介紹我自己作文

時間：2023-12-26 12:06:01 [第三單元]說說我自己我要投稿

[薦]介紹我自己作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的介紹我自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]介紹我自己作文15篇

介紹我自己作文1

　　我很高興認識你們，親愛的新同學！讓我來介紹一下我自己：姓名：葉凌云。

　　民族：漢。等級：哈，待定？

　　我有個愛好，這個愛好也是我的特長之一，那就是象棋！那是一種古老的游戲，需要高超的技藝。一說到象棋，你看，我的'臉上滿是得意。我下象棋可是很厲害的。

　　六年級時，在六一節當天第七部落推出一個游戲項目，走各種棋。我一收到消息，便立馬走過去（教室人太多，跑不過去啊！）我眼疾手快，迅速占了一個位子。開始了比賽。我先讓了對手幾個棋，他還吃上癮了，抓住我一個棋不放。我自然不理他，悠然自得地繼續照計劃行事，他果然沒發現，竟還又盯上了我的一個棋，哈哈，我把馬一跳，將了他一軍，他無路走，我車就在他將逃跑的那一橫排等著呢。他無條件認輸。

　　接著又開始了，我準備讓對方一盤，之后再下，便可賺更多獎品。實際如計劃一樣，他果然上當了，輕輕松松地贏了，我想他應該知道，天下沒有免費的午餐。我挖了一個坑，就等著他跳進來，我把一個車放在他的車面前，他毫不猶豫的吃了，他還說，你這也不會下。我只是笑了一下，用另一個車將他軍，他又輸了。我就是為了引開他的車，好實施最后一步。沒想到他連想都不想，就跳了進來。我取得二連勝。

　　我這個擂主，可謂是所向披靡。瞧，又來了三人。原來他們要PK我一人，我不屑地接下了這個看似毫無勝算的挑戰。

　　我沉著冷靜的走棋，沒讓他們嘗一點甜頭，到最后關頭。一旁觀眾的心緊繃著，到底鹿死誰手！走著走著到敵方下了，他們要吃我的馬，我暗想：又犯這種低級錯誤。我毫不理會地把車往右走了一格，對著他們的象，他們以為我沒看見，高高興興地吃了我的馬。我想：這也太沒出息了，吃了一個馬都樂成這樣，眼看就死棋了，還想著吃。唉！我說：“車七進九！”我再次獲勝！對方也甘拜下風，自愧不如。

　　新同學，你們了解我了嗎？我很樂意與你們做朋友。對了，如果你象棋不錯的話就盡管來找我一決高下。

介紹我自己作文2

　　嗨！大家好，我是河南省的趙t，很高興有機會向大家介紹我自己，本人不幸榮幸！

　　當初給我起名字時，老爸老媽可是費了不少心機，“t”在字典里解釋為“美好”，單為這個字，可是鬧了不少的笑話。不認識這個字的人，喊我趙t（偉），而在登記戶口冊時，管戶籍的阿姨自作主張給我加了一筆，t變成了（hui），害的我每次參加比賽都拿不定哪個正確。

　　生活中，我是一個“魅力四射”的女孩兒，我喜歡交朋友，喜歡參加各種各樣的活動。但是，我也是一個典型的`乖乖女，喜歡看書，畫畫，喜歡一個人靜靜的。人不常說，女孩子都是雙重性格，在我身上有了鮮明的體現。我最大的愛好呢，剛才也說過了，喜歡看書。我覺得讀書令我快樂，上我覺得充實，每次與朋友聊天的時，朋友們都以一種十分崇拜的眼神看著我，我心里甭提多高興了。可是在家里，我可是“逋”啊，付出了慘重的代價。有一次全家在一塊兒吃火鍋，當時我正在看《窗邊的小豆豆》媽媽說：“自己放料吧，我去切菜。”我就一邊拿書，一邊配湯料，結果煮好了，我剛吃一口，就噴出來，老姐當場就不干了，狠狠地批評了我一頓。為此，我哭了好久，也好幾天沒理她。還有一次，我去上廁所，然后順便拿了本書兒，不知不覺就沉浸其中，以至于老弟在外敲門也沒聽見，最后我剛出衛生間，老弟“哇”的一聲就哭了，跑到老媽面前，然后她委屈的說：“我姐一直不出來，我憋不住所以尿在褲子上了。”老媽不可思議的望著我們，又是無奈，又是憐愛，又是好笑。

