改變自己作文匯編（14篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的改變自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　改變自己作文 篇1

　　我讀了成功從改變自己開始之后，第一個想到的就是如何改變自己，就像唐俊說的“性格是能夠改變的，并要在自己的生活和工作中常常給人感動”，我必須要用自己良好的心態(tài)去面對學習，面對生活。雖然性格是成功的關鍵，但不是只要改變自己的性格就好了，還需要全心身的。

　　唐俊文章中他說：“成功需要具備下列素質：一是轉化，學會將自己所學的東西轉化到現實之中；二是機遇，要不斷爭取機遇；三是勤奮，要有持久的'勤奮精神；四是激情，激情不是沖動，而是一種執(zhí)著和對待工作的態(tài)度。”他的種種反映都是你所做到了的嗎？種種反映你聽了之后有沒有什么啟發(fā)呢？他說的，在學校，在家，我們無時無刻受到教育者的提醒。但是時間過長了，你會覺得這種提醒，已經煩厭，所以心態(tài)應該調整好。

　　創(chuàng)新，不能忽視理念。說起創(chuàng)新，不但要新穎，而且還需要新奇。這真是一件很困難的事情啊！我們現在還小，不需要像那一些科學家一樣發(fā)明什么電燈、電腦等等。我們現在需要的不是要一個能創(chuàng)新，能發(fā)明的一個腦袋。我們現在要的是一個清醒的大腦來面臨升學考試。

　　現在真是我們勵志的時候，我們需要的是良好的態(tài)度。現的態(tài)度在就已經的決定了你的成績，你的未來了。我們就應該從小就勵志，從小就有遠大的夢想。現在我們的性格就好比是電腦的軟件成分和系統，是一個人成功的關鍵，它包含了正直、向上、樂觀、寬容、友善等所有良好的素質。

　　同學們你們最大的敵人其實不是另外的人，而是你自己。做到從小勵志，做一個有用處的人。

　　改變自己作文 篇2

　　社會是一個變化萬千的群體，要想跟上社會的腳步，需要進行適當的改變，以便更好的和社會融合在一起。

　　改變環(huán)境不如改變自身。社會是個包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦形成就很難用自身的`力量去變改。所以我們應該去試著改變自身。一位老者曾對自身的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會自身過來，于是他當著弟子們的面對前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動，對此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會過來，那么我們就向它靠近吧。”環(huán)境不會因一個人而改變，所以你要努力適應。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自身。”可見，改變自身，才能與環(huán)境更好融合。

　　改變別人不如改變自身。每個人都有自身的優(yōu)點和缺點，所以才會存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點和優(yōu)點，所以我們要改變自身，讓自身學會欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調皮的孩子上課不聽講，教導之后也屢教不改，很是苦惱，她經常想盡辦法想要改變那些調皮的孩子，這時另一個老師說：“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對老師的課興趣不濃。好好改變一下自身吧。”于是老師開始努力改變自身，改變上課的形式，很快孩子們不再調皮了。改變別人不如改變自身，地球不會因一個人而轉，當一根手指指向別人的時候，其他四根手指都指向自身，就算錯的不是自身，那也應該檢討為什么別人會那么對我，從而改變自身，學會包容欣賞。

　　改變自身。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自身的心情；雖然我們不能改變自身的生命的長短，但是我們能改變自身生命的價值。有些事情無法改變事實，但是我們能改變自身。下定決心改變自身吧，我們將擁有的是改變后的變化。

　　改變自己作文 篇3

　　人總說如果時間倒流，我一定會怎么樣怎么樣，當然如果回到原點，每個人都可能成為圣人。

　　以前的我，總為自己找借口：第一次的失敗，我說：因為老師給我調的位兒一點都不好！第二次，我又說：眼睛該換了，連黑板都看不清，當然不會！第三次，我仍不悔改：看清黑板也沒多大用，周圍沒人學，我怎么有心學？第四次：我連借（]口都沒有了，因為我看清了自己，不想吃苦，只想坐享其成，找出來的借口只是給自己空虛的心靈的安慰，為了掩飾懶惰的丑陋行為……

