【實用】戰(zhàn)勝自己作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的戰(zhàn)勝自己作文7篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)勝自己作文 篇1
吃完午飯，我坐在自己的位子上看書，一位同學走了過來，對我說：“俞佳汶，你們組接力作文寫了第幾本啊？我們第二本都快寫完了呢！”我的眼睛始終沒有離開過書本，我只是輕笑一聲，她見我不為所動，還不罷休：“我們組已經(jīng)有92個笑臉了呢，每個人都是5篇、6篇的寫，真是想讓他們少寫一點都不行啊，讓人開心的是，他們每篇都是3個笑臉的質(zhì)量呢！”她在那兒講得眉飛色舞、唾沫橫飛，而我就像一座石像，一點沒動，她見我還是這樣，便到其他接力作文組長那兒大肆宣揚她們組的“豐功偉績”了。哈，真是可笑啊！
確實，我們組不能與任何一個組抗衡，而且我們連老師發(fā)下來的第一本本子都還沒寫完，但有怎樣呢，我們至少提高了每個人的作文質(zhì)量，每當聽到有些組長對組員下這樣那樣的硬性規(guī)定時，我的心中不禁會涌出許多厭惡之感，我們每人一次雖然都只寫一篇，但大家都把自己的心血注進這短短的一篇隨筆文之中，現(xiàn)在，我們已有8篇3笑臉作文了，超過了1、2笑臉篇數(shù)的總和，這是一次巨大的超越，對于我們來說。
我之所以沒有將我心中真實的想法說出來是因為，我怕她那么虛榮、愛面子的性格，會承受不住，然后，臉會變得青一陣、紫一陣，就像城市廣場的霓虹燈，我可不希望看到那么難看的臉，這會侮辱我的眼睛。
戰(zhàn)勝自己作文 篇2
生活中，最大的敵人往往不是對手，而是自己。一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長的。
我是一個膽小鬼，怕黑、怕高、怕鬼……去年暑假，我就曾戰(zhàn)勝過自己，擦去了“怕高”這個心里陰影。
那是一個驕陽似火的一天中午，天空萬里無云，天地間成了一個大蒸籠，熱的要人命。可是爸爸卻組織我、妹妹、奶奶……6個人一起去南通樂園去玩。到了那兒，我和妹妹等家人玩了各種有趣的東西：新旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車和射擊等項目。其中最令我印象深刻的就是摩天輪了。
我們來到摩天輪腳下，哇！可真高啊！我心里有些畏懼，這活像一個頂天立地的巨人。可妹妹大喊：“太好了，我要和哥哥一起坐！”我咽了咽口水：“它至少有十層樓那么高！會不會突然倒下來呢？”看出我的畏懼心理妹妹笑著說：“膽小鬼，不敢了吧！”。哪能在我妹妹面前丟了面子，我只好硬著頭皮挪向摩天輪。坐上摩天輪，我就開始感到頭暈，趴在椅子上一動不動。“嘿！別像個木乃伊似的！”妹妹說，“你快看，外面的景色多好啊，不看可惜了！”我聽了，盡量控制自己，顫抖著站了起來，走到玻璃窗旁，眼前一亮：腳底下，整個游樂場一覽無余，剛才玩耍的地方盡收眼底，一個個造型這么別致，周邊簇擁著各式的草木，草木映著紅紅的道路……美麗極了！看了一會兒，我頭再也不暈了，雙腿不再顫抖，好像更有力量了，我高興的對妹妹說：“謝謝！你讓我戰(zhàn)勝了恐高！”“不，是你自己戰(zhàn)勝了自己，沒有你的勇敢是不可能戰(zhàn)勝恐高的……”
下了摩天輪，我跑了出來，眼前的路寬廣的多，我心中涌動著一股暖流，比天氣還熱。這一天，我戰(zhàn)勝自己，撕去了“怕高”這一標簽，以后我會撕去更多！
