走自己的路作文優選15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的走自己的路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走自己的路作文1
一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走路，雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥里，沉了下去。
又有一個人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯。用腳試著踏去，果然實實在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個人要穿過沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運也是可想而知的。
又有一個人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。
第一次看到這個故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們為什么不選擇走另一條路?然而。我又覺得這種現象不足以為奇。人就是有從眾心理，盲目地追隨大眾，總是認為大家覺得好的就是好的，這似乎已成為一個不成文的規矩，好象大家都這么認為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會排斥你，因為道不同不相為謀。
有的.人總是追求潮流，對于社會上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結果忽略了自己的個性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個性才識美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會穿得好看，或許相反地會引發“東施效顰”的笑話。
聽過一句話嗎?你就是你命運的設計師，除了你，誰也主宰不了你的命運，當我們對某事難以下決定的時候，我們總會聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因為決定權還是在自己手中。如果你是確定目標的，那就不要動搖，要堅決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。
走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱，不如走一條屬于自己的路。
走自己的路作文2
每個人都有自己向往的大海，面前卻矗立著一座聳入云端的高山。
每一分每一秒，我們都站在人生的十字路口，面臨著人生的選擇。勇敢的人選擇攀巖而上，懶惰的人選擇畏難而退，平庸的人選擇漫長平坦的大道，聰明的人卻選擇繞過山，直接奔向夢中的'大海。
若是你，你會選擇人云亦云、隨波逐流，亦或是獨辟蹊徑、獨樹一幟？
但丁曾言：“走自己的路，讓別人說去吧！”
魯迅走了自己的路。東渡日本學醫救國的魯迅，看到國人被屠殺時，麻木不仁、愚昧無知的同胞卻在歡呼喝彩，內心受到極大震撼。從此棄醫從文，以筆為劍，以文字為刀，刺入所謂“正人君子”的胸膛，深刻剖析中華民族的精神弱點，為國人開了一劑強效的文化藥方。
陶淵明走了自己的路。在人人都“為五斗米折腰”的時代，他選擇辭官歸隱，居于茅屋。即使市集中喧鬧熙攘、人來車往，他也恍若未聞，閑適淡然，仿若謫仙，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，欣賞“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的山間美景。
時至今日，古人的“不走尋常路”對我們仍有啟示意義。聯想到我的學習生活，不禁感慨良多。
隨著學習任務的加重，同學們爭分奪秒地學習，我卻盯上了“假期”這塊“肥肉”。當假期到來，我卻坐在了書桌前，把一切誘惑與戲耍關在窗外，按捺住渴望嬉戲的心，平靜地打開書本。當我鉆研數學難題時，當我背記歷史事件時，當我構思作文時……我的同學們只是在一味的“放松”，享受“自由”。