　　回首往事，心很悲哀。聽著風的呼吸，有種叫時間的東西留下了孤獨的我，我把時間荒廢了……百日誓師大會，如同一次洗滌，我的心里出現了為時不晚的字跡。那時的我慷慨激昂，在心里描繪著日后我將如何如何刻苦的畫面。最終，還是輸給了不能堅持，我還是老樣子，我已經嘗到了苦頭，卻依然不改。

　　回想著以前的壯志凌云，再看現在的沉淪，我討厭現在，我喜歡偶爾認真學習時滿足的心態(tài)，卻總不能堅持。也許，我就是習慣了，習慣在時間的流走中無法前進的自己。我希望，我盼望得到一次鼓勵，那么我就奮起直追，但是現實的冷清終于讓我明白，學習是自己的事，沒有鼓勵也是正常，因為不可能人人都被顧及，我不想和努力隔著一段無法靠近的`距離。所以，我想，我該改變自己……

　　天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……

　　我不想像寒號鳥，所以，我想從現在起，讓時間見證我的奮起……

　　因為，我不會飛翔。

　　所以，成功航程漫長。

　　難免有心理的障礙埋伏在前方。

　　等我們越過勝利的海洋。

　　在繁華的岸上，

　　把沿途的淚光都埋成了寶藏……

　　改變自己作文 篇4

　　今天，太陽火辣辣的照射著大地，媽媽和周阿姨帶著姐姐和我去秋雪湖水上樂園玩耍。

　　我們玩的可嗨啦！我和姐姐在大水桶下面等待大水的來臨，隨著水越來越多，大水桶搖晃的幅度越來越大，最終“嚗—”的一聲落在我們的頭上，頓時感覺十分清爽。接著，我倆又爬到最頂層，玩了一個長約十米的滑梯，那可是我最喜歡玩的呀！我便第一個滑了下去，體驗了這無比刺激的感覺。

　　最后，我們一行四個人來到了充滿歡呼聲的沖浪池，臺上的主持人正富有激情的唱著歌，臺下的游客正拿到水槍向臺上噴水。我和姐姐坐在雙人游泳圈上面，媽媽和周阿姨在旁邊推著我們在沖浪池里漂流，我們還時不時和沖浪池里的其他人互相潑水，滿池的笑聲不斷。突然，一個特大號水槍朝我噴來，正好噴中我的`眼睛，我雙眼緊閉著，大喊：“阿姨，我的泳鏡呢？”“你沒給我呀！”“我給了你的！”我狠狠責怪道。“你真沒給我呀！”“真的給了你的！”我的臉上充滿了怒火，眼里也是水汪汪的。突然，我被媽媽從后背扇了一下，我立即愣住了。媽媽說：“好啦，泳鏡丟了就丟了。周阿姨先去找一下，我馬上就來。”

　　周阿姨去找泳鏡，當媽媽將我們的雙人游泳圈推到淺水區(qū)時，我慢慢覺得自己好像做錯了什么，首先泳鏡我自已應該保護好；其次，無論發(fā)生什么事情，我都應該先冷靜。因此，不管是哪個弄丟了泳鏡，都不故意的，也許是我自己真得忘記了。我不應該和周阿姨爭吵，而是應該一起去找泳鏡。剛才說的那番話，周阿姨一定會覺得我是多么的任性，多么的不禮貌。我決定要改變自己，讓周阿姨重新覺得我是個懂禮貌的乖孩子。

　　太陽下山的時候，周阿姨說：“我找到了！”我抬頭看了看周阿姨，發(fā)現她一手在劃著水，一手拿著泳鏡，臉上卻是充滿了寬容的微笑。我也更加堅定要改變自己，變得更好。

　　改變自己作文 篇5

　　人生一世，草木一春。我們在這路上行走，無法停頓。穿梭過無數的迷障險阻;亦看遍沿途的動人風景。浩瀚的歲月長河里，埋沒過多少的壯美情懷，幾許的繾綣往事?不能計數，我們不過一粒塵沙，看遍風和日麗的景致，在美中尋找自己。

