我為自己點個“贊”作文

時間：2021-09-17 11:36:04 [第三單元]說說我自己我要投稿

【薦】我為自己點個“贊”作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我為自己點個“贊”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【薦】我為自己點個“贊”作文

我為自己點個“贊”作文1

　　點“贊”，現在是網絡上的熱門，已經有不少人通過這個動作來表現出自己內心的想法。

　　小草因大樹的挺拔而為它點“贊”，可它缺忘記了自己不會被北風所吹倒，雨打不折腰的頑強意志讓人嘆服；小溪因大海的壯觀而為它點“贊”，可它忘記了正是自己默默的奔流，才成就了大海的波瀾壯闊……人的一生離不開別人的贊美，但如果在前進的路上，只羨慕別人，贊美別人，那樣的人，注定卑微。

　　現在，有不少人，因盲目追求于別的東西，模糊了遠望的視線，擾亂生活的步伐。從而迷失了自己的本質。但我們可以時不時的停留住自己的腳步，低下頭看看自己的發光點，尋找屬于自己的那一面。

　　人們都說，“助人為樂為快樂之本”，我認為助人為樂好比是一支支燃燒著閃耀光亮的蠟燭，照耀著漆黑的夜空。偶然一次，在超市，我和媽媽在收銀臺結賬的時候，看見一位小朋友在角落里很著急，我走上前去了解到原來她是因為等不到媽媽而心急如焚，我彎下腰，笑著對她說：“沒有關系，小朋友，我們來一起等你媽媽好不好？”她抹抹眼淚，點點頭。隨后，我給她講了笑話，談了家常……不久，小女孩媽媽匆匆趕來，看到自己的孩子安然無恙，連忙道謝……

　　別人可以幫助你，而你可以用自己的實際行動去幫助他人，用自己的愛心去完成。他是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會的舞臺上，永遠熠熠生輝。

　　記得拿破侖曾說過“人生最大的敵人是自己”，我認為有時候超越自己，也是值得贊揚的事。在初一運動會跑800米的時候，我隨著裁判員的一聲槍響，猶如一支離弦之箭向前方沖去，經過漫長的一圈，我的體力已消耗得差不多了，但是還有一圈，怎么辦？我心急如焚，失落，茫然，無措……種種想法涌上心頭。我看到身邊的運動員一個個沖刺向前，周圍的同學為我鼓氣，加油，忽然心里一股沖勁，奮起直追，更如一只脫韁的野馬奮著目標向前，我一遍遍的告訴自己“我不能輸！我不能落后！我不能放棄！”盡管我的雙腿有些力不從心，但是，我還是要向前！最終，經過我的不懈努力，在結束之際，取得了好的名次。

　　是啊，一個人的優點無處不在，就要自己用自己的眼睛去發現，用自己的毅力去挖掘，不要讓時代的步伐停留住屬于自己的腳步，更不要讓面前的困難阻擋了自己的目標，不需要別人給予自己太多的評價，做好自己就足矣。

　　“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”我為自己點個贊！

我為自己點個“贊”作文2

　　即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。

　　——題記

　　我為“野火燒不盡，春風吹又生”的小草點贊，為“凌寒獨自開”的梅花點贊，為“出淤泥而不染”的蓮花點贊，我也要為自己點個贊。

　　以前，我總是不自信，是老師鼓勵了我，給了我信心。

　　記得在八年級時，有一次冬季運動會，三千米長跑的競賽沒有人參加，對我們學校的跑道來說是10圈。老師問我們班里有誰能參加這次比賽，沒有人舉手，老師接著說，我們不要求名次，只要能跑下來就行，還是沒有舉手的，畢竟三千米太難跑了。后來老師找了班里幾個人單獨談話，問問我們能不能跑下來，老師挑了幾個個子比較高的，我也在內。老師還是對我們說那句話：“不要求名次，只要能跑下來就行，只要你們有堅強的意志，老師相信你們，一定會成功，加油，為你們自己點個贊。”我們便答應了老師。每到大課間的時候，我們都會去鍛煉。

