嚴(yán)格要求自己的作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的嚴(yán)格要求自己的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)格要求自己的作文 篇1
韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這句話說(shuō)明了一個(gè)大道理：要想“業(yè)精”，“行成”，就必須堅(jiān)持“勤”、與“思”的高標(biāo)準(zhǔn)，所以，成功的路上無(wú)捷徑，要想獲得真正成功，則必須高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。
高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求能帶來(lái)學(xué)習(xí)上的成功。王羲之是我國(guó)晉代的大書(shū)法家。他從7歲就跟女書(shū)法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書(shū)法。他練字堅(jiān)持每天至少練不少于兩千字的標(biāo)準(zhǔn)，苦練了二十年，由于他經(jīng)常在池里洗筆刷硯，竟把池里的水染黑了。終于練出了一手好字，成為了一代書(shū)法名家。每天堅(jiān)持練兩千字是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，二十年練字從不間斷體現(xiàn)了他對(duì)自己的要求。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求為王羲之帶來(lái)了真正的成功。
高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求也能帶來(lái)體育競(jìng)技上的成功。乒壇常青樹(shù)馬琳從1994年之間屹立乒壇不倒，他每天都規(guī)定自己必須打兩籮筐球，不打完規(guī)定的數(shù)目決不停止訓(xùn)練，他日復(fù)一日地訓(xùn)練，至今仍然活躍在世界乒壇�！懊刻齑騼苫j筐球”是馬琳對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)；“堅(jiān)持二十幾年都不放棄”是馬琳對(duì)自己的嚴(yán)要求，這樣的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求使馬琳保持了很好的競(jìng)技狀態(tài)，使他獲得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)牌。由于可見(jiàn)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求才會(huì)帶來(lái)真正的成功。
高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求還能帶來(lái)科學(xué)研究上的成功。中國(guó)的“神八”飛船的發(fā)射成功。對(duì)接成功，其背后中國(guó)航天事業(yè)的工作人員付出了很多努力，每一個(gè)部件，每一個(gè)零件，配件都安排得很好，幾千道工序，嚴(yán)格按高標(biāo)準(zhǔn)完成，按嚴(yán)要求檢測(cè)，確保了航天飛船的順利飛行，這樣的嚴(yán)格要求，高標(biāo)準(zhǔn)使我國(guó)航天事業(yè)取得了一個(gè)又一個(gè)的成功。
與此相反，降低標(biāo)準(zhǔn)，不嚴(yán)格要求不但不會(huì)成功，有時(shí)甚至得到不可思議的慘敗。蘇聯(lián)有一次發(fā)射聯(lián)盟一號(hào)飛船，在完成太空任務(wù)后，返航途中墜毀，由于飛船駕駛員馬洛夫墜毀前告訴大家飛船墜毀的原因是地面檢查忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，飛船的墜毀與地面檢查人員馬馬虎虎，沒(méi)有堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”而導(dǎo)致的。所以，“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求才能帶來(lái)真正成功，降低標(biāo)準(zhǔn)不但不能帶來(lái)成功，有時(shí)可能會(huì)帶來(lái)毀滅性的后果。
由于可見(jiàn)，只有高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求才能真正獲得成功，所以，我們以后在學(xué)習(xí)中要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，只有這樣，我們才能獲得真正的成功。
嚴(yán)格要求自己的作文 篇2
成功是可望不可及的對(duì)岸，嚴(yán)格要求便是帆船，讓你乘風(fēng)破浪，勇往直前到達(dá)成功的彼岸；成功是危險(xiǎn)重重的山頂，嚴(yán)格要求是一把利劍，幫助你披荊斬棘，斬妖除魔到達(dá)成功的高峰；成功是甘甜可口果實(shí)，嚴(yán)格要求便是營(yíng)料的肥料，它迎著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出一顆顆成功的果實(shí)。
