我有屬于自己的光芒作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我有屬于自己的光芒作文（通用27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有屬于自己的光芒作文 篇1
在浩瀚的宇宙中有著行星和那閃著光芒的星星，它們就像生活中屬于自己的亮點(diǎn)一樣，閃著自己獨(dú)有的光芒。——題記
我喜愛毛筆，它是我生活中不可缺少的一部分。每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的亮點(diǎn)和光芒，毛筆就是我生命中的亮點(diǎn)，這光芒不屬于別人，只屬于我，閃耀著我獨(dú)有的璀璨光芒。
說起寫毛筆，我很小的時(shí)候就開始練習(xí)了。看著行云流暢的行書，優(yōu)美婉約的千字文，端正大氣的楷書，細(xì)膩可人的小楷，奇形怪狀的隸書，這些新穎美妙的字體就像一股無形的力量似的，吸引著我，去靠近它，也就是這樣，我走上了自己奇妙的毛筆之路。
一開始，我練的是楷書，一筆一劃都是剛勁有力的，而我卻寫的軟綿綿的，毫無力氣，練了好久都是這樣。這時(shí)，老師指導(dǎo)我，告訴我寫筆畫時(shí)要先控制好筆尖，要穩(wěn)住手腕的力，不能下手太重或太輕，頓挫要?jiǎng)倓牛卸我P直，回鋒要輕快。知道了這些要點(diǎn)的我，認(rèn)真操練，攻克了這個(gè)難關(guān)。
可是，老師一直讓我連筆劃，從來沒有讓我去練過那些讓我向往的字，過了一段時(shí)間，我漸漸煩躁了，不想練了，筆劃也越寫越差，老師好像看出了我的心思，對(duì)我說：“寫毛筆，最重要的是筆劃，寫毛筆就像蓋一棟樓房，筆劃是最基礎(chǔ)的部分，如果你連最基礎(chǔ)的都掌握不了，怎么能將房子往上蓋呢？”老師的話使我受益匪淺，讓我明白了，做什么事都不能急于求成，必須從最基礎(chǔ)開始，慢慢走向成功。
正因?yàn)槲颐靼琢诉@個(gè)道理，所以，我在毛筆這條路上越走越順。到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)過顏體，千字文，蘭亭集序等字體了。
是毛筆陶冶了我的情操，濕潤了我的心田，靈巧了我的雙手，它是我的光芒，也是我生命中最耀眼的光芒！
我有屬于自己的光芒作文 篇2
在浩瀚的星河中，有許許多多的星星，它們不被外界干擾，獨(dú)自閃爍著屬于自己的光芒。我們每個(gè)人都有屬于自己的光芒，就像這些璀璨的星星一樣。
我從小就開始學(xué)習(xí)下國際象棋，剛走進(jìn)幼兒園的門檻，就開始學(xué)習(xí)下棋。我一直認(rèn)為下棋的是一片星空，每當(dāng)我贏了一盤后，就會(huì)讓一顆星星發(fā)出奇異的光芒。從開始到現(xiàn)在，我已下了幾年棋了，它已經(jīng)與我融為一體，是我生命的一部分。幼兒園里，我參加了一次市比賽，竟然獲得了市第七名。我當(dāng)時(shí)并不知道這是什么概念，只知道我已經(jīng)竭盡所能地贏對(duì)手，卻不知這是我下棋的良好開端。這是我第一次發(fā)出屬于自己的光芒，那么耀眼，那么迷人，讓我有了繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和信心。
上小學(xué)后，未參加的比賽比較多了，一次次的進(jìn)步使我腦海中的星星閃爍得更多了，光芒也更刺眼了。令我印象深刻的總是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻。記得有一次，“棋王棋后”賽星，我獲得了高段女子第四名的成績（前八名都是有獎(jiǎng)杯的），當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí)，從領(lǐng)導(dǎo)手中接過獎(jiǎng)杯，那個(gè)驕傲與幸福是無法言狀的。我感到自己發(fā)出了屬于自己的光芒，摘得了一顆很大很亮，我向往已久的星星。
或許，我的成績?cè)趧e人眼里不值一提，因?yàn)樗麄円姷竭^成千上萬個(gè)第四名，但在我的眼里，第四名只有一個(gè)，那就是自己，這名次來之不易，都是我認(rèn)真仔細(xì)，謹(jǐn)慎思考，一步一個(gè)腳印得來的，因此這個(gè)獎(jiǎng)杯格外明亮，它不光照亮了我的笑臉，更用光芒萬丈照亮了我所付出的努力，這一切都很值得。
也許有此花不惹人注意，但它們散發(fā)出沁人心脾的清香；有的樹并不英俊挺拔，但它任能凈化人人必需的氧氣；有的人盡管是那么平凡普通，也許，在他的心里，任有一份屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒——國際象棋。
我有屬于自己的光芒作文 篇3
窗外，雨拍打著地面，濺起朵朵水花。路上，一個(gè)行人也沒有，充斥在雙耳的只有急躁的雨聲。我撐著傘，聽著嘩啦啦的雨聲，駐足在大禮堂前，任思緒飄飛。小學(xué)時(shí)那次演講比賽，我因忘詞而出丑的情景，又歷歷在目。今年的演講比賽，我說什么也不想?yún)⒓恿恕?/p>
“給我一個(gè)理由！”媽媽一臉的嚴(yán)肅。“我怕嘛！“有什么好怕的，你膽子太小了。之前的比賽僅僅因?yàn)榫o張而忘詞，今年再試一試吧，要勇于超越自己。”
臺(tái)下，思緒飄回。大禮堂內(nèi)非同尋常的熱鬧，黑壓壓的人群把我的心好像困住了，讓我透不過氣來。我坐在第一排，手中緊攥著稿子，一遍又一遍地讀著那些我早已滾瓜爛熟的文字。旁邊的同學(xué)嘀嘀咕咕地在說著什么我完全聽不見，心里除了稿子還是稿子。
我是第一個(gè)上臺(tái)演講的人，這讓我的心里又平添了幾分恐懼。隨著主持人上臺(tái)的一揮手，吵鬧聲戛然而止，空氣驟然變得無比的安靜，頭頂那臺(tái)電扇卻一直呼啦啦地轉(zhuǎn)個(gè)不停。此時(shí)，哪怕是一根針掉在地上全禮堂的人都能聽見。
上臺(tái)，比賽開始。起身，三百多雙眼睛同時(shí)掃向我，那么多雙單純?nèi)岷蜔崆榈难劬Υ藭r(shí)卻讓我有點(diǎn)不寒而栗。“加油，你可以的。”這是我上臺(tái)前媽媽對(duì)我說的最后一句話。我似乎明白了，相信自己，我是最棒的！我這樣鼓勵(lì)自己，于是揪緊的心慢慢放松下來。我沉浸在自己的世界中，把那些緊張、恐懼都拋到了腦后。
演講時(shí)，頭頂?shù)臒舭阉凶罱k麗的光束都聚焦在我的身上，讓我成了黑暗中唯一的發(fā)光體。下臺(tái)，演講結(jié)束。
臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。可是這時(shí)的我卻早已不在乎臺(tái)下的人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我沉浸在那屬于我的八分鐘之中。我的心如開闊的大海，深邃卻蘊(yùn)含著力量；又像窗外雨后一塵不染的天空，純粹而干凈。媽媽也過來了，她摸著我的頭說：“孩子，媽媽很開心！”然后又拍了拍我的肩膀溫柔地對(duì)我說：“一個(gè)人最重要的不是有多么成功，而是勇于超越自己，擁有屬于自己的光芒。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽，謝謝你！是你的鼓勵(lì)伴我一路成長。
