為自己點個贊作文

時間：2021-10-11 10:20:10 [第三單元]說說我自己我要投稿

為自己點個贊作文【熱門】

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的為自己點個贊作文，歡迎大家分享。

為自己點個贊作文【熱門】

為自己點個贊作文1

　　種下種子能成蒼天大樹；種下陽光能收獲燦爛；種下夢想能展翅高飛；種下風雨能經歷各種坎坷，變得更加堅強；那種下愛能收獲什么呢？

　　依稀記得，10歲那年的母親節，我嚷著要給媽媽一個驚喜，給什么驚喜呢？我絞盡腦汁也想不出來，正“山重水復疑無路時”，爸爸走了過來，問道：“什么事讓我們家的小公主如此煩惱呀”！我悶悶不樂地說：“今天是母親節，我不知道要給媽媽什么驚喜。”爸爸大笑了起來說：“我們家小公主懂事了，知道關心媽媽了啊。那就讓我來指點指點你吧，不如你給媽媽一個滿滿愛吧！”“對啊，我怎么沒想到啊，就這么辦！”我高興手舞足蹈，等我停下來爸爸問道：“你知道什么叫愛嗎？”我百思不得其解，覺得沒有想象中那么簡單。“你想想小時候我和媽媽怎么對你的？”我想起小時候爸爸媽媽抱起我來一直親，我想這就是愛吧。我恍然大悟，說：“謝謝爸爸的指點，等媽媽回來后，我一定給她一個大大的吻。”不一會兒，媽媽回來了，渾身無力，一臉疲備的樣子，看著就心疼。為了讓媽媽開心，我立馬撲到媽媽身上，媽媽還不知道怎么回事，我就親了媽媽一下，連忙說：“祝媽媽母親節快樂！”媽媽恍然大悟，高興得合不攏嘴，摸著我的頭說：“我的女兒長大了，懂事了。”

　　當時我有一種說不上來的感覺，總覺得心里暖暖的也不知道怎么回事，我也開心的不亦樂乎。但現在我明白了，那是幸福在我心中蔓延，幸福之火在我心中燃燒·……

　　老師每天都在課上講助人為樂為快樂之本什么的，而且還給我們講助人為樂的事例。但我的心中一直有些疑惑：幫助別人自己真的就快樂嗎？

　　記得那年爸爸帶著我回老家的時候，在公交車上，一個挺著大肚子的阿姨走上車，可是座位已滿，沒有一個人讓座。我想起了老師說的話，屁顛屁顛的站了起來，把阿姨請過來并讓她坐下，自己站在一旁，那天陽光特別燦爛，我發現一朵花綻放在阿姨的臉上，不禁我倆笑了，車上的人也笑了，并且人人夸我是個好孩子，爸爸也欣慰的笑了，并且為我豎起了大拇指，當時我的心里甜的可以擰出蜜來。

　　母親節過后不久，便是我的生日，媽媽不僅回饋了我一個吻，還把我上次在書店喜歡的書都給我買了回來，高興的我好幾天都睡不著覺。在去姥姥家的路上，我又碰到了那位阿姨，不過她懷里還多了一個小寶寶呢，可愛極了！我們在路上說說笑笑，就像一家人。

　　我深深知道種下愛能收獲令人感覺美好的一切。

　　我為自己點個贊！

為自己點個贊作文2

　　每逢秋天來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，唯有菊花迎風而立，五彩繽紛，千姿百態。菊花在百般凋零的季節獨自綻放，為大自然增添幾分光彩生趣，使悲秋的人們振作精神。等到冬天來臨，它雖然葉落莖枯，但它又根植于泥土之中開始孕育新的生命，來年春天它再次蓬勃的生長起來，并且，更多、更美。給悲秋的人們帶來新的希望。

　　我雖然沒有菊花那樣迎風而立、傲霜怒放的傲骨，也沒有柳樹那樣亭亭玉立、婀娜多嬌的身姿。但是，我凡俗，我快樂。

　　雖然我長得丑，但也絕不會因別人的嘲弄而沉默寡言，我會為這樣給自己點個贊。因為我有一張燦爛的笑容。我愛看古人的“女子笑不露齒”之說，我，照樣笑，而且笑得十分有個性，笑的“驚天地，泣鬼神”。我堅信笑一笑定會“余音繞梁，三日不絕”。我丑，但我有笑容，我是可愛的女生。只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，只有那些勇敢，堅忍不拔的人才能熬過一個個困難，迎來人生的光輝。我雖沒有這些人堅忍不拔的毅力，但我有拼搏的恒心、等待的耐心。敢于為自己的人生目標敞開道路，并實現自己遠大的志向。我為這樣的自己而驕傲，我必須給這樣的自己點個贊。

　　我凡俗，我快樂。平時身邊的朋友哼起歌來，我也會跟著哼兩句，即使給身邊的人帶來烏鴉般的聲音，但我也很快樂，因為與朋友一起享受了音樂帶給我們的樂趣和快樂，一起領略了音樂的魅力。我為這樣的自己而驕傲，我必須給這樣的自己點個贊。