　　當然啦，金無足赤，無完人。我在我們家是繼老爸之后的第二懶。我特別喜歡賴床，如果有誰不讓我睡覺，我就會沒完沒了的鬧，記得那天晚上，由于早上起得太晚，下午又睡了，所以一直睡不著，到了晚上十一點半，我都處于興奮狀態，弟弟已經“鼾聲四起”，于是就對老媽說：“媽，最近我怎么總是失眠呀！”就很無語的對我說：“睡得太少了。”那天晚上，老媽和我都特興奮，老媽沉浸在過去的回憶里，我則沉浸在老媽的故事里，帶了老姐，一直聽我們講到2點，然后我才稍有睡意，結果第2天，我剛一睜眼就中午12：00了，老姐無奈的搖搖頭：“死性不改。”

　　這就是我，一個陽光可愛，又有點懶的我，你愿意與我交朋友嗎？

介紹我自己作文3

　　我一個小女孩，身高130厘米，臉蛋看起來挺大的，不過身子很瘦小哦。我的鼻子是高挺著的，再配上一雙大眼睛，看過我的人都說我很可愛。我想，我笑起來才可愛啊，因為我臉上有兩個酒渦。我有個毛病，老是愛生氣。有一天，我正在樓上看電視，媽媽叫我下去吃午飯，我說：“等一下，我正忙著呢。”媽媽等了一會兒，有喊我了。我不耐煩地說：“等一下，我馬上就下來了。”媽媽有點生氣了，大聲地喊我的名字。我也發火了，跺著腳說：“我不是就下來了嗎，叫什么叫啊？”媽媽沒有說話，給我端來一碗飯。我氣沖沖地坐到凳子上，扒起飯來。我總是喜歡笑，因為我覺得自己的生活很幸福。一天晚上，我做了一個夢，夢見自己來到了大森林，森林里的動物都跑出來歡迎我，它們給我表演各種各樣的雜技。我樂得咯咯地笑著，從夢中笑醒了。媽媽聽到了我的笑聲，問：“你笑什么啊？”我把夢中的情形說了一遍。媽媽也笑了，說：“你這個人啊，真是奇怪。”嗨！你說我是個奇怪的人嗎？

　　這鏡子里的小女孩是誰呀？好可愛，圓圓的`臉蛋，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，不大不小的耳朵，還有一頭大波浪卷發，我感激我媽，怎么把我生得這么漂亮呀！

　　姓潘名梓旺，梓是因為缺木，所以取了個帶木的：梓，旺是希望我人旺，財旺，事事旺！我小名叫：卡卡。你們也可以親切的叫我：卡卡！

　　我的星座是水瓶座，都說水瓶座的人活潑。開朗。性格外向，這說的不就是我嘛。除了這些我還很大方，也很善良。

　　我的興趣愛好廣泛，我喜歡口才。跳舞。英語。口才可以鍛煉我的勇氣，敢于上臺上演講，敢于表達，增強我的自信心。我的舞蹈生涯至今已有9個年頭，從開始的金剛十八代，到現在能完美的下腰，基本功對年來說已是小菜一碟。我去全國各地參加比賽，多次獲得金獎，特金獎的優異成績。英語在前段時間的南瑞配音大賽中獲得二等獎，還須要繼續努力，我的目標是一等獎。

　　我最喜歡吃糖，比如：棒棒糖，巧克力糖，牛奶糖，口香糖………但是不能讓我媽媽知道，不然她又要罵我了，說我貪吃。

　　這就是我，鮮活的我！百分百快樂的我！絕不含“防腐劑”的我！

介紹我自己作文4

　　跨入我理想的初中，我所看到的一切都是新的。新的老師、新的面孔，還有新的班級。在這新的起點，我將開始新的生活。

　　新的課本

　　來到班級里，我發現班里有兩個我的小學同學，就立刻跑去和他們聊天。正聊到高潮時，老師進來了。我們的班主任是地理老師，老師把我們的新書發完之后，就離開了教室。我大致看了一下，發現新添了三門課程，分別是生物、地理、歷史。生物可是我的最愛，我捧著新課本，立刻預習了起來。

　　新的朋友

　　過了一會兒，老師進來了。老師把我們調了一下座位，沒想到我竟然坐到了第一排，汗，可別吸進粉筆末啊。我的同桌是一個男生，這是我第一次同桌是個男的。我的同桌是個住校生，叫謝一博，他小學也在實驗小學上。我立刻和他打成了一片。謝一博，我在初中的第一個朋友。

　　新的老師

　　我們的地理老師姓田，她有著高高的鼻梁，瞇起眼來看起來很嚴厲。我們的'數學老師個子有些矮，看起來很和藹的樣子。一進門，老師就對我們說：“數學課是個很重要的課程（此處省略100個字）……你們一定要喜歡我，不喜歡我的話就學不好這門課程。雖然我個子很矮，有一點丑，但你們一定要喜歡我。”老師說我這句話后，全班都笑了。而語文老師一看就是個不愛發脾氣的人，她對待學生特別好，很愛笑。我們的歷史老師一進門，同桌就對我說，這個老師一看就是個教歷史的。老師戴著一個深度的眼鏡，臉上永遠都是那種對什么事都莫不關心的表情。英語老師是一位很有耐心的老師，她上起課來總是將一個問題重復好幾遍，直到全班同學都學會為止。

