抒情的作文

時(shí)間：2021-03-13 20:10:08 抒情我要投稿

【精華】抒情的作文匯總7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的抒情的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】抒情的作文匯總7篇

抒情的作文篇1

　　我在過去到底得到了什么？小學(xué)的時(shí)候，我對老師是很怕的，應(yīng)該是父母的原因吧。那時(shí)我堅(jiān)持自己寫作業(yè)的動(dòng)力，一個(gè)是完成，一個(gè)是恐懼。如今恐懼已經(jīng)沒有了。想要完成似乎也是沒有了。不過偶爾還是能感覺到它們對我的影響。

　　自己對于外事的看法似乎總有一種想象力的存在，當(dāng)這種想象力被證實(shí)的時(shí)候。我就很開心一樣。第一篇作文里是一種純粹將燕子擬人化的想象力。這種風(fēng)格讓我想起了最初看得格林童話和伊索寓言。從那時(shí)開始我好想已經(jīng)明白了善惡，詭計(jì)，狐貍，獅子，透明的心，狠心的父母殺了他的孩子，兄弟間的殘忍爭斗。現(xiàn)在想起來，我不明白我當(dāng)時(shí)是怎么接受里面的那個(gè)世界的。而且我能很清楚的感覺到，這些東西似乎對我的生活沒有影響。可是現(xiàn)在想到了卻發(fā)現(xiàn)我最初的心智，也就是我現(xiàn)在的很多心智都是在這種故事情景里建立起來的。并不是一種對人對事的方法上，而是一種純粹的態(tài)度。當(dāng)然我也必須承認(rèn)，我對于其中的故事，也是有一種興趣選擇的保留的。似乎從這時(shí)開始我和我周圍的人已經(jīng)開始產(chǎn)生隔閡了。因?yàn)槲矣袥]法和他們說的話。也就是我有時(shí)感覺到自己的一部分被拋棄了。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，一直很喜歡從書上了解各種故事，從那時(shí)開始就會不自主的將自己代入到故事情景里去不斷理解。所以雖然語文成績不是太好，但還是很喜歡語文課本的內(nèi)容的。這種態(tài)度一直陪我了好多年，知道我脫離了語文教學(xué)我才了解到自己應(yīng)該如何認(rèn)識語文的。

　　數(shù)學(xué)里面的東西，我有兩種態(tài)度，一個(gè)是感覺下的認(rèn)知，一個(gè)是不斷地仔細(xì)分化。尤其是幾何數(shù)學(xué)，我有一種堅(jiān)持便是，圖形的合理性必然存在一種普遍性，或者一種位置的唯一性。然后在各種猜測里去碰出答案來，這種方式似乎總是能找到快捷的方法來讓我解決問題。對于數(shù)學(xué)本身的不斷分化，我更多的是體現(xiàn)在數(shù)字上，從小似乎既能理解數(shù)字的連續(xù)性，也能接受每一個(gè)數(shù)字的單獨(dú)存在。不過在做題的時(shí)候更多的是接受它們本身相互間的獨(dú)立性。我總是把一個(gè)數(shù)字看成一個(gè)很多個(gè)東西的集合。然后接受了這么多東西的存在。可以說是改變了已知條件的存在形態(tài)，然后在這樣的基礎(chǔ)上去不斷地解決問題。如今我還是經(jīng)常去分化數(shù)字到單獨(dú)的個(gè)體來解決問題。當(dāng)然上述的東西根本就不是用筆畫出來的，他們只存在在我的腦海里，是一種不斷地去想象，然后將想象不斷整理思考的結(jié)果。

　　可是這些東西，都慢慢的被一種公式化的教學(xué)給替代了，他們完全的磨滅了我對數(shù)學(xué)的那種屬于自己的探索。我在數(shù)學(xué)中看到的不過是一種很無聊的公式疊加，這或許是教育的最大失敗吧，是一種純粹的實(shí)用主義。

　　再后來我遇到了物理，初中的物理對我來說太過簡單了，并沒有給我留下太多的，探索的意象。高中之后很多東西都是我們生活中已經(jīng)無法接觸到了。然后我的想象空間在物理上就不斷的去被放大，從那時(shí)開始我就不斷地將各種抽象的物理概念嫁接到生活的實(shí)際中，有時(shí)看起來完全不對等的兩者，卻因?yàn)闋顟B(tài)的相似形而被我相互轉(zhuǎn)化利用，可是在這里我卻總是知道這種轉(zhuǎn)化的邊界一樣。知道這樣理解的合理性與不合理性。總是能適可而止在某種程度上。

