綻放自己的作文

時間：2022-08-08 16:08:14 [第三單元]說說我自己我要投稿

綻放自己的作文（精選21篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的綻放自己的作文，希望能夠幫助到大家。

綻放自己的作文（精選21篇）

　　綻放自己的作文篇1

　　靜靜地，它棲于枝頭，如一片枯葉。闔起它的花紋和圖案，隱藏起它的粉墨與華彩。它是峨眉山下伏虎寺旁一種十分珍貴的蝴蝶——枯葉蝶。

　　為了生存，它褪去美麗的衣衫，以一種死灰般的顏色掩藏自己。大自然原本應該嘉獎這種為生存孜孜努力的生靈。只是有時往往事與愿違。枯萎的色彩增添了它的美麗，枯葉蝶幾近滅亡。反而那些原本花花綠綠的蝴蝶依然生生不息。

　　從來，我們所接受的是一種含蓄的教育，韜光養晦在我們定義中更是一種大智慧，有時甚至陷于裝模作樣。看，藍天如此遼闊幽遠，是因為它把一抹藍色淋漓盡致地展現;青山如此巍峨，是因為它把一段青色無限地揮灑;白鴿如此悠閑，是因為它是天地間最靈動的一點。

　　綻放自己的色彩，才能擁有自我的價值。

　　“優秀的人才如同放在口袋中的錐子，自己就會露出突出的部分。你怎么沒有?”面對刁難的發問，毛遂泰然自若，畢恭畢敬地答道：“請您給我這個把我這把錐子放在口袋的機會。”毛遂自薦，便是一種自我色彩的綻放。擁有滿腹的學識和才干，就應該讓自己在歷史的舞臺上盡情地綻放。難以想象，如果毛遂像枯葉蝶般收起自己美麗的翅膀，那這一把錐子如何能夠脫穎而出!

　　有鋒芒就該顯露，有色彩就該綻放。

　　以“異端”自居并引以為傲，李贄作為明末偉大的思想家，他的思想浸潤著資本主義萌芽的光輝。他指責儒家經典，他反對“咸以孔子之是非為是非”，他揭露道學家的“被服儒雅，行若狗彘”的虛偽。民主，這個被兩千多年封建制度壓得幾近走投無路的思想，在他的孤獨吶喊下，劃破漫長死寂的黑夜，帶來新生的曙光。李贄，就是這樣敢于綻放自己色彩的人，雖然他的綻放最終帶來了他的覆滅，但他為明末的陰霾增添了一抹亮麗!

　　不要學枯葉蝶那樣，美麗的色彩，刻意去隱藏，反而招致滅絕的慘劇。無論是毛遂還是李贄，他們是歷史的勇士。因為他們敢于向前一步，出列于人群，讓自己更加光彩奪目。

　　我們每一個人都擁有一對美麗的翅膀，色彩斑斕。揮灑美麗，綻放色彩，原來我們可以如此美麗。

　　綻放自己的作文篇2

　　在這世界的某個角落里，曾經有那么一朵小小的百合，克服環境的惡劣，不顧旁人的譏諷，懷著滿滿的開花的夢想，努力地生長著，最終開出了美麗的百合花。

　　偏僻遙遠的山谷，高達數千尺的懸崖，如此惡劣的生存環境里，并沒有消磨掉這株百合花的天性，它剛剛誕生的時候，長得跟雜草沒什么兩樣，但是從來沒有懷疑過自己不是一株百合。“我要開花。”它這樣說“只有這樣才能證明我是一株百合。”于是它努力的吸水深深的扎根，頑強地與自然環境作斗爭。面對雜草的譏諷和嘲笑，百合意志堅定，從不動搖，哪怕它們如何質疑它辱罵它，它都沒有難過頹廢，因為它知道自己會開出美麗的花朵。在一天一天的努力下，終于開出了美麗的百合花。并且年年月月努力開花努力播種，山谷草原開滿了遍地的百合花。

　　“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花。”成功的第一步便是清楚認識到自身的價值，只有認識到自己的價值，才能夠充分發揮它，否則就只能是沒有遇到伯樂的千里馬，和普通的馬一起死在槽櫪之間。

　　“我要開花，是要完成一株花的使命。”在生活中，每個人生下來都有自己的使命，花的使命是開出美麗的花朵，學生的使命是好好學習取得好成績，醫生的使命是拯救病人于病痛之中。完成自己的使命，不管別人如何看待，都能夠堅守住自己的職責，便是對人生的尊重。

　　“要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”在這個充滿世事艱辛的大社會中的我們，也像是一株株跌入懸崖的野百合，展現自己價值的方式只有一種，那就是“以花來證明”。

　　當下我的使命，我的任務，我要做的，便是努力的學習，拼盡我的力氣，堅定地，勤勉地，認真地完成我的學業，這便是我要開出的最美麗的那朵花。

　　別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。——后記

　　綻放自己的作文篇3

　　時光的沙漏在靜靜地流淌。回首過去，那個女孩曾經多么愛哭多么脆弱多么不堅強，直到與那“白衣仙子”的不期而遇……

　　那是一個小雨淅瀝的午后，我的心情郁悶至極，上午的古箏課，因為不停地彈錯音，被老師訓斥，被同學嘲笑，使我黯然神傷。

　　雨停了，我來到樓下，在小區花園里漫無目的地走著。突然，我瞥見了那碧綠的春草上躺著一只潔白的蝴蝶，它的雙翅被雨水打濕，無法張開，已奄奄一息，即將逝去。我盯著它，不禁入了神。

　　出于憐愛，我彎下腰去，小心翼翼地將它捏住，放在手心里。它已經凍僵了。我輕輕地對它呵著氣，慢慢地，慢慢地，它蘇醒過來了。它那潔白透明如紙一樣薄的雙翅在微微顫動，像絲一樣纖細的觸角在輕輕搖擺。我將它放在葉子上，它嘗試著站立起來。我屏住呼吸不去打擾它，只是靜靜地看著它。經過幾次艱難的嘗試后，它站起來了！它掙開了雙翅！它活潑伶俐地在我身旁飛舞了一陣，像是在道謝，然后飛向了那綠意盎然的青草地……