知道頭懸梁，錐刺骨的典故嗎？一個(gè)是東漢的著名政治家孫敬，年青時(shí)勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)時(shí)怕睡著把頭綁在房梁上，一低頭睡覺(jué)就會(huì)醒，就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)最終功成名就。一個(gè)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名政治家蘇秦，因不想讓別人看不起，努力讀書(shū)，一困用錐子扎自己大腿，就會(huì)痛醒繼續(xù)讀書(shū)，最后留垂青史。他們都對(duì)自己學(xué)習(xí)上十分嚴(yán)格，所以他們都成了為名傳千古的政治家。他們能成功不是偶然，而是他們能在學(xué)習(xí)上有追求。嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以他們才能成功。
大名鼎鼎的雍正可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，他為了國(guó)家每天睡四個(gè)小時(shí)，每天寫(xiě)近萬(wàn)字朱批，最后心力交猝，活活累死。他對(duì)自己的要求在于對(duì)國(guó)家的責(zé)任，因?yàn)樗麑?duì)自己的嚴(yán)格要求，對(duì)國(guó)家的努力，才會(huì)有后來(lái)的乾隆盛世，所以嚴(yán)格要求是十分重要的，只有做到這一點(diǎn)，才會(huì)有一個(gè)好的開(kāi)端，才會(huì)為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如果對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，十分懶散，那成功永遠(yuǎn)在你的前方。
我是一個(gè)普通的初中生，在學(xué)習(xí)上我不能對(duì)自己嚴(yán)格要求，太于懶散，所以總是不能獲得理想的成績(jī)。在不行的科目上不會(huì)拿出自己全部玩耍的時(shí)間去加強(qiáng)。在強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文上又不夠精益求精，總是得過(guò)且過(guò)，最后我的總是得不到好的成績(jī)。我欠缺的是嚴(yán)于律已的精神，只有對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，我的成績(jī)?cè)诎嗌线M(jìn)前幾名，也不是太困難的事，所以重在嚴(yán)格的嚴(yán)要求。
對(duì)自己嚴(yán)格要求就是成功的基礎(chǔ)，若無(wú)嚴(yán)格要求，腳踏實(shí)地，一切成功說(shuō)都是空談。這難道不是真理嗎？
嚴(yán)格要求自己的作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝司涞囊馑际钦f(shuō)寶劍的銳利刀鋒是從不斷的高樓大廈中得到的，梅花飄香來(lái)逢它度過(guò)了寒冷的冬季。物如此，人亦然，嚴(yán)于律已方能獲得真成功。
那么何為嚴(yán)于律已呢？
嚴(yán)于律已就是指嚴(yán)格的要求自己，魯迅曾在自己的學(xué)堂桌刻一個(gè)“早�！眹�(yán)格的要自己，一定要早起，不能再遲到了。若是沒(méi)有魯迅的嚴(yán)格要求自己，又哪里來(lái)之后的大文學(xué)家呢？嚴(yán)于律已方能獲得真成功。
作為一名象片正義的精神，嚴(yán)格要求自己抵制金錢(qián)的誘惑是很重要的，中國(guó)有名的律師梁國(guó)雄曾經(jīng)解釋自己成功的秘訣，就是先律已后律人。因?yàn)樗膰?yán)格要求自己的精神，給許多同行做了榜樣，給人民帶來(lái)了更多的公正。詮釋嚴(yán)于律已的意義，所以說(shuō)，嚴(yán)于律已方能獲得真成功。
要嚴(yán)于律已，必要持之以恒。孫敬頭懸梁成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家，在當(dāng)時(shí)江淮以北頗有名氣，常有不遠(yuǎn)千里的學(xué)子，負(fù)笈擔(dān)書(shū)來(lái)向他求學(xué)；蘇秦錐刺骨，夜夜如此，嚴(yán)于律已，持之以恒，使他成為有名的政治家。嚴(yán)于律已，必要持之以恒，方能獲得真成功。
嚴(yán)于律已使人抵制誘惑。后漢東萊太守楊震經(jīng)過(guò)管轄地昌邑縣時(shí)，縣令王蜜送去十金，并說(shuō)：“幕夜無(wú)知者�！睏钫饒�(jiān)決拒受，說(shuō)：“天知、地知、你知、我知，何謂無(wú)知？”人們因此稱(chēng)他為“四知太守�！比龂�(guó)時(shí)期魏國(guó)青春縣時(shí)苗，出入坐黃牛車(chē)。他離任時(shí)，他將黃牛生下的一頭牛犢留下，說(shuō)牛犢是他在任時(shí)生下的，不應(yīng)該帶走。人們因此稱(chēng)他為“留犢太守。”后漢南陽(yáng)太守拒受府丞的禮，而掛魚(yú)于門(mén)上警示那些來(lái)送禮的人。因此人們稱(chēng)他為“懸魚(yú)太守�！比惶匾驀�(yán)格要求自己，才能抵制誘惑，為官清廉，造福人民。
嚴(yán)于律已能起到榜樣作用，但律已要有持之以恒的毅力，方能抵制誘惑，獲得真成功。
嚴(yán)格要求自己的作文 篇4
我從小就愛(ài)讀書(shū)。但是也不知道哪根筋出了差錯(cuò)，自小學(xué)起作文就不好，父母因此傷腦筋，我自己也很苦惱。
進(jìn)中學(xué)后，教我的語(yǔ)文老師是一位親切和藹，而又經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，在他的微笑與鼓勵(lì)中，我的作文慢慢好了起來(lái)，可還是不盡人意。每次作文發(fā)下來(lái)，雖說(shuō)卷面上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)滿了批語(yǔ)，老師甚至連標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤都給我改過(guò)來(lái)了，但我進(jìn)步總不是很大。我心里很著急，很想寫(xiě)一篇像模像樣的作文回報(bào)老師。
