以自己的方式作文

時間：2023-08-11 10:15:44 進利 [第三單元]說說我自己我要投稿

以自己的方式作文（精選30篇）

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的以自己的方式作文，希望對大家有所幫助。

以自己的方式作文（精選30篇）

　　以自己的方式作文 1

　　每個人在自己的一生中都有一幅畫，那是我們自己心里的一幅最美麗的畫作。這一幅畫可能是一張色彩艷麗的版畫，可能是一幅顏色清新、淡雅的水墨畫，也可能是一幅濃墨重彩的油畫而于我，那一幅畫大概是一幅素描是的，只有黑與白兩種顏色的素描，簡單樸素到極致的素描，卻更是我所熱愛的。

　　素描是一種簡單的藝術，只有線條的相互交錯和明暗的相互映襯，正因如此，很多人都認為素描是無趣、無味的。但是，于我，素描已經與我的生活融為一體了，它便是我觀察這個世界的方式。

　　一開始，素描只是作為一種興趣愛好陪伴我。為了畫好每一幅素描，我學會觀察，觀察事物、圖畫，觀察自己的畫作，通過仔細地觀察與對比，畫作被一點點修改完善，說不上是一幅完美的畫作，卻能讓自己心滿意足。再后來，到畫速寫的時候，我開始放寬自己的眼界，觀察得更多，越來越注意細節，畫人、畫物、畫景，循序漸進，將通過自己的雙眼所觀察到的`世界以素描的方式展現出來。

　　現在，雖然學業愈發繁重，我也不再經常畫素描了，卻發現自己對素描的熱愛已經刻骨銘心，而畫素描時的習慣已經處處滲透入我的生活

　　這個世界很大，風景是欣賞不完、觀察不完的，我的眼睛鮮少有停下的時候。安靜地坐在窗戶旁，有時陽光燦爛，熱烈的太陽光會直射入屋內，放在窗邊的植物喜歡這種天氣，它能沐浴在陽光底下一動不動地小憩一整天，枝葉也變得舒展，隨風飄搖，而人們也一樣，當被溫暖的陽光包圍，臉上露出的滿意的笑容就都透露出了內心的喜悅；而有時細雨蒙蒙，這雨下的時候不易察覺，只有雨滴落下的小聲滴答，抬頭發現，空中飄著的雨滴如絲且透明清澈，讓人難以發現，時常透出銀白色，顯出絲絲涼意。

　　我也很喜歡雨天，當他人在抱怨天公不作美時，我可能在別處暗暗竊喜著，因為雨天有一個安靜的氣氛。這也是素描帶給我的，它讓我沉靜、使我平和，喜歡安靜。我可以一個人待在畫室里度過一個靜謐美好的下午，我喜歡在下午一連坐了幾個小時后，將已經快完成的畫作放到窗戶下邊的墻壁上，下午時金黃燦爛的陽光斜射入窗戶，映在畫前的地板上，為畫作增添一絲蒙眬之感。那一份沉靜、安寧、平和與美好是難以言喻的。

　　知道嗎？當內心沉靜時，仔細傾聽、觀察，看，整個世界都在為你綻放，將最鮮艷美麗的一面展露，供你采摘而我也深切地知道，這一切的美好，都是素描帶給我的。

　　以自己的方式作文 2

　　“我是雯雯，來跟著我讀！外婆”一邊又一邊的重復，我口干舌燥。

　　“我是雯雯！”外婆慢慢地應著我。

　　“不對！外婆”我咽了下口水，“你說你是雯雯！”我不停指著我自己。

　　“好！你是雯雯！”

　　“對了！再來一遍，我是誰?”

　　“我是誰?我是雯雯！”外婆直勾勾看著我。

　　我瞬間崩潰，癱坐在了沙發上，要知道我每周都給外婆做康健，目的很簡單，就是讓她知道我是雯雯，我是他的外孫女，我的要求低到了塵埃，但在強大的阿爾茲海默癥病毒面前，所有努力都會瞬間被打回原形。

　　我看著外婆，這位我深愛著的老人慈祥的臉，回憶便向放電影一般涌上心頭，感人至深：

　　我8個月的時候，是外婆教我牙牙學語；我1歲的時候，是外婆給我讀唐詩，唱她最愛的韓紅的歌給我聽；我2歲的時候……我2歲的時候，她經常只是抱著我，不說話，她確診的噩耗如同晴天霹靂，炸響在我們這個幸福的家庭里……

　　我3歲的時候，她經常發呆，有時沖著我笑；我5歲的時候，她看著我，溫柔依舊，但是叫不出我的名字；我6歲的時候，我開始教她唐詩，就像她當年教我一樣，然后我教她唱她最喜歡的《天路》。

　　現在，她已經到了什么都學不會的地步，但是我的斗爭還在繼續。

　　但我不能放棄啊，于是便問外婆：“外婆，我們一起唱歌好不好。”

　　“好！”

　　“那是一條神奇的天路啊，把人間的溫暖送到邊疆。”也真是神奇，雖然外婆已經幾乎什么都不記得了，但她依然清晰地記得她最愛的歌。

　　在激昂的歌聲中，外婆投入得與年輕時無異，看著它又是搖頭又是晃腦的，我開心極了。暗暗覺得那是我努力的結果。

　　其實，我和千千萬萬正在和這個絕癥斗爭的'家庭一樣都在等待人類醫學能夠破解它的這一天，也許，這些經典的旋律和歌詞是這個世界送給外婆最后的“禮物”。我能看到外婆的不舍，她不舍得忘記她的回憶，這個她“積攢”了一輩子的東西，但她對于這份小小禮物也有極大的欣喜。

　　今天，是我向外公和媽媽展示我的成果的一天。看著外婆呆呆的眼神，我慢慢地問道：“外婆，我是誰?”外婆的臉色略顯呆滯。我嘗試做了一個唱歌的動作，她立馬醒悟了：“哦哦，你是雯雯。”

　　我成功用自己的方式讓外婆記住了我，而我也將會和歌聲一起，成為外婆最后忘掉的“寶貝”。

　　現在，我現在還是在用自己的方式盡力地讓“雯雯”和“歌聲”兩個詞永遠停留在外婆的心里，記憶的最深處。

　　以自己的方式作文 3

　　背誦《岳陽樓記》時的痛苦仍歷歷在目，但如今早已滾瓜爛熟，而我也從中尋找到閱讀古文的樂趣。

　　世人看《岳陽樓記》都為范仲淹那一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高思想而深深折服，我卻只為那詳細生動的環境描寫而拜倒——

　　“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”，描繪了一幅長長的繪卷，通過散點透視，將焦點分散為多個：遠山、長江、浩大的水勢。視域范圍擴大，更加體現了其洞庭湖之美以及浩大水勢。

　　接著，陰風濁浪的天氣里，次要景物和主要景物之間的和諧畫面又一次使我感到身臨其境。“日星隱曜，山岳潛形”一句中同時運用空氣透視和隱沒透視，星星、太陽的色彩和明度降低，造成一種天色極其昏暗和事物都遠離自己的錯覺。使讀者對于后文“登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”一句體現的悲傷和孤獨的情緒更有代入感。而“潛形”實際上是清晰度的表現，如“遠山無皴，遠水無波，遠樹無枝，遠人無目”，皆是因為距離遠，更因為“陰風怒號”、“薄暮冥冥”的天氣，更顯出模糊的.形跡。而此段中更有隱晦的細節，“商旅不行，檣傾楫摧”中隱含白描，只淡淡作幾條線，就清楚地描繪出天氣的惡劣程度，可謂簡約。

　　下一段中的描繪更多的則是動態的水彩畫，如“沙鷗翔集，錦鱗游泳”與“浮光躍金，靜影沉璧”，更是動靜結合。前半句“而或長煙一空，皓月千里”比起后半句鮮明的對比，更重于直接描繪畫面，也就是寫生，但不同于速寫的匆忙，它更詳盡，“一空”、“千里”等詞都有對場景立體的表現。使該段想表達的高興、激動、平靜等的情緒更明顯。

　　寫文章就如繪畫，寫文章前先要選材，再構思，繪畫也是如此。而完美的文章和畫面也可以稱為無聲詩或是有形詩，與詩意相通。

　　以自己幻化畫面的方式欣賞文章，不知不覺已過大半字數，酣暢淋漓。上課時總是老師教授我們技巧和思想，被動的輸入總不免讓人疲乏。這時自己主動提起興趣，以自己喜歡的方式學習，似乎更有效率，也不會產生逆反情緒。我希望我能一直保持這樣的學習態度和方式，學并且思。

