寫景抒情作文

時間：2021-09-18 10:17:46 抒情我要投稿

【精選】寫景抒情作文10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫景抒情作文10篇，歡迎大家分享。

【精選】寫景抒情作文10篇

寫景抒情作文篇1

　　翻開日歷，才驚覺初夏到了。原來春姑娘早已悄悄地收拾好行囊走了，而夏姐姐穿著漂亮的花衣裳踏著輕快的步子在不知不覺中來到了我們身邊。

　　初夏，這個既帶著春天的一點寒氣又有著夏天稍許炎熱的季節。

　　初夏的氣候是多變的，就像個孩子的臉，說變就變。早上還是涼風習習，讓我仿佛看到了春姑娘不舍的回眸。可到了中午又覺得熱氣逼人，才發現剛剛的回眸只是一瞬間，稍縱即逝。又或者上午還是晴空萬里，讓我想起了朋友們開心的笑顏，到了中午卻又是烏云密布，雷聲隆隆，臭起臉來的天氣，讓人多了一分畏懼和驚慌。

　　不僅僅有調皮的天氣，植物們也不甘示弱地展示自己的活潑與可愛。

　　初夏的池塘開始熱鬧起來了，碧綠的荷葉像個大圓盤，仿佛在對著所有的游客大聲喊：“快看看我，多漂亮！”荷花才剛剛是個花骨朵呢，她可害羞了，悄悄地藏在荷葉中，只露出一點點粉紅，像一個羞答答的小女孩兒在和我們玩捉迷藏呢。很多調皮的小蝌蚪也不甘示弱，在荷葉下游來游去，給悶熱的夏天增添了幾許活力。瞧！還有這夏最悠閑的乃魚兒們了，它們在荷葉下自由自在的游來游去；在荷葉下乘涼；在荷葉下嬉戲，快活極了。“知了，知了”是誰在歌唱？噢，著名歌唱家—蟬，又來到了我們身邊。

　　前幾天夜里，下了一場暴風雨，十分壯觀，雖然我在床上，但依舊可以聽見那響亮的雷聲。

　　我愛夏天，因為它比鮮嫩的春天多了一分成熟，比纏綿的秋天多了一分火熱，比嚴酷的冬天多了一分溫馨。

寫景抒情作文篇2

　　它是一棵非常普通的樹，樹上的樹葉也非常普通。它在我家生長了二十多年了，它還依舊守衛著我的家園。

　　它的樹干彎彎曲曲的向外生長，它長得十分高大，要有倆個人和報粗，別人看了無不驚訝。

　　春姑娘邁著輕快地步伐，向我們走來。樹干上抽出了綠色的小東西。咦?那是什么呢。哦，原來是那嫩綠的嫩芽。它們好奇的打探著這神秘的世界，讓溫暖的陽光照在它們的身上，懶洋洋的，忍不住的打起了小盹。清晨的露珠在葉子上流動著，閃著光芒，輕輕的把還在夢的世界里的樹葉兒喚醒。

　　夏天到了，蟬姑娘在炎熱的夏天里，唱起了歡快的音樂，小小的嫩芽如今已長成了一片片青綠色的樹葉，把大樹裝點的一片青綠，它們伴隨著蟬姑娘美妙的歌聲里，和風姐姐“跳”起了舞來，蟬姑娘的歌聲伴隨著樹葉的沙沙聲形成了美妙的交響曲，這歌聲一點也不雅于貝多芬的交響曲。使在樹下乘涼的人們都聽得入了迷，使我在這樣美妙的音樂聲中度過了一個又一個的夏天。

