給自己畫一扇窗作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的給自己畫一扇窗作文，歡迎閱讀與收藏。
給自己畫一扇窗作文1
時間到了，綠葉變成黃葉，一片片飄落下來，輕輕的，柔柔的，不愿留下一絲綠的痕跡。我裹了裹那厚實的外衣，望著一個個精靈離樹而去。看著他們在空中翩然起舞，我情不自禁感嘆道：“秋來葉去，生命為何如此短暫，脆弱……”
我緩慢抬起那早已冷得僵硬，發紫的手，接住了一片枯黃的葉兒。望著它靜睡的樣子，我不知不覺想到：“難道求里就是金的世界嗎？難道沒有一絲冷秋的綠嗎？”一股熱勁兒頓時涌上心頭……
我毅然轉身離去，徑直來到窗外。我左顧右盼，居然真的讓我在無意之中找到了那一抹綠兒，看見它我欣喜若狂。
它偎依在金色的世界里，卻是發亮，閃光，耀眼。它綠綠的葉片一層層，一疊疊，沒有一點兒空隙。在秋風的吹襲下，他仍毅立著，每一片葉兒如可愛頑皮的小孩兒，在風中笑著點頭，似乎這冷氣對它們來說根本不是對手吧！
我躊躇了好久，最終還是輕輕摘下一片捧在手心，帶回了家。我捧著它，似已不覺寒冷，當我再次來到窗前，不由自主的向外探探身，因為我發現那一抹頑強可愛的綠兒就在我家的窗下。我想我應該好好欣賞一下，黃色世界里的格外的風景……它，好美，好美……
第二年，冷秋，又來了。我沒有忘記窗外那不一般的景色。如同前年，我冒著寒風來到窗外，小心翼翼摘下一個生命帶回家中，欣賞之后夾在書中……它，不僅是秋里不同的一條風景線，還是生命中的勇敢者，挑戰者，勝利者，它面對秋的冷酷無情，沒有衰落，枯萎，而是堅持春日的勃勃生氣，勇敢頑強的挺立在秋的世界……
時間飛逝，這已是第三個秋了。雖然冷秋之時還沒到，但以往窗外的美景早已浮現在我的腦海之中。遺憾的是今年，窗外的景色被一些不懂得欣賞的人兒移栽了。但我不會因此而沮喪。因為那一條亮麗的風景線早已刻在了我的心中：窗外一棵綠滴滴的萬年青，雖不高不壯。但在微弱的陽光下仍閃著金光。它讓著金色的世界變得不再單調乏味……
我拿起畫筆，畫了一扇窗給自己，至于窗外的景色不用言語來描繪了，只要它永遠烙在我的心里就好。
我再次小心地將畫折疊好，夾在了書中，而好巧的是畫紙所夾的那頁正寫著我最愛的名言：“我是活著的，我是幸福的，我的生命是光明而美麗的……”
此刻，我豁然開朗，我們每一個人的生命其實并不短暫，并不脆弱，只是要看掌握生命的那個人是否如窗外的景色一般堅韌，頑強而已……
我再次提起畫筆，決定畫一扇窗給自己，而窗外的主角是我，不是它……
給自己畫一扇窗作文2
墻外，陽光明媚；墻內，陰冷潮濕。一堵墻將內外分成兩個世界。我的心也被隔成了兩瓣，而窗又將它們奇妙的連接在一起。憂郁時，畫一扇窗給自己，就能微笑地面對生活；自卑時，畫一扇窗給自己，就能發現自己的優點；哭泣時，畫一扇窗給自己，內心也就會變得自信……
車窗外，風景流逝，我的心也跟著流逝。
我愛坐車，并不是車的安逸，而是車外的風景，它流逝在我心里，悲傷和苦惱被一同帶走了，留下的只有清新和自然。
打開一扇窗，我的心也仿佛被打開了，風兒吹進來，飄飛的頭發被吹的零亂，我并不介意，我知道心窗打開了，一切都很育然。
我并不喜歡貨車和飛機，他們的速度太快，很快就把我送到目的地，我郁悶，風吹不進來，心還是那么陰冷潮濕。
我的內心在呼吸：我要自由，我要為我畫上一扇窗！
桌子上，一本本書安靜地睡著了。我躺在椅子上，看著墻，總有一種壓抑感。
墻外，陽光明媚，枝頭上冒出了點鵝黃，哦！是春天來了嗎？我為什么不能感受到春跳動的脈搏？看那紫蝴蝶在花間飛舞。我的思緒也抑制不住，飄飛在那一片燦爛中。
墻內，郁悶，我這只被關在籠中的小鳥，總渴望飛出牢籠，飛向那片屬于自己的天空。
內心，那一堵墻，仍還沒有打破，我無奈，我該如何？
站起來，靠在墻上，心總是被隔著。
墻外，一只小鳥飛在了陽臺上，哼著悠揚的小曲，我的心，似乎被什么觸摸了一下。
雨后，小草更青了，樹葉也亮得逼你的眼。雨后的彩虹，架在天空中，雨露掛在在窗面，晶瑩剔透。
心中的雨后，陰冷，無數的浪花拍打著云崖。
靜靜的發了呆，捧起書，思緒也飛進了書的另一面。