　　那一刻，那只蝴蝶成了我心中的白衣仙子，它看起來如此纖弱，不堪一擊，但卻能堅持抗爭，迸發出那么大的能量，它張開雙翅的一剎那，像極了一朵綻放的花兒。

　　那一幕，深深地刻在了我的心里，我恍然悟到了什么……

　　我趕緊跑回了古箏室，更加勤奮地練習彈古箏：炎炎夏日，室外36度的高溫，室內即使開著空調，也攔不住汗水在臉頰、后背上肆意流淌，在琴弦、箏面上濺起小水花；鄰家小朋友的歡聲笑語即使震天響，也動搖不了我每天練琴四個小時的決心；琴弦即使突然斷裂，扎破指腹，也阻止不了手指在箏上飛舞跳動……每當我彈累了的時候，“白衣仙子”那頑強拼搏的樣子又不禁浮現在我眼前，使我全身又充滿了力量。

　　風雨之后，必有彩虹橫跨天空！

　　表演級的考場上，我悠游自如地撫著古箏琴弦，仿佛我們是多年的密友，恍惚中，我好像看見考官舉起了相機；全國賽上，十指翩然起舞，如同破繭的春蝶；錄播廳里，我氣定神閑地與主持人互動……一次又一次地登上舞臺，一次又一次地手捧獎杯，我笑了，我感受到了如花般綻放的自豪……

　　感謝那只“白衣仙子”，在我將要放棄的時候，給了我力量，讓我綻放出自己最好的模樣！

　　綻放自己的作文篇4

　　一個堅定的信念和一顆雷打不動的心再加上不斷的努力和奮斗，屬于你的那片天是跑不掉的。而你的生命才真正的有價值。

　　每一朵生命之花的綻放都是一次奮斗，每一次的奮斗都是生命價值的體現。

　　野百合的春天

　　黎明到來，她用露水滋潤自己。太陽升起，她在陽光下沐浴。她不斷的吸取著天地的精華，茁壯成長。她期待著盛開的那天，等待著生命中最有意義的日子。終于，她等到了。雪白的花瓣在陽光的照射下閃閃發光，清晨的露水打在她晶瑩的身上，她驕傲的笑了。

　　在她心中始終有一個信念：野百合也會有春天。只要努力吸取養分，總有盛開的一天。

　　絕境中生存

　　在沒有土壤的斷崖壁上，它依舊煥發著生命的光芒。

　　這里沒有肥沃的土地，沒有陽光的沐浴，沒有雨水得滋潤，可它依舊茂密的生長。這里只有惡劣的環境，隨時松動的石塊，可它沒有膽怯，反而把自己的根深深的扎入斷壁層中。經過無數個日夜和無數次風雨的洗滌，最終，它屹立在斷崖邊上，成為一道奇特的風景。

　　無論環境是多么的惡劣只要意志堅定就一定可以戰勝一切困難。成為最后的勝利者。

　　頑固的蜜蜂

　　一日在花叢中嬉戲，正玩的開心時卻來了位不速之客在我們周圍嗡嗡的叫著，把我們的興致都攪沒了，當然我很不客氣的就把它給拍在地上，并用土將它埋了。可這小家伙似乎愛和人對著干，沒一會就再次對我們進行騷擾。我感到差異，沒想到那小家伙居然會鉆出來，我毫不猶豫的又一次把它埋進土里。

　　幾分鐘后，我發現那堆土動了起來，一只受了傷但還沒死的蜜蜂艱難的從土里鉆出來。我不由自主的彎下腰去觀察它。它仿佛在估計自己的傷勢，不斷的用腳捋著翅膀并且拍打著它，似乎在估計自己飛翔的能力，不一會兒它捋的速度加快了，更快了，隨著一聲嗡嗡的聲響，它起飛了。飛得更高更遠，最終消失在我的視線里。

　　遇到挫折又如何？只要努力的往前飛就一定會有屬于自己的那片藍天。

　　一個堅定的信念和一顆雷打不動的心再加上不斷的努力和奮斗，屬于你的那片天是跑不掉的。而你的生命才真正的有價值。

　　綻放自己的作文篇5

　　初春，天微涼，如一汪春水注進了一滴墨汁，氤蘊著千絲萬縷的云卷云舒。

　　走在那條熟悉路上，回想進考場時的自信和現在的落魄，心似乎已經涼了一半，路旁才剛冒了新芽的小草似乎又彎了腰，花朵也低下了頭，同學們在一旁歡聲笑語，與此時沉默的我似乎完全不是一個世界的人。走到樹下，還開著花的樹上飄落下幾片還未歸土的枯葉，我接住一片，上面的紋路依舊清晰可見，似乎在訴說著昔日生命力的旺盛，輕輕一觸，那干脆的葉片便裂開了，我將它放回樹下，這個世界好像瞬間變得灰暗起來了，我心中又添了幾許愁意。

　　我拖著沉重的腳步回到了家，打開門，默默回了房間，仰于床上，腦海中試卷上鮮紅的分數變的格外刺眼，眼淚也已悄悄醞釀，我來到陽臺，沉浸在這片灰暗中，卻在不經意間瞥見了墻角陰影處的那抹新綠，在這灰茫茫的天地間肆意舒展著，那么鮮活，似乎給我的心靈帶來了一絲安慰，一線生機。是——米蘭，去年期末時父親帶回來的，我將它放在了陽臺的正中央，幾天新鮮過后我便將它拋之腦后。當期末考試后，我發現它的葉子早已凋零。便把它搬到了不起眼的墻角，而此刻，經過風雨的米蘭居然迎來了新生。我拭干淚水，望著它枝頭一片新出的嫩芽，心中不禁感慨，那小小的身子，熬過了酷熱的夏日，漫長的深秋，寒酷的嚴冬卻依舊抓住了春的洗滌，去重生，去綻放生命的輝煌。陽光終于出來了，灑滿了陽臺，角落里的米蘭努力的汲取著點滴溫暖，在那陽光下搖動著那醉人的綠。

　　看著眼前的米蘭，微笑在嘴角綻放。我拿起筆面對那一個個紅叉，開始尋找自己的錯誤，我想我還有機會，我也會綻放出自己的絢爛光芒。

　　一星期后的期中測試，我望著試卷上那滿意的分數，走向陽臺，在陽光中再望米蘭，它的枝頭上又多出幾片嫩葉和一朵黃色的小花，一朵小得不能再小的花兒，我湊近一看那，晶瑩剔透的花瓣上沾著幾顆露珠，是那么美好，原來只要努力，就會綻放。

　　青春的道路還很長，一定還有很多坎坷、磨難、失敗在等著我，但我相信只要默默努力，心向陽光，一切都不會將我打倒，我要綻放我的青春!

