抒情作文

時(shí)間：2021-03-14 10:03:19 抒情我要投稿

【熱門】抒情作文匯編八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的抒情作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】抒情作文匯編八篇

抒情作文篇1

　　頂著燦爛的太陽，共浴著柔美的月光，一起迎來煦暖的和風(fēng)。我們勇于展示自己的才華，敢于表現(xiàn)自己的風(fēng)采，沒有必要羨慕別人，更不必去跟著別人追求時(shí)髦——那只會(huì)掩蓋住我們獨(dú)特的小學(xué)生風(fēng)采。不模仿，不裝飾，不整容。我們，就是我們。

　　我們年輕，我們熱情，我們可以是滴水珠，去折射太陽的光輝；我們可以是塊基石，去鋪墊探索的道路；我們可以是顆星星，去烘托璀璨的夜空；我們可以是片樹葉，去散發(fā)綠色的春意。

　　挺起我們驕傲的胸脯，讓別人盡情地說去吧！年輕真好！

　　在人生的道路上，那一個(gè)個(gè)腳印，會(huì)讓我們領(lǐng)悟到人生的奮斗意義，感受人間的關(guān)愛與溫情。

　　我們生下來，就要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)努力的去做好每一件事情。小鹿剛從媽媽肚子里生出來，不要多長(zhǎng)時(shí)間，在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)他必須學(xué)會(huì)站立，只有學(xué)會(huì)站立他才能在這個(gè)大自然中生存，她是多么的渴望生存下去？大家都看過貓捉老鼠吧！如果那小小的老鼠沒有努力的去學(xué)對(duì)付貓咪的本領(lǐng)，她是不會(huì)生存在這個(gè)可愛的世界上的。小魚如果不快速的游動(dòng)，那么等待它的將是死亡。

　　如果有一天一只大大的老鷹在空中盤旋著，我就會(huì)急忙去找那黃絨絨的小雞，因?yàn)橛幸惶�，一只小雞被老鷹叼走了。我找遍房前屋后，還不見那只黃絨絨的小雞，就到菜園去找，還是沒有。老鷹盤旋了幾圈飛走了，我的心才從天上穩(wěn)穩(wěn)的落在地面上。那只可愛的小雞沒有學(xué)會(huì)本領(lǐng)，跑得并不快，因?yàn)樗焐粋€(gè)金雞獨(dú)立。我把它和正常的小雞們放在一起，我糊涂了，我沒有努力的去保護(hù)小雞。所以以后做什么都要細(xì)心努力去做！

　　無論做什么事情，只要你努力不懶散就能在班級(jí)各類活動(dòng)中名列前茅。你在事業(yè)上，只要努力去做不偷懶你就能穩(wěn)拿工資升職。

　　相信吧，努力可以成就一切！

抒情作文篇2

　　人在成長(zhǎng)過程中，總是會(huì)或多或少的遇到讓自己難過傷心的事。不管是來自親情，友情亦或是愛情。人生是一個(gè)舞臺(tái)，而社會(huì)是一個(gè)家庭，我們每天都在和周圍的人打交道，要生存，就必須如此，別無選擇。

　　只是，在某些時(shí)候，遇見某個(gè)人，不經(jīng)意間，沒來由的就是有了想要對(duì)他（她）好的沖動(dòng)。愛情如此，友情亦如此。當(dāng)面對(duì)那么一些人和事時(shí)，所有的理智都不見了，所有的顧慮都不聞不問了，心里唯一存在的，就只是某人而已。然而，讓夢(mèng)想破滅，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)所有的事情都只是自己一個(gè)美好的夢(mèng)時(shí)，心里的失落，心底的傷疼，是難以言表的。除了獨(dú)吞苦水，獨(dú)自傷悲，沒有任何人能和自己一起承擔(dān)，因?yàn)橛行┨郏莿e人永遠(yuǎn)無法體會(huì)的，也是別人永遠(yuǎn)替代不了的。

　　一直告訴自己，看開點(diǎn)，看淡點(diǎn)。所謂“得之泰然，失之坦然�！笨上�，安終究只是個(gè)凡人，僅此而已。當(dāng)然會(huì)痛，會(huì)哭，會(huì)糾結(jié)。只是，那又能怎樣呢？倩說的對(duì)，你為別人心疼，為別人糾結(jié)，那個(gè)人呢？會(huì)知道么？會(huì)在意么？會(huì)心疼自己么？答案是NO。既然如此，為何要如此為難自己？為什么不能好好善待自己，心疼自己，寶貝自己呢？