　　新的生活

　　下課了，我看了一下課程表，發現多了晚自習，而且上午是五節課，下午四節課，生活節奏的確是緊湊起來啦。我心想，初中生活既然已經來到，我必須趕緊適應新的生活。

　　新的打算

　　初中已經到來，我不能再像小學那樣悠閑自在，無拘無束了。我決定，每節課都要超仔細，超認真的聽講，把重點知識都背會，爭取邁向全班第一！

介紹我自己作文5

　　我的名字叫xx，我今年9歲，是個女孩。我在深圳市南山實驗學校麒麟部三年級二班的學習。我的家住xxx。我擅長英語、語文，數學不好。我的特長是鋼琴、美術和音樂。我愛好的運動是乒乓球、羽毛球還有溜冰（溜的是真冰）。我愛好美術和音樂。我不知道為什么我喜歡唱歌，可卻不喜歡天天唱，而我爸爸卻正好相反。我不喜歡體育，也不擅長。

　　我有優點和缺點，優點呢就是我不小氣，但是對于很珍貴的東西，我就會小氣一回了。缺點就是我不喜歡經常把玩具給大家玩，還有我太過于馬虎，考試的時候特別粗心。我是一個說話很直的女孩，有時候說話脫口而出。但我的爸爸卻不喜歡這樣，而且我喜歡哭，但是有時候會忍住。

　　我喜歡小寵物：小狗、小鳥、小貓。可是我媽媽每次都不給我買。有一次，她終于同意了，可是最后說鳥籠子太貴，又不給我買了。我最喜歡的就是讀課外書，我媽媽經常給我買課外書，但是過了不久就看完了，我媽媽很吃驚。我還喜歡養花，養什么都行，特別是養水仙，走過去的時候就會聞到清新的空氣。但我卻老是把花養的枯萎，過年的時候，爸爸媽媽買了很多的鮮花，芬芳迷人，因為爸爸媽媽說他們很累，所以我就替他們澆花。

　　過了幾天，花兒變成了淡黃色，爸爸說是花要枯萎了，是因為我澆太多水了。所以我覺得我養花一點都不行。

　　這就是我。

　　我熱愛科學。我讓爸爸給我購買了許多科普讀物，比如《霍金的宇宙》、《時間簡史》、《人類起源》等等。我經常如饑似渴地閱讀，了解了大量的科普知識。我也大量閱讀歷史書籍，掌握了豐富的歷史故事。我反對封建思想，反對姥爺去算命，破除封建迷信。我也積極在同學們中間宣傳科學知識。老師和同學們都夸獎我知識面非常廣，有滔滔不絕的.口才呢！

　　雖然大家都說我口若懸河，但是我是一個很誠實的人。對待同學，我非常誠心友好，樂于助人，我在家不欺騙父母，在校不欺騙老師。遇到什么問題總是能夠和父母真誠的溝通。媽媽夸我是個誠實的好孩子。

　　我希望我有很多好朋友。看了以上的介紹，你愿意成為我的好朋友嗎？

介紹我自己作文6

　　我是中等個子，不胖不瘦，看上去挺結實。我長得不丑，但有三個不足的地方：一是我的皮膚有點黑，二是我的牙齒不太整齊，三是我還戴著一副眼鏡。雖然有不盡人意的地方，但仔細想一想，也無所謂了，人無完人嘛！

