抒情的作文

時間：2021-04-26 11:26:59 抒情我要投稿

【實用】抒情的作文合集八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的抒情的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】抒情的作文合集八篇

抒情的作文篇1

　　暗黃的鄧光下，媽媽正在為我整理明天上學的東西，望著母親日漸蒼老的臉龐，闌珊的步伐。

　　鼻子一酸，我的淚水忍不住滑落下來。想起母親平日里，總在為我操心著！記得有一次，我住校，因為經常沒吃早飯的原因，胃痛又開始犯了，我沒敢告訴母親。第二天，因為胃痛。所以我在宿舍休息，沒去上課。唉，真是痛苦啊！早知道就不應該不吃早飯了！正在這個時候，宿舍管理員進來了，告訴我樓下有人找我。有人找我，誰這個時候找我啊？我艱難的走到窗前，一看，我驚了，媽媽！“媽媽，你怎么什么都知道啊”？

　　于是媽媽便帶我去醫務室拿了點胃藥，又給我買了點好吃又有營養的東西。雖然，這是一件小事可我卻覺得，我是世界上最幸福的人了！

　　母愛無痕，我的母親就是這么一個偉大的母親，我愛我的母親！直到永遠！！！

抒情的作文篇2

　　雪下來了！

　　忙得很，抬頭已找不到天，僅能見一些白往下掉。

　　帶勁！

　　我坐在教室中，依然能感覺得到那種萬馬奔騰的氣勢，奔殺、沖鋒、吶喊，一陣比一陣快，一陣比一陣猛，一陣比一陣響，千軍萬馬的奔騰，血和靈魂的拼爭！我直起身，走出去，迎接這勇猛的戰士。外面完全變白，我已不敢抬頭；這氣勢實在讓我膽戰心驚，一片片的雪抱成團，結成塊，隨著風勢，到處地飛，砸到樹上，竟濺起雪沫來，重又飛舞著，跟著那緊沖而來的勇士，落下去。它的墜，是快的，扭曲著身子，劃出優美的弧線，你正欣賞，它已落了地。因為它不是為你的看而生的。它飛舞，從容面對犧牲并取得最后樂趣。它讓你欣賞，但絕不為了你的欣賞而舞，它快樂地落下了，無憾無悔。你瞧，它下來了，猛而不兇，狂而不怒。“戰罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛”，就是這樣的氣勢，這氣勢是種看得見、摸不到的有形卻無影的美，是種傲視群倫舍我其誰的豪邁美，圣潔而莊肅，肩負的是千鈞重擔，偏偏舉重若輕，妙曼空靈中鑄就了千古功業，天賜冰肌玉骨，自生一腔熱血；盡力地揮灑、拼搏，不吝青春，不惜力量，一批批前仆后繼，奮勇向前。軀無斑，靈無瑕，清清白白的雪，那是寒冬的魂吶！

　　雪下得如癡如醉，外面還有一個我，看得同樣如癡如醉，沉浸在雪的世界里不能自拔，心早被震撼，仿佛天地之間萬物皆殞，惟這雪與我共存，我熔化在它狂熱的溫度里，全身心地投入，融入這純凈美的世界，享受這來之不易的空間和時間。永久、永久……

　　雪就這樣無休止地下。片片雪花仍舊緊抱成團，一簇簇墜下來，這是壯觀的狂雪呀，無拘無束，逍遙可至四極，氣質能達八荒。世俗偏見毫不拘泥，規則約定，偏偏撞個粉碎。堅持正義，不管形式，靠精神去戰勝，用瀟灑來展示，是真的，你大聲肯定；是假的，你斷然指責。飄飄灑灑的雪啊，似顛也狂的雪！

