小學生抒情作文（通用35篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學生抒情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學生抒情作文 篇1

　　我思念我的同學，思念家人，離別后，再也不曾見面，多希望你永遠不要忘記過我的存在，我也永遠不會忘記同學和幫助過我的朋友，是他們的友誼讓我懂得人間自有真情在，我永遠記得：曾經有那么一個人，在小學的'生活里，曾和我一起玩，一起學習一起做作業，如今，我們也已經不能再同一個學校學習啊，雖然不能同在一個學校學習，但是我們一定要蒸蒸日上，不要讓自己的父母擔心，難過，如果為父母著想，我一定不會辜負父母的一片好心，日后我一定要好好學習的。

　　我的同學和朋友們，不要忘記我的存在，放寒假我一定要回去找你們一起聊天的。

　　小學生抒情作文 篇2

　　不知何時起，我喜歡上了剪集一些漂亮的圖片，也許是因為我特別喜歡那上面的漫畫吧。我把從雜志上精心選下的美麗花樣的圖片小心翼翼地貼在我心愛的黑皮本子上，膠水，成了我最好的幫手。每當膠水從我手中滑過的'時候，我隱約感到一種淡淡的安心。傻瓜，膠水怎么會有那么大的力量使你安心呢？

　　可是，我就是這么固執地認為，就像我一直堅信黑皮本子里貼著的圖片都是有生命的會呼息一樣。粘完畫片，手上殘留的膠水凝固成了透明的一層，緊緊地貼在手上，不肯離去，有種酸酸的味道。我想：無論什么用久了總會變味的。洗了手，膠水粘粘酸酸的味道立刻消失不見了，取而代之的是清爽和舒適。

　　每當我一個人在家里靜靜地拿著膠水貼著我喜歡的畫面時，我就有一種安全感。我不知用過了多少瓶膠水，每次得到一瓶新膠水，我總是仔細地看著那膠水瓶里慢慢移動的黏稠液體是那樣的可愛。輕輕擰開膠水的瓶蓋，當里面的液體一點一點緩緩地流出來，落入手中，仿佛一滴滴淚，卻不輕易粉碎。我想，膠水也有著堅強的性格。寫在這里，我笑了，恍惚中有一股巨大的安全感向我襲來，我被幸福與喜悅緊緊包圍。

　　小學生抒情作文 篇3

　　媽媽，我想對您說，您對我的關愛是我永遠報答不了的，我能報答您的也只有努力學習，將來做一個對祖國有用的人。

　　今年我10歲了，在這10年里，您讓我懂得了怎樣是好，怎樣是壞。怎樣叫做善良。您讓我知道該怎樣與人相處，該怎樣幫助人，該怎樣做好每一件事。

　　媽媽您對我的愛讓我深深地感動了：一次停電了，又是夏天，您拿著扇子在我旁邊扇我，我慢慢地睡熟了。突然，我被一顆汗珠驚醒，發現媽媽您全身都是如黃豆粒那么大的汗水。一次，我發高燒，您帶我去醫院，從您那焦急的臉色上我知道您十分擔心我的身體。每當我做錯事情，我從您的目光中知道您很生氣。

　　當您看到我身體長的慢，長不胖時，您心里十分著急，便讓我每星期打羽毛球，當我累得氣喘噓噓時，您的臉上露出了笑意，我知道您心里想胥睿回家可以多吃飯了。

　　您為了讓我有才華，每個星期三，六您送我到老師那上書法課。每當我不想去上課和做書法作業時，您總會用生氣的`眼光看我，讓我不敢抬頭。每次開完學校的家長會后，您總是溫和的教育我。

　　媽媽，您真是一位即嚴格又慈愛的媽媽。

　　小學生抒情作文 篇4

　　鍋子重重的砸在地上，就算我多不想認清事實，心里也清楚的明白，父母又吵架了。

　　其實爸爸從前不是這樣的，但自從染上煙癮后，性情便越來越暴躁。還記得我五歲那年，一個無知的孩子碰倒了花瓶，它應聲破裂，父親也從房門探出頭，看著地上的`碎片，抓起棍子便是一陣毒打。我泣不成聲，心中的唯一疑問是： “爸爸怎么了？”從這件事后，“父親”對我來說，已漸漸形成魔鬼的代名詞。

　　每年過節，應是家人團聚的歡樂時節，我家卻支離破碎，望著同學牽著父母的手，這溫馨的畫面映在我眼底總是又酸又痛，懇求能有一個完整的家庭。

　　爸，其實我一直很愛你，在我心中你是唯一，當時那個溫和的父親上哪去了？不論多遠我都愿意去尋找。爸，這是屬于我們的家，我們應該共同生活的，難道你不再愛我這女兒了嗎？小時候我曾說，這輩子就你一個男人，這話我一直都當真，你怎么不愿和我實現？

　　每當我想起你時，眼眶總是止不住淚水，流下的淚，不是痛，沒有任何復雜的情緒，只代表著一句我想對您說的話：“爸爸，我愛您！”您的寶貝女兒還在這等著您呀！

　　小學生抒情作文 篇5

　　粉筆，它有著一種和老師一樣的精神：一種默默奉獻自己的精神，它不像別的東西一樣張揚自己，而是默默地奉獻！

　　粉筆有什么用處？有人會說，粉筆么，一文不值，就是一只普普通通的筆；有人說，粉筆就是為學生在黑板上寫寫字的，沒有什么大用處；也有人說，奮臂能畫出五顏六色的'畫和漂亮的字……

　　其實，粉筆和老師一樣，有著默默奉獻自己的精神。當老師在黑板上寫字時，粉筆漸漸地把自己奉獻給了我們，它把自己磨成粉末，無怨無悔地將自己的一生獻上了。粉筆，它短暫的一生從沒有為自己而創造出來，在它的生命里，只有奉獻、奉獻、再奉獻；努力寫、寫、再寫；在它的腦海里，只有為大家做出一點微不足道的貢獻！

