為自己點贊作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的為自己點贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為自己點贊作文1
在我5歲的時候，爸爸給我買了我夢寐以求的滑冰鞋，我興奮到了極點，馬上讓媽媽給我穿上，迫不及待的在家里練習，可我剛一穿上滑冰鞋，剛站起來就摔倒了，褲子差一點就破了。
媽媽看見這種狀況，趕緊找來了救兵，——我老奶奶的拐杖，媽媽對我說：“你有了這根拐杖滑幫忙，一定不會滑倒的。”
我勉強說：“那好吧，我試試看。”
于是我又開始了我的冒險之旅，還真的沒有摔倒，就算我得意洋洋的時候，不知道什么東西把我絆住了，這下我可摔慘了，我一邊哭一邊說：“不滑了，我不滑了，我再也不學了，都把我給摔死了。”
媽媽堅定的說：“不行，男子漢這點算什么?只有多練習才會熟練，你要相信自己。”
在媽媽的鼓勵下，我又有了勇氣，再次練習，不知是我下定決心要學會還是什么，我滑冰越來越好，在我5歲半的時候，終于可以在外面自由自在的滑了，有時還能來些動作，讓其他的小朋友很羨慕，我真的很自豪，也為我自己點贊。
從這件事我體會到了，只要堅持不懈的努力，沒有什么事兒可以難住我們的，為我的多練習和持之以恒的精神點贊。
為自己點贊作文2
今天，我要為自己點個贊。大家一定很奇怪，我為什么要給自己點贊呢？請聽我慢慢道來。
我為自己寫一手好字點個贊。不論是家庭作業，還是課堂作業，我從不含糊，都認認真真地寫好字。有一次，老師讓我去參加學校的寫字比賽，當我走進賽場時，看到人山人海，一陣緊張的情緒涌上心頭，心里像有一只調皮的小兔在活蹦亂跳。惴惴不安的我走到座位上，拿著的鋼筆的手不由地發抖。這時，指導老師對我笑了笑，好像在說：“加油！”她的微笑一下子溫暖了我的心，一股自信油然而生。我不由地提筆“沙沙、沙沙”完成了自己滿意的作品。那次比賽，我取得了優異的成績。
我為自己的鋼琴才藝點個贊。暑假里，我剛考完鋼琴四級，還報名參加了“蕉城區小樂手”比賽。那一天，我上臺演奏《回旋曲》。老師向我投來了鼓勁的微笑，我頓時感到自信滿滿。深呼吸、抬手、運腕，一曲優美的鋼琴曲從指間傾泄而出。曲終，評委露出了滿意的笑容。這次比賽，我也取得了好成績。這成績，來源我對鋼琴的堅持，雖然其間也和媽媽哭鬧過，也曾想放棄過，但最終還是堅持下來了，所以我也為自己的堅持點個贊。
為自己點贊作文3
在手機朋友圈里，大家應該都為別人點過贊吧？但你們為自己點過贊嗎？我就為自己點過贊。
有一次，我和朋友在院里玩，他們突然問我敢不敢“越溝”。我想：我可不能讓他們叫我膽小鬼，我的膽子大著呢！我要去！我就對朋友們說：“我去！”他們帶著我來到了那兒。
真是“想著容易，做著難”呀！從“越溝”的開頭向下看，天哪！下面太高了！足足有兩米多高，摔下去肯定兇多吉少。我正想往回走，這時，朋友們笑道：“你怕了吧？膽小鬼！”我心中突然升起一股怒火，大叫道：“你們等著，我一定能跳過去！”站在“越溝”邊沿，我堅定地想：我不是膽小鬼！我能跳過去！我把眼睛一閉，雙腿猛地一蹬，心里想著：希望我能躍過去。我只感覺風在耳邊嚎叫了一聲后，便安靜下來，接著我聽見了鳥兒的歌聲。我慢慢地睜開眼，發現我已經站在了“越溝”的另一邊。我心激動得怦怦直跳，歡呼著跳了起來，大叫道：“我跳過來了！”朋友們也歡呼起來：“太棒了！”我想：原來我是能跳過來的！
