借物抒情作文（精選67篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的借物抒情作文，希望對大家有所幫助。
借物抒情作文 篇1
凝視著窗臺上亭亭玉立的蘭花，不禁讓我想起《野有蔓草》中那位清秀水靈、溫文秀玩的姑娘。這盆蘭花在我眼前立刻幻化成美的化身。匯聚天地之靈氣，凝結日月之精華，儼然一位落落大方的閨秀。它將垂柳的“陰柔”與君子蘭的“劍氣”融合成蓊蓊郁郁的形態，捧出一叢生機。遠遠望去，一束一束纖細的葉子像待射的利箭直擊蒼穹，葉片伸長到一定高度便彎下腰低頭和土里的根偶偶私語。宛如一盆翠綠的噴泉在凝固所呈現的景致。拔開叢叢葉片，你驚訝地發現五片花瓣的小花會探出頭來窺探周遭的一切。花瓣也是綠的，和葉片融為一體，賞心悅目，傳達著和諧之美。花瓣上刻著一道道紅印，就像嬌嫩的皮膚被劃出血絲，墨汁在草紙上沁染開來。最獨特的還是它的花蕊，由兩部分組成，像微微張開的嘴。“上唇”被玫瑰色的圓點點綴：“下唇”則被隨意地涂抹上奇異的線條，宛如一條噴火的猛蛇。
新年伊始，父親將這盆蘭花擺在我臥室的窗臺上，起初我并不在意它，因為它實在平凡的如同一盆雜草，僅僅是蔥郁的綠讓雙眼感到舒適。父親說開春時它會長出蘭花，我不屑地瞟了一眼蘭草，心里琢磨著，看它開出個什么樣的花來。這盆普通的近乎單調乏味的蘭草，不屬于奇花瑞草，沒有“仙客來”奇特巧妙的優雅造型，連映山紅看見它都為它是花的成員而羞紅了臉，在國色天香的牡丹面前，蘭草就像東施遇見了西施，相形見拙，黯然失色。
但是，凜冽的寒風摧殘不了它盛開的夢，周遭的冷漠擊不垮它生長的信念。它躲在窗臺的一隅，靠著冰冷的墻面默默地生長著，生長著……
誰能料想啊，在春風的輕撫下，它竟長成了一株境界，叫“禪”。它的每一片葉子都張大著眼睛，見證人情世態的炎涼。即便生在清幽的山谷，生在清靜的后禪院，被同伴嘲諷，被冷漠包圍，它仍能謝絕蜜蜂的殷勤，避開蝴蝶嫵媚的身姿，恪守一方凈土，吐露一抹清香。文人稱贊它幽芳逸致，風骨清高，不做媚世之態，滌人之穢腸而澄瀅其神骨，致人胸襟風度品格趣味于高尚之品性。除去輕佻之色，媚世之態，“孤芳自賞”也得耐得住寂寞。
誰能料到啊，在鳥鳴得催促下，它竟長成了一叢氣質，叫“雅”。它優雅地立在那里，月貌花容。它不像迎春花般招搖，明黃的小花鋪天蓋地得綴滿枝頭，壓得枝條喘不過氣來。它也不像攀援得凌霄花，爬上高枝，借著枝條的高度炫耀自己。蘭花是有骨氣的，它不攀附枝條。而是從土壤里重新抽出一根莖，幾片葉，五瓣花。用它“自己”的根吮吸水分，用“自己”的莖運輸養料。它不愿和迎春花一樣拋頭露面，宛如一位羞澀矜持的佳人，一個落寞的才子，悄悄地躲在葉子地下部，依偎著養育它地泥土。
于是，蘭花的綻放并不惹人注意，常常會成為被輕易忽略的風景，但它的花瓣上還是長滿了綠色的希望，它的花蕊仍會催生希望的蓓蕾，它的葉片依舊契刻著清新。
我低下頭，默念道“幽幽蘭香，無人自芳。”
借物抒情作文 篇2
清風徐徐，暮雨瀟瀟。池中之旅，孤立一方。雨降池漲，蓮依亭立。
我一人坐在窗前，手中筆仿佛不知疲倦，在筆記本上留下了一個個如繁星般的字體。
“嘎吱”，媽媽慢慢走了進來，不知是否因為夏天的到來，燥熱的苦悶，令筆多了幾分對美景的向往，竟在關鍵時刻拋下一切，墜入窗外荒草之中。原本清晰的思路也撲朔迷離了。
“出去走走吧，別一天悶在屋子里。你看這連筆都覺得你太宅了。”媽媽微笑著對我說。
走出小屋，踏上小路，漫無目的，只想靜靜的，沒心沒肺地走著，讓那耍著小脾氣的夏風輕扯著我的衣袖。
悄然之間，一縷淡淡的清香若有若無，這清香不知是從何處偷溜出來的少女的芳香，稚嫩又有些許的青澀。它是誰，它從哪里來？它是否與我一樣，懷著對世界的好奇。
我還未能理清思緒，發現香氣更濃了。放眼望去才知自己無意之間緊追著香氣的腳步，目光所及之處，只有撲面而來的綠，仔細尋找，才驚奇的發現，遠方的薄霧里，有著一抹若隱若現的粉意。
悄悄走近，漸漸看清廬山真面容，原來香氣的源頭就是這小池塘里的荷花。池塘中幾片深綠色的荷葉交雜生長，頗具些許的凌亂美。荷葉下清澈的池水，如歐陽修詩中所述一般“水面無風琉璃瓦琉璃滑”，幾條不知名的小白魚嬉戲著調皮的游躍著，打碎了這平如鏡的水面。
角落里的那朵荷花卻最惹人喜愛，這位少女身著粉裙，這粉樸素淡雅，暗透著些許的典雅氣息，并不是那庸俗的粉色，也并非那種繁華絢麗的粉，平淡當中透著雅致，以及未經污染的懵懂。她抬著頭看著喧鬧的街頭，那雙水靈的大眼中透射出一份單純的渴望，她渴望像蒲公英一樣飛翔，像蒲公英一樣環游世界。身體卻是無情的，毅然轉身，留下淡淡的清香帶著自己濃濃的向往乘風遠去。
“沙沙——沙沙——”起風了，天色也漸漸暗了下來。一顆顆冰冷的雨珠敲打著水面，也敲打著她的那顆心。顆顆雨珠濕透了泥土，卻濕不透她的心。雨珠的敲打努力壓抑著他那份長久不斷的念，但她卻始終不愿低頭。
她想恨雨，恨雨的打壓，但有一個聲音造告訴他，若沒有雨，他就不能生存。
夜色臨近，家的方向便是歸人的路，進門便看見父親正隱忍著怒氣，不用說，輕易便知，父親正為我不在溫習功課偷溜出去而生氣，我不敢對上他的目光，只能飛快地跑上樓將功補過。推開門慌慌張張的收拾東西，溫習功課，直到皓月當空，星星不耐煩地對著我眨眼時，我才發現書柜上多出了那本書。
《荷花》這本書曾是我生日時索要的禮物，父親卻并未買給我，直到看到書上的藍色字眼，才發現原來父親并沒有忘。
雨中花，我曾有過像她一樣的期盼，一樣的困惑。但慢慢我懂了，這雨若真想將我囚禁在這池塘之中，又怎會甘愿化作池中之水伴我張望陪我期盼呢？
借物抒情作文 篇3
聞過那絲絲縷縷的幽香，那獨特的香甜，是屬于月季的味道;體驗過那沉醉而濃烈的香味，那令人陶醉的味道，是屬于梔子花的味道;縱使是那無名野花，亦有她香味飄繞的燦爛。每一朵花都有屬于自己的味道，每一個人，也有屬于自己的燦爛。
轉身回首，那兒也留下了我燦爛的味道。
“呼呼……”大喘粗氣的我正在跑道上賣力的跑著，這是一場耐力與速度的對抗，“1000米!”終點遙遙無期，心里仿佛也被施加了莫名的壓力，怎樣才是個頭啊!來不及仰天長嘯，也只能頂著頭皮往前沖了。“一圈”我分明感覺到氛圍的凝重，咚咚的腳步聲沉悶的擊打著跑道。燥熱沖刺著全身，全身上下都酸痛不已，耳旁的風哧哧的穿過，心臟仿佛要從胸膛里蹦出來，寂靜的樹，葉子簌簌的響著，一切是那么安靜，安靜到全身的血液似乎要爆開。回頭望過跑過的路，不少同學放棄了，慢慢走來，那一刻，我突然覺得自己好偉大，竟然跑下來了。原先的種種壓迫感頓時全無。我，是啊!我會堅持。
語文老師說，我最大的燦爛就是勤奮。被許多老師這么說過，反而自己也覺得自己理所當然的很勤奮刻苦了，那就拍著胸脯對父母說：“我在學校搞學習，很認真!”真的是這樣嗎?有時候會很疑惑，為什么我會這么勤奮，我和別人差不多嘛!然而，當我伏案寫字的時候，那一道道難題注定是要與我周旋到底，死打蠻纏之中，終于找到突破口，一舉攻破，那種暢快是除了勤奮，別人無法給予我的，當我面對那本本一筆一劃記的清清楚楚的筆記本時，那種感覺又回來了。這是我靠勤奮，一點一滴的勞動的碩果。失而復得的感覺，或許當別人抱著空筆記本哀嘆以前為何不勤快一點時，或許當別人捧著失敗的試卷哭鼻子時，我便能在一旁竊笑了。這是勤奮給予我的碩果。
我不會去摘斷那嬌弱花朵的莖，因為我憐惜美;我不會吝嗇那一兩塊錢，因為我渴望善良;我會播灑那一方水露，因為我熱愛生命;我會隨手撿起一張迷路的廢紙，因為我向往文明……
這些都是我的燦爛，就像每一朵花都有自己的味道。這些便是屬于我的味道。我很高興擁有它們，我也會好好珍藏屬于自己的燦爛。
借物抒情作文 篇4
在小小的校園里，有著一排2米來高的茶花樹，總是枝繁葉茂地站在一旁，從來不作聲。
茶花樹的樹干是直的，不粗，到了一米多的位置就分出根來，同樣是不算細，不算粗的枝干，沒有任何的特別，若不是宣傳欄上寫了這是茶花樹，大概沒有人會認出它。
夏天，樹上沒有花，只有一個大大的、密密的樹冠。樹下，投下的光斑只有星星點點。樹葉被曬得滾燙，樹下卻是一片陰涼。樹干往操場中間彎，樹蔭更大了，仿佛就是為了這樣而生的。
到了冬末初春，茶花開了。一簇一簇的開在樹上，時不時落下一瓣粉紅的花瓣，迎著冬風在空中打旋。放眼望去，入目皆是嫩紅、
粉紅，深紅，不經意間又摻進幾抹白，相映成趣。大自然隨意的搭配確實茶花樹生的自然雅趣。
寒冬之際，茶花盛放，靜駐冰霜中，這不是同梅花一般無二的花性嗎？梅花花小枝細，可茶花的大花粗枝又何曾遜色呢？自古以來，文人墨客以梅自詡，歌頌梅花的默默無聞、無私奉獻，可茶花卻不被人所識，從未獲得分毫褒獎。“梅蘭竹菊”四君子，梅花首當其沖，茶花卻沒有一點名分。
茶花拿到不夠美麗嗎？火紅的花瓣照亮整個冬天，茶花付出的還不夠多嗎？夏日是一片綠蔭，為人們撐出大傘，騰出一份少有的清涼。茶花沒有可敬的精神嗎？它不求名利，無私付出，默默在世間耕耘，他難道不值得人們去歌頌嗎？
茶花仿佛是他們——在社會中辛勤勞動，卻不被人記得名字的人。他們每天清洗著城市的面容，惡劣的天從來不是阻擋他們的理由。他們在比熱容很小的鋼筋混凝土中工作。夏天他們比旁人更熱，磚塊仿佛都有熱氣在上騰，冬天，他們比旁人更冷，頂著呼嘯的寒風在工地上工作。盡管如此，依然沒有怨言，默默為國家基建做貢獻。他們每天在高樓外，僅靠兩根鋼索，一個保護套，從上至下擦著高樓的窗戶。窗戶的干凈透亮，煥然一新，誰能說不是他們的功勞呢？
我贊美茶花樹，贊美他的不圖名利，無私奉獻，也贊美它身后的那群人。
借物抒情作文 篇5
“沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草!”這真切地唱出了小草的心聲。小草嫩綠著無私地襯托著鮮花，讓花兒出盡了風頭。花兒在風的鼓動下，婀娜著身段，笑著臉，打開心扉，散發著濃郁的芳香。花香打著曖昧的手勢，喃喃自語，用秋波勾引著羽翼蹁躚的彩蝶，覬覦演繹出熱戀的花事。小草羨慕地相隨在花兒左右，扶侍著，但沒有氣餒，心想花期苦短，而我長久地陪伴大地，頭頂著藍天，笑看著四季。同時，多情的小草溫柔地染綠大地，默默地伴隨大樹，卻從不與大樹爭搶空間。嬌小的溫柔與高大的偉岸相戀著，攜手和諧地美化著人間。
春天，小草爭脫束縛，拼命地從田野里鉆出嫩芽，喚醒了沉睡的蒼茫的大地。小草帶著綠，攜著清新，將春天的氣息告訴人們。
夏天，小草的綠意被風雨侵蝕的退了色，嬌嫩的風韻蕩然無存，蒼老許多。然而小草卻成熟了，雖然沒有了青睞的目光，但是小草依舊默默地、艱難地吐著僅存的綠，點綴著大地。
秋天，樸實的小草為了配合豐收的景象，也換上了耀眼的金色的外衣，與金黃的沉甸甸的稻穗和豐滿的漲紅臉的高粱等齊輝相映。
冬天，小草歷盡風霜，無奈地枯榮了。雖然小草沒有青松、紅梅那樣的傲霜斗雪的氣魄，但是小草是頑強的、忍耐的，將生機暫存起來，積存能量，等待時機重生。
小草偉大的性格不由地讓人想起了無數為新中國成立，而拋頭盧、灑熱血的革命先烈;聯想到為國家安寧、人民安居，頭頂烈日，正在戍邊的戰士;回想起當年“泥巴抹滿褲腿、汗水濕透衣背”的抗洪搶險救災的威武之師。他們不正象大地上生生不息的小草嗎?