　　以自己的方式作文 4

　　我有一把木吉他。

　　每次一時興起，手指便嫻熟地搭上了琴弦，記憶中一段段悠揚的旋律拼湊成一部完整的樂章——我總愛用旋律記錄屬于我的回憶。

　　春日，含苞待放的花朵在等待被欣賞，嫩綠的新芽在等待春雨的澆灌，萬物在等待被春雷喚醒的一剎，我的吉他，也正等待著被彈撥。手指輕輕叩擊光滑的琴板，伴隨著雨滴拍打屋檐的聲音一起落下，似是在打著天然的節拍。指尖輕壓在琴弦上，那若有若無的泛音似蜻蜓點水，在湖面泛起了漣漪。雨正敲擊著窗欞，如同珍珠滴落玉盤，又如同一個個清晰的鼓點。我按下琴弦，順勢一滑，幾個音節一同響起又一同消散，似是忽地將萬物都喚醒了似的，只是音量并不太大，要側耳細聽才能察覺。于是，我漸漸放輕力度，欣賞屬于自然的'合唱。

　　夏日，似火的驕陽更是激發了我彈琴的興致。無需溫婉的前奏引入，開頭便是重重的一個掃弦，五根琴弦發出整齊的一個音節，如同一杯烈酒被一口悶下般暢快。時輕時重的音節錯落有致，旋律間洋溢著驕陽般的激情，我甚至已顧不得節拍，陶醉于品味酒中的醇香與濃烈，不間斷的琴聲刺激著大腦，蓋過了蟬鳴，搖滾的魅力在激情四射的夏日盡情地滋長、綻放了。

　　秋日，落葉紛紛飄零，樂聲從細細的琴弦下飄出，似是夾雜了一絲惆悵與哀傷。一言難盡的愁意啊！我望著遠處散落了一地的落葉和光禿禿的樹干，手上練著剛學會的擊鉤弦，短暫的音節變化轉瞬即逝，卻令人回味無窮，似是每撥動一下，就有一連秋風刮個清涼的樹梢。那欲說還休的愁意，全蘊藏在那一個小小的擊鉤弦中了。

　　冬日，我喜歡坐在暖爐邊彈唱。輕快的音節還未完全散播便被切斷，短暫的停頓后又是另一個輕輕的音節，僅是一把吉他卻產生了樂隊般的效果，既溫馨又攜來一絲暖意。一組琶音伴隨著翩翩飛雪的落下，與屋頂、地面、晾衣桿無聲的碰撞聲好似驚鹿踏雪，需細耳聆聽才能領會它的韻味；而那飛雪又是那樣地美，那樣地白，令人心生憐愛，不忍看它隨著與地面的接觸而消融……真是“此處無聲勝有聲”了。

　　時間在樂章的起落間流逝，我仍是帶著那把有些陳舊的吉他。我愛那琴聲與自然完美流暢的結合，愛那一氣呵成的節拍曲調，愛那挑動心弦的一個個瞬間和眼前的一默默景象。在漫長的歲月里，我有我的方式，與我最親愛的摯友——吉他，一同記錄歲月中的精彩。

　　以自己的方式作文 5

　　命運之神喜怒無常，大千世界變化無窮。但即使在荊棘叢中也會有玫瑰綻放，在迷霧繚繞中也會有陽光沐浴。我們唯一能做的，就是在上帝關上門的時候，用自己的方式開一扇窗。

　　記得小時候，家里有一個很漂亮的水晶糖罐，而家長總是以“糖吃多了牙齒仙子就不會來了”之類的故事阻止我吃，只有在過年過節的時候我才可能有幸吃到一塊。那甜甜的滋味在我口中蔓延，我嚼都不敢嚼一下，生怕那甜味會快速散去。當我的手已經伸向第二塊時，媽媽總會重新講一遍牙齒仙子的故事來嚇唬我。久而久之，那小小的糖罐子就被我當成“圣水”一樣對待了。

　　但媽媽那騙小孩的故事哪能阻擋住我對糖的喜愛。于是媽媽出去時，我總會翻箱倒柜地找那個糖罐。搬起小板凳，小心翼翼地站上去，踮起腳，拿下糖罐。這一系列的動作對我來說就像當間諜一樣刺激，一邊要觀察媽媽有沒有回來，一邊還要順利偷出糖罐。拿出幾塊糖后，又輕悄悄地把一切放回原來的位置。我捧著那一塊塊五彩斑斕的糖果就如同捧著一顆顆價值連城的寶石，慢慢地把它們包裹在紙里，擺在我的課桌上。寫完作業后，吃一塊；背誦課文時，吃一塊；甚至是睡覺，手里都要攥著一塊，連夢都帶著糖的甜味。

　　后來，再過節時，媽媽拿出那罐糖，原本塞著滿滿當當的糖罐現在卻已經被我吃得只剩淺淺的一層了。可媽媽并沒有罵我，反而還跟我約定著獎勵機制——只要一段時間內表現得好就能得到一塊糖。剎那間，我的身體里涌起了熱血，勵志要為了那小小的糖果而奮發。

　　從此，我就為了一塊塊糖而拼搏。我所付出的一切努力都得到了相應的回報。每當收到媽媽表揚后我都高高地攤開我的手來索要糖果，媽媽也守信用地把糖塞在了我的'手里。當我看著用自己的努力而換取的糖果時，那激動與自豪的心情是我永遠也忘不了的。

　　盡管現在糖已經被我吃光了，但那漂亮的糖罐子還擺在我的書桌上，看到這糖罐子那份喜悅與自豪的心情便情不自禁地涌上心頭，是我在以自己的方式定格我的童年，也是我以自己的方式鼓勵自己成長。

　　以自己的方式作文 6

　　魯迅讓紹興出名，他在影響世界；殘疾夫婦用心生活，讓人們理解幸福的真正含義，他們也在影響世界。人生雖不同，但只要在思想，在追求，在創造，在用一顆飽滿、明亮的心面對生活，創造生活，那么，我們每個人都能以自己的方式影響世界。

　　儒家有語：窮則獨善其身，達則兼濟天下。這句話也從一個方面說明了“人都可以自己的方式影響世界”的道理。如果自己處于“窮”的境地，即不得志，那么就經營好自己，讓自己美好的品德來影響世界；如果自己“達”了，即得志了，為官了，那么就要在其位，謀其政，幫助君主治理天下，以自己的業績來影響世界。人，無論是誰，只要有信念，并付出努力，那么，無論他處在哪種境地，都能以自己獨特的'方式影響世界。

　　“達”者有如馬克思，他是全世界無產階級的偉大導師，科學社會主義的創始人，無產階級的精神領袖，是當代共產主義運動的先驅。他以他的革命理論和革命實踐活動影響著全世界。因為他，人們對于人類社會發展的認識提高到一個新的高度；因為他，誕生了一個偉大的主義——社會主義；因為他，人類認識到世界發展的必然階段——共產主義。他改變了世界，用他的革命理論和革命實踐，推動了社會的發展。

　　“窮”者有如史鐵生，他高度殘疾，疾病曾一度讓他的生活失去了陽光，但是，他心中，有夢，有理想，于是積極創作，用心生活，一條路走不通，可以走另一條路，他勇敢地拿起筆，在寫作這條道路上艱難跋涉，終于，他成功了。《我與地壇》飽含了多少辛酸和苦楚，又折射了多少樂觀與智慧。他的精神感染了世人，激動了無數苦難之人堅強面對生活，他用自己的親身經歷教育世人，影響世界，他以自己獨特的方式也在影響世界。

　　拋開前人，看看我們自己。如果你是一個領導，用心干實事，為人民服務，你能影響世界；如果你是一名醫生，救死扶傷，履行職責，他也能影響世界；如果你是一名學生，認真學習，做好自己該做的事，將來為社會奉獻力量，你也能影響世界；哪怕你是一名窮人，沒有什么好的工作，但只要你心存善念，做好自己，你同樣也能影響身邊的人，影響世界。

　　不必轟轟烈烈，也不必慨嘆自己渺小，我們只需做好自己，心存理想，有愛心，樂觀對待生活，積極向上，我們都能以自己的方式影響著世界。

　　以自己的方式作文 7

　　每個生活在這個時代也停不下來的大城市中的人，必定有他自己的放松的方式。而我的放松方式就是從百忙中抓住那一縷稍縱即逝的美好，細細品味……

　　曾經有次我因將時間表弄錯，在補課老師家所在的小區耽擱了一些時候。我索性找了個長木凳坐下來寫會兒作業，心里抱怨著自己為什么每天那么忙，卻還是進不了年級前五十名。此時氣候還算暖和，陽光落在長凳上，像是給樸質無華的老凳鍍上了一層金漆。手不由自主地伸上前去，感受到了陽光帶來的溫暖。我將圍巾解開，耳機摘下，帶著泥土、花草、樹木氣味的風立刻鉆入了我的鼻腔，環繞在我的周身。

