成為自己作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成為自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成為自己作文1
成為更好的自己在生活中，我們總是因為自己的過失而責怪，遷怒于別人，從未想過反省自己的錯誤，并改正自己的錯誤。這個問題，無疑成為你成功路上的絆腳石。
曾看過一則故事：一只烏鴉向鴿子抱怨說，這個地方的居民很難相處，他只好飛到別的地方去，鴿子好心的告訴他：”你如果不改變自己的聲音，飛到哪里也是白費力氣。”從中我們可以看出，烏鴉在責怪別人的同時，卻忘了自身的缺點。
曾子曾說：”吾日三省吾身：”為人謀而不忠乎……”還記得有一次，我去上美術課，聽完老師的課，我便拿出畫筆，摩拳擦掌，正準備開始完成一場轟轟烈烈的大作，卻聽到背后一聲怒吼：”你怎么沒有削素描筆？”我心中發出一聲感嘆，哎，又來了，我正準備默默接受這一如既往的教訓，卻沒想到美術老師這次變本加厲起來：”每次說你，你都不聽你，你看看你還怎么上課？”這些話語就像子彈一樣砸向我，連我平時引以為傲的強大心臟都難以抵抗，更何況這是在全班同學的面前，我的臉不禁漲得通紅，默默拿起美工刀開始削筆，好不容易熬完了這節課，我氣呼呼地背起書包，就闖出門去。
一路上，我的內心翻江倒海，怒意非但沒有消除，反而更盛了，我越想越氣，心中抱怨的媽媽沒有給我削好筆，讓我次次挨吵，又埋怨老師每次都針對我，讓我每次上課都不能有好心情，一回到家，我扔下書包，望著迎面而來的媽媽，氣鼓鼓地質問：”你為什么沒把我的筆削好？害得我每次挨罵。”接著，我將在美術畫室受到的委屈盡數向母親傾倒出來，我責怪老師不近人情，沒想到媽媽的一句話，卻如同將我按倒了冷水中——你別說你老師，先想想自己為什么挨吵。
我靜靜地走進房間，坐在椅子上，剛才那股怒氣不知為何漸漸消退了，我苦苦思索著自己的所作所為，終于找到答案，我為什么沒在上課前提前把筆削好，而反而在課后才大發雷霆，遷怒于別人呢？原來，只有在反省自己后，才會明白自己的錯處，反省自己本身就是一種很好的自我檢查。
反省，能使我們成為更好的自己。
成為自己作文2
天，熱得發狂。正做午飯的老媽讓我去買瓜。天如此熱，可是面對親愛的老媽又能說什么呢?柏油路看上去似一座池子，路邊的柳樹葉條被曬得蔫兒了一圈。此刻的我正苦苦地尋覓著賣瓜的人在哪兒。
“賣瓜嘞，又香又甜的瓜嘞……”哈，終于有一位雪中送炭者走來，我十分欣喜，加快了腳步，趕忙朝他走去。
那賣瓜漢見我朝他走來，推著小車趕往我這兒。不料，他的穿著卻大倒我胃口，橘色的短褲褲角邊沾有少量的泥巴，藍色的無袖上衣也褪去了幾分顏色。算了，早買瓜早回家。
“嘿，姑娘，要瓜啊，我這兒的瓜說不準保你甜。”賣瓜漢裂開了嘴，露出幾顆不齊但很白的牙朝我說。“是啊，讓我先看看。”我的話里夾著幾絲不滿。“那行，你先挑……”我便學著媽媽的樣子，左敲敲，右摸摸，也沒聽出幾分不同的聲響。最后，出于顏面，只好隨便挑了顆遞給他去稱重量。
他一掂，便跟我說:“姑娘，這瓜還沒熟，不能賣給你。叔給你重挑一顆吧。”一聽這話，我上前阻止，手一攔，“別呀，我就想要這顆瓜了，你趕緊給我算錢吧！”我剛說完幾秒后，“啪”一聲，那瓜被擊開，露出了白色卻發微粉的瓜瓤，我被這聲音嚇了一跳，后又紅了臉。
“姑娘，叔早跟你說了，這瓜還沒熟，還沒熟，你就不聽，讓你見見瓜瓤就知道咋回事了。”他一擺手，轉過身，“我再給你挑顆瓜吧！要相信我。”我無言以對，只好靜靜地待在那兒，片刻間，我看到他眼里的真城，動作的流利。稱好后，我也不敢再作聲，悄悄地付完錢便拎著瓜回了家。
