【精品】自己的作文5篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的自己的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自己的作文 篇1
以前你會因為時間太多，過于孤單而感到寂寞，現在你會因為時間太少，過于充實而感到難過。
這一切，只因為你在隨著時間的流逝慢慢在改變開始長大了，所有懂得的事物遇多了，身邊的一切也隨著自己踏入不同的地方，發生了變化，開始的好奇、向往都變成了現在的恐懼和害怕。
人，也許就是這樣子長大的吧！誰也無法堅持永恒的平靜和平淡的生活，畢竟身為90后的我們看過太多、知道的也太多。曾經做錯過、想錯過太多太多的事，似乎就是因為這些事，讓你現在變得如此淡漠和冷漠，沒有永恒的承諾，也沒有永遠的快樂，是你現在對自己的解說，你討厭周圍所有的人，但卻為了生存只好以笑相配
原本發自內心的快樂最愉快的笑對如此時的你來說是最好的偽裝，你討厭那些理解你的人，只因不想讓自己太過于難過，哪怕自己再怎么失落，你還是會選擇這么做。
15歲的你，不應該是這樣的，也不能這樣下去。
15歲的你，已經不再有孩子氣了，你似乎不能再讓父母、自己太辛苦、太勞累了
到最后，那只會是受罪。
15歲的你，應該好好想想自己的未來，不能在那么童話。
15歲的你，要學會放棄、獨立，不需要有那么一個人陪你到最后，你要相信自己
因為，天下沒有不散的宴席，所以，那些過去只能當成回憶，不能代表未來
15歲的你，其實什么都知道，只是控制不了，所以想要逃，但最后還是逃不掉
因為沒有永遠，所以要學會遺忘。
因為沒有永遠，所以要學會面對離別。
青春——我們不需要用后悔、眼淚來交換。
自己的作文 篇2
自強為天下健，志剛為大君之道。
讀完了《湯姆〃索亞歷險記》，我想，也許只有這一句話能夠深刻描繪湯姆身上優秀品質。
湯姆〃索亞是書中主人公，他為人勇敢、機智，更不乏堅強。本書主要介紹了湯姆〃索亞的奇趣經歷，例如與
伙伴做海盜、和哈克一起尋寶、勇敢檢舉殺人真兇等等，在作者馬克〃吐溫筆下，顯現得精彩絕倫，令讀者身臨其境。讓我記憶最深的是湯姆和蓓姬被困在山洞的事件。湯姆與大家在山洞中游玩，湯姆和蓓姬玩著玩著，與大家走散，在山洞中迷路。陰森恐怖、怪石林立的`山洞，他倆只有幾根蠟燭和一小塊蛋糕。饑餓和恐懼折磨著他們，但湯姆并沒有被困難嚇倒，而是用身上僅存的一根風箏線探尋到出路，救了自己和蓓姬。而此時，他們已在山洞內待了72個小時！
這是一個奇跡，為什么，他們能在洞中等過漫長黑暗的三天呢？相信很多人都有這個疑問。
答案是“堅強”。 這兩個字眼深深鐫刻在我的腦海中。如果不是堅強，他們如何能夠在陰森恐怖的洞中待過三天三夜？如果不是堅強，他們怎能戰勝恐懼與饑餓？如果不是堅強，他們怎能走
出洞口見到光明和希望？
如果把人生比作一所大學，那么，堅強一定是心靈的必修課。在學海中，有了堅強，大浪翻來，你不怕而勇敢面對，用堅強戰勝困難！在書山中，有了堅強，你不怕荊棘的陰撓，你不怕攔路虎的迅猛攻擊，你不怕刀林，穿越山嶺，去尋找知識的真諦。古今中外，從戰國孫臏到美國的道格〃福比斯，每一位都如此堅強。孫臏砍去雙腳，卻能任軍師打敗魏國；道格〃福比斯童年時就做了胸部以下的截肢手術，成為半截人，但他并沒有就此沉淪，而是積極地面對自己的人生這都值得我們學習。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
