有關自己作文集合15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的有關自己作文，希望能夠幫助到大家。
有關自己作文1
藍色的蛹，束縛著青春，帶來無限掙扎的傷痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說破繭而出的新生的喜悅……
——題記
人們說我是一個“不合群”的病孩子，我自己認為也是。我不喜歡嘈雜的人群，我不喜歡別人無意闖進我的生活，我只喜歡靜靜地看著人流，無風吹過的心畔，激不起陣陣的漣漪，惟獨自己孤芳自賞。逐漸地，我為自己編織著藍色的蛹，含淚訴說著青春的傷痛，把自己重重包圍，只有藍色的憂郁陪伴著我…… 破繭的掙扎 在藍色的蛹里，暗無天日，我見不著光明，看不到希望。我極力掙扎，孤獨感籠罩著我。我的心蠢蠢欲動了，我渴望破繭后的新生，渴望去外面的世界再次見到新生的太陽。可是我又害怕著畏縮在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，卻害怕破繭后陽光的刺痛。
青春，就是如此的神秘，它引領著人們走向成熟。強烈的新生欲望，使我破繭而出，走向光明…… 金色的蝴蝶 破繭新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤獨，我的生命中再次點燃了愛和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍天，在花叢中飛越，享受著陽光的和煦。化作金色蝴蝶的我飛向青春的絢爛…… 左手青春，右手年華！青春是破繭而出的新生。沖破青春束縛的我，也如此美麗迷人！
有關自己作文2
我們每個人都有自己的個性，都有許多閃光點。人來到這世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我。有些人可以以自己精彩的表演，優美的舞蹈和悅耳的歌聲……來贏得他人的認可和掌聲。但并不是每個人都可以在霓虹燈閃爍的舞臺上表現出自我。座位一個平凡的個體，也許我們只能在舞臺后獨白，沒有人欣賞，沒有人贊美，更沒有人會為我們鼓掌。即使是當別人將贊賞的目光投向別處時，你還有一個觀眾，你還可以為自己鼓掌！
也許，你會認為你只是一朵日益凋零的花，也許你認為你只是一片被秋風吹落的葉子，也許你認為你只是在別人眼中毫不起眼的人。然而你還可以為自己喝彩，作自己的觀眾，為自己鼓掌！
為自己喝彩，不必在乎別人的眼光，相信自己，你可以做的很好。
為自己喝彩，不必有半點矜持和驕傲，完全可以大大方方，只要你相信自己。
為自己喝彩，不必自我陶醉，而是一種自我脫昂的人生境界。
為自己喝彩，不比有一絲一毫的修飾，要努力表現出最真實的自我！
要知道，上帝給你的唯一獨特的東西就是你。你是獨一無二的。上帝在賦予你生命的同時，也賦予了屬于你的最獨特的東西。要把握自我，相信自我，就算沒有人為你鼓掌，但是你還可以為自己鼓掌，為自己喝彩，做出獨特的自我！
有關自己作文3
我是一個脾氣暴躁的小女孩，個子很小，但我的心卻是個“小大人”，我很注意自己的著裝，我也很會自理。
我是一個愛獨立的小女孩，總是希望生活中沒有大人的管束，能自由安排，自由玩耍。我在這個家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個平凡的家中過得很好，有時候會為大人多多少少分點負擔，我的爸媽對我也很好。