　　離運動會還有幾天時間，我有點緊張和不安，怕自己跑不下來，但是我總想起老師說的那句話，只要堅持，有信心，為自己點個贊，就一定可以的。我把老師的那句話放在了心里時時刻刻想著。我在操場上大聲的喊出：“我為自己加油，我為自己點贊！”

　　運動會開始了，我懷著堅定地信心，想著老師說的那句話，再一次地為自己點贊。

　　在天空比較晴朗的環境下，有點微冷，我正在操場上比賽，一開始我不會跑的太快，我一直保持著同樣的速度在陽光下奔跑，心里一直不停的為自己點贊加油，在跑到還剩兩圈的時候我已經精疲力盡，仿佛再也沒有跑下去的信心，突然，我聽到老師和同學們在為我吶喊加油，頓時心里澆滅的火苗重新燃燒起來，即使跑的再慢也要堅持跑下去，在最后的時候沖刺。

　　我為自己點贊，擁有了點贊的力量，也許會得到你意想不到的結果。多為自己點贊，如果生活中沒有“贊”，生活的舞臺就會缺少激情，生命的花朵就難以綻放，精彩的人生是需要你不斷打造的，關鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由。

我為自己點個“贊”作文3

　　我無法改變自己的容貌，但我能改變自己的笑容；我無法左右天氣，但我能改變心情；我無法拒絕挫折，但我能以樂觀的態度去對待，給自己一個微笑，我認為是在給自己一個信心。

　　劉翔跨欄第一，我們為他喝彩；姚明籃球在中國第一，我們也為他喝彩。而我為自己喝彩。我們總看到別人的優點，然后拿自己的缺點和他們的優點比較。以前我也是這樣，現在我改變了，我為自己喝彩。

　　小時的我們，周末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得讓我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報班也不問我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的課。那時我們連為自己點贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。

　　現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來；現在的我們，剩下的只有作業與輔導班；現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，"瘦小的身軀上背著沉重書包！"我們早就喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點贊的力量！

　　贊美自己不需要理由，就像人們常說的一句話："愛是不需要理由的"。同樣，愛自己，贊美自己也不需要理由。隨時隨地你都可以對自己說：“我今天做的真是太棒了”。

　　有人說，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來挑戰所有自我感覺，那又是一種怎樣的情形呢？我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂。

　　每天都發自內心地、真誠地對自己說上一聲：今天，我做得很成功！長此以往，你會發現自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。

　　為自己喝彩，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己喝彩。為自己喝彩，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路；為自己喝彩，最起碼努力奮斗了。同學們為自己喝彩吧！

我為自己點個“贊”作文4

　　亞運會上，劉翔跨欄第一，我們會為他點個贊；姚明籃球在中國第一，我們也會為他點個贊。我們一直以來都會關注他人的優點，為他們點贊，卻總是忽略了給自己點個贊。人的一生離不開別人的贊美，如果在前進的道路上，只贊美別人，也不會成才。所以，我為自己點個贊。

　　病毒偷襲我，感覺很不好

　　生病的感覺真糟糕。早上，一縷陽光射進了房間，大樹盡情地收集著土地中的養分，小鳥嘰嘰喳喳地出去覓食，白云在天空中飄蕩著，一切都是那么生機勃勃。“叮叮叮”鬧鐘在做著它的工作，而我依然在沉睡。鬧鐘吵醒了媽媽，媽媽滿是驚訝：“咦！姑娘，你怎么還在睡？該起床了。”我從床上坐起來，我晃了晃頭，怎么一點精神都沒有，我努力地睜開眼睛，可是，上眼皮舍不得下眼皮，它們又緊緊地抱在一起，呃!胃里又在洶涌的翻騰，一股吐意趕走了我的瞌睡蟲，我光著腳箭一樣的速度沖進了衛生間。但是，那股吐意像一個調皮鬼，待我吐時它又消失了，媽媽看到我的臉如此蒼白，就不讓我去上學了，我有氣無力地勸媽媽：媽媽，上學是我作為學生的責任，等我挺不住了再來接我。媽媽讓爸爸送我，又千叮嚀萬囑咐。