　　綻放自己的作文篇6

　　記得有句話說，青春是場透明的憂傷，是最后一次仰望。

　　我們在青春年少時仰望我們遠處的憂傷，透明如蟬的時光緩緩的在身邊纏繞又溜走，攤開掌心，空空的，只記得斑駁的影子，青春，是一個流光溢彩的名詞，就像鉆石被磨成的粉，風一吹，就沒了，剩下的是現實。惜青春去，只是無情緒。

　　青春——我常常不經意的想起這個詞，然后窮鄉僻壤在我的頭頂灑下一圈光華，在光華中，我恣意的想著晴朗的舊時光，像懷念美好那樣的微笑的念想在腦中一閃而過，成長本身就是一件極為痛苦的事，不僅是指你知道自己錯了而沒有機會改正時的痛苦，還包括要面對的現實，等等。所有的這些加起來構成了你我的青春。望秋秋來，幾點梧桐雨。

　　那些青澀的回憶，那些天真爛漫的想法，那些讓自己牽動心靈的話，那些讓自己落淚的年華，那些曾經如花般燦爛的笑顏，那些曾經流淌溫暖的畫面……所有的這些鑄成你我精彩的青春。物是人非是是休，吾看年華，欲語淚先流。

　　人終究要在掙扎中蛻變，最終化成蝶，逝去的快樂，早在逝去的日子里灰飛煙滅，任憑我的苦苦哀求，終不再來，擦肩而過的青春，早已在時光的縫隙中逝去，我想，既然堅信自己能夠成為蝴蝶，那就該忍住疼痛去咬破自己織的繭，既然堅信自己是鷹，那就該努力的撲騰翅膀。無論結局是好是壞，我亦不后悔！風雨過后不一定有彩虹，但我可以收獲雨后天空的澄澈。

　　這個年代的青春無法被發掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子深深印在腦子里，刻在心里。青春，在我們的世界中或許真的遙不可及，但在無人的時候，在自己的世界里卻可以做最真實的自己，可以無所顧忌的笑，幸運的神燈一直照著努力者的前方，失敗的魔爪永遠抓著懶惰者的后腿。

　　其實，你我的青春都一樣，只是選擇了不一樣的方式依靠，有的在角落盛開，有的在陽光下開放，而我呢？我的青春呢？人生就像一部電影，除了青春，其他全是黑白的背景，在這個琥珀色的季節理解了自己本該早已理解的一切，我的青春早已在懵懵懂懂，磕磕絆絆下長出自己的形狀，靜靜地看著它一樹開花，我愿奢侈地讓青春為我的未來做點事，別當夢醒來，像沙漠一樣荒涼。

　　綻放自己的作文篇7

　　花朵猶豫著，到底要不要張開花瓣。會有蟲子嗎？會有烈日嗎？會有暴雨嗎？

　　周末，我獨自一人在家，起得很晚，父母早就上班去了。我給自己熱了外賣。窗外突然響起刺耳的警笛聲，聲音尖銳地刺進耳朵，讓人無法忍耐地皺起眉頭。

　　我住的房間可以看見大街，所以我拉開窗簾，想看看是怎么了。入目是一串濃煙，半黑半灰，像把猙獰的劍，直直地劃破了天空。而那串濃煙來自的地方，正與我住的小區隔了一條街。失火了？我有些后怕。

　　街上正停著幾輛消防車，下來一隊穿著黑色防火服的消防員。他們面對著熊熊的烈火，火焰赤紅，像張著血盆大口的野獸，張牙舞爪地等待著送上門的獵物。消防車上又扯下幾根水管，噴出一股又一股的水流來，雪白雪白的，與那火焰形成了極其鮮明的對比。有一隊消防員，敬了禮，就沖進去了。沒有電影里帥氣的背影，也沒有震撼的背景音樂。但讓我意識到：他們是拿命在搏。

　　大街上零零散散的，還有在觀看的人。水槍里的水也依舊在噴著。可那隊消防員，卻讓人揪心得很，怎么還不出來？有沒有遇上麻煩事？有找到人嗎？

　　我一邊看著時間，一邊焦急地等待著。時間快速地流逝著，我卻度秒如年。下面傳來一陣聲音，我連忙低頭，那群消防員回來了。幾個衣服臟得不成樣子的幸存者喜極而泣。我也不由自主地松了一口氣，平安就好。后來火也很快就滅了，可看著樓下的人，卻渺小得像塵埃，稍不留神，就要被那場大火吞了。

　　但他們都活下來了，因為另外一些和他們一樣的人。那群人選擇了綻放自己，來換他們。螢火蟲的光很小，但整群的螢火蟲，卻是極美的夏夜流螢；星星微不足道，但匯在一起，卻是皓月也不及的浩瀚星空！

　　——花朵毅然決定，她要綻放自己。什么蟲子、烈日、暴雨，她才不怕！于是花瓣綻開了，迎接的是第一縷微風。

　　綻放自己的作文篇8

　　作為一名步入社會的上班族，每天除了正常的工作，我們還要面對形形色色的人，人際圈也是我們生活的當中特別重要的一個方面，如何和同事之間，朋友之間，愛人和家人之間保持一個良好的關系，看似簡單的一件事，其實在這當中包含了很多我們不知道的學問。有幸拜讀琳達女士的這本《綻放最好的自己》真的是獲益良多，這是一部教科書級的作品，系統客觀的分析了我們人際圈中可能出現的一些問題，針對這些問題她又列舉了很多解決實際問題的辦法，從而幫我們解決我們生活當中所遭遇的種種困境。