　　我雖沒有一望無際大海那樣寬大的心胸，沒有楊樹的高大挺拔，但這樣的我有一顆純真，善良的心。我樸素，我以我的真心去對待身邊的每一個人，來感化身邊的每一個人，我為這樣的自己而驕傲，我必須給這樣的自己點個贊。

　　我丑，但我因我的笑容而美麗；我樸素，但我因我純真的心而驕傲；我不勇敢，但我以我努力的恒心而自豪。

　　我很平凡，平凡得像雨，像風，像陽光。但是凡俗不等于庸俗，我也有高尚，偉大純粹的時刻。如炎炎沙漠中的一泓清泉，如久逢干旱的第一場雨，如寒冬中的一陽光

　　我快樂著，我會大聲喊出來“給自己點個贊，因我自己既凡俗又快樂。”

為自己點個贊作文3

　　托爾斯泰說過：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。我的父母由于工作忙，沒有時間照顧我，我自小在外婆家長大。雖然外公、外婆對我很好，但我總覺得像被遺棄的孩子，低人一等。當同學們在教室里“指點江山，激揚文字”的時候，當同學們在操場上看云卷云舒、花開花落的的時候，我總是一個人默默地躲在一邊的角落里，我不敢也不愿加入到他們中去，獨自品嘗著內心的孤獨。但是，在一次作文課上，我終于鼓起勇氣，走出了內心的孤獨。

　　那次作文課，老師把一個同學的作文印發下來，要求同學們提出修改意見。我認真地讀完了作文，覺得這篇文章沒有抓住中心選材，并且敘述事件胡子眉毛一把抓，沒有突出重點。教室里，已經有人舉手了。老師在教室里走了一遍，并和一些同學進行了討論。當老師走過我身邊的時候，我心里突突的跳了起來，老師不會叫我吧，我低下了頭，手心里滲出了汗。幸好老師的在我身邊沒有停留。老師開始叫舉手的同學回答問題了。王煥紅、李迎雪、孫麗佳......同學們站起來表達的口齒清楚、聲音洪亮。我在心里對自己說：“不如我也舉手”，但是另一個聲音又在心里響起：“不行，回答錯了多丟人呀”，“把自己的答案與大家分享不也是一種快樂嗎”，“可是，如果不舉手，老師是不會讓我回答的”，我的心里進行著斗爭。我實在沒有舉手的的勇氣。老師呀，我是多么希望這時候你能夠把我叫起來回答問題呀。如果我能夠在同學面前回答問題，我是多么自豪呀！怎么辦？怎么辦？怎么辦？這時，我想起了老師在鼓勵我時說過的一句話：世界上有三種人，第一種是等待機會的人，第二種是抓住機會的人，第三種是創造機會的人。是呀，我一定要抓住這個機會，我一定行。想到這里，我看了看老師，深吸了一口氣，沉穩的舉起了手：“安鳳，你對這篇文章有什么看法？說來聽聽。”老師叫我了，我站了起來，不知為什么，本來準備好的答案竟然說的語無倫次。這時教室里想起了熱烈的掌聲，看著同學們熱切的目光，我定了定神，終于條理清晰的說出了自己對文章的修改方法。啊，我終于舉手了，我終于敢在全體同學面前回答問題了，我第一次感覺自己的心情是這樣的痛快，在同學面前回答問題真是好。

　　從那以后，我與同學的關系有了很大的改變，同學們在學習上、生活中熱心的幫助我，我感覺到了集體的溫暖。如果沒有那次的勇敢，我的生活怎么會發生這么大的變化呢？真的，我的確應該為自己點個贊。

為自己點個贊作文4

　　伴隨著第一聲啼哭，那是我獻給人世的致辭。而我，也墜入這凡塵間的輪回。——題記

　　當最后一抹夕陽隱入天邊，當夜幕悄悄的降臨，當月亮慢慢地爬上樹梢，我，便這樣赤裸裸的來到了人世。

　　小時候，父母對我關懷備至，細心照料，每一個細微之處都替我想到，打算到。那時的我生活在蜜罐溫床之中，覺得自己幸福萬分。我幼稚的心靈處竟然萌發了一個想法：是因為我的特別、與眾不同，爸爸媽媽才對我好的。我便跑去問爸爸，仰起那還稚氣未脫的小臉問：“爸爸，是因為我的特別、與眾不同，有超常人之處，您和媽媽才對我好的嗎？”爸爸蹲下身來，摸摸我的頭，充滿慈愛而對我說：對，你是上天賜予我和媽媽的寶貝，是因為你的特別、與眾不同，我和媽媽才喜歡你。”那時的我仿佛聽到了天籟之音，心中是滿滿的——幸福。

　　自此，我便懷揣著與別人不一樣的心理，開始了我的學業。每時每刻我都想著：我與他們不一樣，我有我的超人之處，我的一生注定為極不平凡、普通的一生，我的一生注定為極其絢麗多彩的一生！

