做你自己作文合集7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的做你自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做你自己作文1

　　昏黃的路燈照著你離開的身影，從前的那個你漸漸離我遠去。親愛的，你讓我忘記你，可我告訴你，忘記，是一種境界。

　　還記得，你曾經不知因為什么而一度沉默，甚至是自閉。我想告訴你，每個人都有優點和缺點，你不能只欣賞別人的優點，而忽視了自己的長處。

　　親愛的，當一切成為事實，無法逃避，那就昂起你的頭，哪怕流淚，也要勇敢面對。因為，我認識的你，是勇敢的，是從不服輸的。

　　那天中午，外面下著大雨，我又想起了你。記得也是這樣的天氣，我們曾一起打傘去逛街。那時的你，熱情活潑，無拘無束，像是一只自由飛翔的小鳥。哦，對了，親愛的，你還記得嗎？我曾經問你：“鳥兒為什么能飛？”你想了想，搖頭。我說：“因為它們向往藍天，并努力起飛，奮力擺脫地面上的羈絆。”你說你要永遠做一只鳥。可是，你食言了。看看現在的你，整日不說話，不笑，沒有任何表情，像一個每天只知道背著書包上學的機器。

　　親愛的，我想念那個曾經與我一起散步，一起打羽毛球，一起笑，一起鬧的那個你，那個真實的你，那個你所喜歡的你自己。

　　親愛的，佛曰：這是一個娑婆世界。娑婆即遺憾，沒有遺憾，給你再多幸福，你也不會體會到快樂。聽到了嗎？親愛的，每個人的人生都會有遺憾，沒有遺憾的人生便是不完整的人生。親愛的，不要因為眼前的風雨否定以后的陽光。

　　親愛的，回頭想想，人生如戲，我只是你的過客，你自己才是唯一的導演，前半部戲不管如何讓人后悔，也無法重新改編，現在唯一的.選擇是讓后半部日臻完美。親愛的，你記住了嗎？

　　現在，我們常走的那條路，常去的那家店，事物依舊，人卻已散。

　　親愛的，你曾說，成長是一個充滿遺憾的過程，注定要將本性掩藏。對于前半句話，我一直深信不疑，然而對于后半句，我想說：所有的傷痛和難堪都會被記憶碾碎，暗淡在時光的浮塵之中。

　　人生之旅，風一程雨一程，人生腳印或深或淺，美好事物常從指縫滑落，悲傷與陣痛，連接冷暖更迭，交替人生苦樂。美好的過去值得留戀，但不能指望誰都給你陽光。

　　親愛的，我期待見到一個全新的你，一個你喜歡的自己。

做你自己作文2

　　做你自己，就要認識自己，不被他人左右。有人說，認識自己比認識世界還難。難就難在不能破譯自己心靈的密碼，看不透自己。于是便寄人籬下，習慣從別人的目光中尋找自己，結果茫茫然；從別人的贊揚中放大自己，結果飄飄然；在別人的議論中扭曲自己，結果昏昏然。

　　做你自己，就要擠出褒獎中的注水，剔去貶抑中的成見，走出別人的陰影，在生活的天平上權衡輕重，才能還原自己，認清自己。做你自己，就要走自己的路，不因襲他人。步人后塵，亦步劣趨，則埋沒自己；邯鄲學步，則迷失自己。

　　做你自己，就要青出于藍而勝于藍，超越別人，誕生自己，而后再挑戰自己，超越自己，使自己長久“保鮮”。就像飛人劉翔那樣，一路超越，跑出自己的風采。就像北京鳥巢建筑那樣，標新立異，獨領風騷。

　　做你自己，就要做力所能及的事，不盲目崇拜他人。心高志遠固然可貴，但要切合實際，量力而行，切莫志大才疏，眼高手低。你是一棵柔弱的小草，就不要奢求竹的挺拔，樹的高大，要為自己有“野火燒不盡，春風吹又生”的強大生命力而自豪；你是一株質樸的葵花，就不要羨慕玫瑰的`芳香，牡丹的華麗，要為自己昂首向陽、果實累累而欣慰；你是一座山村的小橋，就不要追求趙州橋的顯赫，長江大橋的雄偉，要為自己能描繪“小橋流水人家”的田園風光而愉悅。尺有所短，寸有所長。埋頭做好自己比仰視他人偉大更有意義。