　　在自然之美中尋找自己。佇立在有風吹過的暮色中，新舊之年的分岔口，我看見了風吹落了一片又一片的樹葉，從我的眼前飄向大地，似蝴蝶翩飛，投向大地的懷抱。一片一枚，一季一年，輕盈的葉片在空中打旋，無悔地飄落在地上。是的，這是落葉終歸的場所，用決絕的勇氣譜敘一首生命的贊歌，舍去樹梢溫暖的懷抱，坦然面對分離與消逝的悲苦，頓悟，生命是一曲離歌，成長是不斷割舍的'過程。不論你眷戀多深，那些美好的過往總會在不經意間流失，也只能學會去放下，學會一頓足一咬牙的舍棄。在毅然決然的了斷中，尋找勇敢的自己。落葉之美靜若壁畫，葉之果敢令人向往，把溫婉的靜美沸騰成勇氣，正如把脆弱的心靈淬煉為勇敢的內心。在美中尋找自己，以勇敢行走于生命。

　　在書香之美中尋找自己。從書架上抽下一杯書，可以看到巴爾扎克的闊大手筆，屠格涅夫的不老心境，魯迅的鐵嘴柔心，巴金的平淡真情，用不同的方式共同詮釋書香之美，把水聲融化成柔情，把鋼鐵熔鑄成信念，把血液沸騰成勇氣，看偉人在困境挫折中以樂觀支起不倒的信念，因為樂觀，海倫·凱勒在文化苦旅上思想作秤，良知為鉈，一雙手撫摸世界，一顆心打量人生，因為樂觀，貝多芬把琴聲融化成柔情，把信念塑造成樂章，譜寫命運交響曲，因為樂觀劉禹錫揚州酬樂天看千帆競渡，病樹前賞春色染綠生涼，二十三年獨守一方悠然。在書香之美中尋找自己，以樂觀刻印于人生。

　　在美中尋找自己，你可以在水天一色中感受淡泊的心境，尋找平和的自己，你可以在高樓林立的現代都市里權衡原則與名利，尋找正義面對誘惑不為所動的自己，你可以在真情永聚中用心體驗至深情誼，尋找重情重義的自己……人生處處是美景，你可以在不同的景色中尋找自己的一面。大漠孤煙，長河落日下尋找大氣的自己;楊柳岸、曉風殘月尋找婉約的自己;泰山之巔、絕頂登高處尋找自信的自己……人生是一段別樣的風景，生命是一個向前的過程，成長是一次尋找自我的體驗，在美中尋找自己，動人心弦!

　　在美中尋找自己，生活是一段發(fā)現美的旅程，自己也會因美麗而呈現不一樣的光彩，不一樣的人生!

　　改變自己作文 篇6

　　“汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”趁著現在如花季般的年齡，好好的整頓心情。改變自己的多愁善感，改變自己的愚昧無知，改變懵懂，改變幼稚。

　　一大早的，枝上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的。室友們圍在一起談論著哪個明星，哪件八卦，哪些時尚。如果是以往，這人群堆里說話最尖銳最響亮的那個女生，絕對是我。但是今天我一反常態(tài)，我捧著冰心奶奶的散文集，竟在書中翱翔起來。面對我的一語不發(fā)，室友們都蠻驚訝的。冰心說過：“我很重要”所以，我來改變自己，做個獨一無二的.我，只因為——我很重要。

　　那時的我，感性到了極點。“花謝，人落淚”本身說的是黛玉，如今我也參入了一份子。從唐山到玉樹，無一不感傷，無一不落淚。可是，我不能總是淚眼婆娑的面對人吧?以致我反復地看很煽情的電影，為的是看破那些虛假的感情。后來，有朋友對我說：“你變了。冷漠麻木，你都有”“不，我這不是麻木，我這是淡定，冷靜。我希望自己在面對紛亂的感情時，可以駕馭自己的情緒。”

　　我，沒有特長，沒有愛好。很多時候我是不甘于平凡的。怎么樣讓自己成為閃光點呢?不是一個發(fā)型，不是一個妝容，也不是華麗的服飾，而是氣質、優(yōu)點。人說，人沒有十全十美的，這我自然知道，我要的是用自己的優(yōu)點去贏取別人的掌聲。