我選擇了“假期彎道超車”這條路，或許艱難，或許困苦，或許遍布荊棘，或許曲折狹窄，但光陰在我手中得到了充分利用，知識在我的心中充盈飽滿。在攀登學習之山的途中，我已將許多人甩在身后，最終在期末考試中沖進前三，成為“黑馬”，綻放出耀眼光芒。這一切，都因為我選擇了一條“自己的路”。
一株小草，因選擇了平凡弱小，詩人才會贊頌它的默默奉獻；一灣小溪，因選擇了細水長流，游人才能品味它的清涼甘甜；一盞明燈，因選擇了照亮黑夜，盲人才能享受它的光明溫暖；一個人，因選擇了自己的路，才能得到幸運之神的垂青！
走自己的路作文3
突然間有了給女兒換古箏老師的想法。緣于女兒最近學習古箏的態度上有些散漫，從女兒的口中得知（7月份由于上一個古箏老師要生孩子，換的豫劇團的一位老師）每次上古箏課，老師要么關窗戶，要么看雜志，要么玩手機，要么收拾東西，這兩節課老師不講新課，課堂上讓女兒背了兩節譜子，從老師的教學態度上看，對家長不在的授課似乎有些松懈，這一點也許影響到了孩子。總覺得自己彈得不錯，老師夸自己聰明，學得快。其實不然，所以趕快扭轉給女兒報小課的弊端。
上周日由朋友推薦去趙曼琴那里接受大課教學。目的讓女兒從同伴那里吸取優點，彌補不足，從大課的授課中感受與同伴共同進步的樂趣。
女兒上玩課回來后，“坤坤，感覺怎么樣呀？”
“媽媽人太多了吧！帶上我12個人�！�
爸爸插話了，“還有一個老太太也在那兒學呢？我感覺比坤坤彈得還好咧！我看呀，那里隨便哪個都比你妞強！”
媽媽及時給女兒換老師就是這個目的'，現在來這兒還不遲，1年以后女兒能和她們談得一樣好，上小課的缺陷就是一味地自我感覺良好，自以為是，來到這里想必女兒心中也有數，感覺“人外有人，天外有天”了吧！
聽老師說每學玩一首曲子，要學員一個一個上臺展示，有“比、學、趕”的學習氛圍。這再適合女兒不過了。女兒就得受受打擊，有壓力，孩子學習才有動力，加上老師運用的“教學展示”機制相信女兒很快會有所改觀。期待！
從這件事中媽媽也有所感受，這就如同學習一樣，學習方法是多種多樣的，看自己適合哪種，避免一味地鉆牛角尖，不碰南墻不回頭。換一種渠道也許暫時前進慢，但是總比南轅北轍積極。偶爾給孩子來點打擊也是對孩子學習敲響的警鐘、鞭策與督促，閉門造車沒有結果，走出去才知道自己瓶中的水到底有多深，及時地反省，總結，迎頭趕上來得及。家長是孩子學習中的領路人，在孩子人生的路途中要給孩子指明方向，讓孩子走適合她走的路。
走自己的路作文4
人生總有許多的支撐，少年的理想，青春的戀情，事業和友誼，然而和一切都有失去的可能，人生總有幾段黑暗的隧道要自己獨自穿過，在這條披滿危險的路上我們要靠自己走過。
——題記
每一個人都有一條屬于自己的路，更要靠自己去開辟，努力奮斗，才能走到這條路的盡頭，看到成功的曙光。每個人的路都不同，不可能有兩條一模一樣的成功路讓你走，就像世界上沒有兩片一模一樣的雪花，一模一樣的樹葉。每條路都有自己的不同，就要看你自己選哪一條路了！
在選擇自己要走哪一條成功之路，要慎重。如果你決定走這一條路，就一定要走下去，不要半途而廢，遇到困難，不要躲避，躲避只能毀了自己，使前面所有的努力都白廢。一切從頭，所以我們要堅強，勇敢的去面對困難，不向困難低頭，克服困難，使自己繼續前進。
每一個人都有自己的長處，根據自己的長處，選擇適合自己的一條路，如果你的音樂好，你偏要去打拳擊，那你將永遠默默無聞，永無出頭之日。音樂好就應該多學音樂有關方面的.知識，將來在音樂的領域里一鳴驚人。在音樂的絢麗多彩的歷史中，劃上屬于自己的一筆。
“世上原本沒有路，走的人多了便成了路”這是魯迅的一句話。是�。]有哪一條路是天生就為你準備的，你要靠自己的努力，開辟一條屬于自己的一條路，不要局限大眾化。你看別人開快餐店成功了，你也去開一家，那你永遠不會超越別人，因為你走的是別人走過的路，已毫無新意。
我們要認真的走好每一步，不要在意別人說什么，別人說“對”你就走下去，一旦別人說“不對”你立刻回頭，不再向前。你應該做到，當自己回頭看時，認真回憶每一件事，不后悔做的每一件事，只要自己不后悔，認為是對的就應該走下去，就像有些人說：“走自己的路，讓別人說去吧！”
認真走好每一步路，就算會摔倒，也不后退，一定勇往直前，走完這條屬于自己的人生之路，使自己為選擇這條路驕傲一生。