　　我的愛好非常廣泛，喜歡畫畫、寫書法、做手工、聽歷史故事……我還是一個活潑開朗的`小女孩，因此交了很多好朋友。

　　我不但愛好廣泛，還有一個做事能堅持到底的優點。上幼兒園的時候，鄰居家的幾個小伙伴每天下午騎著自行車在前面你追我趕，歡快地玩著，我卻只能在后面一路小跑地追，于是我下定決心，一定要學會騎自行車。回到家后，我和爸爸一起把我的小自行車拿了出來，這輛小自行車的后輪兩邊各有一個輔助輪，所以，我覺得騎自行車應該是一件很簡單的事。爸爸扶著我上了自行車，我好像變成了一個半身不遂的病人，馬上失去了靈活性，向右面重重地倒了下去，好在爸爸在后面扶著我，不然我肯定會摔個狗啃泥，我驚出了一身冷汗，心里怦怦直跳。接著我又試了第二次，第三次……依舊失敗。爸爸開始給我講解：車子向一面倒去時，身體要往反方向使勁，這樣可以保持平衡，車子就不會倒了。我牢記爸爸的“駕校寶典”，再次信心滿滿地上了自行車，這次我剛蹬了兩個半圈就重重地摔了一跤，這一跤不但把我摔得手掌生疼，膝蓋流血，更把我的信心摔得稀碎。這時，我唯一的想法就是回家，媽媽拉著我的手，看了看傷口，安慰我說：“誰剛開始騎自行車都會摔跤的，但只要你努力練習，媽媽相信你一定能學會！”過了好一會，媽媽扶著我，我又開始騎自行車。我騎幾步就回頭看媽媽，過了一會，我覺得后面輕快了許多，回頭一看，媽媽已經離我很遠了，我很害怕，剛想用哭腔埋怨媽媽，但轉念一想，我是不是學會騎自行車了呢？這時爸爸媽媽在后面喊：“別害怕，繼續往著騎！”聽了爸爸媽媽的話，我又繼續往前騎，然后就是摔跤，再騎，摔跤，再騎……三天以后，我就可以和小伙伴一起騎自行車玩耍啦！

　　這就是我，一個健康開朗，做事能夠堅持到底的小女孩，快來和我做朋友吧！

介紹我自己作文7

　　聽，從一棟樓房里傳出若隱若現的歌聲，是誰在唱歌呢？聽我慢慢道來。

　　一天早上，奶奶叫我去買菜。讓我買一個土豆，青菜，和香菜。到超市結賬時，我一摸口袋，“呀，錢沒拿，壞了壞了，怎么辦？”我的心像個小兔子似的上躥下跳，頭上也冒了一層冷汗，忽然，我想到了辦法，我拿起菜，趕緊放回原位，飛奔到家里取錢。

　　回到家，奶奶問我：“你給我買的菜呢？”我像頭牛似的呼哧呼哧喘著粗氣回答道:“錢沒拿！”于是，我又跑到超市，到攤位前，發現我剛剛放的菜沒有了，于是，我罵罵咧咧并又氣又惱的說:“誰拿了我的菜。”連嗓子都喊啞了也沒人答應。唉，沒辦法，我只得重新挑菜。然后我用剩下的錢買了瓶飲料，心想：“讓我跑了兩趟，還讓我受氣，就當這瓶飲料是犒勞我的吧！”于是，我拿著飲料喜滋滋的.走了。

　　剛回到家把菜交給奶奶，奶奶就問我:“剩下的錢呢？”“我。我。”我支吾了半天也沒回答上來。這時，奶奶又發話了：“噢，我明白了，你用剩下的錢買飲料了，是不是？”我臉紅的相一個熟透了的蘋果，低著頭，一句話也答不上來，呆呆的站著在那兒，聽候發落。“我說你這個孩子，你怎么這樣啊。”唉，不說了，提起來都是淚水。

　　這就是我，一個愛鉆牛角尖的人。

　　你可別以為我只有缺點沒優點噢！我這叫先寫缺點后寫優點。

　　晚自習上在做題，前幾道題都挺順利，到最后一道題時，把我難住了，我開始挨個問我們班的同學，結果，啥也沒問到，我心想：“我非要把這道題解出來讓他們看看。”我解了大概十幾分鐘，有同學對我說：“兄弟，別解了，我都做到下一課時了。”我反駁道：“吉人自有天相，我一定會解出來的。”果然，功夫不負有心人，我解出來了，同學們都跑來問我，你沒看我當時的神氣樣。

　　這就是我，一個有耐心的人。

　　如果你到我們家來，你會聽到一陣陣歌聲，那就是我在唱歌啦，你愿意和我做朋友嗎？

介紹我自己作文8

　　大家好我叫吳美欣簡稱吳教主你也可以叫我美金，我今年15歲，我剛中考完，即將步入高中。

　　我5年級的時候夢想是成為一名出色的作家，我想把我所有喜怒哀樂這樣的情緒用文字表達出來。

　　劉同和郭敬明是我最喜歡的作家。我喜歡劉同的《你的孤獨，雖敗猶榮》我喜歡他對生活的態度追求自己想要的東西，他的孤獨是對生命的獨解，我能一點一點感受到他內心真正的孤獨，用最溫暖的筆觸訴說。其實我也是一個孤獨的人，沒有什么朋友，我不喜歡說一套做一套的人，帶著面具去偽裝自己的內心和想法，虛偽！所以我寧愿沒有朋友我也不需要這樣的假情假意。我覺得孤獨反而讓我覺得我更像自己。