　　這時我全身都已被雪罩上，一些落在頭發上、臉上，熱氣一浸，化成了水，流到脖子里，滋涼滋涼的，帶我回到了久別的童真……

　　這正是天地正義的唯美，真善交融的合體。它嫉惡，所以猛烈，所以毫不猶豫。狂傲行善，冷漠除惡。

　　狂雪飛舞！

　　離弦的箭！

　　飛舞的鏢！

　　回旋的盤！

　　偏就是觸物即碎，不拼個同歸于盡誓不罷休，柔中帶剛，剛中亦柔，冬日的雪，沙場的兵！

　　在翻滾的四季青的壟上泛起亮的白色的浪，一浪蓋過一浪，一浪掀起一浪，雪白亮麗，綠與白相互輝映，塑造出一種不可言狀的攝人心魄的美。北風！北風！一浪高過了一浪，一浪推起一浪。翻騰！翻騰！這是狂歡的雪啊，這是狂歡興奮的雪。大桑巴般激昂，小夜曲般輕柔，剛柔并濟的冬的雪啊，下來了！下來了！自然的節拍，自然的旋律，勇士和仙女，這是生命的伴奏，生命的和諧，生命的爆發，天穹被它的氣勢劈開，漏下更多的雪花，自由了，戰斗！它要開創一個嶄新的世界，永世不止，揮灑而下；戰斗！成為世間強者，勇猛絕倫，打破那是非混沌；戰斗！為己、為人、為世界，哪怕犧牲也甘愿，奈何美？拋棄了吧！為了矢志不移的目標。美已成障礙，那么就拋棄了吧！全身心地投入，實現理想，戰勝一切，首先要拋棄許多！四季青已為白所覆，而雪仍一層層地涂上，一層層地加厚，加厚，永不罷休！青枝翠葉開始頑抗，左擺右晃，拼命掙扎，然而，一切枉然。無邊無際的瘋狂，拼了命地賣力。終于，青被掩埋，白已成主宰。寂寞嗎？不！絕不，美沒有消失，此刻，它正以另一種形式演繹自己的語言，那激昂的拼爭，不正是美的展示、美的瘋狂！

　　下吧！下吧！你這雪。你這雪，下吧！就是這樣下吧！下吧！所有的骯臟，所有的骯臟你們都來吧。讓這狂舞的雪壓死你們！就這樣狠狠地壓下去，壓下去！把它們壓在你有力的寬實的腳下，踩死，踩死，踩死！魑魅魍魎？見鬼去吧！消失在這世界上，別再出現，只留下這雪，這正義的、勇敢的雪，這自由的、瘋狂的雪，這光明的、坦蕩的雪，讓這黑暗的沉睡的東西，永遠毀滅。

　　爆炸的怒火，狂呼的北風，燃燒吧！肆虐吧！凍僵的靈魂在復蘇中長嘯：就是這樣的雪啊，就要這樣的雪。就要這雪的坦蕩，就要這雪的大方，就要這雪出類拔萃的純白、無私。

　　砭人筋骨的震蕩，

　　重見天光狂雪樣的人。

　　讓冷的鋒銳的針尖刺穿……

　　詛咒吧，向黑暗，就此告別。

　　這是狂雪，是狂雪的呼喊，震撼天地的狂雪的宣言，響徹宇宙，透貫千古的鋼一般的聲音，在世紀間隔中回蕩，交響，變幻出永遠，從此永恒而不敗。

　　沒有疆場上廝殺拼打的鐵馬金戈，刀光劍影，卻有疆場上馬革裹尸的轟轟烈烈；沒有情人之間的輕音低語綿綿，柔情似水，卻有情人間情結一心的轟轟烈烈。就是這樣轟轟烈烈地奔赴前方，明知定會獻出自己寶貴的生命，卻又無怨無悔，甘心情愿，用自己的一腔碧血渲染出人間的至美，揮灑之間，飛揚之中，這種悲壯、激烈的狂雪之神竟表現得如此淋漓盡致！呼嘯的北風，正為你奏起哀樂？不，不是，這是壯歌，是戰歌，是勇敢的、頑強的、堅定的狂雪的戰歌！形雖滅，神依存，不屈不撓，奮爭怒斗。狂雪的生命里沒有消沉、悲哀。他從不為自己生命的短暫而悲哀、嘆息，他只會用自己的戰斗書寫青春的火熱，他的心靈永遠都被快樂填滿，他的意志從來也只有堅定。所以你這樣欣悅呀，狂雪！毫無忌諱！

