琴課……一堆課外班把星期一、二、三、四、五占得滿滿的。好不容易有一個周六日，還被一大堆作業重重包圍。白天7點起床，晚上10點睡覺，夜以繼日，什么時候是個頭啊？
又一年過去了，寒假來臨，繼期末考試結束，然后新年聯歡會，該到留寒假作業的時候了。新年聯歡會以后，老師抱著一打卷子走進教室，教室頓時鴉雀無聲。 “叭”地一下，卷子躺在了講臺上，老師笑瞇瞇地說：“這次考試的平均分是95.75分，位于全年級第一！”語音剛落，我們就興高采烈地討論起來。“因此，除了一科一本之外，沒有任何作業了！”老師說完，我們鼓掌喝彩，甚至有一些人都站起來鼓掌。我剛站起來不知誰把我拉了一下，我又坐到了座位上。一下子坐空了。“啊”！我驚醒了，原來是南柯一夢而已。我想不久的將來，倡導會變成現實，夢想也會成真。我們期盼著……
學生抒情作文 篇12
在一陣秋風吹過后，一把把的樹葉又掉下來了，天氣隨之變冷了。
春天時，葉子們從樹枝里探出頭來，悄悄窺視著來去匆匆的人們，仿佛是好奇這個世界似的。過了幾天后，他們已經慢慢地熟悉了這條街，站在枝頭上，感受著微風送來的涼爽。一個月后，樹葉們長大了，時不時向其他的樹葉打招呼。在平日里，小樹葉喜歡對過往的人們打招呼，但樹葉的一番心思人們卻看不見。
慢慢地，春天過去，夏天到來了。小樹葉們長得更大了，迎風招展，好像一面面旗幟和翩翩起舞的演員。小樹葉們成熟后，想要掙脫大樹的懷抱，可大樹的手牢牢得抓住樹葉們的根，讓它們想跑也跑不了。望著鄰樹上的樹葉們快樂的交談著，它們真想到那兒做客呀！
秋天終于來到，很多樹葉漸漸地變黃、變紅、變得更老了。這個時候大樹也到了遲暮之年，手抓得也不穩了。小樹葉們趁此機會飄落下來，被環衛工人掃去了……
冬天，枯葉落盡，大樹等待著新一輪生命的誕生。作者：五年級江嘉樂
老師點評：小樹葉每年都會經歷生命的輪回，每次都努力的生長著，我們也應像他們一樣，無論何時，都做到向陽生長。
學生抒情作文 篇13
燈光中有幾個影子在閃動，一團一團蕩起微微漣漪，內心無限孤寂。
投影機內部有千萬奇彩。若有若無，你可知我心意。
一聲聲充滿知識的聲音在耳邊回蕩。大燈開了，白色的燈光閃爍，同伴們開心的聲音沖破了心靈的枷鎖。我微微顫動，是否有我內心皈依的地方。一團小火苗燃燒著，想靠岸卻不知為何靠不了岸，你何時來到我身邊幫幫我呢？我也渴望......
大燈關了，那盞小燈開了，發出微黃的螢蟲般的亮光，暗處，人影走動。哦，那是無趣的“高興”再找趣呢！那一抹小身影嵌入心底。心底總算又增添了些許記憶。
筆尖，動了。接著是“沙沙”的聲音在紙上“跳動”著。投影機射出了知識的海洋，我“深陷其中”翱翔著，像海綿恣意吮吸著書海中的潮水。不知幾時之后，投影機關掉了迷人的色彩，小燈把最后一抹光收入了懷抱，大燈就不幸地發出了一片白光，你不該這時來的......