　　我也不甘愿做一個書呆子，我也有我自己的一番天地。我從前一直很不喜歡那些只念書而不唱歌的人。他們那兒鄭重其事、勇往直前地求知識，他們從來不覺得歌唱有什么意思，而我只是喜歡歌唱。

　　他們說我：“任性，小孩子氣。”這一點，我承認我有些難改。不過相信不久后就會改變，因為我所生活的環(huán)境不允許我這樣，我愈任性我的朋友就會離我愈遠。我嘗試用寬容大度和心平氣和的心態(tài)去對待周遭的每一個人。真的，換來的都是笑臉相迎。我決定一直遵循這個原則下去。

　　有時候我甚至會怪別人不會欣賞我寫的東西，后來我發(fā)現，不是每一個人的眼光都一樣。我考慮用大眾的眼光去看待我所有的東西，或許真的是我不夠好，不過沒關系，再接再厲。我堅信總有伯樂來識別我這匹被埋沒的千里馬的。

　　每一把傘下，都有一片晴空;每一次改變，都有最有力的證明。我愿與你們一起努力，把成功的路挖掘的更暢通無阻。

　　改變自己作文 篇7

　　這個偌大的世界，你想去改變它，只有先改變自己。

　　瞧，那在戰(zhàn)火中來回穿梭的身影是誰？是你，“持燈女神”南丁格爾。為了實現自己從小的理想——濟世救人，你放棄了富裕、優(yōu)越的生活條件，選擇成為一名戰(zhàn)地護士。有的人可能要問：“你改變了這個世界嗎？”當然，前線死亡率由52%降到4%便是最好的證明。你改變了自己，卻因此改變世界。你以悉心的呵護，拯救了無數生命，為盟軍日后的勝利奠定了基礎，也為全球愛好和平的人們帶來了一絲曙光。只有改變自己，方可改變世界，你很好地詮釋了這一點。你向世人證明：不付出努力去改變自身，又何以改變世界？

　　你，被譽為二戰(zhàn)后最純正的日本作家。當時你正處在日本戰(zhàn)后恢復時期，文學作品文字沉悶的現象十分嚴重。你力圖振興，以自己那積極向上的文藝作品感染了文學界，讓沉悶抑郁之風在日本文學作品中銷聲匿跡。也正因如此，形成了獨具一格的風格。你用行動告訴人們：只要我們敢于嘗試，試著改變自我，就一定會給這個復雜的世界帶來一種新鮮、變化。也正因你的改變，才會有戰(zhàn)后復興文學的興起。加西亞馬爾克斯等人就是這個時期誕生的文學巨匠。如果沒有你——村上春樹，這個世界會怎樣發(fā)展改變還是個未知數。

　　幾個月前，一首勁爆的《江南style》，全球都掀起舞動的熱潮。創(chuàng)作者“鳥叔”在創(chuàng)作時一改往日的藍調風格，采用搖滾風格并配以勁爆的MV，讓當今這個略有沉悶的社會點燃了運動的火焰。廣場上、辦公室、馬路上……到處都是人們伴隨江南style舞動的身影。鳥叔憑借改變后的音樂風格，再次點燃了人們心中的激情，帶給了這個沉悶的'世界無限的活力與動感。鳥叔，你僅憑一首歌，改變了這個多元的世界。你用事實告訴了人們：無論是什么，只要你敢于去改變自己，世界也會因為你而變得色彩繽紛、多姿多彩。一定要相信：沒有自身的改變，世界的改變又從何而來？改變的世界，源于改變的自己。

　　真的，這個復雜的世界，如需改變，需要那一點點催化劑，而這催化劑，就是你自身的改變。

　　改變自己作文 篇8

　　在夢中，我看到自己站在一個種滿蘑菇的紅房子里，那些蘑菇都顛倒過來，一瞬間產生強烈的錯覺：仿佛顛倒的不是蘑菇，而是，我自己。

　　醒來的時候，突然明白，記憶一樣可以顛倒黑白。在那一片歡快的時光空間里，好的始終是好的，壞的始終是壞的。誰都應該明白，在歲月的流逝中，每件東西都在改變，唯一不變的，是什么都在變。曾經純真的，善良的……同樣可以變成邪惡的，黑暗的。我不知道，那些始終活在記憶里的人真的快樂嗎?抑或心里有了一種無果的寄托呢?