　　秋天到了，本是歡樂的豐收時節，可是我還是不有的嘆了氣，因為我知道，秋天還代表著另一個意義，那就是生命的結束。聽不見蟬那歡聲歌唱的聲音了，也聽不見那美妙的“沙沙”聲了。聽見的只是那悲傷的風聲，呼呼的吹著。我停下了筆，慢慢的走了出去，看見的只有那枯黃的樹葉，只見風一吹，枯黃的樹葉好像在掙扎，但是，它還是離開了大樹媽媽的懷抱，看!那滿天的樹葉啊!像黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，它們對大樹媽媽說了一聲：“再見!”。我看見有一片樹葉朝我飄了過來，我輕輕的接住它，怕傷害了它。它沒有了兒時的調皮和好奇。只是一畏在哭嘆著“生命的短暫”和“生命的結束”，在“懷戀”那短暫的時光，我放開了它，它再也沒有飛起來了，只是在努力讓生命更加長久一些。

　　冬天來了，那茂密的大樹如今只剩下光禿禿的樹干了。

　　我猜想那就是大樹和樹葉生命的意義。

寫景抒情作文篇3

　　早晨，陽光透過窗簾，輕柔地欲挑起我的眼簾，我用手遮住這眩目的光輝，慢慢睜開惺忪的眼睛，哦，昨還細雨飄飛，今就陽光普照了呀！

　　起身拉開窗簾，春光盡現柔媚，溫柔了山，溫柔了水，溫柔了樹，溫柔了草，溫柔了一切可以溫柔的事物。山有了綠意，水有了溫情，樹抖落冬的寒意，草象剛睡醒的孩子，春光讓我涌動著童心，我要與大自然溶為一體。?

　　孩子還貪睡在被子里，我輕彈他的鼻子：“小懶蟲，起來，這樣美妙的天氣，不去放風箏不是可惜？”那是很早以前我常干的事，可如今孩子大了，學習的重壓壓得他無暇與我一起享受這大自然的恩賜。?

　　還記得那時，我舉著風箏，他拉著線球，一路小跑，跑到開闊地，我一送風箏，他就開始跑，可那風箏總是往下墜。呵呵，那是小人兒不懂放風箏的技巧，只顧一路狂奔，不懂風箏是需要收一收放一放，才可自由翱翔于藍天。一次又一次地我舉起風箏，他一次又一次地飛奔，慢慢地他有了經驗，終于將風箏放飛到天上去．看著那美麗的蝴蝶風箏，孩子的心兒一定似那飛舞的蝴蝶一般開心。

　　孩子坐在小書房里一邊做著作業，一邊還時不時的眺望一下窗外，哦，他是否看到別人放飛的風箏？與其這樣不安心，倒不如出去轉一圈，我一拉他：“走，陪我出去轉轉。”我知道，如果不是說陪我，他是不會去的。?

　　風竟出奇的大，大的有點讓人站不穩，然卻沒有一絲絲寒意，那柳絲隨風飛舞，舞得是那樣的狂放，是那樣激情四溢。那綠草也早已抖擻精神，欲與柳絲比美。哦，水，這就是春水嗎？她笑靨如花，一遍又一遍地蕩漾開去……?

　　四處都是春的氣息，在這般熱辣的風里，也有人放起了風箏，那風箏左擺右晃終沒有墜入大地，那老煉的放飛人知道如何控制。孩子忘情地看著那迎風飛舞的風箏，若有所思，我沒有打斷他的凝望，我要讓他感受，感受這風箏如何能夠自由自在的飛翔在藍天里。我希望他能明白，學習也似那風箏，要張馳有度，不能繃得太緊，也不能太過松懈，還要掌握技巧，才能飛得更高，飛得更遠。?

　　我想與孩子同游的機會會越來越少，他終會象那風箏一起越飛越高，自由自在地翱翔在藍天，不管他如何飛，那一根線會隨著他越變越長，而線的一頭拴著他，一頭緊緊地系著我的心。