路是希望之路，只要你有勇氣選擇一條與眾不同的路；路是成功之路，只要你堅持不懈走下去。
走自己的路作文5
人的一生就像一條河流。有時，河水的清澈會被光反射得耀眼無比。而有時，遇到沙石阻隔，經過地勢的轉變，它會很容易的變得彎曲，甚至忘記它自己原來的方向。
*陰霾的天空
夢想中的美麗總不能等于現實中的真真實實。還記得自己背起行囊，滿懷欣喜地走進校園。原認為一真被視為“寵兒”的自己無論走到哪都不會少了頭上那頂耀眼的光環。然而這一次，竟深深地錯了一回，在眾多優秀的學子中，昔日的“精英”變成了一只平淡無華的麻雀。失去了向天博一博，拼一拼的.信心。
我就是那樣的放伍著自己，也放伍著自己該擁有，該捕得的一切。
* 柳暗花明
“追求的人不一定成功，但成功的人必定追求過�！边@句話深深的刺痛了我。以此，刻苦鉆研，細細揣摩。重新踏上奮斗征程的我，認真留意周圍的一切，不再輕易的放棄，也不再不輕易的選擇，我開始試著用筆尖書寫生活，不懈的努力后，自己的小作變成了鉛字。我用自己的語言去挑戰，終于，我贏得了臺下同學們掌聲的認可。一切的一切，就是這樣的改變著，似平，昔日的一切又回來了，只是，昔日的霾再也圍不住我，太陽照得我周身溫暖，一切都亮麗無比。
*不做主角
教室、食堂、宿舍構成了簡單而單調的三點一線的生活。沒想到這樣的日子我也能成為主角。
那一年元旦，他把一份精美的禮物送給我，我帶著說不出的思緒接過禮物，也帶著那種不可名狀的感情挨到了放學。放學后，拿著禮物與他相約。但沿途的道路上留下了我們擊掌對誓，共同拼搏與奮斗的吶喊。因為，我不是迷路的小鳥，他也不是沙漠里的駱駝。生命的航程，就該多一些奮斗的影子。我們成了一對共同勉勵，一拼搏擊的好友。
如今，一切都成了如潮的往事。但無論歲月的車輪怎樣轉動，我永遠不會忘記自己的目標。
我心依舊——走自己的路，唱自己的歌。
走自己的路作文6
“走自己的路，讓大家說去吧！”并不意味著“夜郎自大”而是一種自信力的體現，一種對科學、對真理追求而不妥協的韌性的體現。
他之所以不是“夜郎自大”，因為它所說的“路”是在科學的嚴謹的分辨力下找到的。
記得魯迅先生說過一段話：“中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人……”換句話說，就是中國一向少有敢走自己的路的人。
少有敢走自己路的人，社會自然就少有創新；少有創新，社會自然就因循守舊；而守舊，社會必然就要倒退。
為什么中國人少有走自己路的人呢？
中國本來很早就有無頭而敢與皇帝交戰的英雄，有死于追求太陽的巨人。為什么一切都成為神話呢？追溯歷史，尋找歷史車輪印下的轍痕：奴隸制的很快解體，使后來的封建統治者意識到，沒有強大的思想統治工具，就無法使四海之民，天下之士盡為自己服務。于是，在那烽火連天的混戰中，統治者們努力尋找著有序的社會結構。
統治者的“慧眼”看中了孔夫子的儒家思想。儒家思想加上道家的虛無與淡然、佛家的面壁主義，終于給富有斗爭性、創造性的人民套上了“不朽而沉重”的精神枷鎖。但在中國人的血管里依舊保留著祖先那開天辟地的英氣，也有反抗的人，走自己路的人。兩千余年的強制力自然無法在短時期內消除窮盡，慣性依然巨大無比。因此造成了今天中國人身上的種種劣質。
中國社會的傳統結構是一種極端的收攏式形體。這種壓抑的構架使人們失去了開拓的勇氣，失去了創造性的思維。有的只是隨著發臭的“傳統道德”邁步，將自己的個性融于共性眾，因而才會使原來擁有諸多美德的`人民變得缺少真誠，缺少韌性，缺少自我的顯露。
但我還要說：中華民族依舊是偉大的民族。因為在漫長的黑暗中，盡管追求真理的不斷被扼殺，但仍然有敢于走自己路的人。人民也從未喪失過自信力。
“走自己的路，讓大家說去吧！”這“路”，是將自己奉獻給祖國，奉獻給民族的路，也是為全人類的幸福而奮斗的路！
走自己的路作文7
又是一次期中考試揭曉，我沒有考出理想的成績，心情低到了冰點。望著窗外靜謐的夜空，我的眼淚不覺“吧嗒、吧嗒”地落下來，打濕了攤在課桌上的試卷。
這時，媽媽走進了我的房間，看到我垂頭喪氣的樣子，故作輕松滿不在乎地對我說:"兒子，不就是一次考試沒考好嗎?你以后還要面對許許多多的考試，不能因為這一次考試就倒了下來，要繼續努力，爭取在下一次考試中取得好成績。加油，媽媽相信你!”