　　只有學會改變自己的生活方式，才能把心活下來。

　　有時候，常常沿著和一些人走過的地方去行走一遍，想尋找一些東西，想留在腳印上一些東西。一個人默默地行走那些熟悉的旅途，仍有不同的氣息，有幸福的味道，只是仍不能釋然。

　　每個深陷回憶無法自拔的人都很盲目。明知，尋不到，不能求;明知，夢中的那片紫色薔薇盛開的城堡已凋離;明知，前面無路，后面亦無退路;明知，飛蛾怕火;依舊會義無返顧地引火自焚，慘烈而悲壯。

　　有人說，孤單是一個人的狂歡，狂歡是有一群人的孤單。那些被遺忘的時光中留下的痕跡，都在很多人的狂歡中漸漸被記起，可是又能做什么呢，光陰一去不復返，只能“老大徒傷悲”。

　　亞瑟小子唱：如果愛是圣經，那么我們都將迷失在罪惡中。記憶里我們得到了很多人的愛，父母的，老師的，朋友的……成長是一段很長的`路，所以我們需要緬懷的人太多。

　　其實我是想說，請珍惜現在。未來的路有什么我們無法預知。而回憶終究只是件屬于意識的東西，已是件舊毛衣，是過去的東西，早已壓在層層厚厚的堆積箱下邊，無論痛苦還是快樂，何必再去掀開，有時，還要撕裂早已愈合的傷口，那樣，會更加疼痛異常啊!

　　血紅色，灰白斑點，外表越漂亮、冶艷的蘑菇毒性越強，越會讓人眩暈，迷茫，失去方向。視覺里沖擊強烈的色彩世界，像一個巨大的旋渦，醞釀著未知的陰謀，擱淺著脆弱的心靈。

　　改變自己作文 篇9

　　改變自己的生存環(huán)境，讓自己的才能在更高、更雄偉的山峰上綻放光芒，讓自己的才能在更遠，更廣闊的天空中翱翔。

　　他是在亂世中一首清遠的笛，他是在鐵馬鏗鏘中孤獨的菡萏，他弘揚了儒家學說，又用自己獨到的見解詮釋，完美了它。他用一顆睿智的心去參透了虛無中的渺茫，達觀中的放誕。他——孟子，之所以能高吟著“天將降大任于斯人也”，功勞全為“孟母三遷”，改變了那些不利于成才的環(huán)境，尋找到一個書香飄逸的學堂附近，才使他有著“亞圣”的稱號，一句“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”響徹古今。

　　環(huán)境的改變，造就了這位智者，更使他的才學引領了無數華夏子孫的不盡探索。

　　皎潔的月光下，海棠花欣然開放。一位音樂天才的降臨，在黑白琴鍵上的宛轉、優(yōu)美的弦律，融化了窗外的'呵氣成冰，喚醒了街頭的華燈初上。他——肖邦，為取得更大的音樂成就，他奔向了世界音樂中心——維也納。在那里，他學到琴的藝術，不僅僅是彈奏名曲，更是用心去演奏生命、自然的無盡美好，反映一個人的追求和夢想。《月光奏明曲》、《小調》這些傳世珍品，融入了他的太多心血。

　　環(huán)境的改變，成就了這位鋼琴詩人，彈指間的繞指繞，帶給了后世太多的文化遺產。

　　她曾是街頭的流浪者，那個似奇跡般墜落到影院的天使——上官云珠。她是《玫瑰飄零》中的佳人才子，是《一江春水向東流》的鴛鴦蝴蝶，曾是一代中國人心中經久不衰的黑白默片中的女神。不甘于流落街頭，夢想成為舞臺上的演員。她一次次叩響了上海電影制片場的大門。終于，機會光顧了她。在《麻雀變鳳凰》中一炮打紅。她在影視中輕點一抹朱砂，時間成了催化劑……

