找到自己的作文(優選)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的找到自己的作文，希望對大家有所幫助。
找到自己的作文1
老一輩說，一輩子活下來，常常是，在最有意思的時候，沒有有意思地過，在最沒意思的時候，想要有意思地過結果卻再也過不出意思。生活好像就是這么繞來繞去的一句話：在欲望浮塵中，把生命扔到很遠很遠，最后，只為了找到很近很近的那個簡單的自己。
去年回家去參觀了廈門監獄，地牢搬的監獄，只有很窄的一方窗戶開在地上，可以看到人世的陽光。在一空窗戶周圍，看到一莖綠草，小小的，嫩嫩的，在風中搖曳。我想，這應該是在那里苦難度日的囚犯們，所能見到的全部蓬勃和生機了吧。但是，那么多的監牢，每一孔窗戶前，會恰好有那么一莖綠草那得多么幸運，而我們窗外，就有藍天白云，我們的身邊，就有鮮花綠草，沒有誰囚禁我們，但我們卻囚禁了自己。
常常是，在追不上的時候，才去追；在味道盡去的時候，才想品；在不得已的時候，才珍惜；在人生的大片美好過到支離破碎后，才去撿拾一些碎片，拼湊美好。生活是一個七天接著一個七天。不是日子重復導致了枯燥和無聊，而是你枯燥無聊，把氣撒在了日子的重復上。
其實，都在重復。位高權重的，富可敵國的，沒有誰的日子不是一個七天接著另一個七天。只不過，當你仰慕誰，就會美化對方的重復，認為人家重復得有趣味有意義。其實，這一切，都是仰慕的光環散發出的五彩。重復，賦予每個人的本質和意義都一樣的。那些一天到晚打麻將的人，每天面對的就是那一百多張牌，然后，洗牌，碼牌，打牌，和牌。論理里，該盯得頭昏眼花，坐得腰酸腿疼，琢磨的心力交瘁，但嗜打的'人從來樂此不疲，沒有一個喊累的，也沒有一個喊重復。為什么呢？上癮。
其實，有癮，才是快樂生活的關鍵。癮，就是情趣，它會讓每一個日子，像綻開的花朵，一寸一寸陽光踩過的花瓣，無論多重復，都會美的各不相同。
生活充滿了瑣碎，充斥著重復，但，即便這樣，也一定有幸福的人。幸福的生活里不是沒有不堪和無奈，不是沒有疲憊和失望，而是不管生活給了多大的泥沼，也要讓自己拔腿出來，臨清流，吹惠風，也要在心中修籬種菊，怡養內在的優雅和高貴。生活中，沒有多少幸福是現成的，有幸福的人，只是會幸福罷了。
一個整宿睡得很好的人，會嫉妒一個睡眠質量不怎么好、甚至半宿還會醒一會兒的人。咋聽，簡直不可思議。原來，那個睡得“很好”的人，是靠安定這種鎮靜藥片睡過一個又一個晚上的。如果不知道，從表面上看，應該是后者羨慕甚至嫉妒前者才是。
但是，生活有多少是我們看透了本質的。你羨慕的權貴，前呼后擁，看起來那么風光，可是風光背后有多少痛苦，對方不說，你不會知道；你羨慕的富有，寶馬香車，錦衣玉食，看起來，是那么榮華，這榮華背后有多少痛苦，對方不說，你不會知道。
也就是說，即便失點眠，你依然是那個睡得很好的人。即便過的平凡而寧靜，你也會贏得別人的羨慕。甚至，在這里邊，那些你羨慕的人也在羨慕著你。只是，你要知道，這個世界沒有一個人愿把這種羨慕輕易告訴你。而我們要做的，只是找到很近很近的那個最簡單的自己
找到自己的作文2
人不能一味地追求佛系，燃也是一種生活態度。積極向上，追求夢想，才能找到自己的燃點，發現自己的價值。
我曾經一度頹廢，不思進取，終日茫然，凡事只求順其自然。
還記得那是一次班干部的競選。由于我體育成績比較好，同學們都推薦我當體育委員。我并沒有感到欣喜，更多的，卻是不安和焦躁。我感覺我的世界正在慢慢崩塌，而自己則毫無保留地暴露在眾目睽睽之下。這個陌生的環境，讓本就不喜歡引人注目的我，變得更加緊張了。
當老師要求參加競選的同學做自我介紹時，無奈之下，我只好硬著頭皮走上講臺�？粗娙说哪抗�，我的'內心忐忑不安。我低下頭來，弱弱地說道∶其實我不想當體育委員。既然大家要選我，那我就當吧！說完，我迅速走下講臺，想趕快離開這個是非之地，越遠越好。之后，看著其他同學信心滿滿地介紹自己，一副躊躇滿志想為班級做貢獻的樣子，我依舊無動于衷，心想∶你們誰愛當就當去吧，反正我不想當！