　　自己做錯事，自己要負責

　　我頭暈眼花的，輕飄飄的走到車旁，眼前的東西看得很模糊。幸虧有弟弟扶我上車。頭都要炸了，胃翻涌的很是厲害，我有氣無力地上了車，我有氣無力地上了車，我向一直小貓蜷縮在車的后座。頭上冒出冷汗。呼！終于挺到了學校，我如同在云上行走，坐歪右倒地走進了校園。艾瑪！那股吐意涌到了嗓尖。我在心里默想：忍住！忍住！一定要忍住！但是，忍不住了。我噗的一下全吐在了花壇中，望著花壇的那一片狼藉，我的心如同小鹿在亂撞，有種想逃的沖動。但是，自己闖的禍，自己要負責。不過，吐完之后，病好了許多。我顛顛的跑到樓上，取來工具。我問門衛：“怎么收拾啊！”門衛看到后立刻就生氣了，問：“誰整得。”我弱弱的說了聲：“我！”門衛沒有罵我,而是讓我去收發室，取來鐵鍬幫我清理干凈，我懸著的一顆心終于落了。

　　我為自己點贊，因為我有責任心，責任不是一個承諾，而是一場考驗。責任心是金，會給你財富；責任心是太陽，會給你溫暖。在人生中如果你闖禍了，請學會負責。跟要學會，活出最真實的自己！為自己點贊。我為我點贊！

我為自己點個“贊”作文5

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來”，在漫漫的人生旅途中，難免會遇到些磨難與坎坷，在這期間，我們一定要為自己豎起大拇指。

　　記得，在小學一個星期五的下午，老師布置好了課堂作業，要求放學前作業全部交齊。

　　……

　　在放學前，95%同學已經把作業交給了我，可還有幾位同學慢慢悠悠，不慌不忙的寫作業，一邊寫作業，還一邊說著話。

　　上課的英語老師便把辦公室的鑰匙給我，讓我務必把作業收齊后放到辦公室。

　　“喂，你能不能快點寫啊，這都放學了，你還想回家嗎？”我氣急敗壞地說著。可我的警告卻遭到了他們的反駁：“怎么得，你有意見，寫不寫作業是我的事，關你什么事？”當時的我無法控制自己心里的憤怒，甚至想用拳頭解決問題。可再一想：把他們打了，不僅影響交作業時間，萬一他們告訴老師，我就沒有好果子吃了。在深思熟慮后，我還是決定：等他們交作業。

　　可時間一分一秒的過去，他們還是沒有把作業交上，這使原本心情就煩躁的我更加是火上澆油：家長就在門口等著我，并且外面狂風呼嘯，烏云密布，豆粒般打下的雨滴敲打著教室的.窗戶，仿佛在告訴我：“快點回家，你的家長就在學校門口等你。”

　　是可忍，孰不可忍。我實在是忍不了了，在我背上書包就要走出教室門時，一位同學告訴我說：“你沒有完成老師教給你的任務。”但我沒有理會，徑直走向學校門口，但在我即將走出校門時，我才體會到老師交給我任務的重要性，我便掉頭回班級。

　　終于，在我回到教室又過了10分鐘后，作業交齊了！

　　我連忙從1樓上到5樓，又跑步過了一個走廊，哎喲，終于到了，正當我準備掏出鑰匙開門時，鑰匙落在教室里。我只好再回教室拿……

　　在放學后的半小時，終于完成了老師交給我的事情。

　　正當我打算回到教室拿書包時，我看到了我的家長，他把我批評了一頓，說我讓他十分擔心。

　　雖然，我被父母批評了，但我認為我盡到了自己的責任。

　　走自己的路，為自己點贊，無論成功與否。在人生中挫折來臨的時候，請學會，為自己點贊！

我為自己點個“贊”作文6

　　十六歲，這個朦朧的季節。青春的雨一直下著，有時會在雨中迷茫、彷徨，年輕的心卻依舊勇敢，因為我知道，雨過之后便是晴天。

　　——題記

　　轉眼間已是金秋時節，當枯黃的葉子褪去了最后一絲暖黃，天變慢慢涼了。陽光沒有春天那樣嫵媚優美。凄冷的陽光斜斜地從射進窗戶，無聲無息。我兀自坐著，看著眼前茶杯里的茶漸漸冷去，香味為一點一點散去，世界好像漸漸衰老。