小草默默奉獻的精神，不正象為培育祖國花朵而辛勤耕耘的園丁嗎?人民教師用知識的瓊漿灌注學子、成就學子，而他們卻因常年站立講臺、備課至深夜，而嘔心瀝血。
小草的平凡品格，讓人想到了那些默默無聞、吃苦耐勞、無私奉獻的勞動者和農民工，他們吃著“土豆白菜”，睡著“木板床”，卻用他們帶著老繭的雙手建起了漂亮的高樓大廈，為人們提供了溫馨的住宅;他們為了他人的溫暖、為了子女能實現大學夢，冒險下井挖煤。
其實，我們大多數人都是祖國大花園中的一顆顆小草，都在默默地干著本職工作。正是有這千千萬萬的勞動者的奉獻，才使國家更加繁榮，人們生活更加殷實。專家、學者重要，這是必然，但是沒有平凡的勞動者實施科技成果的進化也是枉然。所以，如小草一般的勞動者同仁人志士同樣的重要，同樣的偉大!
小草，你是平凡、默默、無私的化身，沒有你，就顯不出花的美麗，沒有你就顯不出樹的高大。天地間你承上啟下，撒綠散香的平凡里，彰顯你的偉大：你沒有青松的高傲，你不嫌棄土地的貧瘠，你不在意人們的踐踏，你不畏高山險阻，石縫倩影挺拔，你不怕北風呼嘯，“疾風知勁草”，“野火燒不盡春風吹又生!”
借物抒情作文 篇6
春夏秋冬，鳥蟬蟲雪聲聲不絕，生活何等寧靜愜意！晝夜山水，棋簫松瀑處處相伴，人生何等瀟灑逍遙！
總有人對中國古人懷有強烈向往。古老沉靜，間雜著些許輕靈與飄逸，就這樣在時光彼岸朦朧著，以一種神秘向心力充當著無數后代精神棲息地。
然而，有一個問題總是被不著痕跡忽略：時光遠去了，但這些美事物可曾隨之消失？既然沒有，為何我們現在對他們美如此陌生？我們丟失了一種心境，發現美、體會美心境。無論古今，生活總是生活，有喜樂，有愁苦；美總是美，無論表現形式怎樣，它無時無處不在。
周國平這樣說到：“人類及其產品把我與自然隔離開來了，這是一種寂寞；千古如斯自然把我與歷史隔離開來了，這是又一種寂寞。現代人對兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避，旅游業因之興旺。”現代人很忙，忙著工作，還要忙著悠閑，忙著去匆忙看一眼世人口中美，然后逢人便侃侃而談，生怕自己顯得不夠見多識廣。美在變得廉價，美在失去生命力，美不再是個人獨一無二心靈享受，而正在成為文憑式評價工具。太多人打著自我保護招牌理直氣壯地冷漠，在功利與冷漠面前，美力量太微弱。
“世界上不是缺少美，而是缺少發現美眼睛。”這句話普及程度之高反而阻礙了很多人對其含義更深刻領會及實踐。發現美，用眼，用耳，歸根結蒂是用心。有了一顆善于感受美心靈，美涵義便會無限拓展，超出世俗認可自然風景與人文遺跡，而涵蓋一切有價值事物。高中作文
美是真實，生動，可感！它無時無處不在。如果你能用心培育一株植物，在自家陽臺狹小空間里看它沐浴著陽光散發勃勃生機，這美會勝過林海匆匆三日游；如果你能用心吟詠，品味《滕王閣序》，無論環境如何，它給你帶來美感，比之在人頭攢動中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實得多。
美與道德不同，它不是普世價值，因此，刻意體會美過程也就是漠視美過程。我們需要做，是回歸美本質，去珍惜事物與心靈契合瞬間，迎回感動，迎回溫暖，迎回一顆善感心。
美無時無處不在。我們都可以發現自己“鳥蟬蟲雪”與“棋簫松瀑”，不論它們以何種面貌呈現。
借物抒情作文 篇7
我知道，春天，是早就來了的。
是料峭的風告訴我的，是解凍的河流、和煦的陽光、人們臉上的笑告訴我的。可是我遲遲不肯相信，總是期待著一場春雨。
春雨來了，我竟然不知道。我在屋內，它在窗外。我在夢里，它在夢外。我不是窗前的那棵柳樹，沒有感受到它的第一絲清涼。它細細地落在了屋瓦上，在樹梢里穿行，它是否也驚了哪只鳥兒的輕夢。
它一定是受了哪朵花的邀請，或是來赴哪顆青芽的預約，只是為什么這樣悄悄地來呢。我愿它靜靜地落在我的夢里，讓我的夢也開出純白的花，爆出嫩綠的芽。
那是一種怎樣的驚喜呀，當我推開窗，看到閃亮的雨絲，看到濕了的樹梢、濕了的土地。那種驚喜是迎面而來的清新。世界一下子溫潤了，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的，我想那些灰色的云是積攢了一個冬天的愁緒吧，像是一個人無法遣散的憂郁。如今，紛落成雨，是要滋長出怎么樣的一個春天呀。
我看到柳樹上附上了一層極淺的綠，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時候才最讓人充滿了希望。那種微弱的綠會一點點變深，一點點盎然，讓人的心也成了一片葉子，慢慢地隨著舒展開來。
我在春雨中行走，像一棵行走的樹。我伸展了枝條任它輕柔地撫摸。一棵從冬天走來的樹，是很久沒有這樣舒展了心事，放松了心情的。
我行走在春雨中，油然地想起了那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚散漫的旋律中自由地穿行，歌聲不止，思緒不休。你自在地聽著，忽然會在某一個時刻想要流淚，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴。或許春雨是一場從寂寞里飄落的歌。
春雨讓人盼了又盼。在你的腳下與身邊，在那些風化的山石間，又有多少生命在期盼一場春雨呢。它們曾沉寂在冬里，沉寂在寂寞的夢里。春風搖了搖，它們還怯怯地不敢探頭，等到了一場清透的春雨來過，才急急地鉆出了夢，鉆出了土壤，鉆出了鎖著的心事。
花爭著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂曲中，還有什么能阻止生命的腳步。
看吧，春雨過后，孩子走進了田野，風箏飛上了藍天，鳥兒的歡唱一天比一天熱烈，春天是一天比一天醉人了。
借物抒情作文 篇8
深深扎入泥土之中，見不得光明。眼前只有一片的漆黑。用自己彎曲的背，頂起伙伴的光明，“上面的世界多么美好啊。”葉說道。根沒有說話，他只是努力的想要挺直腰板，讓伙伴見到的光明。
一顆四處流浪的種子，無意中飄飛到了一面古墻上面。古墻上那堅硬的石頭，仿佛用什么工具都鑿不開。這樣的硬度讓很多種子望而卻步，于是直到至今上面還沒有一根雜草。可是種子到了這邊就走不掉了，“就在這里扎根吧，”那一顆種子只好這么說道，聽見伙伴的吩咐，根張開了“手”與墻進行了較量。“愚蠢的根，我的堅硬可是你能毀滅的？”根沒有說話，只是一次又一次的嘗試，即使一次又一次失敗。石頭照舊不動如山，那樣的堅硬讓人絕望。根沒有放棄，他知道，自己的伙伴需要自己做到！他咬緊牙關，奮力的與古墻進行一次次碰撞。風雨交加，血液流盡，汗水流盡，在淚水與汗水交織的戰歌之中，他成功的把堅硬的石頭撬開。多么偉大的力量啊！在他與石頭的交鋒中他勝利了，他本來可以向世界夸耀自己的，可是他卻沒有那么做，他鉆進了洞里，將輝煌留給了伙伴，眼前卻是一片黑暗，從此根再也沒有見到陽光，
風風雨雨，他不為所動，狠狠的扎根石頭之中，任憑狂風暴雨，他傲立不倒！“多么神奇的一顆榕樹啊！”深入石頭的根聽見人們的夸獎，雖然沒有提及自己但他卻為自己的伙伴感到高興。
也許根的人生注定沒有歡笑；也許根的生命注定沒有精彩。他是一個默默的奉獻者，他是一個悲劇。他來到這個世上，默默的奉獻，靜靜的付出，無聲的毀滅，沒有給世界留下一絲痕跡，沒有給世界留下一點記憶。他究竟留下了什么？他留下了自己伙伴的輝煌！卻，仍能見不到光明。他沒有留下一滴眼淚，即使沒有付出的回報；他沒有叫過一個苦；即使沒有的到別人的夸獎；他還是靜靜的付出，哪怕沒有別人的感謝。
“是的我見不到太陽，可是我的伙伴可以。”
借物抒情作文 篇9
盼望著，盼望著，八月十五終于來了。
月亮在今夜顯得格外美麗，仿佛似一塊玉盤掛在空中，光溫柔而皎潔，月高雅而朦朧，給人一種平安與諧氣息。
云兒輕悠地在她身旁飄動，與月光作伴。風一吹，云娃娃似乎在與月兒玩耍，從左轉到右，從上飄到下。我們坐在花園里，一邊細細品嘗著月餅，一邊抬頭欣賞著這壯麗、迷人月亮。
再看看那些美麗、散發著香氣花朵兒，一個個都熟睡著，似乎怎樣也叫不醒，它們睡姿如此美麗。各式各樣、低著小腦袋、夜中開放，都比不過這圣潔月亮。看著那令人著迷月亮，我想起了古代作家（詩人）蘇軾一首詩——水調歌頭。在這平靜夜晚，確有幾分同感。
過了一會，天上云娃娃藏起來了，天空中美麗星星露出了亮晶晶眼睛，時不時地還眨眨眼，呼朋引伴地閃爍著，引來了好多好多小伙伴，它們與月亮鬧著、吵著，鋪滿了整個天空。望著望著這美麗星空，我想起了住在月球嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否特別孤獨？不必擔心！嫦娥姐姐可以與她心愛玉兔與桂花樹一起過中秋節。她俯視人間，人們快樂地過著節，也一定不會感到寂寞了。她在看什么看得如此開心？
不錯，她在看我們是怎么過中秋節：有些人正守著電視、捧著月餅，觀看著中秋節聯歡晚會；有些人去街上玩耍、吃美食、買商品、觀看家鄉美景；有些人去公園觀看各式各樣、有創意、奇思妙想花燈。我家鄉在安慶，是黃梅戲故鄉。我想，這個時候應該也有很多人在欣賞最好看黃梅戲吧！
那些還在加班工作人員，他們沒有時間似我們這樣愉快地過中秋節，但是，他們一看到窗外皎潔美麗月亮，一定也很開心吧！
月亮可以代表很多東西，月亮似穿著紗衣姑娘，在天上跳著圣潔、高雅舞蹈。
月亮似與藹可親年輕阿姨，讓我們在月圓之夜過得開心，讓加班人們心情更舒暢。
月亮還似一位細心老師，讓我們更好地體會詩含義……
不管怎樣，月亮總是那么圣潔、美麗與與諧。
借物抒情作文 篇10
生命需要歷練，人生需要經歷。
生命有歡樂有痛苦。
人生百味，味味人心。有哭有笑。一段路程，幾多感悟。
一路走來，短短十六載，我跌跌撞撞，步履蹣跚，曾屢戰屢敗，卻也屢敗屢戰。我常常想，若不是失敗后那些真誠的鼓勵與笨拙的安慰，或許我不會有勇氣讓自己振作起來；若不是失敗后那些嘲諷的眼光與傷人的'言辭，或許我不會讓自己強大起來。無論是想鐫刻還是想遺忘，過往的一切依然是過往的真實，現在的真實。
我最喜梅。我總認為梅是一位飽經風霜、歷經滄桑的老者，一身風塵，充滿經驗與歷練。"孤山林下三千樹，耐得寒霜是此枝。"漫天雪白的日子里，雪花紛飛，干枯的樹枝被積雪壓彎，百花皆萎，卻于這純白的世界里唯獨有一抹無法忽略的姹紫嫣紅，小巧的花瓣，明艷地開著，似帝王睥睨天下，又似美人之霓裳羽衣舞，高貴，明艷。它歷盡了風霜，所以不怕嚴寒。是嚴寒使它傲于霜。
小時候總幻想若我的一生能一帆風順、平平坦坦、平平淡淡度過，那該多好。如今卻已不再那樣想，人生，本如一張紙，空白而單純。我們用自己的經歷，留下了斑駁的烙印。趁年輕，進行一次遙遠的生命旅行。感受苦痛，感受悲哀，感受快樂，感受愛，感受被愛。血色的傷痕，透明的淚痕，斑駁的樹蔭，灰色的塵土，朦朧的背影，我渴望一些與眾不同的經歷，讓我老來回想仍笑靨盈盈，或是心有余悸。任何的經歷，都是一生寶貴的財富。
泰戈爾曾說：只有經歷地獄般的磨煉，才能練出創造天堂的力量；只有帶血的手指，才能彈出世間的絕唱。然而我們不過是一介凡夫俗子，我們不需要創造天堂的力量，也無須彈出世間的絕唱磨煉，但我們仍需要歷練。歷練使人生充滿驚喜與睿智，歷練使我們成長，使我們勇敢，使我們有勇氣面對任何困苦的事。
出生之際，上帝給我們每一個人一張空白的答卷，愿你用歷練將它填滿，給自己一份滿意的答案。
借物抒情作文 篇11
飄忽的楓葉帶走了這個季節最后一絲心殤，輕盈的在空氣中飛舞·旋轉，直到塵埃落定，逃離了濃重的霧氣，去追尋自由。
——-題記
我喜歡楓葉，手掌的形狀，生命的色彩，并帶有暖暖的味道，讓人陶醉。曾在記憶里搜索令我美到落淚的事物，畫面定格在了秋季一片稠密的楓葉林里。滿山淡淡的紅色，沒有規矩的肆意在寂靜中。風一吹，嘩嘩的掌聲，有點熱鬧，有點悲傷，秋季的風，總是這樣的讓人冷到麻木，甚至忘記了流淚。秋天的情感總是飽滿的，難怪古人常詠“秋風吹不盡，總是玉關情。”“愁因薄暮起，興是清秋發。”“人煙寒橘柚，秋色老梧桐。”之類的詩句。
楓也是這樣落寞嗎？也許是因為它的生命絢爛在了秋季吧！隨風放逐了身軀，是為了回歸自然，追尋只有吧！可是，這樣悲傷的季節，楓葉會美到讓人落淚，讓人不舍得把它從記憶抹去。
我想每一片楓葉都體驗過深刻的情感，不然怎么會留下這么純粹的傷口，披上如此鮮明的血色。不然怎么會在冬雪爛漫之前，悲傷了整片天空。