　　哦，春天竟是如此的美妙，你愿意跟我一起放飛風箏，放飛心情嗎？

寫景抒情作文篇4

　　窗外，月朗星稀，萬物生輝

　　樹枝在夜風中輕舒慢擺

　　透過窗在潔白的墻上搖曳生姿

　　靜靜的夜晚思緒在浩渺的夜空里馳騁

　　那兒的夜也一樣的靜，一樣的美嗎？

　　心中突然生出一個念頭：明年三月下揚州

　　古人云：煙花三月下揚州

　　在團花似錦，青山綠水中蕩舟離江

　　站立船頭，沐著淡淡清香的河風

　　秀麗山水迤邐而至，耳畔琴聲悠悠，歌聲渺渺

　　置身其中，疑似世外桃源，人間仙境

　　那是個美妙，神奇的地方

　　輕輕的，心隨著夜風飛向那夢里水鄉

寫景抒情作文篇5

　　終于來到了以“天下第一秀水”聞名遐邇的千島湖，首先便是找個地方嘗嘗千島湖水的味道，有點娃哈哈的味道，農夫山泉有點甜。

　　春日里的千島湖總是綠幽幽的，島上幾乎都是蔥蔥郁郁的樹，原始森林似的。島的倒影映在湖面上，把藍色湖水也映得翠綠了。放眼望去，湖水浩蕩，群山疊翠，1078個島嶼密布在573平方公里的湖面上，群島如群星般璀璨，閃耀在藍色湖面上，雖然是人為水庫，但是也不乏大自然的壯闊雄偉。極目之處，水天一線，還有島嶼朦朧在水霧里，時隱時現。這有限的世界卻給予人無限的遐想，我的胸膛隨著湖水浮浮沉沉，我的靈魂飄飛到那藍天之上，湖水和藍天同樣澄澈的藍給予我徹底的洗滌，由內而外，舒心，釋然。此山此水，都是入畫的，也是入了我的.心里，永久珍藏。

　　到了下一站古鎮芹川，村口便是滿田野的油菜花，春日的氣息撲鼻而來，還有股滄桑青古的味道。千年小溪流淌在七百多年的古鎮上，像是一對相識相戀已久的老夫妻，幾百年的感情都深藏在靜默無言的依偎中。300幢皖南徽派建筑風格的明清古建筑便是他們的孩子，雖然墻壁已經斑駁脫落，而雕欄畫棟、水榭樓閣依然風韻猶存，甚至一些戲魚池依然勃勃生機。到了這里，才懂了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的韻味，也才懂了他的世外桃源。時光流轉，日月婆娑，似乎我已經身在明清，著一身蓑衣，搖一把紙扇，在橋上悠悠的走，趟過淺淺的溪流，聽風吹雨打過的青磚青瓦的訴說，那些佳人才子的故事，現在也應該是美麗的傳說吧!也許，所謂伊人，在水一方。穿越古今，亙古永恒。

　　寫到這里，想起一首詩來形容千島湖是再貼切不過的了：“青溪時過碧山頭，空水澄鮮一色秋。隔斷紅塵三十里，白云黃葉兩悠悠。”這里就像是上天降下的一角仙境，美得超凡，美得脫俗。驀然抬頭，暮靄沉沉，落日熔金，滾燙的夕陽把天邊都燃燒了，湖水在沸騰翻滾，三者相熔直至最后，留下的一點點紅金色也了無痕跡。

　　在車上，黯然想起看不到早上千島湖的波光粼粼，千島湖之旅已經結束了。忍不住回頭望去，燈光下的千島湖也同樣美麗。千島湖，晚安，愿和你在夢中相遇。

寫景抒情作文篇6

　　盼著，盼著，冬爺爺走了，春姑娘伴著春鳳，邁著輕盈的腳步，悄悄地來了。

　　她喚醒了小河，河面上的冰融化了，清清的河水流了出來。春風吹拂著清清的河水，河面綻開了朵朵的小浪花，發出叮叮咚咚的響聲，像是歡快地在為春姑娘唱起歌，跳起優美的舞蹈。

　　她吹醒了小草，小草鉆出土來，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點兒青，青帶點兒黃，真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出可愛的腦袋。

