【精選】自己作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的自己作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己作文 篇1
今天下午，老師告訴我們明天將有一場體育標準測試，不僅跳繩，而且跑步。他要求我們準備好自己的設備，調整身體狀況，迎接明天的體育測試。對于這次考試，老師很久以前就要求我們在家練習，但是我對明天的考試仍然心存疑慮。其他學生正在談論它，有些人很自信，但我的心在打鼓...
第二天早上，我來到了學校。所有的學生都在讀書，這時收音機突然響了，讓我們聚集在操場上。時候到了，我仍然很緊張。這時，所有的學生都沖到操場上，我跟著他們到了考場。第一個測試是跳繩。“所有的學生都跟我來，”老師大聲說。我看到每個人都一個接一個地站出來。這時，裁判下了命令，計時開始了。所有的學生都全力以赴。這時，輪到我了。我專注地看著。我的心隨著繩子的每一轉而跳動。就這樣，我的心默默地數著，變得越來越不確定。
一眨眼，這群學生就完成了。我認為每個人都是混雜的。最后輪到我玩了。我的心在喉嚨里。這時，我深吸一口氣，試圖控制自己的情緒。隨著裁判的哨聲，我爆發了。這時，我覺得自己輕如燕，速度又快。這樣，1，2，3，4，5...我終于完成了跳躍。令我驚訝的是，我竟然從104名中跳了出來。這時，我非常高興，我懸著的心掉到了地上。
我們休息了一會兒，然后進行了跑步測試。哦，我的上帝！這是我的強項，我默默地為自己打氣。測試開始了。我盡可能快地跑著，就像一支箭從弦上拉開一樣。跑步之后，我獲得了第二名。我仍然接近第一名。我心里還是有點不舒服。我必須堅持不懈地努力！
我通過了所有的測試，也看到了自己的缺點。我想我們都有最美好的時光，只要我們把握好它，我相信我能做到，來吧！
自己作文 篇2
讓自己變得更好 天空烏云密布，急速的降下了豆大的雨滴，我仰頭望著哭泣的天空，再望望身旁一起撐著一把小傘的同學，雖然那把傘小到連一個人都無法完全遮住，但那位要和朋友一起撐的人，卻絲毫不介意，只是拉著朋友一起躲在小傘的羽翼下。而我呢？呆呆的為這場雨煩惱，沒有人拍拍我的肩，問我要不要和他一起撐傘。頭頂上的那朵烏云，彷彿下的是我現在的心情，并鉆到我心中最脆弱的深處。
我沒有一個真正理解我的好朋友。我一向都把眼睛置放在頭頂上，用高高在尚的眼神，俯視周圍的每一個人，對朋友也不例外。和朋友吵架時，固執的認為一切都是對方的錯，完全不關我的事，導致以往要好的朋友，離開以我為中心的圈圈。
回過頭來想想，是不是自己的固執與傲慢，讓身邊的朋友一個個的離我而去，就像冬天寒冷的冰雪，逼走了悠游自在的鳥兒，和努力勤奮的昆蟲。但我并不想要這樣啊！我想要和朋友一起聊天、玩耍、逛街……當一個享受有朋友在身邊的那番甜蜜滋味。
大雨之后，溫和的太陽將我和朋友之間，搭起了一道七彩的彩虹，讓我們在彩虹上遇見，一齊看盡小草上的露珠，一齊聽盡鳥兒悅耳的歌聲，我似乎聞到了一絲微風所帶來的甜蜜。
自己作文 篇3
鏡子里的我：葡萄般的眼睛，月亮似的嘴巴，奶油似的牙齒，看起來是個很可愛的小女孩。可是，我有很多“罪行”哦！請聽我細細道來。
第一項罪名：“馬虎罪”。
“哎！又馬虎了！”我捧著明明可以考90分，但只考了70的試卷唉聲嘆氣。這馬虎真是害人不償命呀！有一次考語文，卷子一發，我一看，就不屑一顧：“這也太簡單了！”于是我就開始“刷刷刷“地答題，最后卷子最完我也沒有檢查就交卷了，等到卷子發下來。我一看，傻眼了，啊！簡單的全錯了！
第二項罪名：“丟三落四罪”。
呀！我的數學黃岡又不見了！我第N次叫起來，“哎！“媽媽說，“你怎么不把你自己弄丟了呢？”我不以為然地笑了，心想：那還不至于吧！
這就是我，一個稱不上完美，但還算可以的人，嘻嘻！我喜歡我自己。