黑暗中，我走進了電梯；黑暗中，我走出了大門；黑暗中，我心中竊喜，一絲愉快出現在心頭，或許這就是全新的開始，也許吧……也許吧……
學生抒情作文 篇14
夏，一個熱鬧的名字，知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在枝繁葉茂的柳樹下乘涼。夏天的天空變幻莫測，時而多云，時而低矮，仿佛是催人行動的命令時而陽光直射，好不寬恕，像是個威嚴的老人時而電閃雷鳴，大雨傾盆，像個頑皮的孩子。
是的，春天萬紫千紅，秋天遍野金黃，冬天銀裝素裹，都曾使人傾倒。但是夏姑娘也有她別具一格的美。樹上那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉之中，紅得那么鮮艷，那么可愛，活象一張張綻開的笑臉。公園中，美人蕉別具一格，厚的綠葉中頂出幾朵紅艷、又帶點淡黃的花，婷婷玉立，說她是美人蕉果然名副其實。荷花更是花中一絕，花紅得十分嬌艷，十分嫵媚，在那蒼綠的大葉與澄清如靜的池水的襯托下，簡直像一團火。啊！夏天的花真是萬紫千紅、千姿百態！
夏天那樣的美麗可愛，她給我們帶來了許多快樂，也為我們增添了許多情趣。夏姑娘生性活潑，但我覺得她又淳厚樸實她蘊藏能量撫愛萬物她辛勤勞作滋潤果實，她任勞任怨，從不為取得詩人的稱頌而炫耀。
我愛夏天，愛綠色的夏天，萬玩物蓬勃生長的夏天，更愛著到處是夏的足跡的大地！
學生抒情作文 篇15
這個世界上有很多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且學會了陪伴他人，照顧他人。
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你用
溫暖的懷抱哄我透覺。我呼開眼的第一眼也是你，當我犯錯誤的時候，也是你細心的教導江讓我明白什么是對的，什么是錯的。我非常感謝您媽媽，感謝在成長路上，一路有你的陪伴
奧持曼因為有小怪獸的陪伴、所以每一天都很充實；大雄因為有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單。感謝我這一路上的明友們，你們給我勇氣、給我快樂，我很感謝這一路有你們、陪半是生命旅途中的陽光、給人以溫暖、信念和力量；陪伴是一種暖暖的情，一份深深的愛。在鄭州潔的記憶中，從小到大母親從未打學過他，也沒有重活說過他。父親一路陪伴他寫作對他鼓勵和包容，與他平等相處，也許正因為如此，一顆對世界無限好奇的童心從此插上了想象的翅膀，在天空自由飛翔，這也讓他成為最優秀的童話故事作家。
陪伴是最溫暖的愛，最長情的告白。時光擋不住前行的腳步，一生相攜相伴、任歲月流轉，你若安好便是晴天。
學生抒情作文 篇16
“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”月亮是人們的寄托與思念，將古人的心思存放于此；月亮是人們心中的“偶像”“保險柜”；月亮，更像是一個讓人重拾自我，讓我奮發向上的激將法。每當到中秋節，嫦娥都會將桂花和冰輪掛在天空中，然后，吃起了月餅。
在這次中秋節來臨之際，我十分期盼圓月，因為冰輪能將我心中的希冀存放于孔明燈里，百尺竿頭，更進一步。而且，最近，我用天文望遠鏡看到，嫦娥正在收拾“行李”。我猜后羿一定又在做蛋黃白蓮蓉月餅。而且我猜，也許后羿要用“意大利炮”把月餅“射”上去，或叫“東風快遞”將月餅“遞”上去。看看誰快嘍！還有，嫦娥現在讓玉兔代替她值班，她自己下凡人間吃五仁叉燒呢。也許到了中秋，孫悟空和八戒也忍不住了，于是就找了西王母，經過一番“滔滔不絕”，他們吃了“天子月餅”，和嫦娥一起下凡人間呢。不過也好，好讓他們感受一下地球的魅力與李白喝醉酒時的才華。嘿嘿！
“對酒不覺眠，落花盈我衣。”不錯，雖然“自古逢秋悲寂寥”，但是“我言秋日勝春朝”。雖然秋天不冷不熱，沒有色彩，到處衰敗，但是，光是一個中秋，就將它變成了金色。秋是美妙的！是神奇的！更是昂揚的！我愛你，秋天！
學生抒情作文 篇17
人生如一次長長的旅行。旅行中有坦途也有彎路。甚至·有時還會陷入進退兩難的時候。我還清楚的記得，08年在揚州發生的一件事......