人生的歷程有時就像竹子的生長，如果缺乏堅強的品格，就無法在當前競爭日趨激烈的環境中節節上升，堅強無疑是人生旅途中的必修課。
自己的作文 篇3
“嗯……”我皺著眉頭，抿著嘴，長嘆了一聲，正在為一件事情發愁。
那天上操，大隊輔導員宣布了下午要進行中長跑比賽，請各班選好運動員，下午穿運動鞋，休閑衣，以便參加比賽。聽到這個消息，我呼出一口氣，以為沒有自己什么事，只是那些跑步健將要操心的。可剛走到樓梯間，同學們就過來和我說：“劉艾喆，你被選上啦！”我當時嘴張地能塞下一個雞蛋，愣了好半天才說出一句：“什么，我被選上了？不可能吧，老師說的？”
她們說不是，是她們自己要選我。嚇得我趕緊回了一句：“千萬別，我可跑不動一千米！”說罷，逃也似的回了教室。雖然我還是認為老師不會選我，可還是被她們的話影響了一些，心想：老師不會真的聽了“群眾”意見選了我吧，這可怎么辦？我再也坐不住了，在走廊里走來走去。
后來田老師來了教室，我的心像坐電梯一樣又上了幾層，吊在半空，總害怕老師會說選運動員這件事。還好，老師并沒有說，這才讓我的心放下一些。我收拾了課本，打算出去活動一下，緩緩心情。誰想到
老師拉開門后又返回來，說忘了選跑1000米的同學了。
我感到我的心“咚咚咚”地突然加速跳了起來，跳得我捂住了心口，叫出了一句：“不會吧！——”老師開始選男生了，我邊捂著心口，邊念叨著：“別選我，別選我。”可老師還是念到了我的名字，我急忙和老師說我跑不動的，但還是說不過老師。“就你跑吧，行嗎？”我心里的小人說著：“不要，我不想跑。”但不知有一股什么力量，硬生生地把我的頭按了下去。
再沒有任何時候比此時更希望時間過得慢一點，再慢一點，拖住下午，千萬不要讓它到來！但所有的一切都只是想象，令人恐懼、逃避、發愁的下午依然來了，來得那么倉促，那么無謂，那么漫不經心，讓我的心一層一層地上升、收緊，讓我感到呼吸都困難了。
一組、二組相繼跑完，啊！輪到我們三組了。我苦笑著緩解壓力，邁著沉重的步子走向跑道。體育老師為我們講解了規則，又安排了跑道后，鼓勵
我們說：“別著急，五圈呢，堅持下來就是好樣的。”
“堅持下來就是好樣的。”我在心里重復著這句話，同時也用它來為自己打氣。
“預備——”，體育老師開始喊口令了。不知怎么，我突然不害怕了，甚至感覺到了輕松。只要我跑下來，不管名次如何，我，就是好樣的！
開跑了！前兩圈大家都跑。
得飛快，后三圈就慢了。風呼呼吹過，我的心“撲通撲通”的跳著，我喘著粗氣在跑。旁邊有選手已經放棄，開始走上了。我咬著牙，在心里說：“劉艾喆，別放棄，你最棒！
腳底燒得厲害，腿也不聽使喚了，感覺有火在燒自己的肺，是同學們的加油聲不斷鼓勵著我。第五圈！最后一圈！我咬緊牙關，開始加速往前沖，最終跑得了第五名。體育老師拍拍我的肩說：“好樣的，不錯！”此時此刻我的心在放聲大笑，在歡呼，我堅持下來了，我是勝利者！（不指名次）
通過這一次比賽，我知道了遇到困難，要迎難而上，解決它。困難像彈簧，你強他就弱這句話，更是深深的印在了我的心里！只要你敢于面對困難，你，就是勝利者！
自己的作文 篇4
嗨，親愛的自己還好嗎？
16歲花一樣的年紀，我與時間并肩起跑，我想盡力放慢腳步，可是時間卻超我在前，想在最美好的時代遇到最美好的事物，也許這是一個最好的時代，這也是一個最壞的時代。