自己作文 篇4
踏上成功的大道，需要插上自信的翅膀；追求真理的路途，離不開肯定與贊揚！但是在成功面前，我們卻更需要――對自己說聲“不”！
――題記
夜，是深邃、迷離的夜！
是心底的那份憂愁，引渡我來到江畔么？當冬的纖手驀然搭上了大地的孤影，發思古之幽情的感傷隱去了花兒芬芳的殘瓣，天未老，地未老，但只有我還在執著地許覓那縷即逝芳香，來到了這被繁浮奢靡遺忘的角落了，獨自嘆息……
“樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨”無盡的失落，沾濕了我的面頰，一首悠悠的小詩，怎能道出了我無法抹去的低落和自責？
我，凝望著無垠的夜空，想起了不堪回首的往事，心中溢出猶如刀刃幫劃破的痛，很久很久無法消弭……
一場突如其來的考試，頃刻間徹底擾亂了我的心緒。平時不肯將凌亂的思緒歸攏在課堂上的我，現在有能以什么來回報收獲？看著那一疊厚重的試卷，我在焦慮著。匆忙拿起抽屜里的課文，但殘酷的時間，還是不給我“抱佛腳”的機會了……
卷子，千斤重地發放到了我還冒著冷汗的手心。此刻，我看著正在奮筆疾書的同學們，無助的哀求，又有誰聽的到？
空白的考卷，陪伴我沉默地走過了10分鐘。眼前考卷了密密麻麻的問題，為何我卻無從下筆？顫抖的雙手，為何此時卻不聽使喚了？
時間，還是沒有選擇眷顧無奈的我。墻上鐘聲的滴答，一次又一次擾亂了我的心緒。監考的老師掃來掃去的目光，也仿佛是對我沉重的審判。
難道這次考試，竟會收獲我人生的第一次不及格？我積攢了三年的尊嚴，竟會在這次考試中化為泡影？我如何在同學面前立足？我又如何挽回從前的高傲與自信？有太多的難道充斥著我的腦海，那一刻，無數的冷嘲熱諷，聲聲的謾罵與嘲笑仿佛回蕩在我的腦海，我幾乎崩潰了……
不！不！這不是我所想要的結局啊！我不要去品味失敗的苦楚！我不要丟棄了積攢多年的尊嚴！
那一刻，在失敗面前，我選擇了逃避。望著老師，在望著同學們，平日一向厭惡作弊的自己，此時竟選擇了――出賣誠實，換取高分……
終于，我顫抖著偷偷翻開了書本，盡管有太多的不情愿，盡管有太多的自責，盡管有太多的盡管，但一切的一切還是被自己虛榮心戰勝了。筆尖，隨著時間的流逝緩緩發出了聲響。帶著太多的`沉重，我熬過了人生中最漫長的兩小時。
事后，我如愿了。換取了高分的同時，也贏得了老師的稱贊與同學們的羨慕……
但握著這份沉重的高分卷，但在老師的聲聲表揚中，我的臉上始終綻不開一絲笑意。他們都被我欺騙了，只有我知道――高分的背后是什么……
放學后，我流淚了――就在回家的路上。
我自然沒有選擇面對父母，而是帶著滿身的疲憊與充斥腦海的自責，來到了江畔。
夜幕逐漸迷離了天際，殘月浮空，我解讀著“月照此空到彼空”深邃，無法平定的確是自己心中的質疑。
在月光的恬靜里，我仿佛依稀看到了老師那憔悴的面容上，發鬢又蒼白了不少，還有父母終日為我忙碌、擔憂的神情……為了我，他們付出了多少？而我，回報給他們的又是什么？
不！不！這不是真正的我！這也不是我的實力啊！這些虛假的表面功夫，虛假的勝利，我不需要！
此時，一股坦白的沖動驀的萌生于我的心澗。對！我要對自己說“不”，對虛假的榮譽說“不”！其實失敗并不可怕，只有正視了自己的過錯，這才是我們在失敗中對于自身的救贖，這才是我對他們辛勤付出最好的答復，不是嗎？
對自己說“不”！卸下重重的包袱，穿越了厚厚的心墻后，我堅定了此時的信念，奔向霓虹閃爍的遠方……
自己作文 篇5
我們生活的世界就似一個百花園，每個人都是這個花園里的一朵花。“人與人不同，花有百樣紅”，我們每個人都有自己的性格。興趣。愛好。特長……下面，我就來介紹一下自己吧！小小的眼睛，烏黑的長發，一張櫻桃小嘴，能說會道。這就是我。
我有一個缺點：愛哭。誰要是惹到我，我的眼睛就似沒關緊的水龍頭，眼淚嘩嘩的流個不停，唉！其實我也不想當一個嬌里嬌氣的女孩，可是，我也關不住這個水龍頭。