媽媽說我是一個經常漏水的“水龍頭”。媽媽每次只要以講到我的不對，我就覺得媽媽傷到了我的自尊，就會掉下眼淚。爸爸知道對我做錯的事吵我一下，我也會掉下眼淚，因為我是一個自尊心很強的女孩。
因為我小時候不喜歡喝牛奶，不喜歡吃青菜，所以我現在才長不高。我經常為自己而長不高而每次都一個人悄悄地躲在被窩里痛哭，不知到底該怎么辦。我的腦子里整天都在想：希望自己能在初中長很高，這是我唯一的愿望。
我的優點是寬宏大量，對待朋友很友好。我在小學的時候曾經和兩位要好的伙伴“結拜”過，我們就好像是三姐妹，形影不離，就是現在每天都一起結伴而行回家。
我的缺點就是太粗心大意了。在一次的數學測試中，我不小心把一個小數點寫掉了，結果在班上的名次落下了二十幾名。真是不可思議，我現在正在盡全力改掉這個缺點。
這就是我，一個渴望長高的小女孩！
有關自己作文4
“不要幻想酷熱難耐之時，某人的一句許諾會化為清泉，突然降臨到你的跟前。要指望飄搖欲倒之時，某人的一番保證會臂膀叢生，為你遮風擋雨。不要迷信四處碰壁之時，會有哪一方神佛廣施恩澤，保佑你萬事亨通。”
以上三段話是在一個偶然的時間看到的，覺得很好，就抄了下來。是的，天上不會掉餡餅，他人輕易的許諾和保證是不可當真的，遇到困難，要自力更生，否則，你很可能會陷入更難堪的境地。
希望，不在別人身上，不在冥冥之中的相助，也不在意外奇跡的垂青，僥幸、祈求、等待，都只能是美麗的肥皂泡。自己鐵一樣的意志是走出大漠的良方，自己山一般的信心是沖出風雨的法寶，步入坦途的奧秘在于自己的冷靜和堅毅。
其實，并沒有什么困難是你的對手，站起來，你是一棵大樹，一座高山；坐下去，你是一塊磐石，一堆篝火；礁石面前，你是一湍勢如破竹的激流；陰霾之上，你是一輪驅云逐霧的太陽！
默默地記在心間吧：自己的潛力比誰都要大，自己的努力比任何外援都來得直接有力，有人幫助時歡迎，但不要依賴，獨步艱難時一樣要信心滿懷。
有關自己作文5
我不知道從什么時候開始變得喜歡“訓誡”別人，真是讓人厭惡的愛好。
看看這段時間，我寫的日志，看似處處充滿“哲理”，卻讓人忍不住厭倦，讓自己忍不住討厭自己。
本來嘛，其一，我不是老師；其二，我不是哲學家；其三，我又不普渡眾生。。。呸呸，佛家一定不愿意收我這種沒有一戒可以戒掉的人，好吧，換句，大家容易聽懂的：
任何一種貪念我都有，只是量不大。
無事閑逛以前在聊QQ上，發現我原來是個強說愁的無聊女子，那些曾經的字里行間，讓我忍不住懷念那些有些“怨憂”而自在的一去不復返的日子。
錯了能改，走了能回來，而過去的日子卻像流逝的水，連想看一眼都奢侈。
于是，我想把過去的那些日志貼過來，雖然我早忘了，那些日志里的名字代號是誰。
呵，我絕對有得老年癡呆癥的病變基因，過去的一切都像是八百度的近視眼摘了眼睛看這個世界，模糊而辨不清真偽。
所以，我容易快樂，因為過去的.一切不愉快在甩在腦后的瞬間，我選擇了忘記。
現在翻出這些陳年舊事，只是想回憶一下過去，讓我記得曾經的自己。
稚嫩卻真實。
人，害怕的不是改變，而是忘記自己。
有關自己作文6
我叫馬瑜涓，個子不高不矮。烏黑的頭發扎成一束“馬尾巴”。兩道月牙兒似的細眉下有一雙永遠充滿好奇的眼睛。
我最大的愛好是“破案”。聽到破案二字，難道是柯南再現？想聽其中的故事，請聽我細細道來，當你打開的小書柜，一定會驚訝不已。是的因為我的破案書已經占了全書的三分之二。什么《我是大神探》《一分鐘破案》《101個探案故事》……一應俱全。而我破的就是書中的迷案，每次破案，我都會仔細閱讀這故事，一個句子，一個詞，甚至一個字我都不會放過。如果實在太難了，我會了解一些這方面的知識，認真思考，誓不破案絕不罷休。