　　我早已被感動得呆立當場，默默地，同時也全身心地注視著一場瘋狂的戰斗，包括每一個細節，我最終收獲了無窮的精神力量——這正是狂雪所賦予的。但我深切地知道，得到最多的，不會是我。抬頭看天，可覺陰暗早已遁跡，俯首可見骯臟的大地早已銀白無瑕。狂雪啊，你為何來去匆匆？你不見你開辟的世界是何等美麗么？此刻，你竟悄悄地走了，你不帶走一片云彩，不留下一絲無奈，功亦成名也就，單單落魄封侯，你不居功占利，你不炫功耀名，可是靈慧的人們哪，卻永遠把你惦記，惦記……

　　狂雪！

抒情的作文篇3

　　我搬家了，我也很喜歡我家這塊地方。因為，每一次出行、每一次上學，總是會有一片綠色圍繞在我的周圍，起碼只是這一段路程，我覺得這空氣是那么純凈，無法形容的純凈，而且也讓我快樂了起來。因為這塊綠色，讓我覺得全世界都是綠的……

　　在小區旁，有很多公共廣場和公園，每天清晨都有人在散步、在打太極、在玩耍、還有同我一樣在上學路上的人…。。鳥兒在歡唱，露珠也在樹葉上寄宿。

　　在樓下，又是一片綠化帶，這里面有很多樹，還有許多的花花草草，每天都會有園丁來這里清掃、割掉雜草或者為花草澆水。

　　可是，總會有那么一天，讓這一切都化為烏有……

　　沒多久樓下的綠化帶不見了，而其消失的理由竟然只是一張紙“各位業主，對不起，由于小區周圍要修建地下污水排放管道，可能會損壞70％的綠化，我們會在修好后盡力修復，對您的生活會帶來不便。”后來，運作機器的聲音就響了起來，鳥兒沒了家，那些園丁也沒有了工作，塵土也隨之飛揚了起來。難道破壞綠化就那么簡單嗎？難道非要破壞綠化才能修好嗎？難道那些破壞綠化的人不害怕自己最終被自己還了么？

　　當我站在最高樓上（22層）鳥瞰這塊綠色，我發現好渺小好渺小，更多的是污濁的空氣、被污染的河水、建筑中的樓房、煙塵滿布的建筑工地還有喧鬧的城市。這真的人們所謂的“綠城”嗎？真是可笑之極。看來這世界將會除了城市就是沙漠了吧？不會，我堅信那片綠色一定會永駐，永遠在我視線之中，可是我再也看不到它了……。

　　原本，我以為我是對的，可是我慢慢的發現，不是這樣的，那綠色可能將會是世界上僅存的一片綠色，那綠色可能會慢慢消失……正如人的生命在結束一樣……

　　據科學報道：平均每天有2萬公頃森林消失。全球陸地面積30%是森林，1990年到20xx年，世界森林面積減少了3%。

　　人們啊，難道你們還不覺悟，還不趕快行動起來，增加一片新綠保護我們的環境。

抒情的作文篇4

　　“轟隆”一聲悶雷把大家嚇了一跳，緊接著？又是幾聲悶雷傳入耳際。

　　這節課是自習課，同學們剛才還在安靜地做題，現在全都放下筆，往窗外看去。一位同學說：“要下大雨了。”“是呀，你看天陰得這么厲害。”一位同學接著說。大家小聲地議論開。“怎么辦？我沒帶傘。要是冒雨回家。準澆成落湯雞。”“真是糟糕，天怎么說變就變呢？”“上帝保佑，幸好我帶了一把。”……我也在想：哎呀，真是急人。今天可回不了家了。我正想著．忽然，我看見升旗手古卉同學站起來，借了一把傘匆匆地走出教室。我想：她干什么去呢？對，跟著她。我悄悄地跟著她走出了門外。此時，外面已經下起了豆粒般大的雨點。只見古卉飛快地跑向旗桿，把傘放在一邊，快速地解著旗繩。噢，我恍然大悟。原來，她在降旗。我冒雨跑上前問：“要幫忙嗎？”“可以”于是我也幫她解起旗繩來。

　　雨下得更大了，打在地上，飛濺起水花。我倆的衣服很快就濕透了。旗繩很長，纏的圈數也多，好容易才解開了，她快速降下旗。我們忙解開綁旗的繩子，然后，她把國旗折幾下，塞進懷里，撐開雨傘，拉著我跑回走廊。