　　道理，都懂得，還是如孩子般想尋一個(gè)安慰，尋一片溫暖空間，一個(gè)只有快樂，沒有悲傷的樂園。這就是幼稚的自己，幼稚的想法。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)如此殘酷的社會(huì)里，自己的想法聽起來是那么的可笑，而整個(gè)人就越發(fā)顯得幼稚。早已過了幻想的年紀(jì)，早已過了天真的時(shí)代，可還是那般，這般…都說孩子是單純的，那是因?yàn)楹⒆拥男撵`純樸，但一個(gè)早已這個(gè)年紀(jì)的人來說，說其天真是多么的諷刺，多么的可笑加可悲。

　　最近的自己可以說是狀態(tài)糟透了，不管是工作還是生活亦或是網(wǎng)絡(luò)，都極為不順利。都說，“禍不單行，福無雙至�！笨磥淼拇_如此。不知道自己是怎么了，過了一個(gè)年回來，感覺什么都不一樣了。對(duì)生活，對(duì)網(wǎng)絡(luò)，似乎都失去了熱情，沒了思想，沒了心情。

　　不知道是自己太過于在意還是怎么的，本來也不大的事在自己低谷的時(shí)候就顯得很嚴(yán)重一樣。所謂“庸人自擾”用在此刻的自己身上是再合適不過。其實(shí)，那些又算得了什么呢？對(duì)于不在乎自己的人如此介懷，如此糾結(jié)又能怎樣呢？對(duì)于超出自己能力的事情做不了也是無可奈何的事。對(duì)于這些，小蟲給了自己最好的詮釋：安是別人無可替代的，但安不是超人，也有自己不擅長(zhǎng)的事情，何必如此看低自己？對(duì)于這些，倩給了我最好的欣慰：安要淡定，要對(duì)自己好點(diǎn)，只要努力過就好了。

　　其實(shí)關(guān)于你們說的，自己都明白的，也都懂的。也很努力的在做了，只是…是自己太過軟弱還是太倔強(qiáng)，對(duì)于一些人和事就是那么的難以釋懷。不經(jīng)意聽到某一首歌的時(shí)候，都會(huì)觸動(dòng)心底那根記憶的弦。那些回憶，翻江倒海，讓自己瞬間就有流淚的沖動(dòng)，我們都會(huì)懷念過去，只是心疼，為何當(dāng)初不好好珍惜？一些人，一些事，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，就再也找不回來了。縱然再痛，再糾結(jié)亦是枉然。

　　不知道該如何表達(dá)心中的壓抑，文字是我唯一的出口。曾經(jīng)以為，找到了另一片天地，找到了溫暖，可惜，終究只是夢(mèng)一場(chǎng)。于是決定，再次將自己隱寂。不是不再相信，只是在逼著自己不要去相信；不是沒有感覺到大家的溫暖，只是逼自己去忽略這些感受。沒有希望就沒有失望，就讓一切隨風(fēng)，心如止水！

抒情作文篇3

　　前些日子去辦事，天下著雨，極大。事情辦好后，走出辦事地點(diǎn)，撐著傘，迎著風(fēng)，頓覺冷的很，心里想著雨小些再走吧，想著便這樣向銀行自動(dòng)取款室走去，里面三平方大小，空無一人，靜悄悄的，收傘，靜立，望著外面猶如萬條銀絲從天急降的陣雨，恍了神，想到張志和的那首詩中青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，多好的意境，聯(lián)想當(dāng)下，在這小小的避風(fēng)港內(nèi)，雖然我的眼前并無那么美麗的江南春景，但此時(shí)此刻，心靜如水，卻也愜意的很。

　　這時(shí)，忽然跑進(jìn)一個(gè)男士，穿著白色襯衫，頭上頂著塑料文件袋，也是進(jìn)來躲雨的，一陣沉默，男子禮貌的說：“請(qǐng)問我可以借你的傘用嗎？”我正猶豫著還未開口，男子又說：“就是隔壁，很快的。我問：那，需多長(zhǎng)時(shí)間？男子回答：“五分鐘吧，很快的�！比缓笥挚隙ǖ募恿艘痪洹百Y料送了，我就趕快回來�！庇谑�，把傘給了他，看著他連聲謝謝的走了出去。于是這里又安靜了下來。我依然繼續(xù)看那如銀絲般的雨簾，這時(shí)已不在心靜如水，想著我何時(shí)走，那個(gè)男子何時(shí)回來或是會(huì)不會(huì)回來。