那顆瓜，代表的真誠，當我吃到那顆瓜時，感受到的不是清爽，而是自己當時對賣瓜漢的態度。在此時比刻，我謝謝那顆瓜，更謝謝烈日下的你，讓我感到自己的不足，對任何人，我們都該以同一高度看別人，重審自己。
謝謝你，使我成為更好的自己！
成為自己作文3
風吹來，樹上針般的葉子零星落下幾片，我便在這流金溢彩中，成為了更好的自己。
——題記
離家不遠處，有棵老松樹。
同它結緣是那年初夏，剛得到獲獎證書的我，自然是意氣風發，無比驕傲，同好閨蜜炫耀了一陣，決定出去走走，便不知不覺來到了松樹底，略顯稀疏的陰影引得我望了望頭頂——是繁密而不寬大的葉啊——以此為過路的人們遮陽。
老松樹站在那里，樹干上有了歲月的痕跡，頂一頭蒼蒼，不言不語。似是要將它看穿，我打量了好一會，它的每根筋骨里，似是都刻上了執著，執著地提供陰涼，執著的愛著這片土地——十年如一日，初心不變。
我忽得明白了什么。我莫不是丟了自己的初心？哪能因這一點小事就洋洋得意呢？于是，放下了驕傲，毅然回家，耕耘片片。
人越長大，離初心就越遠，謝謝你，將我拉回了初心身邊。
七年級進入后半程，煩心事接踵而來，發揮失常，期中考試失意，整個人倦在濕漉漉的雨季，前路像是無比仿徨，沒了方向，便來到那松樹下，靜靜靠著樹干思索，大雨沖刷后，針似的葉子落了一地，樹干卻不受落葉的影響，一如往常。
我想，這也是它耐得嚴寒的原因吧，不因自己所遇困境而憂郁，暗淡，而是如往常般生機盎然。于是，便釋然了。
就這么靜靜的靠在樹上，時間停頓，風不吹，云不蕩，仿佛什么都像了，又好像什么都沒想，這條街靜靜的，只聽得陽光飛落的聲音和葉的嘆息。
起身，拍拍褲腿上的灰，沿著小街回家去！伴著雨后難得的日光，微微的風吹過林梢，帶來的是松樹的清香。那條街依舊長的沒有盡頭，但，走過這的人兒不會再仿徨。
盡管前路再迷茫，有松樹相伴，定能堅定信念。謝謝你，讓這段時光滋味綿長。
“昨日繁蔭在，鶯聲樹樹春”。我攤開手掌，一縷陽光跌入了我手心，將其握緊，融于心中，便有了向前的勇氣。成長就如花開，是歲月的贈予，于是，便感謝于這松樹，有你的時光滋味長，謝謝你，讓我變成更好的自己。
成為自己作文4
每一次別人認為的幸運的背后，都有努力在暗暗支撐。
夜已深，我和姐姐在公園的長椅上閑談。沒有路燈，天上也沒有星月，是強壓來的鋪天蓋地的黑暗。遠處的樹木和影子一動也不動，像怪物擺著陣勢。不遠處立著一棵柏樹，像褪去血色的手掌，在等待著什么。
“沒有人愛學習，只是社會看成績。你覺得自己在努力，可別人都在拼命。你不過是一次沒有考好，也別這么沮喪，我們一起努力！”姐姐略微沙啞的聲音是那樣的深沉，卻又充滿了希望。
姐姐正準備考博，我們便一起去圖書館學習。“計時兩個小時啊，接不完這套卷子不許吃飯！”她帶著笑意拍了拍我的雙肩，我看向她的眼睛，是信任、是鼓勵、是堅定、是力量。我用力的點了點頭。
“姐姐，你教教我這道題怎么做唄？”我苦著臉把卷子遞給她。她歪著頭，筆尖輕輕掠過每一個字，一會兒在紙上涂涂寫寫，一會兒又陷入沉思。突然，又兩眼放光，欣喜躍然而上，微笑點亮了整個臉頰。
“其實做一條輔助線就比較容易了”她側著身子，細語緩緩流入我的耳朵，提醒著我努力、努力。
她偷偷地將我不會做的題目分類型整理，用不同顏色的筆批出了關鍵的步驟，還用紅筆留下了“楓葉經霜艷，梅花透雪香”“失去一日甚易，欲得回已無途”等字樣。
這樣的畫面一次又一次的上演，我也在一點又一點的成長。
又是一個夜晚，滿天的星星打著旋，大地在靜靜的看著，輕風微漾，幽木在黑暗中掩映著，我們在這裹了蜜般的空氣中浸著。
“歷經天華成此景，人間萬事出艱辛。”她頓了頓，又道：“尚未成功，還需努力。”眼底依舊充滿了信任的光。
她是我的老師，給予我知識和道理；她是我的姐姐，給我溫暖和力量。她像一只蝴蝶，給我帶來美好；又像一個鬧鐘，催促我走向遠方。
