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做自己學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的做自己學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做自己學(xué)生作文1
當(dāng)了快一年的小記者后，我的感受挺深的，也有些喜愛(ài)上了當(dāng)小記者。但當(dāng)我認(rèn)為不能再當(dāng)小記者時(shí)，它卻又在我的生活中引起了我的注意。
本來(lái)我以為，六年級(jí)下學(xué)期還可以繼續(xù)當(dāng)小記者�？僧�(dāng)同學(xué)知道我的心事后，卻告訴我，小記者是全年制的`，而我下半年要升初中，小記者好像不收初中生。聽(tīng)到這個(gè)消息，一開(kāi)始我很失望，心想明年是當(dāng)不了小記者了�？僧�(dāng)我沉下心來(lái)時(shí)，又覺(jué)得這個(gè)同學(xué)說(shuō)的也不一定靠譜。我為此思考了很久，還是得不出個(gè)結(jié)論。最終，我決定，這種事可遇不可求，順其自然吧！
事實(shí)證明，那位同學(xué)的想法是錯(cuò)的。在優(yōu)秀小記者評(píng)選結(jié)束之后，報(bào)名也一起開(kāi)始了。對(duì)此，我早就有所耳聞，只是還是不確定我能不能報(bào)名。直到顧老師找到了我，并對(duì)我說(shuō)起了報(bào)名的事，問(wèn)我要不要參加。我多么想告訴老師現(xiàn)在就報(bào)名。但不知為什么，我的心里總是特別緊張，而且我也需要三思而后行，所以我還是告訴老師思考一下再做答復(fù)。畢竟多一點(diǎn)時(shí)間，多一點(diǎn)思考，也多一點(diǎn)余地嘛！
事實(shí)上，我還是想當(dāng)小記者的，但是，六年級(jí)下學(xué)期這幾個(gè)字使我有了一絲考慮。早就聽(tīng)別人說(shuō)六年級(jí)下學(xué)期比較緊張，面臨畢業(yè)考，學(xué)習(xí)也是主要任務(wù)。當(dāng)了小記者后，我感受最深的就是要持之以恒，千萬(wàn)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。要不然，小記者對(duì)你來(lái)說(shuō)也失去了意義。
放學(xué)后，媽媽見(jiàn)我一言不發(fā)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？是不是有什么心事？還是學(xué)校里發(fā)生什么事了？”我思考了一下，把事情的原委告訴了媽媽?zhuān)终f(shuō)出了我的顧慮。媽媽先是愣了一下，繼而沉默了一會(huì)。許久，她才從嘴中吐出一句話(huà)：“我只想問(wèn)你，你喜歡當(dāng)小記者嗎？”“喜歡，可是……”“你喜歡就好，記住，任何事不可強(qiáng)求，一切得按你的想法來(lái)做。你喜歡就去做吧！”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話(huà)，自顧自地說(shuō)著。
我沉默了，這句話(huà)給了我很大的啟發(fā)。是��！喜歡就去做，何必難為自己，自己給自己找麻煩呢？我猛然回頭，下定了決心“好，我報(bào)名！”媽媽欣慰地看著我，笑了。
直到第三天，顧老師才問(wèn)起我小記者的事。我早已決定要報(bào)名，顧老師也有些欣慰，幫我打好了資料。于是，我的小記者又開(kāi)始繼續(xù)了。
在很多時(shí)候，人總愛(ài)給自己找麻煩，添顧慮。其實(shí)不然，我們自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)，遇到許多事情，拋開(kāi)顧慮，按照你的想法走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼前海闊天空！
做自己學(xué)生作文2
今天，我看了《虹貓藍(lán)兔火鳳凰》，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，非常感人。