　　在這暗淡的陽光下我顯得很消極，曾經那些斗志昂揚的日子都被一次次的挫折所泯滅。日記被一張張撤下來，中考的日子正慢慢的向我走來，我的心仿佛壓著一塊沉重的大石頭。我厭倦了面對一次又一次的失敗，我感覺我真的很累，活著真累。我也想放縱一下自己，渾渾噩噩的度過每一天。

　　當我把這一切煩惱都傾訴給阿睿時，這個恬靜的女孩靜靜地看著我，她安靜陽光的面容平靜如水。我仰望著午后的天空，心中彌漫著淡淡的憂傷。“看到了嗎？”阿睿輕輕地對我說。“什么？”我一臉疑問看著她。“你看，秋天的陽光雖然暗淡，但不是依然存在嗎？還有，秋天的天空是藍色的，總會讓人看一種希望。”阿睿的話猶如午后的暖陽，輕輕溫暖我的心房，滋潤著那片心靈的凈土。

　　教室中，我無意的翻著課本，一張紙條從書中映入我的眼簾。“我的季節我做主”一行字跡勾起我的沒有回憶。這是我剛剛升入初中時所得，那是的我自信，仿佛天大的困難也難不倒我，我臉上露出了欣慰的笑容，心里暖暖的。

　　我雖然沒有很優秀的成績，但我也是在一點一點的進步啊！我沒有理由在世界拋棄我之前拋棄世界，我即使是輸，也要戰到最后一刻。不退縮。

　　笑對挫折，在年輕的世界里，沒有畏懼沒有逃避，只有永不言敗。

　　秋天雖然沒有春的嫵媚但卻有著自己的燦爛輝煌。在十六歲的天空下，那個故事的主角是我，我喜歡年輕的無所畏懼，喜歡那“初生牛犢不怕虎”的沖勁，我要用青春的霞光書寫人生美好的篇章。

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”讓青春的雨下的更猛烈些吧，我堅信我的季節我可以做主，你們也一樣可以。

我為自己點個“贊”作文7

　　上個星期，天氣灰沉沉的，烏云密布，太陽也躲進了烏云后面，不敢出來。我從輔導班走出來，不由的打了個寒噤，天真冷！只見風“呼呼”地吹著，落葉在風中跳著凄涼的舞蹈。唉，怎么攤上了這個鬼天氣！

　　剛坐上公交車，天空就打了個響雷，“是不是要下雨了？”，我擔心地想著，真是說曹操曹操就到。天變的更加灰暗，像一只魔鬼的手擋住了天空。不一會就下起雨來。

　　雨越下越大，豆粒般的雨滴打在了車窗上，噼里啪啦的。正當我望著窗外雨景時，車停住了。

　　一位抱著孩子的婦女上了車，懷里的孩子不到一歲，正在酣睡著，包住孩子的衣服是干燥的。再看那位婦女，大概三十出頭，個子不高，雙眼顯得疲倦，瘦瘦的臉上，顯得顴骨很高，臉色也十分蒼白。衣服襤褸，而且也已經濕透了。和她一起上來的，還有一個年輕的男子，那個婦女上車后，緊緊跟隨著男子的后面，一切都是那么的平常，并沒有幾個人去注意。就在這時，司機說“喂，抱孩子的那個，沒有投幣啊！”那個婦女懇求著說：“大哥，你就寬恕我一下，我還有個孩子，他父親生重病在醫院，我身上沒有錢，外面下著大雨，我不想讓孩子受罪，你就讓孩子避避雨，求求你了！”“不行，沒投幣不能上車”那司機冰冷的話語刺透那婦女的心，也刺透了我的心。只見那個婦女沒有放棄：“大哥，我求求你了，我一天沒吃東西，孩子也沒奶吃，現在又冷又餓，我只想讓孩子避避雨啊大哥！”。“再說最后一次，沒錢就下去，一車人都在等你，快下去！”司機吼道，只見那個婦女抱著熟睡的孩子，慢慢下車……這一車十幾個人，竟都在看熱鬧，沒有一個人出手相助，不就是兩元嗎？人類真的這樣冷漠、絕情？