　　終于，到了三年級，一節語文課另我恍然大悟！我被欺騙了，整整被騙了七年！老師講到：父母是這世上最無私，偉大之人，無論我們如何，一生中會付出百分之百的精力來愛我們。我心里當時就想：不，不是這樣的，因為我是與眾不同之人，爸爸媽媽才會愛我！我便跑去問爸爸，一解我心中之惑。“爸爸，我是不是與其他人一樣，并無過人之處，而我的一生也注定必須用“平凡、普通”來表示？爸爸看了看遠方，目光里沒有了往日的溫和，取而代之的是一份凝重。然后正了正神色對我說：孩子，你就出生在一個普普通通的家庭，老祖宗沒有給我們留下什么財富，如果想要不一樣的人生，必須，也一定要靠自己的努力！”從那時起，爸爸的話，扎根于我的內心深處。

　　從此，在學習上我力爭上游，發憤圖強，從不被別人落下什么，為的就是成為中學生中最引人注目的那一個；為的就是成為“大寫”的人；為的就是長大之后有我的一展宏圖之地；為的就是成就我那極不平凡、普通的一生！

　　我呼喚，呼喚我那極不平凡、普通的一生！“平凡、普通”決不是我的代名詞，我要的是出人頭地，與眾不同！

　　我是那么普通，但我有自己的鴻鵠之志，有自己對自己的承諾！今天，我平凡，但明天，我的一生絕不普通！

為自己點個贊作文5

　　人生中總有失意，四季不乏冬天。人生總有許多挫折，然而，當你因自己的努力而成功跨越那一道道坎兒時，一種自豪之感油然而生，讓你不由得在心中為自己點個贊。

　　滿心新奇與激動

　　“這就是初中嗎？我已經成為一名初中生了嗎？”我在心中不斷地問著自己，一顆心久久不能平靜下來，對初中滿心新奇。面對科目劇增的壓力，我一點危機感也沒有，對學習也只是應付了事，成天只顧玩樂，無心學習。看見別人勤奮學習，小學成績還比較優秀的我卻不以為然，只是沉浸在自己歡樂的小世界中。

　　衡陽雁去無留意

　　“同學們，月考即將來臨。這是你們初中生活的第一次考試，同時也是對你們前段時間學習的檢驗。大家一定要努力復習，取得好成績！”班主任洪亮的聲音在我耳邊回蕩，而我卻沒心沒肺地在看課外書，絲毫不為之動搖。回到家，我也只是隨便翻翻教科書，少幾眼，便把它們扔在一邊置之不理。

　　但考場上我可真是熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。“怎么辦？我這段時間就是在玩嘛！這下可好了，我完蛋了。”看這身邊一個個鎮定自若的同學，我的心愈發慌了，漫長的考試就在我的焦慮班中度過。考試結束，大家開始瘋狂的對答案，而我卻垂頭喪氣得走出考場。幾天過去了，考試成績出來了，每個科目我都只是勉強及格而已。那刺眼的分數如同一塊塊巨石般撞擊著我的心……

　　似成相識燕歸來

　　走在回家的路上，我想了很多：我就這樣放棄了嗎？我就這樣失敗了嗎？不！我不能就這樣放棄，我要努力，取得屬于我自己的榮譽！

　　從此，我就像變了個人似的：當別人出去玩時，我專心看書；當別人睡覺時，我認真做作業；當別人努力學習時，我就更加努力的學習……

　　每當我想放棄時，我就會想到一句話：堅持是成功前的一種狀態。沒錯，我正在艱難中堅持，雖然疲憊不堪，但如果這時放棄，從前的努力都將白費，所花的心血都是徒勞。我相信，努力就一定會有回報。就這樣，我堅持了下來。果然，我在期末考試中多的了第一名……我的努力，沒有白費，對嗎？我就知道，堅持是成功的唯一秘訣，我也為自己能夠堅持下來而自豪，我為自己點個贊！

為自己點個贊作文6

　　“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。”正如林語堂先生說過的這句話，每個人的心中都隱藏著一個夢想，而我因為有這個夢努力著驕傲著。

　　夢起

　　小時候，每當在電視上看到一個個白衣天使在手術臺揮汗如雨時，一種敬佩之情油然而生。那時我就在想：什么時候我也能像他們一樣做一個醫生啊。也許，這就是我的夢想吧。有一天，我在一本書上看到：“2003年3月，非典像瘟疫一樣在我國大肆蔓延。”于是我便對非典展開了深入的了解。我了解了非典是怎樣發生的，非典是怎樣蔓延的，更重要的是我了解了在這場無形的戰斗中犧牲的白衣天使們葉欣，衛保周，謝婉雯……他們用生命譜寫了一曲曲壯歌，看著看著，淚水拂過臉頰一，于是我便堅定了我的夢想——做一名醫生。