謝謝你，我親愛的姐姐，讓我成為更好的自己！
成為自己作文5
我想感謝我自己和我的兄弟，是他們造就了我現在的樣子。
"老師，為什么草被雨水澆灌后不能長成參天大樹？"女孩用孩子般的聲音問道。這話一說，全班都上了大學。
"它們是不同的品種。不要無理取鬧！”老師的臉漲得通紅，好像受到了很多嘲弄。
“我肯定會用另一種方式證明草也可以變成參天大樹。”女孩的眼睛閃爍著前所未有的堅定。
“我相信你說的話！你必須加油！但你現在是我們班倒數第二名了？”另一個小女孩嚴肅地對她說。
那天晚上，天空像天空，銀河像腰帶，月光像水一樣清涼。夢畢竟是夢，有一天它們會被揭穿。草不同于樹。他們有自己的命運。誰有能力改變他們的命運？
月光透過窗戶，灑在窗戶上，似乎給窗臺涂上了白霜。
“嘿，我們的小公主在想什么？”
“哥哥，草不能變成參天大樹嗎？同學們都嘲笑我，只有小華相信我。但是我自己的成績并不好.
"你才上一年級，成績還不錯，你還不懂單詞，不會讀題目！你知道丑小鴨的故事嗎？
“丑小鴨是一只天鵝，這是什么意思？”我不耐煩地說。
“不，丑小鴨不知道自己是白天鵝。他不愿平凡。如果它愿意平凡，那么就不會有一只丑小鴨和一只白天鵝的故事，而是一只天鵝和一群鴨子在世界上生存的故事。”哥哥沉默了很久，繼續說道，“你明白嗎？草也可以像參天大樹一樣擁有偉大的生命。你看，我哥哥每天晚上學習到12點多，他也為了他的夢想穿越山川。你呢？不要想太多，振作起來，你的夢想就會實現！“我明白我哥哥說的話，所以我開始走在路上，讓我的夢想開花.
我的心是向導，路是馬，路是藍線，去打開山林。有船可以渡海，有路可以去山里。晨星出現在我的東方。我的心像彎曲的北斗，守護著我心中不變的神話，即使它不停地從一顆星移動到另一顆星。時光飛逝，我15歲，我在學校董事會，我在第六鋼琴樂隊，我在前五名。
感謝我哥哥讓我成為一個更好的人。多虧了我自己，我有了更強的力量。當周圍的一切都變暗時，那個全速奔跑的女孩，汗水從她的頭發上滴落，甚至她的裙子也被強風吹走，從她的背后向世界宣布——
草也可以變成一棵樹！
成為自己作文6
感恩相遇，感謝別離，感激那個讓我浴火重生的你。
人生便是一場只前不停的旅途，有些人上了車與你同行，卻又在未來的某個時間下車與你分道揚鑣。不論這過程或長或短，他都教會你一些事情。或許你當時無法理解，但總有一天你會回想起，而后心生感激。
剛入初中的我，不過是一個無知而又好奇的小姑娘，在本子的扉頁一筆一畫地寫下了最好的高中。以為憑著全班前五的成績，再加上偶爾的勤奮努力，那目標便觸手可及。可是模考下來，你門門接近滿分的成績將我狠狠甩進了谷底。你被稱為是管理計劃能力極強、德智體美勞全面發展的“學霸”，而我則被班主任叫去辦公室多次，帶上了驕傲自滿的頭銜。
我曾討厭過你，在心理作用下我甚至覺得你在處處針對我。在大家齊聲為你奧數一等獎的成績吶喊時，我曾小聲地說：“有什么神氣的？還指不定是不是他的真實成績呢！”
我嫉妒，我憎惡，同時我奮起直追。我開始拉下面子，問同學基礎題的解法。在夜里，我將書桌上的課外習題一本一本消滅。別人能做到的，我也不能落下。你做一道大題用三十分鐘，那我就用一個小時來彌補我能力的不足。總之，我要接近你，甚至超越你。
今年元旦，我收到了一條空間留言，是你的。上面說：“半山腰很擁擠，不妨來峰頂看一看！”在看到那句話的一瞬間，我怒火攻心，這難道不是赤裸裸的炫耀嗎？于是，我更加發奮學習。
終于，在一模考試的成績單上，我來到了最高的位置。而你，則被我以九分的差距甩在了第二的位置。那天我很高興，我慶幸我的努力沒有白費，慶幸一直以來想要超越你的目標終于實現。我長長地舒了一口氣。
回家后，我又收到了一條空間留言，還是你的。上面說：“恭喜！繼續加油！”在看到那句話的一瞬間，一直橫亙在我心的那塊干斤重的石頭好像落了地，我釋然了。