　　稍遠處有個小女孩兒，正將手中的面包掰了一些屑兒撒入湖中，吸引了許多小魚。那經久不能平息的漣漪，似是要把我帶入裝滿回憶的沙漏。是了，我也做過這事……但是靜止是相對的，運動是絕對的。記憶的浪潮還沒來得及將我淹沒，一只麻雀從天而降般落了下來，毫無“先來后到”的概念，強勢地霸占了一部分長凳。我突然想起自己似乎有一些餅干，竟失聲說道：“你等等啊！”反而將它嚇跑，飛過湖面，尋找同伴去了。

　　太陽逐漸落山了，一條魚兒仿佛故意般翻了個跟頭，將眼神定格在湖面的我驚醒。我才發現前不久還在我這兒的陽光此時已轉到離我很遠的、同樣坐在湖邊長凳上的一對老伴兒身上。余暉照在他們的根根銀發上，顯得熠熠生輝。夫妻間無話，只是緊握住對方的手，共同欣賞著眼前的景色。這種沉默是基于心有靈犀的感情基礎上的吧，此時無聲勝有聲。

　　時間不早了，我圍上圍巾，背上書包。雖然太陽落山了，但我知道她還會在明天冉冉升起。想到這里，我對于進不了年級前五十的事，也釋然了。那是因為別人兜里的真才實學比我多，我也要更加努力。因為每一個優秀的人，其實都是以無人能及的勤奮為前提的，要么是血，要么是汗，要么是大把大把的.無人問津的寂寞時光。而今天這種短暫的休息，恰好是我需要的，因為我及時調整了心態。這讓我不由得想到人體老化和氧氣的關系。98%的氧氣被人體正常利用，而2%的氧氣得到電子成為超氧自由基，加快人體細胞死亡。其實這2%的氧氣即是我們對比我們優秀的人的羨慕和嫉妒。

　　抓住時機，及時調整，找到努力目標，繼續前進；一邊前進，一邊自省，這才是我自己放松的方式。但是放松不只是為了釋放壓力，而是為了之后更努力地前進！

　　以自己的方式作文 8

　　“揚帆載月遠相過，佳氣蔥蔥聽頌歌。”清冷的月光透過薄帆照在我的身上，抬起頭，圣潔的白光混合在深藍色中，柔情似水。遠遠望見在漆黑涂抹下的蔥蔥蘢蘢，耳邊的微風帶來了陣陣頌歌。此刻揮抹著濃墨的我，仿佛正與八百多年前的米芾一同感受著這神秘而幽靜的夜。

　　蘸墨，調峰，運筆。隨著“揚”字的順風起筆，一種舒暢曠達的感覺涌上心頭。“揚”字帶來的輕靈生動更是使我在臨摹時落筆較輕但不失意味著些許豪放的分量。作為正文的第一個字，它猶如吹響開戰號角的戰士一般在宣紙上展現出了威武招展的姿態。有力的“揚”的筆勢在提按之間帶到了下一個字“帆”上。依舊是順風起筆，中鋒運筆。筆尖輕柔但一點也不虛地在土黃色的老宣紙上行走，粗細不一的黑色線條是它留下的痕跡。像這樣纖細瘦弱的字，就好比沒有了樹葉的枝干，雖說少了些枝芽，但仍能堅挺著抵御狂風的呼嘯。到了“帆“字最后的豎彎鉤，墨跡隨著筆尖的上提而慢慢變細。節奏在寫“載”字時慢了下來。

　　行書不像楷書那么規矩整齊，它的美正是體現在章法，筆法，墨法的多樣性中。于是停頓，呼應，大小，輕重都成了不可忽視的因素。如果說書法是音樂，那它們的組合讓行書作品像節奏布魯斯那樣時而高亢激昂，時而細膩輕快。

　　“載”在整個作品中是較“重”的。筆頭的毛在寫第一筆的橫時與略微粗糙的'紙面大面積接觸。柔順的筆秉持著同一傾斜角度和彎度。剛落筆時，極細的筆尖在紙上呈現出了利索的起筆。在有力的運筆之后筆又輕輕上提，在尾部呈現出流暢的牽絲，并帶到了下一筆的開頭。之后的“月”字開始使節奏變快。我的筆尖靈巧麻利，絲毫不拖泥帶水的表現出來每一個細長的牽絲，好似輕盈的蝴蝶自由飛舞。這樣的寫法使“月”更添了一分連綿，悠長。寫到這里的米芾，或許也會有思念，懷舊的心境吧。

　　忽然我的耳邊新生了一絲涼意，一縷頭發被吹拂到了我的眼前。轉頭一看，皎潔的月在昏沉陰暗的天中寧靜的亮著。風又吹來，一旁穿出宣紙的沙沙聲，再一看，是一本字帖上幾個字的單一練習。

　　到了最后一句，逆風起筆的力度，筆尖下壓的氣魄，無一不歸屬于米芾在寫“便捉蟾蜍共研墨，彩筏書盡剪江波”時表達的豪邁與浪漫。

　　我不斷地去探索每個書法作品中的“靈魂”，正是以這樣的自己的方式，在書法這條路上礪礪前行，也發掘著各個書法家在幾百年前的所想，所感。

　　以自己的方式作文 9

　　我的母親是一位典型的東方女性，聰慧，賢惠，為家庭，為丈夫，為女兒甘愿奉獻一切，她把所有的精力都放在家庭建設上。可我并不是一個傳統意義上的好孩子，從小我就不愿意盲目順從父母的主張，我總是堅持自己的原則，我總是希望走自己的路。因為我一直以來都認為更多時候，我和父母是平等的，我希望他們能夠尊重我。雖然為此我和母親經常鬧矛盾，但是她以母愛的寬容最終還是接受了我的“苛刻”要求。或許我并不能做到傳統的孝道，但是我用自己的方式愛這我的母親。

　　我想對父母來說孩子能夠獲得真正的'快樂，能夠獨立生活是他們最大的心愿。雖然一時上按照父母意愿生活能夠讓他們開心，但是假如自己不能獲得真正的快樂，那么長久下去，他們還是會為我難過。所以即使經常會令媽媽頭疼，我還是要走自己的路。或許開頭是痛苦的，可是當我成功的時候，媽媽比任何人都興奮，她知道自己的孩子真的長大了。

　　母親是個心靈手巧的人，什么家務事都難不倒她，做菜更是一級。可惜我這個女兒卻沒有遺傳到一點這方面基因。小時候。我也曾經努力學習過各種女紅，比如什么針織，繡花，縫紉等等，我保證我每次都很專心得學習，可結果每次都要媽媽來幫我收拾慘劇。在無數次得失敗之后，媽媽終于放棄培養我繼續她衣缽的愿望。

　　我是多么希望能親手為媽媽織一件毛衣，可是我連抹布都織不出來；我多么希望能為媽媽的襯衣上繡一朵漂亮的蘭花，可惜我只會弄破自己手指；我多么希望能為媽媽縫紉一條裙子，可惜最后裙子還是成了抹布；我多么希望能親自下廚，給媽媽做一頓美味佳肴，可惜我連粥都不會煮。我是一個笨手笨腳的女兒，我不能想其他能干的女兒幫助母親做家務，分擔母親的辛勞。幸好我有自己的辦法來彌補，我會為媽媽做洗面奶，護手霜，面霜，希望能歲月不要奪去她的漂亮，希望辛勞不要使她的手干裂。或許我做的沒有那些名牌好，但是我的心意媽媽感受到了，我的努力媽媽了解了。握著媽媽不再粗糙的手，想著媽媽為我的付出，感覺自己做的太少。

　　雖然媽媽不會看到這篇文章，可是我依然用自己的方式愛著媽媽，雖然我不會表達，但是我的愛媽媽能感受，雖然我能為媽媽做的事情很少，但是每一件都是真心的。

　　以自己的方式作文 10

　　小鳥依偎在大樹的懷抱里成長，小魚依偎在小河的懷抱里成長，我們依偎在媽媽的懷抱里成長。我多想依偎在媽媽溫暖的懷抱里，可是我不能，因為媽媽用她的方式愛著我。

　　媽媽有沒有打過你、罵過你呢？很少有吧！我經常遇到這樣的事情。那天，媽媽帶著我和弟弟去理發，輪到媽媽理發的時候，我和弟弟去了店主家的另一間房子，因為那里有一位與我同齡的'哥哥在玩電腦，我被電腦里的游戲給迷住了，從下午二點一直玩到六點。當我和弟弟若無其事地回家后，發現媽媽正坐在屋里發呆，一看見我，媽媽直奔過來緊緊抱住了我們，我正摸不著頭腦的時候，媽媽猛地推開了我，大聲說：“去哪了？我找了你們一下午！”媽媽狠狠地抽了我幾下，當時不知道有多么疼，感覺像刀刺在肉上一般，媽媽還不停地訓了我半小時，短短的半小時讓我覺得已經過了一個世紀。我知道自己做錯了，害得媽媽為我擔心；我知道媽媽愛我，她用自己的方式愛著我，“打是親，罵是愛”，這是書上經常寫到的。