　　在大學(xué)里我似乎遇到了最大的難題，就是我所謂的這種個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，全部成了最廢物的存在，我根本無法去用他們來理解我所學(xué)習(xí)的東西，即使后來我形成了自己對藝術(shù)的理解，卻還是無濟(jì)于事般。我無法去選擇適應(yīng)大學(xué)生活，因?yàn)檫@樣的選擇意味著我對于自己過去的完全否定，想到這里我覺得與其如此倒不如否定了我的大學(xué)。因?yàn)槲腋静恍枰@樣學(xué)習(xí)的大學(xué)，我并不相信，所謂的現(xiàn)在只是照貓畫虎，以后便能理解。因?yàn)闀x百遍其義自見，是我在國學(xué)學(xué)習(xí)里能接受的。可是規(guī)劃作為一個(gè)從西方引進(jìn)的學(xué)科，如果也是這種方式，我覺得每個(gè)人都會死在里面的，哲學(xué)的辯論可不是如此來的。

抒情的作文篇2

　　我

　　一會兒看你

　　一會兒看云

　　你說你覺得：

　　我看你時(shí)很遠(yuǎn)

　　我看云時(shí)很近

　　——題記

　　在后面看著滿身傷痛的父親，一直一斜地邁著步子，心里酸楚得仿佛快要死掉。這些年一直走在前面的我，還不覺父親已蒼老了許多。我恨不得用拳頭打醒了懵懂的自己，告訴我，我在不珍惜著什么！

　　還記得小時(shí)候，那時(shí)父親還是一個(gè)熱血青年，我與母親總是很難趕上他的步子。那時(shí)我們一家四口上街，總是一件吃力的事兒。父親總是出于天生的“傲慢”自顧自地向前走，即使是弟弟呼喊著：爸爸、爸爸，他也不會回頭。母親總是拖拽著我倆死死地跟在后面，分秒也不舍得停下來，仿佛是怕與父親失散似的，一個(gè)勁兒的趕。時(shí)常聽母親嘮叨說：“走這么快干嘛？是你爸在前面似的。”現(xiàn)在想來好笑，也不知那時(shí)一個(gè)勁兒地趕是為了什么。如今的我大概只會看著他，任他一個(gè)人“傲慢的”走吧，可能還會慶幸著這安靜的環(huán)境，如果他還能有那份勁兒。那時(shí)我總會想：如果，爸爸能停下來等等我們，或是，稍稍地緩和著走，那就好了。

　　歲月不經(jīng)意的悄然逝去，我不會再想能慢一些才好，只會害怕不夠快了。

　　今天，父親老了，我長大了，也還算得上熱血青年。

　　在回家的路上，本該是并肩而行的兩個(gè)人卻總是看著背影，講著一些不悅耳的話，不知不覺間，我與他分開得遠(yuǎn)了。

　　現(xiàn)在，我總會拉著母親的手，與她講著瑣事兒，或是學(xué)小時(shí)撒著“嬌”，發(fā)誓將來等她老了，我一定會養(yǎng)她。漸漸地把父親冷冷的拋在了后面，讓他趕著步子，聽我倆的悄悄話。

　　有次夜深人靜時(shí)，我從夢中驚醒，還來不及清醒，回想著那可怕的夢——母親，弟弟和我在一條曲折的路上走著，四周沒人，寂靜得可怕，我仿佛是在找著父親，可總也看不見他。

　　我心存余悸的喊著：“爸，爸……”直到他醒來應(yīng)答我。

　　“什么事兒？大半晚的。”

　　“沒，沒事兒，只是……害怕了。”

　　“快睡吧，你媽明兒還要上班呢。” 過了一會兒父親說。

　　我時(shí)常在想：我與父親是怎么了？為何我總是在“討厭”他卻會從夢中驚醒？去年春節(jié)回家，我們甚至不能好好的說上一兩句話——

　　“你在外面讀書一定要爭氣呀，我現(xiàn)在也四五十歲了，靠體力掙錢更是不易了，你媽她…常常身子又不適……”