　　“阿姨，你等一下。我終于忍不住這一切，大聲喊道，我來給你付錢！”我大步流星走過去，投進了五元錢（因為沒有零錢）。我冷酷地看了司機一眼，譏諷道：“她能上車了嗎？”“能……能上。”“太感謝你了小兄弟。”她激動地說。這時，車上的人都好像明白了什么。她找了個座位，坐在我的前面，“太感謝你了，我都不知該如何感謝你。”“不用謝，這是我應該做的。”“如果世界上的人都和你一樣該多好！”“不，世界上還有很多好人……”。

　　轉眼間，我該下車了，我對她招了招手，她微笑著點了點頭，我看到她的雙眼充滿了淚水。

　　我為自己點個贊，我幫助了別人，也明白什么才是真正的歡樂和幸福！

我為自己點個“贊”作文8

　　第一次沒及格

　　在我讀三年級一直延續到現在，清楚地記得，數學考試的歷史，沒有一次沒及格的。可就這次被絆倒了。

　　數學，在小學時是那么簡單，不算太難。可在初中就發生了翻天覆地的變化。以前的成績輝煌總是不下八十分，現在卻除了個“二”！

　　今天，老師一進教室，馬上叫其他同學把我們的書——數學書，全部收了上去。當時我想：這葫蘆里賣的是什么藥？果然是最高境界，從來沒有哪位數學老師這樣做過。我本來也想偶爾也可以借鑒借鑒一下書的，可書一收，就沒有其他不良的想法了。這樣也不要緊，公平嘛，再說我也信任我自己。

　　老師把一份份卷子，發了下來。剛發了試卷，對有些人來說，這是噩耗。可對我說算不了什么，小菜一碟。

　　打開卷子一看，難的題目我先繞道走，先把那些簡單的題目做了。做起后，只花了四十分鐘左右的時間。我留下時間還檢查了一遍。我很高興地把試卷交上去，還看見有的同學卻是愁眉苦臉。

　　我此時真希望老師一瞬間把試卷批閱，把分數打出來，見到自己的成績，一份自己滿意的成績。結果，厄運來了。第二天，試卷上的分數4后面還帶個5、真失望，真氣憤，計算題居然錯了一大把，沒幾個是完全正確的。

　　我真的是頭一次得這么點可憐的分數。這次雖然絆倒了，下次我就要從絆倒的地方站起來。

　　數學——108分

　　經過上次的失敗，我第二次考了六十九分，和第一次的四十幾比起來，強多了。隨著第一次和第二次成績逐漸上升的趨勢，期中考試我想也會再上升吧！

　　我此時真想乘勝追擊，趁熱打鐵，馬上期中考試，考個好成績帶回家。終于，功夫不負有心人。考試時間到了。試卷發了下來，卷子上寫著120分和120分鐘。時間也夠，不怕考得不好。這次沒考好，那就……

　　我細心地做著每道題，不放過每個角落，每個細節。很順利，一路沒有障礙。此時約有一個小時。為了這一次能考到好成績，我檢查了三四遍。檢查過程中，我發現了幾處錯誤，幾處錯誤真的可以致命，直降三十來分。我經過了認真而慎重地檢查，認為自己能得滿分了——120分。可心里還是忐忑不安，認真地檢查直到交卷。交卷以后，我還是希望老師如神一樣，立馬把試卷改完。

　　到了下午，分數出來了。我在辦公室看著自己的成績，卻只得108分。我的120分呢？去哪兒了？看到了錯題，還是懊悔不迭，怪自己太粗心了。幾個簡單的題都做錯了。看來我下次還要更細心更認真。