去年秋天，學(xué)校組織我們外出參加社會(huì)實(shí)踐。返校后，老師給我們布置了一篇游記。我回憶起白天的景色，美不勝收。可是拿起筆來(lái)就變得不得要領(lǐng)，無(wú)法找到合適語(yǔ)言描述，我靈機(jī)一動(dòng)干脆上網(wǎng)找。無(wú)論如何我的語(yǔ)言也寫(xiě)不過(guò)他們。在網(wǎng)上一搜，果然有數(shù)百篇游記。我找了美的一篇，稍加改動(dòng)，寫(xiě)上自己的大名，便大功告成。
第二天早上，我有幾分得意地把“作文”交上去了。想著這篇作文一定會(huì)讓老師滿意，沒(méi)準(zhǔn)還能當(dāng)范文講呢！誰(shuí)知當(dāng)天下午，老師鐵青著臉把我叫到辦公室。只見(jiàn)桌子上放著我那篇作文，指著它非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這篇是你寫(xiě)的作文嗎？”我心里十分緊張，垂首而立。“寫(xiě)作文最忌抄襲，不然，就永久寫(xiě)不出有新意、有創(chuàng)建的文章�！崩蠋煾訃�(yán)厲地說(shuō)。她把作文交給我，讓我重新寫(xiě)，還說(shuō)不是獨(dú)立創(chuàng)作的不要交給她。我拿著這篇作文慚愧地走出辦公室。出了門(mén)就把它撕碎，扔到垃圾桶，回到家，我重新構(gòu)思重新著筆寫(xiě)了一篇。這篇雖然沒(méi)有上一篇優(yōu)美，但卻寫(xiě)出了我的真情實(shí)感。第二天，我把作文交給老師，她看完后拍拍我的頭微笑著說(shuō)：“好，很好，我知道你是個(gè)有志氣的孩子。
就這樣，在老師的嚴(yán)格要就下，我的作文一天天進(jìn)步，雖然沒(méi)有一次被老師當(dāng)范文講評(píng)過(guò)，但我還是高興的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了不弄虛作假，學(xué)會(huì)了實(shí)實(shí)在在作文、做人。老師對(duì)我的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。永久不弄虛作假，永久實(shí)實(shí)在在做人。
嚴(yán)格要求自己的作文 篇5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”每每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)思考：如果我們生活在百依百順、無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中，那么這個(gè)世界將淘汰不了劣者，篩選不出強(qiáng)者，人類(lèi)都無(wú)法進(jìn)化，科技也不會(huì)向前發(fā)展。這個(gè)時(shí)代會(huì)因?yàn)闆](méi)有嚴(yán)格的要求而停滯不前。假若當(dāng)初就如此，也許我們?nèi)祟?lèi)還在同野獸們稱(chēng)兄道弟。因此看來(lái)，只有嚴(yán)格要求自己才會(huì)有真成功。
記得以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)小笑話：有一個(gè)小孩興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥遗懿降昧说?名！”媽媽很無(wú)奈地說(shuō)：“我知道，那是因?yàn)榭偣仓挥?個(gè)人參賽，并且其它兩名選手都是殘疾人……”這雖然只是一個(gè)笑話，故事卻讓我明白，降低門(mén)檻，與比自己實(shí)力相差太遠(yuǎn)的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)獲得的成功不能稱(chēng)之為真成功，只會(huì)被人認(rèn)為是胸?zé)o大志，就像我們有些同學(xué)反復(fù)地練習(xí)已經(jīng)掌握熟練的東西，卻不攻克難題，那他學(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)都只有一點(diǎn)。相反，如果一個(gè)人一直向高于挑戰(zhàn)并且竭盡全力戰(zhàn)勝對(duì)方那么他所獲得將是真正的成功！
所以，嚴(yán)要求需要敢于挑戰(zhàn)的精神，因此方能真成功。
“自古紈绔無(wú)偉男”自古以來(lái)“富二代”的放蕩都遭到世人的鄙視。因?yàn)樵S多“富二代”仗著長(zhǎng)輩的地位或財(cái)富白白地?fù)]霍�？磥�(lái)富貴真如同一把無(wú)形的利劍它削去了人的錚錚鐵骨堅(jiān)強(qiáng)意志和奮斗精神，使人墮落。他們確實(shí)擁有別人一輩子也無(wú)法擁有的財(cái)產(chǎn)，但那又如何，他仍然是一個(gè)失敗的啃老族是不會(huì)受到大家的尊敬的。
所以，嚴(yán)要求需要充滿磨難的逆境，由此方能真成功。
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》……”中國(guó)歷史上這些輝煌燦爛的文化成就無(wú)一不是因作者堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志而作成的。他們所受的災(zāi)難比我們?nèi)魏稳硕紘?yán)重，但他們?nèi)匀徊环艞増?jiān)持自己，最終為人類(lèi)的歷史添上光彩奪目的一筆。
所以嚴(yán)要求需要堅(jiān)忍不拔的毅力，因此方能真成功。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦吹盡黃沙始到金�！敝挥薪�(jīng)歷困難千挑萬(wàn)選出來(lái)的才是真正的有價(jià)值的。
倘若自我降低標(biāo)準(zhǔn)，只會(huì)使自己在原地踏步，不會(huì)實(shí)現(xiàn)真正的成功。
所以要想得到真正的成功，一定要嚴(yán)格地要求自己。