那次，在揚州瘦西湖，我們再走了一個鐘頭以后覺得有些累了，于是決定租一條電動船。剛剛才欣賞了一段美景后，特然間湖面上狂風大作，不一會兒，暴風雨就開始了，同時狂風的怒吼聲更響了。剛開始我們不知所措。同去的妹妹嚇的哭了起來。看著船被風刮得不聽使喚，媽媽也嚇的大聲嚷嚷：“怎么辦，怎么辦”這事我發現這樣是沒有用的。
應該想方法，我平靜了下來。想到：“這船上不是有求救電話嗎？”于是我立即叫媽媽撥打電話，可打了幾次都打不通。這時雨越來越大，風的號叫聲更大了，船好象要翻了，這時，我關照媽媽要冷靜，媽媽振作起來。我們努力一次又一次的嘗試把船往岸邊靠。天，終于成功了。于是我們獲救了......
其實，人生中的辦法總比困難多。只要你冷靜下來，多動腦筋，就可以渡過難關。朋友，你說不是嗎？
學生抒情作文 篇18
樹上的葉子綠了，就像是一頂綠帽子扣在這粗大的樹干上。
四年前，它還是一顆小樹苗，它總是在我不經意間長高一點，再長高一點。我好想還沒有感覺到什么，驀然回首，就是如此的粗壯了。
同學們的身影一點點消散在茫茫的白霧中，以前，在一片白霧中看著他們的身影顯出來，緩緩地來，緩緩地相識；現在，在一片白霧中看著他們的身影隱去了，緩緩地去，緩緩地遺忘。
還有一座小石橋，從前，我們總是一起走，現在只要我一個人迷茫地走過。
身后的人呢？年幼的我居然想出了這個問題，真的好幼稚。
四年的時間，不少了，每天放學后總是疊一個千紙鶴，現在的幾盒千紙鶴，永遠地封塵在了我的床下，再也沒有人疊出千紙鶴，更沒有人欣賞。
隔日，天還是灰蒙蒙地，走向了去往寶雞的火車。不知所措的我踏上了火車，我還在想著明天與同學們相見。
上了火車，下了火車，也走過了一座石橋，路上也有三五個學生結伴而走，路旁也有兩排白樺，路的盡頭也有一只千紙鶴，我撿起來一看，它真是精美！
學生抒情作文 篇19
一直記得有句話是這樣說的：回憶永遠都是這樣，當你還沒有擁有的時候，你就不會知道，什么是想要的，什么事不想要的，一直要到很久以后，才明白自己究竟錯失了什么。
我一直都在記憶中追尋，那曾經擁有過的，短暫卻美好。
有一些事情，從來都不敢忘記，卻也不愿再提及。
猶記得小時候不會想那么多，當然也不用想那么多，所以關于純真與美好，都與它有關。
有人曾問我，你說回憶是快樂多還是悲傷多?
當然是快樂!
過去唯美的畫面，當然是用來溫存的，就算是悲傷。傷痛都是會忘記的，除了那道彌留的痕跡，我們對過去，何嘗不是在緬懷。就算是眼含淚水，卻也覺得那是永遠都回不去的，是過去啊。
記憶總少不了人。
那個曾許我們一世溫暖，曾給我們一段傾城歲月的人，即使現在他已經忘記，那也沒關系，因為回頭看和他一起走過的路，滿眼都是容光煥發的樣子。
給我們快樂的那個人，也許會退出我們的記憶，也許終有一天我們會記不清那人的面容，有那樣一段時光，足矣。也許讓我們銘記于心的，也從來都只是那段時光。
那些年的那些事，早已渙散成微光，就在觸手可及的天邊。
學生抒情作文 篇20
窗外的風景千奇百怪，也可以看透出許多。我可以從中看出人生、看出青春、看出快樂、看出悲傷，看出這繁華奢靡世界的一切。也許這是我對這世界最后的解釋……
摩天輪的窗外，在上車時你在整個的最低，而當你坐在其中，往下看是你一覽眾山小，而你的人生就如這摩天輪從低谷到高峰。