　　逐夢

　　人的一生只有奮斗，唯有奮斗才能成功。完成自己想要做的的事情，夢想是看不見摸不著的但它絕不是虛無的，夢想不只是一個夢，要把夢想付諸于實踐。腳踏實地地一步步的實現，像比爾蓋茨一樣，從小立志做橡樹不做小草，他把自己的夢想每天刻記在心中，每天做一點，最終成為世界首富；越王勾踐遭受吳王夫差百般侮辱，他立志要一雪前恥，每天與臣民共勞作、臥薪嘗膽。最后三千兵甲直逼吳王軍營。“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的辛棄疾以“收復失地”做為自己最大的夢想。

　　因為夢想，小溪勇往直前；因為夢想，小草拔節而長。或許，有些夢想遙不可及，就像煙霧一樣，怎樣抓也抓不到。好像永遠都達不到目標，但我知道不要放棄。因為“沿途處處有風光。”在追夢路上，難免會有挫折。如果把夢想比作海，那么挫折就是一座座山。想要到達海必須先翻越一座座山。

　　夢成

　　懷揣的這個夢如果在某日實現，我會幫助那些沒錢看病的人。給他們免費治療。我要研制出那些無法治愈的病的克星，使癌癥變的不再可怕，不讓人們“談癌色變”不再讓人們為大大小小的疾病所困擾。同時，我也會盡心盡力的干好我的本職工作。

　　為自己的醫生夢點個贊，我的天空已彩虹橫生。

為自己點個贊作文7

　　請允許我為現在的自己點一個贊吧！并不是因為我才華橫溢，也不是因為做了某件偉大的事，只是為自己的平凡之舉頗有感受罷了。

　　曾幾何時，我突然發覺自己變得堅強了，敢為夢想執著了，也敢抬頭迎接那些冷嘲熱諷了，也肯放下無關緊要的事，直面人生，勇敢挑戰了。

　　這一切，到底是什么原因呢？我想，還是從我那骨折的腳說起吧。

　　記得那時，剛剛還在山路上興奮地走著，可不幸卻降臨了——我第二次扭傷了腳，是不是很嚴重呢？我只知道它有點在讓我痛不欲生，似乎失去了知覺。我張了張嘴唇，兩排牙齒互相緊閉著，鉆心的疼痛，讓我情不自禁地流下了眼淚。然而，我沒有哭出聲，只是兩手死死的抓著地面的沙土，不時發出那摩擦聲，眼看指甲已破，可仍不解痛。到醫院打了石膏，用上拐杖，單靠一條腿，一步一步地前行著。別人望著，該有多么可笑啊

　　到學校，我自卑得不敢開口說話。仿佛自己一下子成了殘疾人，低人一等了。我用用長長的劉海遮住自己的臉龐，不想看見他們奇怪的眼神！我在心里想：別那么望著我，我只是受了點傷，別把我當殘疾，也別把我當傷者。我只想做一個普普通通的人，和你們一樣，健康活潑地生活。請尊重我吧！千萬不要七嘴八舌議論我。請給我一個安靜的空間！茫茫人海中，不必為我的傷腿停留，也不必給予我同情！要知道，你們的同情，此時于我，不是安慰，而是難堪，甚至是莫大的侮辱！請收起你們的同情吧，不必為我的傷腿浪費時間！

　　看到別人可憐的、同情的目光，我告誡自己：一定要鼓起勇氣，敢于直面身體的傷痛。人生之路還漫長，你總要抬頭挺胸一步步的走下去，你的人生將因暫時的挫折而更完美！

　　這樣想著，我便會勇敢地迎著那些異樣的目光，并送給他們一個坦然的微笑。身體的傷痛，算不得傷痛；一條腿受傷，不是還有另一條健康的腿嗎？即使兩條腿都受傷了，我不是還有一顆善良美好的心？有一個健全的靈魂嗎？

　　即使折翼，也只是暫時的。我仍是天使，終將會飛翔。如今，我只是暫時地跌倒了。再爬起來，不是和原來一樣子么？

　　幾天后，我重拾信心，不再用長長的劉海遮住臉龐，我要展示我的青春，我的靚麗。我的臉上不會再有悲傷，我的內心不會再自卑。我一鼓作氣，繼續完成我人生的旅程。我敢于直面現實，微笑著迎接未來的每一次挑戰！

　　從此，面對每一個譏諷者，或同情者，我都會自信地微笑著，高高昂起我曾經低下的頭。因為，在心里，我已為自己點了一個贊！

為自己點個贊作文8

　　我是一名中學生，雖在自己班上成績拔尖，被我們班一些同學稱為“學霸”，但是我不認同這個說法，因為我們班成績在年級排名靠后。盡管如此，我還是要為自己點個贊。

　　優秀的班干部

　　我是我們班的體育委員，兼第五個學習團隊的小組長，算得上是我們班的班干部。11月下旬，我校進行了期中能力評估（期中測試），雖然我們1302班在年級排名靠后，但我們1302卻很求上進。我的團隊成員中，有五名成員進入了班級前30，首先我得感謝我的班主任，是她給了我七名好管理、守紀、求上進的組員。第二，我得感謝我自己，我身為小組長，我盡職盡責地管理好我的小組，以身作則，努力地撥正他們行走的方向，制止他們抄襲作業等行為，因此他們盡自己的最大努力去搞好學習。因為我長得高，嗓門兒大，班主任讓我擔任體育委員，我也很盡職盡責地去管理好班級，我對同學的管理“嚴”在1302班班干部中那是出了名的，他們沒有不服的，因為他們知道這是為了他們自己的進步和1302班的榮譽。