　　我在一次一次進步，值得為自己點個贊。

我為自己點個“贊”作文9

　　請允許我為現在的自己點一個贊吧！并不是因為我才華橫溢，也不是因為做了某件偉大的事，只是為自己的平凡之舉頗有感受罷了。

　　曾幾何時，我突然發覺自己變得堅強了，敢為夢想執著了，也敢抬頭迎接那些冷嘲熱諷了，也肯放下無關緊要的事，直面人生，勇敢挑戰了。

　　這一切，到底是什么原因呢？我想，還是從我那骨折的腳說起吧。

　　記得那時，剛剛還在山路上興奮地走著，可不幸卻降臨了——我第二次扭傷了腳，是不是很嚴重呢？我只知道它有點在讓我痛不欲生，似乎失去了知覺。我張了張嘴唇，兩排牙齒互相緊閉著，鉆心的疼痛，讓我情不自禁地流下了眼淚。然而，我沒有哭出聲，只是兩手死死的抓著地面的沙土，不時發出那摩擦聲，眼看指甲已破，可仍不解痛。到醫院打了石膏，用上拐杖，單靠一條腿，一步一步地前行著。別人望著，該有多么可笑啊

　　到學校，我自卑得不敢開口說話。仿佛自己一下子成了殘疾人，低人一等了。我用用長長的劉海遮住自己的臉龐，不想看見他們奇怪的眼神！我在心里想：別那么望著我，我只是受了點傷，別把我當殘疾，也別把我當傷者。我只想做一個普普通通的人，和你們一樣，健康活潑地生活。請尊重我吧！千萬不要七嘴八舌議論我。請給我一個安靜的空間！茫茫人海中，不必為我的傷腿停留，也不必給予我同情！要知道，你們的同情，此時于我，不是安慰，而是難堪，甚至是莫大的侮辱！請收起你們的同情吧，不必為我的傷腿浪費時間！

　　看到別人可憐的、同情的目光，我告誡自己：一定要鼓起勇氣，敢于直面身體的傷痛。人生之路還漫長，你總要抬頭挺胸一步步的走下去，你的人生將因暫時的挫折而更完美！

　　這樣想著，我便會勇敢地迎著那些異樣的目光，并送給他們一個坦然的微笑。身體的傷痛，算不得傷痛；一條腿受傷，不是還有另一條健康的腿嗎？即使兩條腿都受傷了，我不是還有一顆善良美好的心？有一個健全的靈魂嗎？

　　即使折翼，也只是暫時的。我仍是天使，終將會飛翔。如今，我只是暫時地跌倒了。再爬起來，不是和原來一樣子么？

　　幾天后，我重拾信心，不再用長長的劉海遮住臉龐，我要展示我的青春，我的靚麗。我的臉上不會再有悲傷，我的內心不會再自卑。我一鼓作氣，繼續完成我人生的旅程。我敢于直面現實，微笑著迎接未來的每一次挑戰！

　　從此，面對每一個譏諷者，或同情者，我都會自信地微笑著，高高昂起我曾經低下的頭。因為，在心里，我已為自己點了一個贊！

我為自己點個“贊”作文10

　　天灰蒙蒙的，烏云直接蓋在了大地上，讓人感到沉悶、壓抑；雨滴雜亂無章地從天空墜落，很小，但卻在我的心里激起了層層漣漪。

　　今天天氣真糟糕，雖然下雨但卻又給人憑添了一絲悶熱，一絲煩躁。教室里安靜的只剩下呼吸聲，然而平靜之下卻進行著一場無聲的較量——考試。我未曾害怕過考試，但我卻一直害怕考試的結果。結果很重要，我一直這么認為。但是我今天所要收獲的結果可能會很糟。試卷的最后一題是我原先曾做過的題，我記得很清楚，我甚至還記得這道題在那張試卷上，可惜的是我不記得怎么做了，我竟不記得了！