戰(zhàn)勝自己作文 篇3
在今天下午，我和爸爸媽媽吃完飯后下樓去打羽毛球。結(jié)果，爸爸把羽毛球打上房頂了，讓我上去撿，然后我就站在那個高高的水泥墩上。撿完羽毛球后，我站在水泥墩上下不來啦，就叫爸爸抱我下來，結(jié)果爸爸媽媽異口同聲的說：“你跳下來。”但是我太害怕所以不敢往下跳。
就這樣，因為我的膽小，我不敢往下跳。這時，爸爸說：“沒事的，大膽的向下跳。”爸爸媽媽一直在鼓勵我，可是我還是不敢向下跳。媽媽說：“我家史歆睿什么時候變成膽小鬼了呀！”我聽了不服氣就想往下跳，可是我的腿好像頓時不是自己的，不聽自己的話，我要跳，但是我的腳就像是被膠粘上了一樣，使我好害怕，過了一個小時候，我還在水泥墩上，爸爸媽媽有些不耐煩了，突然，媽媽說：“把孩子移到另一個水泥墩上，這樣她好跳”不過兩個一樣高。
又過了一個小時，我還是不敢跳，媽媽走了，爸爸仍舊在這里陪我，鼓勵我，但是我還是不敢跳，爸爸去看象棋了，我很自責，心想：就這么低，我還不敢跳。爸爸走過來走過去，我又想：史歆睿你快跳呀！做好準備后，我還是不敢跳，心里就一直那樣，想跳又不敢跳。 最后爸爸讓我拉住他的手，他輕輕一拉我就跳了下來，就這樣示范了兩次，頓時我覺得自己的包袱變輕了許多。不過腳腕有些痛，我開使自己跳，跳了三次，終于戰(zhàn)勝了自己，自己跳了下來，我好高興啊因為我再也不這樣害怕了。
就這樣，我戰(zhàn)勝了我的膽怯心理。也是我明白了兩個道理：人要勇敢挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己；不經(jīng)歷風雨，永遠也見不到彩虹。
戰(zhàn)勝自己作文 篇4
星期五下午，我們學校進行了一年一度的四百米比賽。
輪到我們班了，我信心百倍地站在起跑線上，神采奕奕，精神煥發(fā)。只見裁判嚴肅地坐在高腳凳上，高舉發(fā)令槍，耳畔“砰”的一聲巨響，運動員齊刷刷地像離弦箭似的“飛”了出去。
我的心怦怦直跳，很是有點緊張，忙連著幾口深呼吸，這時我想起魏老師曾說過，只要我們盡力跑了，比以前有進步了就行！于是，我緊張的心情漸漸地平靜下來，手臂有節(jié)奏地前后擺動，腳有彈性地蹬著地面。涼爽的秋風輕輕拂過我的臉龐，感覺像外公用精美的羽毛扇輕輕地給我扇風。
第一圈跑完了，第二圈一開始我就沖刺，一陣風似的用盡力氣沖。可后半圈我的體力明顯不足，腳步越來越沉重，小小的心臟不安分地上下竄動著，背上臉上全是汗水，呼吸也越來越粗，越來越急促，就像一頭老黃牛似的，累得呼呼直喘氣。心想：我不行了，肯定會累死的，氣也快喘不過來了，怎么辦？應(yīng)不應(yīng)該拼盡自己最后的力氣去沖刺？……不行，不行！這樣的話我可能會因體力透支而昏倒在地的？……可我這樣跑下去肯定會拖班級后退的，不行，絕不能因為我的成績影響班級的，榮譽，嗯，拼了，為了集體的榮譽沖啊！……
想到這里，我咬緊牙關(guān)，盡量調(diào)整好呼吸，邁開腳步向終點沖刺。此時，一陣秋風迎面吹來，仿佛在為我降溫；跑道旁的大樹也“嘩嘩嘩”的應(yīng)和著，仿佛在喊：“加油！戰(zhàn)勝自己，堅持就是勝利！……”同學們也在一邊太聲地為我們喊加油，此時此刻，我覺得只要我堅持了，哪怕最后昏倒也是值得的。
于是，我拼盡自己所剩無幾的體力，奮力向終點沖去。
那一刻，我知道已戰(zhàn)勝自己，我已經(jīng)成功了！