　　“知道了，快吃飯吧。我哪不爭氣了？”我生硬的嚷著，悻悻地想要逃離。

　　正月初一的傍晚，我應(yīng)父親之邀，與他外出散步。其實(shí)我是不愿的，只是出于承諾，我還是去了。也沒想很融洽，我在前面大致走走，步子也很開。時(shí)而轉(zhuǎn)過身去催促地說：

　　“爸，快點(diǎn)呀，夜很冷呀。”

　　父親那晚的話變得很少，只是在后面看著我，讓我有些不適應(yīng)了。但是，也如我愿的安靜地完成了這次旅行。回到家父親顯得有些不自然，我懷著負(fù)罪感給父親遞上了一杯茶。

　　“爸，喝水。”

　　“你長大了。”父親停了下來，喝了一口茶。“我老了，趕不上你們的腳步了，走兩步，還覺得有些許累了。哎，年輕是好呀。”父親繼續(xù)說。

　　“你爸腿不好，你沒等他嗎？”母親有些不開心了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我離家已一月有半了。父親送我走的那天，我還清楚的記得，我仍是走在前面，聽父親含辛茹苦的叮囑。我知道我仍是不在意的，心里還嘀咕著好煩，只是辛苦了父親。

　　我想，或許只有在我孤獨(dú)、受挫時(shí)，我才會想起父親。他那句 “有什么事兒就給我打電話” 還會回蕩在我耳畔。這時(shí)的`我會拿起了電話，撥了號碼。

　　時(shí)間的確會讓人清醒，悄悄地把你俘虜，翻閱著那些記載陳年舊事的書頁。

　　“究竟是時(shí)間，還是思想，抑或是步伐把我與父親拉遠(yuǎn)了？”我時(shí)常追問自己。

　　不知道是我性格變得沉默了，還是父親越發(fā)嘮叨，他總是在說，而我依然沒聽進(jìn)去；不知道是我更挑剔了，還是父親本就懂得太少，對他的大道理，我總是不以為然；不知道是我走得快了，還是父親真的把腳步放慢了，但我們之間的距離，在多年以后的今天，仍然存在，我總是走在他的前面，愈發(fā)的遠(yuǎn)，讓他看著我的背影而黯然心傷。

　　我想，如今唯一不同的，是我們交換了位置吧。

　　或許，我真的應(yīng)該學(xué)會放慢自己的拍子。畢竟，在我身旁還有一直陪伴我的人，還有我需等待的人；畢竟，我也會走在后面。

抒情的作文篇3

　　隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐夢和閃電的力量

　　——題記

　　還記得小時(shí)候曾唱過的一首歌《真心英雄》，它唱到“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢……”是啊，每個(gè)人都會擁有自己的夢想，當(dāng)你付出努力，勇敢追逐時(shí)，過程便叫做——追夢。

　　追夢之擁有夢想

　　追夢的前提不是要擁有夢想嗎?擁有夢想，你才能擁有明確的目標(biāo);擁有夢想，你才能擁有清晰的目的地;擁有夢想，你才能擁有資格踏上追夢的征程，才能朝著它去努力朝著它去看清自己的人生價(jià)值，朝著它不斷努力，不斷前進(jìn)!

　　追夢之堅(jiān)持不懈

　　擁有夢想之后便踏上了這條讓你揮灑汗與淚的追夢之旅。但是，倘若你意志不堅(jiān)，半途放棄……那么，你的夢想還有什么意義呢?你之前的努力值得嗎?曾經(jīng)的勇氣去哪兒了?這一切的一切隨著你的放棄都會化為烏有。所以，不論遇到什么困難都不要放棄，一定要堅(jiān)持走下去。哪怕前方等待你的是未知數(shù)，哪怕要付出那么大的代價(jià)，哪怕只是每天邁出一小步，即使只有那小小的一步，也絕不能放棄你的夢，你的追夢之旅。

　　追夢之勇敢無畏

　　追夢最不希望出現(xiàn)的就是膽小懦弱。假如你因?yàn)檠矍暗睦щy而在原地徘徊，踟躕不前，結(jié)果呢?你會成功么?不，不會的。這個(gè)答案是不容置疑的。所以，不要害怕，不要慌張，拿出你的勇氣。它強(qiáng)，你比它更強(qiáng)。這樣，你追夢路上的難關(guān)便會被攻破，你的夢想將不再遙遠(yuǎn)!