　　同樣我也喜歡郭敬明的《夏至未至》雖然他寫的小說都是以悲劇多的形式呈現給大家的但我依然喜歡這種味道，他說：“我經歷了很多很多的事情。像是臺風過境，悲傷一片荒草伏倒般遼闊。而在過去兩年之后的夏天，當一切過去之后，所謂的.悲傷，也已經被重新枯榮過兩季的高草覆蓋得看不出一丁點痕跡“。很喜歡這一段話，他讓我覺得悲傷不再是悲傷，而是更多的美好，將文字的力量轉化為內心的平靜，同時也教會我如何對待生活。這是我應該學習的，郭敬明確實是一個很出色的作家。我覺得只有心中有理想有不可熄滅的火，那么夢想一定是實現的！

　　我除了喜歡用文字表達自己的情感我也愛攝影，攝影能夠帶給我真正的快樂！很多人攝影只是為了能夠在朋友面前炫耀而滿足自己的虛榮心，但是卻誤讀了愛攝影的初衷。我愛攝影是單純能夠帶給我內心的平靜，我很享受這樣的過程，我不管別人說我什么，我也會堅持做自己，即使我拍的照片不好看，最近在微博認識兩位姐姐她們拍出來的照片都很美，但又是兩種不同的風格，一位是拍美景的另一位是拍人文的，古老的街道是我最愛，大街小巷聽見你對思念的聲音，淳樸的街坊總是熱情地跟你打招呼，笑容從未停息過。生長在農村里農村美得像電影一樣。我很隨意我看見什么就會拍什么從不會介意別人的看法。這就是我自己。

　　對于理想我從沒選擇放棄，我希望有那么一天我可以出一本真真正正屬于我自己的一本書，自己設計書的封面，書里面插圖是我自己親自拍的，然后我的父母都為我驕傲。這是我自己也是我渴望的夢。

介紹我自己作文9

　　我是一個開朗、幽默的男孩，下課后，我經常編一些有趣的故事講給同學們聽，直把同學笑掉大牙不可。趙張博說我是天上的神仙派來逗同學笑的。我還有一個三寸不爛之舌，全班幾乎沒人能說得過我。我的腦袋里不知為什么住著這么多想象細胞，這使我很會“胡思亂想”、“胡說八道”，我寫得想象作文可謂是天馬行空。

　　我身材又瘦又小，如果讓我和李家盛站在一起，一個又高又胖，一個又矮又瘦，非常顯眼，就像寒風刺骨的冬天和烈陽高照的夏天形成鮮明對比一樣。我長著一個圓溜溜的雞蛋腦袋，同樣有溜溜的臉蛋上長著一彎淡淡的眉毛，眉毛下兩個水汪汪的“大玻璃珠”閃閃發光。一個大大的.塌鼻上架著一幅藍邊框眼鏡，塌鼻下面長著一張笑口常開、能說會道的小嘴。皮膚白嫩白嫩的。正因為我這樣的長相，全班同學五不例外都叫我“蛋蛋”。

　　我是一個十足的小書迷，我經常去圖書館、書店、書吧買書、借書、看書，我的挑書要求很苛刻，像老師對待即將考大學學生一樣，一般都要封面設計、作者名氣、語言組織、書名有趣度、書本薄厚全要通關我才肯買，畢竟每本書的價錢都在十元以上嘛！喜歡看書讓我積累了知識和大量成語、句子，作文水平也提高了不少，但他同樣給我帶來了麻煩。20xx年3月30日下午也就是昨天，我早早地回到家，想起了我新借的一本書―《根鳥》，于是我抓起這本年書就看了起來，看呀看呀，我很快就入迷了，竟然把作業還沒寫得事情忘到了九霄云外！我越看越想看，越看越想看，直到四點半，當我把結尾重新品味了三次后才想起作業還一個字都沒寫，于是我趕緊拿起筆，“刷刷刷”地寫起了作業，總算戰勝了時間，在老爸回來之前寫完了作業。

　　我做人大度，不記仇，能理解并接受一些其他人不能接受，甚至討厭的同學，全班我只不喜歡張釗疑，其他同學我都喜歡并可以和他們玩到一塊去，連同學們幾乎都不怎么喜歡的馬事成，我竟然是和他從一年級一直玩到現在，都可以互相叫兄弟啦！

　　這就是我，一個喜歡胡思亂想、給同學講故事、看書成隱、大度不記仇、能接受其他同學不能接受甚至討厭的同學的一個小男孩。

介紹我自己作文10

　　對于三年級的孩子來說，要求一定不能太高。基本要求主要有：1、樂于表達，對習作有興趣、有自信心。2、留心周圍的事物，能不拘形式的寫下見聞、感受和想像。內容要有趣有序。3、習作中嘗試運用習作中平時積累的語言，特別是有新鮮感的詞句。4、學習修改習作中有明顯錯誤的詞句、標點。