我站在山的一角眺望，滿山鮮艷的色彩讓我憐惜，刺痛了瞳孔，淚腺里涌出了淚。那淚如楓葉演唱悲歌的日子，在層層染紅之后，瞬間變得晶瑩剔透。我嘆息，楓葉的飄落像一種悼念。悼念血色的靈魂，悼念浪漫過的這片天空。使我的心情也像這個季節美到悲的楓葉，不羈·哀怨，更有壯麗的感覺。
不久，滴起了凜冽的雨，帶著寒冷的風，滴落在不定的楓葉上，頓時支離破碎。我離開了那片楓葉林，在上車關門的瞬間，那悲壯與我隔絕，我把生命的色彩留在了記憶里。然后，看著路，駛向前方。
歲月的風吹拂著記憶的楓葉，時光的雨沖洗了那個季節的悲傷。而我，依然深沉的熱愛著那片楓林，銘記著那里的楓景。
現在，我常常聆聽沉寂已久的心情，如此清晰透明，就像美麗的楓景，暗淡卻又泛著鮮紅的色彩。就像我的生命，在燭火溫暖歲末的秋天，釋放美麗。
借物抒情作文 篇12
最愛那擁有琥珀般光澤的胡桃夾雜淡淡苦味的布朗尼蛋糕，不僅外形 可愛，而且層次豐富，再加上大量的黑巧克力烘培成的奶油，據說是一個胖胖的黑人老奶奶圍著圍裙在廚房做松軟的巧克力蛋糕，卻忘了先打發奶油而做出的失敗的蛋糕，這個蛋糕的濕潤綿密成了意外的美味，然而我喜歡它，卻是因為兒時看過的文章《父愛馨香的蛋糕》。具體的情結記不住了，但卻牢記著一段話“我一直為擁有一個出色的兒子自豪，但是吃了你親手做的布朗尼蛋糕，我才發現，原來擁有一個快樂的兒子更重要。”我第一次知道，它還象征著父愛。
窗外驟雨初歇，梅雨過，萍風起，玄青色的天空中的殘月朦朧著雙眼，可房間里依然悶熱，你站在我的對面，重復著一次又一次的爭執，“趕快去復習詩鑒，把這幾首詩背了！”你一把奪下了我手中的輔導書，兩眼瞪著我“憑什么要按你的想法去復習？我難道不可以自己復習嗎？”我同樣面紅耳赤，伸出手去搶輔導書，似乎隨時要和你大吵一場——我們到底吵過多少次了？為何上了初中，你就越來越暴躁？似乎我們吵架的次數增長的愈發不可收拾，每當你在我房間里看我做作業，煩字便涌上心頭；每當你在補習班外看我上課時，煩字又涌上心頭；每當你在家訓斥我細小錯誤時，怒字涌上心頭。我想讓你不管我，可你卻管得越來越細，戰爭似乎一觸即發，就像那棋盤上風起云涌，撲朔迷離的變化，在家中絞盡腦汁的勾心斗角。可是我想，我們誰都不想這樣，對不對？
一鉤淡月天如水，漫長的夏天剛開始，六月十九日的父親節剛剛流過日歷，我想對你說一聲父親節快樂，可話到嘴邊卻開不了口，這隔閡多就能被打破？或許只有在小升初的時候，你和我一起為了理想的中學而奮斗，那段日子同現在復習期末考一樣十分辛苦，有點兩耳不聞窗外事的感覺，但那時，我們之間卻沒有著厚厚的柏林墻，那段沒有打碎在紅瓦的珍饈的夏天；那段沒有搖曳在綠蔭的碎金的夏天；那段沒有蕩滌在漣漪的碎浪的夏天。只有你和我，太多太多卻又不枯燥的習題，還有你對我的愛，我多想再回到那一年前快樂溫馨的盛夏。父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一汪水，深藏不露；父愛更是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬；而父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。你能屏除你的壞脾氣，和我再一次回味那個夏天，可以嗎？
相信，那一天，會如布朗尼蛋糕一樣，溫馨，綿密，甜美。
借物抒情作文 篇13
一片廣闊如海的草原，一棵直指蒼穹的大樹。
樹似有表情，又似無表情，茂盛的樹冠中有深綠，青綠，草綠，淺綠，枝干在各種顏色的綠中穿梭交錯，似乎雜亂無章，又似暗有玄機。
這樹就這般在草原中央立著，度過了一個夏天。
站在大樹下時，已近秋分。抬頭朝無言的大樹望去，已是滿眼的紅，深黑色的枝干以主干為中心向四周延伸，似要延伸到盡頭，卻又帶有蒼白的無力之感。若把主干比為盤坐在蜘蛛網中央的“獵手”，那枝干便是織成蛛網的富有彈性的蛛絲，至于那聚集在枝干上的，大量的火紅的似要燃燒的葉子，便充當吸引獵物的華麗的點綴罷了！
晚夜，風吹來，蜘蛛網輕輕向左偏了偏，又輕輕向右偏了偏，停住不動了。月光如清水般傾灑在蜘蛛網上，從那些火紅的華麗的點綴間滑動，似有點不小心，又星星點點地流到地上，便又凝住不動了。
平靜中，有“沙沙”聲，不知是不是我們的“獵手”在咀嚼鮮美的獵物？還是說是“獵手”在用從獵物處得到的能量擴大蛛網？
我想是的，我在樹下已經看到了，那蛛網似有極大的張力，正盡力向四周，向高空擴張！蛛網似想一口氣想籠罩草原，卻似能量用盡，張勢漸漸減弱，然后，停了下來，似什么都沒發生過一般。
我知道，這不過是“獵手”的暫時休息，這富有生命力的“獵手”怎會因這些小事而停下擴張，極力向上的腳步？待到明早，它定會再次啟航！
它會達到它要的高度和寬度，會的，一定會的！
如今的我們，就如我仰望的這位極力到達巔峰的“獵手”，有目標，有激情，有能力。即使是在人生的低谷，也激射出令人著迷的青春色彩。我們有什么理由不上進？當向上是習慣時，堅持是習慣時，我們終究會達到我們的夢想！
堅持向上吧！如我們的“獵手”大樹一樣吧！
站在樹下，抬起頭，看那濃密的枝干在延伸，看紅葉在風中躍動，“獵手”微微一笑----
只見蛛網后，升起一輪燦爛的明亮的驕陽！
借物抒情作文 篇14
萬籟俱靜，夜深沉，而樹下的泥土中卻發出著難以覺察的輕微的響動聲。
泥土在它奮力地掘進中，悄然向后堆積，向上向上，土黃色的掘進機一點點向上推進，面對碎石一般大的巨石，她停下來，歇口氣，再用尖利的足繞道掘進。
近了近了，離鉆出地面更近了，當她筋疲力盡時，似乎嗅到晨風的味道，雖然作為第一次感觸的她也不知晨風是什么味道，但那畢竟不是地下幽閉八年壓抑窒息的味。
抓緊抓緊，她必須早早地破土而出。沒有誰能告訴她什么，可靈魂中響著“早期的鳥兒有蟲吃”她知道，他就是那味美可口的蟲兒，他就是那螳螂捕蟬黃雀在后的蟬兒。她終于從堅硬的土中探出頭，乘著月色和夜風拼命爬上樹干，爬向她夏天這整整一個季節的舞臺。
清晨，早起的太陽睜開了惺忪的睡眼，太陽公公今天的精神特別號，晨光特別熾熱，好像是用他特別的熱情來有意考驗這些特別的小客人。
褪掉的殼已甩在遙遠的身后，她已到達樹，不是舞臺的最高處。校園的晨讀還未響起，“知——知”嫩嫩的第一聲名叫就在宣告她夏季音樂會的開幕。
在她的領唱聲中，同樣的聲音，一棵接著一棵，聲音回環，旁邊的一片樟樹上回應出一片“知——知——”，遠處的法桐林和應出一片高地不一的“知——知——”聲，整個樹林的大合唱開始了。
“哦，多奇妙！那些看不見的地方，還有這么多像我這樣的蟬兒！”她很興奮，不由得自言自語，“不知道他們是幾時爬出黑暗的泥土，來到光明的大地的。也像我一樣經歷那么多煎熬和歷險嗎？”
“噪聲，噪聲！”樹下乘涼的人望著樹枝說；“吵人，吵人！”走過樹下的人說。可人只能聽見蟬聲，蟬卻聽不見人聲。它們無所顧忌，沉浸在自己的沒有終曲的音樂會中。
中午，太陽發怒了，似乎要告訴這些地下來客，什么是地下地上冰火兩重天！太陽向樹上地上噴著火焰，大地在無形中燃燒，空氣在炙熱中形成熱浪。鳥雀的歡笑聲早被這高溫驅趕，早早關閉了歌舞會；花兒原本美艷驕傲的身影，已成彎腰低垂的耄耋老人，時裝發布會也匆匆收場。
“知了——知了——”這寂靜的大地上空聲音依舊，分貝不減。甚至越發激昂。你聽蟬鳴的答謝詞：陽光呀陽光，烈焰呀烈焰，你是我的伴奏，盡管把你的聲響放到最大吧，經過八年，兩萬五千天冰冷黑夜的我，走過了兩萬五千里長征，我能懼怕這兩個月的陽光嗎？我正可以盡情歌唱呢。
下午，太陽累了，要睡去了。而蟬聲依舊不減，仿佛第一縷晨曦中富有朝氣的第一聲蟬鳴。蟬兒呀，蟬兒，是什么讓你如此投入又如此執著，連輕輕的風為你的鳴唱伴奏？我聽懂了你的歌聲讀懂了你的心聲。那分明是你對有人視你的鳴唱為噪聲的回絕，是你蟄伏數年，積聚能量的展現和釋放。你知夏天的短暫，凄秋的無情，知道人生苦短，幸福和美妙常倏忽而過，才倍感珍惜。是對灼熱困苦的嘲笑。
夜深沉，蟬累了，睡去了；夜深沉，學累了，我睡了。睡夢中，樹葉沙沙，蟬聲悠悠，恍惚間化作一只輕盈的小蟬·····
借物抒情作文 篇15
對方撤回了一條消息。我看著手機，和母親的對話框里唯一的一條不是消息的消息。我的心一緊，手中的向日葵掉在了地上。我知道，從小把我帶大的奶奶估計已經跨過千山萬水，正向著太陽的方向飛去
我一路小跑，趕去醫院，而腦海中全是和奶奶的點點滴滴。有一階段已記不得什么事，我內心總是煩惱無比。奶奶似乎看出了我的心事，對我說：不如種些向日葵吧！我當時并沒領悟她的意思，但此后的日子，我就和奶奶在期盼中看著向日葵破土而出，抽葉竄莖。不知不覺中，我的內心也明朗起來，重新燃起了堅持下去的希望。
一天下午，我和往常一樣給向日葵澆完水便回屋休息了。我在半睡半醒中聽到了轟隆的雷聲和雨滴傾瀉而下的聲音。待我醒來朝窗外看去，眼前的景象讓我心里一驚。只見那些向日葵匍匐在爛泥中，看上去已經奄奄一息。這時，奶奶走了過來，輕輕地對我說：不要緊的，會好起來的。可我分明知道，希望已經破滅了。
那是一個多事之秋，家鄉因拆遷而荒蕪，奶奶也因生病住進了醫院。我因這樣那樣的事忙得焦頭爛額，也無暇去顧及向日葵了。直到有一天，奶奶在病床上握著我的手說：弦兒，回去看看院子里的那些向日葵吧！我心一怔，隨即就失望了那向日葵不可能活著。不過為了了卻奶奶的心愿，我還是回到了故地。
走進老家破敗的院落，一眼就看到一團金黃色的火焰在那角落里跳動燃燒。啊它們還活著！我的眼里頓時充滿了淚水，明白了奶奶的良苦用心。我飛跑到向日葵跟前，拍了照片發給陪在奶奶身邊的母親，并問奶奶現在怎樣了，但母親那邊卻是長久的沉默
與母親對話框里的那條對方撤回了一條消息的消息，正是奶奶在世間留給我的最后一條消息。母親想把結局告訴我，卻又怕我受不了。是的，奶奶終究沒有走過白雪皚皚的冬天，迎來百花盛開的春天。但之后家里花瓶中最多的就是向日葵。我看著那金黃色燦爛的花盤，心里就會充滿希望。有了它，即使經歷再大的風雨，內心也一樣能開出美麗的花朵。
借物抒情作文 篇16
櫻花的生命
燦爛的三月很快過去，花瓣開始凋零，柔弱的花瓣在空中飛舞，跳著悠揚的圓舞曲不久地上已鋪滿了一層花瓣，像一張奢華的地毯飄飛的花瓣在人們看來是一處凄涼的風景，但櫻花似乎不是這樣想的它們在生命的最后一刻仍然保持著美麗的身姿，踩著悠揚的節奏告別枝頭，踏著華麗的舞曲走向盡頭，調零的姿態竟也是如此飄逸
人生一世何嘗不是如此只是人在生命之初缺少櫻花的無限期盼與活力；在生命之盛沒有櫻花的燦爛與奪目；在生命之末失去了櫻花的灑脫與淡然人的一生如果像櫻花一樣，生活也就多了一絲情趣，少了些許遺憾！
簡評：整篇文章如行云流水，舒緩順暢語言清新自然，活潑靈動從字里行間似乎能聞到淡淡的花香，如詩如畫，濃淡相宜同時文中修辭的運用更是別出心裁，例如“花的心跳”，“櫻花們的歡聲笑語”，讓人們好像走進了花的內心去傾聽它們的聲音，帶給讀者強烈的震撼，讓我們充分地感受生命的萌動與力量文章最后通過與人的比較，巧妙點題，人的一生應像櫻花一樣，坦然面對生活，珍惜每一天，充實每一天！
借物抒情作文 篇17
老師，拿起畫筆，我不知道從何處下手，想象著你的容顏，往事一樁樁、一件件地在眼前像過閃電。對了，我要畫您的眼睛，您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還會說話！忘了嗎？老師，那次您在上數學課，我聽著聽著，思想開了“小差”，不由自主地擺弄起書包扣來。您朝書包的方向看了一眼，那目光似乎透過書包，看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風卡。頓時，您的眼睛射出了嚴厲的目光，好像在批評我說：“你怎么做小動作啦？！”我的臉立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，認真地聽起課來。老師，贏了包含著豐富感情的眼神將會永遠珍藏在我的心底。我還要畫您的嘴巴。您的嘴棱角分明，話說得準確生動，聲調抑揚頓挫，感情充沛，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎？那次，我們學習《梅花魂》這篇課文，您讀的是那樣情真意切，我們也被感染了，和您一起流下了感動的淚。噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆；您的手，為我系過紅領巾；您的手，撫摸過我的頭......