　　讀書是為了獲取知識，但是如果不能將書中所學的這些知識應用于實踐的話，一切都是空的，書中介紹了很多改善人際關系和提高自身效能的方法，作者列舉了大量的現實生活當中的例子，與我們的生活密切相關，但是如果我們僅僅是看過或者單純只了解這些方法的書面含義，我想這樣還是遠遠不夠的，還需我們結合自身實際，應用到我們自己的實際生活當中，這樣才是它的意義所在。

　　面對生活當中紛繁復雜的事情我們如何進行高效地處理，別人找我幫忙，自己不想做但又不好拒絕，面對這種困境我們如何說不，一切現實事物表象的背后都暗藏著這個事物存在的本源，只有找到問題所在，才是解決問題的最好辦法。工作當中也是一樣，我們面對很多復雜棘手的情況，一味抱怨肯定不能解決問題，有時僅僅靠自己冥思苦想可能也于事無補，這時我們換一個思路，古人云：“三人行，必有我師。”如果我們能夠虛心去請教別人，借助大家的力量，集思廣益或許問題很快就能迎刃而解。

　　閱讀本書，我最大的受益在于這本書給我當前的困惑給我了一個明確的解決途徑，微妙之處在于有了路徑，但是并沒有直接幫我一次性去解決我的困惑，它為我指明了方向，但是答案還需要我一步一步自己去找尋，或許我們的人生也是如此，我們這短暫的一生或許只是在做一件事---找尋真正的自己，總有一個時刻，在這個時刻，我遇見的那個會是最好的自己。

　　綻放自己的作文篇9

　　在我眼中最美的綻放，不屬于國色天香的洛陽牡丹，更不屬于名滿天下的火紅玫瑰，卻偏偏屬于奶奶在自家小菜園里親自種下的那一片片南瓜開的花兒。

　　奶奶的小菜園就是我的“百草園”。記憶中，在那里度過了好多美好時光。那里，種滿了花花草草。也有會唱歌的蟋蟀、飛來飛去采花粉的蜜蜂和偶爾盤旋飛舞的蜻蜓。但是最讓我迷戀的卻是那片耀眼的南瓜花。說不清它們是如何開的，仿佛是在一夜之間，一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開滿菜園的每個角落，開滿長長的籬笆，金色、透明的花瓣像陽光一樣明媚。它們平凡而熱烈的綻放，就好似我的奶奶——默默無名卻十分堅韌，溫暖著也激勵著兒時的我。

　　記得在那個被微風輕撫過的夏夜，奶奶坐在藤椅上，跟我談起這些花兒們：“在我小時候啊，只要累了煩了，就看看這小花，明明那么不起眼，但卻頑強的(得)很。它們都能在這貧瘠的土地里開放，還有啥挺不過去的呢。”原來南瓜花兒們在奶奶心中有這樣獨特的地位。而那時候的我卻還沒有這么深刻的認識。直到去歲十月的那天晚上，我們忽然得知奶奶重病的消息，立時就與父親母親飛馳回棗莊老家。沒想到還是沒來得及見到奶奶最后一面。

　　奶奶走了，享年79歲。我不敢相信，不能接受那個抱過我疼過我的奶奶已經永遠地離開我了。我再也聽不見她的聲音，再也看不見她的笑容了。很長時間里我沉浸在失去奶奶的悲痛里無法自拔。

　　我獨自一人又來到了只屬于我和奶奶“百草園”，又一次望見那一片片南瓜花兒——奶奶最愛的南瓜花兒們，依然綻放著。斯人已逝，奶奶對我關愛和我對奶奶的孺慕之情，卻如這南瓜花兒一樣逢春綻放，一年又一年，成了記憶里永不凋零的圖騰。

　　那一刻，我不禁伸出手，輕撫了這些花兒。那么渺小和輕盈的花朵，依偎在我的手掌間。奶奶曾經的話語此刻才闖入了我的心——我才明白，原來她是在借花兒激勵我不要因平凡而自卑，勇敢綻放，總會有屬于自己的精彩。背后是她人生經驗的精華，也是對我這個后輩深沉的疼惜。

　　勇敢綻放的苔花捕獲了袁枚的心，于是有了“苔花如米小，也學牡丹開”美好詩句。而這承載著我們祖孫情誼的南瓜花兒成為我心中永遠的花魁。因此，它的綻放于我而言，最為刻骨銘心。

　　綻放自己的作文篇10

　　我，作為一朵小小的百合花。沒有牡丹的嬌艷、婀娜多姿;沒有紫丁香的高貴、幽靜;沒有梅花的冷清、孤高自賞;更沒有玫瑰那般有內涵，包含著愛的物語……

　　我，就是我。即使我的一千倍、一萬倍也比不上那些出色的花兒，我也要綻放;即使沒有人來欣賞我這命薄的小花兒，我也要綻放;即使我知道，短暫的綻放后，將會是永久的“枯枝爛花”，我也仍要綻放……

　　我快樂的綻放，日子一天一天的過去，我不開心的抱怨，日子仍是一天一天的過去。是呀!我干嘛要還沒努力，就先放棄自己呢?反而成就了別人笑話自己的笑柄。

　　我曾聽到過許多人對我的評價，記得有一個小孩這樣說過：“你看這支小花兒，竟然是白色的，一點兒也不好看，也不吉利。”我的心默默的承受著這寒人的話語，只能吧淚水往肚子里咽。難道美朵花都是一樣優秀嗎?難道每朵花兒都應該鮮紅欲滴嗎?那獨在冬天開放的梅花，不也是與眾不同嗎?為什么它們就能受到世人的愛戴，而我就要忍氣吞聲的受人侮辱?

　　百合花暗暗下定決心：我一定要綻放，一定要活出精彩，活的與眾不同……

　　于是，百合花破土而出，開得別具一格，笑得燦爛刺目，它用盡全身心的力量，向世人展示著自己的生命力。是的，百合花實現了自己的人生價值，開出了最絢爛奪目的“白”，那曾經被詆辱過的“白”，也譜寫出了它獨特的寓意——純潔。

　　對于我們學過的課文《偉大的悲劇》，有些人認為，斯科特他們的所作所為并無多大的意義，甚至覺得他們是為了“尋找刺激”。還有些人反問到：“我們花費如此巨大的生命和物質代價對離我們甚遠的‘世界極點’進行探索，難道值得嗎?”