我有屬于自己的光芒作文 篇4
我，是浩瀚宇宙中渺小的一員，既沒有什么驚人成就，也沒有什么豐功偉績。但—我也有屬于自己的光芒。
相冊(cè)里，有這么一張照片。一個(gè)活潑開朗的小女孩兒，扎著高高的馬尾辮，相貌平平，但她笑得多么燦爛，綻放著屬于自己的光芒！
考場上，有這么一道風(fēng)景。一個(gè)小女孩兒也像其他人一樣，咬著筆桿發(fā)著呆，木然地望著試卷上那道難題，唉聲嘆氣。不一會(huì)兒，她專注起來，手指不自覺地拿起一張演草紙演算起來，越寫越快，最后，她的臉上浮現(xiàn)出得意的光芒，綻放著屬于自己的光芒！
操場上，有這么一個(gè)身影。一個(gè)小女孩兒氣喘吁吁，眼睛死盯著終點(diǎn)，她咬著牙，心里想著：一定要跑到終點(diǎn)！汗水順著她的臉頰灑到地上，“啪嗒啪嗒”，終于，她做到了！她笑了，那么久的堅(jiān)持終于換來了今日這小小的成功，她依舊在綻放著屬于自己的光芒！
教室里，有這么一個(gè)聲音。“嘶嘶嘶”，噢，原來已經(jīng)放學(xué)了，但一個(gè)小女孩仍留在教室．她怎么了？原來，她在掃地。她把教室里的凳子一個(gè)一個(gè)放到桌子上，又拿起掃把，不放過任何一個(gè)角落，不放過任何一個(gè)死角，她掃的那樣精致，那樣認(rèn)真。已是嚴(yán)冬，但她的臉上還冒出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，這卻也掩蓋不了，她在笑，那么自然，那么快樂，綻放著屬于自己的光芒！
馬路上，有這么一絲溫情。一個(gè)小女孩兒急匆匆地趕往車站，她馬上就要遲到了，過馬路時(shí)，她看見了一個(gè)老奶奶。她拄著一根拐杖，步履蹣跚，但仍然堅(jiān)持著過馬路。小女孩兒突然放慢了腳步，走到她面前，親切地說：“老奶奶，我扶您過去吧！”“好啊！唉，人老了，走不動(dòng)嘍！謝謝你啊，小姑娘！”她們邊走邊聊，不一會(huì)就穿過了馬路。她目送著老奶奶離開，突然想起，馬上就要遲到了！她一路飛奔，雖然在上課鈴響起時(shí)她還在路上，雖然被老師批評(píng)，但她仍開心地笑了，綻放著屬于自己的光芒！
這個(gè)小女孩兒就是我。
這就是我，一個(gè)平凡的我，平凡地生活，平凡地笑著，但我也有屬于自己的光芒！
我有屬于自己的光芒作文 篇5
每一顆星星，在滑落夜空時(shí)，都會(huì)散發(fā)出最耀眼的光芒，而那一次，我也散發(fā)出了屬于自己的光芒。
站立，我在屋內(nèi)望向窗外，雨急促的拍打著地面，濺起一朵朵水花，出門，我打著傘，走向了演講廳。
駐足，思緒飄飛
記得上次的演講比賽，我因?yàn)橥~而導(dǎo)致比賽失敗，那一個(gè)瞬間，我覺得我這顆星星的光芒全部消褪，這次學(xué)校的演講比賽說什么我也不想?yún)⒓樱珛寢尮膭?lì)我說星星只有做好了下墜的準(zhǔn)備，才會(huì)有散發(fā)光芒的瞬間。
臺(tái)下，思緒飄回
演講廳的準(zhǔn)備教室里人山人海，放眼望去黑壓壓的人群，我的心像是被什么壓住了一般，愈加喘不上氣，我坐在位子上，腿不聽使喚的打哆嗦，眼睛死死地盯著那張?jiān)缫驯车臐L瓜爛熟的稿子，手由緊到松，由松到緊的反復(fù)蹂躪它，汗水早已將它浸透。
上臺(tái)，比賽開始
我是第一個(gè)上臺(tái)的人，這使我的內(nèi)心又平添了幾分緊張，某一個(gè)瞬間，似乎整個(gè)準(zhǔn)備教室都安靜了，頭上風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音更加清晰，當(dāng)叫到我的名字時(shí)，我放下稿子，起身，抬頭，深呼吸，微笑，走進(jìn)了比賽室，我知道接下的幾分鐘就是屬于我的時(shí)刻，加油，你可以的，一定會(huì)成功的。我默默地給自己打氣，將煩惱恐懼都拋之腦后。
下臺(tái)，比賽結(jié)束
我不知道臺(tái)下的人是什么神情，是什么心情，但在那整整幾分鐘的時(shí)間里，那屬于我的時(shí)刻，我的腦海中有一片星空，我獨(dú)自一人，面對(duì)這片星空，再一次點(diǎn)亮了我曾經(jīng)已經(jīng)黯淡的那顆星星，讓它再次散發(fā)出屬于我的光芒。
再度回首，我覺得我們每個(gè)人都是一顆星星，縱使我們都是不同的，也許或大或小，或明或暗，但我們每個(gè)人都有屬于我們自己的光芒。（指導(dǎo)老師：馮紹杰）（公眾號(hào)：平靜初語）
我有屬于自己的光芒作文 篇6
即使你是一滴雨水，也能夠滋潤大地；即使你是一盞小小的路燈，也能為夜晚路上行色匆匆的人帶來光明。即使你是……相信自己，我有屬于我的光芒。
熟悉我的人，都會(huì)覺得我是一個(gè)大大咧咧，活潑開朗的女孩，但是，我卻沒能大膽地走上舞臺(tái)，表現(xiàn)自己的勇氣，而在一次偶然的機(jī)會(huì)中，讓我重拾信心，重新認(rèn)識(shí)了自己。
那是一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，老師鄭重其事地說：“我們現(xiàn)在要選國旗下展示表演的領(lǐng)誦者，想要報(bào)名的同學(xué)跟我到外面來。”看著好朋友們都走了出去，而我卻坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槲矣X得朗誦不是我的強(qiáng)項(xiàng)，當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，突然聽見有人叫了我一聲，說：“子涵，你原來沒有去報(bào)名啊！我還以為你去了呢！”也許，在大家心中，這種活動(dòng)我是不應(yīng)該缺席的，當(dāng)媽媽問起我為什么沒有報(bào)名的時(shí)候，我只是淡淡地說了一句：“一共3次表演，前兩次我已經(jīng)站在前面了，這一次，我想感受一下站在后面的感覺如何。”不過，我這種說法被謝老師識(shí)破了，她對(duì)我說：“我知道你不是不想成為領(lǐng)誦者，而是不敢，對(duì)嗎？你千萬不能有這種想法，能力是從舞臺(tái)上鍛煉出來的，你不試一試，怎么知道呢？既然這次活動(dòng)是跟清明有關(guān)的，前面這段話就由你去讀。”媽媽對(duì)我說：“我來幫你把把關(guān)，你先給我讀一遍。”讀了一遍后，我發(fā)現(xiàn)自己雖然沒有朗讀的天賦，但是我的嗓音還是很適合的——說好幾遍喉嚨也不會(huì)沙啞，最后，我成功地完成了領(lǐng)誦者的任務(wù)。
在人生的道路上，要相信自己，我有屬于我自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇7
每一顆暗淡的星星，都會(huì)在某個(gè)你看不到的角落散發(fā)著耀眼的光芒。
“你的數(shù)學(xué)好差勁哦!”同學(xué)帶著那充滿了嘲諷之意的雙眼，笑著對(duì)我說。我輕抬起頭回應(yīng)道：“可我的朗誦比你厲害呀。”