記得有一次，是在放學的路上，我們班的某一個女生，不小心撞到了我的耳朵，把我的耳釘撞掉了，耳朵還流血了，我便大哭起來，我們班的幾個女生都在安慰我，可是，她們誰安慰我都不行，我就是哭。
我還有一大優勢：有恒心。
這天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來。可是，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋里看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的這句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在這里剝起了花生，最后，我堅持下來，終于，慢慢一盤的花生便呈現在我的眼前！這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興！
這就是我，一個既愛哭，又有恒心的可愛的小女孩。
自己作文 篇6
知了躺在樹陰里煩躁地沖著太陽嚷嚷，吱吱吱吱：熱死了!你就不能扯片云來遮住你的大臉嗎?愛表現的家伙。
月亮也是愛表現的女孩子。總愛向太陽借束發光的花環，在圓圓的臉上露出明亮的笑容。我也是個愛表現的孩子嗎，媽媽?
您干嘛只是笑呢，別不說話呀，媽媽。
我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高興地向您炫耀。可是，我只是希望您重新發現我，知道我已經長大了：我只是希望您能讓我幫您把沉甸甸的米袋提回家。
我知道，我總愛在您面前吟唱您最喜愛的曲子。我已經能為您唱安眠曲，讓輕柔的音樂鉆進您的夢鄉了。不是嗎，媽媽?
媽媽，風總愛炫耀自己。您看，它又使勁地鼓起了腮，把陽臺上的花裙子吹得七倒八歪。
媽媽，閃電總愛搶在雷聲的身前，在天空中綻開藍色的花瓣。
媽媽，花朵從不沉睡在地心的深處，它們總是受到夏天的邀請，探出頭來找太陽。
媽媽，您別搖頭呀。
風用它長長的頭發掃拂著大地，這才有了風車，有了晾在陽臺上的花裙子。
閃電用它長長的斬刀劈開了無邊的黑夜，這才有了老是轟隆轟隆的發電機。
花朵在枝頭上暈紅著臉，述說著又一年的到來。我才會把它串成鏈子掛在您的胸前啊。
媽媽，有了表現才有了發現，為了被發現才會好好地表現。您說呢，媽媽?
就像我，總是在您面前賣力地表現著自己。只是希望您的發現，只是為了能幫您縫縫衣服，串串花朵。
媽媽，表現自己，才能幫助您，幫助別人，是嗎，媽媽?
解析：此文有三美：其一曰形式之美。作文多為一句話一個段落，似斷實連，多次呼喚"媽媽"，連用幾處"我知道"，形成回環往復之美。又用風的長發拂地、閃電的長鞭揚起、花朵的含羞訴說譬喻自己的情思，頗似民歌中的比興，很是耐人尋味。其二曰意境之美。主要體現為優美的語言，鮮明的意象。逍遙的玫瑰，熱情的蜜蜂，恬靜的圓月，藍色的花瓣，輕柔的音樂，朦朧似詩，鮮明似畫，字里行間蕩漾著恬美的詩情。其三曰情感之美。文章主旨在與媽媽的深情傾訴中自然凸顯，讓我們感受到一顆充盈著愛與美的純真心靈。
文貴在真，高考作文崇尚真情之笑。有了真感情，文字自然也就靈動飛揚，筆尖也就不再枯澀了。本文作者正是心思細膩的性情中人，文章中自然就貫注著真情真性了。
古時候有這樣一個故事：一個鄉紳有兩個女兒長得很美，凡是到他家的客人都對他的女兒贊不絕口，而他卻總是“謙虛”地說：“哪里哪里，她們都是丑八怪。”時間久了，他的話被傳了出來，于是一直到女兒老了也沒有媒人登他家的門。