　　其實，他們付出的這一切，不是想要得到什么名利，而是實現自身的生命價值。

　　我站在陰霾中，迷茫失意地尋找我的人生目標、我的生命價值。彷徨間，我看到隱隱亮光，那是屬于我獨特的閃光，下一秒，我向著那亮光奔。

　　綻放自己的作文篇11

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。轉眼間，邁進大學路實驗學校已經一個學期了，大大小小的事不多也不少，但也都是平常，而運動會的到來，給這段生活潑上了濃墨重彩。

　　得知這個消息時，同學們個個都興奮不已，摩拳擦掌，積極報名。體育課上，同學們也卯足了勁，一絲不茍地認真練習，沒有一位同學松懈。

　　翹首以盼的這一天終于到來了，同學們著裝統一，在傲放的雛菊前整裝待發。操場上氣勢磅礴，每班都展現著自己獨有的風采。看，三二班的同學們放飛夢想，那五顏六色的氣球就是她們美麗可愛的愿望；聽，四三班的同學們嘹亮的口號，完美地詮釋了自信自強。同學們的目光轉向了主席臺，隨著田校長那震撼人心的演講，為期一天的的運動會拉開了帷幕。

　　上午的項目就像噩夢的假期，立定跳遠、50米短跑、坐位體前屈都還好，而仰臥起坐的痛苦場景卻依然歷歷在目。一分鐘的仰臥起坐，不到半分鐘我就已經痛苦不堪。望著那刺眼的太陽，我的汗珠就像斷了線的珠子，不停地往下掉，我苦苦掙扎著，盼望著口哨聲。“優美”的聲音終于響起，我如釋重負，連成績也無心理睬了。

　　下午的趣味運動會才是豐富多彩，一項接著一項，上一場名落孫山的失落都化成了下一場發自肺腑的吶喊。操場上人聲鼎沸，重在參與是我們所追求的，因此同學們都興高采烈。

　　最核心的一項就是長跑了，每個人都參與其中，這一壓軸項讓我們看到了堅持、忍耐的可貴與強大。女生的800米，實在不易。第一圈對我來說十分輕松，因此我胸有成竹，抱著必勝的信心；第二圈時就體力不支，希望的火苗慢慢熄滅；第三圈我已經有氣無力，全是周圍的鼓勵聲、吶喊聲，促使著我前進；到了第四圈，腿已經不聽我使喚，我是心有余而力不足，無法沖刺了。

　　不知不覺，一天的運動會結束了。我深有感觸，雖然我沒有名列前茅，但我參與了，我堅持了，我沒有畏懼，沒有退縮，更沒有放棄，我為自己而驕傲！為屬于自己的綻放而喝彩！

　　綻放自己的作文篇12

　　每一次發奮的背后，都有加倍的賞賜，每一個拼搏的身影，總能看到的。沒有人甘于平庸，想要在人前發一分光，就得在人后付出百倍的努力，不努力去做，永遠不會有。

　　你一定有過類似的體會：一個早起運動的早讀，雖然你會有所掙扎，但在一天結束時內心是充實的，而一個躺在床上做夢的早讀，雖然當下是快樂的，但內心卻總是愧疚的。

　　李大釗曾說過：我以為世間最可貴的就是今，最易喪失的也是今。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。居學習對我們而言是讓自己厚積薄發，也勢必會讓我們面臨很多，無論如何，希望每，都能做出一個在日后回想起來不讓自己的選擇。我知道自己曾經輸在哪里，所以我不想再摔一次，于是我毅然決然的選擇抓住今，我要悄悄努力，綻放光芒。

　　既然自己不是絕頂聰明，那就相信勤能補拙。我知道對我來說早起確實不，所以早上我就定了三個鬧鐘；我知道自己基礎薄弱，所以我回歸課本，開始瘋狂；我知道自己記性差，吸收慢，所以我慢慢開始把知識轉換成自己的東西，不斷積累

　　當這一切都轉化為成果，體現在成績上時，那種充實感、愉悅感是真的難以描述。

　　不要輕言，不止是你一人在努力。家人為了我能有一個良好的學習努力付出了很多，用自己僅有的休息引導我積極向上，有時會害怕我有太大壓力而小心翼翼做些什么

　　哪個的時候不是漂亮的小姑娘，但是后來，她有了自己的小公主，所以她只好握起了長劍，成了，白發戴花君莫笑，從不敗美人，任何時候希望自己都能懷著一顆的心好好生活，在辛苦勞作，所以我要更加努力。

　　做自己，全力以赴，你會很酷。一輪復習正式開始，我不知道幾百多天的里會什么，不過既然已經跋涉了十多年，最后這一年多的時間，我定能拼盡全力，以滿腔熱血和抖擻的精神投入到學習中，以黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還的必勝決心去迎接挑戰。有人說這太難了，中途會有很多的，我當然可以找理由放過自己，可不在別人嘴里，它在我的手里。

　　請讓我悄悄加點油，綻放屬于自己的光彩！

　　綻放自己的作文篇13

　　它是一粒種子，在泥土里沉睡著……

　　在春雨的召喚下，它漸漸蘇醒了，從泥土里小心翼翼地鉆了出來，昂起頭觀察著這神奇的世界。原來它生長在花園的一個角落，是一株無名的野花。雖然它沒有牡丹的名貴;沒有蓮花的清高;亦沒有菊花的淡然，但它并不自卑，努力吸收著營養，享受著大自然給予他所有的快樂。

　　可是，不久它就發現自己能吸收的水分越來越少了，感到自己很虛弱，一打聽才知道天已經很久沒下雨了。雖然園丁隔幾天就給花兒們澆水，但很少顧及卑微渺小的它。野花心里很傷感，但看到其他美麗的花兒們在花園里爭芳斗艷時，它不甘心自己被遺忘，也想為世界奉獻出自己的一縷芬芳。于是它又很快振作了起來。“我能堅持下去的，我一定可以的。”它在心里默默地鼓勵著自己。