成績?cè)谥杏胃?dòng)的我，深知在學(xué)習(xí)這一方面不發(fā)光，但可慶幸的是我很喜愛朗讀古詩詞，劇本，寫景散文等等，都是我所喜愛的誦讀類型。每每看到同學(xué)手中有這樣的素材時(shí)，總會(huì)忍不住搶過來讀上那么一兩句，才覺得滿足了那愛動(dòng)的嘴皮子。
是金子，總會(huì)發(fā)光的。
班主任無意中發(fā)現(xiàn)了我這一閃光點(diǎn)，每當(dāng)有朗誦比賽時(shí)，總會(huì)讓我來試一試。那一次“中秋詩詞朗誦會(huì)”中，我和同伴們出色的表演獲得了同學(xué)們的掌聲和老師的高度評(píng)價(jià)。
這，是屬于我自己的光芒。
如果說鋼琴是貝多芬的舞臺(tái)，那么英語課就是我的舞臺(tái)了。
“請(qǐng)你站起來翻譯一下這段話。”新?lián)Q的老師帶著試探性的語氣將我點(diǎn)起來，我憑著平時(shí)單詞的積累以及朗誦好的優(yōu)勢，流暢地將這一整段翻譯了下來。在同學(xué)們的掌聲中，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好的，請(qǐng)坐。”
自從那次受到表揚(yáng)后，我就更加對(duì)英語有熱情，變得喜歡聽英文歌和看英文電影。聽得多了，以后我的發(fā)音越來越接近于外國人了。“你的英語發(fā)音真像是在美國長大的一樣。”這些是同學(xué)給予我的夸獎(jiǎng)。媽媽不懂英語，但是她最喜歡聽我朗誦英語課文，她說非常好聽。
放假期間媽媽總愛打發(fā)我去買菜，時(shí)間一久我也就掌握了技巧。直到很久以后，媽媽忽然夸獎(jiǎng)我說：“洋洋是個(gè)細(xì)心的姑娘，做得很好。”我內(nèi)疚地摸著頭說道：“可是我的成績卻不是最優(yōu)秀的。”媽媽笑了，溫柔地告訴我說：“學(xué)習(xí)成績固然很重要，可是人還需要?jiǎng)e的許多能力，媽媽相信你都會(huì)做的很好。”
媽媽說的對(duì)，或許星星不如太陽大而耀眼，不如流星美麗，不如云彩潔白輕柔，可她的美麗星星點(diǎn)點(diǎn)無處不在，才使天空變得更加繽紛絢麗，多彩多姿。
我有屬于自己的光芒作文 篇8
花總有一天能綻放，樹總有一天能長高，鳥總有一天能飛翔，人總有一天能散發(fā)自己的光芒。動(dòng)植物的光芒是靠自己努力得來的，然而人不一樣。——題記
光芒是照亮人生的燈塔，能幫你成就未來，也像一顆無價(jià)之寶的鉆石，是屬于自己的，別人誰也得不到。所謂現(xiàn)在的“天才”都會(huì)被人稱贊，其實(shí)他們出生是跟我們沒什么不一樣，不都是靠平時(shí)積累的努力而奪取來的嗎？自己所能做的，不是故意去討好她，而是靠自己。爸爸媽媽從小就教育我；“父母不是你的靠山，在最關(guān)鍵的時(shí)候你還是得靠自己。”
“唉，好難！”這道數(shù)學(xué)題真令我討厭，在我心情最不好時(shí)出現(xiàn)，現(xiàn)在連數(shù)學(xué)題都跟我作對(duì)，討厭！我沒有思緒，只好用看電視這種方法來提高的專注力。當(dāng)電視播出明星——TFBOYS組合時(shí)，我看見了它們的短片，那雖然演得很精彩，被主持贊嘆，但我似乎也看見了他們的疲憊。能唱出這么動(dòng)聽的旋律，跳出這么急速而整齊的舞蹈不都是靠平時(shí)的努力才讓自己閃爍成為一束光芒的嗎？他們并不是一夜成名，而是靠日日夜夜的積累才受到這么多粉絲的追尋。也要有決心才能成功。我又回到房間里，打開數(shù)學(xué)書，神奇的是那些似懂非懂的數(shù)學(xué)題竟然解決了，心情也好了許多。
一天下午，奶奶帶我去田野里參觀那些小樹苗，看見小樹苗不畏驕陽似火，頑強(qiáng)地在生長，我也了解到了它的精神。它仿佛在和我說：“不要小瞧了自己，雖然現(xiàn)在還嬌嫩，但終有一天會(huì)長成茁壯大樹。”“嗯”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我明白了。我就是我，有屬于自己的光芒，也許它沒有那么耀眼，但也是獨(dú)一無二的。
我有屬于自己的光芒作文 篇9
在浩瀚的星空中，每一個(gè)星星就代表著一個(gè)人，所以每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的光芒，或強(qiáng)或弱，或明或暗，但因?yàn)檫@些光芒，世界才那么美好。——題記
每一個(gè)都不是完美的，都會(huì)有缺點(diǎn)，但是也會(huì)有自己的閃光點(diǎn)。以前的我對(duì)自己很是不滿意，長得不漂亮，學(xué)習(xí)成績一般，做事笨手笨腳……我一度認(rèn)為自己沒有優(yōu)點(diǎn)，但自從媽媽帶我去學(xué)習(xí)素描后，一切都改變了。
我一開始學(xué)習(xí)素描，也并沒有畫得很好，但我在畫畫中感受到了快樂，畫畫可以讓我傾訴自己的不滿。因?yàn)橄矚g，所以我開始努力，我努力學(xué)習(xí)，將老師的教導(dǎo)牢記在心，一有時(shí)間就練習(xí)，雖然有時(shí)還是不如意，但我都堅(jiān)持下來了。
一次，在課堂畫畫，畫得不是很好，我便很失望，認(rèn)為自己什么都做不好。回家后我一眼看到了我放在窗臺(tái)上的那盆向日葵，它不像玫瑰那樣美麗嬌艷，也不像郁金香那么芬芳，它很普通，但能結(jié)出美味的果實(shí)，它不漂亮，但它仍然自信地在太陽下綻放自己的光芒。我不就像那盆向日葵一樣，我也很普通，沒有出彩的地方，但我也許也能像它一樣自信地綻放自己獨(dú)特的光芒。
我開朗起來，又充滿了自信，連忙去練習(xí)素描，也許我現(xiàn)在畫不好，但我努力，我有決心，就一定能自信地展示自己的閃亮點(diǎn)。我很用心地學(xué)習(xí)，上課我把老師的教誨，指導(dǎo)牢牢記住。下課后，在空余時(shí)間我一心一意地練習(xí)，漸漸地，我的畫畫水平上來了，老師的表揚(yáng)也越來越多，我似乎已經(jīng)找到屬于自己的光芒。
最近有一個(gè)素描杯比賽，這一次我決定參賽，因?yàn)槲艺业搅俗约旱淖孕拧Ｒ婚_始的是預(yù)賽，我很用心地比，一筆一劃我都控制得很好，我把自己所學(xué)的，都用在了這次比賽上，希望得到好成績來證實(shí)自己。功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)入了決賽。但我不會(huì)像以前那樣不知所措，而是充滿自信，我相信自己能行。
在星空中，星星的光芒也許有的很強(qiáng)，有的很弱，但每個(gè)人都有自己的光芒，不論是強(qiáng)是弱，都是屬于自己的。
我有屬于自己的光芒作文 篇10
有一種圖騰叫做鳳凰，有一個(gè)時(shí)代叫做漢唐，有一種傳承叫做京腔，有一縷古老叫做東方。
——題記
高亢唱腔，清越激昂;低吟淺唱，婉轉(zhuǎn)悲愴。京劇舞臺(tái)上，終是了悟，我亦有屬于自己的璀璨光芒……
清亮的京腔唱段，鮮麗的華美戲服，豪放的高昂唱腔，使京劇成為我內(nèi)心至臻的優(yōu)美所在。
那一次，我參演《霸王別姬》。雖從小有些戲曲積累，但高音低音的急劇轉(zhuǎn)換，難念拗口的古奧臺(tái)詞，即使我練了三個(gè)多小時(shí)，亦無法掌握它的精髓。滿頭大汗、心力交瘁的我，不禁懷疑：我，有屬于自己的光芒嗎?