爸爸家我房間的窗外，白天，汽車、路人紛紛從寬闊的大路走過，而沒有生機，有的只是數不勝數的工廠在運作，夜深，露重，人們離去留下的只是那一抹背影。把窗戶打開，看到的只是那一抹彩色，大橋上的鐘樓也變得五彩斑斕，鐘樓的鐘聲敲響樂業的帷幕，這只是城市喧嘩后所留下的一道美好……
火車的窗外，風景飛速而過。而這也就像人生，過去了就再也回不來了。從窗戶外所看到的只是那模糊不清的一抹彩色，而想要再見，可也是不可能了。可如果你會珍惜它，那它就不會像窗外的風景一樣只成為你人生中的路人甲……
人生往往都是千奇百怪的這正如窗外的風景，都是你無法預言的。這正是人生的美妙。而必須要你獨自領悟。而往往最大的道理就在我們身邊。這也會讓我們的人生變得五彩繽紛。而那一抹彩色，只因你而閃亮。
學生抒情作文 篇21
沒有退路的靈魂吶喊，這樣的靈魂是高貴的。貝多芬擁有這樣的靈魂。命運賜給他毒藥時，他掙脫枷鎖，摔碎了整瓶毒藥，還不忘踩上幾腳。他聽不見命運的好言相勸，他只遵從內心的吶喊：我憑什么任你擺布。打碎了那瓶毒藥，你是偉人，抽噎著喝下毒藥，你只能算作平庸之輩。他忍受著心理和生理上極大的苦痛，用飽含激情的音樂向命運發出戰書。
他為什么會承受極大的苦痛？愛情失敗，難道和他的瘋癲狂躁和喜怒無常沒有關系嗎？絕望坍塌，難道和他孤傲的性格和自恃天才無關嗎？性格如此怪異，不應責備他，追溯到他陰暗的童年時代：播下陰郁的種子，很難長出健康的果實。然而貝多芬是善良的，只有善良的人才忍心傷害自己，把歷史責任朝自己的肩膀上挑，才能真真切切地感受到痛不欲生的力量。他是偉人，他承受著平庸之人沒有資格享用的一切。
在每一個夜幕降臨的時刻，他是怎樣忍受這寂靜，這冰冷，這無邊無際的黑夜和孤寂，這無人理解的折磨。我想那時，他在發光。
愿意孤獨的人是可敬的。
學生抒情作文 篇22
今天，天氣晴朗，陽光明媚。和往常一樣，我背著書包帶著滿心地歡喜來到學校。上課時，我拿出新買的水筆寫起了字。這是一只美麗的水筆，粉色的筆桿，筆端掛著一個小巧的圓球，寫起字來，銀色的小球一跳一跳的，賞心悅目。
下午，我高高興興地去了合唱團。我一邊喝著小曲兒，一邊等著老師。音樂室里有說有笑，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，仿佛也想加入我們的歡樂陣營。忽然，一陣急促的腳步聲，蔡麗雯匆匆地闖進教室，沖著我大叫：“張睿瀅，你為什要拿我的筆？……”未等我開口，蔡麗雯連珠炮似的一通發話，周圍的同學用不解的目光齊刷刷投向我。“我-我”-我原本想要解釋的話被蔡麗雯打斷了，“我不要聽！”她的公主脾氣發作了。傷心委屈一起涌上心頭，這時，我再也控制不住自己的情緒，淚水奪眶而出……我覺得到處陰沉沉的，鳥兒也停止了歌唱。
王老師來了，了解了事情的真相之后，為“我昭雪平反”。教室里又響起了動人的歡歌。鳥兒也跟著我們一起歡唱。
放學的路上，有兩只之小手緊緊地拉在一起，陽光一片燦爛。
學生抒情作文 篇23
生活需要淚水哭，是女孩的天性。當我們呱呱落地時的第一聲啼哭，那不是傷心，也不是抱怨，那是新生降臨的喜悅。其實淚水不僅僅是興奮或是一種極度悲傷的表現，它也是一種釋放，一種解脫，一種愛意的表達方式。生活需要淚水。
我養了一只非常可愛的小狗，感情非常深厚，我每天和它玩耍嬉戲和它分享傷心和快樂，可是媽媽卻要將它送了，我哭泣了，不是埋怨，也不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款的深情。