　　我再看看她，頭發全濕了，正往下滴水，全身上下濕得像從水里撈出來一樣。她讓我幫她把國旗鄭重地疊起來，我忙捏住國旗的兩個角。此時，我看到國旗上的五顆金星在閃光。這不是星在閃光，而是古卉那顆愛國的心在閃光。

抒情的作文篇5

　　云屬于天的，我借來欣賞，卻看到你的輪廓。初見，云煙氤氳。

　　濃郁的霧將這個清麗古樸的村莊籠罩，我踏著松軟的泥土，嗅著草嫩綠的清新，默默地在這流水旁的古道彳亍著，所行之地，如夢似幻。

　　也許正是這樣的環境，從濃郁深處飄然走來的你在我眼里恍若從遙遠的天際而來的神祗。眉眼在一步步靠近中漸漸明晰，背影在一步步遠離中慢慢融化在霧里，飄渺如仙。莫不真是潑墨畫中的仙吧，我這樣想，失笑出聲，或許被我的高聲笑驚擾，已模糊的你驀然回首，璨然一笑，在霧的明明滅滅里，恍若一縷微光，攜著影影綽綽的溫柔。

　　在混沌的霧里，有草木含蓄地露出小尖，在青澀中點點萌芽，綠意盎然。

　　云端，放任心思，恰似風和塵飛揚，你和我，共同升與沉。熟識，月色如銀。

　　在一片朦朧的清輝之下，我低眉安靜地坐在老屋前藤蘿環繞的秋千上，輕輕地晃動著腳丫子，琢磨眼前斑駁的紋路。

　　恍惚間，一抹清雋的聲音如淙淙流水般在我的耳邊響起，“葉醫生在家嗎？”我抬頭，一個清瘦挺拔的身影沐浴在月光下，匆匆而來。后來我被趕去看病的爺爺托付給你。你和爺爺揮手作別，然后向我走來。

　　月亮的光華灑落在你凜冽的臉上，浮起一層溫柔的光暈。那夜，你和我談理想，談生活，談詩，談瑣碎的人與事……清澈的聲音穿行過斑駁的樹影，搖曳的秋千，簌簌的風聲，深沉的夜空，如水的月光，成為那個空曠的院里唯一的主角。

　　在你或激昂或沉婉的'陳述里，有草木迎風招搖，在蓬勃中默然生長，生機勃勃。

　　云里暗藏的光影，我獨自守望，等第一片云朵的滋味，第一絲光線的安慰。

　　凌晨，我裹在被子里不愿動彈，蒼白色的光渲染著我的臉，寂寥的屏幕上是一條已點開的短信，“走了，后會有期。”發件人是你。

　　窗外的天空已成我心心念念的湛藍，像一塊精致的藍色絲絨，精心裝點著華麗的夢。如墨色傾泄的室內陰影里唯一閃爍的光芒卻帶以最深切的痛苦。你離開，為了去見你深愛的人。我留下，為了赴一場我人生的盛宴。

　　我沒有去送你。我終于知道我們之間的友誼多么珍貴。我終于知道自己應當做什么，愿我們在各自的世界里安然行走。

　　在遼遠的天空里，有草木趨于安穩，直畫風雨，在坦然中徹底成熟。

　　蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔，草木有本心，何求美人折？真正的成熟，是擁有一顆草木心，擁有能面對自己內心的力量。任世事變遷，我自巋然不動。

　　縱然與你相遇像是在云端，我仍得到了通透的草木心。此后，或許我還會遇見很多“你”，但我已有安然成熟的力量。

抒情的作文篇6

　　1963年3月5日，一個平凡而又不平凡的名字——雷鋒，傳遍了九百六十萬平方公里的神州大地，震撼了那個火紅時代的人們。從那時起，他讓全世界五分之一的人口銘記了一代又一代。今日，淡去那個時代火紅的背景，他又給我們留下了什么？在新的時代里，我試著尋求那些穿越時代的感動。