　　粉筆，它沒有蠟筆那五彩的顏色，粉筆，它沒有鋼筆那華麗的外表，但是，粉筆他像老師一樣高尚，它有著那為大家默默奉獻的精神。粉筆，它從不張揚自己的功勞有多大，它從不計較別人對它的看法，不管別人把它遺忘了還是怎么了，它還是默默地為大家奉獻自己，盡自己的一點力量。

　　這就是粉筆，它是如此得渺小，又是如此得偉大！我們要向粉筆感恩！

　　小學生抒情作文 篇6

　　我喜歡畫畫，因為畫畫可以幫助我表達我的感受，讓我變得很開心，所以我才會去上畫畫班，如果我不畫畫了，心情就會不高興，畫畫就是我的好朋友，只要我看著我畫的作品，就會很喜歡它，快樂的幫它上色。

　　我喜歡大自然，因為大自然的幫忙，才讓我們的生長環境變好，就像是在保護我們的爸爸媽媽一樣呢！每天都快快樂樂的迎接我們，像是大樹能讓我們的空氣變新鮮，小花小草也可以讓大地更美麗，所以我喜歡大自然。

　　我喜歡我的家，因為家讓我感覺很溫馨，讓我總是想躺在奶奶的`腿上，她的腿很柔軟，還有爸爸的被窩里，那里很暖和，讓我喜歡這間房子，每當我走進家門，就變得很有力量，讓我精神百倍呢！所以，我喜歡我的家。

　　我喜歡當人見人愛的小淑女，當小淑女的我天天過得開開心心，不會垂頭喪氣的，我會做很多好事。當我的朋友不小心打到我，我都不會生氣，當別人心情不好，我會安慰他，我很喜歡大家，大家也會很喜歡我。

　　我喜歡幸福，幸福讓我感覺很快樂，不會孤孤單單的，我希望把我的幸福分送給大家，讓大家都會很幸福，那我會更快樂。

　　小學生抒情作文 篇7

　　我，是天堂唯一一個有白色和紫色羽毛搭配成翅膀的天使。我的翅膀在別的天使眼里是最好看的.，可我卻不覺得。因為我每次在飛翔時，羽毛都會一邊掉，一邊長。不知情的人，還以為我在制造垃圾，所以我覺得很煩！

　　一次，上帝命我到人間巡查一下，我還以為上帝懲罰我到人間修行呢！

　　我在飛時，羽毛掉呀掉。飛到人間的某座山頂時，往下一看，羽毛像雪一樣輕飄飄的落下去，我頓時覺得好玩，便跟了下去。我在山腳邊看見了一群鳥在爭論誰的羽毛最好看，但這群鳥除了雞外，身上都只有一種顏色。而雞有兩種顏色，所以雞取得了勝利。后來，雞因為怕在飛時，弄臟了羽毛。所以雞不肯飛了，漸漸的雞成了不會飛的動物。許多鳥看見雞不再飛了，想再弄一次比美大會。此時，鳳凰在山腳邊撿到一些羽毛，在這次比美大會上取得了勝利！

　　我又飛呀飛，羽毛又掉呀掉。在我到達某個山村，山村里的孩子到處撿羽毛，把羽毛制作成毽子，開心的踢了起來，只是最多能踢四下。

　　白色的羽毛被風一吹，不小心粘在了某種花上，人們把它稱為：蒲公英！

　　我回到天堂后，人間已是羽毛世界了！

　　小學生抒情作文 篇8

　　讀書有快樂，也有痛苦，每個人的感受都不盡相同，對我而言，讀書的快樂就是一個人靜靜的看一本書；讀書的痛苦就是一個人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。

　　讀書的快樂，就是一個人靜靜的看一本好書，仔細的閱讀書中的內容，假如你是在讀哥倫布的書，并很用心的去讀那本書的話，說不定，你的心也可以和哥倫布一起出去旅行呢！你也可以了解書中人物的喜怒哀樂，知道書中人物的心情。有一本，它的書名叫作《水柳村的抱抱樹》，這本書寫得十分精采，似乎有著一股強大的魔力，好像快要把人吸進去一樣，讓人看了上百次也不覺得累。

　　然而，讀書也有痛苦。就是當自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的`文章，而又不得不背時。如果不了解的話，便無法輕易的將它背起來，而只能一直反復的念，就算幸運地背起來，但卻不了解這篇文章真正是要告訴你什么，那么，不就變成了“書呆子”了嗎？如你如丈二摸不著金剛，而搞得自己頭痛萬分，那背書便毫無意義！如果背起來，只是要去應付老師的話，那也只是白背，以后也沒什么用途了。

　　小學生抒情作文 篇9

　　家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣；家是夕陽下的依偎，是風雨中攙扶……而我的家，便是我最親，最愛的親人！

　　我的家并不是很大，它與普通人

　　的.家差不多。家里有三口人，爸媽和我。每個人都是家里的一份子，每個人都有守護這個家的責任。家，就是我們三口人人最大，最安全的避風港。

　　每當離家遠的時候，我總會想家，就像剛剛展翅的雛燕要去鳥雀外面捕食的時候，它總是一心想著快點回家。每當長時間外出后回家，我就感覺一股暖流，一種回歸感撲向我，我總會感嘆：回家的感覺真好！

　　“不管有多么大的困難，我們愛自己的家”這應該是每個人對家的誓言。不管經歷多少風吹雨打，不管遇到多么大的困難，家，總是我們最愛，最真摯，最思念的親人！

　　有一首歌最能表現出一個人對家永遠都不會忘記的親人，這就是喝了多次都意猶未盡的《常回家看看》。雖然很經典，可是對于一些遠在他鄉海外工作的人卻還是那么動聽。這足以體現出家在我們心中占有多么重要的地位。

　　家，是我們永遠最愛的親人！家，是永遠都不會忘懷的摯友！我永遠愛你，家！

　　小學生抒情作文 篇10

　　人們都說世上只有媽媽好。我覺得一點都不錯，媽媽對我的愛是任何東西都比不過的。但媽媽就是愛嘮叨。

　　每天早上要么就是叫起床，就是叫我吃飯，每天這樣煩我有點厭倦了。在做作業的.時候，也經常會說字寫端正、腰背挺直、筆桿拿長。但是這樣的效果并不是很好，我現在還是老樣子。