我的媽媽出了以后，我每天都很無聊，家里沒有媽媽的味道，當媽媽回來時，我激動的撲到了她得身上，我哭了，那淚水不是悲傷，那是牽牽不斷的想念之情。
記得還有一次，我剛剛考完試，我立刻感到無比輕松，該讓緊梆梆的身體放松放松，晚上，在同學聚會時，同學告訴我的成績，我一聽高興立刻變成了傷心，我的成績一直很好，可是這次三科一科都沒考好，我哭了，那淚水不是傷心，不是難過時一種釋放，一種反悔。
生活需要淚水，盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛。淚水不是懦弱，不是畏懼，，更不是傷心，它是力量，也是一種釋放，更是一種愛意表達方式，因為陽光總在風雨后。
學生抒情作文 篇24
雨，嘩嘩地下著，打在窗玻璃上“叭嗒”、“叭嗒”地響。我坐在窗前，望著窗外的大雨像斷了線的珠子，不住地往下滴。心里想著剛才的一幕：
我高興地走進家門，媽媽就從廚房里走出來，手里拿著封信，氣沖沖地跑到我面前，把信扔在地上，脫日而出：“好呀，你這個該死的丫頭，竟敢與男孩子通信，你這個畜牲，我打死你。”說著，媽媽就拿起了竹竿，狠狠地打了我兩下還不容分辯，我哭了。媽媽氣得臉紅脖子粗，指著我鼻子質問：“你說，那個男孩子是誰，不說，我打死你。”說著，媽又要去地上撿竹竿。我拾起地上的那封信，哭著對媽媽說：“媽媽，他是我們班上的一個同學，學習差，我幫助他，這是他給我的感謝信。”不提“信”字還好，一提“信”字，媽媽的火又來了，更大了。“你學習怎樣，還幫助別人，沒出息。我還不是為了你好，夏天，怕你熱著；冬天，怕你凍夸。你竟敢不用心學習，你說，不說我打死你！”說著，又拿竹竿打起來。我望著她那氣得要命的樣子，心里害怕起來。
正好，爸爸下班回來了，才算停止了干戈。
我多么想得到媽媽的理解，幫助別人是對的，然而媽媽給我的卻是不容人分辯的竹竿。好傷心啊！媽媽，我真想對著窗外的大雨呼喊。
學生抒情作文 篇25
晚飯后，我在燈下認真做作業。做著做著，一道數學題把我難住了。我托住下巴想，想來想去就是想不出來，只好去請教爸爸。爸爸是高三數學教師。他在燈下時面奮筆疾書書，時而冥思苦想地備課。看到爸爸那認真的樣子，覺得不應該去打擾他。
又帶著這個問題去找擔任班主任的媽媽。她正在燈下沙沙地寫著，批改學生的作文時從不放過一個標點和錯別字，看著媽媽慈祥面孔，我想：她這么忙，也不應該打擾啊！
我看著問題，翻著書，仍然得不到正確的答案。忽然，我我想起了鄰居趙叔叔是初中的數學教師。 我輕輕地推開趙叔叔家的門，他好像一點也沒發現，也正在聚精會神批改作業。嘴里叼著煙，煙頭上有一段很長的煙灰。趙叔叔的筆不斷地動著。我只好悄悄地把門關上。
我失望了。我想到了我的老師，去請教？王老師的工作肯定也那么忙，窗前也會是一片燈光。
深了，燈光與透進的月光交相輝映。爸爸、媽媽、趙叔叔、老師們，仍在辛勤地工作著。而我的難題呢，哎！只好明天挨一頓批評了，我想。
學生抒情作文 篇26
在我們小學生的眼里，書是知識的來源，讀書會豐富我們的頭腦。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀書，知識就會增多，變得更有學問。
在清靜時，讀上一本好書，在書中淡雅，豐富的故事里遨游。走進書的世界，開始書的海洋。書的海洋是豐富多彩，有的故事是悲傷的，有的是活潑的，還有的時候是幽靜的。我們會走進書的喜怒哀樂。享受那書的香氣，書的美妙。
