【推薦】寫(xiě)自己作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膶�(xiě)自己作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)自己作文 篇1
會(huì)彈鋼琴的我很可愛(ài)。因?yàn)槲覠o(wú)論學(xué)習(xí)多緊張，每天都要堅(jiān)持至少?gòu)椛辖粋�(gè)小時(shí)，老師說(shuō)我樂(lè)感好；媽媽夸我認(rèn)真；爸爸表?yè)P(yáng)我有毅力；爺爺奶奶都說(shuō)我彈得好聽(tīng)。今年春節(jié)，我還在媽媽單位舉辦的迎春晚會(huì)上表演了鋼琴獨(dú)奏呢，她們單位的領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)漂亮可愛(ài)的芭比娃娃。
會(huì)跳芭蕾舞的我很可愛(ài)。因?yàn)槊看螌W(xué)習(xí)時(shí)，我都很認(rèn)真，也能吃苦，老師對(duì)我要求很嚴(yán)，期望也高，爸爸媽媽平時(shí)也要我在家里多練習(xí)舞蹈的基本功，所以我的動(dòng)作比較到位；由于我學(xué)過(guò)鋼琴，舞蹈節(jié)拍也掌握得比較準(zhǔn)，在去年洪山區(qū)文化局舉辦的暑期少年兒童納涼晚會(huì)上，我們的舞蹈學(xué)校參加表演了，我還是主角呢。
會(huì)畫(huà)畫(huà)的我很可愛(ài)。從上幼兒園中班時(shí)，我就報(bào)名學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了，學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)，學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)。上小學(xué)時(shí)，我又報(bào)名學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)。每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師夸我很專注、很投入。在家里，我沒(méi)事就畫(huà)畫(huà)，想到什么，就畫(huà)什么，大家看了都說(shuō)我畫(huà)得不錯(cuò)，有創(chuàng)意，我自己看了也很滿意。
但我告訴你們，爸爸媽媽說(shuō)我那些優(yōu)點(diǎn)還不是最可愛(ài)的，從小不撒謊才是我的最可愛(ài)之處。雖然每次當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，我都不愿意主動(dòng)講出來(lái)，但當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起我時(shí)，我還是會(huì)老老實(shí)實(shí)地告訴他們，就憑這一點(diǎn)，所有人都說(shuō)我很可愛(ài)！
寫(xiě)自己作文 篇2
我就是這只刺猬
自從刺猬的刺被磨平以后，她沒(méi)有辦法在這一個(gè)又一個(gè)不明的包圍物體上為自己創(chuàng)造突破口……
她來(lái)回地“沖”、“刺”，想要從那密度越來(lái)越大的包圍體中“沖刺”出去�？伤拇獭�
刺沒(méi)了尖
她對(duì)自己說(shuō)：“無(wú)論如何我要為自己拼他一拼，老師說(shuō)要對(duì)得起自己每天的辛勤！”于是，可愛(ài)的漫畫(huà)筆被收了起來(lái)，無(wú)私的CD機(jī)連同磁帶也被收藏了起來(lái)；課本上的每個(gè)插圖都說(shuō)了聲：“謝天謝地，不用遭到臉形變異的奇恥大辱了�！�
她對(duì)自己說(shuō)：“不管怎樣，我得搏一搏，爸媽常念叨：‘你不用功，以后我們老了，怎么辦？’唉！”噢，別了，那股強(qiáng)烈的“韓流”，刺猬現(xiàn)在要的是《哈佛女孩》；噢，別了，那寫(xiě)下“歷史”的填詩(shī)集，刺猬現(xiàn)在要的是《應(yīng)用文大全》；噢，別了，刺猬和幾個(gè)要好的MOUSE在街上那灑脫的漫步酷姿，刺猬現(xiàn)在要的是和MOUSE們“暫時(shí)”說(shuō)三年后“See You Later”。
就這樣，刺猬的刺，沒(méi)了那扎人的尖，她覺(jué)得周身起了一層霧，有些看不清自己了。
刺樁
不知怎么，刺猬的忍耐程度有了彈性，后來(lái)容積竟變成了太平洋——第一天，她秉燭夜讀到了深夜兩點(diǎn)以后，想畫(huà)幾筆調(diào)節(jié)一下情緒，誰(shuí)知漫畫(huà)筆早已沒(méi)了生機(jī)，提前進(jìn)入美麗的“天堂”。第二天，她和新結(jié)交的朋友——英語(yǔ)磁帶談到了深夜（刺猬學(xué)會(huì)了見(jiàn)什么人說(shuō)什么話），然后想找一盤磁帶來(lái)解解乏，沒(méi)想到磁帶“眉須”皆白，鄉(xiāng)音已改，更不堪手觸。第三天，刺猬發(fā)現(xiàn)了幾套試卷。第四天，刺猬變得有些呆板……第五天，“刺猬，為什么地理作業(yè)沒(méi)交？沒(méi)帶是理由嗎？”地理老師高八度的聲音，驚醒了夢(mèng)中人。第六天，班老大（班主任）責(zé)問(wèn)道：“班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比分怎么會(huì)這么低！你這個(gè)班長(zhǎng)怎么干的，啊？”“噢，是高三一個(gè)班的同學(xué)把一桶垃圾倒在了我們班環(huán)境衛(wèi)生區(qū)上……”什么“一桶”，也就是幾張廢紙罷了！刺猬學(xué)會(huì)了“隨機(jī)應(yīng)變”……
刺猬的忍耐發(fā)生了“基因變種”，由“忍耐”變?yōu)榱恕盎^”。
圓球