我為我自己點贊！
為自己點贊作文4
為體驗掙錢辛苦，周五放學后，我與伙伴相約，興沖沖來到科技三路的路口，手腳麻利地把報紙鋪在地上，平平整整擺放上我們各自帶來的“小商品”——閑置的學習用品、圖書、糖果，擺起了地攤。
天氣變得出奇的冷，連太陽也怕了冷，躲進了厚重的云層不露蹤跡。抬眼望去，樹上的葉子幾乎落光了，僅剩的幾片孤零零的掛在枝頭。我忐忑不安地扯開嗓門吆喝起來：“鉛筆買一贈一，香甜棒棒糖一元一支，快來買呀……”嘿！不錯，我的大嗓門立即招徠一堆人，樂不可支的我心跳都加速了。身旁的小伙伴趕緊笑容可掬地招呼著。“您好，這橡皮怎么賣？”一個帥氣的男孩問我，“你是第一個顧客，優惠價兩塊一元，隨便挑！”我誠懇的說。男孩聽了等著難以置信的眼神，歡天喜地選了兩塊橡皮走了。我手里緊緊攥著一元錢，一股說不清的滋味涌上心頭。
“萬事開頭難”接下來我順利賣出了書、筆……顧不得冷凜中凍紅的臉頰，顧不得唇焦舌干，我沉浸在用勞動獲取金錢的快樂之中，體味這來之不易的幸福！
為自己點贊作文5
你們一定在火山、抖音、快手上為別人點過贊吧！那你們有為自己點過贊嗎？我有過。
記得那天是5月的一個星期六，天氣晴朗，風和日麗，我們一家人組織去爬東岳的泰山。
到了泰山的腳下，那山真是一眼望不到頭，可爬泰山的人是人山人海。
開始爬泰山了，我在爬山的前兩天看了許多關于爬山的技巧。如：怎么樣爬山又快又不費體力？在爸爸媽媽都在大跨步往上爬時，我卻慢慢地往上爬，一點兒也不急。等爬了千米，媽媽爸爸就爬不動了，于是我就大跨步往上爬，沒一會兒就把他們甩在了后邊，可是我的體力要比爸爸媽媽差很多，才爬了500米，就爬不動了，還有500米沒爬完，再看看后面，堅持下來的人已經不多了，我想：是放棄還是堅持呢？經過一些心理斗爭，還是選擇了堅持，因為我已經爬了1500米，不可以現在放棄！我咬了咬牙，堅持爬上了山頂。
山上的景色真美啊！我要為我堅持的心點個贊。
為自己點贊作文6
在父母眼中，我是令人驕傲自豪的女兒；在老師眼中，我是名列前茅的全優生；在同學眼中，我是出類拔萃的班長，大隊長；但在我的眼中，我只是個平凡得不能再平凡的小女孩，只是一介凡夫俗子罷了。
但我也有許多不平凡的事，當上大隊長后主動要求當班長，結果自己的膽大和繪聲繪色的演講使全班同學都投了我一票，輕而易舉的成為班長；雖然云子木是“含羞草”，但自己的“英雄救美”卻贏得了稱贊；在全校發表作文《誰說女的不如男》獲得了“全校作文競賽一等將”……這么多，像天上的星星數也數不清，但但多數保留在我的日記當中，成為我人生中的光輝，成為令我驕傲的“歷史”。這是我為自己點個贊。
當遇到困難時，我告訴自己：“白鷺，你是最棒的，你什么都不怕，你是第一！”這時候，我就會沖向前，不辜負自己說的話，也為獨一無二的自己點贊。
要學會迎頭趕上，要學會敢于創新，要學會克服困難，當然，你更要學會為自己點贊，是自己灰暗的一生涂上生命的色彩！
為自己點贊作文7