“一日之計在于晨，一年之計在于春。”在周末的清晨，呼吸著新鮮空氣，伴著書的香氣，走進那一個又一個的故事。故事有的能帶給你啟迪，又能培養你的好習慣，勇氣、善良、愛心……仔細的閱讀一本好書，靜靜地思想，你會發現，讀書其實是一種樂趣。
書中的許多故事情節會令你著迷，你會懷想，自己會不會變成白雪公主和王子一起生活？你想不想變成一個騎士或者王子解救自己心愛的公主？是否想過和彼得潘一起冒險？這會鍛煉你的想象力，使作文變得又生動又具體。
讀書是一種很好的享受，大家一起來讀書吧！
學生抒情作文 篇27
你向往鳥在空中飛嗎？你羨慕魚在水中游行嗎？你希望擁有多啦A夢的百寶袋嗎？
如果我有了一對美麗又迷人的翅膀，那該有多好啊！這時候我可以穿梭在花叢中，吸取甜美的花粉，更可以幫助植物傳播種子，延續下一代。如果有了這對翅膀，我還可以悠游自在的在天空中愜意飛翔，看遍地上的景物。如果有了這對翅膀，我要展翅高飛，學習候鳥四處遷徙，從這一個國度飛像另一個國度，環游世界各國，開拓我的新視野。
如果我是一條魚，就可以自由自在游著，身體不受拘束，精神沒有壓力。和同伴覓水草和食物，享受與海鳥為伍的悠閑生活，每天都無憂無慮，沒有人類的勾心斗角，沒有學生的功課與考試，可以放開胸懷，恣意的過日子。
如果我是多啦A夢，就可以變出許許多多我想要的東西，如果我想四處旅行，我就可以拿出竹蜻蜓；如果我想要回到過去，就可以搭乘時光機；當我遇到了壞人，就可以用縮小燈；如果我有東西記不起來，我就可以寫在記憶面包上，再用記憶面包來幫忙應付要考要背的科目；那我的成績一定更棒了。
如果只是如果，如果有可能會實現，有可能也不會實現，如果他讓我充滿了幻想，讓我有很多的想像，也讓我對未來有更大的期待。
學生抒情作文 篇28
五天過了，再一個小時就要離開這溫馨的夏令營，有點不舍又有點懷念，不知如何與大家道別，離開這里，又會想起這里，這快樂的五天飛快的結束，希望時間能重來，回到陌生的第一天，再享受一次一起歡笑的時光。
雖然今天就能見到家人，不免興奮，但想起這里發生的一切，卻又有一絲懷念。昨天在翠綠的草地上玩起大地游戲，有緊張、有歡樂，草的香氣，聞起來清爽涼快，偶爾白鷺鷥飛過，令人愉快。前天晚上，在房間唱歌跳舞，還關上了燈，拿起螢光棒揮舞，之后，玩起真心話大冒險，根本舍不得睡，好刺激喔！大前天，玩撲 克牌，尖叫聲連連，隔壁鄰居還來“查房”，真興奮。直到今天，大家各個說出令人難忘的回憶，并交換禮物，真的覺得好不舍喔！第一天還說五天過得很慢，想不到，一下子就走玩一百二十小時，大家來自全臺各地，想見面，真的不太容易。
要說拜拜之前，希望不要飄下任何淚來，想對太多人說謝謝，明天沒有勁歌熱舞，沒有大地游戲，更沒有大家的陪伴。開始想家了，之后，也許換成想夏令營的朋友、老師、姐姐，各位再見啰！寒假會再見的。
學生抒情作文 篇29
幸福是大、是小、是輕、是重，都是由自己決定的。你覺得幸福時時刻刻都圍繞在身旁，還是永遠都離你遠去？其實，幸福是必需自己細細地去尋找的。
能去學校上學，是一種幸福；能和朋友或同學一同玩耍，是一種幸福；能吃到可口的美食，是一種幸福；吃晚餐的時候，能和母親聊天，是一種幸福；時常受到別人的贊美，是一種幸福；擁有疼愛你的爸媽，是一種幸福；身旁有無數對人友善的同學，是一種幸福；在學校有溫柔、說話有禮的老師，是一種幸福。