故事講了故事說(shuō)的是3000年前，黑龍作亂人間，后被天音谷七大音樂(lè)圣手降伏，并以數(shù)根社石將黑龍封入天音湖中，但以后天音谷每隔500年要舉行一次鳳凰大典，加固對(duì)黑龍的封印。可是第六次舉行鳳凰大典時(shí)卻出了意外，鳳凰涅磐失敗化為一枚靈蛋，黑龍趁此欲脫困作亂。要想阻止黑龍，只有去天音谷取出七種樂(lè)器，并合奏催開(kāi)鳳凰蛋，以“天籟之音”降伏黑龍。就在藍(lán)兔與天音大師去天音谷的路上碰見(jiàn)了魔術(shù)師小貍在表演魔術(shù)，天音大師看他酷似虹貓，索性讓他冒充虹貓催生出鳳凰�？墒切∝倢�(duì)音樂(lè)卻沒(méi)有半點(diǎn)天賦，這讓他吃了不少苦頭，也出了不少洋相，最終小貍無(wú)法忍受，他決定離開(kāi)，在途中遇多頭算計(jì)被藍(lán)兔相救。藍(lán)兔的舉動(dòng)讓小貍深深感動(dòng)，他決定重新回去承擔(dān)起自己的責(zé)任。不料在七俠正式催生鳳凰時(shí)，由于多頭使壞，小鳳非但沒(méi)有成為鳳凰，反而變成了一只烏雞，“冒牌虹貓”的身份也被揭露。
但六俠并沒(méi)有責(zé)怪小貍，沒(méi)有了鳳凰的天籟之音，六俠決定拼死一搏，救出虹貓，阻止黑龍脫困作亂。不會(huì)武功的小貍和小鳳被留了下來(lái)，六俠的大義讓小貍深深感動(dòng)，同時(shí)也為自己的無(wú)能而深深自責(zé)，他覺(jué)得自己已經(jīng)盡力在做虹貓了，可不知為什么就不能成功？想著想著，小貍想到了自己的魔術(shù)師身份，他要做回自己，用魔術(shù)師的方式來(lái)協(xié)助七俠，讓小鳳由烏雞變成真正的鳳凰。就在七俠與黑龍苦戰(zhàn)不支時(shí)，小貍與小鳳及時(shí)出現(xiàn)了，小貍用自己的魔術(shù)與黑龍展開(kāi)周旋，并引出黑龍的五味真火，配合七俠，終于助小鳳涅磐重生，由烏雞變成了鳳凰！鳳凰發(fā)出了天籟之音，黑龍終于被降伏了。小貍終于成功了，他沒(méi)有做成虹貓，但他做成了最好的自己，成為了聞名天下的魔術(shù)師......
看完這部影片，我的感觸很深，現(xiàn)在很多人都和影片中最初扮演虹貓的`小貍一樣，極力模仿別人，而迷失了自我，最終把自己折騰得筋疲力盡卻一事無(wú)成。
我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，不要盲目地去模仿別人，強(qiáng)迫自己做一些根本不適合自己的事情，而是要認(rèn)識(shí)自己，肯定自己，在生活中處處發(fā)揮自身的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)做出最好的自己。片中的小貍在反思中的領(lǐng)悟，不就是最好的證明嗎？他在做回自己后，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，結(jié)合他人的力量，最終創(chuàng)造了奇跡，收獲了成功。其實(shí)只要我們?cè)谏钪凶鲎詈玫淖约�，就能�?chuàng)造屬于自己的奇跡，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己人生最大的價(jià)值！
做自己學(xué)生作文3
做自己
籠中的鳥(niǎo)！你何必與你的同伴爭(zhēng)噪呢？你自有你的天地。小草！你何必與挺拔的大樹(shù)比高呢？你自有你的微妙。蘭花，你何必與牡丹計(jì)較繁華富貴呢？你自有你的芳香。石頭，你何必與馬路論寬闊呢？你自有你的堅(jiān)硬�！叭藷o(wú)完人，金無(wú)赤足”，世間萬(wàn)物都擁有著自己的獨(dú)特，其實(shí)，做自己就好。
做自己，舉世無(wú)雙
“崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右”—這便是王羲之留下給后人傳誦的《蘭亭集序》，這篇文章又豈只是文學(xué)價(jià)值高，讓人難以忘懷的還有那“天下第一行書(shū)”！王羲之小時(shí)侯學(xué)練字，發(fā)現(xiàn)“之”字怎么也寫(xiě)不好。他就每天對(duì)照著鵝寫(xiě)，勤學(xué)苦練，成了自己的風(fēng)格。有一次，別人看了他的.字都嘲笑他，“你哪一筆像名人的？”王羲之淡然自若地說(shuō)：“那么，請(qǐng)問(wèn)哪一筆是你自己的呢？”眾人啞口無(wú)言。正是因?yàn)樗淖鲎约海懦删汀疤煜碌谝恍袝?shū)”，令人人都贊之。做自己，世上找不出完全一樣的樹(shù)葉，你是獨(dú)特的，舉世無(wú)雙。
做自己，與世無(wú)爭(zhēng)
在幾千年前的今天，人人都擁有著“入仕”的思想，當(dāng)然陶淵明也是其中一分子。陶淵明努力學(xué)習(xí)，望入仕報(bào)效祖國(guó)�？僧�(dāng)一切如愿成為仕以后，他目睹了官場(chǎng)的黑暗，人們的腐敗，他“不為五斗米而折要”，甩甩頭便毅然決然地辭官。他不遠(yuǎn)奔波，來(lái)到深山里隱居，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，“既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘”，過(guò)著一種令人向往，悠閑自在，與世無(wú)爭(zhēng)的生活。十個(gè)手指有長(zhǎng)短，每一個(gè)手指都有各自的作用，你不必強(qiáng)求最好的，你有你的閃光點(diǎn)，做自己就好。