變?yōu)榛^的刺猬，周身的刺全被磨平了，剩下了一個(gè)光滑無(wú)比、100%精確無(wú)誤的圓球。她整天滾來(lái)滾去，撞到別人也不會(huì)疼，而是有一種軟綿綿的感覺(jué)，但刺猬還會(huì)說(shuō)一聲“Sorry”！刺猬越變?cè)綀A�！昂煤⒆印�、“年級(jí)前三名”、“爸媽的驕傲”、“叔叔阿姨的表?yè)P(yáng)對(duì)象”、“各科老師的寵兒”……排山倒海似的壓下來(lái) 與此同時(shí)，她的那幫MOUSE離她越來(lái)越遠(yuǎn)。她覺(jué)得不舒服，但又無(wú)處發(fā)泄。在變得越來(lái)越圓的同時(shí)，刺猬覺(jué)得自己很沮喪很蔫兒。“滑頭”稱號(hào)的嘲弄，讓刺猬無(wú)奈又傷心，她決心讓她那裝滿忍耐的太平洋來(lái)一次“海嘯”……
新刺與陽(yáng)光
刺猬在尋找過(guò)去的自己時(shí)，觸到了一層透明的、有十二分韌性的包圍層，刺猬快要絕望了，但她突然想起她的MOUSE、漫畫(huà)筆、磁帶和CD機(jī)，于是她鼓起勇氣，一邊想著她與MOUSE們的“快樂(lè)時(shí)光”，一邊沖呀、刺呀，疲倦了也沒(méi)有停。一天、兩天、三天，刺猬聽(tīng)到了MOUSE的助威，她更起勁了。猛然，她發(fā)現(xiàn)身體某個(gè)地方有些異樣-Oh，dear!“我長(zhǎng)出了一根刺……”這根刺，刺破了包圍層。刺猬感受到了陽(yáng)光，她穿上喜歡的服裝，唱著輕松的歌奔向了陽(yáng)光，奔向了她的那些MOUSE……
刺猬發(fā)現(xiàn)自己又變回去了，她歡呼，她尋找到了突破口……
刺猬領(lǐng)悟到一句話：我要我自己！我要找到突破口！
我就是這只刺猬。
點(diǎn)評(píng)：
按照常規(guī)的作文教學(xué)模式，這可能屬于一篇行文怪異、觀點(diǎn)新奇的“另類作文”。但若從提倡個(gè)性化的作文寫(xiě)作觀點(diǎn)來(lái)看，這又是一篇充滿魔幻現(xiàn)實(shí)主義的寫(xiě)作風(fēng)格的作文。作者以刺猬自喻，抒發(fā)了自己的`苦悶、壓抑、解脫的真情實(shí)感，令人對(duì)當(dāng)今的教育體制產(chǎn)生幾多憂慮。
寫(xiě)自己作文 篇3
讀完《善意的謊言》這篇文章我深有感觸，這篇文章主要講述了主人公“我”指定理發(fā)店小學(xué)徒為我吹飾頭發(fā)，小學(xué)徒弄得很難看，我卻說(shuō)她梳得好。就因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言讓她從自卑走向自信，從而改變了自己地位的故事。
有時(shí)候謊言不再是狡猾的代名詞，而是一種美德。不是所有的謊言都充滿了欺騙與背叛，我看到的是理解、尊重和寬容，是一種美德，是一種愛(ài)。
在一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)瑟瑟，我穿著厚厚的棉襖還瑟瑟發(fā)抖。媽媽親切地把她的外套脫下來(lái)披在我身上。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您冷不冷？”即使媽媽凍得發(fā)抖，仍然硬著頭皮說(shuō)：“我不冷�！边@就是善意的謊言。明明媽媽很冷，但為了保護(hù)自己的孩子，說(shuō)自己不冷。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子重歸正道，老師的一句謊言，讓彷徨的孩子不再困惑，醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
有時(shí)候，因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言，能讓人從悲觀的陰影走出來(lái)，有時(shí)候，因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言，會(huì)避免一場(chǎng)矛盾的發(fā)生，有時(shí)候，因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言，改變一生的命運(yùn)。
這就是善意的謊言。
寫(xiě)自己作文 篇4
我是一個(gè)10歲的女孩。在父母眼里，是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)，但是我總認(rèn)為自己已經(jīng)懂事了。
我喜歡幻想。你看，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)江，卻幻想站在江畔，領(lǐng)略大江滔滔東去的雄姿；我沒(méi)見(jiàn)過(guò)泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的佳景中；我沒(méi)去過(guò)森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色的生命。
我喜歡漂亮。自己有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，總愛(ài)變換花樣的梳理，今天一個(gè)馬尾辮，明天一個(gè)小抓髻，再穿上媽媽給我買的美麗衣裳，配以雖不大卻富有神采的雙眸，一張伶牙俐齒的小嘴巴，活脫脫一個(gè)小美人。
我喜歡助人，那是一種快樂(lè)。有一次考試，我發(fā)現(xiàn)前桌的劉芳在嘆氣。我拍拍她的肩膀問(wèn)：“怎么了？”她指了指鋼筆，我明白了，把鋼筆遞了過(guò)去，她沖我笑了�？纪暌院�，她感激地說(shuō)：“多虧你了，我要給你記一大功�！蔽议_(kāi)玩笑說(shuō)：“何必客氣呢，酸溜溜的�！闭f(shuō)完我們都開(kāi)心地笑了。
對(duì)了，我還有個(gè)最大的弱點(diǎn)，那就是做什么都五分鐘熱度。讀了本故事書(shū)，便想當(dāng)文學(xué)家，聽(tīng)了幾首歌，就想當(dāng)歌唱家，……記得三年級(jí)時(shí)，我又迷上了書(shū)法，每天早起晚睡地練字，可沒(méi)堅(jiān)持半個(gè)月就又改行了。媽媽說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)性，真的呀！
我就是這樣一個(gè)人，評(píng)價(jià)一下吧。
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