　　環(huán)境的改變，使上官云珠成了影視界中的鼻祖，她回驀地一笑，含苞待放地留在世人心中。

　　簾外芭蕉驟雨，門環(huán)惹銅綠。不要怕，邁開腳，改變生存環(huán)境，成功存在向你招手。

　　改變自己作文 篇10

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。萬事萬物有其既定的規(guī)律。我們無法改變春去秋來，卻可以改變自己傷春悲秋的心境。我們不可違背生老病死的既定事實，卻可以改變自己，使自己過好每一天，度過每一個日出日落。

　　據說有一位年輕人向深山寺廟的一位高僧請教移山之術。高僧就帶著年輕人朝身體左側的一座大山走去。翻過高山來到山下以后，高僧說：“年輕人，這座山剛才在我們的左側現在移到了我們的右側，這就是移山之術。”年輕人大惑，高僧補充道：“客觀環(huán)境是不可改變的，能夠改變的只有自己。”

　　高僧是智慧的，有句話叫做，“山不過來，我就過去。”愚公移山畢竟只是神話而已，如果不懂的靈活變通一味的糾結于既定的現實，埋怨現狀，而不懂得改變自己，改變一個方式去思考，人生又怎么可能會柳暗花明？它就像一個蘋果，縱向切的話，什么都沒有；橫向切的話，卻會出現一個五角心形狀在剖面上。多少人嘗試與命運抗爭卻換得“多情應笑我，早生華發(fā)”，“心在天山，身老滄州”的`苦悶之情。若是他們不懂得改變自己怕是要一輩子都郁郁不得終了。

　　無獨有偶。一個漁夫出海捕魚，每次出發(fā)前都計劃要捕什么魚。第一天他要捕龍蝦卻捕來螃蟹，第二次他要捕螃蟹卻捕來草魚，第三天說要捕草魚卻捕來龍蝦，結果總是一無所獲。最后他說什么都捕，卻等不到最后了。

　　漁夫是愚笨的。他不知道“計劃永遠趕不上變化”。他拘泥于客觀現實于目標的差

　　距，不肯改變自己最終落得如此一個下場。

　　如果柳永肯改變自己的浪子生活和放浪，他也不會捧著“奉旨填詞柳三變”的圣言潦倒一生;如果劉偉不肯改變自己，他一輩子只能坐在輪椅上自怨自艾，就不可能彈出腳趾間的天籟之音。如果喬丹不肯改變自己，執(zhí)意去學習橄欖球，籃球場上也就少了這么一顆閃耀的星星；如果當初在小悅悅身旁的18個路人肯改變自己，伸出慈愛的雙手，世界上也許就少了一個因冷漠離開的鮮活生命。

　　誰都有可能走錯路而成為傻瓜，知錯不改不肯改變自己的人是最后的傻瓜。或許是一個轉身的思考瞬間，世界也有可能因你的改變而改變。

　　【簡評：文章語言樸實自然，內容切題充實，說理嚴密充分，素材具體豐富，有一定的感染力！】 （輔導老師：劉志標）

　　改變自己作文 篇11

　　就是這樣的牡丹，她只是輕吐芬芳、綻開芳華，便美麗了世界；當她發(fā)現世界已被寒流侵襲，她便改變自己，華麗轉身，瀟灑落幕。

　　有幸見過牡丹開后的絕美。曾經對于作為富貴象征的牡丹我是不屑的，認為那不過是一種庸俗的美。但是我錯了。

　　那是單獨種植牡丹的一小片花園。一冬的嚴寒讓這園子變得萎靡不堪，仿佛整個世界都凋敝了，死氣沉沉。沒有群鳥的歡鳴，沒有蝴蝶的伴舞，這似乎是個被玉帝遺忘的世界。但就在那樣的春天，這個世界變了，牡丹開了。她仿佛是一夜之間開放的，開的那樣飽滿、驕傲、鮮艷，高貴者帶著慵懶。一簇簇的牡丹展開華麗的笑顏，懶懶地享受陽光溫暖的愛撫。于是這沉寂了一冬的世界突然活過來了，玉帝記起他最愛的小女兒便是在這個時節(jié)醒來，群鳥歡啼，蝴蝶伴著鳥鳴上下翩飛，風也忍不住駐足于這個蘇醒了的世界。牡丹笑了，她是那么驕傲地了解，是自己的開放給了這個世界這么美妙醉人的改變。她并不奢求其他，她也不屑于其他的花兒爭奇斗妍，她只愿有這樣一個世界是愿意靜心等待她的蘇醒的，她只求有這樣一個因她的開放而改變的.世界。