不知怎的，我還是陰差陽錯地當上了體育委員。而第一次整理隊列，卻讓我終生難忘。那是一堂體育課，初來乍到的我缺乏經驗，面對吵鬧的人群，我學著老師的口令，小心翼翼地說道∶全體立正。本以為會引來嘲笑和譏諷，然后繼續大吵大鬧。然而，我卻想錯了一一這聲微乎其微的指令，竟然讓喧鬧的人群安靜了下來。同學們迅速歸隊，并排成整齊的隊列，昂首挺朐齊刷刷地看著我。這是鼓勵的目光！我封閉的心扉，瞬間被這滿滿的鼓勵和信任打開了。那一刻，我十分感動。原來看似不可能完成的事，在這一刻卻是那么輕松，是同學們的信任和鼓勵，讓我找到了自己的燃點，發現了自己的價值。
我心中的隔閡消失了。我再也不要做旁觀者，我要積極投身班集體，為班級的蒸蒸日上，發出自己的一束光，獻上自己的一份力。積極進取，勇于追夢，這就是我的燃點！它激勵著我，用昂揚向上的狀態，去把握平凡的每一天。
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。積極向上，不懈奮斗，加油！讓青春的我們燃起來吧！
找到自己的作文3
在清瀾山的第二次童子軍活動中，我領悟到了很多，也收獲了很多。
記得上次童子軍中，班上的男生仗著強健的體魄耀武揚威，女生靠著溫柔的性格深得教官“寵愛”；這使得我非常尷尬，好像我是雙性人，噢不，是無性人。我既沒有強健的體魄，也沒有溫柔的性格，終于，在這次的童子軍訓練中，我知道了我所擁有的是什么。
第一天的活動，就展現了我驚人的一面。上午，我們用竹條編織竹籃，雖然不知道有什么作用，但應該不是用來打水的，看完教官簡單的演示后，大家便開始了編織。起初，所有人都在各干各的`，都只留意自己的竹籃，并沒有什么交流。過了一段時間，差距慢慢出來了，同學們也開始交頭接耳，互相比賽。
我坐在最靠邊的位子上，一邊干一邊聽旁邊康哥的抱怨和鬼畜的歌聲，漸漸的，我的竹籃變得有模有樣。這時，我扭頭一看，發現康哥才編了幾根竹條，非常順暢沒經過思考的一句話便脫口而出∶“你咋這么慢，我都快做完了�！贝搜砸怀�，便引來無數驚嘆的目光，我心想大事不妙，莫不是方才惹怒了群眾？稍微站起來點點......原來大家都沒作完，甚至算不上半成品。這個小小的契機，發揮了我無法發覺的作用。
其實，在編籃子的是時候，我也有很多次面臨失敗，比如說經常竹條斷裂，可是我選擇的不是拆掉重來，而是一次一次的往上接。因為這個竹籃，我被同學成為，假男生。（其實，在大多數專業中，都是男性的數量占絕大部分）第一天下午沒什么好講的，只是運氣爆棚，弓箭射得比別人稍微準那么一點點。
轉眼間，兩頓吃不飽的飯后，又到了第二天的活動。第一個是速降，因為長期的做引體向上和長期的武術馬步練習，這個活動爭得第一不在話下。下午的，是滑索。事實上，很多男同學的臂力都比我的大，但是卻在滑索中不得已施展颯爽英姿，不明白其中的原因�；鬟\動中，過去當然簡單，關鍵是還得回來。記得不知道有多少次，我的手套卡在滑輪中，那旋轉中的滑輪，把我的手劃出幾道傷口，但是我明白，約在這種時候，就越不能放棄。往往在最關鍵的時刻，我們需要抗衡的只是我們自己。雖然整個過程可能不到十秒，但我的內心已經大戰了三百回合。戰斗的結局就是，我不會輕言放棄。也是依靠這次的表現，我又多了一個稱號，全班最快的男人。
軍訓期間，我多次思考過：為什么要這么努力？我明白，很多人都希望自己是那個被群眾包圍著的人，不是說被群毆，是因為你足夠的耀眼。要以此為理由的話，未免太自私了，因為每個人的人生都需要伙伴。
在第三天，我知道了我努力拼搏的理由，一切都是為了我們宿舍。也許是偶然中的偶然，也許是命中注定，我和我玩得最好的兩個伙伴住進了同一間宿舍，傳說中的209房。室友們個個身懷絕技，凱兄的彬彬有禮，土豆的領袖魅力，所以我需要一個能與他們肩并肩的技能。我們三個加在一起，共同創造了209宿舍的傳奇。
我擁有的是：堅持不懈的精神，我得到的是∶能夠完全信任的戰友。
找到自己的作文4
迷茫的時候，只要找到真正的自己，就可以找到方向。