在生活的道路上，我們要多為我們自己點贊，這樣就可以使自己信心滿滿。
我是運動“小健將”，我為自己點個贊。我愛打羽毛球。小時候，我經常和媽媽一起打球。我每次發球都往右飛，媽媽老撿球，撿得腰都直不起來。她笑著抨擊我：“別打歪球啦……”我笑得眼淚都流出來了。現在，我已經較熟練地掌握輕吊、扣球等動作。再和媽媽打羽毛球，一次可以“大戰”四五局了。我愛打籃球。我對籃球情有獨鐘。小時候，媽媽買了一個小籃筐讓我練習投籃；長大了，媽媽就在樓下的樓梯扶手旁掛了個籃筐。我一有時間就抱起籃球投籃，有時投20個球，只進5個，有時投10個球，就能進8個。在學校里，我和同學們打籃球，有時，一個人對二個人也能贏球……
我的閱讀能力很強，我為自己點個贊。我喜歡閱讀各種各樣的書籍，常常暢游書海，樂趣無窮。最近，我看完了沈石溪動物系列小說，進一步開闊了視野、增長了見識。我經常一看書就是兩個多小時，吃飯時間到了，在媽媽的催促下，才依依不舍地放下書。
我為自己的興趣愛好和能力而感到自豪。我要為自己點個贊。
為自己點贊作文8
很多時候我都是為別人點贊，但今天我要為自己點贊，因為可以為自己點贊的地方太多了。
我素質高，有一天我從電影院出來，正在高高興興地往家走的時候，看見一排摩拜單車倒了，我二話不說，一輛一輛的扶起來，我要為自己點贊。
我的字寫的漂亮，我會寫毛筆字，練過鋼筆字，媽媽和老師都夸我的字寫得好，在各類書法比賽中，一共得過五張獎狀。那次參加全縣的書法比賽，得了二等獎，是我們班唯一一個二等獎獲得者，我一定要為我自己點贊。
我喜歡運動，乒乓球，籃球，排球，保齡球我都很在行，會踢足球，每次運動會我百分之百都會獲獎。
我擅長滑冰，在上海萬象城里，我滑了兩個小時，在這兩個小時里，一個老師只在最后幾分鐘教了我，都是我自己琢磨著滑，說實話，我滑得還不錯呢，我要為我自己點贊。
我愛幫助人，我會幫老師抱作業，發作業，訂資料，領東西，老師也很信任我，我這么能干，能不為自己點贊嗎?
我也很有愛心，我喜歡小動物，有一次我在路邊撿了一只流浪的小狗，我收養了它，但最終還是送走了它。
你說我這么多優點，我能不為自己點贊嗎?
為自己點贊作文9
我們經常在朋友圈、抖音為別人點贊，但你為自己點過贊嗎？我就為自己點過贊。
星期天，我在家里寫完作業，無聊地看著電視，想到：爸爸媽媽在店里干活，已經很辛苦了，是不是該給他們個驚喜呢？有了！我幫爸爸媽媽把家里打掃得干干凈凈，他們不就高興了嗎？
說干就干，我挽起袖子準備開工。我先拿塊布往水里一放，再拿出來擰一下，然后開始擦起地來，我彎下腰，用兩條腿前后左右移動，把地擦得干干凈凈的.。可把茶幾推開后一看，許多黑乎乎的東西，還有弟弟的玩具和包裝袋！我用掃帚把垃圾掃走后，又開始擦起來。突然一塊黑乎乎的東西擋住了道路，我廢了九牛二虎之力，才把它弄下來，扔進垃圾桶。
地板終于擦干凈了，我把東西放回原處后，又開始疊被子，我把被子鋪平，然后拿起兩個對角向那邊對折，對折幾次后就好了。
之后我又擦玻璃，整理沙發……最后終于整理干凈了。爸爸媽媽回來后看見整潔的房間，十分高興，直說我是個懂事的小孩，我的心像吃了蜜一樣甜。
這時，我默默地為自己點了個贊！
為自己點贊作文10