　　對英語有一手

　　我從三年級開始學習英語，一直以來我的英語很棒。暑假旅行中邂逅一名外國人，我大膽地上前用英語與他交流，他說我很棒，我十分的.自豪，也因此增強了學習英語的興趣。這不，今年上半年某英語口語大賽，我就去小試牛刀了一把，出我所料，我居然能挺進省賽！但這成功源于我自己平時不斷夯實基礎的過程：經常用英語與我的好朋友對話，每天聽磁帶……晉級初賽后，我還特意去參加了大賽輔導班，功夫不負有心人，這不懈的努力使我從地區初賽挺進決賽，再挺進省賽。畢竟是第二次，沒多少經驗，下次比賽我一定要挺進全國的決賽！

　　業余愛好廣泛

　　我在學校是個好樣的，平時也是個不折不扣的釣魚愛好者、攝影愛好者。我還能寫出一筆好毛筆字。在1302班，我知識面廣也是出了名的，軍事、時政、天文、歷史……我都略知一二，其中軍事、時政、天文知識那是最愛的三類課外知識，他們仨兒就像我的好朋友一樣，與我形影不離。

　　我十分的自豪，所以我在要緊的關頭決不掉鏈子，往往只要我十分認真地去做一件事，我會為了我的榮譽全力以赴，而且做得比較成功。

　　就憑這些，我能不給自己點贊嗎？

為自己點個贊作文9

　　我要大聲地為自己點個贊！

　　小時候，家里人說我膽量很小，親戚說我上了學就會好一些。但是，上了學我仍然是膽小如鼠。

　　班里的同學強手如云，我羨慕李珊的口才，羨慕坐在我旁邊的那位男同學的膽量，老師剛提問他就舉手。羨慕小琳的英語，還羨慕好朋友的成績……我總是埋怨自己無能，自己連一點兒膽量都沒有，就像一只“丑小鴨”。老師提問題，我就算知道，也不敢舉手回答。久而久之，本來就不足的信心漸漸沒了……

　　但世界如此之大，事情也在時刻變化著，我也在這變化的世界中發生了改變。

　　直到一節英語課，老師提了一個問題，答案是要從書中找的。不知怎么了，平時熱熱鬧鬧的教室，竟然鴉雀無聲。可能是我的那些同學沒有弄清楚老師的意思，或許是一時懵了頭，就是沒有一個同學舉手，都沉默著。老師不斷地提示、啟發，但就是沒有一個人舉手回答這個問題。這時，我在本上找到了答案，有舉手的意念，但又怕同學說我想“出風頭”。看著老師那焦急、疑惑而又不滿的眼神，我鼓起勇氣，卻又心情忐忑地舉起了手，偷偷瞟了一眼，同學們都盯著我，我的心不自覺地緊張起來。“唐雅倩，……”老師的話語讓我的心怦怦直跳，腦子一片空白，竟然沒有聽清楚老師說了什么。以致好一會兒才恍過神來，吞吞吐吐的回答完了問題。老師肯定了我的答案，并笑著用手勢讓我坐下。坐下之后，我怦怦的跳著的心才漸漸平靜下來。

　　下課了，同學們都圍了過來。

　　“說說你第一次舉手回答問題是什么感覺？”好朋友小麗拉著我的手說。

　　“沒什么啊，只是有點兒緊張，手腳發抖……不過還好，我終于抓住了一次機會！”

　　李珊走過來笑笑說：“是啊，我第一次回答問題時也有這樣的感覺，嚇得我本來知道的答案都給忘了。”

　　同桌輕輕的拍了一下：“現在好啦，你膽子大了，敢于舉手回答問題，繼續加油哦！”