　　她搖醒了小樹，小樹立刻抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，像是披上了翠綠的春裝。

　　她叫醒了花兒，各種花兒就競相開放，有紫色的杜鵑，紅色的映山紅、黃色的報春花、粉紅的月季，還有不知名的野花。花香也招引來許許多多的蜜蜂，蝴蝶，本來就很美麗的花兒，有了這些小精靈就更加熱鬧了。

　　她提醒了小燕子趕來加入春季的盛會。一只只小燕子穿著烏黑光亮的羽毛，展開一對俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的尾巴，斜著身子在天空飛翔。

　　一切都蘇醒了，春姑娘滿意地笑了。

　　啊！春季，充滿詩情畫意的春季，充滿生機的春季，你使大地煥然一新；你給大地增添了許多春色；你給我們帶來歡樂和希望。我愛你，春季！

寫景抒情作文篇7

　　今后下午，上完第二節音樂課，音樂老師跟我們講：“同學們，外面下起雪來了，快出去看雪景吧。”嘿！真的嗎？我高興得趕忙走出教室。哇！好大、好美的雪花在飄舞啊！真美麗啊！高興得我都想跟著雪花一起跳舞了。我在仔細一看，呀！學校外面的地上、樹上、房子上都讓雪姑娘蓋上了厚厚的雪白雪白的棉被了，到處是白茫茫的一片。我走出去用手摸它，雪花都落在我的手上，好好玩，可是把我的小手洞得好冷。正想繼續玩呢，上課鈴打響了，我只好走進教室上課了，心里想著趕緊上完，放學回家可以玩堆雪人了。

　　不知不覺終于盼到下課的鈴聲響起來了，我趕緊收拾完書包，跑到媽媽的身邊說：“媽媽我們趕緊回家今天我可以玩堆雪人了。”車子剛停到家門口，我就迫不及待的走下車，堆起小雪人來，我先堆了一個大大的雪堆，媽媽說還得堆一個小雪堆呢，接著又堆了個小雪團放在大雪堆上面，不一會兒，雪人就讓我給堆好了。我還給它帶上帽子、寄上紅領巾，裝上了兩個掃把手，真像站斗士一樣立在我的眼前，又像我上學的好伙伴。呵呵……真開心！

　　下雪真好！

寫景抒情作文篇8

　　秋天是一個瓜果瓢香的季節，我愛秋天。秋天的田野五顏六色，我愛秋天的田野。

　　秋天的田野上長滿了金色的稻子，遠遠望去像金色的海洋；走進一看個個都彎著腰，像是給農民伯伯鞠躬，表示謝意。田野里的玉米都張開了嘴，露出了金黃色的臉，農民伯伯看了笑開了臉。秋天的田野上還有各種各樣的果樹。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，還有紫的發亮的葡萄。在田野的另一邊，有綠綠的青菜。

　　我愛秋天，更愛秋天的田野。

寫景抒情作文篇9

　　我愛“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的艷麗，我愛“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”的壯闊。但我更愛的是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，因為這是一幅美麗的江南水鄉畫作，也是一卷江南水鄉的私語。

　　是的，每個地方都有它獨特的魂力以及它的風土人情，但烏鎮這個水鄉卻令我久久難忘。

　　那是一個迷人的水鄉，用美麗的景色書寫著烏鎮這個地方的私語。匆匆到達烏鎮已是傍晚，夕陽西下的烏鎮分外宜人。放眼望去是蓊郁的，老梧桐下坐著歇息的游人。摸著它盤虬臥龍的樹干，聆聽著它沙沙的耳語，透過它的葉隙看那斑斑點點散落在地的夕陽，別有一番蘊味。水上，輕舟在慢慢地向前駛著，船槳在水面上“畫”出了一個個水波，好似一幅美麗的水鄉畫作。