　　我知道天下的媽媽都是一樣的，她們都疼愛自己的孩子。讓我們都來愛自己的媽媽吧！

　　以自己的方式作文 11

　　開學到現在，身邊的同學們進步都很大，這讓我不由得緊張起來。而且每位同學們各自的學習方式，這就讓我自愧不如了。

　　同時經過這次考試我也真正的了解到自身的缺點以及其他所欠缺的東西。也因為這些東西讓我經歷了許多的失敗也從中積累了經驗，相信自己經過自身的努力也終究會變得好一些。而之前每每做完作業總是想寫其他事情而放過了許多時間。考試時也是如此沒有好好的檢查導致錯了許多不該錯的地方，或許這也算我考的差的原因之一吧。經過這次我也要稍微收斂一下我的玩心了，讓成績上去以后再做以后的打算。

　　因為每次考試的結束，總會有些遺憾，而這無數的遺憾積累在一起也就確定了我的排名。而就是這樣讓我迫不及待的想沖上前去早點改變一下現狀，但這樣也許太沖動了，沒有冷靜下來好好想想自己的錯誤以及改變的`方法。所以現在的我必須花費一些時間去摸索我的道路和好的方法，從而是我早日恢復到從前的狀態，是我變的更好和更出色一點。自我感覺良好的我也要稍稍改變一下對自己的看法來激勵我自己能奮發向上的思想吧。

　　同時我對今后的學習也都充滿了希望以及期待，希望自己能在今后能取得好的成績吧。

　　以自己的方式作文 12

　　最近發朋友圈有點頻繁，幾乎是每天都會發點小感慨，又或者是因為拍很美的風景，想發出來讓朋友們看一看。

　　也許是有點小強迫癥，覺得如果只是單純的發照片，似乎很是單調，也無法吸引人。

　　而且越來越覺得，三天可見的朋友圈，時間久了，其實都是自己回首來時路的記憶。

　　所以，每一回發朋友圈，都會在心里打一遍腹稿，想好想寫的詞，不能急，因為有時只是閑步暇思，竟然能想到不錯的字句。

　　有好幾回，發出去了，才發現想到更好的，有的會刪了重發，有的就不了了之，但覺得有點小遺憾。

　　小心情，小感悟，配上發現的美景美圖，我把朋友圈的頁面打造成至少自己很喜歡的模樣。

　　我發現圖片，要么一圖，二圖，三圖，不然就是四圖，六圖，九圖，因為這樣剛好能拼成一線，兩線，或者三線，觀感會好點。

　　每一次發圖片，我都要認真的排版，同樣的九張圖，同色系的，同類型的要怎么放，都要思慮上一番。

　　每次發完朋友圈，竟是有點小小成就感。

　　忽然想到不久前學的文案課，覺得自己這樣發朋友圈其實就是在寫文案，只是不是比賣產品為目標，而是經營生活的`文案。

　　有時會覺得發太多感悟會不會有人覺得矯情，后來才明白，朋友圈與其說是發給朋友看的，更多的就是發給自己看，發給未來的自己看的。

　　所以，打造有營養又美美的朋友圈，也是取悅自己的一種生活方式吧。

　　以自己的方式作文 13

　　懷著下節課就要模擬考的壓力，我萬分感謝信息老師！

　　開始前這節課，是信息課。信息一向是一節輕松的課，老師嚴厲又幽默，唯一可愛之處，也許就屬她的兩顆齙牙了吧？越是近距離越給人親切感。這節課，她可是大大發揮自己的善心，做了一次我們心目中的“大好人”——讓我們自由用電腦一節課！我第一次不希望上課的時間像炊煙一般，脆弱得風一陣就吹散了……

　　難得可以上課時間自由上網，同學們都很自覺地登QQ。有的為網絡出現異常而登不上苦惱，有的則正在神采飛揚的快速敲打著鍵盤。而我呢？則是在作文網上看作文，并寫下此文。對于我的同學，我這行為也許會被附上“假認真”的名號，但我的心情卻平靜得很，一株小草，一朵小花，一本信息書，都能在我的思想空間內鋪一條林蔭小道，把我領進另一片奇異的世界！這片奇異世界，我周圍那些急于登Q的同學是進不去的吧？哪怕我想去拉著他們的手進去……

　　我不可否認游戲是放松緊張心情的好方法，但用心去關心每一樣周身的事物，使自己的'心平靜下來，不也是一種消遣，放松的方式嗎？

　　我最愛獨居竹林中一間小木屋，晝日悠閑自在，抬頭吟詩；夜晚燭光一盞，啟窗而觀，外面世界獨好！風颯颯，竹舞蹈.......何等的意境？可惜，這個愿望實現的幾率是萬分之一。所以我非常羨慕陶淵明這些隱居與世的詩人，做著自己喜愛的事情，拋卻自己厭惡的事物，不也很好嗎？

　　真正應該被嘲笑的，不是我！我只是在以自己的方式去玩一個“模擬人生”的游戲罷了！

　　以自己的方式作文 14

　　你是誰？從哪里？你要去哪里？

　　每次聽到這樣的問題，我都能像個孩子一樣肯定地說：我就是我。來自媽媽的肚子。我現在要去西郊公園。

　　但是現在我對問答有點迷茫，沒有人理解我是誰，我從哪里來，我去哪里。有人說我們其實并不存在，這一切都是虛影。還有人說我們都活在夢里。只是有些人會做夢，有些人會做噩夢。

　　我想了解一下，就上網搜了一下。海量的數據讓我無從下手。突然看到一本書。你是誰？世界從何而來？《蘇菲的世界》 .這不就是我被問題吸引買回來，最后放在書架上的那本書嗎？

　　很多人對這個世界的不可思議的感覺就像魔術師的`戲法一樣，不明白其中的奧妙。合上書，腦子一片模糊。既然你不懂，我怎么懂？看窗外。一片片梧桐樹葉子在飛舞，哦，刮風了，然后一片又一片葉子，仿佛被無形的大手壓制著，慢慢飄落，哦，風停了

　　我為什么要理解其中的奧秘？雖然不知道什么時候會刮風，但還是能享受到被風吹動的感覺。雖然我不知道世界上所有的奧秘，但我仍然有權利去體驗和感受

　　翻開關于白兔的書，我們將它比作整個宇宙，而我們人類是生活在兔毛深處的微觀昆蟲。但是，總有一些人試圖沿著兔子的細毛爬，這樣魔術師就能看得很清楚，即使人很小。既然總有人往上爬，魔術師的臉總有一天會被看清楚。就像我們小學學的乘除是古人眼中無法解開的謎一樣。我們可以飛向天空，進入太空，探索宇宙，所以我們是古人眼中的魔術師。其實所謂魔術師就是那些比我們文明發達的物種。

　　想到這，這本書的內容似乎越來越有趣，不僅在書的本質內容上，而且在它給我造成的思考上。

　　可能理解上有錯誤，但我還是在努力理解，用自己的方式思考。

　　以自己的方式作文 15

　　“你是誰？從哪里？你要去哪里？”

　　每當我聽到這樣一個問題，當我還是個孩子的時候，我可以絕對肯定地說：“我就是我自己。來自母親肚子。現在我要去西郊公園。”

　　但現在我對這個問題和答案感到困惑。沒有人知道我是誰，我從哪里來，我去哪里。有人說我們實際上并不存在。這一切都是一個陰影。其他人說我們都生活在夢里。只是有些人做了夢，有些人做了噩夢……

　　我想知道，所以我上網搜索。巨大的數據讓我無法開始。突然我看到一本書，“你是誰？世界從何而來？”—— 《蘇菲的世界》。這不是我被這個問題吸引并最終被束之高閣時買的那本書嗎？

　　打開書——“許多人對這個世界感到不可思議，就像魔術師的戲法一樣，卻不明白其中的秘密。”合上書，我的腦子一片模糊，既然你連理解都沒有，那我該怎么理解呢？向窗外看。梧桐葉在飛舞，哦，風很大。然后一片又一片的葉子慢慢落下，好像被看不見的大手壓著，哦，風停了。