　　聽了這些話，我的心就像是浸在了蜜罐里，樂滋滋的。

　　以后的日子里，只要老師提問題，我常常會舉手回答。雖然我現在離“天鵝”的身份還很遠，但我相信，只要我不斷地努力，灰不溜秋的“丑小鴨”一定會變成翱翔天空的“天鵝”！

　　我要為自己點個贊！為自己不再膽小如鼠，為自己的勇氣點個贊！

為自己點個贊作文10

　　生活中，我們為優美的風景點贊，為見義勇為的精神點贊，為身邊的點點滴滴點贊，可我們不知道，自己本身也存在著許許多多的發光點，值得我為自己點個贊。

　　去年九月，邁著輕快的步伐，我來到了一個新的環境，新的一切都使我的好奇心得到了滿足，但我也有了不小的煩惱——英語。我的英語從小學時就非常薄弱，常常落下語文、數學十幾分，小學其實還好，內容少，而且簡單，但面對著初中英語的難度，我有些望而卻步。經過第一次英語檢測，我的英語果然如我預料的那般，成了個長大的“大尾巴”，但我也暗暗下定決心，一定要學好英語。為了能盡快實現這個目標，每當上英語課的時候，我都打起精神，認真聽老師所說的語音，語調，就連每句的重音，連讀我都爛熟于心；每聽到一個知識點，都在記憶庫里儲存下來，在本子上記下來，以便形成雙重記憶。對于同學們回答的問題，我都與自己的答案加以對比，取他人之長，補自己之短。我又去買了英語磁帶、英語材料，甚至連書架上的書都變為了英文版。每天清晨，叫醒父母的都是我那朗朗的讀書聲，父母驚嘆于我的變化，也在默默地支持我，這也使我有了更大的信心，英語的資料我也隨身帶著，一有空閑時間，我便拿出來研究，時光總是在不知不覺中流逝。第二次英語考試，面對著英語考卷，我不再驚慌失措，猝不及防，而是沉穩應對，只當它是一個天天見面的熟人，英語水平的提高讓我對英語有了難得的自信。

　　我的英語水平在我的努力下提高著，我也不再把英語當作一個不可戰勝的敵人，更多的，是把它當作朋友，一起來見證，我這成長中的歡欣、淚水與收獲。

　　或許有時候，我會仰慕有志之士的信念，我會羨慕不懼困難的強者，我會欣賞文人雅客的情趣，我也會欽佩守衛和平的戰士……他們的成功固然令人向往，不過在這一刻，我開始崇拜我自己，崇拜這為了目標不斷努力的自己。

　　人生大多數的時候，我們都在注視他人，為他人的一點一滴來點贊，我們渴望成為別人，擁有著令人仰視的一面，可別忘了，自己也有著令他人矚目的一面，或卑微，或強大。任何時候，都別忘了為自己點滴的付出點個贊。

為自己點個贊作文11

　　人的一生離不開別人的贊美，如果你前進的路上，只羨慕別人、贊美別人，那么你將注定卑微。魏晨他唱過一首歌，歌名叫做《我為自己代言》我很喜歡里面的“夢想是注定孤獨的旅行，路上燒不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，我要活得漂亮，我為自己代言”。這一段歌詞，因為我覺得它跟我們的現實生活一樣，無論怎樣，我們也要活得漂亮，也要為自己代言、為自己點贊！

　　記得有一次，我們學校在六一兒童節那天舉行了一個講故事比賽。我的同學們都打算參加，而我卻在一旁拿不定主意，搞不懂自己是否要參加。后來，我打電話給在遠方的媽媽，她幫我拿定了主意。媽媽跟我說：“參加，肯定要參加。這對你也是一個挑戰啊！”我聽后說：“哦！那我就參加吧”。媽媽鼓勵我說：“嗯，我的女兒是最棒的，我給你點個贊，你一定要加油哦”！“嗯，我會努力的”說完，我便掛了電話。掛了電話后，我的臉上露出了百年不見得笑容。我飛快的跑去圖書館，找了一篇故事，把它背了下來。然后一直期待著比賽的到來。

　　開始比賽啦！同學們大喊。我聽到后，急匆匆的跑到了等候區。這時，我滿臉通紅，心跳加速。我看著同學們朝氣蓬勃、滿臉自信的講著故事，我不禁默默的站到一旁隱蔽處呆坐著。后來，我的一個好朋友過來安慰了我，我才回到了等候區。我等候區，咬緊雙牙，雙腿不停的顫抖著，心中反復的背著自己要講的故事，生怕上了臺后冷場。我靜靜地看著同學們的表演，她們華麗的聲線，優美的吐露，得到了評委的好評。我有了一種羨慕感，但我仍然很害怕，我很害怕失敗。就在這時，我想到了媽媽前幾天跟我說的話和給我點的贊，心中頓時溫暖了許多。我深呼吸了一下，立馬感覺心平靜了許多，我心中默念：“你最棒了，你一定能行的！加油！”因為我的信念，我順利的完成了比賽。

　　比賽過后，一切煩惱都煙銷云散，我竟然得了一等獎！當獎狀發給我時，我非常欣慰，心想：“太好了，我做到了！”通過這件事，我懂得了一個道理——成功的前提是要相信自己、突破自己，給自己點贊。希望在以后的道路上，我能一路歡歌、勇敢自強。當挫折來臨的時候，還繼續“為自己點贊”。

為自己點個贊作文12

　　童年的腳印深深淺淺地刻在我們來時的路上，我們稚氣的臉龐上又增添了一絲成熟。這些成長的足跡勾起了我的回憶，年少時白衣飄飄的歲月使得我突然間想起了為自己點個贊！

　　孩童時期的我，連自己都不得不承認我自己是一個膽小如鼠的人，做事總是那般總怕惹出事端，回答一個問題也總是這般扭扭捏捏，連我自己都看不下去了！現在的我可不是那般！

　　花是無聲的音樂，果實是最動人的書籍，當他們在春天演奏，秋天出版，我的日子被時針的齒輪，給無情地嚙咬、絞傷，庭中便飛散著我的心的碎片，階下就響了我來時路上的音樂，我，為自己喝彩！