這句話，是我的一個好朋友跟我說的，那天在QQ上，我對他說，我很迷茫，我找不到我的夢想，就這樣一直一直地在人生中迷茫。他只是跟我說了那一句話，雖然很含糊，但我知道，我找到奮斗的目標了，就是找到曾經那個，真正的自己，看到那個自己的內心。
我想過很多很多，到底真正的自己是什么樣子的？會不會是一個非常令人討厭的人呢？如果真的找到了真正的自己，看到自己的心，做回原來的自己，那會不會，被討厭？
我不知道，更不想知道，我不喜歡走在迷茫里，但我若是站在迷茫外面，又不知道，怎樣才能找到自己要做的事情了，不然，我怎么會渾渾噩噩地過了20xx年的那個暑假？像個混生活的爛仔一樣，被所有人討厭，哈哈哈哈……
我在寫給一個朋友的信里，提到過我跟我的爸爸媽媽的關系，她說，她看的出來，我并不喜歡我的.爸爸媽媽�；蛟S是真的吧，我不喜歡他們，小時候他們給了我很多很多的寂寞，就算現在經常陪著我，但那也是不可愈合的疤痕，只要回頭看看，就會覺得很疼
我是一個很容易被感動的人，但并不是像那些什么什么賺錢很辛苦的老人資助大學生這樣的事情，我很容易被一首歌的旋律或者是歌詞感動得哭上個三天兩夜，那些歌曲、歌詞鉆進的是我的心里，那些事只是左耳進右耳出，我的確，是一個非常非常奇怪的人呢，或許真正的自己，比這個我更加奇怪吧。
我跟爸爸媽媽打電話，從來都是分分鐘的事情，但我跟我的朋友們通電話，就算是長途電話，都會樂此不疲地聊上好幾個小時，不擔心話費，不擔心被發現，不擔心被罵，這樣，真好。
或許現在，我依然在迷茫。也或許我現在已經漸漸回歸從前真實的自己。都是一樣的啊，所有人都已經漸漸習慣現在的我了。
真好吶。
找到自己的作文5
越來越多的人在說我是個平凡人，我怎么努力都不會成為一個偉人，那并不是因為你天資不聰慧，也不是因為你不夠努力，而是你并沒有選對一條屬于自己的通向成功的道路。
1879年，一個小生命誕生于德國的一個小城內，看著他靈動的樣子，父母便給他起了一個很有希望的名字--阿爾伯特·愛因斯坦，父母將全部的希望都寄予在了他的身上。但是，愛因斯坦讓他的父母失望了，別人的孩子都已經開始說話了，三歲的愛因斯坦還在牙牙學語，比他小兩歲的妹妹都已經開始和大人交談，而他說的話還前言不搭后語，他的父母開始懷疑他的智商是否有問題。直到他十歲時，父母才送他去上學，他不愿與別人交談，在學校經常受到來自同學的嘲笑，學校的所有指令都是軍事化，因為愛因斯坦的反應遲鈍，他經常受到老師的訓斥，有的老師甚至還罵他是個笨東西，什么課程都跟不上。他的各科成績都很糟糕，他在手工課上做了個用兩個木塊做的.凳子受到了同學們的無限嘲諷。校長說他"一個干什么都不會有所作為的淘氣笨小孩。
漸漸地，他跌跌撞撞的考上了一所慕尼黑的中學，他漸漸喜歡上了數學課以及物理課，他討厭那些脫離實際以及生活的課，孤獨的他在理化的世界中找到了無限的快樂，找到了精神上的寄托，他認識了牛頓，笛卡爾，瓦特，阿基米德等人物，他擁有了一個廣闊的世界。他參加初中的畢業考試，遺憾的是，他的外文不及格，他又重讀了中學，最后憑借他的努力考上了蘇黎士工業大學，他整天待在實驗室里，教授及很多同學都認為他不務正業。他畢業后正值經濟危機爆發時，趕上了二戰時期，又因為他是猶太人血統，他沒有工作，只靠給別人補課掙錢，在這段時期，他在家潛心研讀，發表了舉世聞名的《相對論》，一舉成名，他成為一個數學、物理學界的絕世天才。
每個人都有自己擅長的一面，努力是重要的，但在漫漫生命長河中找到屬于自己的一塊領地也是非常必要的。正如愛因斯坦酷愛數學以及物理一樣，每個人都應該找到屬于自己的那顆明星，在那里放射出耀眼的光芒！
找到自己的作文6
鑰匙打不開門，與鑰匙和門自身都無關，只是一把好的鑰匙沒有遇到正確的門。由此可見，找到自己的最佳位置，對于打開成功之門至為重要。
自小我就聽過這樣的一句話：朽木不可雕也。也因而認為朽木一無是處，直到長大后才發現，原來美麗如花的木耳是長在朽木上的。朽木不可雕，那是把朽木用在了雕刻上。世上沒有真正意義的朽木，所謂朽木，是你明知它是朽木，卻偏偏用來雕刻，而不是把它放在適合的地方。例如，用朽木來培植木耳，它就成了寶。世間萬物皆是如此，哪怕是朽木，只要用對了地方，用得其所，朽木也能逢春，朽木也能開出生命的花朵！