書中的故事閃現在腦海中：飽經滄桑后老畫家住進了一間擱置多年的老房子里，房中的墻上一扇窗戶都沒有，一進去就有一種壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張白紙貼在墻上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得就像真的一樣，他頓時感覺屋外的空氣和陽光像流水一樣涌進小屋。
喔，是不是我也要為自己的心靈畫上一扇窗呢？但我怎么去畫呢？
騎著馳騁的馬，飛奔在草原上，心曠神怡，真想長出一雙翅膀，飛向那美好的未來。仍在想象著……
哦！我知道了，為自己花一扇窗，要的是內心的升華，而不是外在的拘束。
為心靈畫一扇窗。把心與彼此溝通起來，你就會發現這個世界原來也這么美好。
窗，天生就是一個溝通者，我經常這么想。
事實上，我們每個人都是一個畫家。面對困難，也應該拿起筆，為自己的心靈畫上一扇敞開的窗。
給自己畫一扇窗作文3
也許你正處于黑暗，也許你正歷經風雨，但要記住無論如何，請給自己一扇窗，推開，便是美好的陽光……。
——題記
人，總會有處于迷茫黑暗的時候，總會有迷失方向的那一天。窗外下著傾盆大雨，迅猛的雨水打落了街邊的樹葉，我看著他們從樹上掙脫，繼而在風中凋零。
我也隨著那片葉子一塊兒在風中凋零了。走向書桌，關上窗戶隔絕了那一場嘈雜的世界，轉身，卻被那鮮紅的“復讀通知書”嚇了一跳，繼而心中的大雨比窗外的廝殺的更要瘋狂百倍。
這已經是我第二次報考新概念英語了，身邊的同學度如愿以償的獲取了榮譽證書，只有我的還在原地踏步，努力卻沒有收獲，我的心里像是打翻了五味瓶。腦子像是被重型貨車壓過一般，雜念讓我喘不過氣來。盡管我躲在安靜的角落卻無法使內心平靜下來。
“女兒啊……。”門外傳來媽媽的聲音，她小心翼翼的打開房門，探入一半腦袋“你的英語輔導老師讓我們去取通知書，快收拾收拾吧。”盡管她努力的想讓內心的愧疚不再泛濫，可肅穆的氛圍讓我感到難受。
……
車窗外，大雨模糊了整個城市，無數的人躲在櫥窗下躲雨，他們匆匆地奔跑在世間，為了生活，也為了最初的夢想。可是因為匆忙，他們忽略了這個世界的許多美景，我和媽媽都沒有說話，默默地。沉默著……
突然收音機里傳來了電臺主持人的聲音：“今天下了本年以來最大的一場雨，那么把這歌獻給正在冒雨奔跑在這個世上的每一個人，請打開窗戶一起迎接雨后的陽光，相信雨后一定會有彩虹……”
我的心里像是被什么東西填滿了，打開車門，我不再畏懼，而是牽著媽媽的手大步的走向我的英語老師。我突然發現，有沒有取得成功已經并不那么重要，重要的在過程中，我和我的老師一起努力過，一起享受英語的樂趣。
“您的孩子拼讀英語并不理想，但在考試中口語部分卻是很高分，我建議下學期報讀口語班，這樣效果會更理想……”
并不是所有的事情都如你想象糟糕，盡管因狂風暴雨而關上窗戶，可是當自己打開時外面已是陽光燦爛。勇敢的打開自己的新窗，也許處于黑暗、正歷經風雨，但相信只要推開并欣然接受現實，相信吧，陽光會照射在你的身上，生活并不總是風雨。
我搖下，我發現，雨停了，天空因雨水的洗刷變得更加的湛藍……
給自己畫一扇窗作文4
拉開窗簾，陽光不只一種顏色，執一支素筆，細細勾勒心靈的窗口，睜開敏銳的眼晴，莫讓一切都隨風。
個性即風格，像每片唯美的葉子，展示生存的鋒芒與美艷。“昔在長安醉花柳”，“一醉累月輕王侯”，縱壯志難酬，流放夜郎，依然不可一世地“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”。翰林遭貶，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”沒有“易安居士的這次第，怎一個愁字了得”的憂傷，也沒有“柳三變執手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲哀，單單一句“吟詩作賦北窗里，萬言不值一杯水”的笑嘆而已。人有意氣，有自信，才能有豁達的胸襟，“一壺濁酒，歌遍山河八萬里”；一葉輕舟，惟見長沙天際流。賜金放還之后，他憤然吶喊，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”面對榮華富貴的誘惑，他亦不失耿介光明之志，“乍向草中耿介死，不求黃金籠下生。”李白，有著昭若明星之德，日月齊暉之才，雖最后化作泡影，但仍意氣風發，“舉杯邀明月，對影成三人”，灑入豪腸，秀口一吐便是半個唐朝。自信就是茫茫黑夜中的一道曙光，畫一扇窗給自己，讓處信的光照亮黑暗的夜空、貧瘠的心田。