　　學生作文，首先遇到的困難是寫什么的問題，因此作文指導要從內容入手。潘東輝老師正是這么做的，她在習作指導中，主要做了兩件事，第一件是，明確內容范圍，使學生明白寫什么。另一項是拓寬思路，使人人有內容可寫。在這個過程當中，學生對這次作文的要求越來越明確，對于寫什么心里越來越有底，對于寫好作文越來越自信。潘東輝老師善于營造輕松愉悅的學習氛圍，用激勵的，甚至挑戰的語言把學生引入學習的情境當中。

　　潘東輝老師的習作講評也很有特色，講評內容量比較大，學生參與比較多，體現了講評是對習作的進一步指導的思想。第一環節，《猜猜我是誰》老師讀學生習作，學生猜作者，這樣對廣大的學生來說，是激趣，對作者本人是激勵，同時在聽讀當中強化了“要抓住特點”來介紹的意識。第二個環節叫《精彩題目套餐》，屏幕出現一系列題目，比如《胖兔子與食雞狂》、《有個性的小太陽》、《自信的我》……等等，一看題目就知，有側重寫長相的`、有側重寫性格的、有側重寫興趣愛好的，也有些人把兩三個方面結合起來寫的。這樣就讓學生明白，可寫的太多了。有些呢，學生自己還是沒有想到的，如果再寫自己的作文，還有更多可寫的，這既是展示，又拓寬了寫作的思路。第三個環節，潘東輝老師先指名讓學生讀片段，再讓學生在小組中讀自己作文中的精彩語句，然后推行代表在全班交流。這是省時高效的學生交流，在交流中，讓學生真切地感受到怎樣通過寫獨有的外貌、獨有的脾氣、獨有的事情、獨有的情感來展示一個獨有的我。這是最具體的，最生動的怎樣寫的指導。第四個環節，指導學生怎樣修改。潘東輝老師準確把握了修改習作中有明顯錯誤的詞句、標點的年段要求，習作當中的幾句話，師生一起來修改，然后請同學幫忙修改，

介紹我自己作文11

　　“我是什么?”我從來沒有這樣問過自己。因為我清楚地知道：我無法完美地回答一個令我感到尷尬的問題。自從我看過了王海桐的《北大是我美麗羞澀的夢》后，我感到非常慚愧：一位女子也勇于問自己是什么，但我卻想方設法地逃避。我無法接受如此殘酷的現實。

　　“我是什么?”我終于勇敢地問了自己。

　　我清楚地知道：只要我能完美地回答出來，我便能更進一步地了解自己。從而可以知道應該做什么，怎樣做。

　　我不喜歡學習，但是為了不負父母對我的期望，我不斷地強迫自己學習。我很辛苦，感到非常吃力，我很想釋放自己，但我有不能這樣做。我害怕，害怕父母為了我而感到傷心，不安。難道，我便是海桐姐姐所說的“考試機器嗎?”

　　不行!我不能做考試的機器，我不能只是控制筆的工具。但我又可以做什么呢?我要尋找自我，一個真正的我。我便像一名癡迷的考古學家。正對著一片遼闊的大地進行發掘，無論如何也要發掘出一件至寶。在狂風暴雨的攻擊下沒有放棄，在烈日的`煎熬下沒有放棄，在他人的嘲笑下沒有放棄。如此的執著，如此的執著。有志者事竟成，我終于發掘出了一件屬于我的寶物――真正的我。

　　是的，我是執著的。我為了父母而努力學習，我是執著的，我還為了讓自己更了解自己而不斷發掘，我是執著的，我更為了弄清楚世事而熱愛學習，熱愛知識，我是如此執著。執著是我最好的詮釋是我最終的本質，是我最貴重的寶物。

　　由于我對身邊的事的執著，成就了我的完美主義，從而使我的手越來越靈巧，學習到的課外知識也越來越多，而我的生活也從白色變得五彩繽紛，就是一個執著成就了今天的我。

　　人是平凡的，但也是特別的。不要因為害怕了解自己，而將自己那或是執著，或是好奇，或是淳樸的瑰寶埋沒了。只要我們把各自擁有的寶物保養好，并且嘗試著使它更珍貴，更美麗，我們就能像愛迪生、愛因斯坦、牛頓一樣，站在人生舞臺的最高層!