嚴(yán)格要求自己的作文 篇6
記得有一天，我放了學(xué)就到肯德雞去吃飯，我吃著吃著，突然，我看到坐在我左邊的是一位外國(guó)人，他已經(jīng)吃完了，只見(jiàn)他右手把托盤(pán)拿起，放在桌角下方，左手用一張紙手帕把桌上的垃圾擦到托盤(pán)里去，接著他拿著托盤(pán)走到垃圾箱旁，把垃圾倒進(jìn)去，再把托盤(pán)放在原先的位置上，他的這一舉動(dòng)令我非常好奇，想：這個(gè)外國(guó)人真傻，這里有服務(wù)員幫他收拾，為什么還要自己收拾呢？
我好象一下子明白了，原來(lái)他是對(duì)我們中國(guó)人的尊重��！我又一想：他們外國(guó)人這么尊重我們，我們卻不尊重呢？我想到這里，連忙把手中的雞塊吃掉，學(xué)著外國(guó)人的樣子把桌面擦得像原先一樣。這時(shí)，我覺(jué)得所有人都看著我，我覺(jué)得我是那么得高。
從中我明白了：一個(gè)人要懂得尊重，尊重他人就等于尊重自己！
嚴(yán)格要求自己的作文 篇7
記得有一天，我放了學(xué)就到肯德雞去吃飯，我吃著吃著，突然，我看到坐在我左邊的是一位外國(guó)人，他已經(jīng)吃完了，只見(jiàn)他右手把托盤(pán)拿起，放在桌角下方，左手用一張紙手帕把桌上的垃圾擦到托盤(pán)里去，接著他拿著托盤(pán)走到垃圾箱旁，把垃圾倒進(jìn)去，再把托盤(pán)放在原先的位置上，他的這一舉動(dòng)令我非常好奇，想：這個(gè)外國(guó)人真傻，這里有服務(wù)員幫他收拾，為什么還要自己收拾呢？我好象一下子明白了，原來(lái)他是對(duì)我們中國(guó)人的尊重啊！我又一想：他們外國(guó)人這么尊重我們，我們卻不尊重呢？我想到這里，連忙把手中的雞塊吃掉，學(xué)著外國(guó)人的樣子把桌面擦得像原先一樣。這時(shí)，我覺(jué)得所有人都看著我，我覺(jué)得我是那么得高大。
從中我明白了：一個(gè)人要懂得尊重，尊重他人就等于尊重自己！
嚴(yán)格要求自己的作文 篇8
同學(xué)們，你們的班主任出差過(guò)嗎?在老師出差期間，你是否嚴(yán)格要求自己，把自己管好呢?你有沒(méi)有監(jiān)督其他同學(xué)坐好呢?來(lái)看看我們班在班主任葉老師出差后，會(huì)有什么“表現(xiàn)”。
葉老師是星期日下午出差的，那天是補(bǔ)課。前一個(gè)星期是國(guó)慶節(jié)，正好我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，可能有些同學(xué)對(duì)她不了解就放肆起來(lái)。記得新老師來(lái)上課的第一天，我們班的“搗蛋鬼”高小天同學(xué)就跟新老師鬧起情緒來(lái)，因?yàn)樗险n開(kāi)小差，偷看漫畫(huà)書(shū)。俗話說(shuō)：新官上任三把火。新老師馬上過(guò)去告訴他現(xiàn)在是上課時(shí)間，讓他把書(shū)收起來(lái)。這下好了，課桌可“慘”了，被高小天狠狠地踢了一腳，他把老師的話更是當(dāng)成“耳邊風(fēng)”、置若罔聞，聽(tīng)都懶得聽(tīng)，竟把老師當(dāng)作“透明人”一般，但新還是老師心平氣和地說(shuō)：“請(qǐng)把書(shū)給我，要不然你就別上課了！”高小天還是很“頑固”，打死都不“交槍”——漫畫(huà)書(shū)投降，全班同學(xué)都叫他出去，他仍舊頑固不化。最后還是吳健和李俊把他拉了出去。
我覺(jué)得高小天不應(yīng)該這樣，不應(yīng)該搗亂課堂紀(jì)律。你是否應(yīng)該動(dòng)腦子想一想：新老師的第一節(jié)課，就給搞“砸”了，讓老師留下了不好的印象，也影響了自己的學(xué)習(xí)。況且，我們也應(yīng)該做到“表里如一”，不管班主任在不在的時(shí)候都要自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，這樣老師就不會(huì)擔(dān)心了，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？
嚴(yán)格要求自己的作文 篇9
從小，媽媽就對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，不管什么事情都要求做到，如果達(dá)不到目標(biāo)就要受到懲罰。而我正是在這樣的嚴(yán)格要求下茁壯成長(zhǎng)。
每周六周日，媽媽都會(huì)讓我根據(jù)作業(yè)的多少和近日的成績(jī)來(lái)列出周全的計(jì)劃。計(jì)劃中的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都要認(rèn)真完成。在三、四年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，媽媽總會(huì)一個(gè)題一個(gè)題的細(xì)細(xì)檢查，而現(xiàn)在，我養(yǎng)成了認(rèn)真完成任務(wù)的習(xí)慣后，媽媽就只是會(huì)大致的瀏覽一下我的作業(yè)，看一看我的字工不工整，有沒(méi)有完成。有時(shí)媽媽還會(huì)對(duì)我進(jìn)行“突擊檢查”，看看我到底做的怎么樣。如果被發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，那我就慘了。錯(cuò)一個(gè)題要再做同類(lèi)型的題十個(gè)，要錯(cuò)兩個(gè)，就要做二十個(gè)，依次類(lèi)推。如果我有不明的問(wèn)題，媽媽會(huì)給我講。講完后不是就完了，而是要再找?guī)讉�(gè)類(lèi)似的題，再讓我練習(xí)，直到我完全懂了。媽媽讓我練習(xí)，不是一味的讓我做題，而是用各種方法結(jié)合在一起，在生活中找出問(wèn)題。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求，而且在生活上也對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。媽媽鍛煉我獨(dú)立自主，我的事情都要求我干。從三，四歲起，媽媽就要求我自己洗襪子，口罩等小件的衣物。什么買(mǎi)本子買(mǎi)筆，買(mǎi)課外書(shū)之類(lèi)我都要我自己做主。
從媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求中，我也養(yǎng)成了不少好習(xí)慣并且改了不少的壞毛病。我希望別的同學(xué)的家長(zhǎng)也能像我媽媽一樣，對(duì)孩子們嚴(yán)格要求。俗話說(shuō)的好“嚴(yán)母出孝子”嘛！
嚴(yán)格要求自己的作文 篇10
我認(rèn)為，合格的中學(xué)生首先應(yīng)該懂禮貌。在家里要孝順父母，在學(xué)校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實(shí)際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽(tīng)從他們的教導(dǎo)。因?yàn)樗麄兪沁^(guò)來(lái)人，他們吃過(guò)苦，受過(guò)累，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們的話也都是自己人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì)。而聽(tīng)他們的話也就是對(duì)他們的尊重。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)愛(ài)學(xué)習(xí)。我們來(lái)學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是增長(zhǎng)文化知識(shí)。我們生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，黨和國(guó)家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應(yīng)知恩圖報(bào)。感恩父母，回報(bào)社會(huì)的做法也就是努力學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)積才干，才能更好地回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)盡自己的一份力。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)戒驕戒躁，虛懷若谷，肯于聽(tīng)從老師或長(zhǎng)輩的善意批評(píng)。無(wú)論在家中或是課堂上，當(dāng)我們遇到了父母或老師的批評(píng)呵斥，我們首先應(yīng)進(jìn)行這樣的反思：我有錯(cuò)，我應(yīng)先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語(yǔ)沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，目中無(wú)人，沖撞長(zhǎng)輩，這不是我們中學(xué)生所為，這是最最無(wú)知的表現(xiàn)。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)二十一世紀(jì)的接班人。如果我們不嚴(yán)格要求自己，我們就做不好這個(gè)接班人。為了祖國(guó)的明天，為了我們的未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，從一名合格的中學(xué)生做起！
嚴(yán)格要求自己的作文 篇11
一天，公爵突發(fā)奇想，想在他新裝修的餐廳的空墻上畫(huà)一幅壁畫(huà)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，許多在公爵門(mén)下的油漆工都跑到他們家門(mén)口，希望能得到這個(gè)機(jī)會(huì)。
他也去了，但是公爵拒絕了他�！斑@只是餐館里的一幅壁畫(huà)。沒(méi)關(guān)系。不打擾你了�！�
但是他一次又一次地懇求公爵，最后，在他所有的懇求之后，公爵把餐廳的壁畫(huà)給了他。
當(dāng)他開(kāi)始創(chuàng)作后，他通宵不停地畫(huà)素描，在墻前徘徊，思考。一連幾天，他都來(lái)不及寫(xiě)信。公爵看著他的拖延，催促他說(shuō):“這只是一幅餐館的壁畫(huà)。你不必如此努力地畫(huà)一個(gè)�！�
但他不這樣認(rèn)為，他不認(rèn)為這幅作品是一幅普通的壁畫(huà)，而是一幅很好的作品。在查閱了大量的資料后，他開(kāi)始寫(xiě)作，但他并不像公爵說(shuō)的那樣只是繪畫(huà)，而是每一幅畫(huà)都非常謹(jǐn)慎，有時(shí)甚至在開(kāi)始繪畫(huà)前會(huì)思考幾天。（勵(lì)志故事）公爵來(lái)看望過(guò)他幾次，但他的進(jìn)步非常緩慢。公爵很不滿意，對(duì)他說(shuō):“快畫(huà)！這家餐館很快就會(huì)投入使用。這樣，這位街頭畫(huà)家只用十幾天就能畫(huà)出壁畫(huà)，但他已經(jīng)畫(huà)了三個(gè)月了。
當(dāng)這家餐廳投入使用后，每個(gè)來(lái)吃飯的人都會(huì)注意到他的壁畫(huà)，最后，參加公爵晚宴的客人開(kāi)始討論和欣賞壁畫(huà)，他也因此出名。
幾百年后，公爵餐廳的壁畫(huà)成了一幅名畫(huà)，價(jià)值連城。這幅畫(huà)是《最后的晚餐》，他是世界藝術(shù)史上最偉大的畫(huà)家——雀。