智者用深邃的眼睛審視歷史，用沉重的筆墨記刻歷史，把一本殘破的書寫得理性而又厚重。凝視那千年塵封的骨架，歷史的滄桑訴盡隱士心懷。在仕途中郁積著煩悶，何不歸去？像陶潛戴月何鋤而歸，“羈鳥倦舊鳥，沉魚思故鄉”，他辭官歸隱，桃花源，一睡千年，如夢如幻，亦嗔亦癡。一人，一菊，一籬笆，攏一抹夕陽，倚一垣斷壁，曳一朵野菊，望一眼南山，品一壺濁酒。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，歸隱田園，靜看庭前花開花落，天上云卷云舒。學會寬厚，才可以淡泊名利，在失意時寬慰開導自己，就像蘇軾一樣，成為那個竹枝芒鞋的行路人，忘記世俗惡濁，去記住那一蓑煙雨，清風明月；忘記仕途失意，去記住這黃城閑適，踏雪飛鴻。有著“泛舟赤壁”的雅興和“浪淘盡千古英雄”的豪邁。給自己畫一扇窗，讓寬厚之光照入，讓心靈可以載物，不去計較得失，一切都隨心。
請為自己畫扇窗，去看這鳥語花香，這生命繁花似錦；請為自己畫扇窗，去享受這耀眼溫暖的光芒；請為自己畫扇窗，抹去心靈的界限，去追溯那古老而又漫長的歷史長河。
給自己畫一扇窗作文5
蘇洛難過極啦！她和最好的朋友吵了架。她說：“你的理解能力真不是普通的差！”偏偏朋友是那種被學習打擊了N次的人。她這一句，使朋友的自尊受到了傷害。幾句不和，朋友加速前進，把她遠遠拋在身后。她也不追，只在口中念叨著：“你該知道我講話就這樣。你不了解我。不了解我……”
她看夕陽，夕陽似不愿見她，匆匆下山了；她看月亮，那薄云卻把它輕輕遮蓋了；她只好看星星。奈何星星之光，不必日月。她干脆什么都不看了。
“該死的。可惡！可惡！”她咒罵著。她不像賈寶玉，每次吵完架后都能若無其事地道歉，她卻更想學唐曉芙，把所有的書信啊，禮物啊，統統退還給朋友。她覺得自己的心是個封閉的四角，沒有門，沒有窗，里面還長滿了荊棘。"啊！"
她看過一個故事。一個人丟了斧子，覺得是鄰居給偷走的。于是，越看他越不順眼。后來，斧子找到了，并不是鄰居偷的。這時他才發覺鄰居挺順眼的。她覺得自己像極了那個丟了斧子的人。朋友還是那個朋友，她卻越看越不順眼。她對自己"約法三章”：不和她說話；不對她笑；當她不存在。
她昧著良心堅持著，堅決認為自己沒有錯。
一個月過去了。她迎來了自己的十六歲生日。她記起三個月前，自己就對朋友叨叨不停：“三個月后啊，就是我的生日啦。別忘了奉上禮物喲！”不然其煩的。如今，自己卻因一句話和朋友鬧翻了，整整一個月，不曾交談。她的心目中有一幕幕溫馨的畫面：體育課上和朋友悠閑地散步；補習的冬日里，捧著熱騰騰的面互開玩笑……她對自己說：過去的，已經過去了。她覺得自己的心仍舊是一個封閉的四角，沒有門，沒有窗，荊棘長得更加茂密了。
下午，她照常來到學校，卻發現桌上有一封信，是朋友的。“夏洛，我從來都不知道友情這么脆弱。你知道嗎？這一個月來我都非常難受。前天，我哭了整整一天。疼愛我的大伯父去世了，我的堂哥也被車撞傷了。沒有人知道。今天啊，是你的生日。你三個月前就向我討禮物了。很抱歉，我只能送你一句“生日快樂”的祝福。”
她不住的責備自己。如果心像一個封閉的四角，沒有門，也沒有窗，那為什么不替自己畫一扇門，畫一扇窗呢？為什么非要到時候才知道后悔呢？
她突然明白，在友情的道路上，需要不斷地畫門，畫窗。她懷著無限的悔意，寫道：“對不起……”
給自己畫一扇窗作文6
雖然那件事過去很久了，但我仍然記憶猶新。因為那天，我懂得了在自己失意苦悶時，應該畫一扇窗給自己，讓自己的心里敞亮起來。
小學六年，經過不懈努力，我終于如愿以償地考上了自己夢寐以求的學校——實驗初中。本來，這是我和我的父母親都十分高興的事，可我是一個不善言談、十分內向的人，初次來到陌生的環境后，我整天沉浸在個人世界里，很少與同學交流。一下子，我感到了前所未有的孤獨與寂寞、苦悶與壓抑。
