讓自己跑起來作文(精選15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讓自己跑起來作文，歡迎大家分享。
讓自己跑起來作文1
當你摔倒了，你是否會爬起來，然后做自己的事；還是在地上哭泣，尋求他人的幫助呢？不同的人就會有不同的反應，不同的時間段也會有不同的`反應。小時候的我摔倒了，會哭，但現在的我，絕對不會哭泣，我會爬起來，繼續奔跑。生活中，社會里，不也是這樣嗎？當你遇到挫折，困難時，你是否會害怕？是否會因為害怕而后退，而哭泣呢？人生不可能一帆風順，總會遇到困難，總會遇到挫折，但只要克服它，后面的路就會順暢，你會得到很多經驗，變得更加成熟，更加沉著與冷靜，更加勇敢。
在我們身邊，這種事常常發生，小到雞毛蒜皮，大到使世界都為之而震撼。我認為中國便是如此，戰爭是非常殘酷的，以前中國曾被日本等其他國家侵略，后來經歷莫大的艱苦過程，成功反敗為勝了，這難道不是一個例子嗎？小的時候，摔倒了，也許會哭，因為那時天真，那時幼稚，所以沒有人會責怪，但長大了，明白了一些道理，摔倒了就不能哭，否則會被他人譏笑，要立刻爬起來，更加勇往直前！才會越來越成功，路才會越來越平坦，人才會越來越往高處走。當你摔倒了，請不要哭，也不要向他人尋求幫助，請爬起來，讓自己跑起來。這樣的話，你就成長了，也會越來越成功！
遇到困難時，請不要灰心，試著讓自己跑起來，每一步，都會使你后面的路更加平坦，你也會更加成功。
讓自己跑起來作文2
秒針追著分鐘，時針不等分鐘，表盤后的齒輪是它們前進的動力。
沉沉的雨點砸入地面，激起的雨霧模糊了前路。雨兒砸進葉縫卻轉眼不見蹤影。風中夾雜著細密微涼的雨絲撲面而來。
我像是站在雨中的孤草，煢煢孑立。被浸濕了全身，沉重而透亮的雨珠掛在頭頂，如潮水般，一潮落了又起一潮。我僵硬著，無法前行。幾度被壓下腰，卻又仍然努力站直。因為我想守著開花的心。是的，開花。誰規定草兒不能開花？我清楚地明白，負擔，挑的`起就是禮物，挑不起便是包袱；挫折，扛得過就是成長，扛不過便會讓你折彎腰。
既然這樣，我寧愿做一個逗號，永遠看不見終結。
風更大了，沙沙作響的樹突然撞入我的眼中。它佇立著，只有枝葉迎風舞動，雨滴對它而言是滋潤，不同于孤草的磨難。
它將雨點化為無聲，只需迎風起舞，就能將雨珠藏入葉縫。我知道它堅強有力的臂膀來自于汗水。樹從一根小種子，長成一個合抱的大樹，那種抽芽的生長痛仿佛一幕幕播放在我眼前。
汗水無法洗刷過去，然而可以重塑一個人。
孤草并不是只有開花這一種歸宿，它也可以經過汗水的洗滌去成就一棵樹。
我找到了前行的齒輪，我將在晨曦中跑起來，伸臂擁抱藍天。
讓自己跑起來作文3
曦光，微弱的光芒；等待你送我一輪驕陽；驕陽似火，燃燒我的安于現狀，讓我拍跑起來。——題記
我不曾想過，現在這樣的學習生活有什么不好？
社會競爭激烈是我經常聽到的名詞，我不以為然。難道，我還怕考不上高中嗎？或許，這是我太自負了。物競天擇，適者生存是千古以來生存的準則。清朝不就是因為閉關鎖國，自以為是，而去拒絕外交，遠離了世界的潮流。因為清朝末期皇帝安于現狀，就間接導致了清朝在近代史上成為俎上魚肉，任人宰割。
歷史的回應，無疑是與我的思想碰撞了。跑，追上學習的潮流。
居安思危，我可不想成為清朝的`縮影，不想成為社會的淘汰者，更不想成為葬身于競爭中的弱者。
