描述自己的作文

時間：2022-06-10 18:06:01 [第三單元]說說我自己我要投稿

精選描述自己的作文四篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的描述自己的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選描述自己的作文四篇

描述自己的作文篇1

　　“一桃復一李，井上占年芳”，窗外的樹枝搖曳不定，年復一年地開枝散葉，葉梢在光陰流逝中晃得愈加厲害。就像我，生性是不安定，時間只會撥動我本就不平息的心緒。一株平凡的樹也會在樹樁上刻下自己的印記，誰又為我立傳揚名呢？我不禁提起筆，描摹自己的“五官”……

　　一筆一劃，你看那深而濃密的“眉”。兩頭緊緊纏繞在一起，就像我濃烈的感情中也有百轉(zhuǎn)千回，幾人能做到“不以物喜，不以己悲”？我就想表面一平如鏡的湖水，暗地里波濤翻涌。從小媽媽對我說的就是“以直報怨，以德報德”，當美好與悲傷來臨時，我會細細思考，記住生活中快樂的事情，忘卻令人煩躁的。而有些注定會銘記的就生根在眉心，在夜半無人時微微作癢。

　　一筆一劃，你看那眼波流轉(zhuǎn)的“眸子”。眼眸深處映的是一行行規(guī)整的字，那是我腦海中記下的文字。閑來無事，我便用這雙眼，掠奪書中的精髓。不論是“楊柳岸，曉風殘月”，還是“大江東去，浪淘盡”，我的身軀在書海中遨游，我的眼睛因熟讀詩書而靈動有神。雖有言“清風不識字，何故亂翻書”。我想我亦如風，不解其中意，只享受翻書時的樂趣。

　　一筆一劃，你看那熟知音韻的“雙耳”。今天的風兒好喧囂，攜帶著《克羅地亞狂想曲》的旋律，每一個音符都撞擊在心上。小時候，我就自愿學鋼琴。當悠揚的琴音傳進耳中。心里就分外平靜。當內(nèi)心郁結(jié)時，彈奏一曲，細細品味“幽咽泉流冰下難”，閉眼聆聽“鐵騎突出刀槍鳴”。讀書、彈琴，人生之樂莫過于此！

　　一筆一劃，你看那能說會道的“嘴”。仿佛下一秒就有什么要脫口而出。至今我還會回想起當我站在無數(shù)人面前，從容不迫地將心中所想清楚地說出。我多么享受展現(xiàn)自己的快感。但更多時候，我更愿意讓這張嘴“長”在手上，化作一個個潦草的鋼筆字，記錄我的所思所感，頗示己志呵！不求別人贊揚，只為閑暇時翻閱會微微欣喜。

　　至此，我的自畫小像也要成型了。我的情感，我之所學都在這小小的一張“畫”中。可我不知如何描繪我臉的輪廓，沒有人對自己的了解是透徹的！這張“畫”，就留給別人完善吧！

描述自己的作文篇2

　　天底下我只有「三怕」，「一怕」是黑光油亮的大蟑螂，「二怕」是鬼片、驚悚片，「三怕」則是高的地方。

　　只要一看見超級惡心的蟑螂一定尖叫連連、拔腿就跑，并向爸媽借來終極武器——拖鞋，讓它「一拍斃命」。有一天晚上我睡到一半從床上爬起來喝水，正當我準備再次進入夢鄉(xiāng)時，突然看見一個漆黑的身影從我眼前閃過。我嚇了一跳，

　　趕緊將燈打開，看看發(fā)生了什么事。當我看見蟑螂從我床底下爬出的時候，立刻拿出看家本領，將蟑螂一舉消滅，使我頓時松了一口氣。但是看見肚破腸流的蟑螂，讓我差點兒昏倒在地，因為這實在太惡心了，使我對蟑螂的恐懼又多了一分。

　　我很少看鬼片，因為只要一看了鬼片，那恐怖、嚇人的畫面就會不斷再我腦海里回放。有一次，我覺得自己膽子大了，便大膽嘗試看鬼片。結(jié)果本性還是勝不了改變，使我被嚇的魂飛魄散，晚上輾轉(zhuǎn)難眠。

　　我很怕高，只要想或看到高的地方，就會四肢無力，幾乎可說是無法動彈。有一次，我和家人一起去游樂園玩，陪著家人坐上了云霄飛車。在沖下來的那剎那，我嚇得不敢出聲，結(jié)果好幾天晚上連躺著都會有那種可怕的感覺，直到現(xiàn)在我還心有余悸。

　　天生膽子小，不但鬧了不少笑話，也給家人增添了不少有趣的回憶。我怕的東西別人不一定怕，但是我不怕的大部分的人都很怕。譬如說：我可以將毛毛蟲養(yǎng)育成美麗的蝴蝶，我也可以大方的在講臺上高談闊論......。所以我應該要多多訓練自己的膽量，讓自己不再有恐懼或害怕的事物，不再當個「膽小鬼」。

描述自己的作文篇3

　　關于瘋

　　不瘋非孩子，這是我的看法。我還是孩子，所以我無所顧忌地做我想做的事，也正因為如此，孩子做的事都很瘋，所以我也很瘋。推理，我的好朋友也很瘋，有三個還比我更厲害，一個是真的瘋，另兩個是和我一類的瘋。瘋瘋癲癲的在一起，就更瘋瘋癲癲。

　　記得很小的時候，我特英勇。我看一小男孩（他比我大）拿一香蕉，我特想吃，就跑到他面前，一把拽過他的香蕉，撇成兩半，一半塞嘴里，一半拿手上，等媽媽追上來的時候，她只搶到了我手里的一點點還給那個男孩，我就看那個男孩使勁地哭，哇哇哇哇的。我也不知當時咋想的，現(xiàn)在就覺得可笑。

