自己的作文

時間：2025-01-03 11:56:52 [第三單元]說說我自己我要投稿

（優）自己的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的自己的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（優）自己的作文

自己的作文篇1

　　磁盤中躺著幾瓣橘子，鮮嫩的果肉就要沁出水來。褪去一層厚厚的外衣，再剝去極難清理的薄皮，呈現出在夏日里尤為誘人的亮橙色。

　　我闖進家門，把沉重的書包往沙發上一撂，直奔飯桌前。不知從什么時候起，我一回家總習慣先到飯桌前，也不知為什么，我從心里認定那里每天都有一盤剝好的水果等著我，而且很少重復出現同一種。正準備拿起一瓣往嘴里送，姥姥用手擦著圍裙從廚房里小跑了出來，抽了張紙幫我擦擦臉上的汗珠，就皺著眉頭讓我去洗手，還不停地嘮叨著手上有多少細菌，又有多不衛生。我暗暗翻了個白眼，然后將水龍頭開到最大，正好壓住外面有些沙啞的聲音。我板著臉從洗手間出來，拎起一般橘子就吃了下去。姥姥嘆了口氣，似乎感受到了我的不耐煩，然后默默地轉身回到廚房。我吃著冰冰涼涼的橘子，突然有些過意不去，慢慢吞吞走到廚房門口，里面悶熱，煙氣繚繞，一滴又一滴汗珠從姥姥滿是皺紋的額頭上滑下。我手中的盤子里還有兩瓣橘子，它們分外誘人，散發清香，我抬頭看了看正滿頭大汗、為我做菜的姥姥，低頭將盤子放在了桌上。姥姥轉身看到我，掃了眼桌上安放的盤中橘，小心地問：“不好吃嗎？”我使勁搖頭，說：“不是，你吃吧。”“我不喜歡吃橘子呀，你吃吧，我不喜歡吃。”姥姥又拿起盤子，努力證明她不喜歡吃，又塞到我手上。我沒有堅持不吃，快速解決了兩瓣橘子，又將皮和剩下的'一些果肉放到盤里，送進廚房。小時候，姥姥很少讓我洗盤子，總是替我打點好一切。回到房間，我一頭栽倒在床上，聽著外面喋喋不休的蟬鳴很是厭煩，耳畔又傳來姥姥喊我練鋼琴的聲音，更是焦躁。我沖出房間，氣憤地快步走向廚房，卻被一幕深深撼動，釘住了腳步：姥姥正啃著那幾瓣橘子皮上殘留的果肉……那天中午的一頓飯我吃的食不知味，壓抑萬分，幾次想開口又不知從何說起。姥姥還和往常一樣，不住地往我碗里夾菜，一邊說著自己不喜歡吃，一邊還說著“不要浪費”。我只是木訥地吃著，盯著清風拂過的樹影映在她兩鬢的白發上。

　　只要雙手撫上鋼琴，我總會憶及姥姥的勸導和呵斥，嚴厲也是她表達愛的方式；只要回憶起那個夏天，我總會憶起姥姥的背影和那一盤水果，奉獻也是她表達愛的方式。現在，那個微微駝背的身影漸漸成為照片上定格的圖像，那個總是叮嚀的聲音漸漸化作電話中哽咽的哭泣，我不再是那個天真、任性的小孩，餐桌上也再難看見那個磁盤。

　　我忘不了進門的問候，忘不了擦汗的雙手，忘不了在廚房中忙碌的背影，忘不了那個為我打點好一切、愛我極深的老人。愛，深藏在鮮嫩的果肉里，總是被厚重的果皮包裹的嚴嚴實實，密不透風；愛，深藏在一聲聲嘮叨里，嚴厲的外殼下隱藏著一顆熾熱的心。

　　人們很少去留意生活的點滴，把一切無私的付出當作理所應當。試問自己，可曾為父母、老人剝過水果？可否做到每天洗刷碗碟？可有注意過那深藏在心里的愛？

自己的作文篇2

　　人生，總有喜怒哀樂、悲歡離合。

　　心情，好像是連綿起伏的山脈。有時，像高山，拔地而起、威風矗立；有時，像山丘，凹凸不平、形態各異。這都是心情在操控，所以我們要學會給心情放假。

　　當驕傲自滿時，給心情放個假。

　　在驕傲自滿的'日子里，要學會謙虛，俗話說：謙虛使人進步，驕傲使人落后！在別人夸獎你時，要學會謙虛，打破現狀，超越自我。有句話說得好：攻破己心，強如取城！只有這樣才能使自己不斷進步。