我很怕帶刺的東西，對荊棘，仙人掌一類的植物，一向是“敬而遠之”，而最后等待它們的.，想必也是被人鏟除，它們身上的刺，在刺傷人們的過程中，招致了人們對它們的深惡痛絕。直到有一天，我去鄉下的叔叔家玩耍，發現他們家的菜園四周，栽了一圈荊棘。我忽然明白，這些帶刺的植物，使人和動物不能隨意踐踏菜園，對這片生機盎然的菜園起到了保護作用�？此茻o用又礙事的東西，只要在自己的最佳位置，照樣能散發自己的光彩，贏得人們的謳歌與贊美。
劉翔曾經學習跳高，后改學跨欄，在2004年奧運會一舉成名；沃勒布朗曾經學習美式橄欖球，后改學籃球，成為NBA紅的發紫的球員；班超投筆從戎，青史留名；魯迅棄醫從文，終成世界十大文豪之一，留下了許多影響深遠的佳作。收獲往往都在拐彎處，全面地認識自已，找到適合自己的最佳位置，或許下一個成功的就是你。世界上沒有真正沒用的人，他們只是沒有在適合的崗位，沒有正確的努力方向。
“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”很多時候不是你不行，而是你沒有找到自己的最佳位置。你這把金燦燦的鑰匙，找到屬于自己的成功之門了嗎？
找到自己的作文7
結伴登山而迷路的幾個大學生，雖然“知道出山的方向”，但方向并不等于“找到出路”，如果不是警察和駐軍的聯合搜救，他們是很難幸免于難的。作文材料告訴我們：遇到困難和挫折時，僅憑勇氣和知道努力方向并不夠，還必須真正找到具體途徑并付出科學有效的努力才成。
人生實踐表明：有時我們遇到了困難，也許知道應該怎樣做才能克服困難，但我們不一定僅憑自己所想的，就能有效地戰勝困難、取得成功。正如這幾個大學生，他們雖然知道方向，但卻依然找不到出路。
不是嗎，生活中我們經常會有些“思而不行”的事情，每每想到一種辦法，就會覺得自己可以解決問題，而很少能真正有效地付諸行動。有句俗話說：“說起來容易，做起來難�！敝恢琅Ψ较蚨恢_做法，依然解決不了問題。歷史上著名的“戊戌變法”不正是如此嗎？變法的領袖們為了改變舊中國而做出的艱辛努力，無疑是正確的，但由于“改良”并非正確的.“出路”，結果還是解決不了中國的根本問題，最終以失敗而告終。
對于我們的人生，每個人都有自己的目標和方向，但又有幾人能夠真正實現自己的目標呢？重要的是，我們不應僅僅滿足于知道方向，而是應該找到自己要走的路；只知道方向而無路可走，注定走不出群山的困擾，又何談成功呢？縱觀中國歷史，那一次次失敗的農民起義，都在說明僅僅知道奮斗的方向是遠遠不夠的！
遠的無須贅述，當今童話大王鄭淵潔的人生經歷就是很好的例證：他因偏愛語文這一學科而選擇了寫作，這說明他不僅認準了方向，而且真正找到了自己的路――不斷向報社投稿發表自己的作品，從而獲得了創作上的輝煌成就。如果鄭淵潔只是每天想，我的一生努力方向是寫書，而不是勤奮地創作、發表，發表、創作，恐怕他的一生將默默無聞，甚至會無人知曉。
要找到適合自己的路，而不是僅憑知道的方向胡亂去闖。當我們每次躑躅不前或者迷茫的時候，仔細去尋找腳下的每一寸土地，相信路就在腳下；當我們知道了方向，并且找到了路的時候，我們就會發現，前方是一片開闊天地，是絢麗多彩的世界。
總之，道路是我們的引領者，它是方向中的方向；只有找到了它，才能真正找到了我們為之執著和努力的目標。不要再在迷茫中彷徨，勇敢地去尋找屬于我們自己的路吧，在奮力的躬行中，生活將送給我們意想不到的驚喜。
一般說來，有了方向，就意味離成功并不遙遠了。但本文作者深入研讀材料，洞悉要旨，提煉出“有勇氣和知道方向并不是成功，成功還需要正確方向下科學有效的行動”的觀點。此觀點源于材料，并透過生活的表面去思考深層的東西，給人深刻的啟迪和警醒。
找到自己的作文8
在我最適合閱讀兒童文學的年紀，我大部分是在山坡上放牛。我從7歲時開始放牛，直到20歲我接到大學錄取通知書的時候還在山坡上放牛。
我學生時代全部的寒暑假幾乎都是這樣度過的。
在山坡上會有大把大把的無聊時光，望著頭頂上的云，看它們心不在焉地飄浮變幻，以為世界就是圓天蓋著大山。