戰(zhàn)勝自己作文 篇5
時常掙扎于夢與現(xiàn)實的邊緣，憑思緒的天平向左向右；時常徘徊于陽光與雨露的地域，任頭頂烈日，手托暴雨；時常流連于康莊大道和獨木橋的交界，隨雙眸如影般到處飄飛。 愛那“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，卻無奈置于“三更燈火五更雞”的殘酷世界；愛那“好風憑借力，送我上青云”的豪邁，卻無奈常于“花謝花飛花滿天”的傷感歲月獨自徜徉；愛那“居高聲自遠，非是藉秋風”的高潔，卻無奈現(xiàn)實無法躲避的“摧眉折腰事權(quán)貴”。
我想，現(xiàn)實就是這樣，不能改變了吧！ 一陣清風拂面，伴著縷縷陽光從窗口瀉入，我仿佛聽到了陣陣鳥兒的歡唱。此刻的我多想長出一雙翅膀隨它們一起翱翔，卻被這白紙束縛住了我的雙腳，還有，我的心……
又一陣清脆的鳥鳴，我的思緒戛然而止，似乎又隨著那飄然而歸的南風，清晰了起來…… 你怎么那么自私，那么萎靡啊！難道那次登頂后的壯志凌云你不記得了嗎？難道你忘了三年以來老師的付出，父母的期望嗎？難道您甘心做那游離的水草，隨波逐流嗎？
不！不！不！ 我狠狠的搖頭，盡力把煩人的思緒撥開。
望望天，藍得清澈單純。我想，是的，我只是那只脫韁的野馬，迷途的羔羊，在習慣的束縛下迷失了自我，在短暫的外出中迷了路。我仍然記得我的追求，我的理想，并且堅信：沒有了他們的束縛，我依然可以不埋葬向往…… 歲月如煙，往事如歌。此刻的我仿佛看見那位翩若飛鴻的女子從八百年前來與我相會。她的柔弱的肩膀依稀可見那“簾卷西風，人比黃花瘦”的清容，但她眼神里的那股堅定卻流露出“九萬里風鵬正舉，蓬舟吹取三山去”的豪情與堅強！
向左向右的思緒，頭頂烈日，手托暴雨的傻氣，游離飄飛的眼神，這都是漫漫成長路上的一個站點。而如今的我，正乘坐在執(zhí)著的飛馳列車，駛向那戰(zhàn)勝自我的心靈家園！
戰(zhàn)勝自己作文 篇6
她，叫茵。住在一個不起眼的村落里。
年僅7歲的她，到了上學的年齡。迎接她的'，卻是一個殘破不堪的瓦房。她推門走了進去，聽見了朗朗的讀書聲，破舊的木門被風吹得“吱呀吱呀”響。她對著站在搖搖欲墜的黑板前的男老師笑嘻嘻的敬了個禮，道：“老師好，我叫茵，7歲，第一天來上課。”老師也笑了笑，對著學生們拍了拍手，示意他們安靜，他把茵帶到講臺上，說：“這是茵，以后就是你們的同學了！”歡呼聲響成一片……“茵，坐這兒”“才不，坐我這兒”“做我這兒嘛……”老師笑著說：“茵坐我旁邊吧，好不好？”“啊？……”嘆息聲抗議聲響成一片。
第一節(jié)課是音樂課，茵問老師：“什么是音樂呢？”老師想了想，答道：“唱歌和跳舞就是音樂吧，但這只是表面，你要自己體會。”茵似懂非懂的點點頭，臉紅撲撲的，大眼睛也撲閃著，煞是可愛。老師教了大家一首歌，同學們都跟著老師唱道“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”唯獨茵一人羨慕的望著老師和同學們一張一合的嘴，自己卻不出聲。一曲畢，老師問茵：“你怎么不唱呢？這首歌不好聽嗎？”“不。不是的，這首歌很好聽，只是……我不會唱歌。”茵忙答道，說最后一句時，臉都埋在胸前。老師板起面孔，嚴肅的說：“茵，抬起頭，看著我。”茵緩緩抬起頭，眼睛左看看右看看，就是不敢直視老師。老師問：“你不是不會唱，而是不敢唱吧？！”茵委屈極了，哽咽這說：“老師我真的不會，原來沒有唱過。”老師心一軟，溫柔的說：“茵，沒有人不會做的事，只有不敢做的，你去嘗試一下，就會成功。”茵看著老師說：“真…真的嗎？”“恩”老師帶著茵唱了起來“長…亭外，古道……邊，芳草碧連天”茵越唱越自信，越唱越開心。銀鈴般的歌聲飄蕩在這殘破的教室里……