　　做你自己，就要人格獨立，不做世俗的犧牲品。無論潮流如何變幻，做你自己，就要頭腦清醒，而不隨波逐流；無論誘惑如何招引，做你自己，就要潔身自好，而不隨俗沉浮；無論人及如何險惡，做你自己，就要不卑不吭，不媚權貴，不凌貧賤。

　　做你自己，更要遠離燈紅酒綠，因為尋歡作樂會腐蝕你的靈魂，意志衰退；遠離吃吃喝喝，因為頻繁的飯局會使你由帥哥變成“大肚佛”，脂肪超標；遠離貪婪腐敗，因為金錢美色會使你掉進陷阱，身敗名裂；遠離攀比顯闊，因為吹吹拍拍會使你虛榮心膨脹，忘乎所以。做你自己，其實就是本本分分的堅守自己心靈中那片“桃花源”，讓她永遠芳草菲菲，清新宜人。

　　做你自己，以個性鮮明展示自己。因此，占得穩，走得遠，飛得高，富有競爭實力。

　　做你自己，以獨特的魅力奪人耳目。因此，有創意、有市場、受青瞇，前景一派光明。

　　做你自己，擁抱綠色人生。

做你自己作文3

　　“做你自己，愛你自己。”

　　第一次見這句話時，我還不是很清晰的真正悟懂這句話的含義。但在面對大大小小紛雜的事情之后，我想它的含義，便是做好自己。

　　妹妹總會在我好心提醒他該做些什么事而不耐煩的對我大吼一句：“管好你自己。”起初我并不在意這句話，只當是妹妹發脾氣。

　　但初二一次的家訪中，老師指出我一個問題：“管的事太多了，要先做好自己。”便開始不解。我到底是怎樣沒做好自己呢？母親很迅速的為我解答：“自己的事沒做好就管別人如何”“幫助他人時卻耽誤了自己的事情”。我也始終記得那句不知是誰說的話：“其實你可以自私一點。”做好自己，便是自私嗎？

　　不，肯定不是。

　　我是開始嘗試去調整時間表，要求自己哪些事情是必須在什么時候做完。“陪我去洗把臉吧。”“不了，我還沒寫完作業。”我開始學會拒絕浪費課間。我開始嘗試著將每天的計劃寫出來。我開始告訴自己：一定一定得做好自己的事情。而做這一切，很明顯的變化是效率變高了。

　　幾天前，學校里的組織一個班干部培訓會議讓我感悟很深。七八年級的學弟學妹們說，總是有些很頑皮的同學，提醒不聽懲罰沒用，班內紀律也一塌糊涂。這是過去的我面臨的煩惱啊。思量片刻，我舉起手，發言道：“我認為解決它的辦法之一，就是一定一定要做好自己。因為只有你自己足夠優秀，只有你沒有做過那些同學犯的錯誤，你才能以理服人，你才能管好班級。”熱烈的掌聲和團支部老師贊許的目光讓我歡欣。而副書記送給我們的一段話也讓我印象深刻：作為班級的核心，正確處理責任和學業的沖突才能算是優秀的。不管不顧是錯，但太過上心和輕視自己的事情更是錯。無論是怎么樣當選成班干部的，都一定要做好自己，為之負責，成為班級的標桿榜樣。

　　在那一瞬間，明白后的'我像脫籠之鳥般輕松快樂——我找到了在漆黑夜空中一直以來都沒看到的那顆星星了。

　　時常腦子里還會浮現這句話：“做你自己，愛你自己。”它所蘊含的道理讓我在這馬不停蹄的青春歲月中，增添一束自信而獨特的色彩，它亦是我過去的過失所導致的問題的解決密鑰啊。

做你自己作文4

　　雨后空氣十分清爽，一只只鳥兒正歡快地賣弄自己婉轉的喉嚨，嗅到一陣陣幽香，發現一只蝴蝶正努力破繭，草芽兒正發奮地掙脫土層，水流從狹縫中奔流，他們都在告訴我—————丟掉枷鎖，做你自己！

　　“看看你寫的是什么！”老師的話語仿佛一陣龍卷風一樣席卷我的耳朵，她低頭一直看著我那寫跑題的作文，打著血紅數字“10”的試卷。聽到我母親在教學樓下再三地喊我的名字，敲了敲窗戶，向母親招了招手，示意讓她過來，我碰上母親那十分著急的眼神，再看看我自己低著頭，臉蛋通紅，直直地站在老師面前的窘態，不免有點慚愧。