或者，看高高壘起的螞蟻窩，幻想著那里面會有一個神奇的結構復雜的城堡。或者在一棵樹下，南柯一夢。偶爾，也會因為看得專注被爬上身的螞蟻咬了，于是，也會有一場搗毀城堡的戰斗——這往往會兩敗俱傷，所以，這樣的事情并不經常發生。
此外，還有下河游泳，上樹抓鳥和捅馬蜂窩這樣的'事情。
只是，偶爾，也會手捧一本不知道從哪兒得來的書，在放牛的時候讀。唯有那種情境，才會失去自己——那真是一種神奇而又迷人的體驗，明明我還在這個世界上，但卻往往忘記了自己身在何方，忘記了時間的流逝，忘記了周遭的一切，但卻又被文字賦予了憂愁與歡喜。
那時，我尋找一切有文字的書來讀，良莠不分，當然，運氣好的時候也可以從同學或老師那兒讀到一兩本《兒童文學》和《少年文藝》雜志，那樣的機會就像一年中的節日，屈指可數。
我始終沒有想到我會成為兒童文學寫作者，當然，更主要的是，我還不知道這個世界上還有這么一件美妙的事情可以讓我來做，并且，也適合我做。
找到自己的作文9
有時候，當我們面對一件事，會退卻，甚至會逃避，為什么?因為我們懷疑自己， 不認為自己有那樣的能力。
其實，并非是刻意要求去鉆牛角尖，量力而行并沒有錯，但是，在退卻之前，是否認真審視過自己，敗，是敗在自己的能力上，還是心理上。
別把“天生我材必有用”當成是李白醉酒后的狂妄之詞，而是該清楚地認識到廢物只是放錯了地方的資源，更何況是萬物之靈的人類呢?
在以前，霍金或許于旁人眼中只是一個口不能言、足不能行的殘疾人。他的存在，只會拖累家人和朋友，而誰又會想到，他的理論的提出，會是如此的令世界震驚，于是人們驚呼“當代的愛因斯坦”。他的`理論，影響了多少人;他的貢獻，于科學界也少有人能相提并論。
在其成功的光環下，我們不僅要看到他所付出的艱辛，更該體會到我們在某些時刻，某些地方總會發出自己的光芒，即使微小，但眾多的匯集，則會成為耀眼的光華。
金無足赤，人無完人。造物主無法將我們制造得完美，但我們可以將最美的那一面展現出來，這就需要努力去尋找，在一次次失敗中沉淀，在一次次磨煉中綻放，就像曇花所追求的那最美的一晚，那最美的一刻。
山里的那一堆奇形怪狀的樹根，在選材匠的眼中或許是無用之材，而在根雕藝術家的手中，則會令其喜出望外。木根天然的形狀，再加上精心地雕琢，則會成為精美的根雕藝術品。
一件事物，換個角度，則效果迥然不同，一個是一文不值，一個則是價值倍增，關鍵是用什么樣的眼光看待它，去挖掘他的優點，找到它的閃光點。
或許有人常感嘆，天意弄人，造成我一生落魄;未曾想，何嘗不是自己所一手造成的，別人無法決定你的行動與命運。
或許你不會開車，或許你不懂電腦，或許你根本不認識英文字母。但，你有一手好字，找到它，它就是你的閃光點，充分的發揮，或許它就是你生命的太陽。
找到自己的作文10
我相信很多人都在公共汽車上給人讓過座，可我沒有讓過，不是不想讓，而是沒有勇氣讓。
有一次，我乘公共汽車去醫院，途中一位老人上了車，他邁著兩條顫抖的腿，站到我的座位旁，他手緊握扶桿，滿是皺紋的臉，顯得很累。一個念頭從我的心底涌了上
來，給他讓個坐吧!他年老體衰，站一會兒就會精疲力盡的.，可我怎么也沒這個勇氣站起來，我在猶豫之時，終點站一步步逼近了，可我還是沒有勇氣站起來，終于老人下車了，我感到臉兒火辣辣的，不敢抬頭看車廂里的人。
我參加這次夏令營，結識了許多朋友，第一天開飯時，對面的同學離菜很遠，我很想幫她們打湯夾菜，可是我還是沒有勇氣。在競選班長中，因為同學的信任，我當上了副班長。當天晚上，我怎么也睡不著，我想，既然當了副班長，就應該幫助同學，和睦相處，要改掉想做好事又沒有勇氣去做的毛病，我決心從明天開始，鼓起勇氣幫助同學。第二天早餐時，我暗自觀察同學，看見一位同學吃完了飯，想要喝湯，而湯離她較遠，離我很近，我伸出手拿過她的碗，說道:“我來幫你打吧!”她笑著說:“謝謝!”我第一次被人謝，第一次迎接別人燦爛的笑容，心里暖洋洋的，我從未這樣輕松，這樣舒暢過，我第一次感到幫助別人會這樣快樂，也第一次找到了真正的自我.....