每個人的成功都不會是憑空而來，那些為之流過的淚與汗水總藏在最黯淡無光的日子里。你懂我，我感謝你。
今天，是檢驗這三年成果的日子。如若我金榜題名，我將永遠也不會忘記，曾經讓我浴火重生的你。
謝謝你，我們更高處見！
成為自己作文7
風使花絢麗，天空使鷹翱翔，星空使煙火燦爛，流云漸染了天邊，而你，使我成為了更好的自己。
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團…”詩句從年幼的孩童口中誦出，充滿了稚氣。那時的我并沒有太多的感覺，只是腦海里浮現出一幅瑰麗的圖景。我雖不知“瑤臺”“青云”是什么，但是從心底里覺得詩中的意境好美。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“過江千尺浪，入竹萬竿斜”“舉頭望明月，低頭思故鄉”“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”……一字一句，雖是極其簡單的字和詞，卻組成了最生動的語言。每每閑暇時便拿出詩集，情不自禁地搖頭晃腦讀上幾首。不解其中意但也樂無窮。
草長鶯飛，秋收冬藏。
星空籠罩在高樓之上，仿佛要傾瀉下一地的星光。我揉著又一張撕下的草稿紙，喪氣地說：“寫不出來怎么辦？”初中的作文與小學截然不同，語言平淡的我注定平凡。看著40上下的分數，我長嘆氣。筆在手中已懸空了十幾分鐘，卻久久不能落到紙上。怎么描寫星空呢？我搜刮著大腦內的字詞，無一結果。“星垂…星垂平野闊，月涌大江流！”我似乎一瞬間被靈光普照，詩句頓時浮上心頭。珠璣字眼，自然再好不過了。我欣喜地寫下這句詩，開始了寫作……
似在蘆葦叢生的池邊，水中央籠罩著霧氣，一人身影綽綽。隨著知識的增長，我用心去走近詩詞，去體會帶有情感的一字一句，揭開了霧層，試圖窺見詩詞的真容。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”教會我做人要有骨氣與堅定的意志；“一蓑煙雨任平生”教會我要不懼艱險，勇往直前；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”教會我要憂思他人，胸懷寬廣；“海內存知己，天涯若比鄰”教會我要有冷靜淡然的心態……潛移默化中領悟到古代的詞和詩魅力。隨著一句句的詩詞映入我的腦海，我的人格不斷得到完善。
今日聽君一席話，勝讀十年圣賢書。一些道理并非靈光乍現，醍醐灌頂，而是要仔細推敲，才能從中領悟到先輩留下的智慧與財富。
在文字的浸潤下，我一點一點地向更加完善的自我走去。不如與夜捻燈盞，不如筆墨共半生，不如攜你立丘壑。
謝謝你，豪邁是你，悲泣是你，婉轉是你，悠長是你，你亦師，亦友，使我成為更好的自己。
成為自己作文8
常言道：知義行難，我認為成為我自己便是如此。如果我問你，你如何成為你自己估計你會這樣說，保持一顆赤子之心，不為外界所影響，不為外界所束縛，說得很好但是，你做到了嗎？
相信很多同學都聽過父母的一句嘮叨！你看人家XXX同學，又聰明懂事，學習成績又好，你怎么不學學人家呢？或是，你看人家又考上了XX高中，考上名牌大學，你有別人一半都好。其實，我認為真正的.成功并不是COPY別人的生活，不是成為別人，而是成為你自己，不要讓別人的限制成為你的限制，阻礙你成功的道路。
馮驥才曾說：“大風可以吹起一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶，因為生命的意義不在于順從”。對于我們來說，家長都希望我們成為一個三好學生，但如果人人都是，生命的意義在哪里，我認為，活成我自己比活成標配更有意義，因為有了一個個有趣的靈魂，才有了有趣的生活。