做自己，無(wú)怨無(wú)悔
他，是楚國(guó)子民，當(dāng)他全力為國(guó)家著想時(shí)，卻遭到小人的誣陷，君王的疏遠(yuǎn)流放。他內(nèi)心滿(mǎn)是不甘，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他仍然一心一意想著報(bào)效國(guó)家，正在國(guó)家生死存亡之際，他不忍眼看著自己深?lèi)?ài)的國(guó)家滅亡，卻手無(wú)縛雞之力，他毫不猶豫，抱石沉江，保留自己的那份愛(ài)國(guó)高尚情操。當(dāng)下，有許多人批評(píng)他，認(rèn)為他應(yīng)該不顧一切，挺身而出，為國(guó)家戰(zhàn)斗，哪怕捐軀！可是，屈子難道沒(méi)有想過(guò)么？那一定是他三思之后的決定，他勇敢地做自己，勿管他人言論而抱石沉江。他是心甘的，愿意的，無(wú)怨言無(wú)悔的。莫讓他人的思想束縛了你，做自己，無(wú)怨無(wú)悔。
做自己，你是幸福的，開(kāi)心的，生命因?yàn)橛辛霜?dú)特才美麗，峭壁上的孤松，旱地里的綠芽，他們與眾不同，因而更加美麗。做自己，才是最棒的！
做自己學(xué)生作文4
播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
一切始于感恩，懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛(ài)深深銘記，并將之傳遞，這個(gè)世界因感恩而美麗。因而我將愛(ài)心獻(xiàn)給校園，關(guān)心送給同學(xué)，孝心送給父母，信心留給了自己。
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我；媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；媽媽老了，她把不老的心靈給了我。想起父母的付出，老師的鼓勵(lì)，想起無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，想起大家的牽掛，定格我的成長(zhǎng)。今天，我就把這些許的欣喜，些許歷練后的`飛翔化作“彩蝶”，給世界無(wú)限光彩，給父母以答案，給老師以成績(jī)，給自己以無(wú)窮動(dòng)力；多年的忍耐與堅(jiān)持，都來(lái)自父母心底不朽的愛(ài)與無(wú)私，讓我懂得感恩。
我們踏盡初中的旅程，又步入高中殿堂。殿堂被無(wú)窮的知識(shí)裝點(diǎn)得格外充實(shí)卻略顯枯燥。高中生活卻又是毛毛蟲(chóng)變成美麗蝴蝶翩翩而飛必不可少的過(guò)程，于是我迎著父母、老師的殷切目光向前艱難跋涉著。即使如此我仍然堅(jiān)持著，因?yàn)槲倚闹袄嘶ㄌ员M英雄”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功；因?yàn)槲倚闹坝兄菊�，事竟成；苦心人，天不�?fù)”的勝論；因?yàn)槲倚闹?jīng)歷了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的學(xué)習(xí)、思考過(guò)程，才會(huì)有“眾里尋他千百度驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟；因?yàn)槲倚闹疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”的重大使命。于是我學(xué)著適應(yīng)，左手是堅(jiān)持，右手是刻苦，中間是不懈的奮進(jìn)、寬容與感激中洗禮的成長(zhǎng)。十八歲，就是挑戰(zhàn)的年齡！因?yàn)楦卸魑覀冇鷳?zhàn)愈勇。
一切始于感恩，懷一顆感恩的心。讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，為他人燦爛一片心田，增加一縷溫馨，多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著為他人、更為自己的責(zé)任而披荊斬棘！能為別人開(kāi)花的心靈是善良的，這善良之花必將散發(fā)出愛(ài)心的芬芳；能為別人付出勞動(dòng)是偉大的勞動(dòng)，一定能結(jié)出善念的碩果。
在未來(lái)的日子里，我將懷一顆感恩的心，看淡生活的種種無(wú)奈，我將無(wú)悔生活的苦痛，任憑浪花的淘洗，我們的青春因拼搏而豐盈！攜著感恩上路，我相信我一定能做最好的自己！
做最好的自己也便是做最快樂(lè)的自己！