　　我為什么要理解這個秘密？雖然我不知道風什么時候會升起，我仍然可以享受風輕撫的感覺，雖然我不知道世界的所有秘密，我仍然有權利去體驗和享受這種感覺。

　　打開書——“關于小白兔，我們將它與整個宇宙進行比較，我們人類是生活在兔毛深處的微小蠕蟲。然而，總有一些人試圖爬上兔子的細毛，以便能清楚地看到魔術師……即使人很小，如果總是有人爬上來，魔術師的臉總有一天會看得很清楚。正如我們在小學學的`乘法和除法在古人眼里是一個一輩子都解不出來的謎一樣。我們還可以飛向高空，進入太空，探索宇宙，所以我們在古人的眼里是魔術師！事實上，所謂的魔術師是那些比我們更文明、更發達的物種。

　　想到這里，這本書的內容似乎越來越有趣，不僅在于這本書的基本內容，還在于它給我帶來的思考。

　　我可能誤解了，但我仍在嘗試用自己的方式去理解和思考。

　　以自己的方式作文 16

　　米粒之珠，雖不可與皓月爭輝，卻也自成光華，照亮一方小世界；嫩芽新出，雖渺小至不被留意，卻預示著冬去春來。10萬上海人自發祭奠，八旬老人義捐巨款，東莞富豪圍堵劫匪，個體的力量也許是微不足道的，但我們每個人都應盡自己所以來改變這個世界。

　　一個孩子可以拯救70萬人嗎?或許有人會嗤笑于此。但加拿大的6歲男孩瑞恩做到了。當他看到電視上的非洲人民缺水時便萌生了為他們打口水井的想法并去實踐了。他先是靠做家務領取獎勵，但在發現數目遠遠不夠時，他便向社會發出了倡議，引起加拿大全國的關注以至總理親自接見。最終僅在加拿大本國募集的資金就打了70多口井，救了70多萬非洲人民。這就是一個孩子，以自己的方式改變了世界。

　　這個世界上有天使存在嗎?如果有，那一定是特蕾莎修女。她似從天堂而來，用無私的愛治愈人們的傷口。她無錢無勢亦無太多的支持，卻堅持著帶領修女們每天義務地照顧著窮苦人民。她說這個世界上只有不被人愛是無法通過藥物治愈的。于是她傳播著自己的愛。她還說：“我們或許不偉大，但我們可以用偉大的愛去做每一件平凡的事。”于是平凡的她用自己的奉獻改變著這個世界，使窮人們快樂，被后人頌揚。

　　多少偏遠山區的鄉村教師，他們放棄了城里的優越生活而為山村孩子帶去希望的種子。他們用自己的肩膀扛起學校，教育祖國的.未來；他們用自己所有的力量改變世界而受許多人尊敬。他們許多人的名字不被人知曉，但他們卻是教師中的典范。

　　我們不如狂風肆虐天地間；不如海嘯有水漫金山之勢；亦沒有山巒崩塌時的驚天動地。我們只是一個個與自然相比顯得無限渺小的人類。但即使我們似乎無法與自然界改變世界的力量相比擬，但我們仍可用自己的方式來改變這個世界。誠如前文所提到的人和事，只要有信念，有毅力、有決心，每個人都可以作為一個撬板，改變這個世界，都可以以自己獨特的方式，改變這個世界。

　　所以，不要再說不可能，用自己的方式，改變這個世界吧！

　　以自己的方式作文 17

　　1993年首屆國際大專辯論賽在新加坡舉行，復旦大學辯論隊代表中國大陸斬獲冠軍，一時間，其四個隊員以各自極富感染力的發言成了萬眾矚目的焦點。

　　不曾想到上學期我在某課余項目中遇見了當年的二辯季老師作為指導老師。頭發半白的他一身破舊休閑裝與拖鞋見不到絲毫那個鋒芒畢露口齒伶俐的少年的影子。不僅如此，他帶來的課程也大出意料——低技術竹屋搭建。

　　整個項目從最開始的認識竹子性能、建筑結構講解，從買第一根竹子、用鋸子砍下第一段竹節、用小刀削出第一根竹簽開始，歷經了方案設計、動手實踐、內部投標、方案完善、到模型搭建、正式竹屋搭建、外部美工美化等各個環節，最終形成了現在的竹屋。

　　記得完工期限的前一周下著滂沱大雨，季老師急中生智，帶領大家將一次性桌布進行裁剪作臨時雨披，光腳踏在后院的泥濘中。通過被雨點打濕的鏡片，他瞧著張塑封的草圖，指揮著我們將幾個部件扛到一塊打“豬蹄扣”繩結固定，接著親自上手幫扯緊。院子的一角擺放著兩三個季老師事先1：1試驗、如今已廢棄的模型。晶瑩剔透的雨點在雨披上滾落，柔軟的泥土在腳底滑動，粗糙的竹竿在手中摩擦。那竹節制成的榔頭與竹片削成的竹釘皆是拜他的奇思妙想與精致手工所賜，甚至連繩結的系法、繩子的種類顏色，無一不是經過精細挑選的。

　　最后竹屋成功地在高中部藝術節展出，那段工地“搬磚”的時光與那個披著簡陋塑料布的身影也在我記憶中留下了不可磨滅的印象。

　　可能年少成名的季老師一輩子都難以擺脫自己年輕時成功的'影子，但那辯論場上的機敏、鋒芒并不足以成為人生的底色，而他參與這個項目正是為了擺脫些這個陰影，用獨具匠心的課程設計和寬松和諧的學習氛圍，找到了自己人生真正長久的意義——那就是以自己的方式，激發著又一代少年的思想活力、創造力和行動力，讓他們平穩又茁壯地成長起來。

　　以自己的方式作文 18

　　夕陽下，無數種景在柔光中融合成了一幅水彩畫，像是在向我炫耀著它獨特的美。

　　那是一個秋天的午后，我背著包到公園采景。午后的陽光灑在我的身上，暖洋洋的。我朝著前方明亮的方向跑去，面前是一座亭子，它佇立于樹叢溪水處，與四周大樹平行透視。我跑去坐下，探出頭，亭外是幾棵銀杏樹，金黃的葉片把草坪渲染成了暖色調。

　　風刮起，銀杏葉隨風飄揚，洋洋灑灑，漂浮在空中，落在我的身邊。我隨手捏起一片，扇形紋路的葉子在暖陽的`照耀下被分成了明暗兩個面，我將它高舉過頭，對著陽光，逐漸浮現出成紅色的輪廓。

　　陽光透過銀杏葉上的一個小孔照在亭外的小溪上，折射出水中我的倒影。我往小溪中丟入一顆石子，瞬間，平靜的水面蕩起一圈圈漣漪。有水花濺出，量感隨之而來。

　　我站起來，向著樹林深處走去，在灌木叢旁，我倚靠著一棵樹坐下。頭頂不時有鳥群飛過，陽光透過樹葉灑下一個個光斑，我從包里拿出了木漿紙和水粉，時而抬頭看景，時而低頭沾水。

　　畫面中，是一望無際的星星草，原本草綠色的樹葉，也在光照下變成了明亮的黃色色度。木的質感，花的質感，在木漿紙上毫無保留地展現出來，那是大自然最原始的色彩。

　　我起身，一路向前走去，樹木變得稀疏，太陽一點點落下。原本金黃色的天空，此刻卻轉為藍紫色。我用自來水筆沾上藍色和紫色，平鋪在畫面上，又是一陣厚涂。

　　在漿木紙上，藍紫色的天空中若隱若現著幾顆星星，空中是鳥群飛過。順勢往下，暗淡的樹叢中躲藏著幾株石蒜。是整個冷色調的畫面中，唯一使人感到些許溫暖的東西了。

　　在繪畫中，大自然的美逐漸被我所領悟——是清風拂過的滿地飄香，是雨滴落在石面的“啪嗒”聲響，是湖面覆蓋的薄薄冰幕。純白的天空中，是彌漫著雪霧的云層，是有我們的，大自然中美好的一切……

　　其實，我只是在以自己的方式去認知大自然，用繪畫來詮釋自然之美，那是我們所熟悉，卻又被忽略的世界。

　　以自己的方式作文 19

　　“又開始了”我頭疼的想，每次我做一些決定或者做一些事的時候，總有人在旁邊指指點點。

　　我又不能說什么，畢竟人家是好心的，我無奈的笑了一下，繼續回憶剛才的思路，對于別人的指點，我早已習以為常了，還記得從前我很是沒有主見把別人的話當作圣旨，認真的聽認真的想，但是那么多人都給了意見，還有許多是截然相反的。聽完這么多建議之后我反而更加混亂，最后從眾多意見中挑一個看起來最可行的做，正因為如此我也吃了不少苦頭，并且越發沒有主見了。之后我便有意識的改掉這個毛病，遇事有意無意地發表下自己的見解，哪怕遇到棘手的'問題也都嘗試著自己解決，我想用自己的方式去面對那么問題，可能我依舊會錯，但我想我不會后悔。