　　深秋已至，屋后那河堤上的片片黃葉飄落下來，此時的我，仿佛又回到了五年前……

　　那時的我，連我自己都不得不承認是個膽小如鼠的人。每天起床后，遲到了不敢叫報告；上課時不敢舉手發言；“不敢高聲語，恐驚天上人”；不敢上臺展示；班上某天來了個新同學也不敢走過去打聲招呼；上課時肚子疼也不敢向老師說明情況……總之，我甚至比小老鼠還要膽小。

　　可是，后來，我的世界被顛覆了，我像變一個人似的。

　　七年級上冊的一次考試過后，我們組的組長由張薇薇換成了我，霎那間，我以極不情愿的心態脫胎換骨了。

　　為了使我們組的組分靠前一點，我每天都會堅持回答兩個問題，一輪到小組展示，我就會爭先恐后的去爭取那個難得的機會。剛開始的時候，我站在講臺上總會感覺渾身不自在，說上一個“大家好，我們是第X小組，我們為大家展示的是XX”之類的話，我的臉就會漲得通紅，像個紅蘋果兒似的。那時舉手回答問題的時候更是如此！

　　經過一年的長期訓練，現在，展示對于我來說，已經是“小菜一碟”了，站在講臺上的我，捧著一本教科書，面不改色地說著，陽光透過追夢班的窗玻璃照射到我的臉上，顯得格外燦爛。我，為自己點個贊：你真棒！

　　經過初一這漫長的蛻變，我已人丑陋不堪的毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶，誰說毛毛蟲不會化繭成蝶？

　　如果明天有雪，那就下吧！

　　發果明天下雪，那就來吧！

　　不管是遠方還是舊地，我一樣感謝陪伴的那束陽光，我為自己的成長點個贊！

為自己點個贊作文13

　　如今，不是你給他人點個贊，就是他人給你點個贊，但今天，我要為自己點個贊。

　　秋天，是豐收的季節，但爸爸卻并未豐收，而是剛剛開始播種。爸爸要種白菜，不知是怎么回事，今年的天氣非常炎熱，到了秋天，一次雨也沒有下過，這讓人非常苦惱。

　　爸爸播種以后，菜種子非常缺水，爸爸覺得這樣下去不是辦法，所以他就天天下午去澆水，但爸爸沒有多少空閑時間，我的爸爸是一位老師，有時，他晚上還需加班，要提前去學校，根本沒時間去澆水，看到菜左一塊，右一塊，我的心也被這菜的長勢揪在了一起。

　　一天過后，爸爸在那里澆水，我就迅速地跑過去，用手輕輕地扶著水壺，突然，爸爸面向我，問道：“你干什么？”我果斷地回答道：“我想幫你澆水！”爸爸聽后，斬釘截鐵地說：“不行！”我不停地懇求爸爸，最后，他終于答應了。

　　我每天都堅持澆水，爸爸每次見我在澆水時，都會對我說：“還堅持得住嗎？”、“水重嗎？”我每次都回答道：“能堅持得住！”

　　有一次我在打水時，鄰居看見我手里拿著一桶水壺，連忙對我說：“你又幫你爸爸澆水了啊！”我點點頭，她又指著他們家的孩子對我說：“你看看我那個兒子，既不幫忙，又不讀書，整天到外面玩，如果我兒子有這么聽話就好了。”爸爸和媽媽也都說我長大了，變得更聽話了。但我只是覺得自己能為父母分擔點力所能及的事情是理所當然的。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”隨著時間的流逝，白菜在我的呵護下生長得非常好，它們仿佛是我編織的一塊綠毯子，從只有東零西落的兩三點，最后長得密密麻麻，像天上的繁星。當爸爸媽媽把已經成熟的白菜裝進籃子時，我們收獲到了勞動成果，這時，我們的臉上都露出了喜悅的神色。

　　從這件小事中，我體會到了收獲的喜悅，同時也讓我體驗到了成長的快樂，在體諒父母辛苦的同時能夠為父母做一些力所能及的事，這就是成長。父母對我們的愛是無私的，我們不知道還了多少。孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，我們應從一點一滴的小事做起，從小就養成孝敬父母的美德。

　　我要為自己的行為點個贊，讓我們一起“孝”行天下吧！

為自己點個贊作文14

　　為自己點個贊？我有什么可以點贊的呢？噢，對了，我也有自己的閃光點——

　　每天早上，當大部分同學坐著舒適的汽車上學時，我，卻騎著自行車，和爸爸媽媽一起去學校。別看我的年齡小，我的“駕齡”可不短。我從三年級就開始騎自行車去上學了。清晨，我們迎著朝陽而去；傍晚，我們伴著落日而歸。春天，我們看著城市從嚴冬中蘇醒，變得生機勃勃；夏天，我們頂著烈日，聽著蟬的聒噪；秋天，我們看著大雁一路向南，撒下深深的留戀；冬天，我們冒著風雪，頂著嚴寒，感受著大地也在凍得發抖……在幾年的風風雨雨中，我的身子骨一天天變的硬了起來。