終于在那一天，我開啟了自己的心靈之窗，走出了自己的“悲慘世界”，快樂又向我走來。
那天，我像往常一樣來到教室，靜靜地坐在自己的座位上，默默地看著書，突然，教室里的議論聲打破了我沉寂的世界，我抬頭一看，同學們的目光齊刷刷地向我投來。一霎時，我感到自己就像一個犯了錯誤的小孩子，一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來。在同學們七嘴八舌的議論聲中，楊老師走進了教室，他見我情緒低落，示意我跟他去辦公室。當時，我緊張到了極點，忐忑不安地等待老師發話。沒想到，楊老師微笑著讓我坐下，然后和風細雨地對我說“董科同學，你各方面都很優秀，但為什么總是封閉自己呢？”雖然老師十分和藹，可我還是緊張兮兮的，不敢開口。見我如此，楊老師接著說：“有什么想法，可以告訴我嗎？”見老師如此真誠，我才向老師訴說了自己的苦悶。
楊老師聽完我的訴說后，笑著對我說：“你能將自己的苦悶告訴老師，老師非常感動，這說明你信任老師，把老師當朋友。”接著，楊老師話題一轉，又對我說：“一個人出門在外，學習本來就很緊張，我們應該學會與同學們交往，這樣，你就會擁有許多的朋友。如果封閉自己，那就如同將自己關進了一間黑屋子里，四周就會是黑洞洞的，讓人感到壓抑得透不過起來，如果畫一扇窗給自己，讓陽光照進來，讓清新的空氣流進來，那么，你的生活就會多姿多彩，你也會快樂起來……”
聽了老師的話，我百感交集，長時間以來我都沒有聽到讓我如此感動的話了，我的心也一下子敞亮起來。我恍然大悟，是啊！我們我們為什么不能向老師說的那樣，在自己苦悶壓抑時，畫一扇窗給自己呢？
是的，畫一扇窗給自己，你的心必然會開通敞亮起來，畫一扇窗給自己，你就產生無限的快樂！
給自己畫一扇窗作文7
畫一扇窗給自己，讓自己看到人性的光輝，觸摸到跳動的心弦，感覺到愛的呵護。
——題記
我是一名酷愛畫畫的汶川學生，無情的天災將昔日的天府之國摧殘得殘垣斷壁。地震過后，我已在教學樓下壓了將近72個小時，此時的我，早已饑腸轆轆，頭暈目眩。就在我將要放棄時，我的手觸摸到了身邊的畫筆。頓時，我精神抖擻，在這狹小黑暗的空間內做起畫來，"太黑了，畫扇窗吧！"
我在東北角上畫了一扇窗，咦？那么多人干嗎呢？剛想仔細瞧一瞧，一行醒目的大字映人眼簾"眾志成城，抗震救災！"原來這是各省市在為我們捐款捐物，幫助我們共渡難關！我咬了咬嘴唇，"有這么多好心人在幫助我們，我一定不能放棄！"我想著。
我又在西南方向畫了一扇窗，"一方有難，八方支援！"原來是港澳臺同胞為我們送來了救援食物、消毒用具、先進的探測儀。"有這么多愛心人士在關愛著我們，我更不能放棄！"我咬緊牙關，想著。
拿起畫筆，我又在正下方畫了一扇窗，這是哪里？我對這陌生的國度、陌生的人群、陌生的面孔、陌生的物品感到驚奇。"Wenchuan，comeon！China，comeon！"噢！原來是世界各地的人民對我們的呼喊，讓我們加油，讓我們挺住！看，白皮膚、黃皮膚、黑皮膚的募捐者絡繹不絕。我真正感受到了他們的熱心與愛心。"有如此之多的.人在關心著我們挺住！"我對自己說，"絕不能放棄！"
這狹小的空間夠亮了，我還打算在正上方再畫一扇窗口。
"下面有人嗎？"
一聲聲焦急而親切的呼喚在我頭頂傳來。我興奮不已，大喊"我還在，謝謝你們來救我！"
等我醒來，我已在明亮的病房里，窗是明亮的，但不及我畫的窗有溫度。危難關頭，畫一扇窗給自己，將使自己明亮一生。
我還要畫一扇窗給自己！
給自己畫一扇窗作文8
夏日的午后，我獨自一人待在家中。天氣格外悶熱，門前知了在不停地鳴叫著，讓人心煩意亂。
趴在窗前，窗外的馬路上許多車輛都停靠在兩旁，如果是傍晚，就會顯得擁擠。但現在行人稀少，馬路上行駛的車輛也少了很多。也許，人們都待在家里吧，他們不是看電視就是聊天，不是睡覺就是打電腦。而我卻什么也不想干，我想與人交談，或者玩耍，然而，沒有人。我感到了孤獨和寂寞。靜靜地望著那顯得空曠了一些的馬路，我想：也許我該找點事做做了，然而環視四周，似乎并沒有什么能讓我提起興趣，還是看電視吧！我轉過身，坐在床邊，呆呆地凝望著床前的電視機，無聊的電視有時就是最好的催眠藥，不知不覺間，我睡著了……