　　就在上次我要寫一篇作文，我想把內容主旨改為動物，原因是我喜歡動物，對它們知道的更多些，寫出的作文也會更有真情實感，然后我和鄰座的同學討論了一下，她聽了我的主題皺著眉頭想了一下說：“這個主題會有一點偏題的可能性吧，并且動物這個主題有點難寫，字數也寫不長啊”。我跟她敘述了一遍我的理由，她有些驚訝我的改變，在聽完我的理由后她非常認可我的觀點，甚至承認了這個素材的確讓人眼前一亮，我表面很淡定的笑了笑，就低頭去繼續寫作文了，其實心里可激動了，不知道有多高興呢，自己鍛煉了這么久，終于功夫不負有心人，這遇事就依賴人的壞毛病總算是慢慢有改觀了，原來堅持自己的主見，堅持自己的想法感覺這么好，這算是我踏出的第一步。

　　我想一件事情不會做通常有兩種選擇，第一種方式求助好友，老師，家長；第二種方式自己先仔細去想去研究這件事如何做，選第一種的話長此以往肯定會養成一種依賴的心理，遇到一丁點困難就會找他人幫忙，肯定是不可取的。所以我想去做第二種人，通過自己的努力，在自己的能力范圍內，獨立自主的解決問題而無需依附他人。

　　以自己的方式作文 20

　　“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑小時侯的夢我知道，不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑，鄉間的歌謠永遠的依靠，回家吧回到最初的美好……”周杰倫的〈稻香〉將我引入了對家鄉的美好回憶中……

　　天空中繁星點點，一輪彎月高高地掛在天上。是誰說明亮的月旁沒有星的璀璨？！那調皮的幾點環繞在月亮旁，也只有在鄉間才看得到了吧。初夏的空氣沒有春的干燥，沒有盛夏的炎熱，有的只是一絲絲的涼爽，一絲絲的清新。一陣涼風吹來，帶來蛙鳴陣陣，帶來濃郁的麥香，給人的感覺只有愜意舒適。初夏的麥，黃燦燦的，在明亮的月光下，在璀璨的星光下，在涼爽的夏風中，翩翩起舞。黃色的原野，如同一片波濤不定的`海洋，抑揚嘯歌……

　　我北方的家鄉，雖然沒有溫潤的南方才能成長的水稻，但她卻有顆顆飽滿，金黃可愛的小麥。

　　這些都是我還在家鄉時的所見了吧……

　　雖然我是在鄭州讀書，長大的城市孩子，但我童年的回憶，大都是關于家鄉的。因為我在上學前一直是生活在家鄉的。

　　因為學業繁忙，我有多久沒有回去過了呢？

　　生活在城市，看到的都是鋼筋水泥，高樓大廈和各種現代化設施。夜晚的空中只能看到寥寥幾顆孤獨昏暗的星，少見的是綠色植物，河流清澈，飛鳥成群，繁星點點。再也聞不到家鄉那熟悉的小麥香味，炊煙裊裊時灼燒木材的味道……

　　我們的生活條件越來越好，一些鄉村也逐漸向城市過度。但人們的心中普遍都存在一種缺失感。于是有人在自家洋房花園中開辟出一塊塊菜地，只為體會農作的快樂；有人開車到郊區，只為享受大自然帶來的靜謐；有人積極參加公益活動領養樹木，只為給世界增添更多綠色……

　　農村的生活越來越城市化，一些發展迅速的農村都被稱為新農村。而農村人所羨慕的城市人卻羨慕起擁有農村戶口的農村人，一個個的遷向農村。甚至有些人還跑去農村租一塊地，種田，養家畜。這就是所謂的返樸歸真吧！

　　但愿所有人都可以找到最適合自己的生活方式！

　　以自己的方式作文 21

　　“你是誰？從哪里？要到哪里去？”

　　每次聽到這樣的問題，兒時我都可以很篤定地說：“我就是我。從媽媽肚子里來。現在要去西郊公園。”

　　而現在卻對問答產生了幾絲迷茫。我是誰，從哪里來，到哪里去，沒有人明白。有人說我們其實都不存在，這一切都是虛影，也有人說我們都活在夢境里。只是有一些人做的是美夢，有一些人做的是噩夢罷了……

　　我想去了解，便去網上搜索。龐大的數據，令我無從下手。忽然看到一本書，“你是誰？世界從何而來？”——《蘇菲的世界》。這不正是我當年被問題所吸引買回來，卻最終束之高閣的那本書嗎？

　　翻開書——“許多人對這世界的種種不可置信的感覺就像魔術師的把戲，不明白其中的奧妙。”合上書，腦中一片模糊，既然連你都不明白，那我又該如何了解呢？向窗外望去。一片片梧桐葉飛舞著，哦，是起風了……接著一片又一片葉子，仿佛被無形的大手壓制著緩緩落下，哦，風停了……

　　我為什么要明白其中的奧妙呢，雖然不知何時會起風，但依然能享受風輕撫的感覺，我雖然不知世間的種種奧妙，也依然有體驗感覺享受的權利……

　　翻開書——“關于小白兔，我們將把它比作整個宇宙，而我們人類則是寄居在兔子毛皮中深處的微生蟲。不過總有些人試圖沿著兔子的`細毛往上爬，以便將魔術師看得清楚……”就算人再渺小又如何呢，既然總有人在向上爬，那魔術師的臉，總有一天會看清楚的吧。就如現在我們小學時學的乘除在古人眼中是一生也無法解開的謎。我們還能飛入高空，進入太空，探索宇宙，那么這樣的我們出現在古人的眼中就是那個魔術師了吧！其實所謂的魔術師就是那些比我們更具有文明、發展更強的物種吧。

　　想到這兒，這本書的內容似乎越來越有趣了，不僅在于書的本質的內容，更在于它對我所引發的思考。

　　或許理解有誤，可我還是在以自己的方式努力去理解，去思考。

　　以自己的方式作文 22

　　看著文雪的文章。看到了這么的一句話，想起來我一直想要寫的一篇文。

　　文雪說：其實很多時候大笑不過是一種虛榮，好讓外界知道，你看我過得多好。其實內心是空虛的。

　　是的，一直以來，我都想要表達這么的一種意思。還記得八年級的時候班主任說，我的朋友不多。那個時候自己是很生氣的，但很快地，又釋然了。其實在外人看來我的朋友或許真的不多，因為我更向往內心的安寧，更希望可以獨處。就像文雪說的，交際有時讓人累。記得小學的時候，每個老師都說我的人緣好。還記得六年級班主任給我的留言就是：你的人緣那么旺，身體也一定要棒棒的！

　　但是不知為什么，上了初中，老師就說我的朋友不多了。或許我的性格也在變吧。文字或多或少都在改變著我。或許是因為看過的那些要獨處要保持內心的一份安寧的書看的太多了，或多或少也都被影響了吧。

　　其實當時我對班主任的那句話也是生氣了很久的。感覺班主任壓根就不了解我，后來，終于釋然。如今，是坦然。我想，每個人都有自己快樂的'方式，沒有誰是孤獨的。只是有些人的朋友比較張揚，所以看起來就像是人緣很好的一樣。而有的人則像我一樣，不排斥交際，但終究也還是追求一份安寧，不喜歡跟很吵鬧的人總是聚在一起，也不喜歡因為一件沒什么的事情然后大笑，巴不得全世界都知道自己很快樂。

　　其實我們都有自己的快樂方式，既然你不了解我，你就不該說我的朋友不多。這是我當時的想法。后來我想，其實也沒什么，畢竟，并不是說所有人身邊都要有一大堆的朋友，有一個真心的朋友勝過有一群違心的朋友。一個發自內心的不漏齒的笑，勝過一個響徹云霄的大笑。

　　如今，也已經坦然了，我想，沒什么大不了的。我該選擇自己快樂的方式，跟一大群的朋友在一起，然后跟著他們哄堂大笑，那不是我要的生活，就像我跟媽媽說的，我真的不喜歡笑出聲，很累。我試過！

　　選擇自己快樂的方式快樂。別人的說法又怎能阻止你選擇的快樂的方式呢？

　　以自己的方式作文 23

　　人的一生中總會經歷許許多多差強人意的事，每當這些人在時候反思時，總會去想是不是自己還做的不夠好。可是在我看來，也許是路沒有選擇對罷了。

　　小草生長在水田里，當地的農民認為它汲取作物的養分，將它視之為一害。可是它被園藝家發現后，認為其作用不凡，用來美化環境的效果甚佳，于是園藝家將其帶到了城里精心栽培。同樣的一種植物，在不同的人眼中所看到的是不一樣的，人又何嘗不是如此？