我抬頭，媽媽的眼里全是鼓勵，她還朝我點點頭，我不覺一下子輕松了許多，心想：這有什么難呢!我要重新振作起來，繼續努力學習。
下定了決心，每天早晨，我都是早早地起床記英語單詞。上課時，我認真聽講，做筆記。下課后，我則開始復習以前學過的內容。
就這樣堅持了一段時間后，在一次英語單元測驗中，我取得了九十分的好成績，當時是激動不已，因為我的付出終于有回報了，但我并未就此止步，而是繼續堅持著、努力著。
看到以前那么貪玩的我，成績有如此大的進步，有些同學就說“他這是花架子，搞不了幾天就會不行的`。""就是，還裝出學習努力的樣子。"面對這些冷嘲熱諷，我并沒有用言語去回應，而是默默地用行動來證明著這一切。
終于，期末考試成績出來了，我考進了年級前列，令那些曾經議論過我的同學啞口無言，我用事實有力地反擊了他們，老師也在班上大力地表揚了我，還鼓勵我要我繼續努力，千萬別產生自滿情緒。而此刻的我，想得最多的還是，媽媽曾經對我的信任和給我的鼓勵，如果不是媽媽的開明，我也沒有振作起來的勇氣和決心。我的這些成績，都應歸功于媽媽。
回到家，我把所有的成績都向媽媽匯報了。媽媽很欣慰，還說你自己的路自己走，不要在乎別人怎么說，此刻媽媽的話語，是那么的中聽，再也不像以前的嘮叨那樣煩人了。
媽媽就是我人生路上的一盞明燈，時刻照亮指引我前進的方向。我也會就著這一路燈光，走好自己人生路上每一步的。
走自己的路作文8
生命線在自己手中，自己是自己的主宰。不因別人改變自己，自己決定一切。
在父母眼中，不聽話的孩子則是叛逆的;在老師眼中，成績差的學生，則是無知的;在眾人眼中，平庸的人，則是無能的。
有時，會因父母的責備，而生氣發怒;有時，會因老師的夸獎，沾沾自喜;有時，會因別人的一句不屑，而產生敵意。也許，這是大多數人的想法。因別人的行為、語言、表情等，而引發出自己內心復雜的情感。為什么要為別人而改變自己，讓別人左右自己呢?
我是一個安靜的人，有時可以說是沉默寡言。在童年時光里，別人的回憶，都充滿著嬉鬧歡悅的笑聲，而我的回憶，是一點點的藍;步入少年、青年，只是靜靜地坐在一旁，偶爾抬頭看看藍天白云，偶爾觀賞窗外風景，偶爾聆聽細細雨聲。我的心里，一直是靜的。
靜，使我不敢和別人敞開心扉與別人溝通交流;靜，使我變得沉默寡言;靜，使我上課不敢主動回答老師的問題……也許，這一切，都是對我以后成長的不利因素吧!父母曾多次教導我，多溝通、交流，不要只活在自己的內心世界;同學也說我太過老實，讓我活潑一點兒。然而，我卻喜歡這種靜，它能平息我的怒火，它可安撫我受傷的心靈，他會讓我忘記一切的不悅。當我取得成績時，它會警醒我，讓我反思;當我在外界感到疲倦時，他會讓我得以適當的放松。總之，常常沉浸其中，讓我與之融合，忘掉一切。的確，他給我帶來了一些小小的'麻煩。但我并不會遺棄它，因為它是我形影不離的朋友。同時我也要改進自己，但并不是改變。
我不會為別人而改變自己。我是一個平凡的人，也許并不能做到不受外界影響，但我會朝這個方向前進，同時也要吸收有益因子。
我的命運誰做主?當然是我自己。不去看別人的眼光如何，不必聽別人的閑言碎語。
走自己的路，讓別人說去吧!