讓自己跑起來，我該破繭而出了。
本來，那小小的殼被我認為是保護傘。但是，我該出來了，出來奔跑了。安于現狀，只會讓我卷入家長們失望的眼神。
我得改變；我得奔跑。
不管前面是地雷陣，還是萬丈深淵，我都將一直奔跑。義無反顧，不成功，便成仁。給自己做個小結，將疲勞和迷茫包袱丟掉，繼續向前奔跑，向著更遠的目標前進，改變自己。
向前奔跑，是一種不舍不棄的追求；向前奔跑，是一種風雨兼程的堅定。用汗水澆灌希望，讓自己跑起來，向著人生的頂峰……
讓自己跑起來作文4
靜靜地，我站在原地，感受著風兒的哀嘆。我看到身邊的景物不再飛速倒退，心中昂揚的超越之感已被不盡人意的考分摧殘得支離破碎。我，似乎累了。
身后是一路走來的坎坷和艱辛，伴隨著曾經的歡笑與憂傷。我向前望去，目光卻無法觸及遙遠的終點。語文低分，英語低分，歷史低分。我不由得停下了腳步——如同一位經過漫長距離的奔跑者不住地喘息。我這是怎么了？
我一直記著跨欄名將劉翔在紅色跑道上越過障礙，追逐勝利的那份執著；一直記著百米冠軍博爾特將自己融入賽場，一馬當先超越自我的那份瀟灑；一直記著中國的驕傲劉長春在異國他鄉即便腳底磨破也不放棄奔跑的那份堅持……他們奔跑著，包含著不變的信念，不滅的追求，不斷的渴望。我知道他們他們都有自己最艱難的時候，但他們沒有退卻，而是繼續朝著前方的目標沖刺，再沖刺。那種風兒從耳畔呼嘯而過的感覺，將是最美好的——它能給失落的`奔跑者以心靈的慰藉，讓他再一次奔跑起來！
我們的一生又何嘗不是如此呢？無數的失敗、挫折豐富了我們原本平淡的生活，而面對困難不言棄，滿懷希望奔向未來會使我們迎來雨后彩虹，享受積極人生。讓自己奔跑起來，擁抱“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的無限生機；讓自己奔跑起來，品味“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的新的境界；讓自己奔跑起來，抒發“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志。
陽光下，我放下不快，邁開步子，讓自己奔跑起來……
讓自己跑起來作文5
夢想
我相信，新每個人都懷抱著一個夢想，未做一個夢而癡狂。生命是一個奇跡，但每個奇跡終會開花結果。夢想帶領你前進，就像蛹化蝶，歷經千難萬險，九死一生，就像老鷹的費希iang，千錘萬擊，粉身碎骨，只為那一次涅磐！
起飛
我相信，起飛是需要勝利的。心中的戰火已經點燃，何必萎靡不前。身體中的每一個細胞都做好了沖刺的準備，實現那一次飛翔。眼前浮現的奮斗的一幕幕，很喜歡汗流夾背的感覺，因為那汗水澆灌的花兒是最艷的。
堅持
我相信，即使跌倒了也要勇敢的笑。曾經羨慕過搏風擊雨的海燕，矯健的.身影，我為他癡狂。曾經為折斷翅膀的鳥兒而懼怕，從云端滑落地面，使一個艱苦的過程。這難熬，讓你的心沉如包袱，這苦澀，讓你親嘗淚是多么沉重的字眼。不，不會，勇敢地，我們會站起來，為一個光榮而屹立群峰之巔。我們學習海燕，我們學習蒼鷹，我們年輕，我們不服輸。
這三步是人尋夢的三個過程，讓自己跑起來，讓心跑起來，讓全身跑起來，全力奔跑，沖向彩虹之巔！
讓自己跑起來作文6