　　“是…是…是…”母親很抱歉地說，“我和他爸以后一定嚴厲管教。”母親對我使了使眼色，我心有靈犀，也確實明白自己的錯誤，向老師保證一定改正。

　　但老師眼神似乎更凌厲了些，指著我，苦口婆心地說：“你現在可是一回不如一回了，吊兒郎當的，收收心吧，好了，拿著卷子回家吧。”我又看見了她瞄了我一眼，轉身就走了，在回家路上，我喉嚨像被烈火一般燒著了，心里像有一顆鉛球壓著，回家的路雖然很近，但卻讓我看來很漫長。

　　回到家后，吃飽飯的我隨手拿起一本作文書，關上門，靜靜地研究它，不時，我心里在嘟囔：我在老師印象中竟然是吊兒郎當的，那我一定要證明給她看。隨后，乃至接下來的每一天，我都會閱讀，積累，漸漸的'，我發現作文水平有所提高，竟有一次作文是我們班最高分，老師看到分數后，還在懷疑呢。

　　“哈哈哈哈…哈哈哈哈！”這聲音像一陣波濤洶涌在刺我的耳膜，由于我很緊張，在同學面前演講忘詞，引來全場譏諷，最后我勉強編了幾句，才結束了我的演講……

　　回到家，我一直很納悶：為什么我會緊張呢。盡管我已經把演講稿背得滾瓜爛熟，結果卻背道而馳，我認真思考，只記得我上臺很顧慮能不能得獎。得獎！原來是這個模子束縛了我，我應該不要計較結果！從那以后，在參加比賽時，我都會滿懷自信，獎也越來越多了。

　　我們在來到這個世界時就赤手空拳，但長大后，各種各樣的束縛像枷鎖，像繩子一樣，編織著一張巨型大網讓我們呼吸困難，我想應該丟掉他們，做回那個單純，那個努力，那個充滿正能量的自己，心中的那片海便近了……

做你自己作文5

　　有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個最好的你。

　　這是對自我的一種關注與肯定。這不但是一個人的快樂之源，更是成功之源。它告訴我們，要做我們自己。

　　做我自己，是一種對自我的關注，要求我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發現自己的不足。

　　肯定自己，就是要喊出“我能行”，這是一種自信的表現。有了自信，你會更加激情，也就更快樂。當然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱咤風云的人物，或是奧運會領獎臺上的健兒，他們的成功之花，都少不了自信的澆灌。

　　欣賞自己，就是要喊出“我真棒”，這是肯定自己后的進一步表現，是你在取得一定成功后給你更大的動力。現今時代，是一個多元化飛速發展的時代，這個時代給你更廣闊的天地去展現自己。你若想走向成功的舞臺，就得發現自己身上的閃光點，并把它發揚出去。這時你會發現，你原來也很優秀，這樣你會更快樂更自信。想古時的諸葛亮能自比于管仲、樂毅，作為21世紀的有志青年，我們難道就不能喊出“眾人間，我獨領風騷”的豪言壯語嗎？

　　超越自己，就是要喊出“我努力”，因為我們每

　　個人都是要不斷奮斗、不斷進步的。當人們問球王貝利哪一個進球是最精彩的時候，他回答“下一個”。這是對自己能力的信心，也是對已有成績的超越。張海迪身殘志堅，刻苦學習，掌握多門外語，還學會了針灸，使自己成為一個對社會有用的人。這是對殘疾病痛的'抗爭，也是對坎坷命運的超越。越王勾踐含羞忍辱，臥薪嘗膽，最后一舉打敗吳國，這是對自己過錯的反思，也是對慘痛失敗的超越。超越自我，給我們以動力去戰勝困難，向更高的目標邁進。

　　發現自己的不足，就是要喊出“我還差點兒”，這份虛心是不可少的。“古之圣人，其出人也已遠矣，尤其從師而問焉”。古人留下的虛心求教，取長補短的風氣，我們不能丟，這是在肯定自己后的必要補充，能保證我們取得成績后，在鮮花與贊美中，保持清醒的頭腦，不會迷失方向。人要有傲骨，更要虛心，保持一顆平常心，正視自己的成績，發現自己的不足，能讓你取得更大的進步。

　　做我自己，是一種態度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優秀。朋友，鼓起勇氣，把自己當作自己，你會發現，成功正在向你招手。

做你自己作文6

　　我曾一度地提倡個性，提倡我們要有思想。因為，我們已經是初中生了，我們不再是對世界充滿新奇的無知的小屁孩了。我們應該能比辨別是非，愛憎分明。我們對世界，對社會擁有一個初步的認識和看法。