　　追逐你的夢想吧!讓你的人生煥發(fā)出新的光彩，新的活力;讓你的人生從此更加精彩;讓你的青春無悔，人生無憾!

　　追逐你的夢想吧!大步向前，不退縮，不逃避，不害怕，迎難而上，相信前面一定會視野明亮，柳暗花明!

　　追逐你的夢想吧!相信自己，勇往直前，不斷拼搏，登上自己的人生巔峰，克服那些障礙。為追夢而不懈努力吧!加油!

抒情的作文篇4

　　這幾天心里頗不寧靜，想寫點(diǎn)東西，卻又不知從何說起，就以自己的命運(yùn)作題，在精神空乏與理想缺失之中，讓疲乏脆弱的靈魂找到出口吧。幾天前一高層領(lǐng)導(dǎo)檢查我的工作，本來自己心意滿滿，不虞卻被狠批一頓。也許是我比較自尊，比較敏感吧。

　　流年似水，時(shí)光如刀，人生往事一幕幕在腦海重現(xiàn)，心中的海浪在上下翻滾。由河南到新疆，回憶起來或痛苦，或甜蜜，而眼前現(xiàn)實(shí)則是苦澀和無奈。我不但漸漸改變了自己的模樣，也銷蝕了勇氣，改變了性格。

　　16年前，我以708分縣文科高考第三名的成績進(jìn)入大學(xué)，自認(rèn)為貌雖遠(yuǎn)遜潘安，但才還可比宋玉，至少才學(xué)在中人以上。進(jìn)入社會從事中等學(xué)校教育行業(yè)后，才知道自己的理想和現(xiàn)實(shí)之間有多么大的鴻溝：我耳聞目睹了太多權(quán)力對自己所從事職業(yè)之人的無恥掠奪和種種尊嚴(yán)的傷害。我深信一位詩人的名言：“當(dāng)一個(gè)組織開始燒書的時(shí)候，若不加以阻止，它的下一步就要燒人；當(dāng)一個(gè)組織開始禁言的時(shí)候，若不加以阻止，它的下一步就要滅口！”相信歸相信，命運(yùn)并不因自己的座右銘而改變。

　　跳出中等教育圈后，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去到其他行業(yè)謀求更好人生的能力了，只能在遙遠(yuǎn)的邊疆找到這個(gè)看似比以往職業(yè)有點(diǎn)光鮮的崗位，我自信自己是個(gè)受學(xué)生喜歡的有個(gè)性的教育者。吸取教訓(xùn)，最好長年機(jī)械地照本宣科。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)單位存在比內(nèi)地還要多的規(guī)則，自己混得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些無能、無才、無德的三無人員。我無法改變這些規(guī)則，無論是明的，還是暗的，無力改變也無才改變。自己只能在生存艱難、精神困厄、權(quán)力控制的多重?cái)D壓中，幾近窒息。

　　反思自己這半生的經(jīng)歷，早已被命運(yùn)磨掉了棱角，甩掉了年少的輕狂和自大，不僅不敢為民請命，舍身求法，亦不敢為己請命，求人守法。在今天的崗位上，深知自己是三等公民，為五斗米只有如履薄冰，謹(jǐn)小慎微，惟有埋頭苦干，拼命硬干。在空閑時(shí)，守在那被高墻圍住四角的天空里，想象外面世界的精彩，卻又沒有能力與勇氣走出去。

　　命運(yùn)對我來說就是一張無形的網(wǎng)，我無力掙扎，也無力反抗。

抒情的作文篇5

　　上帝曾賜予我清澈的眼睛，讓我盡情的看著這世界的樣子，也曾賜予我純凈的心靈，讓我極力幻想著以后的自由。

　　喜歡落日的余暉，所以總是騎著腳踏車追著它，看盡它的最后一抹霞光，才肯罷休。春天我就坐在麥苗上，看著它一點(diǎn)點(diǎn)下落，有時(shí)追趕的太累，就會在麥田里躺一會兒，直至現(xiàn)在我也無法得知當(dāng)時(shí)的我的心緒，仿佛那時(shí)的感覺就像是離別時(shí)的感受，異常的熟悉。令我沉醉。到了夏天，麥穗會變得沉甸甸，立于山丘之上，已是滿目的金黃色，隨著風(fēng)的襲來，起起伏伏像是一片海浪。這時(shí)的麥子映著夕陽的顏色格外美麗。