記得有一次，我正在看《我是大神探》，被一個神秘的案子難住了。我正發愁呢，忽然聽見媽媽在喊：“涓涓，家里沒有冰糖了，你去樓下小賣部買點冰糖吧！”
我聽了，戀戀不舍地放下書，沒精打采地接過錢，心里老掛著書中的案情。“記住！買冰糖！”媽媽再三叮囑我。
我拿著錢，打開門忽然，我的腦海里閃過一個念頭：“冰糖”。我雙眼一亮，發瘋似的跑進書房，拿起書反復讀了幾遍，高興得跳了起來。媽媽問：“怎么？又破案了？”“是呀！”我興奮地翻過書看答案。果然，我想的和書上一樣。我高興地歡呼起來……
你看！我是多么喜歡破案啊！
有關自己作文7
任何人都不曾讀懂過自己，正如一本小說中所說的:讀懂自己時已經是故事的結尾。
品讀兒時的時候，是一只快活的小鳥，愿意飛就盡情地飛，想唱就放聲盡情地唱，就連稻田邊那棵彎彎的柳樹下那片濃郁的陰影也成了童話，飄飄悠悠地飛進我們的心田，飛向遼闊的藍天。
品讀少年的時候，是一首朦朧的小詩，如同朦朧的月亮一般透出朦朧的光暈。每每翻讀的時候總是讀不懂那光暈背后蘊藏的秘密，猜也猜不透，想也想不出。平靜的心湖即便是扔進一枚小小的樹葉也會蕩起層層的漣漪，因此總也把心靈的門窗緊緊的關閉。
品讀青年的時候，是一株青青的橄欖樹，就像桃花新木總在不確定中奮力地擷取養料和水分充實自己，可收獲的果實卻是苦苦的澀澀的，滋味難以下咽……
品讀中年的時候，已經是一棵傲雪斗寒的青松，橫眉冷對千層雪，抬手招來八面風。
品讀老年的時候，已是一輪即將落山的夕陽。“夕陽無限好，只是近黃昏”滿天的五彩霞光，映著雙鬢斑白的發絲，變了顏色……
品讀自己，總也讀不懂，讀不透。等到讀懂讀透的時候，已經是結尾了……
有關自己作文8
今天，我一進校門就看見校門的上面寫著正果中心小學這幾個大字。
我走進了校門，看見了一個綠綠的大草坪，大草坪里的草長得密密麻麻，像一塊綠地毯鋪在草坪里面。大草坪的花五顏六色的，有紅的、白的、黃的、粉紅的……鮮艷極了。大草坪里，你還種著一棵白玉蘭樹，它有三、四層樓那么高，秋風吹起，把它的葉子吹得搖搖擺擺，好像在跳著舞似的。啊！大草坪真美啊！
看過草坪，我走進了教學樓，看見了教學樓大概有五、六層那么高，每一層都有一些花，每一層都是那么干凈，真是太美了！
我看完了教學樓就走過那條走廊去綜合樓，綜合樓顯得更加生動了，每一層都有幾幅圖畫，并且每一層都要不同的課室，有電腦室、美術室、音樂室、科學實驗室等等……真是我們學習的好地方。
最后我來到了操場看見了有許多東西玩，有兩個籃球場、一個足球場、兩個乒乓球場……其中，我最喜歡的是植物園，因為植物園里的花草樹木都很茂盛，很艷麗，植物園里的旁邊有很多體育器材，要蕩清秋、蹺蹺板等等，真是豐富極了！
今天我真開心，因為我們的校園顯得更加干凈、更加美麗、生動了！同學們在這樣的校園上學真幸福呀！
有關自己作文9
鼓掌，是一種肯定；鼓掌，是一種鼓勵；鼓掌，也是一種尊重。在別人演出時，我們鼓掌鼓勵，在小朋友摔倒時，我們應該鼓掌鼓勵他重新站起來！
在我做事“一級棒”的時候，我自己也會用鼓掌的形式來鼓勵自己。
我又想起了以前我在學單輪滑板車的時候：我回家鄉后，我在車廂內拿出我的滑板車，迫不及待的踏上去，我似乎忘了自己不會玩……我扶著墻，腿好像不聽使喚似的，拼命的抖，我心底里默默地在為我拍手，我相信我一定行的！