　　怎么辦？我一直在心中問自己，如果錯失了這道題，那優秀面與我擦肩而過了。我的大腦高速旋轉，但是任憑我將腦神經燒斷了也想不出個所以然來。抬頭打算放松一下，但映入我眼簾的是一個個正在毫無壓力奮筆疾書的同學，這些題目在他們眼里好像變得毫無難度可言，我變得更緊張了，也愈發想不出辦法來。“他們真厲害！”我在心里默默地為他們點了一個贊，卻給了自己一個差評。就在我絞盡腦汁的思考之時，眼角的余光突然瞥到了書桌中的一張試卷.....對！就是這張試卷，這個題就是在這張試卷上。正確答案離我只有一步之遙了。“快把它拿上來！快！”這個聲音一直在我心底叫囂著、咆哮著。我再次抬頭，環顧四周，老師出去了？！“對，他出去了，別錯過這個機會，只看一眼就夠了！快！”心底的那個聲音愈來愈大，愈發不可收拾。我的手像毛毛蟲一樣慢騰騰的挪到了試卷上，我碰到了，但卻發覺一層冷汗早已布滿了我的額頭。動作似乎在這一刻停止，“誠實”和“成績”這兩股強大的暴風在我的心里進行著一次又次激烈的碰撞，使我的心里波瀾四起。周圍的同學都在認真做題，沒有人看到我的這個小動作，但我卻覺得他們的雙眼都在盯著我看，看我接下來的動作。不！不能，理性的聲音終于在我的腦海里響起，我的手快速的收了回來，心里松了一口氣。

　　走出教室，我的心里有著從未有過的自豪感，雖然不為他人所知，但我并沒有做錯，而且那個題我想起來了，現在我可以光明正大的為自己點一個贊了！

我為自己點個“贊”作文11

　　相信玩過微信的朋友都知道“點贊”是什么吧！點贊就是對一條帖子，文章覺得贊同。而在今天，我要為自己點一個“贊”，至于為什么嘛，呵呵，看完就知道了！

　　理由一：尊老愛幼

　　“西門口到了，請下車的乘客提前做好準備，下一站，平涼賓館”什么聲音？不用大驚小怪，那只是公交車上的自動報站器罷了。哎，你看那邊，一個老奶奶，帶著一個小男孩兒。你看她站在車上，東看看，西瞧瞧，可是還是沒有人給他讓座……看她孤苦伶仃的樣子，哎，我咬咬牙，“奶奶，您坐這兒吧！”

　　理由二：品學兼優

　　“何昕陽，今天有幾個同學來問你題？”“四個”我如實回答道，“才四個！”老師對全班同學說道，“你看看人家何昕陽，去年作文競賽第二、數學競賽第一、今年綜合競賽第一，你們學的這么差，還不在課間問數學題，你只要問這些學習好的同學問題，哪個不會給你講？”別害怕，這句話都快成我們數學老師的口頭禪了。不過你可以想像到，那節課下了之后，我有多得瑟啦！

　　理由三：體育健將

　　“乒乓乒乓”對于喜歡打乒乓球的同學來說，這種聲音是最熟悉不過了吧！而我也屬于這類人，我“每逢體育課，必打乒乓球”你看，我又在打乒乓球了：只見對手將球高高拋起，眼睛死死盯著球，當球落到鼻子的高度時，球拍“嗖”的往上一掄，乒乓球就以迅雷不及掩耳之勢，彈了一下他的案子，向我的這邊加速“飛奔”而來。切，這種球對我來說是小菜一碟，于是我盯著球，側持球拍，當球落到一定位置時，我像用刀削面似的，平平的削了過去，乒乓球正擦在球拍上。你看那球，像一個轉的正歡的陀螺，在空中飛旋著，前進著。忽然，那球像一個回旋標似的，猛地轉了一個二百度的角，轉到球桌的一側去了，我在那里笑的直不起腰，而對方卻呆若木雞的愣在那里。