　　只是美好總是短暫的。溫暖總不愿在一處停留太久，牡丹敏銳地感覺到風中那縷與往日不同的寒意。她知道惱人的寒流要來了，她明白這樣的變化的世界不是她能隨意改變的。于是她瀟灑地轉身，改變自己。牡丹凋落了。她落得干脆。大朵大朵地落下，就像神圣的鳳凰脫落的羽毛，吟唱著壯烈的贊歌離去，慘烈卻不憂傷。她跨越了委頓與衰老，由青春而死亡，她明白這個世界的溫暖不會為她停留，她懂得總有些東西是她無法改變，比如寒冷。既然改變不了這個世界，那么就改變自己吧，不固執(zhí)地守著那無用的堅持，富貴與高貴只是一字之差，她要做的，是守著那份高貴，華麗地轉身。

　　我忍不住為牡丹的高貴與灑脫而贊嘆。總有一個世界甘為自己改變，那就以最美麗的綻放給世界以最美的改變；總有些事物無法改變，那就改變自己順應自然的發(fā)展，以最高貴的姿態(tài)華麗轉身。她做到了。

　　改變自己作文 篇12

　　“當我年輕的時候，我夢想改變這個世界；當我成熟以后，我發(fā)現我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家；當我進入暮年以后，我發(fā)現我不能夠改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當我現在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。”

　　在我們年輕時，都有著自己那所謂的偉大的理想，當一位科學家、一位醫(yī)生、一位老師、一位對國家有貢獻的.人，但都不曾去努力，最后只能讓這些成為浮云……

　　或許，我們大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并沒有想過，如果“十”和“千”只是一撇之差的話，那為什么不把十都寫成千，或者是吧千都寫成十呢？如果火車等他了兩分鐘，那么他也許可以上車；如果在他臨終前找的不是牛醫(yī)，那么他也許可以活得更久；如果……但是世界上并沒有如果，也沒有后悔藥。

　　如果，他在生前能夠嚴格的要求自己，他可以改變自己的命運，甚至是改變這個世界。

　　如果不知道差不多先生，那么我們還可以想想一代詩仙——李白。鐵杵磨成針的故事，想必大家一定再熟悉不過的吧。小時候的李白不喜歡念書，常常逃課，到街上閑逛。如果李白沒有遇到那位老婆婆，想必他并沒有現在那么有名氣。“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情”這一句話，令李白很慚愧，從此他每天的學習他別用功，而且再也沒有逃過學。最終，成為了名垂千古的詩仙。

　　如果，李白沒有遇到老婆婆，即使是他好好學習可能也不會成為詩仙。

　　如果，如果，如果，如果我們可以稍微的努力一下便可以改變自己，甚至是改變世界。

　　“我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣，要一直努力努力努力，永不放棄，才可以改變世界，COMEON改變自己”。

　　點評：習作的結構清晰，觀點明確，層層深入。首段像是題記，后面的解讀要再斟酌，使得更深刻，觀點更能深入人心。舉了"差不多先生"和"李白"的實例，意在論證唯有改變自己，才有可能改變世界，才能做得更好。以歌詞來結尾，讓人想起炫動的旋律，不禁心潮涌動。

　　結尾前的過渡，可以再思考一下，既能更好的對李白的事例總結，又能引出點睛之筆。改變世界從改變自己開始，我們都要加油~~

　　改變自己作文 篇13

　　世界蒼茫浩瀚，有時改變世界對渺小的人來說，并非易事。

　　猶記得一位牧師，在自己在墓碑上刻下這樣的銘文： “ 從前我夢想改變世界，到頭來卻一事無成。我想，如果我改變自己，也許可以逐漸影響我的家人，整個社會，進而也許我就能以身試法世界。 ”