　　雖然媽媽愛嘮叨，但是我還是感到了您對我無微不至的關愛。每當我生病時您會不停地安慰我，您句句溫和的話語深深地刻在了我的心上，每當我孤獨時想起您是那么的體貼和溫馨啊！

　　在學習上您更是對我嚴格，我經常一看到難題就來問您。您卻經常對我說：“自己先看看再來問我。”我實在不會做，我來請教您，您不怕麻煩，一遍一遍地為我講解題目，直到我聽懂為止。您還經常在平時的時候為我講課和復習，想讓我在學習上有更大的進步。您天天愛護著我，保護著我，關心著我每一天的生活。

　　我想告訴您，我已經長大了。您自己也要好好休息，保重身體。我會管好自己的學習。最后我想對您說：“媽媽我愛您！”

　　小學生抒情作文 篇11

　　母親節快到了，很多人都會買各式各樣的禮物送給自己的媽媽。而我不同，我想自己親手做一張賀卡送給媽媽，我認為那才是對媽媽最好的禮物。

　　母親節的前一天晚上，我在精心的準備著即將送給媽媽的賀卡。我先找來紙和彩筆，用彩筆在紙上畫了許多五顏六色的花朵，爸爸媽媽牽著我站在花叢中觀賞美麗芬芳的鮮花。我們全家人臉上都掛著甜甜的微笑。最后我在紙上寫上兒子：祝媽媽節日快樂，天天開心。賀卡做好后，我把它藏起來，不讓媽媽發現。我想給媽媽一個驚喜。

　　母親節到了，一大早，我趁媽媽還沒睡醒，偷偷溜進媽媽的房間，把賀卡放在媽媽的床頭，我又悄悄地回到自己的.房間。過了一會兒，媽媽來到我的房間，溫和地對我說：“晨晨，謝謝你，送給媽媽的節日禮物，我很喜歡，你的心意我收到了。不過我最想要的禮物還是希望你把壞習慣改掉，養成的好習慣一直保持下去。聽了媽媽的話，我心里比吃了蜜還甜，心想：我一定要改掉壞習慣，送給媽媽一個最好的節日禮物。

　　小學生抒情作文 篇12

　　翅膀，帶我飛翔，飛到只屬于我自己的地方。快樂，我想要的自由就是快樂。

　　我希望我能擁有一雙翅膀，紫色的翅膀。帶著我的夢幻飛翔，飛呀飛，飛到月牙上去，講給嫦娥和小玉兔聽。

　　我渴望飛翔，更渴望快樂。星座書告訴我，憂郁是我的'天性。我想要的不是榮華富貴，是安靜！

　　我想在大自然中生活，不是城市的喧鬧。一雙翅膀，一雙彩色的翅膀。它能實現我的愿望。時間的流逝，讓我明白了很多很多。在過去的四千個日子里，是幻想中的翅膀陪伴我的。只有它，才能給予我安慰，讓我快樂。

　　我厭煩了這種快節奏的生活，只想有一雙翅膀帶我飛翔，越過城市的喧鬧。

　　我經常思考著一種問題，人活下去是為了什么？是榮華，享受？

　　只有那些愚笨的人才是為了這個。我只希望安靜！

　　我希望一起來聞到的是泥土的芳香，而不是汽車的尾氣。我希望望眼一看是大片大片的綠，而不是垃圾。

　　只有這雙翅膀才能實現我的愿望。

　　我太想飛翔了，太想擁有一雙翅膀了。盡管那是我死去的時候。但是我也滿足了，因為那時我可以真正的擁有一雙翅膀，過我想要的生活。

　　這就是我一生所追求的愿望！“飛翔”！

　　小學生抒情作文 篇13

　　秋天——一 個如詩如夢的季節。我愛秋天！

　　泉州的秋天是涼爽的。若走在河畔邊，樹上的葉子飄然而落，彎腰拾起，金黃金黃的葉脈顯而易見，就像我們手上的褶皺。我想，這不正是秋天的象征嗎？這時一陣涼風襲來，把我手中的的落葉席卷而去，飄落于河，就像一只只無帆的小船，靜靜地在水面上蕩漾著。水面上的波濤也被喚醒了，它載著小船，流向遠方，殘留的空氣多么令人心曠怡。

　　泉州的.秋天是多彩的，秋風吹來，稻谷披上了金裝；葡萄穿上了紫色的衣裳；蘋果笑紅了臉……各種各樣的顏色應有盡有，各種各樣的水果新鮮出爐。

　　泉州的秋天是忙碌的。田野里，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。秋風習習吹來，掀起層層金浪，飄來陣陣芳香。這良辰美景，怎能不叫人陶醉？忽然，“隆隆”的機器聲傳進了我耳朵，我如夢初醒，朝聲音的方向望去，農民伯伯們正把一束束谷穗放進打谷機里，幾秒鐘后。那一粒粒金燦燦的谷子就脫離了稻稈聚集在谷桶里。看，農民伯伯們還時不時地用脖子上的毛巾拿上來擦汗，可以看出，他們多么忙碌，但是，他們忙碌得很快樂，因為，這代表著中國正騰空飛速前進。

　　夜晚，月亮悄悄鉆了出來，那好似一把彎鉤，鉤起我對這泉州的秋天的層層愛意！

　　小學生抒情作文 篇14

　　小河深深的。

　　小河上沒有橋，從來沒有橋。所以，河兩岸的動物們，也是沒法來往的。

　　小河旁邊是一座森林，森林一直延伸到小河邊，最靠近小河的是一棵榆樹。它看到兩岸的小動物們望著湍急的流水，互相費勁地打著手勢交談，心里很著急。

　　于是，榆樹把身子盡量往對岸伸。

　　慢慢地，慢慢地，榆樹貼著水面長了過去，成了一座橋，一座有生命的、綠色的橋。小松鼠、小刺猬、小白兔、小鹿，在樹干上跑來跑去。熱天，樹葉為小動物們遮陽；

　　冷天，樹枝像欄桿，大伙兒在風雪中過橋也不會發生危險。看著這一切，榆樹很快活。

　　有一天，榆樹抬起頭望望森林里的其他伙伴，它們都長得很高，很高，高得快碰上藍天、白云了。

　　可是榆樹呢？又矮又斜。他嘆氣了，他自卑了。

　　這事讓森林里的其他伙伴知道了，大伙嘩嘩地議論起來：“榆樹大哥，今天的森林是明天的房梁、橋板、枕木……你在今天，就干了明天的'事，這難道不值得羨慕和高興嗎？”