　　當你的.前方布滿荊棘時，未嘗不能換一條平坦的的瀝青路來走呢？憑借《山楂樹之戀》而一票走紅的周冬雨，她的高考文化課成績僅有三百分出頭，可是她并沒有在自己薄弱的一環里死死堅守，而是選擇去拍電影，最終她憑借自己的名氣被中影破格錄取。因此說，她的高考也是成功的。假使她沒有選擇走拍電影這條路，沒有去參加試鏡，那么她的人生也不會如此璀璨。換種方式綻放自己，收獲的也許會更多。

　　當你的人生之花正在開放時，也可以選擇換種方式，重新綻放的花也許會更香，更美。前世界首富比爾·蓋茨在自己的努力拼搏下終于考進了世界第一高校——哈佛大學。望著世人都羨慕的哈佛大學畢業證，比爾·蓋茨選擇了放棄。他輟學后一頭扎進了計算機領域搞研發創造，終于研發出了令世界震驚的Windows系統，這一發明直接影響到了人們的信息需求。他所創辦的微軟公司也成為了世界五百強公司之一。盛開的話也可以重新綻放，現在的花也許遠不及以后的花更美好。

　　當你的努力沒有收獲時，換種方式會有意外的驚喜。我國著名數學家華羅庚在榮譽集于一身后，感到自己所研究的數學領域很難再有所突破，于是他就開始進軍物理領域。沒想到的是，他在物理領域開始接二連三的有所突破，獲得了不少屬于物理領域的榮譽。換種方式綻放自己，不只有這一條路才可以看到光明。

　　人生之花的綻放方式有許多，為何不深思熟慮，精挑細選，選擇自己那朵最美麗的花而綻放呢？

　　以自己的方式作文 24

　　時間、是一種改變，讓人變得懂事，變得成熟，變得理智，變得穩重，經過時間的磨練，自身的想法也開始改變。社會在變，認得思想也在變，曾經我們為別人而活，如今，請瀟灑的為自己而活。

　　愛情、現實而不陌生，每個人都會擁有愛琴，只是結果的好與壞。曾經、以為愛情就是自己生命的全部，喜歡沉靜在才開始戀愛的浪漫與甜蜜中。可歲月帶走了這些甜蜜，曾經、以為自己忍著、讓著、跟著他的節奏，習慣著他習慣的，討厭著他討厭的，言聽計從，就可以天長地久，終成眷屬。

　　可事實卻殘酷的告訴我，你的這些行為只會讓他覺得你非他莫屬。生活的自卑壓抑著我，自己總是想著自己的不足，而忽略他的過錯。曾經，以為一段感情，只要愛在，一切則都不是問題，可現實卻告訴我，他是多么的自我。我不停的愛，不停地忍，所有怨言埋在心底，所有淚水，自己抹去，可他卻不懂得知足。

　　是你的種種讓我認清了你，認清了愛情，是你的種種讓我找回了自己，放棄了執著。是你的種種，讓我徹底覺悟，慢慢放手，擁有自我。直到有一天，你會發現，我再也不是那個聽話的'小乖，再也不是那個單純的女人，再也不會傻傻的付出，你所給的，我都還你了，而我給的你懂珍惜，你那么自我，那么自私，那么算計，我活的很累。

　　我打算用自己的方式生活，哪怕最后一無所有，我同樣快樂。不是我變了，而是我的心累了。曾經，我為你而活，對你一心一意，百依百順，你不珍惜，如今，我會留意每個讓我快樂，真正關心我的人，謝謝你讓我發現，原來我不是那么的差勁，謝謝你讓我學會了自信。未來的路那么遠，我不為自己想，也要為父母想想，對不起，我累了，我想為自己而活。

　　愛情、是相互的，你對我不仁，我則不宜，你對我好，我則對你加倍的好。單方面的付出，永遠只是一場敗仗，永遠都處于下方，得不到一絲的尊重。

　　曾經，你把我傷的痛徹心扉，曾經，你那么自私的為自己考慮，在你心里，我的位置可有可無，既然如此，那就失去吧，趁我們愛的還不是那么的難以割舍。

　　哭了、累了、愛了、痛了、心也碎了，從今以后，我會用自己的方式生活，你不再是我的地球，我也不再是你的小乖。再見，曾經對愛的執著。

　　以自己的方式作文 25

　　我想對父母來說孩子能夠獲得真正的快樂，能夠獨立生活是他們最大的心愿。雖然一時上按照父母意愿生活能夠讓他們開心，但是假如自己不能獲得真正的快樂，那么長久下去，他們還是會為我難過。所以即使經常會令媽媽頭疼，我還是要走自己的路。或許開頭是痛苦的，可是當我成功的時候，媽媽比任何人都興奮，她知道自己的孩子真的長大了。

　　我是多么希望能親手為媽媽織一件毛衣，可是我連抹布都織不出來；我多么希望能為媽媽的襯衣上繡一朵漂亮的蘭花，可惜我只會弄破自己手指；我多么希望能為媽媽縫紉一條裙子，可惜最后裙子還是成了抹布；我多么希望能親自下廚，給媽媽做一頓美味佳肴，可惜我連粥都不會煮。我是一個笨手笨腳的`女兒，我不能想其他能干的女兒幫助母親做家務，分擔母親的辛勞。幸好我有自己的辦法來彌補，我會為媽媽做洗面奶，護手霜，面霜，希望能歲月不要奪去她的漂亮，希望辛勞不要使她的手干裂。或許我做的沒有那些名牌好，但是我的心意媽媽感受到了，我的努力媽媽了解了。握著媽媽不再粗糙的手，想著媽媽為我的付出，感覺自己做的太少。

　　以自己的方式作文 26

　　上海人用哀思筑成了花海；老人張忠泉用堅持證明了偉大；劉柏權等人用不懈維護了正義。使世界燦爛的不是陽光，而是你的微笑。或是幾元的芳香，或巨額的截擊，每一個人都以自己的方式改變世界。在剝去外在價值的外衣，都是一樣的在平凡中盡顯偉大。

　　春秋戰國諸侯割據，民不聊生。在探索治國安邦的道路，百家的問津者以自己的方式改變世界。墨子突破儒家的思維模式，以劍客的身份向百年帝國發出挑戰。他以“士為身之所惡”的損己為人的方式，為中國人五千年來的思想世界畫下了帶有民主色彩的濃厚一筆。法家商鞅徒木立信，堅持變法。他用敏銳的眼光及堅定的信念改變世界，為大秦帝國奠定了雄厚基礎，讓歷史的`輪子更加有力地滾動了幾番。

　　百家用自己的方式改變世界的精神延續了整個中國古代文明。或是結廬在喧囂的隱士高潔；或是登高拍欄桿的愛國豪情；或是“莫把韶華輕換了，封侯”的規勸之句。古人用中國士子特有的高潔及自信，將封建社會君主的統治留下了不可磨滅的精神財富。用自己的不同的方式或奔走上訴或盡心辦事，使封建統治下的百姓多了些許安慰。

　　古道的問津者不斷探求未來之路，在現代也不缺乏這樣的人。現代社會的浮躁，四處充斥著名與利的誘惑。人們總將彩虹的顏色，托付給名利的浮云。可有些人面對如此的社會心態，他們會用自己的方式在懸崖邊上，拉著危險的人們，大叫“不，停下，停下。”

　　方舟子面對學術的造假及“專家”們虛偽的面孔，他不顧一切將所有丑陋揭下，顯示在世人眼前。他用自己如孩童般坦誠與直率的方式，改變著迷惑世人的黑暗，為世界沖出一絲難得正義的勇氣曙光。

　　從古到今，仁人志士將自己的理想高舉在塵俗之上，他們所做的可能改變了社會的生產力使社會生產大發展，但更多的是他們用精神氣質的方式改變了一個世界曾經的混亂不堪，變為透明清澈。貝多芬黑白鍵的狂想曲，給予這個世界堅持的信念；三毛在沙漠開出燃燒的鮮花，給予這個世界熱愛生命的勇氣；沈從文構建希臘人性小廟的堅持，給予了世界對人性的關懷。

　　無論用怎樣的方式，只要將善良與寬容，智慧與勇敢，堅守與信念注入自己的理想，一定能以自己的方式改變世界，創造人類歷史的新篇章。

　　以自己的方式作文 27

　　一減一等于零，人類減去氧氣等于死亡，土地減去養料等于養料等于死亡……

　　那么生活減去選擇等于什么？等于失敗，等于懊悔，等于難過，等于……

　　“天生我材必有用”，是的，不是每個人的人生之路都是一帆風順，我們不可避免的要去選擇，選擇一種自己喜歡的，適合自己的方式。既然選擇了前方，便只有風雨兼程。人們總在苦苦的追尋幸福，驀然回首，才發現，雖然我們無法擁有整個世界，但我們可以擁有許許多多美好的細節，擁有一種自己喜歡的幸福方式。