　　也就五分鐘的光景，那男子又復(fù)回，我想著倒是蠻準(zhǔn)時(shí)的，終究是來歸還我的傘了，男子很是感激我借他的傘，連聲說謝謝，我回不客氣，事情算是終結(jié)了，兩人都不說話了，沉默著，看著外面的雨，雨似乎又大了起來，如斷了珠子一樣，不斷地往下落，多了一人，空氣也似乎變得渾濁起來。男子開口說：你的事辦好了嗎？我回好了。男子又說：要不，我送你回去吧，我有車，車就在這附近。我很詫異的看向他，聲音咯高，回答：不用！男子似乎意識(shí)到自己太冒昧了，臉突然的紅了，不知所措，急忙的說哦哦……，那我先走了，于是夾起文件袋，奔向雨中，雨點(diǎn)像一張大網(wǎng)向他身上掃去，很快，白色的襯衫就打濕了，貼在身上，我看向他，直至入了拐角，不見蹤影。

　　而我，突然的笑了，無理由的；而后又惱了，本是幫忙的，但總歸也沒幫到底，偶遇的那個(gè)男子，想必那時(shí)必成“落湯雞”了吧。

抒情作文篇4

　　黃昏下的城市聒噪著，繁亂著。馬路上是擁擠的車流，車中塞著不同身份的人，他們各自為自己的終點(diǎn)不停地按著車?yán)�，我忽然�?lián)想到了菜場(chǎng)大媽們氣沉丹田的“合唱”。車后坐著的人，有的喝的爛醉如泥，有的意氣風(fēng)發(fā)，有的因堵車而面紅耳赤，有的則一副事不關(guān)己的樣子。形形色色。

　　他們坐著，偶爾看一眼車外，也是漠然。

　　漠然也是正常，他們那為何要關(guān)注路邊的行人？世上陌路如此之多，再多一條，無妨無妨。

　　心情突然變得糟糕。

　　不經(jīng)意間與許多賣雜物與水果的小攤子擦過，我沒有停，依舊是走。

　　耳邊的吆喝聲從未斷過，一路而來，倒讓我記住了許多攤子。什么"糖葫蘆”“橘子”“周黑鴨”……這些物什，似乎與城市的急促與嚴(yán)厲相悖，顯得那么親切。不過，小商販臉上的愁容，卻不怎么可看。

　　怨念總歸是不可愛的，不論出于什么緣由。

　　此時(shí)的大街很熱鬧，我確實(shí)像被鎖在一間小黑屋子里，孤獨(dú)肆意的生長(zhǎng)，逃不出去，避不開。

　　思緒飛在空中，我生出了退縮的想法。孤獨(dú)這種情緒，太過沉重，我無法承受。而解決孤獨(dú)的最可行方案，就是跑回家取暖。出了家，哪里都不開門。也實(shí)是找不到任何借口，去麻煩別人。

　　天黑了，有點(diǎn)冷，我轉(zhuǎn)身回家去。

抒情作文篇5

　　清明的細(xì)雨透著幾許涼意，鳥兒們?cè)跇渲ι吓甲魍Ａ簦ㄖㄔ亓嘘?duì)著歡迎小主人的歸來……

　　來到闊別已久的巷口，原先的青石板變成了干爽的水泥路。小巷里熟悉的面孔越來越少，搬走的搬走，離去的離去。但巷頭的電線桿仍在，門頭上的仙人掌仍肆意瘋長(zhǎng)，河畔的教堂仍閃著霓虹，往日的喧鬧似清風(fēng)般掠過心頭，不著痕跡。

　　輕輕推開奶奶家朱紅色的鐵門，伴隨著金屬生銹的吱呀聲，我躡腳躡手來到屋里，看著她日漸臃腫的背影，不免心酸。她的雙腳還是不停地在踏板上變換，滿是繭的手還是靈巧地畫線，裁剪，穿針，接布，一針一線，細(xì)細(xì)密密……

　　我輕輕地抱住她的背，她卻沒我想象中的意外，而是笑著說：“呵呵，終于曉得回家來看看啦！”我笑而不語，她注視著水泥地。雖然地面布滿灰塵，卻始終映著淺淺的痕跡，她淡淡的笑道：“給你，還為你多加了幾種顏色呢，你畫的一直舍不得擦，但人來人往的，這痕跡呀，也就不那么清晰了�！蔽医舆^她手中的畫粉盒，將五顏六色的畫粉一一排開，這原先是她做衣服用的，卻不曾想勾勒出了我平淡而又繽紛的童年，留下了一個(gè)個(gè)在心間綻放的痕跡……塵封的記憶在踏板聲中漸漸打開……