走自己的路作文9
一根杠桿，無論我這端是長是短，我都緊握住屬于我自己的那一端。
一徑長途，跋山涉水，無論道路坎坷，行囊羞澀，我都走好腳踏實地的每一步。
山不會長高，因而，飛著上，走著上，爬著上不會有什么質的區別。上去了或春風得意，神清氣爽或灰頭土臉，狼狽不堪，也都達到了光輝的頂點。
人，可以沒有相同的起點，但一定能有相同的終點。就像世界不能同時沐浴太陽的溫暖，但陽光會灑過地球上每一個角落。除非你躲在陰暗中，不肯站在光明里。
“舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中�！碧煜掠胁耪�，有智者，或曾經困頓，曾經埋沒。他們沒有“戰國四公子”似的貴族式賢德，但不也一樣名垂青史，頌于后人？
曹劌一句“肉食者鄙，未能遠謀”鼓舞了多少卑怯的心靈？當階級與地位無法擺脫無法改變時，改變的只有自己。只有一顆堅定沉著飽經歷練的強者之心，才能堅定地走自己的`路，才能無畏，無懼，一往無前�！皠傊辈话�，留將正氣沖霄漢；幽憂發奮，著成信史照塵寰。”司馬遷雖身史官世家，命運卻讓他回到了起點，但在他心中，有著一條遍布荊棘但清晰的路�！懊磕钏谷�，汗未嘗不發背沾衣”但為了“文采表于后世”他堅定不移，孟子曰：“此之謂大丈夫�！�
我們這個世界就如同一座高山，父母的位置，是決定了我們的起點，但我們的終點在何處，卻靠我們自己努力。人生旅途，無處沒有美麗的風景，我們就是這風景的作者�？晌┯腥プ撸庞械桥R絕頂的可能，才有締造美景的可能。改變杠桿的平衡，我們能做到的，不是移動支點，而是增加份量，命運在你手中。
現在的社會，競爭愈烈，起點的位置的作用似乎被更大地凸顯。但外因永遠是外因，惟有改變自己，才是最真實，最恒久的方式。因為堅持自己，黑人女孩也能成為美國國務卿；因為堅持自己，《茶花女》蘊含了更多小仲馬獨立的人格。
堅持你自己，走自己的路，未來的光明屬于你！
走自己的路作文10
走自己的路，讓別人說去吧。——題記
誰說冬天一定要穿棉襖？誰說吃飯一定要張著嘴？我是一個十分不正常的人。就好像
那電視劇里的“東邪”，做事從不與常人一樣。
我打小時候便有這個特點，說話做事從不與常人一樣�；锇閭冋f我“做作”，但我卻不以為然。小時候，村里幾個小伙伴在一起玩耍談天說地樂此不疲，而我的一句話卻總是能引起別人對我的斥責。一次，我們相約去大胖家的自留地偷棗吃，那里滿是棗樹。青澀的小棗已微微泛起了紅色，似姑娘羞紅的半邊臉。那樹高的很，他們想盡辦法摘棗子：爬樹、搭人梯等等，最后，卻都以失敗而告終，一個個累的筋疲力盡卻嘗不到甜頭。他們不太喜歡我，將我孤立在外。我獨自蹲在石頭旁，眼前掠過一絲新綠，哦，是一株剛發芽的小草。它仿佛是我的知音，因為它也不走尋常路。它不在松軟清新的沃土上生長，卻偏跑到這堅硬的石縫中，我與它似乎有很多話可以說。
回頭看見伙伴們仍在努力著，我跑到一棵較細的棗樹旁，沖著它的腰猛踹兩腳，沉甸甸的棗兒再也掛不住。“一，二！”剛踹完那棗樹就施舍給我一大片棗子�；锇閭兎鋼矶�，搶著來吃我的棗子吃。看著他們吃棗的樣子，我第一次體會到了我應該走自己的路，管他別人怎么說。