我們一排教官名叫索朗羅布，一個19歲的藏族年青小伙，他只比我大4歲，聊天中，我們問他的名字為什么以“索”字開頭，是不是索取美好的事物?他堅定地回答:“不，我決不會索取，我只懂得奉獻�！迸砰L的一句話，深深震撼了我，我相信，去履行助人為樂，奉獻他人，見義勇為，就應該慷慨而為，勇往直前。去實踐美好的愿望，不能再猶猶豫豫，扭扭捏捏。在以后的日子里，不能再有什么羞澀可言，在別人需要時，我會竭盡全力地去幫，在祖國需要時，我會不顧一切，甚至獻出生命，這才是真正的自我。
找到自己的作文11
燃點，每個人都有燃點，如果你認為沒有，那只是你沒發現。直到那天，我才發現了我燃點。
別看我現在很乖，小學時我壓根是個問題學生，中午不按時回班，上課有很多悄悄話，讓老師十分頭疼，幸虧我當時成績還不錯，不至于讓老師討厭我。
到了三年級，班里來了個新的語文老師，長得很年輕，一看就是一個教學經驗不足的老師，本來語文就很好的我被任命為語文課代表。
語文老師的辦公室在我們的`教室上一層，每次我都有急匆匆的上樓再下來，當般本子時更為吃力，我曾經一度以為老師是故意懲罰我，給了我這么一份苦差事，所以每次幫老師做事時，我都會做的剛好。那既不多做，也不少做，總之，前一個學期我對這個老師態度不怎么好。
馬上第二學期，我徹底改觀了。那時，我懂了老師的不易，同時有找到了自己的燃點。時考了場試，一直名列前茅的我掉到了中游，老師特意把我叫到了辦公室，說要與我談談。
老師拿著我的試卷，我瞥見了試卷上觸目驚心的分數，不禁心里涼了半截，我閉上眼睛，等待著批評的到來。但批評并沒有如期而至，卻是一聲溫柔的教導。
"你語文向來好，這次為什么砸了呢？這張試卷大多是選擇題，包含的知識面很廣，從中可以反映出很多問題，你看這道陽光淺淺的灑進來，透過老師的細絲，直映在試卷上，伴著老師諄諄地教誨，在那一剎那，我懂得了老師的苦心，我找到了自己的燃點。語文老師在教完我們一年后，就離開了我們學校，我再也沒有見過她，但她是我最感激的老師，她不僅改變了我，也讓我找到了燃點一-夢想。
燃點有許多含義，爆點，正能量，抑或是夢想，從那時起，我便夢想當一名老師。燃點，是可以讓你迸發出光芒的點，或許他并不起眼，但總有一天，這會在一個契機下蘇醒，讓你自己變成一束光，照亮自己，同時也可以照亮別人，所以不妨找找你身上的燃，也許，拾好你就找到了這存在于世間的意義。
找到自己的作文12
如果，你找到了自己的天空，那么，請勇敢地展翅飛翔——題記
歷史的天空
在茂密的森林里，在清新的空氣中，散發著英雄的氣息，他身居山林，不出茅廬而知天下三分，不是他不愿走出，而是他在尋找歷史的天空。
三顧茅廬的人用真情感動了他，用品格征服了他。他離開了茅屋，在歷史的`天空里不停的翱翔，英姿颯爽直到最后一刻，他運籌幄之中，決勝千里之外，他在戰爭中活得充實而有價值，他叫臥龍。
于是，歷史的天空里寫著：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
堅強的天空
一日醒來，世界給了他難得的寂靜，卻靜得讓他發寒，害怕甚至哭泣，他不知是應追求未來的希望，還是等待命運的判決，向前走意味著什么？
意味著他找到了自己的天空――堅強的天空，盡管他聽不到美妙的音樂，但他的心卻跟著樂譜一起飛翔，他用靈魂開始創作，把世間最美妙的音樂帶給了人們，他看到了自己的價值。
于是，堅強的天空里寫著：真正的巨人——貝多芬。
智慧的天空
他選擇了離校去尋找自己的天空