　　那時(shí)的我總愛蹲在地上，干自已想干的事，似乎寬廣的水泥地就是我的畫板，總希望留下點(diǎn)痕跡。不曾想只是胡亂涂鴉，哪管什么線條，什么美感，什么構(gòu)思，開心快樂就行。結(jié)果呢，家里的水泥地上滿是斜杠杠，紅的、黃的、綠的……就連自已都不知道畫的是什么。可她笑盈盈地說：：我懂，我都懂，這是鳥兒，只是少了一只翅膀；這是座房屋吧，只是少了煙囪；彎彎的，這一定是橋吧，卻沒有橋洞……看著她慈祥的笑容，我忍不住笑了，笑得天昏地暗……

　　再長(zhǎng)大點(diǎn)，我會(huì)根據(jù)地面的粗糙程度來選擇用途，粗點(diǎn)用來涂鴉，細(xì)點(diǎn)的用來勾勒……不滿意了，用腳來回蹭幾下，重新再來……

　　似乎童年的時(shí)光，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)消磨，在地上留下一道道痕跡，在心中留下了一道道無法抹去的回憶。

　　似乎數(shù)十載恍如昨日，偶爾能抓往，偶爾又從指縫間流逝，但不如這些淺淺的痕跡來得實(shí)在，但不如那陣陣踏板聲來得鏗鏹。

　　和煦的`春光，灑進(jìn)院里，再一次灌滿了整間屋子，沐浴著溫暖，地上那似有似無的痕跡在陽光的照耀下閃爍著我童年的記憶……

抒情作文篇6

　　每當(dāng)我回想起那件事，就感到無比幸福，還是去年冬天的一個(gè)早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，地凍水結(jié)冰。我頭戴暖帽，身穿棉襖，腳著暖靴，背著書包走在上學(xué)的路上。忽然聽到對(duì)岸的河里傳來了呼救聲：“救命�。【让�！”我順著叫喊飛奔到河岸。只見一個(gè)小女孩在水里掙扎。這時(shí)，我奮不顧身地?fù)涞胶永�，一只手拉小姑娘的手，一只手敲打著冰塊，河水淹到了我的脖根，淹到了小姑娘的眼睛。在水里搏斗了幾分鐘，走了三、四米遠(yuǎn)，終于將小姑娘托上了岸。我已經(jīng)有氣無力了，一把抓住河邊的柳樹枝登上了岸。手腳都麻木了，無力地癱坐在冰涼、生硬的地上。小女孩凍得篩糠一般。我又強(qiáng)打精神挽著小姑娘向她的家返回。

　　我的身體本來就不好，經(jīng)不起冰水的浸泡，結(jié)果病倒了，一場(chǎng)高燒達(dá)二十多小時(shí)。我醒來時(shí)看到了我的父母親、我的老師、也有那個(gè)被我救起的小女孩，小女孩抱住我的頭不住地喊：“姐姐，姐姐……”熱淚順著面頰淌下來。爸爸、媽媽拉著我的手，面帶微笑，連聲說：“好孩子，好孩子，現(xiàn)在總算沒事了�！毙∨⒌陌职终f：“謝謝你，謝謝你，你的大恩大德，我們終身不忘。”老師代表同學(xué)們帶來了許多水果、點(diǎn)心，我激動(dòng)得流下了幸福的淚花。

抒情作文篇7

　　那時(shí)的我，三年級(jí)。在朝會(huì)時(shí)，聽著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們彈出悠揚(yáng)的國(guó)歌，雖然只是一段短短的旋律，但，對(duì)于當(dāng)時(shí)三年級(jí)的我，始終無法忘懷，那在心中回蕩的聲音。于是，我開始追尋，心中的聲音。

　　報(bào)考樂隊(duì)時(shí)，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|音樂，所以想要趕快上手，簡(jiǎn)直比登天還難。然而，一路上我披荊斬棘、越挫越勇，努力不懈的練習(xí)，終于盼到了進(jìn)樂隊(duì)的那天。

　　進(jìn)了樂隊(duì)，我和朋友們一同苦練曲子，他們一下子就練成了，但，我再怎么練習(xí)，卻好像只是在原地踏步。我席不暇暖的努力著，就是為了將曲子練熟�！盎侍觳回�(fù)苦心人”，長(zhǎng)時(shí)間的付出，終究沒有白費(fèi)，老師決議下次讓我們上臺(tái)彈奏。初試啼聲的我，為之緊張不已。上臺(tái)時(shí)，熟悉的樂聲再次回蕩在我耳邊，不同的地方在于，這次，彈奏這首曲子的，不再是別人，而是——我。升上五年級(jí)，朋友們因?yàn)檎n業(yè)越來越繁重，紛紛退出樂隊(duì)，我也曾一度想要退出，但是，想到之前的努力，我告訴自己，要堅(jiān)持下去。四年來，我靠著這句話，撐過了一次又一次的難關(guān)。