這個鄉紳因為“謙虛”而說出的話卻被當成了真，導致了不可收拾的局面。故事雖然有些夸張，說明的道理卻很值得深思。我們的民族自古便有謙虛的美德，然而，曾幾何時，“謙虛”這兩個字被曲解了，仿佛只有否認自己的才能，把自己貶得一錢不值才算謙虛。實際上，承認自己的才能，甚至當眾表現，都不能算是不謙虛，因為表現才能的目的在于找到發揮自己才能的機會。
三國時期的諸葛亮，在劉備三顧茅廬見到他并向他請教時，雖“未出茅廬”，卻敢“定三分天下”。而后隨劉備南征北戰，終于成為歷史上杰出的軍事家和政治家。假若他當時為了表示“謙虛”，用“才疏學淺”、“孤陋寡聞”、“不能擔當重任”等詞語來推托的話，也許劉備早被滅掉了。
所以，只有在適當的時候勇于提出自己的見解，使別人充分了解你的才智，才能得到施展你才智的機會。
伯樂相馬的故事告訴我們伯樂的重要性。而韓愈在《馬說》中則進一步指出：“千里馬常有，而伯樂不常有。”一方面人們苦于找不到良馬，另一方面真正的良馬又被埋沒。既然世上“伯樂”如此稀少，“千里馬”為何不“毛遂自薦”？
有些人總是說什么“真人不露相，露相非真人”，試問：從“不露相”的“真人”要他何用？難道說從不發表自己見解的人才算“真人”？難道說永遠搞不出科研成果的科學家才算“真人”？若是這樣，科學家還有什么存在價值？倒不如換上一些只知道服從命令、墨守成規的機器人。
有些人看到別人——特別是年輕人做出成績，總愛潑上一盆帶著“乳臭未干”、“不知天高地厚”等字眼的冷水。其實，們在諷刺別人“不謙虛”的同時，正充分暴露了自己擺老資格、居功自傲的驕傲本質。
今天，科學技術飛速發展，敢于表現自己的精神尤為重要。新一代年輕有為的人們，千萬不要因猶豫而失去良機，以致遺恨終身。只要你有能力，不要理會別人說什么。你應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。
自己作文 篇7
人類與大自然是有著不可分割的關系的，但因為人類長期的隨意的破壞大自然，所以大自然開始改變了：河水開始變的渾濁了，地球的保護層“臭氧層”開始出現破洞，使得天空不在像以前那樣湛藍了，在大自然中的一切都開始被陽光中的紫外線照射著，傷害著。
地球是我們的母親，并且在我們的生命中扮演著十分重要的角色，“目前”地球是唯一的，唯一的一個可以讓我們生存的星球，之所以這么說是因為：科學家們已經證明，至少再以地球為中心的40億千米的范圍內，沒有適合人類的第二個星球，所以我們一定要保護好它！但真正做到這一點的又有多少人呢？現在雖然科技發達，人們都生活得不錯，但地球母親她呢？她引以為傲的人類卻成了破壞她“身體”的罪愧禍首。但地球母親，卻依舊向我們慷慨大方的繼續向我們提供我們生存下去所必須的資源，但我們卻依舊不懂的珍惜，隨意的繼續胡亂開采！人類與大自然是不可分割的，同樣人類與動物之間也是不可分割的，可人類卻胡亂的捕抓它們，摧毀它們賴以生存的家園。
人類，快醒醒吧，那大自然，不僅僅是動物植物、山川河流它們的家園，也是我們的家園啊！
自己作文 篇8
我是一個愛玩的男孩，但令我最自豪的是我喜歡做好事。
一次，我值日回家，因為值日得太晚了，天也快要黑了，我一個人走在一條馬路上，走著走著，突然我借著路燈昏暗得光線，隱隱約約地看見一個人在馬路上搬什么東西，我躲在一旁看，等那人走后，我再走近一看原來是個小偷，而且他還把陰井蓋給偷走了。
我想如果人走到這里不就會掉下去嗎？這個壞蛋只考慮到自己，一點也不想到路人怎么辦，真是可惡！于是我便暗下決心把他給抓住。
第二天，我叫了幾個大人跟我一起走。
來到那里我們先躲在了樹下。等了很久還沒來，大人們有點不相信了，以為我在騙人，又等了一會兒目標終于出現了，那個小偷果然來了。我對大人們說就是他，他們一個個聽了都已經迫不及待了，一個大人說：“捉小偷呀”。于是他們一起出去把那個小偷給抓住了。
我真為我自己自豪呀！
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