他的敢于嘗試，永不氣餒的精神使他找到了，那是智慧的天空，他在自己的天空里用智慧發明了電燈泡，給黑暗的世界帶來了無限光明，用智慧發明了留聲機，使許多美妙的時刻定格成永恒，人們為他歡呼、吶喊。
于是，智慧的天空里寫著：發明大王——愛迪生。
自己的天空
浩渺無邊的宇宙，永遠有一片天空屬于你，那里你自己的天空，但它屬要努力探索才能找到，需要辛勤汗水才能發光，需要在你找到它時，勇敢地展翅翱翔！
找到自己的作文13
這幾天怎么都是考試��！唉，你這次英語考地怎么樣？你今天科學考試考了多少分？詢問成績的人還是很多。
最近各科都在檢測，有人因為成績的進步而四處分享自己的喜悅，也有人像我一樣因為退步而擔憂。我正想著晚上怎么跟父母交差，突然科學課代表在講臺上大聲喊∶今天晚上回家復習，明天考試。
心里煩燥的我看向窗外∶那滿墻的爬山虎綠得像一注深潭那樣沉郁。秋風蕭瑟，連對面的爬山虎都哀聲陣陣，失去了它往日的精神與色彩，呆板無魚。
不久，下雨了。窗外的雨淅淅瀝瀝。墻上的爬山虎蒙上一層灰色，向上攀爬的'枝條，垂了下來，蔫蔫的，如同我一樣。這晚的雨一直下到了第二天。
第二天，我打傘前往學校準備接受考試的事實。次次考試都失利，這次肯定也涼的想法不停地竄出來，對自己也很不滿意，心情愈加頻悶，跌到谷底�？荚嚂r的思緒總是被窗外的大雨拉走。我抬頭看向窗外，爬山虎立刻抓住了我的眼睛。它在雨中變得朦朧，枝條在風中搖搖欲墜，葉片在雨中茸拉著腦袋，烏蒙蒙的天壓迫著它，也壓迫著我。我自我諷刺地笑了笑，那爬山虎不正是我嗎？在茫茫苦淘中掙扎著。
我繼續低下頭做還未做完的題。我似乎丟失了曾經的燃點，丟了兩年前的那股沖勁，可我現在什么也抓不住。
過了一會兒，雨停了，烏云消散了。陽光透過窗子，照在試卷上，我忽然想起什么，猛然抬頭看向窗外，那爬山虎哪還有昨天那副模樣∶陽光灑在碧綠的葉子上，披上一層金色的薄紗。葉片頂著剛落的雨珠，抬起頭來，金光戳署，向陽生長。
爬山虎可以在風雨之后找到自己的燃點，高傲仰頭，為什么我不能呢？我也可以！接下來的二十分鐘我奮筆疾書，把卷子未填滿的空全部填滿，把未檢查的題檢查完。帶著我的燃點向陽生長。
此后，我能抬頭看到爬山虎總是心頭一暖。對爬山虎來說，努力向上攀爬，也是它的信念，當它找到燃點，還會繼續向上，向高處爬。每個人都像它一樣，有屬于自己的燃點，找到它，挺過困難，向陽生長。
找到自己的作文14
他從安徽老家的一所旅游中專畢業后，跑遍了大半個中國，做過導游、餐飲、推銷，也炒過股票，甚至還在建筑工地當過小工，加起來有20多份工作。但是每份工作他都做不長，幾年下來也沒掙到多少錢。
這次來到大連，他被一家攝像工作室錄用，做起了攝像助理。這家工作室與一家旅行社合作，主要給游客旅行中的快樂瞬間做一個視頻記錄，使旅途成為“樂途”，給游客一個美好的紀念。這份工作對他來說再適合不過了，因為童年最大的娛樂項目就是看電視，對攝像的關注和渴望讓他把興趣和積極性完全調動起來了�？v使熱情再高漲，但由于不善于推銷，到了月底，他的業務量還是墊底，他又選擇了辭職。
來大連的第二份工作是在一家幼兒園做電腦維護，沒事的時候，他就看孩子們跳舞唱歌，并且用DV將他們表演的場景拍攝下來。沒想到，這些花絮很受家長們的歡迎，紛紛找他給自己的孩子拍攝。這時他開始尋思：“如果我拍短片，應該會有很大的發展空間！”于是他成立了自己的'數碼影像工作室。