那么，怎樣成為你自己呢？第一，請認清你自己，問問你自己，你到底想成為什么樣的人，想做什么職業，對什么感興趣。如果你確定了，那么，請不要因為個人的利益而改變，不要沉迷紙醉金迷的生活，相信你感興趣的就是最好的。第二，多去看看世界，認識世界的過程便是認識你自己，進而成為你自己。
很多人都想成為我自己，但是卻在這條道路上迷失了，他們認為放縱自我便是成為我自己，其實成為自己是指實現自己的人生價值，不忘初心，牢記夢想，也許現在的我們總覺得自己的夢想一定會實現，覺得只要通過自己的努力，便一定會成為我自己。尼采曾說：“我走在命運為我安排的道路上，我不想走下去，可又不得不滿懷悲憤走下去”。生活總是無奈的，現實中有太多太多的東西需要我們去記掛，漸漸地，便忘了初心，所以凡人總是那么多，而英雄總是那么少。
當我站在這里演講的時候，我也在想，十年之后，或者是二十年之后，我是否能像今天所講的這樣，成為我自己，我不敢確定，但是我想慢慢的認識自己，慢慢的活成我自己，這樣的人生也許不是最好的，但起碼，它是獨一無二的。
同學們，在你們迷茫的時候，請先問問自己的心，它想怎么做，如果它想的不是別人所要求的，那么，請勇敢的站出來，推翻生活的設置，創造一個屬于你們自己的，快樂的世界。
成為自己作文9
歲月神偷，偷走了你的年華，偷走了我的青春。你是我初中三年的老班，我們是你送走的第一屆畢業生。三年的時光，謝謝你，使我成為更好的自己。
第一次遇見你，是通過你的女兒。我和她看著你在球場上揮灑汗水，我驚嘆，嘆教師這般嚴肅的職業，還可以蹦蹦跳跳！揮舞球拍，便殺敵無數。我和你都是胖子，但在看到你之后，我便相信我也可以成為靈活的胖子。在潛意識里，你改變了我，隨后我的球技漸長，我為自己而變得更好。陽光分班時，你恰是我的老班，我按捺著雀躍的心，努力把自己最好的一面展示給你。
時光飛逝，任誰也想不到——教室里的棋盤，小操場上靜靜躺著的籃球，是你為我們準備的。你不懂下棋，卻由著我們課間廝殺個來去；籃球技藝不算高超的你，總是帶著女生像獅子一般搶奪男生的場地。靜如處子，動如脫兔，是你的寫照。在你的影響下，我積極參加籃球、演講、跳大繩等各種活動。有點自卑的我，一點點變得積極活潑、開朗了起來。有你相伴，我慢慢變得更好。
你是一位讓我們舍不得離開的老師。可是，畢業季到了，我們不得不分離。我們在黑板上畫下彈幕墻，不知道你是否看見，有一條彈幕是你最喜歡用的微信表情呢！你的年齡大概是四十二歲，但我們都管你叫云姐，彈幕墻上一次又一次刷屏的“云姐最帥”是我們對你的依戀。可你進入教室后，卻面無表情得可怕，那時我以為你根本不在意我們的離開。可是，對比你平時的笑容滿滿，分明是你在克制啊！我從你眼睛里看到了淚光閃閃。你的三年付出，讓我這個有點自卑的小胖子，變得更自信，還知感恩，富有創造力。是你，讓我在完善自我的道路上，前進了一步又一步。
短頭發的酷酷的女孩兒，溫情又循循善誘的老師，可以談天說地的朋友，是你，是你，都是你。因為你，我無數次華麗轉身，逐漸優秀起來。謝謝你，使我成為了更好的自己。
那個我要感謝的人，那個使我更好的人——別來無恙，后會有期。
成為自己作文10
不知什么時候，就這么莫名其妙地長大了；更不知什么時候，臉上多了副時隱時現的面具。于是，真實的面孔時常被掩蓋，被模糊，被取代，讓你自己有時也認不清自己。
小時候，動不動就會哭，如今再大的事也難以讓我在人前放肆地流淚了。委屈了，害怕了，只是揮一揮手，一副什么也不在乎的樣子。有一次，不幸受傷了，疼得要命，眼眶紅了一圈，金豆豆在眼里轉了幾回，硬是沒掉，從此頂天立地的“女漢子”形象就在姐妹們心中根深蒂固了。