因?yàn)檫@幅列奧納多·達(dá)·芬奇的壁畫(huà)，公爵餐廳的普通墻壁價(jià)值百倍，成為藝術(shù)史上的圣地，列奧納多·達(dá)·芬奇也永遠(yuǎn)聞名于世。
嚴(yán)格要求自己的作文 篇12
今天的天氣格外冷，又下起了小雪。但是，因?yàn)榻裉焓切瞧谝�，有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參觀升旗儀式，所以我們還是準(zhǔn)時(shí)參加了升旗儀式。
升旗儀式開(kāi)始了，同學(xué)們都整齊有序的進(jìn)入了操場(chǎng)。升旗儀式開(kāi)始了，大約只過(guò)了幾分鐘，就有一些同學(xué)堅(jiān)持不住了。有的在說(shuō)話；有的在搓手，以保持溫暖。但是，我卻站在那里紋絲不動(dòng)，因?yàn)槲抑溃何覀儼嗾驹陔x領(lǐng)導(dǎo)最近的地方，只要一動(dòng)，就看得很清楚。說(shuō)以，不管是風(fēng)把我的頭發(fā)吹亂了：還是手凍得發(fā)麻了。我都是依然一動(dòng)不動(dòng)的始終堅(jiān)持著參加完了這場(chǎng)有意義的升旗儀式。
回到家實(shí)力，老師對(duì)我們這次的升旗儀式簡(jiǎn)單的做了一下小結(jié)。通過(guò)老師的這番話，我想列小時(shí)候讀過(guò)的一篇文章《火燒邱少云》。故事中的邱少云的那種高度的紀(jì)律性令我震撼。他寧愿犧牲自己的生命也要保護(hù)群隊(duì)。我想：我們從小也應(yīng)該養(yǎng)成遵守記律的好習(xí)慣，約束自己的不良行為，慢慢的強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，改正不足。
嚴(yán)格要求自己的作文 篇13
這個(gè)世界不可怕，可怕的是，比你優(yōu)秀的人在更嚴(yán)格要求自己……——題記
4月25日，周日，期中考。所有人，都在奔跑，在嚴(yán)格要求自己，唯獨(dú)我……
我沒(méi)有在嚴(yán)格要求自己。這一點(diǎn)，我承認(rèn)，我放松了，我也承認(rèn)。曾經(jīng)，我因坎迷茫，如今，我跨坎成功，卻又放松了，也可以說(shuō)松懈了，滿足于現(xiàn)狀。正所謂，流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放，可是抵觸沒(méi)了的話，也喪失了活力，我不也如此嗎？
現(xiàn)在的我認(rèn)為，有些煩丟掉了，才有風(fēng)輕云淡的機(jī)會(huì)�？晌襾G掉的煩惱，恰好是可化為我動(dòng)力的能源。懶惰來(lái)到我的身邊，我開(kāi)始懶散起來(lái)，也沒(méi)有以前那么勤勞了，對(duì)自己沒(méi)有以前那么要求嚴(yán)格了。才色不可用糖炒，求香不可用香料。一涉粉飾，便傷至味。我生活在妙不可言的等待中，等待這隨便哪種未來(lái)。
你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。
聽(tīng)到早上卜老師對(duì)劉淑婷的一番話，讓我受益不淺，也讓我有了重新的思考。如今，連劉淑婷一個(gè)比我還要優(yōu)秀的人比我更努力，更嚴(yán)格要求自己，那樣的話，我還可以超過(guò)他嗎？我想，我必須要開(kāi)始嚴(yán)格要求自己，為期中做準(zhǔn)備，距離期中還有幾天，要開(kāi)始全力沖刺了！
一個(gè)人，要是能夠被期待，那么，就能夠全力以赴的嚴(yán)格要求自己。
嚴(yán)格要求自己的作文 篇14
以前上課時(shí)，聽(tīng)到老師講到我們不能要求別人做什么，只能?chē)?yán)格的要求自己，這一生活中的道理。
聽(tīng)到這兒，我不由得走神了。記得那是去年暑假的時(shí)候，爸爸帶我去大姨家。我們回來(lái)得很晚，爸爸騎著摩托車(chē)帶著我往回趕。摩托車(chē)的燈特別的亮，即使我坐在爸爸的身后，也能看見(jiàn)前面的東西。聽(tīng)著摩托車(chē)的響聲，吹著風(fēng)，感覺(jué)總個(gè)人都要飛起來(lái)似的。忽然眼前一片白茫茫，只能看見(jiàn)兩個(gè)特別亮的燈泡。而爸爸的車(chē)燈這時(shí)好像只能照見(jiàn)了前面一點(diǎn)兒距離了。爸爸的車(chē)依然在路上行駛著，可后來(lái)我卻發(fā)現(xiàn)了每當(dāng)對(duì)面有車(chē)來(lái)，爸爸的車(chē)燈所照的距離就變近了一些。回到家后，我疑惑的問(wèn)：“爸爸，你的車(chē)燈是不是有問(wèn)題�。俊薄芭叮鞘且�?yàn)槲野堰h(yuǎn)光燈調(diào)成了近光燈。”后來(lái)我才知道，爸爸為什么要調(diào)成近光燈的原因。
在去年做考試卷時(shí)，有一篇名為《盲人點(diǎn)燈》的閱讀理解，讓我記憶猶新。更使我明白了爸爸那樣做的原因。雖然我看不見(jiàn)別人，但是我能讓別人看到我。
通過(guò)這些讓我明白了，在生活中我們只能?chē)?yán)格的要求自己，做一個(gè)真正有道德的小學(xué)生。
嚴(yán)格要求自己的作文 篇15
在我們班我佩服的人很多，如：勤奮好學(xué)的廖靜茜，愛(ài)勞動(dòng)的鄧玉瑕，認(rèn)真學(xué)習(xí)的鄧葒鵑……其中最讓我佩服的人還是書(shū)寫(xiě)工整，對(duì)自己要求高的高思思同學(xué)。
高思思有著一頭烏黑透亮的頭發(fā)，晶瑩透亮的眼睛上還掛著一雙彎彎的眉毛，高思思微微笑讓我想到電視里月亮姐姐的笑容，那樣真誠(chéng)，那樣恬靜。最令同學(xué)們喜愛(ài)的是她那雙靈巧的小手，和她的“神筆”。
因?yàn)楦咚妓嫉臅?shū)寫(xiě)非常工整，簡(jiǎn)直和鉛印的不相上下。如果只是考試或者課堂作業(yè)本是這樣也讓我們不覺(jué)為奇，可是只要你隨便拿本她的作文本，草稿本，數(shù)學(xué)本，英語(yǔ)本不管是課堂的還是家庭作業(yè)本，根本沒(méi)有兩樣，每一個(gè)筆畫(huà)都工工整整，每一個(gè)字都是那么認(rèn)認(rèn)真真。一看，就有一個(gè)個(gè)秀麗的字呈現(xiàn)在你的面前，讓你覺(jué)得今天心情舒暢，真的有讓人賞心悅目的功效。