12年后，老師收到了一封信，是茵的，她寫道：老師，我考上了北京的xx音樂學院，謝謝您，您讓我戰(zhàn)勝了自己。”老師臉上泛起一個欣慰的笑容。
人，有無限的潛能，只要有勇氣、有信心，沒有我們做不到的事。戰(zhàn)勝了自己的膽怯，就是成功。
原來人……的敵人…是自己啊。我們能成功嗎？會吧。
戰(zhàn)勝自己作文 篇7
戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己什么？戰(zhàn)勝什么樣的自己？為什么要戰(zhàn)勝自己？我們每個人要戰(zhàn)勝的，其實是另一個自己，另一個懶惰、自滿、虛榮、充滿負能量，或是身負許多壞毛病，是自己遠離成功的“我”。
許多人在面對誘惑時會放縱自己，做起一時的“昏君”，聽信另一個自己對沒有抗拒誘惑的辯白，浪費時間，甚至犯下過錯。事后卻又對此悔恨不已，懊悔自己未能戰(zhàn)勝一時誘惑，未能戰(zhàn)勝自己。
我便是如此，放學回到家，滿眼所望之處，處處都是誘惑：小說、手機、零食，把書包往地上一甩，在書包和瓷磚的碰撞的一瞬，在響亮的“口邦”地一聲的伴奏下，作業(yè)、習題、立志要好好學習的念頭，在我的頭腦的被清空。于是，我的思想再次淪陷，我仿佛一個牽線木偶，受著誘惑的操控，一步一步心甘情愿地走向無底深淵，被麻痹的頭腦毫無反抗能力。父母有事在外的“有利”條件更使我像掙脫束縛的惡魔。可想而知，接下來的時間里，我的瞳孔就一直聚焦在雪白的電腦屏幕上，任憑分針、秒針、時針在表盤上飛速旋轉(zhuǎn)，任憑鬧鐘鈴一次次關(guān)了再設(shè)，并給予自己充分的心理安慰：沒事，時間還早，再看半個小時……直至皓月升空，撒下遍地銀霜，才猛然驚醒，抬眼凝望著漆黑一片的深邃的蒼穹，它給了我一陣壓抑和恐懼，低頭，只見藍色的鐘表上毫不留情地顯示已是晚上10:30 ,仿佛在控訴我浪費時間的極大罪行。霎那間, ,我耳里什么都聽不到了,只有樹葉在寒風里沙沙作響,仿佛在朝我的自作自受；我眼里什么都看不到了，透過我角膜的只有寂靜的夜幕和一彎冷月，仿佛在用冷漠的眼神對我進行最嚴厲的批評……在負面“我”不斷的說服下，我一直拖沓、磨蹭著，這時才懊悔不已，質(zhì)問自己：為什么不能把明知道必須寫的作業(yè)放在首位？為什么不能抗拒那小小的誘惑？難道我就這樣軟弱？在一轉(zhuǎn)眼間失去了勤奮的我。于是，我下定決心，制定計劃，使自己再也不干這樣的荒唐事，再也不像順風倒的墻頭草。第二天，我在諸多努力下，終于履行了計劃和諾言，戰(zhàn)勝了自己。
戰(zhàn)勝自己更難于但更勝于戰(zhàn)勝別人，人們最需要比賽的人其實是自己，和自己較量，和自己的負面情緒較量，他們是難打敗的敵人。但是，一旦戰(zhàn)勝自己，便似扔掉一塊大石頭，便似打開一扇光明之門，便會感覺無比輕松自在，飛向更高、更遠的地方。在追尋成功的路上又邁進了一大步。
克服自己諸多的壞習慣，努力去完善自我，不要逃避或是仼之由之，在你戰(zhàn)勝它、征服它的那一刻，等待你的便是柳暗花明、海闊天空。
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