成功的時候，也不敢隨意地笑，生怕這一笑就傷害了某些好強的同志，仿佛你一笑就是對她失敗的嘲諷。只好艱難地抑住心中的歡喜，擺出一副“只是運氣好”的謙卑的模樣。記得有一次，與某君一同競選，我如愿選上了，她又是好勝心極強的人，回到教室便哭了起來。同學們深感同情，又堅信都是我的錯，紛紛指責起了我：“早知道就不選你了！”我真是“啞巴吃黃蓮，有苦說不出”了。從此，我便陷入了渴望成功又裝作漠視成功的糾結中了……
這樣的事情多了，便學會了將內心包裝示人。可這樣的生活，讓我感到一股難言的壓抑。有時候，真有一種沖動，想撕破面具做個真正的自己：該哭就哭，該笑就笑，該瘋就瘋，該……可回首一望，世界蒼茫：同學變了，自己變了，身邊的每個人似乎也都變了。
一天晚上做夢，夢見長大后的我和同學們都戴上了面具，雖然只是薄薄的一層，但彼此清晰可辨。面對別人點頭哈腰熱絡無比的樣子，背后卻是一張張麻木冷漠毫無表情的臉……我被驚出一身冷汗，我們以后也會變成這樣的人嗎？在那些被贊以“成熟”的大人們身上，不也依稀照見自己的影子：當他們鞍前馬后奉承上司的時候，我們不也在父母、老師面前裝成很乖的模樣；當他們與同事表面一團和氣而私下里勾心斗角的時候，我們不也在學習上與同學貌似淡然實則分毫必較；當他們教育孩子甲乙丙丁而自己卻另一副作為的時候，我們不也時常在陽奉陰違、自行其道……凡此種種，皆有因緣。真不知，是世界越來越現實，還是我越來越俗氣。哎，今天，我畢竟還有閑情在此一抒感慨——成為你自己；就怕未來帶著面具而不自知，汲汲名利而罔顧其他了。我閉上眼，不愿多想，也不敢再想。
成為自己作文11
秦箏吐絕調，玉柱揚清曲。弦依高張斷，聲隨妙指續。徒聞音繞梁，寧知顏如玉。——題記
信手輕彈，行云流水般的弦音瞬時讓我恍入遠古之境。桐木清香縈繞鼻尖，首尾花紋與這沉穩木色相得益彰，箏碼井然而立，綿延起伏。只這一觸，從此高山流水，與箏相伴。謝謝你，于莽莽紅塵之中攜一縷悠然自得與我同行。
迷茫之時，恰好你出現了，那曲《高山流水》拂去了心頭霧霾，讓我與山為朋，與水為友，與清風共舞，與細雨同飲，與自然萬物放聲高歌……
起初，你用重重低音將我引入虛無縹緲之中，天地間云霧繚繞，該是來到這巍峨泰山腳下了吧，雄偉而莊重。搖指音飽滿有力，亦如滾滾流水涌入無邊大海。天地之間仿佛只有我一人著素衣撫琴，空曠且安寧。而后轉入高音，輕快明亮，花指音靈動調皮，我又置身于潺潺小溪旁了吧？你笑而不語，只是加快了這花指的節奏，加重了刮揍的密度，不留一絲空隙，一聲覆過一聲。風云突變，原本清澈見底的溪流翻江倒海般化為大河，突然沸騰翻滾，從萬丈高山之上直沖而下。頃刻間地動山搖，風雨肆虐，天地混沌……我席地而伏了好久，你才用舒緩的滑音與花指音讓周遭慢慢恢復平靜。高山流水依舊，多了一份洗盡鉛華的清爽。
“弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。”一曲終了，我隨你經歷了一場浩劫，前一秒風和日麗，后一秒狂風驟雨，猝不及防中卻也少了一些預知的糾結與恐懼。你告訴我，最難熬的便是無能為力的未雨綢繆了，明明知道前路坎坷，卻又要絞盡腦汁去想良策應對，徒勞無功之余也會讓自己身心疲憊啊。倒不如放下執念，隨我一同踏上這無目的之旅，任爾東南西北風，反正總會有一條路在前方等著我們，風雨之中，我們最需要做的就是相信，相信未來一定不會比現在還糟糕。“倚麗精神定，矜能意態融。歇時情不斷，休去思無窮。”
琴之一道，尋的是天地間浩然之氣，得者會之于心，發之于琴，即使琴到妙處無人聽，但所感所悟，你知我知，足矣。謝謝你，使我成了一個無懼風雨笑看紅塵的人。
成為自己作文12
成年以前我最感謝的是父母，成年以后我最感謝的是可以讓我酣暢淋漓，也能引我靜靜流淚的，我想，便是你。