　　牧師的話不無道理。古今中外，每一位改變了世界的偉人，無不曾改變過自己。當年運籌帷幄，馳騁天下的毛澤東，懷著改變中國的大志，然而他并沒空言壯志，而是在初渡湘水走向未來時寫下： “ 孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。 ” 這樣宏壯的詩篇。他積極求學，廣交賢友，博覽群書，對自己作了一番深刻的.改變。終于，他從一個稚氣熱血的青年成長為成熟有為的將領，為中國歷史掀開嶄新一頁。

　　改變世界與改變自己，并不是完全對立的。

　　縱觀古人感秋詩賦，無不是對秋景無奈悲嘆，仿佛這秋光，便是命定的凄涼，無奈的離別，是推不開擋不住變不了的一個肅殺世界。然而劉禹錫的一句 “ 晴空一鶴排云去，便引詩情到碧霄 ” 喊熱了無數人的心。劉禹錫并未改變秋天的落葉，阻止他們從樹梢欲言又止地落下，并非改變秋天里南歸飛雁的足跡，掙扎著要留住那春光。他只是改變了自己的心跡，便將綺羅悲秋之度一掃而光。這位在秋光里笑傲的詩人，我猜他必定有秋菊般的傲霜的韌骨和平靜的笑容，而他影響的遠遠超出自己這一孤立的生命體，他影響的是無數人的生命世界。

　　但終有些時候，人們無力改變世界，又絕不能改變自己的時候，不妨挺直胸脯舉步向前，接受自己選定的結局。

　　汩羅江畔，一位老者披發(fā)而立，神情悲壯，目光深沉。并非他不想改變楚國黑暗的政治世界，并非他不愿抗爭世道的不公、人心的淪喪。然而他深知，一個人的清醒終不能喚醒時代，一個人的純潔并不能改變世界的污濁。到頭來，他沒有違心改變自己，迎合主意。他縱身躍入冰冷的江水，千年煙波浩渺，留下多少傳奇與后人評說。他沒有改變世界，也堅決不變自我，堅守中，獨標高格。

　　改變世界與改變自己，實際是矛盾的不同方面。積極改變自己，可以成就自己改變世界。然而矯枉過正，迷失自己卻又妄圖以身改變世界，遺留下來的，恐怕只有一場空夢而已。

　　改變自己作文 篇14

　　“瑞，你看看我的筆記，多亂啦！語文老師也真是的，干嘛說那么快呢！”

　　“瑞，你瞧瞧，數學老師只知道自顧自地講課，也不想想我們這些做學生的聽明白了沒有。等到我們作業(yè)錯得一塌糊涂的時候，他卻只知道責備我們。……”

　　在喧鬧的課間，同學們的抱怨聲便不絕于耳。我的同桌，就是其中的典型。

　　“那你希望怎么樣呢？”

　　“最好能讓語文老師把我們需要的筆記部分打在電腦上，然后讓我去翻頁，我一定會照顧到所有的同學；至于數學老師，他可以一節(jié)課就講兩三道題，直到我們聽懂為止。”

　　我無奈地挑了挑眉，我知道，我那天真的同桌又開始做白日夢了。“你還記得上次老師講的故事嗎？兩個少年在沙漠中發(fā)現了半瓶水，一個抱怨只有半瓶水，另一個慶幸還有半瓶水……”

　　“夠了，這些大道理誰都懂。可真到了自己身上，想不抱怨，就不那么容易了。”

　　“抱怨是沒有用的，你還不如試著改變改變自己。”我莞爾一笑，“滑輪見過吧？動滑輪可以省力，定滑輪可以改變方向。不能選擇省力，我們還可以選擇改變方向。”

　　“那你說我該怎么辦？”

　　“在語文課上，能記多少算多少；記不住的'，課后找記得好的同學的筆記再補一補。數學難題，我們更要課后多請教老師或同學。做無意義的抱怨是沒有用的。”

　　時光如白駒過隙，轉眼一個學期就過去了。

　　“欣雨，你的筆記記得不錯嘛！能給我學習學習嗎？”

　　“學什么呀？又沒有你記得好。”嘴上雖然這么說著，手上卻仍把筆記本遞給了我。我翻開一看，她的筆記有了很大的改觀，記得很全，而且字跡工整。

　　“怎么樣？我教你的方法有用嗎？”

　　“嗯！瑞，你說得對，抱怨別人，不如改變自己。”