如果有人問我：“生活中遇到的這么多人，你最想為誰點贊？”我一定會回答：“我最想為自己點贊。＂
國旗下講話的時間已經快到了，可那討厭的感冒卻纏上了我，好幾天都不愿就此罷休。前兩天，它還突然加重，令我的喉嚨如千萬要針扎在上面，疼痛難忍，連帶著我的聲音也變得嘶啞，要拼盡全力才能擠出一絲聲響。
上臺前，老師問我是否堅持上臺演講，我的腦子里已是一團亂麻。講吧，我的嗓子已疼得說不出話來，上去也講不好；不講吧，頂替我的同學對稿子不熟悉，讀稿時會不會出什么岔子呀？到底上還是不上呢？……算了，豁出去了，自己上！
升完國旗，輪到我上臺演講了，變音的聲帶、沙啞的聲音、喉嚨的疼痛令我幾度皺眉，我的話語也像是從牙縫里擠出來的，讓我有點兒想放棄了。可我一看到臺下那些鼓勵的目光，那個在心中叫我放棄的小人兒就不見了。我感覺自己忽然充滿了勇氣。正是這勇氣，令我講完了整篇文章。
雖然這次國旗下講話講得不好，但我并沒有后悔自己上臺。至少，我講了，鼓起勇氣講完了。我的到了大家的鼓勵，我更為自己的這份勇氣點贊。
為自己點贊作文11
你能為自己點一個贊嗎？為自己的忠誠點一個贊，為自己的勇敢點一個贊，為自己的奮斗點一個贊，為自己的努力點一個贊，為自己的堅持點一個贊，為自己每一天開心快樂點一個贊……
想必人生我們總能為別人點贊，但是大多數我們都忽略了自己。我們的目光總是往身邊人的放鼓勵他人優秀，鼓勵他人堅強，鼓勵他人堅持，鼓勵他人勇敢……為什么我們不鼓勵鼓勵自己？還有一個問題：為什么我們要鼓勵自己，為什么我們要為自己點贊？
其實這個問題不難回答，別人擁有的東西我們為什么不能擁有？他們優秀我們也優秀，他們勇敢我們也勇敢，他們努力我們也努力，他人在睡覺時我們還在奮斗，我們在睡覺時他人在奮斗……很明顯我們并不是一無是處，我們也很優秀，我們也值得別人羨慕。
人生如此漫長為自己點一個贊，鼓勵鼓勵自己時常夸獎自己并不是一件難事。如果我們對自己有著明確的認知：知道自己哪里優秀就努力往那個方面加強自己。知道哪里不行，哪里是自己的弱項，就拼命把它補上去。讓我們變成更好的自己吧，為自己點一個贊！
為自己點贊作文12
等我學會包餃子的時候，我會為自己點贊；當我學會騎自行車的時候，我會為自己點贊；當我……今天，我又要為自己點個贊。
今天，姐姐回家了，她給我帶來了一盒她在北京買的拼裝玩具，盒子上畫著拼起來的成品——是一個樂器。行！我心想：“這有什么難的？”
回到家，我便把盒子里的零件和說明書都倒了出來。呀！都是碎碎的，小小的零件！我連忙把它們聚成一堆，生怕有零件掉了，便拼了起來。
拼的時候，我仔仔細細地一邊看說明書，一邊拼，可是到了一個地方的時候，我一不小心少拼了兩個小零件。我開始用指甲把多余的拿下來，可是怎么拿不下來，手指頭都快長出繭子了！氣急敗壞的我正想放棄的時候，爸爸和姐姐都鼓勵我說：“沒關系！加油！你是最棒的！”于是，我便開始在零件堆里面找小工具，果然，我找到了一個小扳手，便拿起它扳了扳，多余的零件果然下來了！于是我便繼續拼了起來，最后終于拼成了，我對此感到很自豪。
通過這件事，我明白了無論做什么事都要堅持，不能輕言放棄。我會今天的表現點個贊。
為自己點贊作文13