我推了一下墻，“哈哈！我會玩了！”那時我是多么的自信，多么的自豪啊！還時不時扮了一下超人，猛然間，我覺得有一種不祥的預感，還是很強烈的……來了！一個小石頭卡在了前輪那，滑板車像狂奔的野牛突然停了下來。我呢？那更不用提了，慘得要命：我“學”這中國體操隊，翻身，360度旋轉，結果很慘，掉到地上，臀部麻痹，手腿刺痛，我的眼淚都要變成一條河了。我再次心底里默默地鼓掌，默默地鼓勵。我振作起來了，雙腿踏地，踩上滑板車，使勁地搖……無意間，我竟學會了滑板車啦，我高興極了！我表演給爸爸媽媽看，他們連忙鼓掌，我自己也為了我堅貞不屈的精神打動了，我也鼓掌起來。
鼓掌，可以鼓勵一個人振作起來，讓我們用鼓掌去振奮全世界吧！
有關自己作文10
我的名字叫曹國琛，今年9歲，在鐵山三小上三年級，馬上就要升級了。我愛我的學校，更喜歡我的老師和同學。
我的身材不高不矮，身材有點瘦，是因為我在家里經常挑食；我的頭發比較短，還有一個劉海；我的眉毛不是很濃，我的眼睛閃閃發亮，象天上的星星一樣；我有一個帥氣的鼻子；我的臉上有兩個酒窩，只要稍微一笑，就會露出來。我的衣服四白色和蘭色，就象賽車服一樣。我的褲子是牛仔褲，和上衣搭配最好。我的鞋很輕，跑起來速度很快。
別看我長相一般，但是我有一顆美好的心靈。還記得上次5.12救災捐款嗎？我們班有人捐了1元，有人捐了2元，有人一分錢都沒捐，可我一次捐了10元。你們知道這些錢是怎么來的嗎？這是我一點一滴省下的零花錢。為了這事，好多同學背后說我傻了，可我覺得自己很快樂。為什么呢？因為我幫助了別人！
說起我的愛好，也許有人會知道，就是玩電腦，因為那里面有許多可以及時知道的訊息，還有許多游戲。有次，媽媽叫我去逛街，叫了我好幾聲我都沒聽見，因為我正在看電腦，等我回過神時，媽媽已經走了。
如果你喜歡玩電腦，我們可以更快的成為朋友，相互學習。
有關自己作文11
媽媽常對我說：“錢乃身外之物，快樂才是無價之寶，值得珍惜。”
每當我走進家門，就會看見記錄著我每一年的身高的一堵墻。小時候，我經常跑到墻前，然后叫媽媽過來給我用筆做一下記號，接著我看著那堵墻，與上次的升高做比較，之后我就會興奮的說：“耶！我有長高了！
隨著年齡的增長，我的煩惱也就加多了，快樂卻越來越少。我已經很久沒有痛快的玩一整天電腦，沒有痛快的看一晚上電視，沒有痛聊一次閑天，沒有打羽毛球打到手酸 …… 回想那無憂無慮的生活：在奶奶家玩折紙玩一下午，現在的我卻常常被作業圍個水泄不通。在這兒12年里，我從不會走路到會走會跑，活蹦亂跳;從只會看動畫片《黑貓警長》到學會看書，看報，看新聞。一切都是從不會到會，這些我原本不會的事現在卻會了，難道不值得我自豪快樂嗎？
每當我翻開相冊，看到我小時候照片時，一張泛黃的照片里有一個胖乎乎的小孩，臉上洋溢著快樂，似乎干了一件好事，高興得手舞足蹈，多么天真可愛啊！
快樂伴我成長。
有關自己作文12
在生活中的滋味有酸，有甜，有苦；時而會為自己哭泣，時而會為自己高興而鼓掌。每當我想起這件事情，就會情不自禁地為自己鼓掌。
記得那是上四年級的時候，我數學不怎么好，我總是上數學課不聽講，家庭作業不好好做。快期中考試了我也不好好復習。考試分數出來了，我一下子愣住了，那鮮血般的紅字印在我的卷子上———84分我坐在公共汽車上，公共汽車速度越來越快，我的心情越來越緊張。我回到家里，媽媽看見我垂頭喪氣，就問：“兒子沒考好吧！你不要成績不好就垂頭喪氣，你是不是哪不會，把卷子拿出來給我看看。”我把卷子拿給了媽媽，我以為又要被訓一頓，但是沒有媽媽看了，把我拉到里屋給我講我所做錯的題后，媽媽親切地說：孩子你要想取得好成績就要努力，要勤奮學習，不能有一絲的懶惰呀！雖然這次你考的不太理想，但是還有期末考試那才是真正的成績。”現在我下定決心：每天認真寫作業，寫完后檢查，發現錯誤要即使改錯，完成作業后要復習今天老師所講的課程。