　　有人說雷鋒其實很平凡，只是一個普通人，是的，他很平凡，但也不。有人說雷鋒其實很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。試問普天之下有幾人可以堅持行善直到生命的最后一刻，就連犧牲也是揣著火一樣的激情？這樣的人，實在是少之又少。

　　平日的點滴善行，是能而為者，我敬佩；赴湯蹈火舍己為人，是不能而為者，我景仰。歷經四十多年的歲月，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應銘記他生命中的點點事跡。今日，沒有火紅的時代創造英雄，我們依然在被后者所感動：

　　——20xx,我們被一位老人感動，她步履蹣跚，但在實現“但愿人皆健，何妨我獨貧”的人生理想的道路上，邁著堅定的步伐，以無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她，就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。

　　——20xx,我們又被一位年輕人感動。他想要用自己的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈，他點亮了愛的火把，卻刺痛了人們習慣黑暗的眼睛。這一年，他讓人們淚流滿面。他，就是西部支教大學生徐本禹。

　　——20xx,我們還是為一個平凡人而感動。當“麥莎”來臨時，他為了一個素不相識的女子，在滔天巨浪中三進三出。危險面前他毫不猶豫，因為縱身一躍是源自內心的品質。他只是一個普通的河南民工，叫魏青剛。

　　一顆善良的心，一雙溫暖的手，便是凡者的全部。默默付出中，我們已被感動，因為心靈的震撼不需要語言。

　　時過境遷，但感動不會變；歲月流逝，但一顆愛心永不消逝。人，并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德；人，也并不一定要英雄史詩般的壯舉才能體現崇高的品質，點滴小事就是構筑人性的基石；人，不一定需要“茍利國家生死以，豈因禍福避驅之”這樣的豪言壯語，也不一定需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無畏犧牲，發自內心的默默付出，就能感動全世界。

　　季羨林說過：“做一個好人其實很簡單，只要考慮別人比考慮自己多一些就行了。”中科院院士王選把要求再降低，說只要考慮別人和自己一樣多就行了。真的，其實閃光的人性并不都是偉大、壯烈的，往往都是平凡而又溫暖的。

　　幼時我就曾背誦過“勿以善小而不為”的訓誡，至今依然謹記在心。在這個春雨霏霏的日子里，在雷鋒紀念日即將到來之際，忽然感悟到原來善行就是那么簡單：

　　在晃蕩的車廂里，起身讓位于需要者；

　　在茵茵的草坪中，拾起不和諧的垃圾；

　　在菁菁校園里，為來訪者指明去路；

　　……

　　這樣就夠了，真的就這么簡單平凡，卻令人感動。

抒情的作文篇7

　　一個從我出生就陪著我，在身后守護著我，直到我老去也沒有去認真看過想過，那就是我的影子。

　　小時候我經常看見自己的影子，還時不時的和他們做游戲，天真調皮的問著影子我乖不乖，聽不聽話啊？影子總會說寶貝最乖最聽話，那時有影子的陪伴我過得很開心，童年毫無遺憾。

　　可隨著年齡的長大，我在也沒有和那些影子做過游戲，在也沒有聽他們講過故事，漸漸的我忘記了他們的存在，好像他們從來沒有來過我的世界，我不在記得和他們的快樂。

　　長大后我有了自己的工作，每天在忙碌的工作著，穿梭在茫茫的人群中，那時的我已經不在記得影子了，就這樣我獨自面對著一切，一切都得由我自己面對，時間這樣一天天的過著，我也一天天的忙碌著，直到有一天我丟了自己的工作，我彷徨在街頭巷尾，當我發現每個人的身后都有一個影子，一個不管天晴下雨，暴風雪雨都不離不棄的影子。

　　可想想自己所經歷的一切從來沒看見過這個影子得出現，還記得那次我差點餓死在街頭也沒有影子的出現，于是我開始抱怨，抱怨著世界的不公，抱怨這老天的無情，抱怨為什么他們都有一個陪伴他們不離不棄的影子，而我沒有。

　　就這樣我在抱怨中，渾渾噩噩的過著自己的生活，一過就是十年，直到有一天我無法忍受這種不公，我決定向世人問個清楚，向老天討個公道，我跪在大街上，喊出了自己心中多年的痛苦，多年來的經歷，可沒人回答我，那時我非常的絕望甚至想結束這一生。