　　那是一個快樂的水鄉，用豐富的活動書寫著烏鎮這個地方的私語。夜幕悄悄降臨，若你此時行走在小巷中，你一定會發現，許多人拿著水木椅在快步行走。其實他們是去看露天電影，伴著星星，伴著月亮應該別有一番特色吧！瞧！那水中藥鋪門口的梧桐樹下，老爺爺、老奶奶們圍坐在那里拉家常，喝菊花茶。伴著聲聲的蟬鳴，笑聲回蕩在水鄉的上空。

　　那是一個純樸的水鄉，用人們的勤勞書寫著烏鎮這個地方的私語。天邊剛剛泛起的絲絲的光茫，推開窗，印入眼簾的是烏鎮人忙碌的身影。樓下的老奶奶早已蒸好熱騰騰的包子，待待早起的客人。木工鋪的老伯正賣力地磨著一塊木塊，眼前放著差不多完成的洗臉盆，木屑散落在老伯的四周。

　　那是個優美的水鄉，用特別的建筑書寫這烏鎮這個地方的私語。陽光灑在水鄉的每一個角落，推開木門走到外面去。沿著青石鋪成的小路，一直走一直走，去品味烏鎮這個水鄉的氣息。走進烏鎮的老郵局，簡樸但又令人難忘，簡單的設計但又不難看到烏鎮濃濃的文化底蘊。舊式的四角方桌，長板凳上坐著游客，他們正埋頭認真地寫著明信片。再往下走，右邊有一間特別的小鋪，門口的坐上放著四個陶瓷大茶壺，右邊放著塊刻著“大碗茶”字樣的木頭。兩元錢就可以喝到大大的滿滿的一碗，甘甜可口，清熱解暑。現在的村莊、小鎮哪里還有這樣特別的店鋪？

　　烏鎮的特色并不止這些，烏鎮的私語更不止這些。有空的話到那兒玩一玩，看一看“古藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，聆聽一下烏鎮這個水鄉充滿魅力的聲音。

寫景抒情作文篇10

　　秋天是一年四季中豐收的季節，是人們展示成果的季節，隨時一陣陣涼爽的秋風，秋姑娘悄悄地來到了大地。

　　秋姑娘隨著秋風來到了田野中，黃澄澄的稻谷沉甸甸的，一陣秋風吹過，像金色的波浪在翻滾。玉米田中，一個個“大棒子”似的玉米上有著一顆顆金色的珠子，玉米在秋風中頻頻點頭，好像在歡迎著秋姑娘的到來。棉田里，棉花都綻放了，棉花一朵朵的連在一起，好像在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了，一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里，使豆莢的肚子鼓鼓的，好像隨時要被豌豆給踢破肚子呢!油菜花田中，油菜花開得金燦燦的，像一片金子，閃閃發光。一陣秋風吹來，焦黃的落葉從樹上吹落下來，當它們要進入泥土的一瞬間，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她不想讓落葉這么早就失去生命，落葉好像風車一樣飄動起來，在秋風中發出“沙沙”的聲音，似乎正在感謝著秋姑娘。

　　秋姑娘帶著落葉，跟隨著秋風又來到了果園里，果園里碩果累累，有掛在枝頭紅彤彤的柿子，有葫蘆似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有長在樹上的板栗，板栗長著又硬又尖的小刺，好像一只害羞的小刺猬正蜷縮著身子。橘子成熟了，有的謙虛在躲在自己的同伴后面，有的神氣地挺著胸膛跟同伴互相打著招呼。石榴在樹上地笑著，露出瑪瑙般的牙齒......，果園中一派生機。秋姑娘看見農民收獲時的微笑，自己也不禁笑起來了。

　　一陣秋風吹來，秋姑娘來到了最后的目的地——城市里。在學校中花團錦簇，歡迎著秋姑娘的到來也迎接新學期的學生，成群結隊的學生背著書包，拿著課本正準備上課，有的學生正認真地坐在樹下認真地看著書，有的學生三五個一群激烈地討論著問題，整個學院充滿了學習的氣息。

　　秋天，是云淡日麗的季節，秋天，是瓜果成熟的季節，秋天是學習收獲的季節。這就是秋天，美麗的秋天。

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