　　不知不覺又過了幾天，天氣依然晴朗，太陽像火爐一樣炙烤著大地。那些名貴的花兒們都支撐不住了。牡丹花早已被曬得耷拉著腦袋，花瓣兒都卷了起來，就像婦人臉上的皺紋。月季花也已奄奄一息，再也不能像以前一樣昂首挺胸。唯獨那朵野花依然挺立在那里，接受著這殘酷的考驗。這時，一位游客看到了這一幕，“快看!這株野花多么頑強啊!這么久的干旱竟然奈何不了它!真是一朵奇葩!”聽到這些話，野花更加堅定了自己的信心，“只要堅持，我一定會開花的，我一定會把我的清香送給這個世界。”它微笑地看著它成長的地方想著。

　　終于，一場甘霖降臨了，野花接受著雨的洗禮，它貪婪地吮吸著水分。雨兒使它的葉子更綠了，花苞兒也鼓起來了。雨過天晴，天邊掛著一道絢麗的彩虹。野花經過干旱的考驗和雨的洗禮變得成熟了。在一個安靜而又美麗的早晨，它悄無聲息地開出了花，葉子上晶瑩的露珠讓野花更加嬌美了，盡管花瓣是那么微小，但是它仍努力沁出絲絲縷縷的芬芳。那香氣是那么的清新迷人，為它一直卑微的存在增添了些許魅力。

　　它的理想實現了，它為理想的不懈追求，不怕困難現在看來都已經微不足道。重要的是，它不僅活著，而且將芬芳撒向了人間。

　　它讓世人明白：活著只是一種物質上的追求，而對理想的執著追求才是人生的價值，是永遠的“芬芳”!

　　綻放自己的作文篇14

　　虎嘯深山，魚翔淺底，駝走沙漠，雁排長空，自然界萬物都知道哪里才是最適合自己的生存環境，哪里才能將自己的美綻放到極致，同樣我們人類也要學會盡情綻放自己，讓別人欣賞到自己的才華。

　　在深山里生長多年的樹，固然很旺盛，但卻無人知道，只有移到新建的公園里，它的美才得以展現，所以說我們只有找到了自己的生存環境，這個環境當時是自己綻放的地方，我們的價值才會得以體現。生存環境可以抽象的理解為不同的涵義。蘇軾曾經是太子、太后的寵兒，可是命運坎坷，他驟然被貶居黃州，這個地小人少的地方，似乎是他最艱難的環境，然而就在這里，他真正領悟到了人生的真諦，在這里他感受到了大江東去、浪淘盡，感受到了亂石穿空、驚濤拍岸的雄渾，正是這樣的`環境才有了《赤壁賦》的誕生，才有了一代文豪的誕生，小小的黃州就是蘇軾綻放自己的泉源。

　　要想讓自己的閃光點出現，也需要他人的幫助，需要伯樂這樣的人。深山里的老樹，要不是有人發現，或許會默默無聞的過一輩子，無人問津，無人欣賞。劉翔就是一個再好不過的例子。他最初是學跳高的，成績平平，是教練孫海平發現了這一跨欄奇才，劉翔也因此取得了成功。劉翔的成功固然離不開自己的勤奮刻苦，但卻和孫海平有著重要的關系。很多人才被埋沒，這是一個值得思考的問題，就像千里馬沒有伯樂的出現，會成為一頭拉磨的馬。我們的社會也需要善于發現人才，別讓人才白白流失。

　　尋找適合自己的環境，學會綻放自己。說起來容易其實真正做到這一點也是很困難的。綻放自己是需要付出代價的。老樹重新扎根生葉要傷根破皮，同樣我們要想展現自己的價值，就必須付出常人百倍的努力，而且要努力尋找生存環境，找準自己的位置，把以前一切不好的摒棄掉，重新做自己。有人說，我們無需努力，只要有才，只要是金子在哪里都發光，我認為這種看法是非常偏激的，把金子埋在土里，誰能看到他的發光。所以破除傳統老套的觀念，敢于做自己，敢于展現自己，你才是最美麗的。

　　大樹的移栽改變了它的命運，這其中歷經坎坷，歷經磨難。盡管有人不贊同這種做法，但我卻是很支持的，畢竟自己的美麗得到了體現。我想只要我們找到了適合自己的生存環境，努力拼搏，一定會綻放出最美的自己。

　　綻放自己的作文篇15

　　每一朵花，無論是驚世駭俗還是普普通通，都應該相信：自己有與眾不同的美。都應該為自己的美麗而勇敢的綻放。

　　每一個人也是如此，也許你碌碌無為，普普通通，可你應該相信自己有著與眾不同的美，勇敢地挖掘自己的美，勇敢地展示自己的美。

　　也許你因為長相丑陋而感到自卑。但是你孰不知，2008年北京奧運會上，連下數金的游泳健將菲爾普斯兒時雙手長過膝蓋，其丑無比，被他人視為怪人，倍受嘲笑，可是他擅長游泳，最終在國際大會上連下數金，取得成功，找到了屬于自己的春天，綻放了他自己的美。

　　也許你因為自己有各種各樣的毛病而感到自卑。但你殊不知晉代文學家左思小時還有口吃，不僅被他人看不起，連他父親都說后悔生下他，可以想象，這是多么大的恥辱，但他默不作聲，閉關十一載寫下千古絕作《左傳》，從此名垂千史。左思發覺到自己寫作上的能力，寫下《左傳》，取得成功，找到了屬于自己的春天，綻放了自己的美麗。

　　也許你因為自己碌碌無為而感到自卑。但你殊不知當今亞洲巨富阿里巴巴創始人馬云，三四十歲才混出了一點成就。在此之前，他還因為生活原因做過一段時間的英語家教，最終在他的不懈努力下，“大器晚成”，馬云四十歲前還碌碌無為，可他憑借自己的商業頭腦創建阿里巴巴，取得成功。找到了屬于自己的春天，綻放了自己的美麗。

　　也許你會因為自己成績不好而自卑。殊不知愛因斯坦小時候成績也不好，并被老師預言“永遠不可能取得成功。”可是愛因斯坦發現了自己物理的天賦，在物理的世界里遨游，終于發明了相對論，其質能方程E=mc2著稱于世。獲得了1921年諾貝爾物理學獎，他找到了屬于自己的春天，綻放了自己的美麗。