一片綠草如茵的草地上，有許多小朋友在玩耍著、奔跑著，很快活。
一排蔥郁的大樹遮蔽了絢麗的陽光，樹下花兒在風中搖曳著，花樹間，蜜蜂正在辛勤地勞作……
一只蝴蝶，展著斑斑點點的翅膀闖進了草地，在飛旋了一刻鐘之后，停在了我身邊草尖上。我小心翼翼地伸出雙手，然后猛撲過去……
“咚”地一聲，床頭柜上的不銹鋼碗掉到了地上，我也從夢境中被猛然拽了出來。
晃了晃有些暈眩的腦袋，我站起身來，再次站到了窗前。窗外的綠意吸引了我，想起不遠處的那個小公園，已經很長時間沒有去了。要不，去走走吧，我告訴自己。
坐在公園的長椅上，樹上的知了依然在鳴叫，一陣一陣的，只是似乎不再那么令人心煩意亂。
如果認真地聆聽，還可以尋到一段韻律來。綠油油的樹葉，層層疊疊的，把烈日擋在了外面。偶爾，樹叢中傳來幾聲鳥啼，似乎在與知了唱和。身處公園幽靜的環境中，那些煩躁的情緒，孤單的感覺，似乎都在這豐沛的綠意中湮滅了。
也許身處鋼筋水泥的城市，讓你沒來由地感到煩躁；也許對著電視電腦網絡游戲，讓你對任何事物都難以再有興致。那么，是否可以嘗試著讓那自然的綠意為我們的心靈畫上一扇窗，在我們無所事事的時候，溫暖我們的心靈呢？
給自己的心靈畫上一扇自然之窗吧，讓那抹綠意為我們的生活抹上絢麗的色彩。
給自己畫一扇窗作文9
雖然那件事過去很久了，但我仍然記憶猶新。因為那天，我懂得了在自我失意苦悶時，應當畫一扇窗給自我，讓自我的心里敞亮起來。
小學六年，經過不懈努力，我最終如愿以償地考上了自我夢寐以求的學校——實驗初中。本來，這是我和我的父母親都十分高興的事，可我是一個不善言談、十分內向的人，初次來到陌生的環境后，我整天沉浸在個人世界里，很少與同學交流。一下子，我感到了前所未有的孤獨與寂寞、苦悶與壓抑。
最終在那一天，我開啟了自我的心靈之窗，走出了自我的“悲慘世界”，歡樂又向我走來。
那天，我像往常一樣來到教室，靜靜地坐在自我的座位上，默默地看著書，突然，教室里的議論聲打破了我沉寂的世界，我抬頭一看，同學們的目光齊刷刷地向我投來。一霎時，我感到自我就像一個犯了錯誤的小孩子，一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來。在同學們七嘴八舌的議論聲中，楊教師走進了教室，他見我情緒低落，示意我跟他去辦公室。當時，我緊張到了極點，忐忑不安地等待教師發話。沒想到，楊教師微笑著讓我坐下，然后和風細雨地對我說“董科同學，你各方面都很優秀，但為什么總是封閉自我呢？”雖然教師十分和藹，可我還是緊張兮兮的，不敢開口。見我如此，楊教師之后說：“有什么想法，能夠告訴我嗎？”見教師如此真誠，我才向教師訴說了自我的苦悶。
楊教師聽完我的訴說后，笑著對我說：“你能將自我的苦悶告訴教師，教師十分感動，這說明你信任教師，把教師當朋友。”之后，楊教師話題一轉，又對我說：“一個人出門在外，學習本來就很緊張，我們應當學會與同學們交往，這樣，你就會擁有許多的朋友。如果封閉自我，那就如同將自我關進了一間黑屋子里，四周就會是黑洞洞的，讓人感到壓抑得透可是起來，如果畫一扇窗給自我，讓陽光照進來，讓清新的空氣流進來，那么，你的生活就會多姿多彩，你也會歡樂起來……”
聽了教師的話，我百感交集，長時間以來我都沒有聽到讓我如此感動的話了，我的心也一下子敞亮起來。我恍然大悟，是啊！我們我們為什么不能向教師說的那樣，在自我苦悶壓抑時，畫一扇窗給自我呢？
是的，畫一扇窗給自我，你的心必然會開通敞亮起來，畫一扇窗給自我，你就產生無限的歡樂！
給自己畫一扇窗作文10
給自己一扇窗，照亮那內心的黑暗，讓光明灑滿我們的心房，下面我們一起看看這篇《畫一扇窗給自己》。
這是一次前所未有的巨大挫折，它使我的內心接近潰散，這次的數學成績前所未有地低，竟可以低到60分以下！
窗外的雨仍在下，仍在下。我的內心的雨，也仍在下，仍在下。我無意間碰到了窗子的玻璃，是那樣涼，涼地我內心一陣發抖，外面的天更暗了，我轉向書桌，把頭埋在手臂里，眼前一片黑暗，內心也是一片黑暗……