“我還擔心來著，沒想到你能備得這么好！”贊美的話語自電話那頭傳來，甜絲絲的，那時窗外的月也格外明朗，我覺得自己像小孩子快要雀躍起來了。放下電話，看著案頭那一張張被我畫滿各種奇形怪狀的符號時，突然覺得備課也是跋山涉水。老師，從來不那么好當。作文，從來沒那么好教。多少個烈烈的午后，多少個孤單的夜，從整體構思到字斟句酌，從全盤推翻到靈感突現，那個過程是“夢里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。可是，我也從備課的過程中中明白了，想遇到的最好最美，一定得折磨你千千萬萬回的。打磨的過程中雖然充滿了痛苦、疲憊，可是你的贊美便是那不竭的動力。
“怎么可以那么草率？”話雖不重，可我的心卻沉到了谷底。看著眼前那一敗筆，我多想擦掉重來，可世上沒有如果。躺在床上，我仿佛又看到你的語重心長，你的諄諄教誨，我更看到了自己在課堂上有多少次草率，這種表述和那種表述差不多，這樣解釋那樣解釋差不多，這道題應該這樣做吧？多少次模棱兩可的時候，只要去追究到底，答案是顯而易見的。我慶幸，在這個時候，你能讓我看到做一個老師最不應該有的態度。我想這句話比任何贊美都有力量，讓我在往后更長的時間里，變成一個更好的語文老師。
一句贊美，可以改變一個人，而一句擲地有聲的批評更能夠改變一個人。因為自己的長處永遠在，而自己的短處，特別是在成年以后就那樣隱藏起來，別人不說，自己不提，久而久之自己也忘了那影響人一生的缺點。這倒不是因為成年以后人不愿意改變自己，而是少了一個嚴師，少了一個耳提面命自己的人。所以，謝謝你，讓我還有改變自己的沖動，讓我知道自己那樣愛著語文。
謝謝你，我的老師，使我成為更好的自己！
成為自己作文13
你在我心中埋下了一顆萌牙，一顆對于數學的獨一無二的萌芽。
八年級那個暑假，你，猶如一陣向晚的春風，吹入了我的生活，我的生活因你而無比舒暢。猶記，你長發及腰，穿著一條紅白格子的“桌布裙”，手中抱著電腦和講義，看起來知性端莊。
課開始了，我對數學的認識有一定的誤區，我不太愛數學，埋頭做自己的事，可很快，你那有趣的畫風和不和諧的語調吸引著我，我不由得抬起頭，看到一條我這雙“慧眼”難辨的角平分線。“首平方，尾平方，二倍乘積放中央，加減你要看前方，同加異減不要慌”，課堂上的你眉飛色舞，“桌布裙”興奮得甩來甩去，哪還有端莊的影子？一個又一個順口溜脫口而出，哈，枯燥的數學變得如此有趣，我竟從未聽得如此認真。
我逐漸對數學產生了興趣，每次課后，我都會把你堵在校區問一堆問題，你則顯出鄙夷的神色“這么簡單的題你都不會？”叫我坐下，你坐我旁邊。“你能做出來，我看著你做，你卡哪兒，我告你，你呀！最大的缺點就是懶，看見這么長的題干”“停，我做，我做還不行嗎？你看著我肯定做得出來！”我被她成功地刺激到了，她不管，兩只眼睛緊盯著我，時不時皺起眉頭。她一皺眉，我就連忙擦掉那條剛做的輔助線。
“看，這不是做出來了嗎？”
我聳了聳肩，渾身輕松。她把胳膊搭在我肩上，甩了一下頭發，“走，獎勵你吃棒棒糖”，她笑著，樂開了花。我不知道為什么我會為一支棒棒糖興奮不已，舍不得吃掉，而且很長一段時間，我會為了得到更多的棒棒糖而努力做題。
你越來越關注我，“這次考了多少分呀？哪里扣分多呀？計算錯了沒有呀”“我，我又沒有考好。”我慚愧地說。“沒事兒，孩子，失敗是為成功奠基。”她輕撫著我的腦袋。
“一年一度期末到，歡聲笑語燕兒飛，九十九分入我手，使我驟然開心顏。”我捧著數學卷子，得意洋洋，舉給她看。她呢，一把抱住我，恨不得在我臉上親兩口。
啊，親愛的老師，感謝有你，幫助我走進數學，也讓我成為了更好的自己！
成為自己作文14