　　聽到大伙兒的安慰，榆樹欣慰地笑了。他愿意把自己變成一座橋，一座小小的、不引人注意的橋。

　　當然，它知道這橋有多重要……

　　小學生抒情作文 篇15

　　從我剛踏進校門起，我就知道，我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了，我已經是一個真正真正的五年級學生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來，一天的生活又開始了。來到教室，對著那一張張陌生的面孔，感到從未有過的恐懼。上課鈴響了，老師緩緩地走進教室，給我的思想帶來很大的改變，原來老師并不是我想象中的那么嚴肅，特別是王老師給我留下了特別深的印象：胖胖的身體，矮矮的個子，微笑的臉龐，柔和的語調，幽默的言語……我從未想到，學習的深入會給我帶來如此大的影響，我是個極要面子的人，如果我在學習上因為某一方面一點點的.小誤差而被老師當面責罵，就算我知道我應該虛心接受別人意見和批評的道理，我整天的心情也好不起來。

　　老師，為什么你就不能讓我們過得輕松一點兒呢，總是把我們逼得走投無路才肯罷休？我渴望你能讓我們在你的“五指山”下過得快樂些，多一點笑容，老板著張臉，只會讓我們感到老師的威嚴，使師生之間的距離越拉越遠。

　　老師，我的心聲您能聽得見嗎？

　　小學生抒情作文 篇16

　　生活如四季，也有陰晴圓缺，無論去哪里也許總難免遇到不愉快的事情，因此，對于生存，精神力量和物質儲備同等重要。

　　如果沒有嚴冬，我們未必覺察到夏季的可貴；如果沒有小丑的現形，我們未必看出誰是好朋友。如果田鼠沒有儲備糧食，就一定熬不過冬天；如果我們沒有留心收藏快樂的生活片斷，構筑堅實的精神儲備，哪怕只是一次小小的挫折，它足以讓我們的內心世界凍結、枯萎。

　　春天，萬物復蘇，一派生機勃勃。“一天之計在于晨，一年之計在于春”，讓我們在這個充滿希望的季節里做好精神力量和物質的儲備吧！生活——春天，當你獲得成功的時候，就像沐浴著和煦的.春光，充滿著希望與信心，前途無可限量。

　　夏天，鮮花們爭相都艷，我們身邊一下子變得五彩繽紛。但有時夏日炎炎，正在為生活拼搏的我們有時會汗流浹背而以至按捺不住。生活——夏天，當你面對困難的時候，就像在烈日之下暴嗮，信心會減半，意志會削弱，但想著花開的甜美，就會努力地堅持下去了。

　　秋天，果實累累，而我們是否也在采摘自己的果實呢。

　　冬天，寒風呼嘯，而我們是否還是在頂著寒風而努力奮斗呢。

　　小學生抒情作文 篇17

　　秋是豐收的季節，也是金色的季節。我愛秋天！

　　秋好比一個穿著金色衣裙的仙女，手拿一根魔棒，水果在她的魔棒下，變得瓜果飄香，如石榴、蘋果、橘子，這些高高掛在枝頭的果實，使人一見就生愛慕之心。還有花生、玉米這些農作物矮矮地長在地里，但還能使人聞到香味。

　　楓葉在她的魔棒下變成了紅紅的`顏色，從遠處看好象一團正在燃燒的火，為秋更增加了一絲熱烈；松樹在她的魔棒下四季常青；銀杏樹葉在她的魔棒下換上了金色的外套，大地一片欣欣向榮的景象。幾種顏色的葉子摻雜在一起，像瑪瑙似的掛在樹上。

　　動物在她的魔棒下忙碌起來，松鼠忙著找榛子、櫸實、橡栗以便過冬，大雁忙著向南邊飛去，在空中，它們排成了“人”字形，好象在向北邊的人們告別似的。青蛙在她的魔棒下忙著挖起泥洞來，蛐蛐和蟈蟈在她的魔棒下也吱吱、吱吱地叫了起來。

　　我愛秋天！她滿載著大雁南飛，她滿載著秋高氣爽，她滿載著霜天紅葉，她滿載著丹桂飄香。她還載著我們的希望和期望，隨著大雁飛向遠方……

　　小學生抒情作文 篇18

　　上學期，我得了“扁桃體化膿”。飯吃不下，粥喝不進，連咽唾沫都覺得很痛！媽媽見我狀態不對勁，就連忙帶我去了浙二醫院。

　　瘦弱的媽媽帶我左竄竄，右竄竄，費了九牛二虎之力，才擠進了診室。一見醫生，媽媽就急匆匆地問：“我兒子這癥狀，該怎么辦呀？”醫生聽了，趕快給我檢查了一番，說：“你先去驗個血，把化驗單拿過來，再開藥。”

　　媽媽帶著我去驗血，醫生一下把針扎下去的時候，我啜泣了一下，媽媽趕忙問：“怎么了，疼嗎？”“疼！”我痛苦地說。媽媽說：“別怕，一會兒就過去了。”做完采血后，我們等了30分鐘左右拿到了化驗單。醫生看了后說：“白細胞很高，要掛鹽水了！”我一聽十分害怕。媽媽安慰道：“沒事的，我陪著你呢！”說著，帶我去了輸液室。

　　扎針時仍然很疼。但我忍住沒有哭。媽媽帶著我在輸液人群中左擠擠，右鉆鉆，好不容易找到兩個位子。媽媽立即將我安頓下來，氣喘吁吁說：“兒子睡會兒吧，掛完鹽水還要有段時間呢！”我聽了，便安心地睡了。