要過得幸福，不一定就要追求榮華富貴，就算是擁有無數金銀財寶，腰纏萬貫，也不一定能得到真正的幸福。而且，有可能就在你追求名利上的幸福時，真正的幸福早已離你而去了。真正的幸福，無法一下子就取得，也無法以堆積如山的財寶來換取，只能用心地、細心地、慢慢地去品味，而不是只是虛幻的想像。
幸福雖是我們無法用手觸摸到，用耳朵聽到，用鼻子聞到，用嘴巴吃到或用眼睛看到，但卻是心能體會到的！所以，就用心去感受幸福吧！
學生抒情作文 篇30
從昨天晚上開始就一直下著雨，淅淅瀝瀝，點點擊落，本來，應當是很有情懷的。可想到雨漬花落，紅散香凋，就有幾份凄迷，更有幾份感傷了。
但是，雨就是雨，它不因你喜愛而來，也不因你厭惡而去更去，更何況不經歷風雨，就不能見到彩虹的絢麗；沒有雨天的陰云，也就沒有晴天的陽光的燦爛。
你聽！雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏著打擊樂。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……
雨，在不同的人的眼里，有著不同的景致；就如眼前的山水，一千個人有一千個風景一樣。對雨，有人喜歡，有人討厭，有人嘆息，有人癡狂，感受各異。雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。
雨也如同花草樹木一樣，能否成為風景，還取決于人們的心情。久旱逢甘霖，不論在誰的眼里，都是一份美麗；而淫雨霏霏，堤破水淹，又有誰不為之而心煩？
知道愛雨的人無數，寫雨呤雨的文章更是浩焱如煙，可我也終是一個喜雨之人，對雨有不一樣的感受，也就寫了。
學生抒情作文 篇31
小時候，我隨著曾祖母住在南潯西邊的老房子里，那是一座低低的平房，不氣派，我卻很愛它。
老房子旁有一棵高聳入云的香樟樹，那茂密的枝葉間投下光斑。我的曾祖母和其他老人們常在茶余飯后坐在香樟樹下談天。那時，我年幼無知，便和一群小伙伴們拍光斑，怎么拍也拍不走。曾祖母看著我們著急的樣子，笑了。她走過來，抱著我說：“這是光斑，拍不走的。”于是，我和光斑結下了不解之緣。
我讀小學一年級的時候，新農村建設起來了。老房子那幾面斑駁的墻需要重新粉刷。我失望地對曾祖母說：“光斑不見了。”曾祖母對我說：“不會的，刷完還 會有。”果然，墻刷完后，光斑照樣投上去，只是失去了原有的那份和諧與自然。
假期結束，我要回杭州了。曾祖母朝我揮揮手，跟我告別，嘴里念著：“回去一定要聽話，不要讓老師操心……”我似懂非懂地點點頭。“回來還 帶你看光斑！”這是我走之前曾祖母對我說的最后一句話。
雖然現在香樟樹已經移栽了，但是我還 是忘不了老墻上的光斑。
學生抒情作文 篇32
現在開學已經十七天了，過幾天我就會又一次考試！
這一門課程上一次沒有考過，所以必須再考一次。不過我現在覺得似乎沒有什么壓力，經常會在無意之中忘記這一件事情！
大學了，所有人對待考試的時候也會比較放松，有時候考試成績不是你自己一個人決定的，因為這個需要老師的30%平時成績，以及自己的70%考試成績，但是自己的70%成績也要看老師自己，因為這個是由老師自己出題的，難度是由老師控制的，范圍也是看老師自己。
大學以來一直沒有高中時期努力學習，這是眾所周知的，所以我們的成績是在老師自己！而且有時候遇見一個變態的人，他們會故意引導學生錯誤預習，就好象我的一個物理老師，他告訴我們，考前六單元，大題是我們書上的例題。結果我復習了很久，一考試我就發現只考三單元，而且大題都是課后習題，不是老師講過的例題，而且全部都是課后的，你說，遇見這種事情怎么辦？所以我們宿舍八個人最大成績51，。我的49。問一下其他班級，宿舍里最小的69。