　　對于田野我總是有一種向往，那對我是一個(gè)無人的，無拘的世界，與繁雜的現(xiàn)實(shí)成鮮明對比，也更鮮明的吸引著我。在那里我可以靜坐聽風(fēng)，慢走尋花，心情也會無比輕松。總有一個(gè)莫名的感覺在催動(dòng)著我去與麥田融合，只可惜我無法化作風(fēng)雨，與其同生相伴，我只能輕吟默念那些深沉的字句，幻想長大后會有多自由。麥子一茬茬更換，時(shí)間一縷縷飄散，再也找不回來，轉(zhuǎn)眼三秋又三秋，眼眸中的霞光更替不休，那里的清澈也被霞光時(shí)光染成不同的顏色，不復(fù)當(dāng)年的純粹，開始亦真亦幻，那時(shí)的落日越來越遙不可及，是因我們總是在成長中失去，心里的一些東西隨著我們的失去永遠(yuǎn)的逝去，自由變成了最真實(shí)的幻想，流浪成為最幼稚的癡語。這是成長的悲哀。

　　一直以來我都在努力追求，從前的思維，從前的世界，追求著那一份曾屬于我的真實(shí)。去以前的麥田中漫步，走了一遍又一遍，阡陌之上尋找最初的足跡。摘下以前最喜歡的野花夾在書中，嗅著它的清香，一絲絲沁入心脾，那是毫無修飾的味道，是我魂?duì)繅衾@的味道。追著那一個(gè)思念，回歸自我本真。

　　相思昨日，重現(xiàn)世事，麥田里的自由，清純的麥香，無際無涯的思緒是我對過往的真切相思。時(shí)光無情人有情，天不會老人易殘。就將容顏交付流年，只將心在歲月長河中沉淀下來。時(shí)光偷不走心緒，我終歸會華為風(fēng)雨，歸于自由。

抒情的作文篇6

　　假如我是一只小鳥

　　我會飛上藍(lán)藍(lán)的天空

　　和太陽公公一起捉迷藏

　　和嫦娥姐姐一起談心

　　和星星哥哥

　　月亮婆婆一起跳舞

　　假如我是一只青蛙

　　我會跳進(jìn)綠綠的田地

　　幫農(nóng)民伯伯和

　　田地里的禾苗除害

　　一天吃上千萬只害蟲

　　再蹦到小池里

　　和小魚們一起歌唱

　　假如我是一只機(jī)器貓

　　我會從口袋里拿出隨意門

　　讓爸爸媽媽姐姐弟弟

　　到各地環(huán)游幾天幾夜

　　假如我是一朵花

　　我會讓勤勞的蜜蜂

　　日日夜夜采我的花蜜

　　讓迷路的小蜻蜓

　　在我身上安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺

　　舒舒服服地做上一個(gè)甜蜜的夢

　　假如我是一根蠟燭

　　在沒電的夜晚

　　我會讓人們用火點(diǎn)著我

　　這樣一來的話

　　大人們就可以看雜志

　　孩子們就可以繼續(xù)寫作業(yè)

　　假如我是神筆馬良

　　我將會畫一架飛機(jī)

　　乘上它飛到國外

　　救出被薩拉姆捉住的無辜者

　　再畫一桌好飯好菜

　　讓他們和那些

　　受海嘯侵襲的人們

　　開開心心的

　　安安心心地吃一頓

　　假如我是……

抒情的作文篇7

　　我的好朋友小淼也發(fā)來短信，而我匆忙的拿起手機(jī)慢慢的打字，編好一條春節(jié)短信，發(fā)送給自己的親朋好友，短信成為了我們互相拜年的方式，就像春節(jié)給每個(gè)人一個(gè)祝福，而我們做的這一切不都是為了增加人們的友誼嗎。春節(jié)是最大的幸福，我們仿佛凌空飄落的雪花，從天空中飄落下來，在這春節(jié)的大地上，化成一個(gè)個(gè)精靈旋轉(zhuǎn)跳舞，朋友是我們的靈魂，有了他們才變得完整；朋友是我們的希望，有了他們才讓我們前進(jìn)；朋友是我們的力量，有了他們才讓我們鼓起勇氣拼到現(xiàn)在。我們不可以缺少他們，有了他們才讓我們的生命更加多彩，才會讓我們散發(fā)出五彩的光芒。

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