　　所謂“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”即使，是同一個事物，一千個人恐怕就有一千種看法，一千種見解，一千種感受吧！因為，我們每個人都不一樣。我們不是機器，更不是傀儡！我們應有自己的理想，有自己的抱負，我們學習的動力應來自于自身，而不是為了那所謂的成績，一個個埋頭苦干，奮筆疾書！現在的我們只知道抄，抄筆記，抄作業，抄答案。抄，抄有什么用？抄來的，也不過是別人的，只有思想的消化才能化為己用。可是呢？又有多少人去思考，去消化，又有多少人僅僅為了完任務而去抄呢？

　　誠然，我們每個人都希望自己可以成為人才，但是人才豈是抄來的？人才之所以被稱為人才，是因為他與眾不同，出類拔萃，鶴立雞群。要知道，人才豈是隨波逐流，人云亦云之輩，他們不斷創造，踏破叢林，開辟出一條全新的`道路，自古至今，多少豪杰，他們用他那特有的思維，打破常規，突破局限，留下一段佳話，他們用行動向我們表明了，只有“出奇”才能“制勝”。在社會飛速發展，不斷變更和改進的今天，單純的技術和知識已經行不通了。它不再是會背回默就可以考高分的試卷了，更多的是創新，更多的是思考。沒錯，天才=99%的汗水+1%的靈感，但是，這1%的靈感，卻是無數人才與庸人的一線之差啊！而1%的靈感就來自于思考，來自于我們的思維！也許，這些離我們還很遙遠。但是，請試想一下，如果一個根本不會思考，沒有主見，沒有思想，只知道一味的抄的人，談什么靈感，談什么創新！這種人也不過是一具沒有靈魂的軀殼罷了！

　　而我們，豈能如此。我們應有自己的靈魂，有自己的思維。同學們，放開你們的思維，用你們獨特的雙眼去看看這個世界。我相信每個人眼中的世界都不一樣。因為，我們每個人都是獨一無二的，沒有誰可以代替我們，我就是我！

做你自己作文7

　　夕陽的余輝斜斜地照在你疲憊的身體上，影子被畫了很長時間。你正在考慮今天如何向你母親報告你失敗的物理成績。轉念一想，你對這位歷史老師的表揚大加贊賞。

　　當每個人都對未來感到困惑，面對關于未來的多項選擇問題時，你會盲目跟隨潮流還是選擇一個適合你的？充分發揮自己的優勢，彌補自己的不足。事實上，每個人都可以成為自己的伯樂。這就像農民知道該種什么土地和種什么莊稼一樣自然。

　　“因材施教”是一個普遍接受的觀點。成功需要汗水和努力，但也需要對主體進行客觀的分析，充分利用優勢來彌補劣勢，從而更好地發展自己，實現人生的.價值。最近，每個人都在關注藝術和科學的劃分。事實上，每個人都認為我們可以變得完美。科科也以同樣的速度發展。然而，每個人都有不同的先天條件、個人愛好、目標和愿望，必須改變自己的初衷。如果我們讓熱愛文科、沉迷于詩歌和歌曲的文學青少年整天沉浸在難以理解的物理和化學公式中。對于一個擅長推理并沉浸在幾何代數中的理性年輕人來說，整天吟誦散文和詩歌并埋頭于枯燥的歷史書是愚蠢的。這就像在土壤中種植了錯誤的作物，卻沒有在收獲季節收獲它們。

　　詩人卡西莫多曾經說過:“我沒有蘆葦的柔軟，我只有綠葉的光澤，我有綠蔭，可以顯示我靈魂的專長。”這表明自我發展的前提是找到自己的特殊技能。雖然李煜有“當是春花秋月”的詩藝天賦，但他只能保留“人長恨水東流”的揮之不去的仇恨，因為這個失敗的皇帝不屬于政治，而屬于詩歌。當于悄悄為他的室友打開水時，誰會想到他現在是新東方的創始人呢？那些已經很好地發展了他們的特殊技能的人有很大的成就。具有一般專業知識的人成就不大。然而，那些忽視自己特殊技能的人只能過普通的生活。束縛一個人手腳的往往是對弱點的關心和對優點的忽視。

　　既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！，認識自己的材料，做自己的伯樂。只有這樣，我們才能突出每個人的個性和特長，成為自己領域的“愛因斯坦”，而不是淹沒在社會洪流中的一滴水。