老師，我還要花上一只小蝸牛，那就是我—您的小蝸牛，望著前方的路，一直在努力地爬……
借物抒情作文 篇18
門口的對聯一次次換新，窗臺上的花了開了又謝，謝了又開，時間不停地流逝，我房間上墻壁的獎狀也掉色了，但對于我來說，它仍能發出亮光。
由于身材矮小，我在班里沒有什么存在感，沒有朋友的我十分自卑，一次課本上出現了一篇文章，我讀起來十分順口，我想這是我改變的好機會，我一日復日地去聽課文的錄音，朗讀，努力地去讀準每一個字，讓其聽起來更加生動。終于迎來了學校的朗讀比賽，我參加了并通過面試。
大賽上，臺下坐無虛席，我不禁緊張起來，參賽選手們都表現得很好，我開始想如果我沒名次怎么辦?同學們會不會更不愿意和我玩了?輪到我了，我不再充滿信心，手和腳都有些顫抖，想著失敗后狼狽的樣子。比賽結束了，我沒有把握該有的實力發揮出來。我對我自己感到失望，我心中充滿不甘，我鞠躬轉身快速逃了。臺下這時響起來了掌聲，屬于我的那份掌聲，回到班里同學們都對我豎起了大拇指。
我突然明白了，不是前三名又怎樣，我參加了就是有勇氣，面對大家朗頌，我就不是自卑的，我依然可以擁有朋友。
最后我沒有獲得獎杯，而是有了這一張獎狀，含金量不如前者，但我收獲了勇氣和朋友。獎狀在墻上掛了很久，墻上的獎狀掉色了，可它在我心中永不褪色。
借物抒情作文 篇19
星期天，陽光明媚，我和爸爸到少年宮去玩，開到了一棵又高又大的黃桷樹。
黃桷樹又稱黃葛樹。聽爸爸說：“黃桷樹原產地在我國華南，西南地區，尤以重慶，四川，湖北等地最多。是中國
西南重慶獨有的風景樹，是重慶市市樹。”在少年宮看到的這棵黃桷樹，高的粗壯，大約有十米高，樹形奇特。它的根懸根露爪，蜿蜒交錯。它的主干粗壯，幾個小朋友手拉手都無法住它。它的枝葉茂密，向四面八方伸展開來，像一把綠色的大傘，在炎熱的夏天供人們乘涼。它的樹葉綠綠的，像凈化空氣的使者。微風輕輕吹過，引來無數小鳥歌唱。它的壽命很長，就這棵樹大概有20年左右吧。聽爸爸說：“這還不不算，最長的可以達到上百年，它的生命是很頑強的，不管環境多么的惡劣，它都頑強的生長。”聽到這里，我完全不敢相信，眼前的這棵樹有這么頑強的生命力。秋天來了，其它的樹都穿上了黃色的衣裳，一陣風吹過，黃色的落葉就像黃蝴蝶一樣飛舞。只有黃桷樹，一身綠裝，它為什么這么綠呀？爸爸告訴我：“黃桷樹什么時候載，就在第二年的什么時候落葉。”
這就是我喜歡的黃桷樹，我愛黃桷樹，因為黃桷樹給人們提供了美好的環境，它還有一種頑強的精神激勵著我。
借物抒情作文 篇20
“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”在寒冷的冬天，在百花沉睡的冬天，在毫無生機的冬天，但我每次回家總能看見一副副傲骨知難而開，它就是梅花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”越是在這寒冷的冬天，富貴的牡丹、芬芳的百合、出淤泥而不染的荷花、美麗的芍藥……都紛紛凋謝了，大地一片沉寂，唯有梅花迎風傲雪，頑強的盛開，越是風吹雪打，就越更加綻放，那一朵朵體態嬌小，那一團團火一樣的紅色，玲瓏剔透，就是這看起來弱小的花朵，它卻從不向寒冷低頭！
梅花具有迎難而上，不怕困難的精神，這種精神，難道不就是我們要學習的嗎？現在，有些人遇到一點點困難就退縮了，如考試考得不好灰心了，比賽不成功失去信心了，有點缺點就傷心了……我們應該好好學習梅花的品質。羅曼·羅蘭說過一句話：“最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念。”我們只有迎難而上，堅定自己的信念，梅花正是百折不撓，所以開出了美麗的花，我們也不能向困難低頭，像梅花一樣，綻放出朵朵鮮花。
雄鷹不向暴風折翼，梅花不從寒冷離去，我愛它的不畏艱辛，愛他的不懼艱難，愛他的……
借物抒情作文 篇21
麻雀，燕子……很多鳥都在城市里飛翔，它們其實已經很自由，但還是有一種鳥，要挑戰自我，飛向遠方。
它們長得樣子像鵝，但是頭上有些斑點，是飛的最高的鳥類之一。斑頭雁繁殖地都位于中亞，或中國西部的高原湖泊、草原濕地，冬季，會遷往中國西南或東部湖泊濕地過冬，但部分會遷往印度恒河過冬。它們為什么明明知道穿越珠峰很難，但還要堅持呢？
一次，我在雜志上看到了斑頭雁，看到它們飛越珠峰的照片時，我震驚了，一只小小的鳥都能堅持飛完珠峰，難度這么大的挑戰，它們都能完成，雖然中間會犧牲許多同伴，但它們依然堅持，太厲害了。爸爸告訴我，這些鳥每到冬天就會遷徙，但，這也是對它們最大的考驗，因為它們將要面臨的，是一場生死關頭的抉擇，如果飛慢了，就會被大部隊甩掉；如果飛太快了，就可能會被雪崩壓住，但它們依舊不畏艱難，勇往直前。很多爬珠峰的人們在爬山的時候，都見過一群群的斑頭雁，都驚嘆不已。
連一只只小小的斑頭雁都能咬牙堅持，我們還有什么理由不堅持學習呢？困難一定會有很多，但是，方法更多，人生有很多“珠峰”，等著我們去攀爬，去挑戰！
借物抒情作文 篇22
法桐樹的樣子并不大。在春天，它們長滿了葉子。枝根的綠的深，枝梢的綠的淺。雖然對列相間而生，一片一片的都不相同，姿態也各有特別。
沒有風的情況下，它們顯得很飽滿，嚴肅而端莊的模樣，一早一晚的斜風里，葉子們就活了。在天的映襯下，像無數只彩色的蝴蝶一樣落在哪里翩翩起舞。
法桐最快樂的季節是在夏天。那憧憬的葉子，大如蒲扇。但到了深秋，葉子就不在長了。倒是一片片的落下。法桐就漸漸消瘦起來，唯有那嶙嶙的骨，堅韌挺拔。
我特意撿來一片樹葉，保留起來，做往昔的回憶。隨后的春天，法桐又長滿了葉子，我那去年的舊葉對比這新葉，輪廓是一樣的，葉子，你們認識嗎？知道這一片是哪一片的代替嗎？或許就從一個葉柄里長出來，凋落曾經歡樂過，歡樂的也將要靜靜地凋落去。
我突然醒悟了，我覺得我往日的哀愁大可不必。原來法桐的生長，不僅僅是生命的運動，還是一道哲學的命題的驗證：歡樂的到來，又歡樂的歸去，這正是天地間歡樂的內容。
我開始敬佩起法桐來，祝福它：它年年凋落舊葉，但他渴望著來年的新生，它沒有老化，而目標在天地間里成材了。
借物抒情作文 篇23
人，都有脆弱的時候。但是星星是那么治愈人心，她那樣小，卻不顯單薄，許多星星布滿天空。
我與星空是子期，是禰衡。但以前，我從未認真欣賞過這一個個不起眼的小“眼睛”，也從未覺得她有任何美感，可是那天，我改變了對這些星星的看法。冬日的風無情的吹在我的臉上，打在我的心上，我與父母趕回老家，去見曾祖父最后一面。我無法接受曾祖母離世后，曾祖父也離我遠去的事實。
但是，我回到老家，看到了驚人的一幕。天空深藍的如地毯一樣，漫天的星空是多么迷人啊！他們好像是排練好的一樣，沒有隊形，但有一種獨特的美。閃爍的星星是那樣安靜，像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，看著我，給我無限的遐想。她們恰似一捧滿天星，又好似一顆顆鉆石，更像是曾祖父和曾祖母在看著我，朝我微笑，告訴我他們是去另一個世界了，他們在哪里過得很好。也不知怎么了，我的臉上又露出了絲絲微笑，心也釋懷了，放下來傷痛……
滿天的星斗，他們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒融匯在一起，撫慰著每一個沉寂在傷痛里的人。它們沒有太陽的輝煌，沒有月亮的清澈，但他們把美好灑下大地，照亮著每一個在為夢拼搏的人。當你要放棄時，請抬頭，看一眼漫天的星空。
借物抒情作文 篇24
走在林蔭小路上，天色慢慢暗淡下來，最后成了一片漆黑，伸手不見五指的我摸黑前進，這時，一束亮光為我“開拓”前面的道路。
我們小區旁邊有一條小路，這條小路凹凸不平，有好多的坑坑洼洼，一到晚上走路一不小心就會摔跤，正是因此，這條小路上才多了一個路燈，這個路燈非常普通，高挺挺的身軀矗立在路邊，它的頭彎彎的低著，俯視著每一個過路的行人，像一位紳士在鞠躬。
有些拍廣告的人為了能夠銷售好，就往路燈上貼條子，也不管路燈的感受。此時的路燈已經疼痛難忍，身上已經有許多無數的傷疤，虛汗一個勁兒的從它額頭上往下流。可是它依然盡職盡責，為人民帶來光明，每當我走在小路上，都會看見它照的光非常的微弱，我知道，那是它疲勞的樣子，受過苦的樣子。于是我就走上前，去撫摸它，讓它感受溫暖。它也通人性，當我晚上走在小路上時，它都會盡自己最大努力，為我照明。就這樣，我們成了無聲的朋友。雖然不能說話，但是心里都默默為對方點贊，時過境遷，這個路燈已年事已高，不能為我照明，但我依然撫摸它……
事物也是有生命的，如果我們去破壞，傷害它，會讓它很傷心，所以我們要愛護每一個事物的生命。
借物抒情作文 篇25
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，“轟隆隆”“轟隆隆”，我從睡夢中驚醒，揉了揉松惞的睡眼，原來是春雷公公來敲門了，接著“沙沙沙”“沙沙沙”春風阿姨也來了，我探出腦袋，春雨姐姐用雨水為我洗浴，這時，我呼吸著新鮮空氣，感受春的氣息，心情格外舒暢。
初夏，是我們茁壯成長的好季節，在太陽公公的撫育下，我迅速成長，長出嫩綠的葉子，與同伴們織成一張綠色的地毯，一起在樹蔭下嬉戲。玩耍。
到了仲夏，蟬在樹枝上長嘯，仿佛在說：熱死了，熱死了。蟋蟀在我的身旁建筑住宅，勤勞的螞蟻搬運者糧食，從我的身旁經過，和我打著招呼，甲蟲們開始建筑設計。
歲月無情，原本一身綠裝的我，葉子已經泛黃，我們的鄰居樹葉，慢慢飄落下來，落在大地媽媽的身上，大地媽媽把樹葉織成毛衣，為我穿上。冬天的來臨，樹木換上了白色的棉襖，而我又回到溫暖的被窩里，白雪阿姨怕我著涼，為我蓋上被褥，我又進入甜蜜的夢鄉。
啊，我就是自然，我隨著四季的變化，逐漸成長。
借物抒情作文 篇26
古代有一首詩，名叫《離賦》“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”我聽了這首詩，感覺小草的生命是多么的頑強，多么的默默無聞啊！
春天，小草嫩綠嫩綠的，仿佛是一塊無瑕的玉石。它保護著花，襯托花朵的美麗，仿佛就象一位默默奉獻的清潔工，它們給城市清理了許多垃圾，為城市呈現了新的風貌。
夏天，小草翠綠翠綠的，仿佛讓大地穿上了翠綠的衣裳，它美化著大地，使大地變得更加美麗，這使我想起了勇敢的建筑工人，它們為人民服務，為我們建造了一棟棟高樓大廈，卻丟掉了自己寶貴的生命，
秋天，小草枯黃枯黃的，象一只只翩翩起舞的蝴蝶，它們雖然枯黃，但仍然可以作為養料。正所謂“化作春泥更護花。”這又讓我想起了為我們無私奉獻的老師，它們勤勤懇懇，愿意犧牲自己的青春，點亮我們的前途。
冬天，小草枯萎了，它們把自己奉獻給別人，奉獻給大地，這就是它們的一生。
小草啊！小草！你讓我學到了很多知識，讓我知道了失敗了，還要爬起來，繼續努力。
借物抒情作文 篇27
小草，你有頑強的生命力，正如詩中“中野火燒不盡，春風吹又生。”我贊美你。
春天來了，春姑娘悄悄地來到人間。春風吹了，吹醒了花兒，也吹醒了小草；春雨飄了，飄來了陣陣細雨，也飄來了春天的五彩繽紛。花兒競相開放。小草伸出了葉條，仿佛一件一件完美的無瑕的玉雕，無需加工，便是天然的藝術品，在這萬紫千紅的世界，它是五彩繽紛的畫卷中那一抹艷綠，綠得那么淺顯，又綠得那樣深奧；它是五彩繽紛的寶石都那樣，艷麗的蒼翠，點綴著個五彩斑斕的大地……