忽然，我似乎望見了一位穿越時(shí)光流年的落魄藝人——阿炳。他在無錫街頭無助流浪，卻因?qū)σ魳返臒釔叟c對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，筑成一世的風(fēng)骨，綻放至純的光芒。
不該懷疑的。
我，必有屬于自己的光芒。
我，要讓自己的光芒亮麗綻放。
難念的唱段，就一遍一遍唱，不顧嗓音嘶啞;復(fù)雜的動(dòng)作，就一遍一遍練，不顧全身酸痛。終于，我掌握了它，終是擁有了屬于自己的光芒。
風(fēng)雨過后，必見長虹;煙云天涯，亦可追尋。終于，我站上了舞臺(tái)。
“力拔山兮氣蓋世……虞兮虞兮奈若何……”清亮的唱腔，瞬間凝固了全場觀眾的目光。明麗的戲服粲然氤氳著我從內(nèi)心深處漫漶開來的光芒。一個(gè)漂亮的揮劍與轉(zhuǎn)身，冷峻又不失溫柔的光芒驚艷了全場，只有我知道，那是勤奮與汗水流轉(zhuǎn)凝結(jié)而成的燦然之光。隨著一聲震天長嘯，“我”殺入敵群，大幕也徐徐落下，臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息，眾人的臉上也閃爍著光芒。我頓悟，這一切，都源于我全情投入時(shí)臉上的那種光芒。曲終人散，佇立臺(tái)上，燈在我的戲服上打出微微卻明亮的光芒。
結(jié)果怎樣，不再重要，因?yàn)椤?/p>
我有屬于自己的光芒。
我的光芒，在舞臺(tái)上，在這一刻，盡情綻放。
我有屬于自己的光芒作文 篇11
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的光芒，有的十分自信，有的卻十分自卑。最近，我也發(fā)現(xiàn)了我身上屬于自己的光芒。
有一次，我們班有一節(jié)班會(huì)課，題目是“憋笑挑戰(zhàn)”，規(guī)則是每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)做個(gè)動(dòng)作，看看同學(xué)們的反應(yīng)。前面幾個(gè)同學(xué)有的學(xué)蛙跳，有的學(xué)動(dòng)物，甚至還有的竟做出了下流動(dòng)作……幾個(gè)同學(xué)被淘汰了。當(dāng)輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我做了幾個(gè)鬼臉，又用“打嗝”來說話，再加上我的魔笑聲，全班大多數(shù)人都被我“KO”了。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們都對(duì)我說：“陶，以前怎么不知道你有這‘技能’？”“逗人笑這絕活，我也是服了！”“陶，這可是你獨(dú)有的光芒哦！”光芒？獨(dú)有的？我怎么從來都沒有想到，這也是我獨(dú)有的光芒？這看似是不起眼的小技能，但為什么我們班的其它人就不能惹人笑呢？我可能就是一個(gè)“小丑”在人群中穿梭，這是我的光芒。
但人人都有缺點(diǎn)，不會(huì)十全十美。我最大的缺點(diǎn)就是知識(shí)不全面，原因是課外書看得不夠多，所以，在語文的閱讀題目中也有很多錯(cuò)誤，而且學(xué)的好詞不多，所以，我要再多讀課外書，盡力地將“語文”這一塊成為我的第二光芒！
人人都有光芒，可以不當(dāng)大樹，但可以當(dāng)小草，當(dāng)不了太陽，可以當(dāng)繁星，可以不當(dāng)大名人，可以當(dāng)一個(gè)平凡的人。
我有屬于自己的光芒作文 篇12
每個(gè)人都有屬于自己的光芒，我十分缺少自信，以前便是如此，現(xiàn)在仍是這樣，直到我發(fā)現(xiàn)了屬于我自己的光芒。
那是一節(jié)普通的體育課，雖然是一節(jié)普通的體育課，這卻是我們男生的最愛。此時(shí)我正在一棵樹下坐著，剛才一直在和同學(xué)們追追跑跑，現(xiàn)在真是累的上氣不接下氣，我百無聊賴地在樹陰底下坐著，心中還想著繼續(xù)跟同學(xué)們?nèi)タ鞓返耐嫠＃墒侨缋匣⒁话愕靥柣⒁曧耥竦赝遥偌由蠝喩淼钠v感，我實(shí)在是沒膽量踏出這乘涼勝地。
這時(shí)，我的同學(xué)們走了過來，他們的臉就像紅薯一般，臉上還流著一顆顆巨大滾圓的汗珠，他們正想邀我和他們一起打籃球，我從來沒碰過籃球，正為此猶豫不決的時(shí)候，他們已經(jīng)把我拉到了場地內(nèi)，我們馬上分為兩組，我也迷迷糊糊地跟在他們后面，比賽開始之前，我的隊(duì)友跟我說了一句話：“只要把球扔進(jìn)籃框就好了。”說完比賽就開始了。我像一只無頭蒼蠅似的跟在我隊(duì)友后面，隊(duì)友走，我也走，隊(duì)友跑，我也只好跟著跑。這時(shí)隊(duì)友把球傳給了我，我迷茫地拿著球站著，露出一副我是無辜的表情。隊(duì)友大喊一聲：“快投。”我把頭轉(zhuǎn)向籃框，也沒有看距離，雙腳起跳，球隨之扔出。“嘭”球在籃框上重重地砸了一下，最后落入了籃網(wǎng)，一記漂亮的三分。隊(duì)友吃驚地望著我，我呆呆地說：“然后呢?”