　　第二天早上，我睜開眼發現已經在家里了。原來鹽水掛完后，媽媽沒舍得叫醒我，便把我送回了家。我抬頭看見媽媽的.眼睛布滿了血絲，艱難地擠出一句：“媽媽，你真好！”媽媽笑了……

　　小學生抒情作文 篇19

　　任何植物都有著自己的生命，在惡劣的環境下頑強地生存著。它們都要歷經嚴寒酷暑，展示著自己頑強的生命力和自強不息的精神。

　　我的家鄉新疆就有一種名不見經傳的樹，它就是——白楊。在路邊，高大挺拔的楊樹隨處可見。楊樹的生命力頑強，無論是在多么惡劣的環境下他都能很好的生存下去。

　　春天，百花齊放，草翠花開，各種植物欣欣向榮。白楊和其它植物一樣生活著。夏天，白楊枝繁葉茂，每天中午，大人小孩都坐在樹下乘涼，為大家遮擋住陽光。秋天，葉子漸漸變黃，最后變得金燦燦的。一陣秋風冷不丁地吹過，葉子都落了下來，像一只只在天空中翩翩起舞的'蝴蝶，讓人有一種畫一般的美感。冬天，狂風大作，北風呼嘯，皚皚白雪飄落在了大地上。百花凋零，就連最毒的蚊子也被凍死了，但白楊依舊頑強的活著。白楊像士兵一樣挺立在路

　　旁，仿佛在守衛著家園。盡管白雪無情地，重重地壓在白楊的枝梢上，也無法將白楊的樹枝折斷。白楊不屈不撓的生命力將人們感動。之所以古時有人為它題詩，現代還有許多作家，畫家用文章和圖畫將白楊旺盛的生命力展現了出來，都是因為白楊的頑強和無私奉獻。

　　我希望大家都能學習白楊的頑強和無私的精神，做一個生命力旺盛，有愛心的人。

　　小學生抒情作文 篇20

　　上次的“圓夢之旅”，我們講述了劉翠翠家的悲慘故事和城關中學校長的熱心腸。經過我們的努力，又一位好心人出現在我們的'視野中。

　　他就是甌海區實驗小學的副校長張林勇。校長說，甌海區實驗小學成立“愛心基金會”已有9年了。也就是說，從1998年開始捐款到現在，一共捐了9萬余元，平均一年捐資1萬余元左右。說著，張校長拿出了3000元愛心捐資，當場頒發給劉翠翠。劉翠翠接過捐資臉上露出了說不出的喜悅。我們晚報小記者隨后和她和了影。合影時，她開心地一直笑著，好像要把這個難忘的時刻永遠記在心間。

　　在隨后的談話中，張校長說：“我們學校的捐資經濟來源主要是教師和學生。與其說是學校捐款，還不如說同學和老師的共同心意。錢雖然不多，但希望能給予她幫助。”劉翠翠也心滿意足地說：“學費解決了，溫飽滿足了，我也知足了。”

　　張校長的話讓我很受感動：“用自己的行為圓他們的夢。”9年來，他們都持之以恒地扶貧。最多的時候，捐資物品竟能塞滿一車！我也希望社會上的好心人們，能夠關心貧困學生、幫助貧困學生讓他們過上普通人的生活！

　　小學生抒情作文 篇21

　　俗話說得好“春回大地，萬物復蘇”。確實，春天真的很美。

　　春天，一個溫暖的季節。她用清新的空氣，溫暖了我們的臉蛋，她輕輕地跳著舞，用愛心溶化了冰雪。

　　春天，一個歡樂的季節。她拉著蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了田野。金燦燦的油菜花，綠油油的麥田，被微風撫摸著的小草，構成了人們愉快的笑顏。

　　春天，一個幸福的季節。“一年之在于春”，嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥以及歡笑的人們，給大地添上了無限光彩。

　　春天，一個可愛的.季節。它帶給我們快樂，給我們的視野和生活，增添了許多情趣。

　　春天，一個百花爭艷的季節。你瞧，田野里，那樸素無華的野花兒開了；你看，花園里，月季花開了；樹梢上的白玉蘭花 ，也不甘示弱，竭盡全力，為大地增光添彩。

　　春天，更是一個春意盎然的季節。柳樹羞答答地抽出了嫩綠的新芽，原本光禿禿的銀杏樹，也悄悄地露出了她那長久以來沒有露出的笑臉。

　　啊！春天，你像一個幸福使者，給人間帶來幸福與歡樂！

　　小學生抒情作文 篇22

　　每個人都有愛自己的母親，我也不例外。我的母親總是陪在我身邊，當我高興的時候她也陪我高興；當我難過的時候她來安慰我；當我遇到困難的時候她幫我一起解決。

　　記得有一次，那是在小學五年級。我像往常一樣寫完作業想出去散散步，便對媽媽說：“我作業寫完了想出去散散步，你陪我一起去吧！”媽媽對我說：“今天別出去了，天氣預報說今天有大雨。”我對媽媽撒嬌說：“不嘛，你不出去我自己出去，雨又不一定在我出去的時候下。”媽媽說不過我，便對我說：“那好吧，自己小心點，早點回來。”我高興地答應，連忙跑去穿好衣服便走出家門。

　　我跑下樓像一只剛出籠的小鳥，瘋狂的跑著，享受著濕潤的空氣。我坐在小區的石凳上，抬頭欣賞傍晚的景色。可是好景不長，天空下起了傾盆大雨，我連忙躲到小亭子里避雨。

　　過了一會兒，雨點還是沒有減少，我焦急的等待著。突然，我看見一抹熟悉的身影，啊！是媽媽。媽媽打著一把傘向我走過來，我飛快的'跑過去嘴里喊著媽媽，我和媽媽共用一把傘，媽媽把傘往我這邊打，自己的衣服卻被雨水淋濕了。頓時，我的眼眶擠滿了淚水。

　　世上有一本書是永遠寫不完的，那就是母愛。世上有一道最美的風景線，那不是別的，是母愛這一道。

　　小學生抒情作文 篇23

　　在泛著微黃燈光的小屋里像一只剛剛破殼的小鳥蜷縮在柔軟的被窩中，墻壁上的掛鐘像個老仆人在十二點的午夜定時的打著鳴，每一次都把我從夢中驚醒，撥亂著那顆被寂寞久久浸染的心彈出的思緒。