夏日炎炎，地面熱氣騰騰。花兒垂下了頭，樹木垂頭喪氣、無精打采，我家的狗不停地吐出舌頭，好象在說：“好熱啊，好熱啊！”而小草呢？它一點兒也不怕熱，把根深深地扎進泥土，吸收地下的水分，反而顯得更蒼翠了。
小草，我喜愛你，贊美你！正如歌詞中所寫的：沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，我的朋友遍布天涯海角……是呀！小草默默無聞裝扮著大自然，點燃美好的明天。
小草都有頑強的生命，生命力含著不拆不饒的勇氣。我們應該向小草學習，好好珍惜自己的生命，勇敢面對生活中的困難和挫折。小草都能做到。更何況我們人類呢？
借物抒情作文 篇28
有人喜歡美麗的花朵；有人喜歡高大挺拔的松樹；我卻喜歡默默無聞的小草。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。萬物復蘇，百花爭艷。小草也不甘示弱，一棵棵長出來，和大樹、鮮花一起來參加春天的盛會。
夏日炎炎，知子在樹上一直叫著：“熱死了，熱死了！”遠處的樹木垂頭喪氣，狗在院子里吐著舌頭。而小草呢？它頑強地和陽光做斗爭，它把根深深地扎進土里，吸收著土里的水分，長得更加茂盛了。
秋天，是枯萎的季節。這不，小花謝了，大樹落葉了，象和尚的頭——一毛不長。小草也枯了，一片片葉子變得黃黃的，象金子一樣。一陣風吹來，脫落的葉子象一只只蝴蝶一樣在翩翩起舞。
冬天，小草在地里長眠，它們在等待著下一次的春天到來。
小草只要有一點泥土、一縷陽光，就可以生長。不需要澆水和施肥；不需要人的精心呵護；更不需要一片很好的土地……無論在巖石中、青苔上、沼澤邊，都可見它的身影。在其它植物難以生存的地方，它都能頑強地生長著。詩人白居易曾用一首詩贊美過小草：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首詩不正是小草頑強生命力的真實寫照嗎？
借物抒情作文 篇29
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。 春天還沒來到，小草已經早早地從土地里探出頭來，呼喚春天的到來。 溫暖的春風又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個懶腰，謝過春姐姐，重新開始了它那全新的生活。 盛夏到了，烈日當空，太陽象火爐烤著大地。花兒都低下了頭，惟有小草，它在默默地抗爭著，苦斗著。暴風雨來了，這對于許多植物都是莫大的傷害。看，風雨過后，花兒癱瘓在地上，樹枝折得折，斷得斷；葉子已經不行了，有的低下了頭，有的結束了生命。惟有小草還高昂著頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經過風雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了。 幾陣瑟瑟秋風，幾陣綿綿秋雨，小草終于開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺著身子，不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說：“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春來，它們不是還會“春風吹又生”嗎？
看啊！小草的生命力多頑強！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強的活著。 我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人！
借物抒情作文 篇30
一縷陽光灑在沙灘和海面上，海面上波光粼粼，沙灘猶如披上了一層鍍金的地毯。去年寒假，我和爸爸以及他的同事一起來到三亞，親眼看見了大海的激情澎湃。
極目遠眺，海天一色，沙子十分酥軟，岸邊的礁石立在海邊，微弱的海浪向前滾去，一次又一次的奮起，最終只是匍匐在礁石的腳下，我們挖起了沙堡，一座雄偉的城堡挺立在沙灘上，還在沙堡周圍挖了水渠，我悻悻然的以為：海浪一定沖不倒。
海面上，陣陣微風從海面拂過，吹在我的臉上，陣陣涼意。海浪望了望礁石，又望了望沙堡，似乎明白了什么。微風助力，海浪向后退了一點，礁石獰笑著：“瞧，海浪后退了。”海浪似乎并不在意，一次又一次的存續力量，準備向前沖……
“不好，海浪來了。”我往后退去，海浪帶著力量沖向沙堡，第一次，只是填滿了周圍的水渠，可海浪并沒有退縮，又一次后退，掀著浪花，直接沖向沙堡，還是在沙堡周圍來回激蕩，最終卻不堪重負，這一場景在我眼前放映著，刻在腦海里揮著不去。
一片浪花能如此執著，我呢？我是否有理由抱怨周圍，是否有理由放縱自己，讓自己隱隱后退，是否還有理由將自己的信念置之不顧？不，我要像海浪一樣為自己追求、信念、而奮斗。
借物抒情作文 篇31
悲中有雨、喜中有雨，暖有雨、寒有雨，一年四季，淅淅瀝瀝、滴滴答答……
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，它隨著秋天的微風在空中飄搖。不均勻、不連續，一縷縷、一陣陣。滴滴答答的，就像是一串串美妙的音符順著微風，從琴中飄灑出來。
雨不是單調的，它也有自己獨特的風格與情感，當你走在街道上，不經意間感覺到有一絲絲的細雨飄落在了你的身上、臉上，請你不要生氣，那一定是雨娃娃又在淘氣了。
當你抬起頭，偶然看到那閃爍著微小光點的小雨珠順著樹葉一滴滴的滴下來，你會想到什么？那時的它就好像是一條被剪斷的珍珠項鏈，不斷的往下落。同時也帶著秋的氣息與祝福。
雨一連下了好幾天，似乎它絲毫都沒有要停的意思，偶爾累了就歇息一下，然后又飛飛揚揚的下起來，細雨如絲如線，如煙如霧，把所有的景物都籠罩在了朦朧的雨霧中，就像是一個畫家在給自己的作品進行最后的修飾。
不知什么時候，雨停了，天空也漸漸的出現了夜晚來臨前的晚霞，在那美麗余光的襯托下，天上架起了一座彩虹橋，朦朦朧朧的，好像云霧中的水墨畫。
秋天的雨景是那么的美，那么的動人心魂，好想把它留在這秋天的畫中，永遠的定格在那里。
借物抒情作文 篇32
放下電話細一思量，這已經是父親第四次催我了。父親說，這場大雪過后，紅橘更甜了，硬是甜得入了心呢！說這話時，那聲音挺富激情的。父親的意思，要我快些回去，嘗嘗今年橘子的味道。
父親精心侍弄的那些紅橘樹，是十多年前我從外地弄回去的。那一年我剛參加工作，為了表示孝心，我特地買了十幾株紅橘苗，回家同父親一起栽下。從此，父親便精心侍弄那些樹苗，似親兒女般。澆水。施肥。修枝。殺蟲，那嚴肅勁，不亞于教育我們。那些果實也很通人性，幾年后便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開時節，父親在電話里像孩子見到第一場雪那般激動，父親說，白花花的滿樹枝啊，香氣跑了好幾里呢！當鄉親們夸獎橘花的香氣時，父親又像孩子受了老師表揚那般露出羞澀的神色，說，這樹是我兒子從縣城弄回來的優良品種呢！就這樣，父親懷著興奮和渴盼的心情，等待著橘子的成熟。那幾個月，我們隔幾天總接到父親的電話。橘子有指頭大了呢！橘子有乒乓球大了呢！橘子有雞蛋大了呢！有些橘子有黃色了呢！有幾個橘子全部黃了呢！父親總是在說橘子！
借物抒情作文 篇33
涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來臨了。北風呼嘯，窗外下著鵝毛大雪，樹枝上、房頂上、馬路上白雪皚皚。雖然我在家里，還是被凍的瑟瑟發抖，卻仍然在寫作業，因為我的作業太多了，有語文、數學、英語等各科作業，像小山一樣壓的我喘不過氣來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把我從清晨的夢中叫醒，我抬頭看看窗外，天色黑蒙蒙的。我發現我的雙手凍得紅彤彤的，腫了起來，像個小饅頭，上面還裂開了幾道裂縫。這時，我聽到有人敲門，我打開門一看，竟然是奶奶！奶奶花白的頭上頂著一層白雪，手指被凍的像胡蘿卜似的，不停地跺著雙腳，卻依然笑瞇瞇的看著我，說：“我就知道你的手會被凍裂，所以我昨天連夜給你織了一雙手套，快來試試吧。”接過手套，我有些控制不住自己的感情，心想：昨晚的天氣那么的寒冷，奶奶還在為我織手套。
看著手套，我無聲的哭了，我第一次被感動的哭了，我的心中就像打翻了五味瓶，說不出是什么滋味，我深深的感受到了奶奶的愛。奶奶在寒冷的時候給我織手套，在炎熱的時候給我扇扇子，在生病的時候無微不至的照顧我，在學習上有困難的時候鼓勵我……
這雙手套溫暖了我的雙手，更溫暖了我對奶奶的一顆心。
借物抒情作文 篇34
去云南旅行時帶回一個馬蹄蓮的球莖，回家后，我就把它種進了土里。
過了一段時間，它長出了綠綠的葉子。葉子也不是完全綠色的，頁面上有零散的白點，乍一看，還以為是蟲子咬的呢!不知哪一天，我突然發現從土里鉆出一根獨立的花莖。仔細一看，原來頂端有個小花苞呀!這讓我對馬蹄蓮有了更大的興趣。有一天，我終于看到原先那花苞看出了一朵亭亭玉立的花兒。那花兒一整片兒的花瓣卷起來，形成了一只小口袋，似乎可以裝下不少的小秘密。花瓣是淡黃色的，陽光下變得晶瑩剔透。媽媽忍不住嘖嘖贊嘆，說這花正像李白筆下的夜光杯呢!幾天后，這一枝獨秀漸漸由柔柔的黃變成了樸素的白，再由白轉變為青色，這青色是由花的底部慢慢開始由淺變深的。
沒想到的是，當有一天，這花青得與綠葉幾乎融為一體時，從根部又冒出了一枝細細的花莖，開出了一朵像羊脂玉一樣溫潤柔滑的小花。雖沒有第一朵那樣高大，但是更加美麗。這朵花似乎在葉叢中捉迷藏，看上去實在有些羞澀。
我去網上查了查，原來馬蹄蓮的花語是優雅與高尚，再看看我家的馬蹄蓮，還真是特別的優雅呢。
如今又到了春暖花開時，我正期盼著下一個花季的到來。
借物抒情作文 篇35
人人都說花美麗，而我卻愛松樹。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風在唱著歌，猛烈地搖擺著松樹。雪花紛紛往松樹上壓，不一會，松樹就變成銀樹，風和雪都想征服它，但是，松樹以它那頑強的毅力一次又一次的戰勝風和雪，等待著春天的到來。
春天來，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物，松樹也在春雨的喂養下開花。一朵朵黃色的小花掛在枝頭，迎著溫暖的春風、笑著、笑著……
秋天，花凋謝，草枯萎，松樹卻在秋風秋雨中展示著自己無窮的魅力。一束束針一樣的枝葉在秋風中挺立著，好像在說：“我們不怕風！”
我愛松樹，更愛它那種無微不至的獻身精神。聽爸爸說，松樹的樹干是良好的木材，可以造紙；松樹的葉子可以提煉油；松樹的脂液可以做松香、松節油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開一把綠色的大絨傘，照亮人們前進的路……松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但是為人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。
你的精神使我深深感到：做人，不能時刻總想著自己，要多為別人想一想。如果，人人總是想著自己，那世界怎麼會發展，世界怎麼會進步呢？
借物抒情作文 篇36