今天學校開學！一直沉浸在過年歡樂氣氛中的我，殊不知中考倒計時的鐘聲早已敲響，也就是初中生涯中最后一次賽跑的發號槍聲響了。喂，愣著干嘛？趕快跑起來。
第一圈：快節奏的400m。
有一句話是這樣說的：“絕對不能輸在起跑線上。”發號槍聲剛響，我們就要以最敏捷最快速的速度沖出去，畢竟“好的開頭是成功的一半”。于是，我便匆忙調整好學習狀態，積極投入到緊張有序的初三生活中。
第二圈：低韻律的400m。
漸漸的，考試多了起來，作業多了起來。這兩座大山真算不輕啊，壓得我氣喘吁吁，但能有什么辦法呢？只好咬咬牙，默默地低下頭，在浩瀚的題海中苦殺，在繁雜的'課文中輕吟。
第三圈：痛苦中的400m。
這一階段，作業和考試兩道家常便飯似乎越吃越多。清晨，啟明星的閃眼喚醒我們，夜里，月光的輕柔催我們入睡。由于睡眠時間的不足和學習的壓力，我們痛苦地生活著，但我們明白：沒有痛苦是沒有快樂的！
最后一圈：堅持中的400m。
這一圈，我顯得很吃力。跑完前面的三圈，我的大部分精力和體力都已熬完。放棄嗎？不能這樣放棄。我的三個月的努力難道就這樣付之東流了嗎？努力，努力，再努力！堅持，堅持，再堅持！勝利就在不遠處，聚起全身的一股力量，做出最后的沖刺。
現在，坐在考場之中，想起這些日子以來的努力，想起那些灑下的汗水，我欣慰地笑了，笑得很甜很甜。生活，就是一場賽跑。跑起來，生命就不一樣了！
讓自己跑起來作文7
看那運動員做著最后的沖刺：看那田間的農民氣宇軒昂，時刻準備著；看那武警叔叔一味的堅持：何況我們，我們像剛出生的嬰兒，，生長著，我們像剛起飛的白鴿，堅持著。我們像落葉留戀著。讓自己跑起來。
目標是前進的動力，為學習而奔跑，為青春而徜徉，為未來而沖刺，我相信我說到定能做到，學習！學習！堅持是無懈的動力，讓我在學習中跑起來，成長起來！我嘗試過多次，要從學習中振作起來，發奮圖強，但是我沒有一顆堅定的心啊！別人勸過我，讓我靜心來學習，但無法忍受時間的催促，我哭過，可是有用嗎？時光匆匆！“一年之計在于春”雖然有的`是時間，但學習一晃而過，我怎么辦呢？我連自己的使命都忘了嗎？堅持不懈，把它作為動力去努力，去奮斗，希望總會有的。讓自己跑起來，好像怎么也發動不了，這是上天的懲罰，我沒做過錯事，為什么這么殘忍？我真想有人來幫我，幫我拜托苦惱，求求老天了！老天放過我吧！
我真的好想好想認真學習，可憐可憐我！我一定認真學習，將來有成就，這也是錯嗎？那世間萬物有誰沒錯！讓我跑起來，讓我跑起來吧，跑起來！
讓自己跑起來作文8
“快趕上去！還有一圈！”
“早知道是這個結果，在還沒開始不就已經自暴自棄了嗎！”我想大聲地發泄出來，可發干的嘴已背愚蠢的自己灌入了不少令人厭惡的風。我拼命地想跟上前方幾米那一班身輕如燕的隊伍——好像跑遍了整個操場幾十圈都不會氣喘吁吁、大汗淋漓的隊伍。
“第一名已經到了！”終點處一陣歡呼。對我而言，那不過是告訴我，你又得了一個爛成績。要是我可以始終跟上那個第一名一秒也不停歇奔跑的步伐，我愿意拿出任何代價來交換。
此時，我什么也沒有，我第一次體會到了一種無力的感覺——只能干澀地聽著響徹操場的歡呼，眼巴巴地望著一個個人離我而去，越來越遠。“呼——”到了，解脫了。解脫了？我不知該如何面對自己那令人羞愧的成績，令人掩面，也令內心唏噓。
我坐在燥熱的操場上，獨自回味著蒸籠般的煎熬。“我不是在第四圈時走了一段路嗎？”頓悟。“我不是總是懷著跑不好的.心態去消極面對嗎？”