16歲的自己，正在讀高二，在教室里奮筆疾書，偶爾走神，看看窗外青翠的樹木，天色卻顯黯淡。我在想，是不是這樣的花季將埋葬于書山題海之中，我們死板地坐在教室，臉色蒼白地打在泛白的墻上，愈顯茫然。老師不停地在講臺上講著三角函數，拿著直尺，一副厚重的眼鏡，我們也這樣望著老師，看他寫出一道道例題。耳朵似乎都已經出繭，可是我們仍然要繼續聽課，這也是別無選擇。因為我們面臨高考，高考之后的未來，現實迫使我們不得不死讀書，也許現在的我們是尚不自由的，我們是并不快樂的。
16歲的自己處在青春期的泛濫。脾氣不好，但是我懂得去給自己喜歡的人笑臉，我可以心情好到任你欺負；我可以有禮貌到肉麻；當然我也可以把你罵的頭破血流，青春總該有幾聲怒吼吧！
對于不喜歡的人我們應該學會用微笑去對待，可是多少次我們將刻薄留給自己最愛的人，在這里，想對曾經或者現在深愛的人們說一聲：請原諒我的性格。16歲是一個不大不小的年齡，請允許我的孩子氣。
有位作者說過在十幾歲的年紀去喜歡一個人。甚至也不排除我，每個人都對愛情的那種朦朧，彼此喜歡過是件美好的事情。曾經讀過：暗戀是世界上最美的愛情，每個人都曾暗自喜歡一個人，把他放在心里的最深處吧？所以，我也不例外。
16歲的自己，用現代流行詞：怪咖。你們也有屬于自己的“咖”，自己的代名詞。送給16歲的自己。
重慶九龍坡區電廠中學高二:封文琦
自己的作文 篇5
歲月如梭，時代的列車帶著我們飛躍般前進。緬懷著昨天，遐想著明天，下一刻的未知總是那么多，我在做什么，我的周圍上帝又會重新給我安排什么樣的兄弟姐妹，我不知道未知的因素太多，總是讓我們走進不同的幻境。
金庸小說啟發著我們年少懵懂的夢和好奇的心。讀武俠，道出人間的滄桑和百態，善與惡，黑與白，美與丑。或許是年少狂傲不羈，或許是唯我獨尊，或許是童真的心態，總是把自己設想成一代行俠仗義、武功深厚的大師。邪惡之士使用妖術讓狂風四起，飛起的黃沙遮住了太陽。被施魔術的風婆子把大樹搖的頭暈腦脹，把路人吹的如逆水行舟，如百米沖刺，不知被利用的風婆子不斷地設計著慌亂逃跑中路人的發型，亂了，亂了，再設計，給人帶來恐懼與絕望。年少無知的自己總是把自己想象成與之抗衡的大師，瀟灑地擊敗他，給人們帶去光明。
漸漸長大，我們這群咬著青春尾巴的畢業生，經過社會的洗禮，似乎越挫越勇，總是幻想自己變成像馬云、俞洪敏那樣的風云人物。素養、可信、正直、勤奮散發出的光芒，希望給他人第一次見面留下美好印象。偶爾會想象自己身著幸運藍西裝，飄逸的長發盤在腦后，面帶笑容自信坦率地與他人交流，認真傾聽，點頭贊許。做事給自己一個PLAN B，遇事總能從容不迫，冷靜沉穩。
二十五六歲，不再有年少的輕狂，卻是處在一個尷尬奮斗的年齡。后悔錯過的美好時光，但再也回不去。幻境像個多維空間的夢境，我們隨時可以把設想的自己放進幻夢中。幻境是夢幻的、虛擬的，卻是內心的真實寫照。我喜歡高中班長所言：夢，因為虛幻，所以才在現實外編織理想中的美好；想，或許是不敢，或許是羞澀，在人前時刻保持固定的姿態。夢沒有想的安逸自得，想也實現不了夢的炫彩多姿。我們雖然達不到幻境中的自己，但我們有夢想，有方向，生活便變得充實快樂。
不同幻境便是我們成長階段不同的夢想。長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣，卻都實現了流入大海的夢。給自己創建個幻境，加油，我們就能靠近幻境中的自己。
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