每個(gè)人都可以散發(fā)出屬于自己的光芒，只要你有勇氣去做，你一定會(huì)散發(fā)出那唯一的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇13
每個(gè)人自從生下來那天起就是與眾不同的，沒有人是一樣的，就像世界上沒有兩片相同的樹葉一樣。有些人注定平凡一生，有些人注定榮華一生。無論是哪種人，他們的身上也一定都有屬于自己的光芒！
身為一名中學(xué)生的我，自然也有屬于我自己的光芒。我最大的特點(diǎn)就是開朗和樂觀。從小，我就是一個(gè)無論遇到什么事都可以用笑容面對(duì)一切的人，無論前途多么迷茫，無論希望多么渺茫。我身邊的朋友也會(huì)因?yàn)槲叶兊貌辉倌敲幢^。有人會(huì)問，你為什么可以用笑容面對(duì)一切呢？答案很簡單啊，因?yàn)閻坌Φ娜诉\(yùn)氣不會(huì)差。
其實(shí)我愛笑的原因還有一個(gè)，那就是我認(rèn)為愛笑的女生比較可愛，樂觀也算是我的“光芒”吧。我這個(gè)人吧，從小就熱愛跳舞，并且從小就開始練習(xí)舞蹈。在我成長的道路上，舞蹈在我的成長路上成為了我的共同進(jìn)退的伙伴，無論在怎樣情況下它都能給予我最大的鼓勵(lì)。
每個(gè)人都有屬于自己的光芒，每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，我們不要在前進(jìn)的過程中迷失了自我！
我有屬于自己的光芒作文 篇14
每一個(gè)人的光芒，或大，或小，或萬里長空光芒，或無足輕重。
英語，變成了我第一束光芒。
一開始學(xué)英語，一個(gè)單詞就變成我的“絆腳石”。我不斷地讀，一次又一次地背，卻自始至終跨但是那一道阻礙。我剛開始心煩，剛開始舍棄，可是我又猛然想到了老師的名言——因此，我便把它拆分為了好多個(gè)聲調(diào)。一切好像越來越生動(dòng)而又趣味了。我漸漸地嫻熟起來，暢游在由一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)精巧的英文字母構(gòu)成的奇跡世界。時(shí)間剛開始減緩——我完全進(jìn)入了這一英語全球。
可是，只是記誦單詞是還不夠的。
一串串的語法向我涌進(jìn)，他們枯燥乏味、枯燥，遠(yuǎn)不如單詞趣味。但是，它確是最重要的物品。在教師與父母的勸導(dǎo)下，我終于剛開始應(yīng)對(duì)語法，盡管它不能用巧方法處理，可我還是背了出來。我像一個(gè)掌舵人一般，在語法的汪洋大海里，漂著，漂著……
之后，我慢慢剛開始報(bào)名參加各種不一樣的英語賽事，獲得了很多不錯(cuò)的考試成績，但我并沒有因而考慮，反倒立過了大量更高的總體目標(biāo)。
在我的勤奮努力下，英語這頭自豪的猛獸，總算不高了高傲的頭部……
我剛開始試著與老外會(huì)話，老外的英語口語，變成我第二個(gè)總體目標(biāo)。
最先，要學(xué)好連讀，這常常令我的嘴巴痛楚。可是不歷經(jīng)痛楚，又怎能獲得成功？慢慢地，我的嘴巴靈便起來了——我，成功了！
英語，它剛開始一不小心熟練地掌控，我和它造成了情感。
英語——?dú)w屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇15
我們是天空中的星辰，就算變成一顆彗星，也會(huì)在天空中滑過一道與眾不同的光芒。
我是一個(gè)差等生，是一個(gè)一無是處的人，可是自打產(chǎn)生這件是之后，我發(fā)現(xiàn)了，實(shí)際上，因?yàn)槲裔尫胖环N盡管很弱卻有別于他人的光芒。這光芒盡管很細(xì)微，可是相信，我一定能夠變成一朵不一樣的花瓣！
那時(shí)一個(gè)艷陽高照的班隊(duì)課，講的是食品衛(wèi)生安全，全班都在一起接納那無聊乏味的專業(yè)知識(shí)。春季，是最令人犯困的時(shí)節(jié)。在這個(gè)讓人發(fā)困的時(shí)節(jié)里，一些同學(xué)們竟趴到桌子睡覺了。我坐著位置上左思右想：有木有方式讓這堂課越來越趣味呢？破譯這一壓抑的氛圍，擁有！
我集結(jié)了一些同學(xué)們，講出了我那個(gè)膽大的念頭，演一個(gè)搞笑小品，讓學(xué)生們搞清楚，食品衛(wèi)生安全的必要性，開心地接納專業(yè)知識(shí)。因此，大家分派好啦人物角色，做好準(zhǔn)備經(jīng)典臺(tái)詞，要上演了。我們?cè)谂_(tái)開演了起來。精彩紛呈的內(nèi)容讓學(xué)生們捧腹大笑，擺脫了那類壓抑的氛圍，是全班都活躍性了起來。
實(shí)際上，全世界不太可能存有十全十美的人，更不太可能存有一無是處的人，要是認(rèn)真尋找你一定可以發(fā)覺個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。沒人可以影響你的光芒。
每一個(gè)人都是有歸屬于自身的光芒，或許十分很弱但一定是獨(dú)一無二的，只屬于你自身。
不必由于自身的一點(diǎn)缺陷就舍棄，要記牢，優(yōu)勢始終都是會(huì)在你的身上。如果你肯勤奮，你也就會(huì)光芒萬里長空。
我有屬于自己的光芒作文 篇16
你是不是感覺到自己的周圍黑暗一片，混沌未分，悶熱的黑霧壓得你喘不上來氣。你感覺到恐懼、無助、失措。
又或是周圍人的閃光過于鋒亮，晃得你似乎一文不值、暗淡無奇。你感到卑微、迷失。
你沒有什么可炫耀的。好看的皮囊嫌你丑，有趣的靈魂嫌你俗。在眾多光鮮亮麗中，你似乎渾身灰塵坑坑洼洼。
更糟糕的是，你已經(jīng)放棄了。默認(rèn)自己的不足無法避免、無法修改。但你想過沒有，如果有人幫你拂去表面的灰塵，甚至可以從你體內(nèi)發(fā)掘出一塊閃光發(fā)熱的金子。但是沒有人，連你自己也從沒想過。
但你一定要堅(jiān)信的一點(diǎn)是，你與眾人不一樣。他們的礦物埋藏淺、易開采，你的礦物深、儲(chǔ)量大。每個(gè)人都是奔跑的冥王星，忍辱負(fù)重，有時(shí)也被排擠出人群，但它也有活著的尊嚴(yán)和意義。他可以放出微薄的光，為宇宙中所有的迷失找到歸宿。
每個(gè)人不可能都會(huì)是太陽地球那么偉大。但它們?nèi)匀豢梢杂袑儆谧约旱墓饷ⅰ＞拖裥强眨辛税档艜?huì)襯托北極星的明亮。
所有說你百無一用一文不值害群之馬一事無成的人都是眼光片面的人，都是沒有耐心拂去你身上灰塵的人。所以你不必自卑，你終會(huì)看到自己的光芒的，有一瓦亮度的黑暗也不叫黑暗。
堅(jiān)信我有屬于自己的光芒，你便真的會(huì)成為深夜里驅(qū)散迷失的北極星。
我有屬于自己的光芒作文 篇17
看那星光璀璨的夜空，心中即生困惑之感：光芒是什么？它在哪？是藏在心中，還是匿于掌中？我想，這“光芒”將伴我學(xué)習(xí)，伴我成長。