我又斜眼望了一眼窗外，看到了一枝瘦小的綠葉，它的葉片低垂著，上面掛著一顆顆沉重的雨珠，又一顆雨珠打來，‘啪’地一聲，一片葉子掉了下來，葉子在雨中旋轉，像折斷的羽毛，飄至落地。
我嘆了口氣，心中一陣酸酸的感覺……
第二天早上，我心情沉沉地起床了，又想起昨天的小樹枝。
“它應該斷了吧！”我自言自語道，但還是情不自禁地走到窗前。
我掀起簾子，一束陽光照射進來，很亮。我微微瞇起眼睛，在一片陽光中，那樹枝竟挺起了垂落的葉片，我愣住了，昨夜的風雨竟沒有打到它。
樹枝向陽光伸展的葉片上，還帶著點點雨珠，在陽光中仿佛是一顆顆鉆石，那深綠色的樹枝上，分明還帶著昨夜和風雨搏擊的傷痕。現在，它卻顫巍巍地向太陽抬起頭，向陽光微笑，這顆顆閃耀的雨珠，分明是在吶喊：“我們沒有輸，我們挺過來了！”
我沉默了，那吶喊聲是如此響亮，震得我的心微微發抖，竟有一絲愧意在心頭彌散開來。我再次望向那樹枝，那顆顆雨珠的光竟開始匯集起來，變成一條光帶，射向我的內心深處，它沖散了我內心的黑暗，我看見了！我看見了！那光在緩緩地變成了一支筆。我看見，內心那個幾進絕望的我，拿起了那支筆，一筆筆，一筆筆，畫著……每一筆下去，是一條條閃亮的光痕，每一條光痕都盛滿了無限光明，漸漸地，漸漸地，一扇窗出現了，在我的內心……
向窗外望去，一片溫暖，祥和。我給自己畫了一扇窗，我終于走出了黑暗，走出了考試不及格的陰影，向著明亮的前方走去。
畫一扇窗給自己，讓黑暗的內心變得明亮，讓麻木的心靈躍動起來，給自己一片永恒的光明。
給自己畫一扇窗作文11
我的父親是一位愛慕虛榮的人。為此，我們家遭受了許多不幸的事。如今我們仍在背負著這厄運不斷地奔跑與逃避著，望著周圍的同學，總覺得他們是那么幸福，有無憂無慮的生活，而我不知何時就會失去家，看著每天接送他們的父母，而我的父母不知何時會離婚……然而每當我消沉時，母親總會對我說：“當你面對漫長的黑夜時，若一味地畏縮在角落里啜泣，即使黎明到了你也不會知道。”
我討厭黑夜，但我更憎恨黑夜，因為每當黑夜來臨，我總是要聽到父母的嘆息聲，我總要聽到母親隱隱約約的抽泣聲，我總要聞父親滿身憂怨的煙味，而第二天早上總要看見母親哭腫的雙眼笑瞇瞇地為我準備早餐。每當看到這幅場面時，我的心總是冰涼冰涼的，仿佛有什么東西震了一下，那種感覺酸酸的，涼涼的。我恨這種環境與氣氛，曾經那個帥氣自信的父親與笑臉盈盈的母親去哪了？那個寬敞明亮的家去哪了？我有時想放縱自己，做一個善于表達愛的人，每當我想向父母表達愛意與感激之情時，那幾個字就是那么難以啟齒，啞口無言，只剩下嘴巴在亂張。
直到那天……
一個晴天的午后，夏末的陽光如流水般柔和而優雅，濕澈了白云深處的幸福與感動。陽光照亮了整個房子，也照亮了我與她的心房。“媽媽，我有話對
您說。”母親轉過來笑著對著我，我咬緊了下唇，淚水在眼眶中轉個不停，我深吸了一口氣，跑上前抱緊她的腰，閉緊眼對她大聲說：“我愛你，媽媽！”媽媽先是一愣，然后抱著我說：“我也愛你。”我慢慢地睜開了雙眼，望著她，隱隱約約地看到了她一亮一亮的雙眸。就在這時，母親連忙打了一個哈欠，拍拍我的后背笑著說：“謝謝你，女兒，被人愛的感覺真好啊！你趕緊準備去讀學吧。”說完，她急沖沖地跑到廚房做菜去了。
望著她做菜的身影，恍然悟道：同一個女人，每天在同一個時間中只為她愛的人做同樣的事，付出同樣的愛，她會不會寂寞，會不會想要離開……我拍拍頭，不敢再往下想了，只是很感謝她在我身邊，沒有拋棄我們。
如果你一無所有，那么請你為自己創造希望，為自己開啟一扇窗。事在人為，為自己畫一扇窗，溫馨的陽光就會灑落在你身上；為自己打開一扇窗，你便會走向色彩斑斕的成功。人生就像一場旅途，所遇到的事和人只是窗外的一道稍縱即逝的風景罷了。
給自己畫一扇窗作文12
我們總會遇到這樣那樣的困境，當命運把自己逼入絕境時，不要心慌，不要煩惱，試著給自己畫一扇窗，給心靈找到一個慰藉。
人的一生中總像那【無可奈何花落去，似曾相識燕歸來】一般，更有不少【理不亂剪還斷，別是一般滋味在心頭】的感觸，錯亂復雜的思緒涌上心頭。有時根本不知道別人對自己的看法，只是一意孤行，雖然有人說最了解自我的只有自己，其實我并不這么認為，沒有誰是十全十美的，沒有人；了，不會偶爾自卑一下，誰又能做到一生自信呢？