　　每一朵花都有自己獨特的美麗，我們要堅信，總有一個屬于你自己的春天，并且不斷的努力，到那時，你終將綻放自己的美麗，那與眾不同，無與倫比的美！

　　綻放自己的作文篇16

　　它從做種子的那一刻開始，就希望自己可以成功的開一朵花，拼命的吸取營養，生根，發芽，抽葉。就在它欣賞自己的第一個花骨朵時，它被摘走了。

　　它是那么不甘，它等了那么久，眼看就要實現它開花的夢想時，命運之神卻和它開了個玩笑。

　　陽光下，它清楚的感受到自己體內的水分在流逝，一滴，一滴。它被曬成花干，收放在罐子里。這是的它是那么脆弱，輕輕一碰，便會飄落下一兩片花瓣。

　　綻放自己的作文篇17

　　并不是只有高貴的公主才可以綻放她的美麗，那些平凡的人民一樣可以釋放自己的光彩。并不是只有成績好了才算成功，那些成績不好的人也可以用其他方法展現自己的智慧和才能。

　　在班上，有一個個子很矮的男生，他叫王向東。他在班上平淡無奇，可他卻有種讓人敬佩的精神，在他這個小小的身體里，卻蘊含著巨大的正能量。

　　在選班長的時候，老師讓他當衛生班長，他默默接受。有許多人都說他很傻，因為他每一次在打掃衛生，都會主動去倒垃圾。別人說他傻，他卻從不還口，還總是默默地做著一些看似很“傻”的事。而我覺得，他就像是蘭草，蘭草雖不怎么起眼，但卻有很大的作用，只是現在，他的才能還沒有被我們發現罷了，當我們發現之后，才知道他默默等待，只是為了更好的綻放光芒。

　　綻放自己的作文篇18

　　暮色四合，軟風輕拂，如水的月光透過窗戶，傾瀉在案前，我獨自坐在書桌前，準備著一副書法作品，濃郁的墨香肆意爬進我的鼻尖兒，卻絲毫勾不起我練字的欲望。

　　無意間瞥見我練的一幅作品，凌亂的筆鋒潦草地堆在一起，綿軟無力。氣憤與羞愧一起涌上腦門，我狠狠抓緊書法紙，擰成一團，重重摔進紙簍，卻再也控制不住淚水的閘門，任眼淚在我的臉上肆意橫流。

　　初學書法，對自己充滿了信心，認為自己一定能寫一手好字，但老師的話撕碎了我的夢。“筆力太綿軟，重寫！”“我講了你怎么就是不聽，你看字都浮在紙上！”每次上課老師看到我寫的字時，眉頭都緊緊擰著，似乎也逐漸失去了耐心，苦澀在我的心里悄然彌漫。

　　“吱——”門開了，媽媽走了進來，手上拿著一杯開水，她拿來茶葉，緩緩丟入。茶葉在水中打著旋兒，原本蜷著的身體漸漸舒展，甚至看到了一星點兒綠意。突然間，我頓悟了，茶葉需經過熱水的煎熬，才能舒展身體，綻放自己，我不也該如此嗎？平時怯于練習，胡亂應付，怎能寫得一手好字？怎能贏得老師的贊賞？我只有更加努力，才能綻放自己，贏得成功。

　　接下來的幾天，我勤加練習，堅持描紅，我知道柳公權筆力的蒼勁是我永遠無法企及的高度，但我堅持臨摹，努力讓字與字帖上的字更接近，當我想放棄時，心里總有一股幽幽的聲音：“只有努力，才能讓自己綻放！”

　　又是一次書法課，我提筆，揮毫，潑墨，寫下一行連我自己都驚嘆的幾個字。“真棒！”老師的稱贊脫口而出。他拿起書法紙，貼在黑板上。同學們看到了，驚呼：“你什么時候練的呀？太漂亮了！”“真好看！”伴隨著老師的贊嘆和同學們的羨慕的夸獎聲，我的心里似乎有一朵花在綻放，絢爛無比。我知道我只是一朵不起眼的小花，微小的不能再微小，但我依然要綻放，依靠努力綻放出一片絢麗的世界。

　　“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”我就是這樣一朵苔花，雖明白不能成為牡丹，但我依然要綻放，綻放的喜悅不在于花開時的絢爛，而在于開花前的拼搏。

　　綻放自己的作文篇19

　　每個人都是一朵花，總能在順逆之中迎風而舞，給人以心的震撼。

　　惡劣的環境中，我們應用數年沉淀圖那曇花一現嗎？答案是必然的，不能因惡劣而畏懼，逆風起筆，最能得勢！

　　未待到冰雪落下，氣溫驟降，而心中那片天卻早已昏沉，薄霧升起，迷茫了人的視線，更見不到一絲生機。依然是放學的小路上，兩邊的花早已枯黃，冬景依舊如此凄涼，那些花啊草啊哪里還有生機？誰還愿意在如此的環境下綻放自己呢？不禁搖頭，凜冽的“寒冬”并不是所有人都能熬過去。

　　終，北風蕭蕭一片白晶體落下，終歸無痕，如一滴雨水中的淚，雖是兩種名稱，卻都揮于蒸氣，世人難辨真假，也未用心分辨過真假。“下雪了啊！”先是一驚，隨后便是嘆息，繼續走在校園的小路上，轉過墻角一抹紅沖入眼簾。

　　是梅花！它是如此不屈，迎寒而上，與風共舞；她是那么高貴，節節攀枝，盡顯不俗；它是多么動人，開的多么艷麗，盡管無人賞它，贊它。“墻角一枝梅，凌寒獨自開。”它在開，風說；它在開，雪說；它在開，我說。他在無人問津的角落，即使有人看到它，可能也只是一驚，但并不在意。收回欲折枝的手，只留鼻尖它四周一聞，香而不招搖。

　　雪花落在花瓣上，與梅花共同綻放，雪花用自己的方式在這個世界留下了痕跡，是啊，我們的生活工作可能不受人關注，贊美。可能很苦，很累。但為何不如梅雪般共同在這冰天雪地中盡情綻放自己的光彩，讓自己也為白皚的冬日留一抹春紅呢？哪怕只是曇花一現。