閃光之處，所有人都擁有，我們可以發(fā)現(xiàn)并不斷擴(kuò)大、發(fā)展自己的過人之處，擁有獨(dú)特的閃光點(diǎn)，把好變?yōu)楦茫o他人不一樣的印象。
舉個(gè)我個(gè)人的例子，“優(yōu)秀的光芒”很多，“角落的黑暗”也不少，做一個(gè)探路人，在自己的思想中徘徊，照亮“角落的黑暗”，優(yōu)秀的自己才能成就美好的生活。光芒萬丈，照亮的不僅僅是自己的內(nèi)心，還有他人，與同伴身處逆境，也許你的一句充滿“光芒”的話，就可以給他的內(nèi)心帶來莫大的幫助，自身同樣也得到了寬慰，這就是我要說的，自信的光芒。有時(shí)，散發(fā)光芒，只需一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)燦爛的微笑，對(duì)方就會(huì)感受到你的光和熱。不要問我為什么會(huì)知道，這天底下?lián)碛姓芰康娜四敲炊啵绻氵B一個(gè)會(huì)朝你微笑的人都找不到，那不得不說，你還沒有學(xué)會(huì)接納對(duì)方的好意呀。
光芒依舊，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。自信的光芒陪伴著我們，使我們擁有自信在成長的道路上灑下耀眼的光輝。我有屬于自己的自信，我有屬于自己的光芒，我要用這份光芒，帶給成長路上的每一個(gè)人，留下自己的光和熱，創(chuàng)造屬于自己內(nèi)心的那份自信，并用它來溫暖他人。
我有屬于自己的光芒作文 篇18
世界之大，每個(gè)人都如同天上的繁星，或明或暗。但不可否認(rèn)的是，它們每一顆都閃爍著屬于自己的光芒。
光芒，也許聽上去很耀眼，但它也可以暗淡一點(diǎn)。不一定穿上金戈鐵馬，馳騁沙場才算光芒萬丈。其實(shí)，我也有屬于我自己的光芒，可能會(huì)有人說我是如此渺小、微弱，不配擁有光芒。但是，每到我讓出一個(gè)座位給他人時(shí)，給予別人一個(gè)燦爛的微笑，呵護(hù)一株路邊的小草時(shí)，我就擁有光芒，這光芒能溫暖他人，讓周圍的人在這光照下發(fā)生美麗的變化，這就是屬于我自己的光芒。
有時(shí)，這光芒并不會(huì)降落在我的身上。而是讓我做出選擇，是追隨光芒、向夢想的方向前行，還是背著光芒反向而行。往往，本以為那是挽救的光芒，卻不曾想它將我推入萬丈深淵。我害怕選擇，害怕失去那光芒，害怕會(huì)做出錯(cuò)誤的選擇。
但如果不做出選擇，可能就無法成功，所以還不如大膽一點(diǎn)做出選擇。不管結(jié)果是好是壞，那是我們的選擇，即使選錯(cuò)，也無法回頭。
其實(shí)，那光芒就在我們的心中，盡管要經(jīng)歷無數(shù)次磨難，也要相信我有屬于自己的光芒，它也許現(xiàn)在還沒有到來，但要記住那光芒只屬于我們自己無人能搶。
我有屬于自己的光芒作文 篇19
每個(gè)人都有屬于自己的光芒，當(dāng)然我也不例外，我也有屬于我自己的光芒。
我相信，每一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都是有自己存在的意義的，都可以展現(xiàn)出自己身上的價(jià)值，因?yàn)槊總�(gè)人都有屬于自己的光芒。
記得泰戈?duì)栐?jīng)在他的書中寫到：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”所以我相信，我活在這個(gè)世界上，就會(huì)有我存在的價(jià)值，我有屬于我自己的光芒。
雖然，我現(xiàn)在并沒有找到自己身上所散發(fā)出來的光芒。但是我相信，終將會(huì)在未來的某一天，發(fā)現(xiàn)我身上散發(fā)出來的光芒，就像是在一本書中看到熟悉的橋段，如遇故人，不期而遇。
人，終是有自己在這個(gè)世界上存在的價(jià)值的，人也是有屬于自己的光芒的，只是有的人還沒有找到而已。我相信，我們每個(gè)人用一雙美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，就可以一定找到屬于我們自己的光芒。
每個(gè)人都有屬于自己的光芒。
當(dāng)然，我也不例外。
我也有屬于我自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇20
人生如夜空，本是迷茫黑暗，但或許有的人可以如同星星一般點(diǎn)亮自己的夜空。
——題記
三月，天氣時(shí)冷時(shí)熱，猶如我的內(nèi)心。
和往常一樣，數(shù)學(xué)自習(xí)，趁著上一節(jié)課復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，老師總會(huì)布置一些題讓我們做，與此同時(shí)，我認(rèn)為我對(duì)那些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)了如指掌了，便滿懷信心的拿起筆仔細(xì)的審題，想把它們一下子全部都順理成章的做出來。可是，我把這些題想的太過簡單，不知道是我并沒有吃透知識(shí)點(diǎn)，還是我的理解能力對(duì)付不了這實(shí)際問題，我一臉茫然，連題都讀不懂。可我始終不肯再次三分鐘熱度，一定要把它做出來，后來貌似會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)的樣子，列出了一個(gè)式子，滿心歡喜的拿給同位看，剛想問他我是不是做對(duì)了，可他的一個(gè)錯(cuò)字卻猛地將我的滿心歡喜吹的無影無蹤。
“來，要不我給你講講吧。”同位將草稿本翻到空白的一面。我回頭看了一眼題，想著還是讓同位講講吧，感覺是做不出來了，心想等他講完自己再做一次便好。于是，我和同位一起審題，他細(xì)心的給我講著每一句話里隱藏的信息，后來，他讓我理清了題目的意思，但我卻依然是似懂非懂，可又不好意思再去打擾同位，最終，只能一遍又一遍的列式子，窗外的陽光也有些不近人情的透過窗戶照在我的.臉上，有些悶得發(fā)熱，下課鈴聲一響，還是沒有做出那道題，我便更加煩悶的將書本一合，筆一甩，窗簾一拉，趴在桌子上緊皺眉頭，同位似乎感受到了我的煩悶，他也沒有說些什么，只是在下節(jié)課上課前的兩三分鐘小聲的將我叫醒。
放學(xué)回家時(shí)，同位提醒了我一句將數(shù)學(xué)題帶上，然后就匆匆離開了。