我曾聽到這樣一個故事：
飽經滄桑后，老畫家被迫住進了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進去就有一種憋悶的壓抑感和逼迫感。
老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗，他頓時感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣流入小屋。
以前，我竟盲目的追問我在別人眼中是一個怎樣的人，是好是壞？別人對我的評價如何，現在想想覺得挺可笑的。有時真的很難懂，為什么我的好朋友能夠一眼看穿我的心思，是不是我不懂偽裝？也對，我確實不會，就好像他們就是我的窗戶一樣，讓我不再孤單，迷茫。
在中國古代史上，真有這么一個人在自己的黑暗世界為自己畫了一扇窗，沒錯，他就是司馬遷（西漢著名史學家、文學家）。他曾因為惹怒皇帝，被打入監獄，飽受宮刑。牢獄之苦，使他的生活變得極其黑暗，沒有一絲光亮，但司馬遷并沒有放棄自己，他在獄中潛心寫書，相信自己一定能走出黑暗。經過艱苦及奮斗的一生，司馬遷筆下誕生的《史記》驚世駭俗，作者永垂千古，巨作《史記》更被魯迅先生譽為【史家之絕唱，無韻之離騷】，成就了文學事業。
試著給自己畫一扇窗，可以擁有希望；試著給自己畫一扇窗，可以成就夢想。
我漸漸得意識到能夠透視心靈的窗戶的方位，不僅如此，我變得活潑開朗，試著去相信自己。不再像那是的茫然無助，不會再低看自己，堅信自己并不差，可以成功，甚至做得更好。是什么改變了我呢？沒錯，是自信！一個苦苦等待的心靈之窗被逐漸打開，基本來說，它只是屬于我的，它能夠帶領我駛向成功的彼岸。
給自己畫一扇窗，驅趕黑暗，帶來光明；給自己畫一扇窗，忘卻痛苦，奔向成功！
給自己畫一扇窗作文13
當你在考試中沒有取得理想的成績時，在工作中遇到許多的不公正時，甚至身體遭遇到病痛折磨時，你有沒有想過，為自己畫一扇窗？
一個老畫家，被迫住進了一個破爛不堪且又沒有窗子的小房子里。別人去了都受不了哪沉悶的感覺，老畫家并不認為是多么糟糕的事情，他哈哈一笑，拿出紙和筆為自己畫了一扇窗戶，那扇窗栩栩如生，小屋子里頓時充滿了生機。
一九九八年友好運動會上，著名體操運動員桑蘭在比賽中意外受傷，正處于花樣年華的她高位截癱，永遠的失去了活動能力，后半生不得不在輪椅上度過，對于她來說無疑是天大的打擊，然而她并沒自暴自棄，也沒有怨天尤人，而是積極樂觀的對待生活，微笑著面對人生的磨難，她為自己畫了一扇窗，用自己的堅強、樂觀感染著每一個人。
一九二一年七月二十三日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海舉行，參加會議的各地代表只有五十多人。而在此后的將近三十年的時間，我們的黨帶領全國各族人民經歷了無數的艱難險阻，抵抗了日本帝國主義的侵略，打敗了美式裝備的國民黨反動派，在困難面前老一輩無產階級革命家不屈不撓，每個人都在心里為自己畫了一扇窗，始終堅信革命一定會成功，共產主義一定會實現，終于推翻了三座大山，建立了新中國。
畫一扇窗給自己，不是自欺欺人，而是給予自己希望、信心和勇氣。我們不應該向命運低頭，要學會在沒有路的地方踏出一條路來，在沒有水的地方挖出一條溝渠。
生活就像是一面鏡子，你對它笑，它也會對你報以微笑。人生，總會不斷的經歷挫折或失敗，我們要做樂觀堅強的自己。人生的道路是用心來描繪的，但是，無論我們處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞，因為上帝，沒有偏袒任何一個人。這個世界就是如此的有趣，心中沒有陽光的時候，定會難以感受到陽光的燦爛；心中沒有花香的時候，也勢必難以發現花朵的艷麗。如何看待生活，的卻和人的主觀世界有關，唯有精神不倒的樂觀的生活著，才能取得最后的、真正的成功。只要不放棄，沒有什么能拋棄我們；只要肯努力，什么都會好起來的。
有時候，上帝會給我們一間沒有“窗戶”的“房子”，但是他沒有剝奪我們追求陽光的權力，這時，不要忘了畫一扇窗給自己，放進希望的陽光，照亮生命！