現在長大了，但那種不同與常人的思想從未改變。年齡越來越大，作業越來越多。數學是個困擾著我難題。每天晚上，坐在窗前，總是因那道數學題煩躁不安。把作業扔到一邊，跳出窗戶，走著，看到那個在馬路上倒著走的老人，背對著他要去的'方向，倒著向前方走去，還不是回頭看前方的路上有沒有石頭。對啊，可以倒著做啊。老人不同于常人的做法使我近乎停滯的思維迅速運轉，回到桌前，逆向思維，難題迎刃而解。逆向思維反而令我茅塞頓開，我再一次不走尋常路。
條條大道通羅馬，通往成功的路不止一條，而我仍在堅持走自己的路。走自己的路，讓別人說去吧。
走自己的路作文11
走路，人人都會，且自小就會，但并不是人人都愿意走自己的路。
炎炎夏曰，酷暑難當，我隨家人一道去尋覓山里的陰涼。才下過一場雨，土地滑濕，我生怕梢不留神就摔個四仰八叉，于是便跟在母親身后，她踏哪兒，我也踏哪兒，以為這樣便可像母親那樣健步如飛。哪料到雨后石土松動，有些石塊經一人踩踏后就承受不了下一人的踩踏，我一踏上去，石塊迅速松動滑落，結果……可想而知的慘狀。這才明白，走自己的路最穩當。
在陳章漢的《童年真好》中也讀到過這樣的情景：作者在灘涂上走路，總喜歡找別人的舊腳印踩下去，結果被射出的泥水漿濺成大花臉。只有不按別人的步伐走，自己創造新的腳印，才能避免鬧此笑話。我讀后感悟頗深。原來，走S己的路最踏實。
許多人都不愿走自己的路，因為前人是成功的，所以要重復前人的腳印，模仿前人的步伐。卻不知就在這S以為高明的效仿中，把近在咫尺的成功推離了自己。每個人都有自己的人生意義，按照別人的生命去模仿，就是放拜自己的生命。一味地循規蹈矩，一味地墨守成規，就失去了做人的資格，而僅儀是一只衣冠楚楚的猴子。食古不化的人無法成功。邯郵學步，終究只能喪失自己的本性。忘了怎樣走自己的路，便只能匍匐在地，爬著了卻殘生。這種人的生命，是可悲的，也是卑賤的，不值得憐憫。
別人再怎樣成功，終究是別人付出的汗水、收獲的成果，所以，用別人的成功方式生搬硬套是不明智的.。正如美國詩人弗羅斯特的詩《末選擇的路》里所說：“一片
樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”人人都應當有這種勇氣與理智，那么，又有什么理由讓我們不走自己的路呢？
走自己的路，并不是要完全置前人的成功于不顧。我們要吸取前人的教訓，總結前人的經驗，再結合好的精神品質，這樣會使自己的路走得更踏實穩當。試著踩出屬于自己的腳印，會發現自己的入生也可以如此精彩。走自己的路，會讓人生的意義更加豐富，也會讓人的精神世界逐漸煥發鉆石般的光彩。更多的人走S己的路，我們所生活的社會，會前進得更快。所以，走自己的路吧，前景是那樣絢麗繽紛！
點評：為何要走自己的路？作者較好地給出了問題的答案。
走自己的路作文12
午后，陽光溫柔的照射在校園的每個角落里；一棵棵小樹，經過幾天被春雨滋潤后，盡情舒展著自己的身軀；花壇里的鮮花綻放著燦爛的笑容，散發著淡淡的清香。
教室里的我們滿懷著睡意卻堅持著一場持久戰，但我們一個個最終在周公的多次邀請下，還是應邀了。在做著美夢的同時，我的心底卻總會有一種揮之不去壓抑感。似乎這個充滿陽光的五月，滿載希望的`季節不屬于我們。我抬起頭，黑板上的“中考倒計時某某天”闖入了我的視線，不斷敲響我的“警鐘”，而我卻不知如何是好……
下課鈴聲響了，此時校園里已陸陸續續來了很多家長。我睜大雙眼在人群中極力的搜索著，卻始終沒有見到那個熟悉的背影。雖然已不再是第一次了，但心中總有一種酸酸的感覺。于是我只能默默的安慰著自己：“不就是一次家長會，來不來沒什么大不了……”