介紹我自己作文12

　　我叫xxx，一個平凡的女孩。人海茫茫中的我，微不足道，但我身上卻散發著自信的光芒。我就是我，獨一無二。

　　40%的樂觀鑄就了一個開朗的我。那時，語文試卷發下來，望著桌面上蒼白的試卷，鮮紅的89分映紅了天，映紅了地，映紅了我的心。頓時，猶如晴天霹靂，把我拉向低谷，驚訝夾雜著失落，浩浩蕩蕩的向我襲來，一種難以言說的傷感使我唉聲嘆氣，當下課鈴打響之際，我望見了同伴們那燦爛的笑臉，那笑容仿佛是一縷暖陽從烏云蔽日的.陰天沖出重圍，照耀著、溫暖著我，蠢蠢欲動的好玩之心讓我迫不及待的奔向走廊，盡情玩耍。霎時間，積壓在我心里的烏云無影無蹤。不知怎么的，連我自己都難以置信，也許這就是我本性中的樂觀吧！我不斷的對自己說：“雨過便是晴天，下次再努力吧！翻過舊的篇章，迎接新的明天”就這樣我連哄帶騙，把我自己”蒙混“過關。哎！樂觀你讓我笑對人生，可人生百味我還要一一品嘗呀！啊！這就是一個開朗的我。

　　20%的馬虎讓我苦不堪言。那是陰雨綿綿的一天，我站在超市門口發呆，心中只祈求老天雨下小點。唉！原來帶了的雨傘卻不曾想落在了車上；又是一天，緊張的氣氛讓教室凝固了，只見張張卷子那令人觸目驚心的白。然而，我看到了我的分數---94，等我翻開試卷我愣住了，明明計算正確的我居然都連答案都能抄錯，一下子在試卷上留下那永遠抹不去的遺憾。唉！一時馬虎，“終成千古恨“

　　30%的平凡讓我在人海中渺小而平凡。平凡的家庭，平凡的相貌，但還好的是，我那小小的眼眶中卻還流露出自信的目光，仿佛多了幾分靈動。

　　10%的自信讓我散發光彩。自信讓我這個平凡的女孩找到了屬于自己的精彩：課堂上我高舉雙手勇敢發言，敢和同學們討論問題唇槍舌戰；課堂外我會積極參加各種課外活動勇奪第一。

　　我，一個開朗而馬虎，平凡卻又自信的女孩，這些品質就像我人生路上的引路人一樣，一路相伴，伴我成長，不讓我離成功更進一步。

介紹我自己作文13

　　我是一個男孩，我屬鼠，摩羯座，喜歡關于科學、自然、生物類的書籍。

　　我頭上頂著像茂密的森林的短發，眼睛像是兩個半透明的白色玻璃球，里面有一顆到處滾動的黑珍珠。在我透亮靈活的眼睛下，有一個挺立著的鼻子。最厲害的是，我有一張愛問問題的嘴巴。

　　我最喜歡的是游泳。因為我努力學習了一個暑假，在這個暑假里，我越來越喜歡游泳了。我為什么想去學游泳呢?原來，我一直很想去生活著成千上萬種水生動植物的海底。那為什么我又一直想要去海里潛水呢?因為，我想去發現稀有魚類。比如，網上只出現了一張照片的太平洋睡鯊，多拍些照片，然后，發到網上去，讓大家看看太平洋睡鯊是長什么樣子的。等二，我想在一些地方發現一些奇形怪狀，連一個人也沒見過的新一生物。第三，我想在無人煙的海底，建造一個海洋之城。我記得有一次，我正在練習時，王教練過來了，嚴肅的地問：“你去過深水區嗎?”我聽了，吞吞吐吐地說：“沒……有……沒有去……過。”后來，他和顏悅色地說：“沒關系，我在旁邊看著你，如果實在不行了，就抓住我，我帶你回來。”

　　當我到深水區時，我害怕地說：“教練，這水多深?”王教練回答道：“不深，就1.6米。”當我聽見1.6米深的時候，我真要暈了。1.6米多深啊!可教練還說不深，看來他不知道我有多怕吧。

　　我開始游了，可還沒有開始游，我就沉下去了。而且教練也真是的，我一直想抓住他，而他呢，卻一直往后退，害得我一連喝了好幾口泳池水。看來，連大人有時也是不守信用的呢!

　　由于我一直喝水，所以就是這幾次意外，我才真正學會游泳。

　　我最了解海洋了，連各個海和洋的`名稱都知道呢!比如：全世界最大最深的洋是太平洋，全世界最大的掠食性鯊魚是大白鯊，全世界電子敏感最強的鯊魚是雙髻鯊等待。當然，這些全是海洋知識中極小極小的一分子，一望無際的海還在等著我們去探索呢!當然，這也是我最愛看關于海洋類的書籍的原因呢!