給自己畫一扇窗作文14
是否因為這兩個月的沉溺書卷之中，而開始間隙封閉與外界交流的空間？我很快樂。我向任何人訴訟著我的快樂。然而，當我掩卷沉思，竟才得知，我早已關閉了那份豁達的內心．
我不能簡單明了的就這樣說，只有我把它上了鎖。當然，還有不計其數的人，他們痛苦著，甚至不明思議。當他們安靜的坐著時，他們在思考些什么？或許是正在默讀背誦，或許正在構思夢想的天網。可是我知道，他們在等待有個人，去陪他說說話。我們往往喜歡靜默的等待，無論遇到再大的打擊與壓力，都逞強的獨自承受。難道這就是書上所說的“成人感”嗎？是的，像我們未大先熟的心。讓自己清晰起來吧，讓別人也能夠探討你深切的世界，為你排憂解難，那么你會少一點重負。埋頭在不見太日的公式里死學，學到頭腦發疼，學到天昏地暗，學到自己忘了自己是人還是動物……那么，可否為自己，畫上一扇迎接溫和太陽的大櫥窗？這扇窗戶通往每個人的心靈底站，不必畏懼，不必驚慌，那縷陽光將永遠普照著你，噓，她絕對不會泄密的，你要相信她！
走在上學的路上，試著學會細細品味風帶著青草花香的味道，看著擦肩的陌生人，心中并不感到陌生。坐在紛紛擾擾的教室里，用心去感悟，善待同學們。你不可否認，也許其中的一個孩子，會成為你的終生摯友。躺在自己的軟床上，要記得瞑目思考。
記得有這樣一個故事……
白蒼蒼的老太太，她生活在陰暗潮濕四面嚴實的空房子里。于是，她在一面墻壁上畫了一扇窗戶，多年后她依然面帶笑容的生活著。她就是認為，她其實一直都是面對著窗外美好世界而快樂的活著，享受光芒的活著。是這樣嗎？從來沒有什么光明，從來沒有什么美好，只是，她的心被那扇“窗戶”帶亮了……
有窗戶的地方就有光和熱的傳送。為自己畫一扇窗戶，為別人更好的審視你，判斷你而創造機會。這窗戶并不是人生的一個缺口，它是能夠使你發現世界美的眺望方向。這窗戶也不是庸俗的心理訪談，它是可以讓你立即豁然開朗的，真理的追尋口。為你嚴實的心靈，刻畫一個出口吧，讓自己獲得一種心靈上的解脫……
給自己畫一扇窗作文15
大人羨慕孩童的無憂無慮，在我看來卻是日復一日的乏味無力，真想有扇窗戶透透氣。
——題記
逃命似的從初一升到了初二，卻發現這學期更累！今天重復著昨天，明天又將重復著今天。我不害怕艱難險阻，卻難以忍耐這種一成不變。
清晨被可惡的鬧鐘吵醒，一點精神都沒有，連坐起來的力氣都沒有，思想斗爭中“再睡5分鐘就好”！可是爸媽送的鬧鐘不依不饒，似在宣泄它的不滿！無力……閉著眼睛好不容易坐起來。在媽媽的督促下穿衣、洗臉。飯桌前發呆，迷糊著吃點飯。依然是一個平凡的早晨。
呆呆的來到學校，上完第一節課還沒有精神。上完英語上語文上完語文上數學，好不容易有節體育、美術、微機什么的，要不就換成別的課程，要不就是老師不在還是上別的課去了。
放學回家吃完飯。還有那如山的作業在等著我，都減負了還那么多作業！一直寫到9點多，還有背誦的東西，可是擺在眼前的好像是天書，一點也看不進去也記不住，眼睛不停地打架眼皮好像被膠水黏住一樣，不知不覺睡著了。
被鬧鈴驚醒后發現，難熬的一天又開始了。
唉，大人常說我們小孩無憂無慮最幸福，可我卻覺得這種日復一日的循環真是乏味透頂。
直到有一天我看了一篇短文，講的是一位老畫家，他被逼住進一間老房子里，那里面一扇窗戶也沒有，沒有光，沒有生機有一種嚴重的壓迫感。老畫家笑笑拿出一張白紙，在紙上畫出了一個如同真窗的紙窗，感覺房間里馬上照進了陽光，充滿了生機。老人能給自己畫一扇生機之窗，我為什么不能給自己畫一扇呢？
這一天早上我痛痛快快的起來，告訴自己這將是無比快樂的一天。我在學校把作業全寫完了，該背的也背過了，晚上睡了個好覺。每一天我都告訴自己，今天是非比尋常的。終于惡性循環消失了，良好的循環開始了。
生活依舊，只是人的心態變了，便不覺得乏力。你看，這就是我給自己畫得一扇窗。
真的，生活其實并不可悲，給自己畫一扇“窗”，你的生活就會變得有生機，有快樂。上帝關了一扇門就會打開一扇窗，如果沒有，不妨讓我們畫一扇窗給自己。
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