不久，家長會開始了。同學們與他們的父母坐在一起，臉上掛滿了幸福的笑意，一旁的我 ，見了不由的產生了羨慕之情。家長會進行著。我對自己的目標，感到很茫然，不知該報哪所中學。一旁的同學悄悄的問我要報哪所中學，我只能以無語來答。她見了回答說：“其實大家的處境也都差不多。”
很快的，中考報名志愿表發下來啦。我拿起筆，卻不知該何從下筆，懷顧四周家長們與他們的女兒交談著。見此景，我的心理又產生了羨慕之情。經過多次的思考，最終我還是來到電話亭前撥下了號碼。幾分鐘后，電話里終于傳來了父親的聲音：“芳，家長會結束了嗎?”我回答：“結束了，爸,我不知該報哪所那所學校？”父親說：“我和你媽都沒念過什么書，這方面都不太懂。芳，這是你自己的未來，我們不想決定你的未來，這次你就自己來選吧，無論你選那所，我們都會支持你的……”
聽了父親的話，我第一次感到人生道路好難選，也只能有自己選。于是在多番考慮之后，我終于決定了一所學校。忽然間，我感覺自己不在那么茫然，我的人生道路有了方向，目的地，并且在這條道路上總會有人默默的支持我，關愛我。
因此，在這僅剩的二十多天里，我更應該搏一搏……
走自己的路作文13
但丁的一句“走自己的路，讓別人說去吧”風靡全球，至今仍是許多人的座右銘，然而，真的是這樣嗎？其實不然。那么，怎樣才能走好自己的路呢？
第一，要學會聽取別人的意見與建議，改變自己的方向。著名科學家楊振寧赴美留學時，立志要寫出一篇實驗物理論文。他先來到艾里遜實驗室。不久，艾里遜實驗室里傳出笑談：“凡是有爆炸（出事故）的地方就一定有楊振寧！被譽為“氫彈之父”的泰勒博士一直關注著楊振寧的學術研究，他直率地對楊振寧說：“我認為你不必堅持一定要寫一篇實驗論文。”楊振寧認真地思考了兩天。最后，他不得不痛苦地承認，自己的動手能力確實不強。楊振寧最終接受了泰勒博士的建議，放棄寫實驗論文的打算。做出這個決定之后，他如釋重負，依然把主攻方向轉入理論物理研究。從此，他踏上了成為物理學界一代杰出理論大師之路。
第二，要有堅持的恒心與頑強的毅力�！段饔斡洝返墓适驴芍^是婦孺皆知，唐僧最終能取到真經，就是因為他的心中有不大目的地不死心的恒心與毅力，在危險四面埋伏的取經道路上，他正是心中充滿了信念，憑著頑強的毅力與堅持的`恒心，最終修成了正果。
第三，要有強烈的社會責任感，將個人道路與國家命運結合起來。魯迅先生本來是學醫的，但一部影片改變了他的命運。那是他在日本看的一部影片，片中的中國人看見自己的通報被外國侵虐者殘忍殺害后居然哈哈大笑，這讓他深感中國人精神的麻木，這是比身體上的病痛更難醫治的病，于是，回國后，他毅然決然地決定棄醫從文，從此，他的筆成為與敵人對抗的“槍”，他的文章鼓舞著千千萬萬中國人民同外國侵虐者勇敢斗爭。 我想，讀到這里，你也許不再會為但丁的這句話而癡迷了吧。走自己的路，要學會聽取別人的意見與建議，改變自己的方向，并要有頑強的毅力與堅持的恒心，別忘了要將個人道路與國家命運結合起來。
走自己的路作文14
夜來了，窗外被漆黑籠罩著，在幾點星光的點綴下，顯得格外寂靜。這時的我正聽著<夜的第七章>沉思著，當<夜的第七章>結束時，我的沉思被打破。
忙碌學習了一周，我只是拼命的跟著他們，我好累!