有一天中午，老師帶我們去飯堂吃飯，同學們邊走邊開心的聊著天。我眼前飛過了一張紙，低頭一看，是50塊錢。
我撿起來后，拿在手里，問我們班的同學是不是他們丟的？可他們都說不是，我只好先放在自己的口袋里，然后去吃飯。
吃飯的時候，我一直在想這錢的事，是誰丟的呢？如果找不到人，我就自己留著，但是一想到丟錢的失主，丟了50塊錢，她該多傷心啊，于是我決定交給老師。
吃完飯，我把錢交給了老師。老師看到了這50塊錢問：“你是從哪里撿到的？”
我說：“我是在去飯堂的路上撿到的。”
于是老師就去附近的幾個班級問是誰丟的錢。有一個大姐姐跑到老師面前說這是她買校服的錢。老師把錢還給了她，并叮囑她把錢放好。
那個大姐姐從老師口中得知是我撿到了她的錢，便來到了我們的教室，她抱住了我說：“太感謝你了，小妹妹！”同學們看到這個情景，都紛紛給我鼓掌點贊，就連老師也我鼓掌，老師還說讓同學們呢學習我拾金不昧精神呢！
為自己點贊作文14
我不是一個膽子特別大的人。但是這一次，我要為自己點個大大的贊！
四年級的星期五有很多節游泳課，這個星期五要游泳測驗。知道這個消息之后，許多同學站起身來，大聲喊道：“怎么又要測驗了！我還沒準備好呢！”我的心里也不由得產生了一種不安的感覺，心想：怎么辦呀！萬一沒合格不就慘了嗎！
時間總是過得飛快，我們已經站在游泳館里了。教練挨個點名測驗。“王小莉、李佳佳、李明……”馬上就要輪到我了，我緊張到面紅耳赤，腿也發抖起來，心想：完了！就要到我了！要一口氣游到對岸！不可能吧！“宋佳雯。”
終于到我了，我不安地看了看同學，“加油！加油！”我鼓起勇氣下了水，擺好姿勢。“游！”我連忙把頭埋在水里，像一條魚一樣快活地游著……快到終點了，我胸口有些悶了，腿也有些踏不動了。這時，我想起了老師常說的一句話---堅持就是勝利。我并沒有放棄，而是努力游到了終點
我戰勝了恐懼并獲得了成功，這是我值得驕傲的事，我要為自己點贊！
為自己點贊作文15
豎大拇指往往是稱贊的象征，當我一次次給自己豎大拇指時感到很自豪，正是一次次豎大拇指讓我變得自信與沉著。
有人會問，你肯定是王婆賣瓜自賣自夸？不，我為自己善于給別人講題而自豪。
因為我的數學學得不錯，每當同學們難為情地開口說：“能幫我講一下題嗎？”我不會冷冰冰的拒絕說：“不行。”而是很樂意的接受他們的請求。有一次同學又讓我給她講題，我先拿過那道題，眼睛掃視了一遍，用平淡的語調說：“該找出單位‘1’的相當于*號。”同學聽完皺著眉頭似懂非懂的拿筆在作業上寫了幾個算式。寫完又抬頭不好意思的說：“我還是沒有明白，請再講一遍。”我聽了并沒有抱怨什么又耐著性子細致的講解起來。
這次我講一步就問她：“明白了嗎？”她點頭我就接著往后講。一遍講完后她還是顯得迷茫，我又給她講了兩遍，終于她好像懂了什么，又努力地在紙上寫了幾個算式，然后高興地說：“會了會了。”她心中的問號消失了，臉上迷茫的神情不見了，有的是恍然大悟的目光。而我也松了口氣，嘴角流露出一絲絲開心，在我心中給同學們講題的同時也是自己學習的過程，幫助別人就是幫助自己。
難道我不應該為自己豎大拇指嗎？我會再接再厲，繼續加油！
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