沉重的書包使我的步伐愈加緩慢，整個(gè)人也隨之沮喪，臨近傍晚的天氣漸漸有些微涼，不禁打了個(gè)寒顫。到家后關(guān)上了房門寫作業(yè)，此時(shí)，一旁的手機(jī)屏幕突然亮了，是同位發(fā)來的信息“胖馨，以后你有不會(huì)的題我都可以給你講，我也可以給你講課，但最重要的是你不要放棄，如果還沒正在的開始就放棄的話注定是不會(huì)成功的，以后我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助努力奮斗吧，加油！加油！加油！”回復(fù)了一個(gè)好字后，我對(duì)著同位的對(duì)話框不禁會(huì)心的微笑了。
雖然夜晚的天氣很冷，但望著窗外，依然可以看見有一顆星星獨(dú)自在那，閃閃發(fā)光。
我有屬于自己的光芒作文 篇21
把自己活成一束光，自信坦蕩，光芒萬丈。
走過時(shí)間的長河，一步，一步，再一步，我堅(jiān)定地相信著我內(nèi)心肯定有著某種火焰，能把我與其他人區(qū)分開來，也自信地散發(fā)著，生命的光和熱，我因?yàn)槲抑溃矣袑儆谧约汗饷ⅰ?/p>
剛上初一時(shí)的我，內(nèi)向，膽怯，總覺得比不上別人，沒有亮眼的成績，沒有好看的外表，也沒有自信洋溢的性格，所以我從來都不敢自信地抬起頭，參加活動(dòng)也總是坐在不起眼的角落，直到那一次，那叢頑強(qiáng)的菊花改變了我。
那是平常的一天，我們?nèi)嗳ビ^看學(xué)校舉辦的朗誦比賽，臺(tái)上學(xué)霸們侃侃而談，落落大方，那種仿佛與生俱來的自信讓我心生羨慕，又頓時(shí)黯淡了。我有點(diǎn)煩躁，借故去洗手間，在操場上走走。
不覺走到了校園一角，園子里，各種花開得正旺，爭奇斗艷。但是角落里一叢不起眼的菊花卻吸引了我的注意，它雖沒有梅開得早，也沒有月季開得久，但也在屬于自己的世界里，默默綻放自己的美麗。我小心地走近它，仔細(xì)地端詳它，它如紙般輕薄的花瓣在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我招手，目光所及朵朵燦爛。我佇立凝望，覺得這一叢菊花不只在我眼前，也在我心上悄然綻放。那一刻，我仿佛也化作了一朵菊花，含苞的時(shí)間再長，我也總會(huì)盛開，不必多耀眼，只要經(jīng)得起沉淀。我也會(huì)有屬于我的光芒，不是嗎？
于是，我勇敢地報(bào)名了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)表演，這還是我學(xué)了五年鋼琴的第一次表演，當(dāng)我坐在臺(tái)上的鋼琴前的那一刻，仿佛世界都安靜了，聚光燈打在我的身上，那一刻，臺(tái)上只剩我和我的鋼琴，手指在琴鍵上飛舞，我好像變成了一朵菊花，盡情綻放我生命的光芒。一曲畢，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲，原來，聚光燈也會(huì)落在我身上很久很久，那時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出一句話“聽聞少年二字，當(dāng)與平庸相斥。”我終于明白了，成績不亮眼，長相平平又怎樣？我有屬于的光芒。
一剪薄弱的光，也要驕傲地捧出輝煌。要把自己活成一束光，自信坦蕩，光芒萬丈，不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。縱有疾風(fēng)來，人生不言棄，風(fēng)乍起，恰當(dāng)奮意向此生，只因?yàn)槲矣袑儆谧约旱墓饷ⅰ?/p>
我有屬于自己的光芒作文 篇22
當(dāng)不了參天大樹，就做一株點(diǎn)綴大地的小草，做不了汪洋大海就默默成為一條涓涓小溪，讓我們?cè)谧孕畔聯(lián)碛幸粋�(gè)光芒萬丈的自我。
我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，從前我不愛運(yùn)動(dòng)，我不想流汗和花費(fèi)力氣，在一次次的比賽中，我看到了很多脫穎而出的運(yùn)動(dòng)員，我被他們深深打動(dòng)了，就在不知不覺中向運(yùn)動(dòng)員進(jìn)了一大步。我在體育方面除了有些怕累，其他都還可以。我在與體育的一次次親密接觸下，深深愛上了這個(gè)朋友。
尤其是打籃球，在滾動(dòng)的球與吶喊和緊張中比賽進(jìn)入了高潮，為了能與運(yùn)動(dòng)員一樣在賽場上奔跑，我來到了一個(gè)體育館，在我的一次次努力下，一次次教誨中，我打籃球的技術(shù)也越來越高了，我感覺我體內(nèi)要迸發(fā)出火花了，這火花即將沖破黑暗散發(fā)出光明了。我即將點(diǎn)亮自己的明燈。
在我兩年的努力下，我在運(yùn)動(dòng)方面散發(fā)出了光芒。
打籃球比賽時(shí)，我與曾經(jīng)的目標(biāo)展開了“死戰(zhàn)”。最后我三步上籃，在一陣陣歡呼中投中了球，這是我的光芒。在一次次勝利中，我真正了解到自己的實(shí)力，我在自信和成功中，散發(fā)出了光芒。
在我們的生活中，要努力奮斗，堅(jiān)持，不能太過于驕傲，也不能自負(fù)。我們要超越原來的自我，在生活的道路上努力奮斗。
做不了太陽，就做流星吧！做不了藍(lán)天，就做一朵潔白的云吧！
我有屬于自己的光芒作文 篇23
人人都有屬于自己的光芒。擅長的光芒，幸福的光芒，智慧的光芒等許多屬于自己的光芒。
特長也是光芒，而正是因?yàn)槊恳粋�(gè)人的特長不同，因此光芒也就不一樣。
我的特長是畫畫，不知為什么畫畫是那么的輕松，又能提高人的注意力，這也正是，我獨(dú)有的光芒——特長的光芒。
光芒又是愛好，又像是朋友。在無聊時(shí)，光芒總是陪伴著我。在學(xué)校里也常常能看到它的足跡。在旅行時(shí)，光芒也總跟在我的身邊。光芒無處不在，只要你需要它，它總是會(huì)來你身邊。
從小到大光芒一直陪伴著我的成長，如果缺少了它，不知生活會(huì)有多少的無趣，正是因?yàn)樗乃诓抛屛页錆M了歡樂。
有了自己的光芒，但也并不能缺少別人的光芒，有些人的光芒是幽默，正是因?yàn)檫@些人的幽默，才讓我們的生活充滿了快樂，如果消失了這些幽默，消失了這些光芒，不知生活會(huì)多無趣。
無論是哪里，是學(xué)校還是家里，這些幽默的光芒總是在我們的身邊，讓我們的周圍充滿了快樂，充滿了笑聲。正因如此，這也正是我的第二個(gè)光芒——幸福的光芒。
智慧的光芒，或多或少總還是有的，有些人多，有些人少。只要你通過努力，智慧的光芒會(huì)變得更加閃耀。如果沒有努力，智慧的光芒便只能如此，并不會(huì)再閃耀。
光芒無處不在，人人的光芒都不一樣，人人的光芒也或多或少，人人的光芒也有閃耀，也有黑暗。
我有屬于自己的光芒作文 篇24
每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，都有屬于自己的光芒。一株小草可以變成參天大樹，一顆星星能變成一條銀河，通往光明之路的太陽……