從小到大，幫助過我的人很多，而讓我深刻銘記的那個人是我的老師，因為他對我的愛是那樣無私，他對我的鼓勵是那樣深刻，是他，讓我成為更好的自己。
早上，天氣霧蒙蒙的，好像天上有人灑下了墨水，太陽也躲的遠遠的。我邁著沉重的步伐向學校走去，心情糟透了，哎，真是慘啊，這次的月考怎么會考得如此狼狽，真是怕見到老師，怕見到同學，因為我怕老師的批評，怕同學的嘲笑。
生活就是這樣，不是你怕就能逃避的了的，你總得去面對！管不了那么多了，讓暴風雨來的更猛烈些吧！
走到班級，班級里不再是往常那樣歡聲笑語，而是寂寞無聲。老師走到了班級，先大體說了一下我班現在的情況。很慶幸的是老師并沒有單個說某個同學怎樣怎樣，我的心終于放了下來。可不一會兒，我的心又提了上來。我想：如果老師不單個點名，下課也一定會讓我們上辦公室說。
真被我料到了，“小可，你跟我來一下。”老師讓我去辦公室。雖然我班到辦公室也就五、六米遠，可我足足磨蹭了兩分鐘。到了辦公室，老師先問我考了多少名。我弱弱地告訴了老師。老師說：“你覺得你哪個不會，就要上辦公室來問題，老師肯定會給講的。”我說：“知道了，老師，我會問的。”老師接著又語重心長地說：“你不要因為一次考試的失利，而一蹶不振哦，這次沒考好，咱們下次考好了就行。這次考試是咱們學校單獨考的，不算你的總成績里，下次期末一定要考好，不要辜負老師對你的期望。”我點點頭，沒有說話，但心里卻滿是感動。
走回班級，我在心里深深的刻上了“我一定要考好”這六個字。對，一定要更努力，更刻苦，一定要考好，我不能辜負老師對我的期望，不能辜負老師對我的培養。
以后的日子里，我并沒有因為這次考試的失利而自暴自棄，而是更加勤奮努力，像老師所說的，一有不會的題我就去問他，他每次都耐心的給我講解。因此，我的成績也一次比一次進步。看到自己的成績越來越好，我心里除了高興還有更多的是對老師的感激！因為是老師無私的幫助讓我有了進步。
老師，我要大聲的謝謝您，是您，讓我成為更好的自己。
成為自己作文15
初一時，法布爾的《昆蟲記》深深吸引了我。沒事時，我常常沉浸在昆蟲的世界里。
那天，天氣陰沉沉的。我坐在院里看《昆蟲記》，書里螞蟻家族的故事太有趣了。我決定像法布爾一樣去觀察它們。
終于，我在路旁發現了許多螞蟻，他們慌慌張張地搬著家，它們組成了一個長長的隊伍。我仔細端詳著螞蟻部隊。
“快，快，把這堆東西搬到那里。”螞蟻們碰碰頭，隊長在高聲呼喊。它們上上下下來回回回著，大多數的螞蟻自己搬著一塊小食物。
我蹲下身來，哦，我發現了一個小分隊。那是八只小螞蟻，他們合伙搬著一件“巨大”的物品，我仔細看了看，原來是半粒大米！它們有的用腳蹬，有的用手推，有的用肚子頂，費了九牛二虎之力，還是不動！螞蟻隊長又急急忙忙離開隊伍，一路上與多只小螞蟻碰觸，似乎再說：“哥們兒，快來幫忙。”所有碰觸過的小伙伴還不推諉，不一會，螞蟻隊長找來十幾只幫忙的小螞蟻。蟻多力量大，只見他們一起用力，食品被移動了！
“精誠所至，金石為開。”長長的螞蟻隊伍，搬運了整整一下午，終于把物資搬運完了。真的如同一次戰略大轉移！
整個搬運過程中，沒有一只螞蟻掉隊，沒有一只螞蟻偷懶，沒有一只螞蟻不聽指揮。多么讓人敬畏的小生靈呀！與其說螞蟻在搬家，不如說它們在為我上課！
我是一名中等生，每次老師上課我都會開小差。每次值日，我都會偷懶。真的不如一只小螞蟻！
媽媽見我看得出神，說道：“看這小螞蟻，多勤快。它們是世界上最勤勞的小蟲子，而且這個家族無比團結。”
一下午的觀察，我不僅讀懂了螞蟻，而且讀懂了我自己。我在我的日記本上寫道：“學習小螞蟻，做一名人人喜歡的中學生！”
謝謝你，小螞蟻，是你讓我對自己有了清醒的認識，是你，使我懂得了做更好的自己。
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