　　就在這時一個影子從人群中走了出來，我充滿著絕望和痛苦的問著：你就是我的影子嗎？一個多年來，無論我吃盡多少風霜雪雨你都可以當作沒有看見的影子嗎？說完我絕望的看著面前這個陌生而又蒼老的影子。

　　影子沒有說話，只是流著那些讓我看不懂的液體，我未了等他給我解釋，我等了很久好像等了十年，可是影子依然沒有說話，我失去了等下去的賴心，我拼盡自己最后一口氣的吶喊著：你說話啊給我一個解釋為什么這么多年來你都對我不聞不問？

　　我話剛落，我身前這個影子轉身就離我而去，我更加的絕望我想追卻已不見了身影，那時的我無助著，就在我想了解此生的時候，一個影子再次走到我的明前，用那蒼老而沙啞的聲音說到：孩子你錯了你錯怪了你的影子也就是你的母親，我好奇的問道：我哪里錯了，我的影子從來沒有出現過，這是不可抹去的事實。

　　這時那蒼老的聲音回答到：孩子誰的影子曾背叛過他們的兒女，都是那么的忠誠，是你忘記了兒時影子給你的快樂，長大后你又因為忙碌忘記了自己的影子，所以你看不見，你不明白，影子明白。

　　這時的我還是不愿相信，再次問道：為什么在走入黑暗，要餓死街頭的時候，我想到了影子卻看不見他。

　　那影子回答我說：孩子陽光下你都不看自己的影子，黑暗里你又怎么看的見她的存在，你總是忙碌的為自己理想而活著，你可有轉身看看你生后的人，你只是在需要他們的時候想到他們，卻沒有在陽光下想到他們，如果你的影子沒有出現過，那次你就已經死在街頭了，你想想把孩子，有時候你不明白，影子明白。

　　天黑了在月光下我想著過去發生的一切，殘愧的低下了頭，當我低著頭睜開眼睛，看見了自己的影子，我才明白，他一直都在，只是我不明白罷了。《人生之中很多人在你生后，而你因為忙碌快樂而忘了他們，只是在你們寒苦的時候才想起，一個陽光下都看不見自己的影子，黑暗里也是如此》

抒情的作文篇8

　　黑板，那塊曾經被許多老師，許多同學寫過的地方，曾經給了我許多美好的記憶！黑板，這塊曾經讓我重拾勇氣的地方，令我忘懷不已！

　　上課鈴響了，老師也伴隨著鈴聲踏進了教室的門。

　　這節是數學課，這是一位讓我有史以來最畏懼的老師，他是這個學校的校長。不知為什么，總讓我有敬而遠之的感覺！

　　他，頭上有些白發，有些許皺紋，眼睛里有些血絲，那富有磁性又略帶沙啞的聲音和他幽默的氣質也讓我喜歡上他的課。

　　現在，黑板前又出現了他充滿活力的身影，我的心也被他帶動起來。李老師首先出了一些繞來繞去的題目，我明白，老師肯定是想看看我們的大腦有沒有保持清醒。“哈哈，這題難不倒我!”我在心里說著。不一會兒，我便把筆放下、坐正，這一連貫的動作也讓老師知道我寫好了，他向我投來了贊許的目光，并“呵呵”一笑，“夏子墨！”他喊著我的名字，“你上來寫。”突然，我的臉刷的一下紅了，隱隱有些灼燒的感覺。這可是我在六年級第一次上黑板寫字呢！我不敢怠慢，走向講臺，接過了粉筆，走近了黑板，上面散發著木頭的芳香。我深呼吸，開始在黑板上答題，這時我才發現，老師的字好小好小，但很工整。我寫好了，我看了看，寫的還可以。李老師開始給我們講題，最后給我在黑板上的答題打了一個大大的“√”，還外加了一個大大的“☆”。“字寫的那么小，鉤打得挺大！”我小聲的嘀咕著。不過這次寫字，也讓我重拾了勇氣，上課更敢舉手了！因為……呵呵，實在是想得到老師的紅星和表揚啊!

　　黑板上的記憶，還醒目的印在我的腦海之中，抹之不去……

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