我需要跑！堅持地跑！
我必須告訴自己，我跑過的，或許已不再是那個令人又愛又恨的紅色跑道，而是成功與失敗的路口。但愿在下一次，我能放下，縱然地跑，需要戰勝的羈絆永遠只有內心。
我在跑過那車水馬龍，卻很少有人選擇的十字路口。
讓自己跑起來作文9
人生之路曲曲折折，充滿了困難與艱辛。蝴蝶經過了破繭的痛苦，才有了如今的美麗；彩虹經歷了風雨的洗禮，才有了現在的繽紛；梅花經歷了寒霜的考驗，才有了暗香襲人。
在人生的旅途上，困難與挫折不可避免，也是人生不可缺少的一部分，沒有困難的磨礪，人生就像是一杯失去了香味的咖啡，平平凡凡，沒有了其原本的香醇。
著名的音樂家貝多芬，熱愛音樂，卻失去了聆聽音樂的雙耳，他經歷了作為音樂家的最大痛苦，但他卻沒有放棄，他一直隱忍自己的痛苦，卻以自己用痛苦換來的歡樂來安慰人們，創造了許許多多的不朽的作品。
困難與挫折讓他堅定了自己的信念，更加不屑地追求，讓他向著自己的目標奔跑。
奧斯特洛夫斯基，他疾病纏身，十分痛苦，可他卻堅持不懈，創造了輝煌，獲得了常人難以得到的.幸福。他的成功靠的是對人生的不屑追求，靠的是在困難中讓自
己奔跑起來，追求自己的人生目標。
愛因斯坦讓自己奔跑了起來，才有了后來數以前計的偉大發明；司馬遷讓自己奔跑了起來，才有了我國的第一部紀傳體通史；大自然讓自己奔跑了起來，才有了亭亭荷葉托起清麗的芙蓉。
困難并不可怕，夢想并不是遙不可及，人生之路因困難挫折而繽紛多彩，人生的旅途因堅持奮斗而美麗，像咖啡那樣先嘗苦，后來才是濃郁的香醇。
讓自己奔跑起來，去追求自己完美的人生。
讓自己跑起來作文10
陽光，揮灑在長空，映照在臉龐，明亮了青春的歡笑，直落云霄。不要停留在原地，讓自己奔跑起來，跑向初升的朝陽。奔跑起來，看到新一方天地，只有行動，才能煥發心的力量。
梧桐葉落，秋風瑟。下午的陽光斜射而入，在窗下映出金黃的光斑，曳出長長的影子。坐在書桌前，我望著窗外的梧桐樹，眼中卻是迷茫。紅葉輕搖，搖亂了一地光影，搖散了滿樹蝴蝶，搖落了桐球遍地。卷子，在風中輕起飄落，蓋住了鮮紅的數字。學習，到底有沒有用？我看著遠方，夕陽，漸沒于遠方的高樓。我機械地抬起手，寫著又一天的作業。雨，悄悄而至，湮沒了陽光……
梧桐葉落，秋風瑟。下午的陽光斜射而入，在窗下映出金黃的光斑，曳出長長的`影子。坐在課桌前，我奮筆疾書，眼中滿是堅毅。操場旁的梧桐樹輕搖樹葉，散落滿地的黃蝴蝶。抬頭，陽光從開始零落的桐葉中灑出，宛若爍金。淡淡地飄渺的云，零亂地在蒼穹下起舞。一只“梧桐子”晃晃，落到窗邊，散成滿天飄零。同學興奮地跑來：“你真的又考了110?”“有什么秘訣說來聽聽啊！”我笑笑，“有志者，事竟成啊！”同學張牙舞爪，“你竟敢應付我!”我慘叫著跳起來，沖出門外……在陽光下，揮灑著汗水和笑容，梧桐靜靜凝視，落葉紛飛，枝葉微搖。
讓自己奔跑起來，不要畏懼，走出束縛，開始行動，才能打破障礙，堅持不懈，才能走出自己的路……奔跑起來，才能看到理想的黎明。
讓自己跑起來作文11
人生就像一場跑步比賽，要不斷的提醒自己：讓自己奔跑起來，誰停止了，誰就輸了，因此，只有不斷的向前跑去，才能從勝利走向勝利。
隨著年齡的增長，作業越來越多，越來越難，那一篇篇難寫的作文，那一道道難解的數學題，那一個個難以攻克的英語題都使我頭疼不已，我一次又一次地咬著筆頭，皺著眉頭看著那些讓人心煩的題目，心想：我這么努力學習到底是為了誰呢？老師？家長？一次又一次的想放棄，但還是堅持下來了。