但真正做起來時，他才感覺到創業與自己想象的有很大差距。拍攝器材的不足、拍攝前的準備、拍攝中的突發情況處理以及后期的配音……諸多困難煩擾他。為了生存，他還接拍一些婚禮的“愛情短片”，但畢竟接的單子太少，最終工作室無法運營，合伙人也離開了他。堅持還是放棄？他進退維谷。這時他想起了來大連前的一個晚上，父親叮嚀自己的話：“人的這一生，就像那電視上體育比賽一樣，不同的比賽有不同的賽道，百米短跑運動員能進入長跑的跑道嗎？關鍵要找到自己的賽道！”自己是真心熱愛攝影，這就是自己的賽道。他鼓勵自己，咬牙繼續堅持，拍攝方向仍以愛情短片為主。
兩年后，他已在業界小有名氣。接到的訂單越來越多，他將公司的對外稱呼也從“數碼影像”改為“Fly數字電影工作室”。20xx年，“微時代”到來，微電影興起，他的事業也迎來了轉折點，先后有40多名80后青年進入他的團隊。
有的加入者本身有不錯的工作，收入也很豐厚，但還是愿意在這里拿很低的薪水，干很累的活兒，用他們的話說就是：他們都是一個賽道上的人。
他就是范華清。20xx年7月，他感覺自己離夢想更近了，因為他們終于有一次觸摸夢想的機會——他們的公益微電影《飛愛》已經開機，而且吸引了成龍的“成家班”七小福之一的涂圣成友情出演，甚至還獲得了《我是特種兵》及《王的盛宴》制作班的友情支持。
有的人頻繁跳槽就是緣于不能給自己一個準確的定位，這山望著那山高。其實，只要認清自己的興趣愛好、特長和優勢，找到自己拼搏的賽道，并努力為之奮斗，夢想的實現就不遙遠！
找到自己的作文15
對于位置，我還是很迷茫，我到底適合哪一個位置我也無從知曉。但是在那一件事情后我發現了屬于自己的位置。
我，本來是班級的領頭人，班主任的助手，平時關于班級的會議都是我組織的。沒錯，我是班長。但是做了一段時間后我感覺有點力不從心，很多事情我都做不好，每一次都是敗在細節上，班主任找我談過，我也很是苦惱，這個班長，我真的配嗎？終于在一個周五的下午得到了答案。
老師把我和旻叫到了辦公室，我們忐忑地走了進去，老師和顏悅色的對我們笑著，但是不知道為什么我感覺不到這個笑容的溫暖。我瞟了一眼電腦，上面是班干部調整方案，我第一眼就看到了班長的那一欄，我心里猛地一顫，班長產生了兩個：正班長和副班長。正班長那欄寫的是旻的名字，副班長是我……老師敏銳的眼睛似乎察覺到了我臉上微妙的變化，便直入正題。“若彤，老師覺得你很開朗，與同學可以打成一片，但是你的心不夠細，所以老師認為班長這個職位不是很適合你，我準備讓旻來做這個班長，你來做文體副班長，班級里一切活動都給你管，包括運動會之類的，你這個活兒又要體力又要腦力，比正班長難很多，有什么事情都可以找正班長幫忙，就是說正班長等于是你助手一樣……”我聽完了心里不是很舒服，心里想：不想要我當班長就直說嘛，用得著拐彎抹角嗎？我又不是聽不出來你深層的意思。我知道，這種想法只能埋在心里，但是我還是不甘心，畢竟我也努力過，這也是我第一次當班長，就這么被否認了。
我表面上風平浪靜，實際上內心深處卻是波濤洶涌，強忍著淚水直到最后一刻，后面老師的話早就聽不進去了，一說走我就跑到了廁所里，眼淚直流。出來的時候剛好撞見了老師，老師問我說：“若彤，你是不是很不甘心？哭吧，沒事和老師說，每個人都有合適自己的.位置，班長這個位置需要心細心靜的人來做，這點旻做的比你好，但是她也有很多沒你好的地方，比如她沒有你那么放得開，這是你的優點……”我聽了老師的話，漸漸平靜了下來。
后面的一段時間，我慢慢的發現，做文體副班長也十分有趣，從一開始的社會實踐活動，到運動會人員安排，再到班主任節的各種驚喜，從還需要媽媽的指點到后來的手到擒來，我都樂在其中，正如老師所說，我找到了合適自己的位置，這個位置或許不是我最初想要的，但是至少現在是最適合我的。
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