　　接下來便是類如這老山里的小澗淙淙流淌單調的多愁善感，又時常被林子里雜七亂八的鳥的囈語干擾。這一切的一都是我一個人的國度的夜。還有那個只是在心里被我永遠思念著卻又永遠不會在一起的人，一個曾來到我的國度又匆匆離開我的天外來客。

　　真的眷念那個曾駐扎在我的國度的天外來客。我想逃出我的國度，卻又不敢踏出這方國土。沮喪時，喜歡海，海比我的`國土寥闊，容不得半點浮躁，海浪的喧鬧也容不得我孤獨；喜歡漲著大肚子演繹的歌劇，那渾厚的深邃的聲音溢滿我一個人的空空的國度；也喜歡維也納金色音樂大庭的音符，總要把它染成悲劇的顏色；也喜歡他拉小提琴時的旋律，我變成小人兒在這低沉的旋律上跳舞，款款深情的凝望他陶醉的模樣。

　　一個人的國度，永遠都是寂寞與悲傷的顏色，永遠都不會有永遠的快樂。

　　小學生抒情作文 篇24

　　母親節就要到了，大家有沒有想過偉大的母親，從我們一生出來到現在為我們付出了多少，為我們犧牲了多少呢？

　　媽媽從我們生出來就幫我們把屎把尿，還有一些事例如：有時候半夜要起來幫我們蓋棉被、喂我們喝母奶，有時候買東西給我們吃，都只有買我們的，媽媽都舍不得幫自己買；冬天的時候都只關心我們穿得暖不暖，自己卻不在意；有的時候我生病，媽媽半夜還要起來看我有沒有發燒，還有第一天上幼兒園，媽媽怕我不適應，還偷偷跑來看我，但我都不知道，因為媽媽怕我看見她會哭，這件事還是等到我長大時才知道的。

　　媽媽謝謝您每天做早餐和晚餐給我們吃，還有您下班的時候，還要幫我們復習功課、檢查功課，雖然您沒有讓我去上安親班，但是因為您每天幫我復習功課，我才會這么厲害，不輸給那些有上安親班的'人，雖然有時候我考試成績不理想，但是我會繼續加油。還有一件事我必須跟您講，謝謝您都還要找空檔的時間聽我講一些在學校發生不愉快或是誰對我不公平的事情。

　　媽媽謝謝您每天照顧我，也謝謝您每天辛苦的上班賺錢供我上學，工作的時候累了要記得休息喔！您是我永遠的依靠，媽媽我愛您，祝您母親節快樂。

　　小學生抒情作文 篇25

　　成長的過程中，不僅有歡笑，有時也伴隨著淚水，我也流過淚。

　　那一次，爸爸給我買一只小青蛙，我天天給它喂食（蚊子）換水，像照料小寶寶一樣。就這樣日復一日，可是它什么都不吃，我很著急地問媽媽：“小青蛙什么都不吃怎么辦？”

　　“我也不知道，也許它是想要自由，我們去把它放回大自然吧！”媽媽回答。

　　“不行”我說，“我喜歡它舍不得把它放了”。

　　“這你就不對了，小青蛙跟你一樣也喜歡自由自在的生活”媽媽接著說。

　　這時，我想起了一個故事，有一個文學家很喜歡螞蟻，于是捉來很多螞蟻養在盒子里，可這些螞蟻卻全部死去，他認為是被悶死的，于是又捉來螞蟻養在火柴盒里，還把上面扎了很多洞，可他發現所有螞蟻都從洞口爬走了，這讓我知道了有時關愛會變成一種負擔。

　　愛動物就要給它自由，讓它過它想要的生活，于是我捧著小青蛙，慢慢地把雙手放入水中，小青蛙在水中游了兩圈，好像在說“謝謝你！”然后向遠方游去，漸漸地消失在水中的薄霧之中。

　　樹葉“沙沙”地響著，風兒“呼呼”地吹著，浪花“嘩嘩”地要著，一顆晶瑩的.淚珠滑過我的臉頰，落了下來，這里既包含快樂，又包含悲傷……

　　小學生抒情作文 篇26

　　我們生活在感恩的世界里，我想說的心里話就是感謝我們的潘老師。她長著黑黑的頭發，一雙明亮的大眼睛，高高的個子，非常惹人喜愛。

　　潘老師對我們每個同學都很好，在我們班里到處充滿了歡樂與笑聲。因為潘老師在講課的時候，總是和我們大家互相提問，如果我們大家不會的`問題潘老師總是講了一遍又一遍，直到我們每個同學聽明白為止，潘老師才會講下一道題。

　　有一次，上書法課的時候，潘老師讓我們練書法。我們大家認真寫完后，潘老師拿起我的書法書給每個同學看我剛寫過的書法，我這時候紅著臉低下了頭，心想我這次肯定寫的太差了吧，潘老師故意讓大家傳閱我的書法，讓我丟死人了，我下一次一定要寫好。突然潘老師宣布：“常培毅同學這次寫的書法最好，是我們班里的小小書法家！”我聽到潘老師的夸獎后，我抬起頭露出了燦爛的笑容。

　　潘老師用辛勤的汗水讓我們的知識豐富了起來。她就像一盞明燈一樣照亮了我們成長的道路。我的心里話就是想對我們的潘老師說一聲“潘老師，您辛苦了”。

　　小學生抒情作文 篇27

　　放暑假嘛，幫媽媽做些家務是理所當然的，當然，也體會一下做媽媽的辛苦，說干就干。我將全家人的臟衣服和襪子全都拿了出來，然后將洗衣盆里裝了水，放入一點洗衣液。

　　開始洗嘍！我先拿了媽媽的裙子，挺干凈的，但肥皂還是不能歇腳，我拿起一塊洗衣皂在裙子上抹了幾下，然后用力地搓起來，直到它非常干凈了才罷休。這件洗完，下一件是我的了，嘿嘿！有點臟，我立刻在水盆里先揉兩下，然后又拿起肥皂在臟的地方都抹了一遍，使勁地搓洗，最后放在水里又搓兩遍，直到變得雪白雪白的才停手。