一次，我跑到她的座位旁對(duì)她說(shuō)“高思思，你是不是因?yàn)槟愕墓P特別好寫(xiě)，才能夠?qū)懙竭@樣呀，要不，把你的筆和我交換一下，我想我也會(huì)寫(xiě)得這樣好的`”我先以為她不會(huì)答應(yīng)，沒(méi)有想到，她爽快地答應(yīng)了說(shuō)：“好吧，你試一試�！遍_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我心里想我要比高思思寫(xiě)得更棒更好，我一直都激勵(lì)著自己。我已經(jīng)早早地寫(xiě)下了十個(gè)字了，抬頭看高思思她不緊不慢地寫(xiě)著才寫(xiě)了幾個(gè)字。我心里己經(jīng)認(rèn)輸了。我那十個(gè)字寫(xiě)得歪歪斜斜，可高思思的字寫(xiě)得每筆每畫(huà)都非常直。下課我問(wèn)：“高思思你的字寫(xiě)得非常的好，不是因?yàn)楣P到底是因?yàn)槭裁囱�？”可高思思說(shuō)：“這不算什么，我只要求每寫(xiě)一個(gè)字盡量做到能夠讓自己滿意而已”。我聽(tīng)了就驚呆了。
我明白了：高思思能夠做到這些，是因?yàn)樗龑?duì)自己的要求，比我們對(duì)自己的要求更高更好。
嚴(yán)格要求自己的作文 篇16
今天是我的生日，我又長(zhǎng)大了一歲，這不得不讓我感嘆時(shí)間的流逝，一眨眼間，一年就又過(guò)去了。
在我新的一歲來(lái)臨之際，我想對(duì)自己提出來(lái)一些新的要求，來(lái)鞭策我在今后的日子里多加努力，取得更大的進(jìn)步。我想，首先在學(xué)習(xí)上，我要更加努力才行，課程日益繁重起來(lái)，如果還是采用以前那種輕松地學(xué)習(xí)模式，很容易就會(huì)被小伙伴們甩到后邊去的，我要給自己開(kāi)小灶，在學(xué)習(xí)完課堂上老師講的知識(shí)以后，我還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提升自己。
在生活方面，我要鍛煉自己獨(dú)立的能力，以后不再讓爸爸媽媽放學(xué)以后在校門(mén)口接我回家了，一方面我覺(jué)得他們每天上班很辛苦，再加上放學(xué)接我回家，又是一項(xiàng)繁重的任務(wù)，另一方面我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一歲，想要鍛煉自己，就要從獨(dú)自一人回家做起，鍛煉自己的膽識(shí)。除此以外，我還要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不能再在晚上熬夜看電視了，這樣對(duì)身體不好，并且會(huì)影響第二天上課聽(tīng)講的效率。
我覺(jué)得自己雖然在生日這天提出了很多新的改變內(nèi)容，但是真正落實(shí)到位又是一項(xiàng)艱巨的工程，我一定要監(jiān)督自己，做好這些對(duì)自己的要求，在新的一歲中更快的成長(zhǎng)。
嚴(yán)格要求自己的作文 篇17
這個(gè)生活有時(shí)候過(guò)著過(guò)著就有些乏了。看透了這個(gè)人生中的太多東西吧，人的很多劣根性我也是了解了不少。人還有一個(gè)缺點(diǎn)就是，總看到了別人身上的各種缺點(diǎn)，可我們卻從未看到自己身上那么多的缺點(diǎn)。這是我們?nèi)松斜容^大的一個(gè)缺點(diǎn)了，如果這個(gè)缺點(diǎn)一直存在，會(huì)影響我們很長(zhǎng)久的一段生活。
我們總喜歡高標(biāo)準(zhǔn)要求自己身邊的人，比如說(shuō)和自己走在一起要講衛(wèi)生，不能講臟話等等，對(duì)身邊的人條條框框的約束有很多，可我們對(duì)自己又有什么時(shí)候高要求過(guò)呢？人吶，太可悲了往往就是這樣。對(duì)別人嚴(yán)肅而又嚴(yán)厲，對(duì)自己卻總想著放松一點(diǎn)，再放松一點(diǎn)，劣根性太多，過(guò)的并不好。現(xiàn)在的我們看似對(duì)自己松懈了，能讓自己的生活過(guò)的還不錯(cuò)，可以后的我們呢？人啊，還有一個(gè)劣根性就是從不為以后的自己而著想，現(xiàn)在的你很開(kāi)心，可一個(gè)星期，一年，十年之后的你未必笑容還能那么燦爛陽(yáng)光。要求別人那么多，可到頭來(lái)，自己還是一事無(wú)成。因?yàn)樽约簩?duì)自己到底有些松懈，還是有些軟，只有真正對(duì)自己能狠能硬得下心腸，像要求別人一樣去要求自己的人，人生之路才能走的長(zhǎng)走得好。我們總想著讓今天的自己輕松一點(diǎn)，可十年后的我們呢？誰(shuí)想過(guò)，讓十年后的自己輕松一些嗯？
我特別看不慣的一種人就是，自己還沒(méi)有要好好的要求約束一下自己，卻總是要求別人做這做那的，到頭來(lái)別人什么事情都做到了，可倒是你自己什么事情都沒(méi)有做成啊�？此颇銓�(duì)別人狠了，你對(duì)自己心軟了，可十年后的你，卻未必還會(huì)那么想了，如今對(duì)自己的高要求，不過(guò)是為了以后你自己的明天而已。對(duì)自己和別人同樣都要高要求，你也才能讓別人信服你，你自己都沒(méi)有做到，你有什么資格去要求別人呢？
嚴(yán)格要求自己的作文 篇18
今天我們照列舉行周會(huì)，會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)；“這會(huì)議記錄做的好，不過(guò)，為什么把頭殺掉了呢！序號(hào)1和2沒(méi)有就直接到3和4了，”。我忍不住笑出了聲，
唉，誰(shuí)能知道我是故意的呢，第一和第二點(diǎn)是我的事項(xiàng)，我實(shí)在不愿意丟人現(xiàn)眼，就把它刪除了，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，居然只是問(wèn)怎么如此粗心大意�。�
到下面幾點(diǎn)，問(wèn)道“助劑怎么處理的？這個(gè)字也寫(xiě)的好，助劑的“劑”字，寫(xiě)了記錄的“記”！
我又是噗嗤一聲，然后看著我身邊的新同事阿霞，會(huì)議記錄是我叫她做的，我當(dāng)時(shí)做記錄時(shí)忘記了助劑的“劑”是哪一個(gè)，就隨便寫(xiě)了一個(gè)，誰(shuí)知道這孩子也都沒(méi)有心眼的，看見(jiàn)是啥子就懷疑也不懷疑往記錄里面打！
“同志們啊，我們以后做這些表格啊，交作業(yè)的時(shí)候，一定要自己?jiǎn)栕约�，可以了嗎？“�?duì)自己的嚴(yán)格就是對(duì)自己的保護(hù)，”如果我按照你們交我的表格直接交總部，交老總，不知道死過(guò)多少次了，所以大家一定要重視，化倚就知道，我一個(gè)看不明白就馬上打電話，一定要問(wèn)個(gè)清楚明白了，我才交作業(yè)”。
后面馬上來(lái)一句，“化倚不是沒(méi)有能力，是不夠細(xì)心，馬馬哈”。先給了我一顆糖，又甩了我一巴掌，我這樣理解沒(méi)錯(cuò)吧。
我是真的知道領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)，比如今天我就狠狠的領(lǐng)教了！明明就是別人才知道的事情，硬是因?yàn)槲邑?fù)責(zé)“提交”的這個(gè)原因，活活給我整理20多個(gè)信息，問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)上問(wèn)下，我是深感不易��！
我的手上工作全都給攔截了，整的我下午開(kāi)會(huì)前廁所都沒(méi)敢去，硬是活生生的憋到17:00點(diǎn)開(kāi)會(huì)時(shí)才沖進(jìn)洗手間，后來(lái)散會(huì)了，我對(duì)阿霞說(shuō)：“今天可惡，廁所都沒(méi)有來(lái)得及上，”她說(shuō)，“成年人正常來(lái)說(shuō)是要1天上8次廁所的”，我雖然不知道有沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，但是我覺(jué)得不太可能，像我最不喜歡去廁所了，去也是因?yàn)橄胝硪幌滦蜗�，不到危急關(guān)頭，不到逼不得已，我是絕不輕易走進(jìn)廁所大門(mén)的！我弱弱的回復(fù)：“一天8次�。�！微臣真的做不到”。
嚴(yán)格要求自己的作文 篇19
那天晚上，看到組里同學(xué)的積極態(tài)度，我受到了鼓勵(lì)，于是我加入了新課程的學(xué)習(xí)。付款的那一刻，我自己都有點(diǎn)感動(dòng)，同時(shí)也給自己打氣。
這一次，一定要努力。畢竟這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是一個(gè)小數(shù)目。我們必須讓它物有所值，甚至產(chǎn)生更大的價(jià)值。而這一切的前提就是努力。很多，課程開(kāi)始了，而我，華麗，跟不上課程。
當(dāng)夜很靜，我覺(jué)得困的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)，明天聽(tīng)聽(tīng)我還沒(méi)做完的課。即使群友送來(lái)的幾百份講稿的打卡讓我感到羞愧。第二天拖著疲憊的身體回家時(shí)，看到那群朋友已經(jīng)開(kāi)始了第二天的打卡。碎片時(shí)間聽(tīng)了一小部分，先睡覺(jué)了。
從我決定好好學(xué)習(xí)的時(shí)候開(kāi)始，不知不覺(jué)又多存了兩天課。不止一次想到班長(zhǎng)的督促：千萬(wàn)不要節(jié)課，不要高估自己，認(rèn)為救自己就聽(tīng)。事實(shí)上，如果你積累更多的教訓(xùn)，你的熱情會(huì)更快地被消磨掉。
我用事實(shí)證明了這句話。我一個(gè)人的時(shí)候，點(diǎn)開(kāi)了課，打開(kāi)了筆記。我不想那筆學(xué)費(fèi)白白浪費(fèi)，也不想再陷入半途而廢的狀態(tài)。一個(gè)人的熱情是要培養(yǎng)的，要時(shí)刻監(jiān)控自己，懂得珍惜。
在開(kāi)設(shè)課程的那一刻，我明白了我要為自己的選擇負(fù)責(zé)。
嚴(yán)格要求自己的作文 篇20
我們似乎都對(duì)自己很苛刻，對(duì)別人也很寬容。遇到自己不想做的事，就要因?yàn)槊孀尤椭鷦e人，委屈自己，讓別人開(kāi)心。這其實(shí)是一種道德綁架。我們身處這個(gè)大社會(huì)，各種關(guān)系迫使我們?nèi)プ鲎约翰幌胱龅氖虑椤?/p>
看到喜歡的東西就猶豫，價(jià)格有點(diǎn)高。你可以用同樣的價(jià)格買(mǎi)到有用的東西。我們別買(mǎi)了。買(mǎi)我們?cè)撡I(mǎi)的。這些東西不買(mǎi)也可以買(mǎi)。走吧。你用的東西，穿的衣服都有點(diǎn)舊了，但是還可以穿�？吹綄�(duì)的，還是舍不得買(mǎi)。畢竟原來(lái)的不差，老的。
有時(shí)候我們對(duì)別人比對(duì)自己好很多。我們給別人過(guò)生日，買(mǎi)生日蛋糕和生日禮物，給自己過(guò)生日吃一碗生日面。
我很喜歡水晶球。透過(guò)玻璃看里面的雪花，很美。別人過(guò)生日，我都送人很多。有人收藏了，有人送人了，有人打碎了。我從來(lái)沒(méi)有給自己買(mǎi)過(guò)水晶球。我很喜歡，但又舍不得買(mǎi)。我覺(jué)得是奢侈品。有了這些錢(qián)，我可以買(mǎi)我需要的東西。
但是我決定了，我要給自己買(mǎi)一個(gè)水晶球。喜歡了這么久。每次看到都會(huì)眼睛一亮就走了。我不想讓它成為我永遠(yuǎn)的遺憾。
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