　　當憂郁煩悶時，給心情放個假。

　　人生總會有憂郁煩悶之時，這些都是由心而生，有些庸人自擾。只有拋棄凡俗，開朗豁達，才能“梅開花香"。讓我們一起用心去體會快樂，讓快樂縈繞心靈！

　　當傷心失敗時，給心情放個假。

　　告訴你！徘徊在傷心失敗的黑暗里時，一定要學會給心情放個假。不因失敗，灰心喪氣。有句話說：失敗是成功之母！當別人唾棄你時把心情放松，讓身心愉悅，繼續努力，東山總有再起時！只有這樣才能體會人生的美滿。

　　讓我們一起揚帆起航，丟掉自傲，丟掉郁悶，丟掉失敗，給自己的心情放個假吧！

自己的作文篇3

　　每個人的一生都會有很多有意義的事等待著我們去完成，這些事不一定是什么驚天動地的大事，但完成了同樣值得為自己喝彩。

　　讀六年級上半年的時候，我們六年級的同學被選中了體育健康測試，六年級的老師們急壞了，立馬叫我們全副武裝，下樓鍛煉，真是臨陣磨槍——不快也光啊！體育老師王老師板著臉告訴大家，這次體側非常重要，必須拿出十二分的努力。如果這次體側不合格，那么后果會非常嚴重。王老師的一番告誡，讓我們的心頓時慌亂了，因為我的體育向來不好，人也偏胖。但還是得參加啊！

　　有一次，王老師讓我們練習50×8往返跑，我們一個個在火紅的太陽下露出了痛苦的表情，懶散的散開隊伍。“快一點啊,六年級了，連隊伍都不會排！”王老師吼道。可我們還是慢吞吞的。“都去跑5圈。”王老師發怒了，“快點。”

　　剛開始我跑在隊伍中間，可耐力差的'我漸漸不行了，一個個人影飛快地從我的身邊撩過。我想追上去，但根本就用不上力，嘴里大口大口地喘氣，一股股熱氣從我嘴巴里吸進呼出，臉蛋也漲得通紅，我暗暗發誓，調整好自己的心態，緊跟在他們身后。前面的同學體力似乎也有些不足了，我抓住機會，一舉沖了上去。最后，我累得趴在一個同學身上大口大口地喘著粗氣。

　　通過這5圈，讓我體會到了柳暗花明又一村，讓我懂得了做事要堅持不懈。我這次真為自己加油喝彩，棒棒噠！

自己的作文篇4

　　到一個陌生的班級，那段日子，是苦澀的。

　　汽車顛簸在公路上，迷迷糊糊地。轉眼間到了那所多少人夢寐以求的學校。陽光澆在我的身上，空氣里泛起那熟悉的聲音“：小曦，這個班級是全縣最好的'，跟老師好好學。”我知道爸爸為了讓我在這個班讀書，淘了好多力。覺得身上的壓力，好重。深呼吸一口，擁著勇氣邁進了這所學校。

　　我被爸爸帶到了教室門口。只記得，那些陌生的面孔一個個、齊刷刷地看著我，我好不自在。

　　老師安排我在一個恰當的位子，周圍都是一些我不認識的人。在我看來，他們似乎并不友好，沒人理睬我。只有在我的右邊有一堵厚厚的墻。于是，我愛上了那堵墻。

　　下課的日子是最難熬的，我一個人靜靜的在座位上，我不愿下位，也不愿到處走動。因為我覺得；這個班沒有容得下我的地方。看著他們你挽我，我拉著你地走出教室，頓時，我感到很無助。因為我不夠開朗，也不夠膽兒大。所以，來到這個班，注定，我要孤獨。好想念以前的同學，那些開心的日子。望著窗外那顆太陽，感覺異樣刺眼。

　　背著壓力走入了考場。可是結果卻不盡人意，在班上的名次更不惹人喜歡。于是，爸爸罵道"你怎么這么笨啊”。老師吵道“不努力學習的下場”。

　　回到家后，我失聲痛苦。這么天的辛酸。痛楚。任由著它滑落。媽媽走了過來對我說“：自己的淚水，應該自己承載”。

　　我抹干了淚。

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