　　5年級的時候，我和死黨開辦了一家瘋狂醫(yī)院。我們是院長，招收了一大堆工作人員：護士、藥師最經(jīng)典的是停尸房主管――蝦米，也就是我要說的，我們是怎么欺負蝦米的。蝦米坐在我前面，我坐在死黨葉子旁邊，一到下午晚托課，天黑了下來，蝦米就慘了，葉子（體重不得了）一屁股坐在蝦米身上，我就拿那椅子（百分百堅硬）垛蝦米，不過蝦米有內(nèi)線，我倆經(jīng)常被他的大姨媽――班主任罵，后來我們就又辦了《XM報》、《送豬報》。

　　關于傻

　　我對什么事都很積極，只要是活動我就都一古腦沖上去。播音員我干了，跳舞我攬了，論壇我進了，板報我辦了，運動會我跑了，表演團我演了，音樂課我教了一堆事總是纏一塊兒，有的時候都蒙了，呆頭呆腦的反應過來自己有那么多事要做，想放棄卻舍不得，心痛啊！最終干完以后作一個總結(jié)：我就是一傻丫頭！

　　我的成績應該還是不錯，但考試成績常常不是太理想，主要原因：傻！在考試前一天，不知為何，我總要把一些必要的東西搞得不見了。有一次我特帥氣：就拿一支剩下3厘米多長鉛芯的自動鉛筆上考場了。考完以后，一翻書包，文具盒乖乖地躺里面呢！

　　關于笑

　　笑一笑，十年少。我就愛死笑了，可我笑起來忒煞風景――習慣把嘴張得大大的，捂著肚子在地上打滾。我盡量克制自己，但就不成功，后來更厲害了。

　　學代會，我看前面一人長得畸形，有點像趙本山，我就盯著那人，心靈感應，被那人發(fā)現(xiàn)了，她一回頭，我又想，為了克制，我莞爾一笑，淑女的感覺。那人也對我一笑，感覺特別扭，一趙本山在你面前微笑能不別扭嗎？！

　　關于靜

　　我有的時候瘋，有的時候又很安靜，很傷感，截然不同的個性。

　　憂傷的2月，青兒走了。每天晚上，我都會夢到她，兩行眼淚也嘩嘩流下來，又一想，晚上哭了第二天會成熊貓眼的，就更傷心了。爽朗一點，要哭就哭個夠，就使勁回想傷心的往事，早上起來，真變大熊貓了。

　　炎熱的七月和寒冷的12月，我的憂傷感總要復發(fā)。我會在晚上2、3點的時候從床上起來，坐在床上，拿出本子寫一些會讓人窒息、淚如雨下的默哀文字，然后安安靜靜的看。再在周末上網(wǎng)，把一些幽寂的句子打在日記本上，再做一些漂亮的圖片。

　　關于玩世不恭

　　媽媽是這樣說我的，簡單的原因：我做作業(yè)極不認真，而且每次都是突擊。我同意，因為我在沒有逼迫的情況下就是靜不下心來。只有到最危急關頭，我才會突然后悔。有一次獎學金考試也是，但最后結(jié)果出人意料：分數(shù)高的要死，可其中我還是犯了傻：把一道十分的題做在草稿紙上，沒來得及謄上去，正因如此，我丟掉了萬把塊錢。不過也怪老媽，他忘了給我加分，她也特后悔。

　　我曾試圖改變自己，但卻怎么也無法改變過來。后來在一本書上看到：做真實的自我！我也就沒有再改了。我依舊帶著夸張的笑容，傻傻地往自己身上攬事，考試依舊只帶一支筆，假期突擊著做作業(yè)，掛這孩子的美譽。

　　――不是后記的后記

描述自己的作文篇4

　　理想是大海中的風向標，指引我們朝著正確的方向前行；理想是風浪中的小船，載著我們駛向成功的彼岸。每個人心中都有一個美好的愿望，有的想當一名救死扶傷的'醫(yī)生，有的想當一名熱情的主持人，還有的想當一名偉大的工程師，而我的愿望是當一名優(yōu)秀的教師。當我第一次背著嶄新的小書包踏入美麗的校園時，我就感受到了集體的溫暖與學習的快樂。第一次與老師見面，老師那娓娓動聽的講課聲就給我留下了深刻的印象，至今仍在我的腦海里回蕩。從那時起，我就立志長大后要當一名教師。

　　我覺得，教師是最神圣的職業(yè)，是一本蘊含豐富知識的書，是一支無私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。教師就像一把金鑰匙，為我們打開了知識寶庫的大門。教師又如一艘航船，把我們帶入知識的海洋中遨游，為我們開辟了通往成功的道路。

　　教師把一個個稚嫩的兒童培養(yǎng)成了祖國的棟梁之才，這怎能不讓我敬佩呢？假如我當上了教師，我會用畢生的精力把平生的知識都教授給孩子們；假如我當上了教師，我會把孩子們領入文學的殿堂和知識的寶庫；假如我當上了教師，我會跟學生和睦相處；假如我當上了教師，我會無微不至的關心學生，不厭其煩的講解知識；假如我當上了教師，即使再苦再累我也高興，因為每天伴著這些祖國的花朵，是一件多么開心、幸福的事

　　理想，不是輕易就能實現(xiàn)的。想實現(xiàn)理想，必須付出辛勤的汗水和堅持不懈的努力。只有一步一個腳印，鍥而不舍，朝著目標不斷前進，成功才會在彼岸等著你！夢想的白帆已升起，我已經(jīng)插上了一雙理想的翅膀，冒著暴風雨想成功飛翔！我相信“一分耕耘，一分收獲”，在不久的將來，我的夢想一定會變?yōu)楝F(xiàn)實！

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