　　接下來就是爸爸的短袖衫，才拿到手便使勁地涂肥皂，因為它比我的還臟，搓了半天，終于干凈了，而我的手也又累又紅了，接著我將大家的襪子挨個再洗干凈。

　　工序已經完成了一半，只差在水里漂洗一番了。我把它們一骨腦全倒入另一只裝滿清水的大盆中，清洗了兩遍，換了兩盆清水，最后放在洗衣機里甩干水份，分別夾在晾衣架上，終于大功告成！

　　今天的.生活體驗讓我感覺到，做任何一件事都沒有那么簡單。從這件事我不但體會到了媽媽的辛苦，也體會到了我每天穿的干干凈凈衣服的來之不易，應此我也不能總是將我的衣服隨隨便便弄臟，讓媽媽操勞。

　　小學生抒情作文 篇28

　　媽媽，您知道嗎？我有許多心里話想對你說。

　　媽媽，我想對您說：“您辛苦了。”每次我放學回來，您都會把熱氣騰騰的飯菜端到桌上，為我拿好碗筷。每次我在樓下玩耍的時候，把衣服弄得很臟，都是您為我洗干凈，第二天上學，我總能穿的干干凈凈。媽媽，我知道您辛苦了，我現在已經長大了，我想對您說，以后，我自己能做的.事情一定自己做。我知道，雖然我能幫您做的事很少，但是這也是在幫您減輕負擔。

　　媽媽，我想對你說：“感謝您”！因為我每次生病，都是您無微不至，細心的照顧我。記得上次生病是在夜里您陪我到醫院，您跑來跑去，跑上跑下，累得氣喘吁吁，我們回到家已經很晚了，可您一直守在我身邊，第二天，您的眼里布滿了紅血絲。我心中充滿了感動您真是我的好媽媽。謝謝您。

　　媽媽，我還想對您說：“請給我多一點的自由空間吧”！我知道您嚴格要求我是對我好，可每當我看見別的小朋友在樓下快樂的玩耍，您知道我有多羨慕嗎？媽媽，我知道學習很重要，我會安排好學習和玩耍的時間，請您放心，我不會耽誤學習的。

　　媽媽最后對您說一聲：“我愛您”！

　　小學生抒情作文 篇29

　　姥姥，您辛苦了我的姥姥今年已有64歲了，是一個樸素的農民。穿著一身已經穿了1年多的衣服，我們都讓我姥換一件，可我姥總是說不用。我姥就是這么樸素的一個人，可是在我身上我姥就總是問我要不要吃東西要是吃的話不管多少錢都給我買。

　　有一次我在屋里呆著，忽然看見我姥在外面干活，于是我便跑出去問我姥有事要我干么。“不用了，你回屋吧。”我姥回答，我聽了只好掃興的回屋了。過了10多分鐘，只聽見我姥在外面喊：“孫浩啊，你來。”聽了這話，我心想是不是有活干了。于是便急急忙忙的跑了出去……我姥姥看著我說：“幫我拿著這個水管，我去開閘，把這片地澆澆……”我按我姥說的，把這片地澆好了。我姥姥急忙過來問我吃東西不，我說我不吃，可我姥硬要拉著我去賣點買吃的……

　　我姥活了大半輩子了，沒有一天不忙的。她自己辛辛苦苦掙了大半輩子的'錢，都給我們這些做兒女的花了。如果我要是有錢的話，我一定會加倍還給我姥的。這也許不是還，而是給，因為這是我姥活了大半輩子的而理所應得的！

　　小學生抒情作文 篇30

　　秋天來了，田野成了金色的海洋，詩人張籍走在田間的道路上，一陣秋風吹來，把一片枯黃的葉子吹到詩人張籍的跟前，一陣傷感沒理由地鉆進了詩人的心窩。

　　晚上一輪明月掛在半空中，詩人張籍想起了遠在自己的故鄉的親人三四年前在一起的.時候。突然詩人張籍跑進自家書房，把文房四寶拿了出來，詩人張籍懷念家鄉的感情如火山噴發似的在紙上揮動著，寫完后便仔細的看了幾遍就狠下心來，把信折好，放進信封，交給早已在門口等候多時捎信人，捎信人騎上了馬，大喊：“駕——”

　　捎信人已遠去，突然詩人似乎想起了什么事，連忙大喊：“等等，這位大哥，等等！”

　　捎信人趕了回來，氣喘吁吁的說道：“還有什么事，能快點嗎？”

　　詩人急忙說道：“我好像有一件很重要的事沒有寫，能讓我看看嗎？”

　　捎信人把信給了詩人，詩人仔細地看了一遍，確認沒有什么忘記寫之后，才把信重新折好，放回信封，滿懷歉意地把信封交給捎信人，說：“這位大哥，對不起，讓您久等了，您一定要把這封信送到我的親人手里啊！”

　　捎信人收好信，騎上馬，只聽駕一聲，送信人遠去了，漸漸的沒有身影。只留下詩人孤獨的站在那看著捎信人遠去的身影。

　　小學生抒情作文 篇31

　　夢想就像茫茫大海上的燈塔，給我們指引人生的方向；夢想就像沙漠中的一汪清泉，帶給人們生的希望。夢想就像困境中的一盞明燈，給人們指明前方的道路。人們正是因為擁有了夢想，才有前進的動力和打敗困難的'勇氣；人們正是擁有了夢想，才能向著自己的目標去奮斗，去拼搏。只有擁有了夢想，才能夠獲得一生拼博的目標。

　　在生機勃勃的森林中，翠綠樹枝上的毛毛蟲，正是因為擁有向往天空的夢想，才能夠破殼而出，化為美麗的蝴蝶，擁抱天空，實現了自己的夢想。在養育萬物的土地上，一顆樸實無華的種子，正是因為擁有與太陽爭個高低的夢想，才能夠破土而出，成為一棵參天大樹，實現了它的夢想，也是它一生的追求。