　　記得有一次，我和爸爸騎著車子去園博園玩，正在我們玩得高興時，原本萬里無云的“藍絲絨”剎那間卻突然換了背景——濃墨般的烏云壓了下來。接著，一道閃電劃過天空。“轟隆隆”，雷聲以震撼天地般的怒吼營造出了一個沉悶的氣氛。我們意識到不好，要抓緊往家趕。正在這時，雨點好像在跟我們作對似的從天上打下來，打在我們的身上，發出“噼噼啪啪”的聲音，好似在嘲笑我們的無助與倒霉的處境。爸爸趕緊給我穿上雨衣，他自己打著一把傘，我們飛快地往回騎。一連幾道閃電，一連幾響驚雷，給大雨做好了鋪墊。大雨便肆無忌憚地傾盆而下。大地上聽不見其它聲音，只有大雨得逞時得意的狂笑。我們加快了速度，使勁蹬著車子，在路上飛速前進。風見有人在向他挑戰速度，也為“雨”作倀，呼呼地吹向我們。我們的頭上雨水直流，擋住了視線，袖子里穿過冷風，身子凍得發抖，手都快握不住車把了。我心想：“無論風雨多大，也要回到家！”雨越下越大，把地上灌得像個小池塘。我們渾身都濕透了，在飛奔的時候我們既要躲過一個個小水坑，還要小心汽車從身旁呼嘯而過濺起的一朵朵水花。我們默不作聲，咬緊牙，繃緊嘴，默默地與風雨做著較量。我們沖過一個個水坑，經過一個個路口，終于回到了家。這時我們才發現，鞋子里灌滿了水，衣服輕輕一攥就奔涌出一條條“小溪流”。我們在經歷了風雨之后，誰也沒有流露出一絲怨氣和悔意，因為它們都被碾壓在車輪之下，隨風雨而去。

　　雨過天晴，太陽綻出了笑臉，我才發現，雨后的晴天是如此美好——太陽、彩虹、云朵、鮮花都在給我點贊。當然，最應該給我點贊的，應該是我自己！

為自己點個贊作文15

　　我剛進入初中學習不到第三周，就向班里一名女生要錢去網吧玩游戲，還威脅她，如果不給就如何如何。那名女生找班主任報告，班主任于老師狠狠地訓了我一通，我老實了幾天。但是，后來的一段時間里，我遲到、曠課、不寫作業……時常以有病、家中有事請假，實際上去網吧熬夜玩游戲，對于老師的耐心教育無濟于事。

　　于老師非常生氣，只要我出現了違反紀律，就扣我的分。就這樣，一天一天過去了，我更加萎靡不振，精神越來越恍惚。

　　看到這種表現，于老師改變了教育方法。先是主動與我接近，有事沒事經常與我聊幾句，講點我感興趣的事情。直至有一星期五下午放學，天突然下起了大雨，于老師想親自送我回家，可遭到了我的拒絕。

　　此后于老師依然課下、飯空經常來到我的身邊，還特意安排為老師做些事情，幫老師掛小黑板、拿錄音機等。課堂上，她與其他老師經常有意識地把一些簡單的問題留給我，讓我體驗到成功的喜悅。同時，還讓我分擔班級的一些工作，目的是給我提供機會，讓我發揮自己的能力。

　　在一次接力賽中，我們的小組合作的很好，勇奪第一，組員們都夸我腿長跑得快，才得第一。于老師專門在班里為我開了慶功會。

　　這一切，讓我感到老師處處為我想，我開始有了點信心。之后，于老師對我進行了一次家訪，家訪中得知，我是個不幸的孩子。出生八個月母親離家出走，隨之父親外出打工，至今未歸。一直與八十多歲的爺爺、奶奶生活在一起。

　　從此，于老師就以“媽媽”的身份關注著我。天冷了，為我添加棉衣；天熱了，送來可輪換的單衣。還經常帶我到家中吃飯，然后再捎些回教室。去她家吃飯，覺得不好意思，可是為做這頓飯，于老師從昨天就精心準備，忙活了很長時間。甚至怎樣和我談心，拉什么家常都已想好了。每當離校回家，囑咐路上要小心，目送很遠很遠。奶奶在病重期間，怕耽誤我的功課，為了讓我在學校能夠安心學習，如果于老師沒有課，就會馬上騎自行車到我家。從包中拿出買好的營養品放在床頭，問問病情，安慰安慰老人。

　　于老師用愛心感化了我，以真情感動了我。我決心從迷戀的網絡游戲中走出來，用心學習，提高成績。品嘗學習的樂趣，充實的度過每一天，感受校園里的美好。

　　我為自己點個贊，因為我不僅有一位“媽媽”一樣的老師，更是有了她的呵護與關愛，滋潤了我的心田，驅走了內心的灰暗。

　　我為自己點個贊，現在我充滿了自信，已成長為一個全面發展，成績突出的好學生。

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