好奇怪的狀態，時間一點點流逝，不知不覺過了一年，心已經到了極限。心里的歌不知道什么時候放，學習的壓力已經到了極點；不知道什么時候，我來過，不需要父母的照顧；不知道什么時候，友誼之橋再也無法架起；我不知道什么時候。有時候，我們真的應該放下所謂的“包袱”，放下心中的歌。
拿起我很久沒用過的畫架，畫出外面美好的世界；畫一張我父母熟悉的臉，然后我才意識到外面的世界是多么美好；皺紋已經爬上了母親年輕的臉龐。而這個已經變了，但是現在我才發現。在模仿畫了一幅蒙娜麗莎之后，我突然覺得達芬奇太神奇了。
翻出一本鎖了很久的漫畫書，躺在溫暖的床上，悠閑的看著。你笑啊笑啊？多年的壓力會從這一刻徹底消失。才知道放松是如此美妙，一本漫畫書讓我深思。還有什么？
把錄音機里繁瑣的英語磁帶拿出來，放上一首長長的鋼琴曲，細細品味這里的神秘；或者放上一張70年代的專輯，欣賞當時的藝術；也可以放上奶奶從遠方發來的懷舊語音，才發現奶奶的聲音好好聽。當我們被學習淹沒的時候，我們可以試著扔掉一些東西來放下心中的歌。
借物抒情作文 篇37
一輩子不出去，會不開心，不能出去。我們可以沉湎于書本，感嘆街頭的獨特風景。因為美麗的停留在山河之中，我們被一瞥的美麗所吸引；讓我分享世界的美好，在書里周游世界，品嘗不同國家的美食。我們無法抗拒食物。
首先各種美食映入眼簾~ ~德國早餐：咸面包不一樣。標準配置：煎蛋、面包、蔬菜、水果沙拉、香腸或培根。美式早餐：標準：漢堡、牛奶、水果、麥片。意大利早餐：浪漫、大眾~標準配置：咖啡、羊角面包、意大利面條、堅果。泰國早餐：中國南方陰影（泰國米粉）。不管什么飯，早餐都是新的說教：跟上南方人，學學美國人。
然后，看著各國節日的美味含義，新加坡拿出一大盤年糕：老高。西班牙吃12顆葡萄，每個月都很安全，祈求好運。然后再看看國外節日和餃子的巨大區別，餃子，朝鮮：牛肉當餡。越南：魚當餡。俄羅斯餃子有牛肉、胡蘿卜、雞蛋、蔥花、鹽和味精。餃子是用牛骨做的清湯煮的，不需要上綱。餃子湯是第一道菜，餃子是第二道菜。
然后，啊，云頂人愛喝馬黛茶。
最后，看完書，我們看到了足夠的食物，開闊了視野，增長了見識。在書里周游世界，品嘗來自世界各地的異國美食，我們一起沉迷于書香書香，開始走向最美的書。
借物抒情作文 篇38
夏天來了，美麗的荷花綻開了燦爛的笑容，夏天是個調皮的娃娃，它歡快地跑著、跳著，他走過的地方都變得炎熱無比，孩子們可高興了，游泳池里充滿了孩子們歡樂的笑聲……
調皮的夏天盡情地跑著，天氣越來越炎熱，太陽像個大火球似的，熱得人們汗流浹背，大街上的行人越來越少，大概都回家避暑去了吧，小狗們都吐著長長的舌頭，不停地喘著氣，知了在枝頭不停地叫著：“熱呀，熱呀！”孩子們可例外，你瞧，他們都在快樂的吃著冰棒呢！
夏天的雨奇怪極了，剛才還是晴空萬里，一會兒天上暗了下來，漸漸地烏云密布，突然，天上劃過了一道耀眼的閃電，可一眨眼又不見了，緊接著，“轟隆隆”，“轟隆隆”雷公公毫不客氣地拿起了他的法寶，嚇得大地娃娃身子抖了又抖，風越刮越大，天上下起了傾盆大雨，大街上的行人都不知所措，有的慌慌張張地拿雨衣，有的忙著去躲雨，過了大約20分鐘，雨停了，云朵妹妹收住了她的眼淚，太陽公公又露出了燦爛的笑容，照耀著大地，天氣又炎熱了起來，你說，夏天的天氣是不是變化多端？
夏天可真是個調皮的娃娃，你看，這會兒又下起了傾盆大雨，是不是過一會又會天晴呢？天晴之后又會炎熱無比呢？
借物抒情作文 篇39
不知道是哪一位哲人說過這樣一句名言：“把世界一切都承擔下來，最后卻忘了自己的人，往往是母親。”
但又何嘗不是呢？母親是我們家付出最多，得到最少的人。她總是毫無怨言，默默奉獻，而我則沐浴在母愛的春雨中。回想起以前，母親對我的愛隨處可見，我又何常發現過？
小時候，母親總是很啰嗦，但是，現在回想起來，好像都是為了我好。
自從我不經意地說晚自習回家會餓后，每天晚自習回到家里，桌子上便會有母親提前準備好的一碗面或一個已經削好的蘋果。看見母親那因常年勞累，而布滿老繭的雙手，想起累積成山的衣服，已被母親洗好晾在了陽臺上。母親默默為我們付出，我們又何時為母親倒過一杯水，洗過一次衣服。
看到母親一根根白發，讓我想起了我直線下滑的成績，看見母親一條條皺紋，又讓我想起了我所犯的種種錯誤，看到母親彎彎的背，讓我想起了我的懶惰。
母親對待我們像對待大熊貓一樣，寵著我們，我們何時回報過？
“誰言寸草心，報得三春暉。”就是現在，能用寸草之心報三春之暉的人。又有幾個？不要忘了，默默為我們付出的人——母親。
借物抒情作文 篇40
在一陣秋風吹過后，一把把的樹葉又掉下來了，天氣隨之變冷了。
春天時，葉子們從樹枝里探出頭來，悄悄窺視著來去匆匆的人們，仿佛是好奇這個世界似的。過了幾天后，他們已經慢慢地熟悉了這條街，站在枝頭上，感受著微風送來的涼爽。一個月后，樹葉們長大了，時不時向其他的樹葉打招呼。在平日里，小樹葉喜歡對過往的人們打招呼，但樹葉的一番心思人們卻看不見。
慢慢地，春天過去，夏天到來了。小樹葉們長得更大了，迎風招展，好像一面面旗幟和翩翩起舞的演員。小樹葉們成熟后，想要掙脫大樹的懷抱，可大樹的手牢牢得抓住樹葉們的根，讓它們想跑也跑不了。望著鄰樹上的樹葉們快樂的交談著，它們真想到那兒做客呀！
秋天終于來到，很多樹葉漸漸地變黃、變紅、變得更老了。這個時候大樹也到了遲暮之年，手抓得也不穩了。小樹葉們趁此機會飄落下來，被環衛工人掃去了……
冬天，枯葉落盡，大樹等待著新一輪生命的誕生。作者：五年級江嘉樂
老師點評：小樹葉每年都會經歷生命的輪回，每次都努力的生長著，我們也應像他們一樣，無論何時，都做到向陽生長。
借物抒情作文 篇41
燈光中有幾個影子在閃動，一團一團蕩起微微漣漪，內心無限孤寂。
投影機內部有千萬奇彩。若有若無，你可知我心意。
一聲聲充滿知識的聲音在耳邊回蕩。大燈開了，白色的燈光閃爍，同伴們開心的聲音沖破了心靈的枷鎖。我微微顫動，是否有我內心皈依的地方。一團小火苗燃燒著，想靠岸卻不知為何靠不了岸，你何時來到我身邊幫幫我呢？我也渴望......
大燈關了，那盞小燈開了，發出微黃的螢蟲般的亮光，暗處，人影走動。哦，那是無趣的“高興”再找趣呢！那一抹小身影嵌入心底。心底總算又增添了些許記憶。
筆尖，動了。接著是“沙沙”的聲音在紙上“跳動”著。投影機射出了知識的海洋，我“深陷其中”翱翔著，像海綿恣意吮吸著書海中的潮水。不知幾時之后，投影機關掉了迷人的色彩，小燈把最后一抹光收入了懷抱，大燈就不幸地發出了一片白光，你不該這時來的......
黑暗中，我走進了電梯；黑暗中，我走出了大門；黑暗中，我心中竊喜，一絲愉快出現在心頭，或許這就是全新的開始，也許吧……也許吧……
借物抒情作文 篇42
夏，一個熱鬧的名字，知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在枝繁葉茂的柳樹下乘涼。夏天的天空變幻莫測，時而多云，時而低矮，仿佛是催人行動的命令時而陽光直射，好不寬恕，像是個威嚴的老人時而電閃雷鳴，大雨傾盆，像個頑皮的孩子。
是的，春天萬紫千紅，秋天遍野金黃，冬天銀裝素裹，都曾使人傾倒。但是夏姑娘也有她別具一格的美。樹上那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉之中，紅得那么鮮艷，那么可愛，活象一張張綻開的笑臉。公園中，美人蕉別具一格，厚的綠葉中頂出幾朵紅艷、又帶點淡黃的花，婷婷玉立，說她是美人蕉果然名副其實。荷花更是花中一絕，花紅得十分嬌艷，十分嫵媚，在那蒼綠的大葉與澄清如靜的池水的襯托下，簡直像一團火。啊！夏天的花真是萬紫千紅、千姿百態！
夏天那樣的美麗可愛，她給我們帶來了許多快樂，也為我們增添了許多情趣。夏姑娘生性活潑，但我覺得她又淳厚樸實她蘊藏能量撫愛萬物她辛勤勞作滋潤果實，她任勞任怨，從不為取得詩人的稱頌而炫耀。
我愛夏天，愛綠色的夏天，萬玩物蓬勃生長的夏天，更愛著到處是夏的足跡的大地！
借物抒情作文 篇43
這個世界上有很多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且學會了陪伴他人，照顧他人。
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你用
溫暖的懷抱哄我透覺。我呼開眼的第一眼也是你，當我犯錯誤的時候，也是你細心的教導江讓我明白什么是對的，什么是錯的。我非常感謝您媽媽，感謝在成長路上，一路有你的陪伴
奧持曼因為有小怪獸的陪伴、所以每一天都很充實；大雄因為有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單。感謝我這一路上的明友們，你們給我勇氣、給我快樂，我很感謝這一路有你們、陪半是生命旅途中的陽光、給人以溫暖、信念和力量；陪伴是一種暖暖的情，一份深深的愛。在鄭州潔的記憶中，從小到大母親從未打學過他，也沒有重活說過他。父親一路陪伴他寫作對他鼓勵和包容，與他平等相處，也許正因為如此，一顆對世界無限好奇的童心從此插上了想象的翅膀，在天空自由飛翔，這也讓他成為最優秀的童話故事作家。
陪伴是最溫暖的愛，最長情的告白。時光擋不住前行的腳步，一生相攜相伴、任歲月流轉，你若安好便是晴天。
借物抒情作文 篇44
“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”月亮是人們的寄托與思念，將古人的心思存放于此；月亮是人們心中的“偶像”“保險柜”；月亮，更像是一個讓人重拾自我，讓我奮發向上的激將法。每當到中秋節，嫦娥都會將桂花和冰輪掛在天空中，然后，吃起了月餅。
在這次中秋節來臨之際，我十分期盼圓月，因為冰輪能將我心中的希冀存放于孔明燈里，百尺竿頭，更進一步。而且，最近，我用天文望遠鏡看到，嫦娥正在收拾“行李”。我猜后羿一定又在做蛋黃白蓮蓉月餅。而且我猜，也許后羿要用“意大利炮”把月餅“射”上去，或叫“東風快遞”將月餅“遞”上去。看看誰快嘍！還有，嫦娥現在讓玉兔代替她值班，她自己下凡人間吃五仁叉燒呢。也許到了中秋，孫悟空和八戒也忍不住了，于是就找了西王母，經過一番“滔滔不絕”，他們吃了“天子月餅”，和嫦娥一起下凡人間呢。不過也好，好讓他們感受一下地球的魅力與李白喝醉酒時的才華。嘿嘿！
“對酒不覺眠，落花盈我衣。”不錯，雖然“自古逢秋悲寂寥”，但是“我言秋日勝春朝”。雖然秋天不冷不熱，沒有色彩，到處衰敗，但是，光是一個中秋，就將它變成了金色。秋是美妙的！是神奇的！更是昂揚的！我愛你，秋天！
借物抒情作文 篇45
人生如一次長長的旅行。旅行中有坦途也有彎路。甚至·有時還會陷入進退兩難的時候。我還清楚的記得，08年在揚州發生的一件事......
那次，在揚州瘦西湖，我們再走了一個鐘頭以后覺得有些累了，于是決定租一條電動船。剛剛才欣賞了一段美景后，特然間湖面上狂風大作，不一會兒，暴風雨就開始了，同時狂風的怒吼聲更響了。剛開始我們不知所措。同去的妹妹嚇的哭了起來。看著船被風刮得不聽使喚，媽媽也嚇的大聲嚷嚷：“怎么辦，怎么辦”這事我發現這樣是沒有用的。
應該想方法，我平靜了下來。想到：“這船上不是有求救電話嗎？”于是我立即叫媽媽撥打電話，可打了幾次都打不通。這時雨越來越大，風的號叫聲更大了，船好象要翻了，這時，我關照媽媽要冷靜，媽媽振作起來。我們努力一次又一次的嘗試把船往岸邊靠。天，終于成功了。于是我們獲救了......