　　在我們的一生中，夢想就像一把鑰匙，打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，在知識的天空中自由翱翔。夢想就像一盞明燈，點燃了人們成功的煙火。

　　一個人若是沒有了夢想，就沒有了前進的動力，沒有了奮斗的目標，也就沒有了生存的希望。夢想就像在漆黑的夜晚中迷了路，那從云層里透過來的星光。夢想就像人生岔路口中的路標，給人們指引正確的方向。只要我們擁有了夢想，在擁有著百分之二百的努力，希望之花就會為我們綻放光彩。

　　小學生抒情作文 篇32

　　世界上有一種東西，看不見，摸不著，卻讓人感到溫暖。

　　友愛，當我們遇到挫折，孤立無軍時，朋友會向我們伸出雙手，閨蜜會向我們敞開懷抱，朋友和閨蜜是僅次于父母外在我們心中最重要的人，當我們遇上難題時第一個想到的就是朋友。我們的父母會老，會死，但是從小到大，我們已經在父母的養育中不知不覺過了十幾年了。我們已經不是那咿呀學語的寶寶，不是在那地上爬的娃娃，可是當父母老了，頭發白了，我們還會拿著頭梳，幫父母親一下一下梳這那一頭白發嗎？當父母老了，走不動了，你會牽著父母的'手走向生命的盡頭嗎？有人說：''母親想夜晚里的一盞燈，使我們在黑夜里迷茫時找到方向，父親是個火爐，在我們快凍僵時，給予我們溫暖。

　　朋友和父母都是我們這一生最重要的人，對呀！世間唯有愛是永恒的，愛是冬天那一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛是夏天里的一泓清水，使人感到世間的清爽，愛是天邊的一道彩虹，使滿目陰霾的人，見到世間的美麗！

　　小學生抒情作文 篇33

　　時間過得很快，我十幾歲了，這個學期已經接近尾聲了，我們也快升上五年級了，回顧過去，有我生命中最重要的人物，如：爸爸、媽媽；爺爺、奶奶，還有兩位好朋友——芊宇、珍如。

　　我想對媽媽說：“媽媽您辛苦，每天都煮山珍海味的食物給我吃。”媽媽讓我印象最深刻的是，那天我的書包斷掉了，媽媽就馬上帶我去買了。對于我的事情總是那么的關心，那么的'在意，謝謝您了！我想對爸爸說：“希望爸爸不要再吸煙，不然身體會生病哦！”辛苦工作為了整個家，我都了解，所以請您一定要注意身體健康喔！

　　我想對珍如說：“謝謝你，陪我一起學習，我會永遠永遠得記著你這一位貼心的好朋友。”我想對芊宇說：“你幼兒園就和我一起上學了，陪伴我渡過快樂的時光。”我想對爺爺說：“爺爺辛苦了，您在送貨的時候，要記得加件保暖的外套喔！不然會感冒。”我想對奶奶說：”您每次從老家回來，都會給我零用錢，也跟您說聲謝謝！”

　　我希望自己考試能再加油，希望自己身體可以變強壯，來答謝那些愛我的人。還好從以前到現在，我長大了很多！也學習到了很多知識，真的很感謝那些陪伴我的人，愛你們喲！

　　小學生抒情作文 篇34

　　今天，老師布置了一個特殊的家庭做業，對爸爸、媽媽說“我愛你”。在回家的路上，我就在想：應該對媽媽說，還是對爸爸說呢？思來想去，我決定還是對爸爸說比較好。

　　我正在做作業，爸爸回來了。像往常一樣，爸爸跟媽媽打了個招呼就走進了書房。我也跟了進去。

　　我不想告訴他我的這份特殊作業。于是，我對爸爸說：“爸爸，我愛您！”爸爸一楞。

　　“哼！你心中有什么小九九我還不知道，缺零花錢了吧？”

　　“自以為是！”我頂了一句。

　　“那肯定是考得不好！”

　　“我今天就是要對你說‘爸爸，我愛你’僅此而已，愛信不信！”

　　爸爸笑笑說：“我受寵若驚，從前這樣都是有下文的。如果今天不是這樣倒怪了！”

　　算了，我還是找個機會對媽媽說吧，看看能不能讓媽媽感動一把。

　　不一會兒，媽媽把菜燒好了，端上看著這幾道色香味俱全的.菜，心里想：這每道菜里都蘊含了媽媽無限的愛啊！我們飽餐一頓后，我便跟媽媽進了廚房。趁媽媽洗碗的時候，對媽媽說：“媽媽，我……愛、你！我幫你洗碗吧！”媽媽聽后一愣，呆了一會，然后繃著臉說：“我不用你洗碗，你還是去看書吧！”

　　哎，真是一次尷尬的表白。

　　小學生抒情作文 篇35

　　敬愛的吳老師，我想對你說，自從你擔任我們的班主任并教我們語文開始，我的語文成績一直很優秀。在此，我要深深地感謝你。

　　在平時的日子里，為了提高我們班的語文成績，你盡自己最大的努力把課上好。為了提高同學的學習興趣，你經常放棄自己的休息時間，認真地備課還認真地查找教學資料。當我把這件事告訴媽媽時，媽媽十分感動，說我遇見了一位好老師。

　　還有一件事，深深地刻在我的腦海里。我是個性格內向的孩子。在一年級時，老師提問我從來不敢舉手回答，因為我沒有勇氣，怕答錯。

　　那是你給我們上的第五節語文課，班上的同學都搶著回答問題，我卻始終沒敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我回答問題。我戰戰兢兢地站起來，口還沒開，已經滿臉通紅，一副難堪的`樣子。看我這個樣子，你說：“同學們，掌聲鼓勵鼓勵他好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉向了你。當時我的目光里充滿了猶豫，好像在說：“老師，我行嗎？”你微笑著點了點頭，于是我就鼓起勇氣回答你的問題。當時，我的聲音不大，但總算把那個問題答完了，你夸我棒極了，我感激地笑了笑。

　　老師，我想對你說：“教師節到了，祝你健健康康、幸幸福福、開開心心、和和美美地度過每一天。

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