　　花開的季節是美麗的，但花開的季節必然伴隨陣痛和掙扎甚至等待……

　　那只丑陋的小蟲為了變成一只美麗的蝴蝶，在破繭成蝶之前，她感到身子在劇烈的發痛，那是撕掉一層一層皮的痛，那是撕心裂肺的痛。她忍受了下來，她選擇了一種自己喜歡的方式，變成了美麗的化身。

　　為了這個小小的信念，她的選擇讓我明白：不管流下多少淚和痛，不管經歷多少苦和痛，它們只會讓你更有價值，不要半途而廢，請相信，你會是美麗的化身。

　　縱然誰也避免不了黑暗，縱然誰也有時會有黯然失色的時候，但是，經過了無數的考驗，它，終究站了起來。

　　畢淑敏說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個意義。”很多時候，不是因為“灰塵”使我們做出了否定，而是因為心中那粒隱形的“塵土”使得我們自己否定了自己。

　　雖然我只是一只蛹，我在那束縛我的殼里掙扎著，我恍然大悟：奮斗是一個過程，即使有黑暗，有荊棘，有風浪，但是我相信人的力量永遠是無敵的。我相信，既然選擇了風雨兼程，那么只有努力奮斗，我相信，我會是蝴蝶中的一員。

　　勝利是綻放的花朵，是藍天的白云。

　　勝利是湖中的方舟，是天使的翅膀。

　　擁有堅強，擁有勝利，選擇自己喜歡的`方式，因為我是堅強不屈的中國人。

　　讓我們高吟“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的壯美詩篇吧！每一個岔口的選擇，其實沒有真正的好與壞，只要把人生看成是自己。獨一無二的創作，就不會頻頻回首如果當初做了不一樣的選擇。我會踏著我選擇的方向一步一步的邁出去，我會讓我的生活加上選擇等于幸福，等于自豪，等于陽光，等于……

　　以自己的方式作文 28

　　走路早晨睜開眼睛，伏在窗口上，眺望遠方，寬闊筆直的大路一眼望不到頭，猶如一條巨龍，正所謂“青山舊路在，擺手醉還鄉。”讓人陶醉其中，身體好像不聽使喚了，我奔跑在通往人上的路上這時才發現，原來人生路上并不是像我想象的那樣平坦好走，這有一個大坑，大大小小的坑讓人看得眼花繚亂，不知所錯。才剛剛起跑就摔倒了，這時我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金都能夠從死神的手里反復逃出來。同樣是人類，我為什么不能從這些大大小小的坑里鍛煉出來那樣堅強的意志呢？也許我不能擁有像你保爾·柯察金那樣堅強的意志，但那時最起碼我努力了，我盡力了，我問心無愧。摔倒在起點并不可怕，可怕的是你爬不起來，只要不顧一切的在人生這條路上奔跑，送回看到黎明耀眼的陽光，在你看到著閃閃的光時，所有的痛苦將會融化為甜蜜的微笑，在著剎那間的微笑將會成為永久的幸福。

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的，坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在朋友好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的，單調在大部分時間都在學習，多彩在還是在時間完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋味的，枯燥無喿在要做許多不愿做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意的事。在你面對挫折打擊時，你是選擇知難而前，還是選擇退縮不前，知難而進給你帶來成功的.喜悅！而退縮不前，只會使你沉浸在失敗的痛苦中！所以，我堅信，面對這些大大小小的坑時，敢于拼搏的人，才是命運的主人！在山窮水盡的絕境里，再博一下，也許就能看到柳暗花明：在冰天雪地的嚴寒中在博一下，一定迎來溫暖的春風！相信我吧！只有當你勇敢的面對人生這條路的種種挫折時，只要頑強地拼搏，成功之神才會微笑的向你走來。人生是一段漫長的過程，那是既痛苦又幸福的，人生是在不斷追求的過程，只有在一次次的痛苦的蛻殼中掙扎，才能體會到絢麗的光彩。人的一生，說白了就是怎樣走好屬于自己的路。我會以自己特殊的方式來走，走自己的路，讓被人說去吧。

　　以自己的方式作文 29

　　一顆露珠可以映襯整片天空；小水珠也能穿過一塊巖石；一人不算強大，但我們也可以用自己的方式改變世界。

　　用不折的骨氣來改變世界。柳宗元被貶至荒涼的野蠻之地流放，這里荒無人煙，如同俄國的西伯利亞，但那里還有廣闊的土地，而這里卻只有濃密不知盡頭的叢林，陰冷，無人煙。柳宗元來到這里，孤身一人，他也曾悲觀、消沉。但他是文人，文人不屈的骨氣使他振作，使他開始動手，開辟這荒蕪中的一片生機。他自己拾柴，自己建房，自己……如今，柳宗元已遠去，可他的對于這一片土地的改變仍不曾消失。柳侯祠，是柳宗元以自己的方式，成為自己生前歸依，死后的留戀。

　　李斯德，用堅定不悔的信念和永不向世界低頭的骨氣改變世界。他面對混亂的德意志帝國時，提倡建立關稅同盟，可卻不被人接受，和被無視。但李斯特從未氣餒，屢敗屢戰。最后，他的堅持使他成功了，也促進德意志帝國飛速發展。幾十年過去了，李斯特的雕像佇立在德意志的廣場上，他無限的愛國心，以及對于自己信念堅持到底的情懷，仍然不曾消失，他用自己的堅持，改變了德意志帝國，也改變了這個世界。如今，他就佇立在德意志，靜靜地守護這一片土地。

　　扎克伯格，用自己的創新與才華改變這個世界。扎克伯格在就讀哈佛大學時，覺得校內人際關系冷漠，人情疏遠，因此，他和校友一起創辦了Facebook臉譜網，主張能加強人與人之間的聯系。扎克伯格用自己的創新，改變了網絡聯系，他的才華，改變了世界，也讓自己成為《時代周刊》上最年輕的封面人物！

　　好比人們自發為上海11.5火災遇難者獻花，83歲老人張忠泉的`善舉，以及東莞富豪的勇劫劫匪。我們每個人，都是一個個渺小的個體，可是卻能爆發無限的力量！

　　如同小水滴能匯聚成為大海，老鷹得先從懸崖上落下才能學會飛翔，黃沙漫漫中也有胡楊林獨立佇立。我們用自己的方式來改變世界，使世界更加美好；我們用正確的方式改變，使自己的理想更易實現；我們用堅定不移的信念支持自己改變世界，即使前路艱難也有繼續前行的勇氣。

　　以自己的方式作文 30

　　我的母親是一位典型的東方女性，聰明伶俐，賢淑大方，為家庭，為丈夫，為女兒心甘情愿地奉獻一切，她把所有的精力都放在我身上。雖然我脾氣倔，不過我知道媽媽是用心良苦，我用自己的方式一直愛著我的母親。三八婦女節到了，我決定要送一件禮物給媽媽。

　　我想，對父母來說孩子能夠獲得真正的快樂，能夠獨立生活是他們最大的心愿。雖說按照父母意愿生活能夠讓他們開心，但是如果自己不能獲得真正的`快樂，那么長久下去，他們還是會為我難過。所以即使常常會令媽媽頭疼，我還是要走自己的路。或許開頭是痛苦的，可是當我成功的時候，媽媽比任何人都高興，她知道我真的長大了。

　　從小開始我就“身在福中不知福”，我就不愿盲目順從父母的主張，我總是堅持自己的原則，我希望能走自己的路。因為我一直以來都認為我和父母是平等的，我想他們尊重我和我的想法。而母親一點也不建議，雖然我和母親常鬧矛盾，但她以母愛的寬容永遠都是站在我這一邊幫我說爸爸壞話，讓我少挨罵、挨打，事后再勸我。

　　我是多么希望能親手為媽媽織一件毛衣；我多么希望能為媽媽的襯衣上繡一朵美麗的蘭花；我多么希望能為媽媽縫紉一條裙子；我多么希望能親自下廚，給媽媽做一頓美味佳肴；我多么希望能端上一盆熱水，為媽媽洗一次腳，幫她洗去一天的勞累。我是一個心靈手巧的女兒，我在今年三八婦女節的前夕用一些同學給我的美麗的珠子穿成了一條手鏈，送給媽媽作為三八婦女節的禮物，可是做工太粗糙了，不過經過媽媽的巧手一改，就變成了一條漂亮的手鏈，媽媽感動極了！媽媽還當著爸爸的面說：“還是女兒好，養了十一年都知道送我節日禮物了，這老公有什么好，連一件禮物都沒有。”

　　今年的三八婦女節會使我一生難忘!

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