　　這就是我，一個愛看海洋類書籍，一心只想探索海洋的我。

介紹我自己作文14

　　“前世500次的回眸，才換來今生的一次相遇”，十分高興認識您，在此介紹我自己。

　　我個頭高，與同齡女生相比，有點兒“鶴立雞群”的感覺，有一雙小的，笑起來瞇成一條縫的眼睛，一頭濃密的.黑發和一張厚厚的嘴唇。

　　我喜愛歷史，歷史故事讓我很想去了解。知道他人都不清楚的知識，給我帶來很多樂趣和啟發：看王朝興衰，知道“天下合久必分，分久必合”；看人物事跡，懂得“人情世故”“悲歡離合”。這是多么美妙的享受！除了學習之外，我也有興趣愛好：畫畫與彈琴，美麗的畫與優美的音樂，總能讓我在百忙中放下憂慮，調整心情，成為我生活中的調味劑。

　　但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，我也有數不盡的煩惱以及缺點。

　　進入初三，我的壓力倍增，開學后的日子轉瞬即逝，覺得時間越來越緊迫，作業寫到很晚，加上如同魔鬼般的體育訓練，感到特別憂愁，不敢松懈一絲。唯有放假，還可體會到一點點輕松。

　　我的性格內向，表面上我看起來大大咧咧，其實我不想與陌生人交談，喜歡獨來獨往。有時卻是自來熟，能從旁人聊上許久。我在課堂上不甚積極，下課也不甚活躍。我做事毛毛躁躁，性子急，在家中與媽媽相處時，總會發生口角，為了能更好的學習，我也將自己的興趣愛好推掉，心里舍不得又放不下，很是糾結

　　我的理想是考入一所好大學，為家人爭氣，為自己爭氣，成為一名教師，教書育人，答題解惑，用自己的熱情和知識，讓學生們擁有一個美好的未來，成為更出色的人。

　　綜上所述，我是一個熱愛生活、愛好良多的人，又是一個缺點許多、煩勞無數的人。在今后，我會展現出自己最努力的一面，努力克服諸多缺點，在煩惱中尋找樂趣，全力以赴應對眼前的中考，考出一個令自己雀躍不已的成績。

　　那么，在今后的學習道路中，還請您多多指教，希望我們相處得越來越融洽。

介紹我自己作文15

　　我的名字叫李彥舟，今年8歲，已經是一名三年級的小學生啦！今天嘛！我要給大家仔細介紹介紹我自己。

　　我，身材胖乎乎的，媽媽總說我像一個軟萌萌的肉包子。你們可別看我長的胖乎乎的，但我可是一個靈活的小胖子喲，學校的運動會上總能看到我圓滾滾的身影。這不，今年在學校的跳繩比賽中我還取得了年級第一的好成績呢！連老師和同學們都翹起大拇指說我真棒呢！

　　媽媽總說我的頭發長得好，這點上隨爸爸，我這一頭濃密的短發，好像一叢蓬勃生長的草叢。每當我早晨從被窩里爬起來的時候，它們總是亂糟糟的翹著，外婆總笑話我說，你這頭發好像一個小“雞窩”似的，太有趣了！在我圓滾滾的可愛小臉蛋上嵌著一雙細長的好像彎月似的眼睛，雖不大卻有神！而且它還有一個“特異功能”那就是可以逗笑別人。有一次，我在書院上素描課的課間看見一位同學坐在自己的座位上，耷拉著腦袋，好像悶悶不樂的樣子。我一個大步跨到他的面前，對著他大聲說：“湯顯臣，你看我的眼睛，它可是有特異功能的噢！你可仔細瞧！它馬上就要變形嘍！”說完這話，我把兩只眼睛斗在了一起，湯顯臣看到了“噗嗤”一聲笑了出來，他說：“李彥舟，你的'眼睛可真搞笑，以后你就叫“斗雞眼大王”算了。”從那以后，同學們見到我總是叫我“斗雞眼大王”。其實，我也挺喜歡這個綽號的，能給別人帶來快樂，我也很開心。

　　除了眼睛，我小巧的鼻子也挺可愛，每次我生氣的時候總是會皺起它，并且喘著粗氣，這就表示我開始很生氣啦！最逗人發笑的，是我的靈巧的小嘴里有兩顆奇怪的牙齒，那就是我的兩顆門牙，因為我的兩顆門牙總像剪刀縫似的，一說話就露風。我還有一雙怪耳朵，我媽說這叫招風耳。這可是我的寶貝，它倆雖然總也見不到面，但它倆一直堅守崗位認真工作。我上課的時候用得著它倆、我看電影的時候用得著它倆、我聽音樂唱歌的時候更是用得著它倆。對了，說到唱歌，這可是我眾多愛好中，我最喜歡的一個了。唱歌不但可以培養我的樂感和節奏感還可以陶冶我的心靈。從不同的歌中我可以體會到不同的情感、故事和經歷，特別有意思。

　　這就是我眼中的自己：奇怪又可愛、活潑卻又有時萌萌的小男孩！你愿意和我做朋友嗎？

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