時間飛快的流逝，眼看就要期末考試了，考試那天我信心十足。考完試后，我對媽媽說：我一定不會讓你失望的！”第二天分數下來了，我拿到試卷考到我的分數—99分，當時我很高興，回到家里爸爸媽媽都熱烈地為我鼓掌，我們全家露出了開心的笑容。
從此，我并沒有驕傲，而是繼續努力學習，這樣才能有更多的人為我鼓掌，我聽到鼓掌的聲音真是特別高興和自豪
有關自己作文13
我是廣闊世界中平凡的一員，自然也順應世界上變化發展的規律，因此今天的我不同于昨天的我。今天的我是勸新的我，在追求知識努力拼搏中掙脫了舊我也升華了自我。
今天的我是堅強的。不會隨便改變自己的個性，更不會棉隊困難和挫折而偷偷哭泣，而是會把所有的困難和挫折當作生活中的點綴；今天的我也不會因道路艱辛而放慢前進的速度。
今天的我是充滿自信的。我相信世上沒有過不去的坎，我也堅信踏實的腳印最終會堆積成美好的未來。
今天的我非常容易被感動。父母的關懷和朋友的問候常常都會令我感動至深。平凡的電視劇和故事情節也會令我涕淚滿面。同時在感動中我感受到了人間的美好。
今天的我是一個懂得生活的人。我會真誠地坦露自己的個性。我也會用寬廣的胸懷去對待周圍的每一個人。我不會因條件艱苦而感到傷心，而動得用生活中的小成就去裝飾心情，從而快樂輕松地走好每一步。
今天的我更容易滿足。我不會因小小的失去而感到傷感，“有失必有得”學著去安慰自己。我深深體會到“知足者常樂”的意境，因此我會保持知足的心態去開拓另外的空間。
今天的我也更懂得奉獻的價值。
今天的我對奮斗和拼搏也又了更深刻的認識，因此今天的我會用無休止的奮斗和拼搏去追求無限的知識。
這就是今天的我。
有關自己作文14
成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因學習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。如今，我不再小小，我學會了許多許多，也收獲了許多許多，學會了自己努力地拼搏，而不是像糖一樣年黏黏地粘爸爸媽媽的身上，汲取他們給予的養分，我做不到，做不到，做不到汲取他們的養分而看著他們一天天的憔悴、蒼老。
成長的足跡，就是學會付出，才會擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。這就是成長！
有關自己作文15
我有一雙透亮的眼睛，小小的嘴巴，它們都“住"在我紅紅的臉蛋上。 我的性格非常急躁，連我做作業時也發脾氣。有一次，我正在做作業，別人走過來時把我的本子撕開了，使我心情急躁，連臉都氣紅了，我狠不得把他的本子也撕開。
我的愛好就是喜歡踢足球。有一次，足球老師把我們分成一隊和二隊，我在二隊，比賽開始了，我不停地在場上跑動，終于，一個隊員一個大腳把球踢出去，
守門員沖上來，抱住足球，"嗨，好遺憾！球沒進。"比賽繼續進行，我一直在場上跑到，一個隊員把球傳給了我。我左躲右閃，終于到一隊隊員的球門，我一個遠射，把球踢進球門，一隊守門員撲了個空。好的！我們勝利了！我們勝利了！！
我也很善良熱情。有一次，我在公共汽車上，突然，上來 了一位老奶奶，我連忙把坐位讓給了她，老奶奶說：“還是你坐吧。”我說:“謝謝！還是您坐吧。”老奶奶坐下后說：“你真是一個善良可愛又聰明的好孩子。”我的臉有些發紅。
這就是我，善良、可愛、聰明和陽光自信的——曾文飛
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