我的衣食住行在父母的安排下似乎是完美的，但這只是父母的想法。我被握在他們的手心里跑不了，我也不想跑。有時我會想，離開了父母我能干些什么?我什么都不會，我會有出路嗎?但他告訴我要走自己的路，他就是我。對我想走自己的路。
有時你會被父母誤會：忙碌了一天，晚上學習無勁，疲憊的我早早睡了。但就在這時父母會說，這個孩子越來越不象話了，都不想學習�？烧l知道我在隔天起早摸黑起來學習。這一幕沒人看到，沒人相信。但我不需擔心我自己看到了，我是在走自己的路，我不怕他們對我有偏見。我只想走自己的.路，我想是對的，我去做，我無悔。
我不明白現在的父母為什么不懂我心?路上一個女同學或女朋友走過，跟你問候，聊了幾句。正巧被他們撞見，這時他們會說你早熟。放學晚回家，他們會說你到處玩。盡管父母誤會我，但我不怪他們，因為他們畢竟不是我們這代人。只要我想著我是在走我自己的路那我就不怕了。
只要對的，可以去做，雖然方法和別人的不同，但這正是世界上獨一二的你的見解，大家都有自己的路要走，你有，我有，他有，都有!
現在的高中生，包括我在內，課程緊，壓力大，但不要被它所束縛，你可以用自己的方法，做些事情來緩解壓力，慢慢的得到調節。雖然這時的你我成績可能比不上那些佼佼者，但不必煩惱。你只要想想自己有進步就好，0。5分也好，我們可以聚沙成塔，不要一味跟著別人走，你有自己的路要走。
一絲晚風吹過，<夜的第七章>結束時，望想窗外，漆黑依舊，蟲叫依舊。似乎整個世界都停了下來，可我不會停，我的路還長著，我有自己的路要去走!
走自己的路作文15
路，在自己腳下，能否走下去看你自己！
——題記
地球運轉，萬物生輝，每天我們走過不同的路，路過不一樣的風景，心中的感觸也隨之而異。無論如何，我們要把路走下去。
從出生的那一刻起，我就已選擇了走路。一歲滿了，我渴望走路，于是把渴望變為現實。在那個晴朗的日子里，爸爸媽媽小心翼翼地扶著我，我張開雙臂，步履蹣跚，一步一步地走，一步一個小小腳印留在地上，走得吃力，想要摔倒時，總有爸爸媽媽溫暖的懷抱接著。漸漸地練習，我對走路熟悉了些許，只是還有點踉踉蹌蹌。那時的路，有爸爸媽媽幫我選擇，他們扶著我走路。
隨著時間的流逝，我進入了小學。從家到學校的路，那時天天走，一天四趟。由于頑皮，走路的姿態隨時變幻著花樣：蹦著走、倒著走、轉著圈走……走的多自由！一路上的風景我記得清清楚楚，只有我一人，摔倒時沒有人知道，也沒有爸爸媽媽溫暖的懷抱。慢慢地，我淺懂了走路，路是自由的，要靠自己走，這路上的磕磕絆絆自己承受。那時的路，爸爸媽媽為我選定，我自己來走，這段路有距離。
幾年后的現在，我在中學已呆了兩年。我已度過14個春秋，也走過了14年的路，以前那一幕幕走路的畫面就像電影一樣在腦海里重現。現在，我在青春中的.一個十字路口徘徊不定，我需要走的路已不再是平平常常的路，面對這一條條人生之路上的岔道，我迷茫了，究竟該選擇哪條路來走，我想要有一盞燈來為我點亮。猛然發現，我已經長大了，我該有自己的理想了，也該自己選擇自己要走的路了。現在的路，爸爸媽媽僅僅為我指點，最終該走哪條路，我自己來選擇，我自己來走，這段路很漫長。
相信一年后，我就要進入高中，開始一個新的旅程，走一條新的路，這條路是更艱難的路，我不知道這樣的路何時才是個盡頭。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我只知道我會繼續探索，探索一條不盡人知的道路。這條路上將充滿荊棘，芳草萋萋，但我會勇敢地走過去。多年后，當我回首走過的征程時，一段清晰連續的足跡跟在我的身后。
后記：這世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。而此時此刻，路就在我的腳下，我相信我會走好。
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