　　驀然回首，雖然那個(gè)曾經(jīng)追尋音樂之夢(mèng)的我，消逝無蹤，但，那份努力追尋夢(mèng)想的精神，依然烙印在我心中。未來的我，必定會(huì)追尋著不同方向的夢(mèng)想，踏尋著我所期待的目標(biāo)。追尋夢(mèng)想的決心，我深信那股精神絕對(duì)不會(huì)改變。

抒情作文篇8

　　我們都是孤獨(dú)的，只有頻率相同的人，才能看見彼此內(nèi)心深處不為人知的優(yōu)雅。我相信這世上一定有一個(gè)能感受到自己的人，他可能是任何人，在偌大的世界里，我們會(huì)因?yàn)檫@份珍貴的懂得而不在孤獨(dú)。所以，我們傾盡一生，都在找那個(gè)頻率相同的人，在找另一個(gè)自己，這才是生命中最好的邂逅。

　　有時(shí)候總是若有若無的想起了自己被排擠在外的時(shí)候，把自己蜷縮在自己的小世界，帶著耳機(jī)，一個(gè)人，永遠(yuǎn)都是一個(gè)人，那時(shí)候多美啊，一個(gè)人，無雜念的放空…

　　周圍的人都認(rèn)為我很開朗，很喜歡交朋友。但是只是獨(dú)處時(shí)，我才能找到自我。朋友的打打鬧鬧，而我只是安靜的帶上耳機(jī)，周圍的一切與我無關(guān)。

　　夜晚，靜靜的躺在床上，閉上眼睛，回想著從前發(fā)生的一切的一切，仿佛向電影一般，一幕幕的涌上心頭，是青春，遺憾，喜樂，成長(zhǎng)，我沒有放停我的步伐，而是一步步的前進(jìn)著，有時(shí)候總是想找個(gè)與世隔絕的角落悄悄地吐露心聲，靜靜的追憶緬懷，睜開眼睛我們又是趕路人。

　　為什么冬天會(huì)下雪？她總會(huì)和我說，那是上天的眼淚，結(jié)成了雪，很漂亮。那個(gè)冬天，也是我見你的最后一個(gè)冬天，站那天的雪地上，似乎還能看見你那時(shí)候的笑臉，而這個(gè)冬天，我獨(dú)自去欣賞那個(gè)漂亮的雪景，還是一如既往的雪景，我卻感覺不到那種喜悅的感覺了，感受到的只是你留給我的美好的回憶，在記憶的長(zhǎng)河中徘徊。

　　我曾經(jīng)在一首歌的評(píng)論上看到這么一條的評(píng)論，那個(gè)人說她最后一次評(píng)論了，她將不久于人世，她患了白血病，她身邊的人都在哭泣和悲傷，她沒有在她的家人面前表示悲傷，她說她曾經(jīng)很孤單，而現(xiàn)在這么多人陪著她，她已經(jīng)很開心了，希望家人不要太悲傷，她想走的很安靜，所有人都要為她微笑的送行，也許，她會(huì)在這個(gè)天堂更快樂，也許她再也不會(huì)孤單了吧。

　　對(duì)于自閉癥的孩子來說，孤獨(dú)似乎是家常便飯了，記得那時(shí)學(xué)校組織去了一次福利院當(dāng)志愿者，我們?nèi)タ戳四切o家可歸的孩子，迎接我們的時(shí)候，一臉笑容，然而總是有一個(gè)男孩躲在角落里，誰也不理，誰也不看，只是靜靜的做著自己的事情，院長(zhǎng)說那個(gè)孩子患有嚴(yán)重的自閉癥，不愛和人接觸，活在了自己的世界里，他突然抬起頭來，眼神中似乎用著很羨慕的眼光看著玩鬧的那群孩子，而又不知道什么時(shí)候低下了頭，我的心中不免的泛起一陣陣的酸楚，自閉癥孩子的世界我們不懂，但是他們的孤獨(dú)不是我們能夠體會(huì)的。

　　成長(zhǎng)過程中總會(huì)經(jīng)歷著孤獨(dú)，或者有些孤獨(dú)是天生的，但我們總是在適應(yīng)著孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找著內(nèi)心深處的自我。

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