漸漸地我越來越討厭學習，在我又一次咬著筆頭，皺著眉頭看著那些讓人心煩的題目的時候，爸爸好像看出了我的'心思，拍拍我，笑著對我說：“走吧，出去散散心吧！”“你沒看到我在做題么？別來吵我，我正煩著呢！”“出去散散心對你有好處！”我只好無奈的答應了。
散步時，爸爸問我：“你是不是越來越討厭學習了？學習不好么？”“嗯，學習一點也不好，整天就是寫啊做啊的，一點樂趣都沒有。”“難道玩游戲就好玩么？你從中得到了什么？而學習你卻能從中得到知識。人生就像一場跑步比賽，你要不斷的獲取知識，才能跑到終點，你只有讓自己奔跑起來才不會輸。”我似乎明白了些什么。
是啊，人生就是場跑步比賽，只有讓自己奔跑起來，才能不斷的獲取知識，才不會輸。那么，讓我們在任何方面都努力讓自己奔跑起來，就算做不到最好，也要努力一下，這樣，我們才能跑到最后，擁抱美麗的“風景”！
讓自己跑起來作文12
懶散，一種現代的生活，一種無意義的生活。只有讓時間動起來，奔跑起來，才是一種充滿趣味的生活。
時間是動態的，是也不停止的。只有了這樣的時間才構成了生活，也就是說只有有了時間才有了生活，才有了生命。
小時候，我覺得寫作業很累，所以我養成了一個習慣——耗時間。記得有一次老師布置一大堆周末作業，不過我是極不情愿做的。我心中回憶著美好往事，呆在桌子旁，以打發時間，時間悄無聲息的從我眼前一分一秒地流過。時間在飛速奔跑，就這樣過了一天。當然，接下來的一天是做一天作業，把我累得昏頭昏腦。
經過父母的苦苦勸誘和厲聲喝斥后，我才恍然大悟，只有讓自己奔跑起來才能追上時間的步伐，才能把握自己的時間。
自從我悟得這個道理后，我就改掉了這個毛病。每個星期老師還是布置一大堆周末作業，不過我卻是一心一意去做作業，才過了幾個小時就做完了，當時我非常驚訝，從來沒想過這么快，這么厲害。接下來的一天，我過了瘋狂的一天，這一天隨心所欲，感到十分幸福。只有把握了時間才會有幸福，才會有自己，獨立的自己。
幸福是隱藏在奔跑里的.種子，高興和開心也是奔跑中的常事，一個有意義的生命也是在奔跑中開始與結束，讓我們放手去奔跑吧！
讓我們的生命更有意義，讓我們擁有自我和幸福的方法只有奔跑。
讓自己跑起來作文13
清晨的太陽露出了點點光輝。空氣濕潤夾雜著雨露的氣息。在跑道上緩緩跑著，豆大的汗珠順著臉頰滑落，沉重的雙腳像石頭一樣，衣服被汗水染濕，昨天那一幕又在腦海中浮現。
期中考結束，隨之而來的是下發成績單，我想，經過了半學期的努力成績再怎樣也會上升的吧。投影儀里的表格慢慢向下移動，20，21，22，23，到我了，瞳孔放大，從左往右看去不算好也不算太差，總分比上次進步了幾十分。我開心得大笑。為自己的成績沾沾自喜。
回到家，拿著成績仔細一對照，好現除了最好的'生理和語文，其它科幾乎都沒達到平均分。這無疑像一盆冰冷的水扣到了我的腦袋上，在我心中激起千層浪，思緒變得焦躁不安，有種深深的無助感向我涌來，把我吞沒。下午在學校，我專門去老師辦公室詢問排名，并順便問了二中大概排名要多少。望著天大的差距，我有些心灰意冷。道謝后轉頭離開。在我就要出門時，老師在后面沖我說了一句“加油！”我為之一震，簡短的一句話給了我無形的力量！