　　諸君啊，讓我們迎嚴寒，御風雪，共同在這里，在世界盡情綻放自己吧！切記，雄鷹不畏暴風所折翼，孤狼不因長夜而畏懼。

　　綻放自己的作文篇20

　　這是兩朵綻放在墻角的月季。

　　一朵黃色的，黃得柔和、自然；一朵粉色的，比淡粉深一點，比深粉淺一些，粉得那么嬌艷，那么柔美。

　　同樣是月季，同樣在綻放著，卻各有各的方式：黃月季整個花型都是向里面靠攏的，看起來像個圓球。花型飽滿、圓潤，給人美好的感覺。你要是一直盯著它看，準以為它們圍攏起來在講悄悄話，不然就是在商量在什么大計劃呢。你從外面是看不見它的花蕊的，要看花蕊，需輕輕地用手撥開密集聚攏的花瓣；你一放手，它們又聚攏在一起了。讓你不得不感嘆它們的凝聚力。

　　粉月季就盛開在它的近旁，卻是和它截然相反。花瓣的邊緣像是聽到了統一向后背手的指令，無一例外的向花瓣的背面卷曲著，卻顯得更為優雅、閑適。

　　這兩種顏色的月季花都是極力地綻放著自己，是那么美麗，是那么風姿綽約，而且都散發著誘人的清香。你俯身湊近黃月季，濃郁的胭脂香氣立即縈繞著你的鼻腔，讓你情不自禁地想起了大家閨秀的閨房里胭脂香粉的香味。粉月季的香氣更為清雅一些，你交換著聞一聞它們，無論是濃郁的、清雅的，都會讓你感到無比幸福。

　　也許正是如此，才吸引著許多駐足觀看的路人。它給路人帶來美的享受，路人也毫不吝嗇地給予它們驚艷、贊賞的目光。

　　是啊！黃月季和粉月季花色、花型、花香各不相同，但是這些外在的差別都不能干擾它努力綻放自己的信念和決心。它們各自完成了它們作為一朵花的莊嚴使命——綻放自己。

　　綻放自己的作文篇21

　　人生是一朵花，不停地吸收養料，只為了那一刻，傾情綻放。

　　——題記

　　六歲時，天真可愛的我喜歡光著小腳丫在夏日的午后盡情地在草地上奔跑。那時候的我就像一株剛破土而出的小嫩芽，對一切事物都充滿了好奇。

　　上學后，我開始有了新的愛好——唱歌。記得第一次上音樂課，老師教我們唱字母歌，我張著一口缺了牙的嘴巴用力地跟著老師唱：“a、b、c、d……”可當老師點名叫我獨唱一遍時，我卻紅著臉遲遲不敢開口。那時，老師便告訴我：“要勇于表現自己，不要害怕，每個人都是一朵花，只有綻放出自己最獨特的色彩和姿態，你才能獲得他人的肯定和贊揚。”我依舊紅著臉輕輕地問：“要是我唱錯了，同學們會笑話我嗎？”“誰會笑話一朵努力綻放自己的花呢？”老師臉上洋溢著鼓勵的笑容。從此，一粒夢的種子在我的心中發了芽。

　　九歲時，我依然喜歡唱歌，在每周僅有的一堂音樂課上，老師選人領唱時，我總會顫抖著舉起手，爭當“領頭羊”。即便領唱結束后胸口處還咚咚直跳，仿佛里面有只亂撞的小鹿，我也依然不放棄表現自己的機會。音樂老師說：“你還可以再勇敢一點，把你的優點、勇氣、自信充分地展現出來，讓那朵花綻放得更自然、更驕傲一些吧！”我似懂非懂地點了點頭，在老師的微笑中，我感覺心中的那一粒種子一蹦一跳地冒出花骨朵了。

　　現在，我升入了初中，褪去了兒時的天真與懵懂。我常常在空曠無人的操場上一展歌喉。可是每當有老師和同學經過操場邊時，我的聲音就會不自覺地低下去。在一次音樂課上，老師讓我們自由練唱，我小聲而認真地唱著剛學會的歌曲《我的祖國》，由于練習得太過投入，竟沒發現早已站在我身邊細心聆聽的老師。

　　“你的嗓子真好，也練得很認真。你來教同學們唱這首歌吧，這個講臺就交給你了！”老師用贊許的眼光看著我。

　　我的臉頓時就紅得像火燒云一樣。雖然我小學時當了很多次領唱，卻沒有當過老師，而且也從來沒有站在講臺上向同學們展示自己。老師期待的目光，同學們好奇的眼神，讓我的心跳得飛快。一轉念，我突然想到《我是歌手》舞臺上的大明星們，他們面對鏡頭時也難免緊張，但他們最終都用完美的唱腔，真情地演繹每一首歌曲，贏得觀眾的陣陣喝彩，從而綻放了自己。給我印象最深刻的是辛曉琪，她首度出場就以一首《領悟》震撼全場，而她演唱到動情之處時，因為情緒激動而當場哽咽，就在她唱到最后一句時，唱到一半竟然停了下來，用手捂住雙眼停頓了幾秒鐘，隨后才又繼續唱完后半句。觀眾沒有因為她的停頓而不滿，反而覺得她用心、用情地演繹了這首歌，這一停頓恰到好處，實在令人動容。想到這，我毫不猶豫地走上講臺，唱起了《我的祖國》。

　　“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……”一曲唱畢，同學們鼓起了掌，我看到他們的眼里滿是欽佩。

　　老師說：“每一朵花綻放時都是最美麗的，無論你是美或丑，只要敢于綻放，便能成功，繼續奮斗吧！傾情綻放出最美的你。”我頓時明白了老師對我的鼓勵與教誨。而我，將在以后的人生中傾情地綻放自己。每一次晚會上，都有我自信的表演；每一次班干競選，都有我的身影；每一次運動會上，都有我矯健的身姿……我努力去嘗試任何讓自己覺得快樂的事，用汗水激揚青春，綻放自己。

　　人生如花，傾情綻放，終會結果。

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