這就是大學考試！
學生抒情作文 篇33
人們用太陽比喻很多事物：耀眼的明星、光鮮亮麗的生活、閃閃發光的金子……生來便高不可攀，擁有著萬丈金輝的太陽，被拿來比作那些光芒萬丈的，熠熠生輝的事物。的確，太陽就像一位高高在上的女王陛下，擁有著萬畝江山和萬眾簇擁的榮譽，讓人無限神往。
你可曾注意過清晨，太陽剛剛升起的時候，那絢麗、壯觀的景象？剛剛到了早晨，太陽漸漸從沉睡中醒來，睜開了它那長長的、如蝴蝶般的睫毛，迎來了嶄新的一天，一切，都是那么美好。原本漆黑的天際漸漸染上了一層乳白，還有朝霞的紅色。漸漸地，漸漸地……天空中密不可分的黑暗褪去了，光明籠罩著這個大地，一切都是那么壯觀，那么宏偉，那么美好，那么讓人心生向往。太陽展露了它英勇無比的身姿，普照著這塊凈土，像圣潔善良的天使一樣庇佑著生活在這個世界的人們。我覺得，晨曦，是多么耀眼，多么美好啊！
生如晨曦光芒萬丈，如果你見過清晨陽光灑落的雄偉景象，一定會被深深地震撼到，我們的人生，也應該像這晨曦一樣，耀眼，奪目。
學生抒情作文 篇34
你要愛父母，是他們給了你生命和一個家；你要愛老師，是他（她）教你知識，讓你自立于社會，你要感謝侮辱你的人，是他們讓你懂得了尊嚴……面對世界上形形色色的人你都要學會感恩。
如果，你的財富被小偷偷去，看來是應該大罵他們一頓，但是，你更要感謝他們，因為是他們讓你變得更警惕，不會被偷第二次。
有一次，我在長沙的街上玩，發現一個婦女戴著金項鏈、金戒指，反正是滿身金色，就在這時我看見一個男人，從她身邊猛地沖過去，那女人感覺不對勁，一看，原來自己手機被搶了，接著就是一頓狂罵，我搞不懂，被搶了手機，也不用這樣吧！打電話報個警，不就完了。但是，最該罵的還是那個男人，別人也有家庭呀！他為什么不為別人著想呢！如果他有愛的話就不會這樣了。
愛的力量無窮大，愛能使寒冷的地方變溫暖；愛能使這個世界變得無限美好，可是就是有人連一點點愛都不肯拿出來，寫到這里，我想到我自己不也是這樣嗎？自私，連自己位子正面的一點小紙片都懶得拾起來，要丟給別人，我決定改掉這個毛病，那你們也要做到。
如果每個人都能獻出一點愛，那世界該多么美好呀！
學生抒情作文 篇35
祖國您如一片土地，我們如一粒種子。在您的呵護下慢慢成長，也讓我們記住了，我是中國人。 回憶祖國的昨天，戰火漫天，祖國的版圖“四分五裂”但在外國侵略時我們的祖國如一頭睡醒的威龍，齊心協力抵抗外國侵略者，多少愛國志士為了祖國統一，繁榮富強而拋頭顱，灑熱血，不像惡魔屈服。最終把侵略者驅逐。 熱愛祖國的心從來就沒有停息過，而今我們怎能忘卻愛國詩人屈原憂國憂民，身沉汨羅江。
抗無將領文無祥，以一腔愛國熱枕留下“人生自古誰無死；留取丹心照汗青”。的豪邁誓言。多少可歌可泣的故事在我們心中涌動。 如今您的兒女以把您發展的繁榮富強。資產家、著名作家、詩人、科學家、教育家。層出不窮。為世界作出貢獻，人民生活水平提高，知識越來越豐富，國家科技、農業技術空前。國防技術越發提高。 我們要用實際行動來表達我們對您的愛，那就是努力學習，健康成長，讓我們的意志如鋼鐵般讓祖國的錦繡山河更加美麗，讓中國燦爛的歷史更加輝煌。 讓我深情的說一聲，我愛你！
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