其實，人生中的辦法總比困難多。只要你冷靜下來，多動腦筋，就可以渡過難關。朋友，你說不是嗎？
借物抒情作文 篇46
樹上的葉子綠了，就像是一頂綠帽子扣在這粗大的樹干上。
四年前，它還是一顆小樹苗，它總是在我不經意間長高一點，再長高一點。我好想還沒有感覺到什么，驀然回首，就是如此的粗壯了。
同學們的身影一點點消散在茫茫的白霧中，以前，在一片白霧中看著他們的身影顯出來，緩緩地來，緩緩地相識；現在，在一片白霧中看著他們的身影隱去了，緩緩地去，緩緩地遺忘。
還有一座小石橋，從前，我們總是一起走，現在只要我一個人迷茫地走過。
身后的人呢？年幼的我居然想出了這個問題，真的好幼稚。
四年的時間，不少了，每天放學后總是疊一個千紙鶴，現在的幾盒千紙鶴，永遠地封塵在了我的床下，再也沒有人疊出千紙鶴，更沒有人欣賞。
隔日，天還是灰蒙蒙地，走向了去往寶雞的火車。不知所措的我踏上了火車，我還在想著明天與同學們相見。
上了火車，下了火車，也走>六年級作文過了一座石橋，路上也有三五個學生結伴而走，路旁也有兩排白樺，路的盡頭也有一只千紙鶴，我撿起來一看，它真是精美！
借物抒情作文 篇47
愛是一種無私的奉獻，母愛更是如此。每當想起媽媽對我的愛，我的心里總會有一股暖暖的的情意在涌動，就像冬天里的一抹溫柔的陽光，也像夏天里的一絲清涼的微風，撫摸著我那小小的心靈，化解所有的悲傷與痛苦。
從小到大，媽媽把所有的愛都給了我。記得小的時候，由于我吃飯比較慢，媽媽怕我吃不飽，就端過來一口一口地喂我。那個時候因為我脾氣比較任性，經常故意不吃飯，把碗打在地上，媽媽慢慢撿起來，但從來不會打罵我，而是用心地教育我。
在上學期間，媽媽不管風吹雨淋、嚴寒酷暑，都沒有延遲來接我。每次下雨時，媽媽就會把雨傘送到我手中，自己卻被淋成了落湯雞。特別是在我生病的時候，媽媽會放下自己手里所有的事情，全然不顧地帶我去醫院，有時需要打點滴，媽媽還會陪著我說說話，讓我消除孤單。從醫院回到家中，媽媽把我安頓好，又去廚房忙碌，給我做飯、燒我愛吃的菜。每當這個時候，我躺在床上，就會想起老師曾經教過我的一首孟郊的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉!”
母愛是最無私的，為了孩子不惜付出一切代價，所以我們要多理解母親的用心良苦，做一個懂得感恩的好孩子。
借物抒情作文 篇48
當風兒吹著你的臉，發兒隨風飄逝地傾斜。我有種飄飄然的感覺，每次覺得愛得天真無邪，可我卻發現你只是在敷衍。既然不愛你為何不拒絕，難道愛可以被飾演，還是我的錯覺，冥冥然發覺愛你愛得更狂野，有種說不出的感覺，相信誓言離自己并不遙遠。難道錯覺會持續如此長的時間，所以我不相信我對你的愛是一種威脅，也不想它會是一種危險。
我希望我是濃H2SO4，你是水，你逃到天涯海角，都會被我找到，就算你逃到有機物中，我也會把氫氧重新合成你，就算我變成稀硫酸，我對你的心也不會改變，因為——我是不揮發的。我希望我是世界，你是氣體，只要有引力定律不被推翻，只要宇宙世界還存在質點，我會一直擁有你，因為——我能吸引你。
我希望我是火，你是水，當我存在時，當你100℃時，你就能夠熱情，當我離開時，你就會冷若如冰。并——不是我自私，只因我愛你。說了這些，只因我學過化學，我以門捷列夫的名義對你說：Os At Ni，這——就是我的誓言。
借物抒情作文 篇49
天高云淡、瓜果飄香、寒江秋月、秋雨綿綿，說起這些詞語，我們就會想起秋天，秋天藏著很多秘密，需要我們去發現，去尋找。
聽，那是秋的聲音。風兒吹過，樹上的葉子“沙沙”地響，原來是秋姑娘搖動著沙錘。再聽，雨點紛紛落下，發出嘀嗒的響聲，原來是秋姑娘彈奏著優美的樂曲。
看，那是秋的顏色。一片片楓葉從樹上落下，像無數的美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，樹的下面是一片海洋，一片紅色的海洋。風一吹，它們便成了一堆堆小山丘。
聞，那是秋的味道。果園里，被秋姑娘叫醒的果寶寶們爭先恐后的落下來，它們散發著濃濃的香味。此時的果園竟變成了“花園”，可它們的味道又很獨特，這應該就是秋天的味道吧！
在這散發著濃濃秋意的季節里，詩人們也不禁揮毫潑墨。如《山居秋暝》中，王維寫道：空山新雨后，天氣晚來秋。表達了他對寄情山水田園的滿足心情。又比如杜牧說過：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。又表達了自己對楓葉深深的喜愛。
走在小路上，原本道路旁樹上的楓葉已微微泛出紅暈。這就是秋天，一個美麗的季節，雖然它很短暫，但它卻藏著數不盡的美。
借物抒情作文 篇50
秋日在古代總被認為是悲涼的，而我卻認為秋季應當列于四季之首。因為秋不僅有舒適宜人的溫度，也有風光無限的美景美景。
走入田野，那里已不再是生機勃勃的樣子。秋姑娘把黃色給了銀杏樹銀杏樹的葉子像一把把小扇子把夏天的炎熱扇走了。踏步，其中眾葉沙沙作響。仿佛在訴說著生命的悲歌，不，何悲之有，落葉入土是一個生命的起始啊，黃的紅的葉子堆在地上像一條條黃色的海洋。
秋蟲在樹上鳴叫一陣陣微風吹過，他們好像在一起唱著一首美妙的歌，走進田地里滿是成熟的莊稼，小河，潺潺的流，他好像是在向冬招手呢？小草褪去了，原先的嫩綠變成了黃色，大多數花都已經枯萎了，只剩下了菊花還在堅強地綻放著大樹上還懸著幾片葉子。但他們也被秋姑娘染成了，黃色和紅色好像馬上就要落下來一樣，但好像又落不下來，仿佛把他所有的生命力展示給我們看一樣。
從古至今的文人墨客們也喜歡秋天的季節。秋色無遠近，出門進寒山又或是空山新雨后，天氣晚來秋來抒發自己的感情。
這就是我們可愛的秋天我們最喜愛的秋天。
借物抒情作文 篇51
秋在古代總被認為是悲傷凄涼的征象征，而我卻認為秋季應當戀與四季之首。
一個人的好心情來自于一個好天氣秋是一個天高云淡，金桂飄香的季節。秋天的每一天都是歡快的節日。
秋天枝葉不再繁盛，也不再有生機勃勃的綠而是由綠轉黃，一夜風吹瀟瑟，這莫不是秋姑娘編織出的云錦天衣嗎？這種境界即使驚嘆，又叫人舒服。既令人久久凝視，又不禁今人坐下做吟一首奇麗的小詩。這仿佛在訴說著生命終點的悲欠，不對有何可悲，落葉入土是一個新生命的開始。
俗話說“一場秋雨一場寒，場秋雨要穿棉"秋雨見證了秋到冬的全部過程是打開冬天的鑰匙。
在秋季文人墨客也愛揮潑墨比如有杜牧"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花紅于花；的留戀有王維“空山新雨后，天氣晚來秋。”的愛戀還有張繼"月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”的凄涼我有丘是我心中最美的詩
秋季金風玉露，名果飄香，北霍南飛，秋季詩情畫意，秋被人們認為四季之道當無愧。
秋本最美的季節，我愛秋！
借物抒情作文 篇52
秋是最美的季節，秋季的景象讓我想起了一句詩，人生若只如初見，何事秋風悲畫扇
秋天，有一盒五彩繽紛的顏料兒，看他把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，被淘氣的風孩子吹去了遠方。他把金黃色給了田野，看田野像金色的海洋。
秋是一個秋高氣爽、天高云淡的季節。風刮在臉上，干巴巴的，帶有一絲秋香，吹到了人們的臉上，吹到了整個城市里。秋天的風讓我感到十分清涼。
那么多的黃葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，那金黃的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片黃葉上都有一個生命在顫動。
秋葉最美，遠遠望去，仿佛讓我們看到了一幅油畫，難道這是秋姑娘創造的秋天嗎秋天的大樹、田野、果園兒，葉子象征著她的美麗，她飽滿了春的蓮物。如夏季的茂盛，是我心中最美好的詩意。
秋是美麗的，可愛的，帶給我們許多的歡聲、笑聲。秋是最美的季節，也是我最愛的季節。
借物抒情作文 篇53
尋，尋那我們一起坐過的秋千;尋那我們一起種下的樹苗;尋那我們一起摘下的碩果;尋那我們一起織的圍巾。
尋一位善良和藹的母親，您曾視我如珍寶。就算我做錯了事，您也沒有責罰我，而是跟我講道理，告訴我以后不能做錯事了，因為我已經長大了。
在您離開的前兩年，春天的時候，您在家門前的樹上掛了一個秋千，我們一起坐在秋千上，您牽著我的手輕柔地對我說：“以后在家也能蕩秋千了，開不開心?”夏天的時候，您帶我去樹林，我們一起種下了一株楊樹，我們相互拉著手環繞著小樹苗，您語重心長地對我說：“你以后也會像這棵小樹苗一樣，長成參天大樹。”秋天的時候，我們來到了果園，我們一起摘果實，您把最大的那個塞在我的手里，和藹地對我說：“這個最大的留給你。”冬天的時候，您拿出了毛線，跟我一起織了一條如云般的雪白圍巾。您把圍巾系在我的脖子上，雙手捧著我的臉頰說：“這條圍巾送給你，別弄臟了。”
可您現在拋棄了我，爸爸也常常以淚洗臉，妹妹還天真地問爸爸：“媽媽怎么沒和你一起回來啊?”
我不想離開您，我每天都坐在秋千上尋，看著樹苗尋，站在果樹下尋，抱著圍巾尋，可怎么尋，也尋不到往日的那份溫情了……
借物抒情作文 篇54
凌晨，我不知為什么突然醒來，四周暗暗的，非常安靜，但是我好像聽到了一絲似有似無的流水聲。我不禁的害怕起來了，這時燈被打開了，一絲光亮從門縫里透了過來，我不再害怕，好奇的從門縫里往外看，只見這一絲光是從廚房里面射過來的。我慢慢的把門打開，看到有一個極小的身影正在慢慢的移動，非常的輕，幾乎一點聲音也不發出來，生怕驚醒了其它房間正在睡覺的人。這是我的母親，她輕輕的拿著一個泡有豆子的盆正在往豆漿機里面放豆子。
原來母親每天都是起這樣的早給我做早餐，我看著她慢慢的把豆子倒入豆漿機，我的鼻子開始發酸了，伴著豆漿機運轉的聲音，我再也無法入睡了。
早上起來之后，我來到餐桌前，看著桌上的早餐，有面包，蘋果，豆漿，我看見了我的母親，眼邊上有著深深的黑眼圈，她手里拿著一袋白砂糖，往我的豆漿內加了一勺糖。
那天，我喝著甜甜的豆漿，我品出母親愛的味道。如果說愛的味道就如無味的豆漿，但是母親的愛就像往豆漿里加了幾勺甜甜的砂糖讓我回味無窮。
借物抒情作文 篇55
一直記得有句話是這樣說的：回憶永遠都是這樣，當你還沒有擁有的時候，你就不會知道，什么是想要的，什么事不想要的，一直要到很久以后，才明白自己究竟錯失了什么。
我一直都在記憶中追尋，那曾經擁有過的，短暫卻美好。
有一些事情，從來都不敢忘記，卻也不愿再提及。
猶記得小時候不會想那么多，當然也不用想那么多，所以關于純真與美好，都與它有關。
有人曾問我，你說回憶是快樂多還是悲傷多?
當然是快樂!