在我上幼兒園大班時(shí)，媽媽為我買了一架大鋼琴。不知為什么，從搬到家那天起，我就對(duì)它產(chǎn)生了厭惡感。后來，媽媽又找了一個(gè)鋼琴老師來教我學(xué)習(xí)。她先拿出了一本五線譜本讓我認(rèn)識(shí)，但是，我一看到那密密麻麻的音符擠在同一本本子上時(shí)，我就覺得頭大，覺得自己肯定學(xué)不好，就想放棄。但是，我的耳畔響起了“萬事開頭難”，再堅(jiān)持一陣，說不定會(huì)成功。于是，我又硬著頭皮堅(jiān)持，并好好彈琴，終于有了回報(bào)！在四年級(jí)時(shí)，我成功通過了八級(jí)，并獲得了證書，那時(shí)站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)。我綻放出了自己的光芒。
雖然那一次，我獲得了綻放的光芒，但是就不能這樣驕傲了！于是，我又繼續(xù)努力拼搏，每天放學(xué)一回到家做完作業(yè)，就努力彈琴，直至彈到滾瓜爛熟為止。
一次，我因彈的時(shí)間太久，腳用的力氣太大，導(dǎo)致把腳踏板都踩壞了，兩只手都腫了，發(fā)燙，我把整個(gè)手掌浸到了冷水里，才見好轉(zhuǎn)。
想得到光芒只有這樣艱苦奮斗，才能得到光芒，才能成為一顆璀璨的明星。
我有屬于自己的光芒作文 篇25
我們都是天空中的星星，哪怕成為一顆流星，也會(huì)在天空中劃過一道獨(dú)特的光芒。
我是一個(gè)差生，是一個(gè)一無是處的人，但是自從發(fā)生那件是以后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我也散發(fā)著一種雖然微弱卻不同于別人的光芒。這光芒雖然很微小，但是我相信，我一定可以成為一朵不一樣的花朵！
那是一個(gè)陽光明媚的班隊(duì)課，講的是食品安全，全班都在一起接受那無聊乏味的知識(shí)。春天，是最讓人想睡覺的季節(jié)。在這個(gè)令人犯困的季節(jié)里，有些同學(xué)竟趴在桌上睡著了。我坐在位子上冥思苦想：有沒有方法讓這堂課變得有趣呢？破解這個(gè)壓抑的氣氛，有了！
我召集了一些同學(xué)，說出了我那個(gè)大膽的想法，演一個(gè)小品，讓同學(xué)們明白，食品安全的重要性，愉快地接受知識(shí)。于是，我們分配好了角色，準(zhǔn)備好了臺(tái)詞，要開演了。我們?cè)谂_(tái)上演了起來。精彩的內(nèi)容讓同學(xué)們哄堂大笑，打破了那種壓抑的氣氛，是全班都活躍了起來。
其實(shí)，世界上不可能存在十全十美的人，更不可能存在一無是處的人，只要用心去尋找你一定能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。沒有人能夠干擾你的光芒。
每一個(gè)人都有屬于自己的光芒，也許十分微弱但一定是獨(dú)一無二的，只屬于你自己。
不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)缺點(diǎn)就放棄，要記住，優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)在你身上。只要你肯努力，你就會(huì)光芒萬丈。
我有屬于自己的光芒作文 篇26
每一縷光芒都能凝聚成最燦爛的光，即便它很微小，但在無盡的黑暗中，也能穿透整個(gè)世界。
天氣依舊悶熱，看著老師移動(dòng)不停的身影，變得越來越模糊，幸好只剩下幾分鐘了，聽著清脆的下課鈴響起，大家都松了一口氣。
下一節(jié)是美術(shù)課，老師一進(jìn)門，大家就圍過去，詢問新課的內(nèi)容，是人物速寫。速寫，一個(gè)熟悉的詞，我喜歡速寫。當(dāng)鉛筆在紙上摩擦，發(fā)出“刷刷”的聲音時(shí)，我就會(huì)有一種喜悅感，我畫得很認(rèn)真，風(fēng)輕輕拂過紙張，吹過我的發(fā)梢，在空中回蕩著。
人物是一個(gè)側(cè)身的女孩兒，只露出半張臉，眼神中有一絲憂郁，一直飄向遠(yuǎn)方，筆尖順著手移動(dòng)，畫出一道道弧線，她那飄逸的長發(fā)似乎還在風(fēng)中飄著，我的心一下子沉靜了下來，從衣服的褶皺到肩上的長絲帶，一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)都不斷地涌出，但我總是畫不出她眼神中的憂郁，這是那樣淵遠(yuǎn)流長，像深深的潭水……
畫中的人物從輪廓到局部，從僵硬到圓潤，還有一絲隨意，在腳邊還有沉寂，一切都靜了，她像是在走，一直向遠(yuǎn)方招手，沒有再回頭。那一個(gè)倩影，一直深深地印在我的心中。
筆停了，畫中人已呈現(xiàn)地淋漓盡致，也許這就是光芒吧，一絲微小又忽隱忽現(xiàn)的光芒，還沒有熄滅一直照著我前進(jìn)的方向，照亮著我的心，在她的眼神中，我還看到了一絲微弱的光芒。
光芒，不需要引人注目，只需在那片黑暗中照亮……
我有屬于自己的光芒作文 篇27
每個(gè)人的光芒，或大，或小，或萬丈光芒，或微不足道。
英語，成為了我第一束光芒。
剛開始學(xué)英語，一個(gè)單詞就成了我的“攔路虎”。我反復(fù)地讀，一次又一次地背，卻始終跨不過那一道障礙。我開始煩躁，開始放棄，但是我又猛地想起了老師的話——于是，我便把它拆分成了幾個(gè)音節(jié)。一切似乎變得生動(dòng)而又有趣了。我慢慢地熟練起來，遨游在由一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)小巧的字母組成的美麗世界。時(shí)間開始變慢——我徹底進(jìn)入了這個(gè)英語世界。
但是，僅僅背誦單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
一串串的語法向我涌來，它們枯燥、乏味，遠(yuǎn)不及單詞有趣。可是，它卻是最重要的東西。在老師與家長的勸說下，我終于開始面對(duì)語法，雖然它不能用巧法子解決，可我還是背了下來。我像一個(gè)舵手一般，在語法的汪洋大海里，漂著，漂著……
后來，我逐漸開始參加各類不同的英語比賽，取得了許多不俗的成績，但我并沒有因此滿足，反而立下了更多更大的目標(biāo)。
在我的不懈努力下，英語這頭驕傲的雄獅，終于低下了高傲的頭顱……
我開始嘗試與外國人對(duì)話，外國人的口語，成了我第二個(gè)目標(biāo)。
首先，要學(xué)會(huì)連讀，這時(shí)常令我的舌頭痛苦。但是不經(jīng)歷痛苦，又怎能取得成功？漸漸地，我的舌頭靈活起來了——我，成功了！
英語，它開始被我熟練地駕馭，我與它產(chǎn)生了感情。
英語——屬于我自己的光芒。
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