放學時，老師照例會把成績在班里靠前的幾位同學叫出去。我經過他們身旁，看他們有說有笑，心中暗暗發誓，總有一天，我也要成為他們其中的一員，站在他們中間！
邁著步子向前跑去，風在向旁呼嘨而過，我發現，讓自己跑起來比慢慢走著輕松多了。難道學習不是一樣么？大步向前，等待著我的一定是我心之所向。想著，我奮力向前。奔著那一縷陽光飛馳而去。
讓自己跑起來作文14
我想起落日下的追逐，那是我精彩的童年。
你們是我最初的伙伴，在青澀童年中一起奔跑的伙伴。在那大池塘旁，在那蒼蒼竹林之中，巍峨青山里，哪沒有留下一道道追逐交錯的印痕。正是這些印痕才見證了我們的相遇。也許再走一次這些承載著少年歡悅的地方，還能在找到當年的腳印，踏上那走過的路，你我相追逐的留影又會再浮現。
不知道什么是愁的少年郎從未想過離開。
待我離開老家時，我竟無一絲不舍，我以為我還會歸來，畢竟我家也離你們很近。我從未想到別離不僅是空間上的隔離，也是心與心之間的隔膜。我，向前跑開了。
這幾年，我也見過你們好多次，的確不只一次地見到你們。當我走上前，我看見眼前的臉龐是熟悉的，那笑顏是令人懷念的。但我為什么盡是想著逃離？后來，我再見到你們時，你們有了更多伙伴，一起奔跑。
我沒有感到一絲緊張，我只是想從那些與你們在夕陽下奔跑的畫面中抽離。那陌生的`話語，那陌生的行為，那不是我與其和落日賽跑的少年。
從高樓傾覆一杯水，水在下落時會忽然在空中散開。一滴滴水珠各奔四方。我難以釋懷。
看著水珠分散，看著水珠消逝，我突然領悟，不是水珠變了，只是在空中下落就意味著奔向四方。就如我們，不是你們變了，也不是我變了，只是我們都一起奔走的日子已經過去了。
我想起夕陽下的奔跑，那是我逝去的童年。
而如今，我一人停留太久。逆光迷離，我一人起身奔跑。
讓自己跑起來作文15
讓身上的每根汗毛，每一個細胞振奮起來。打開新的世界，讓自己奔跑起來——題記
剛升入初中時，我的成績無論在班級還是年級都是數一數二、名列前茅的，但是，到二年級時，數學成績一路下滑，每次考試總是與優秀擦肩而過，甚至有幾次竟然打不及格。
那段時間，我跟泄了氣的皮球一樣，無精打采，苦惱不已。解數學題，腦海里浮現不出一點思路；看著不見長進的分數，我更加厭惡數學，關于數學的一切都拒之門外。
有一次，我漫無目的地在江邊散步，看到有一小男孩在往河里丟石子。那些石子濺起一圈水花就沉入了河里，但小男孩一次又一次地撿起石子向河里扔去。他的執著勾起了我的好奇，我駐足觀望。經過數十次的堅持之后，那些石子居然沒有沉下去，隨著“啪啪啪”的.有節奏的聲音，那石子好像蜻蜓點水般在水面上跳躍，水面上立即出現一圈圈美麗的漣漪。原來石頭也能漂起來！
那天下午，我回到家就拿起數學卷子，靜下心，一道一道、一步一步地解起來。真奇怪，那些“難題”居然乖乖地都給我“讓路”，真是痛快！
世上無難事，只要肯登攀，所有成功者的背后，都有他們馬不停蹄的奔跑。我還年輕，我有充沛的精力為自己的理想奔跑；我有信念，不會因為遇到了困難和挫折而膽怯。我不怕迷失方向，因為我知道人生沒有終點，前進就是勝利！
黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。為了目標，讓自己奔跑起來！你離成功，還差一點點。
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