過去唯美的畫面，當然是用來溫存的，就算是悲傷。傷痛都是會忘記的，除了那道彌留的痕跡，我們對過去，何嘗不是在緬懷。就算是眼含淚水，卻也覺得那是永遠都回不去的，是過去啊。
記憶總少不了人。
那個曾許我們一世溫暖，曾給我們一段傾城歲月的人，即使現在他已經忘記，那也沒關系，因為回頭看和他一起走過的路，滿眼都是容光煥發的樣子。
給我們快樂的那個人，也許會退出我們的記憶，也許終有一天我們會記不清那人的面容，有那樣一段時光，足矣。也許讓我們銘記于心的，也從來都只是那段時光。
那些年的那些事，早已渙散成微光，就在觸手可及的天邊。
借物抒情作文 篇56
窗外的風景千奇百怪，也可以看透出許多。我可以從中看出人生、看出青春、看出快樂、看出悲傷，看出這繁華奢靡世界的一切。也許這是我對這世界最后的解釋……
摩天輪的窗外，在上車時你在整個的最低，而當你坐在其中，往下看是你一覽眾山小，而你的人生就如這摩天輪從低谷到高峰。
爸爸家我房間的窗外，白天，汽車、路人紛紛從寬闊的大路走過，而沒有生機，有的只是數不勝數的工廠在運作，夜深，露重，人們離去留下的只是那一抹背影。把窗戶打開，看到的只是那一抹彩色，大橋上的鐘樓也變得五彩斑斕，鐘樓的鐘聲敲響樂業的帷幕，這只是城市喧嘩后所留下的一道美好……
火車的窗外，風景飛速而過。而這也就像人生，過去了就再也回不來了。從窗戶外所看到的只是那模糊不清的一抹彩色，而想要再見，可也是不可能了。可如果你會珍惜它，那它就不會像窗外的風景一樣只成為你人生中的路人甲……
人生往往都是千奇百怪的這正如窗外的風景，都是你無法預言的。這正是人生的美妙。而必須要你獨自領悟。而往往最大的道理就在我們身邊。這也會讓我們的人生變得五彩繽紛。而那一抹彩色，只因你而閃亮。
借物抒情作文 篇57
沒有退路的靈魂吶喊，這樣的靈魂是高貴的。貝多芬擁有這樣的靈魂。命運賜給他毒藥時，他掙脫枷鎖，摔碎了整瓶毒藥，還不忘踩上幾腳。他聽不見命運的好言相勸，他只遵從內心的吶喊：我憑什么任你擺布。打碎了那瓶毒藥，你是偉人，抽噎著喝下毒藥，你只能算作平庸之輩。他忍受著心理和生理上極大的苦痛，用飽含激情的音樂向命運發出戰書。
他為什么會承受極大的苦痛？愛情失敗，難道和他的瘋癲狂躁和喜怒無常沒有關系嗎？絕望坍塌，難道和他孤傲的性格和自恃天才無關嗎？性格如此怪異，不應責備他，追溯到他陰暗的童年時代：播下陰郁的種子，很難長出健康的果實。然而貝多芬是善良的，只有善良的人才忍心傷害自己，把歷史責任朝自己的肩膀上挑，才能真真切切地感受到痛不欲生的力量。他是偉人，他承受著平庸之人沒有資格享用的一切。
在每一個夜幕降臨的時刻，他是怎樣忍受這寂靜，這冰冷，這無邊無際的黑夜和孤寂，這無人理解的折磨。我想那時，他在發光。
愿意孤獨的人是可敬的。
借物抒情作文 篇58
今天，天氣晴朗，陽光明媚。和往常一樣，我背著書包帶著滿心地歡喜來到學校。上課時，我拿出新買的水筆寫起了字。這是一只美麗的水筆，粉色的筆桿，筆端掛著一個小巧的圓球，寫起字來，銀色的小球一跳一跳的，賞心悅目。
下午，我高高興興地去了合唱團。我一邊喝著小曲兒，一邊等著老師。音樂室里有說有笑，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，仿佛也想加入我們的歡樂陣營。忽然，一陣急促的腳步聲，蔡麗雯匆匆地闖進教室，沖著我大叫：“張睿瀅，你為什要拿我的筆？……”未等我開口，蔡麗雯連珠炮似的一通發話，周圍的同學用不解的目光齊刷刷投向我。“我-我”-我原本想要解釋的話被蔡麗雯打斷了，“我不要聽！”她的公主脾氣發作了。傷心委屈一起涌上心頭，這時，我再也控制不住自己的情緒，淚水奪眶而出……我覺得到處陰沉沉的，鳥兒也停止了歌唱。
王老師來了，了解了事情的真相之后，為“我昭雪平反”。教室里又響起了動人的歡歌。鳥兒也跟著我們一起歡唱。
放學的路上，有兩只之小手緊緊地拉在一起，陽光一片燦爛。
借物抒情作文 篇59
生活需要淚水哭，是女孩的天性。當我們呱呱落地時的第一聲啼哭，那不是傷心，也不是抱怨，那是新生降臨的喜悅。其實淚水不僅僅是興奮或是一種極度悲傷的表現，它也是一種釋放，一種解脫，一種愛意的表達方式。生活需要淚水。
我養了一只非常可愛的小狗，感情非常深厚，我每天和它玩耍嬉戲和它分享傷心和快樂，可是媽媽卻要將它送了，我哭泣了，不是埋怨，也不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款的深情。
我的媽媽出了以后，我每天都很無聊，家里沒有媽媽的味道，當媽媽回來時，我激動的撲到了她得身上，我哭了，那淚水不是悲傷，那是牽牽不斷的想念之情。
記得還有一次，我剛剛考完試，我立刻感到無比輕松，該讓緊梆梆的身體放松放松，晚上，在同學聚會時，同學告訴我的成績，我一聽高興立刻變成了傷心，我的成績一直很好，可是這次三科一科都沒考好，我哭了，那淚水不是傷心，不是難過時一種釋放，一種反悔。
生活需要淚水，盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛。淚水不是懦弱，不是畏懼，，更不是傷心，它是力量，也是一種釋放，更是一種愛意表達方式，因為陽光總在風雨后。
借物抒情作文 篇60
雨，嘩嘩地下著，打在窗玻璃上“叭嗒”、“叭嗒”地響。我坐在窗前，望著窗外的大雨像斷了線的珠子，不住地往下滴。心里想著剛才的一幕：
我高興地走進家門，媽媽就從廚房里走出來，手里拿著封信，氣沖沖地跑到我面前，把信扔在地上，脫日而出：“好呀，你這個該死的丫頭，竟敢與男孩子通信，你這個畜牲，我打死你。”說著，媽媽就拿起了竹竿，狠狠地打了我兩下還不容分辯，我哭了。媽媽氣得臉紅脖子粗，指著我鼻子質問：“你說，那個男孩子是誰，不說，我打死你。”說著，媽又要去地上撿竹竿。我拾起地上的那封信，哭著對媽媽說：“媽媽，他是我們班上的一個同學，學習差，我幫助他，這是他給我的感謝信。”不提“信”字還好，一提“信”字，媽媽的火又來了，更大了。“你學習怎樣，還幫助別人，沒出息。我還不是為了你好，夏天，怕你熱著；冬天，怕你凍夸。你竟敢不用心學習，你說，不說我打死你！”說著，又拿竹竿打起來。我望著她那氣得要命的樣子，心里害怕起來。
正好，爸爸下班回來了，才算停止了干戈。
我多么想得到媽媽的理解，幫助別人是對的，然而媽媽給我的卻是不容人分辯的竹竿。好傷心啊！媽媽，我真想對著窗外的大雨呼喊。
借物抒情作文 篇61
晚飯后，我在燈下認真做作業。做著做著，一道數學題把我難住了。我托住下巴想，想來想去就是想不出來，只好去請教爸爸。爸爸是高三數學教師。他在燈下時面奮筆疾書書，時而冥思苦想地備課。看到爸爸那認真的樣子，覺得不應該去打擾他。
又帶著這個問題去找擔任班主任的媽媽。她正在燈下沙沙地寫著，批改學生的作文時從不放過一個標點和錯別字，看著媽媽慈祥面孔，我想：她這么忙，也不應該打擾啊！
我看著問題，翻著書，仍然得不到正確的答案。忽然，我我想起了鄰居趙叔叔是初中的數學教師。 我輕輕地推開趙叔叔家的門，他好像一點也沒發現，也正在聚精會神批改作業。嘴里叼著煙，煙頭上有一段很長的煙灰。趙叔叔的筆不斷地動著。我只好悄悄地把門關上。
我失望了。我想到了我的老師，去請教？王老師的工作肯定也那么忙，窗前也會是一片燈光。
深了，燈光與透進的月光交相輝映。爸爸、媽媽、趙叔叔、老師們，仍在辛勤地工作著。而我的難題呢，哎！只好明天挨一頓批評了，我想。
借物抒情作文 篇62
在我們小學生的眼里，書是知識的來源，讀書會豐富我們的頭腦。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀書，知識就會增多，變得更有學問。
在清靜時，讀上一本好書，在書中淡雅，豐富的故事里遨游。走進書的世界，開始書的海洋。書的海洋是豐富多彩，有的故事是悲傷的，有的是活潑的，還有的時候是幽靜的。我們會走進書的喜怒哀樂。享受那書的香氣，書的美妙。
“一日之計在于晨，一年之計在于春。”在周末的清晨，呼吸著新鮮空氣，伴著書的香氣，走進那一個又一個的故事。故事有的能帶給你啟迪，又能培養你的好習慣，勇氣、善良、愛心……仔細的閱讀一本好書，靜靜地思想，你會發現，讀書其實是一種樂趣。
書中的許多故事情節會令你著迷，你會懷想，自己會不會變成白雪公主和王子一起生活？你想不想變成一個騎士或者王子解救自己心愛的公主？是否想過和彼得潘一起冒險？這會鍛煉你的想象力，使作文變得又生動又具體。
讀書是一種很好的享受，大家一起來讀書吧！
借物抒情作文 篇63
你向往鳥在空中飛嗎？你羨慕魚在水中游行嗎？你希望擁有多啦A夢的百寶袋嗎？
如果我有了一對美麗又迷人的翅膀，那該有多好啊！這時候我可以穿梭在花叢中，吸取甜美的花粉，更可以幫助植物傳播種子，延續下一代。如果有了這對翅膀，我還可以悠游自在的在天空中愜意飛翔，看遍地上的景物。如果有了這對翅膀，我要展翅高飛，學習候鳥四處遷徙，從這一個國度飛像另一個國度，環游世界各國，開拓我的新視野。
如果我是一條魚，就可以自由自在游著，身體不受拘束，精神沒有壓力。和同伴覓水草和食物，享受與海鳥為伍的悠閑生活，每天都無憂無慮，沒有人類的勾心斗角，沒有學生的功課與考試，可以放開胸懷，恣意的過日子。
如果我是多啦A夢，就可以變出許許多多我想要的東西，如果我想四處旅行，我就可以拿出竹蜻蜓；如果我想要回到過去，就可以搭乘時光機；當我遇到了壞人，就可以用縮小燈；如果我有東西記不起來，我就可以寫在記憶面包上，再用記憶面包來幫忙應付要考要背的科目；那我的成績一定更棒了。
如果只是如果，如果有可能會實現，有可能也不會實現，如果他讓我充滿了幻想，讓我有很多的想像，也讓我對未來有更大的期待。
借物抒情作文 篇64
五天過了，再一個小時就要離開這溫馨的夏令營，有點不舍又有點懷念，不知如何與大家道別，離開這里，又會想起這里，這快樂的五天飛快的結束，希望時間能重來，回到陌生的第一天，再享受一次一起歡笑的時光。
雖然今天就能見到家人，不免興奮，但想起這里發生的一切，卻又有一絲懷念。昨天在翠綠的草地上玩起大地游戲，有緊張、有歡樂，草的香氣，聞起來清爽涼快，偶爾白鷺鷥飛過，令人愉快。前天晚上，在房間唱歌跳舞，還關上了燈，拿起螢光棒揮舞，之后，玩起真心話大冒險，根本舍不得睡，好刺激喔！大前天，玩撲 克牌，尖叫聲連連，隔壁鄰居還來“查房”，真興奮。直到今天，大家各個說出令人難忘的回憶，并交換禮物，真的覺得好不舍喔！第一天還說五天過得很慢，想不到，一下子就走玩一百二十小時，大家來自全臺各地，想見面，真的不太容易。
要說拜拜之前，希望不要飄下任何淚來，想對太多人說謝謝，明天沒有勁歌熱舞，沒有大地游戲，更沒有大家的陪伴。開始想家了，之后，也許換成想夏令營的朋友、老師、姐姐，各位再見啰！寒假會再見的。
借物抒情作文 篇65
幸福是大、是小、是輕、是重，都是由自己決定的。你覺得幸福時時刻刻都圍繞在身旁，還是永遠都離你遠去？其實，幸福是必需自己細細地去尋找的。
能去學校上學，是一種幸福；能和朋友或同學一同玩耍，是一種幸福；能吃到可口的美食，是一種幸福；吃晚餐的時候，能和母親聊天，是一種幸福；時常受到別人的贊美，是一種幸福；擁有疼愛你的爸媽，是一種幸福；身旁有無數對人友善的同學，是一種幸福；在學校有溫柔、說話有禮的老師，是一種幸福。
要過得幸福，不一定就要追求榮華富貴，就算是擁有無數金銀財寶，腰纏萬貫，也不一定能得到真正的幸福。而且，有可能就在你追求名利上的幸福時，真正的幸福早已離你而去了。真正的幸福，無法一下子就取得，也無法以堆積如山的財寶來換取，只能用心地、細心地、慢慢地去品味，而不是只是虛幻的想像。
幸福雖是我們無法用手觸摸到，用耳朵聽到，用鼻子聞到，用嘴巴吃到或用眼睛看到，但卻是心能體會到的！所以，就用心去感受幸福吧！
借物抒情作文 篇66
從昨天晚上開始就一直下著雨，淅淅瀝瀝，點點擊落，本來，應當是很有情懷的。可想到雨漬花落，紅散香凋，就有幾份凄迷，更有幾份感傷了。
但是，雨就是雨，它不因你喜愛而來，也不因你厭惡而去更去，更何況不經歷風雨，就不能見到彩虹的絢麗；沒有雨天的陰云，也就沒有晴天的陽光的燦爛。
你聽！雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏著打擊樂。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……
雨，在不同的人的眼里，有著不同的景致；就如眼前的山水，一千個人有一千個風景一樣。對雨，有人喜歡，有人討厭，有人嘆息，有人癡狂，感受各異。雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。
雨也如同花草樹木一樣，能否成為風景，還取決于人們的心情。久旱逢甘霖，不論在誰的眼里，都是一份美麗；而淫雨霏霏，堤破水淹，又有誰不為之而心煩？
知道愛雨的人無數，寫雨呤雨的文章更是浩焱如煙，可我也終是一個喜雨之人，對雨有不一樣的感受，也就寫了。
借物抒情作文 篇67
小時候，我隨著曾祖母住在南潯西邊的老房子里，那是一座低低的平房，不氣派，我卻很愛它。
老房子旁有一棵高聳入云的香樟樹，那茂密的枝葉間投下光斑。我的曾祖母和其他老人們常在茶余飯后坐在香樟樹下談天。那時，我年幼無知，便和一群小伙伴們拍光斑，怎么拍也拍不走。曾祖母看著我們著急的樣子，笑了。她走過來，抱著我說：“這是光斑，拍不走的。”于是，我和光斑結下了不解之緣。
我讀小學一年級的時候，新農村建設起來了。老房子那幾面斑駁的墻需要重新粉刷。我失望地對曾祖母說：“光斑不見了。”曾祖母對我說：“不會的，刷完還 會有。”果然，墻刷完后，光斑照樣投上去，只是失去了原有的那份和諧與自然。
假期結束，我要回杭州了。曾祖母朝我揮揮手，跟我告別，嘴里念著：“回去一定要聽話，不要讓老師操心……”我似懂非懂地點點頭。“回來還 帶你看光斑！”這是我走之前曾祖母對我說的最后一句話。
雖然現在香樟樹已經移栽了，但是我還 是忘不了老墻上的光斑。
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