　　如果你熟悉乒乓球的打法，就會知道我發的那個球叫做旋球，實不相瞞，我已經將旋球練到了爐火純青的地步，要不然，怎么會有那么多人都敗在我的旋球之下呢？

　　這就是我，一個真實的我，大家說，該不該給我點個贊呢？

我為自己點個“贊”作文12

　　開學這幾天，一直有不祥的預感。

　　果然不出我所料，該發生的事還是發生了……

　　昨天，我們在上英語課，到了訂正題的時候了；英語老師發現有兩個沒做，讓他們站起來，接著又看到了幾個，老師便說：“沒做的站起來！”天哪，坐著的了了無幾……

　　老師的表情立刻變得凝重起來，眼睛一直盯著同學們，嘴巴嘟著……忽然，她好像一下子好像緩過神來，把同學們的書都撕掉了，轉眼間地上白花花一片，老師拿起書就走了。哇，英語老師也太彪悍了吧！

　　“怎么辦、怎么辦……”教室里不斷傳來各種各樣的討論。我問他們為什么不做？他們說老師又沒布置。“哪有？”他們的話遭到了我的反駁，“我明明寫在了黑板上。”“你哪兒寫啦！你看見了我們沒看見啊！”

　　我明明寫在了黑板上，你們為了躲避責任卻說我沒有寫，你們怎么能這樣！我委屈極了。

　　先管這些了，還是先把老師請回來再說吧，我和另一個課代表商量，他又不肯去，我只好自己去了。

　　來到比以往更加暗淡的辦公室門口，一聲無力地“報告…”接著回來了一聲：“進來！”。接下來的事讓我永生難忘……

　　我回到了教室，一句話也沒說。

　　可憐的桌子成了我發泄的對象。放學了，有一個同學問怎么了，說出來大家一起承擔吧。原本沒太當回事的我，一下子覺得心里酸酸的。

　　我覺得老師這樣對我有些不公平，沒查清楚就亂發脾氣；我又不是個受氣包。

　　誰說老師就沒錯的！

　　我一定會把擦黑板的那個人給揪出來，讓該受懲罰的人受到懲罰。

　　到最后，居然是當天的值日生出于責任心把它擦掉了……

　　老師后來搞清楚了事情的真相，把我叫到辦公室，說：“那天我錯怪你了，不改對你發脾氣。唉，更不該在班里亂發脾氣。那天家里有點事心情不好。”聽了老師的這番話，我馬上就原諒她了。看到老師臉色有點發紅，我忽然領悟到了什么，我說：“老師，你是不是覺得和同學們道歉不好意思，別擔心，交給我了！”我看到老師笑了笑，好像有點害羞呢。

　　我跑到班里，向同學們大聲說：“英語老師覺得不該向我們亂發火，她想向大家道歉，我覺得那樣顯得我們二班人太小氣了就沒讓老師來，我代她向大家道歉啦！”不愧是我的同學，大家都紛紛說：“道什么歉啊，跟老師說我們根本就沒怪她！”

　　就這樣一場風波平息了。我為知錯就改的英語老師點贊，為我寬容的同學點贊，更為大氣、敢承擔的我自己點個贊！

我為自己點個“贊”作文13

　　“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。”正如林語堂先生說過的這句話，每個人的心中都隱藏著一個夢想，而我因為有這個夢努力著驕傲著。

　　夢起

　　小時候，每當在電視上看到一個個白衣天使在手術臺揮汗如雨時，一種敬佩之情油然而生。那時我就在想：什么時候我也能像他們一樣做一個醫生啊。也許，這就是我的夢想吧。有一天，我在一本書上看到：“2003年3月，非典像瘟疫一樣在我國大肆蔓延。”于是我便對非典展開了深入的了解。我了解了非典是怎樣發生的，非典是怎樣蔓延的，更重要的是我了解了在這場無形的戰斗中犧牲的白衣天使們葉欣，衛保周，謝婉雯……他們用生命譜寫了一曲曲壯歌，看著看著，淚水拂過臉頰一，于是我便堅定了我的夢想——做一名醫生。

　　逐夢

　　人的一生只有奮斗，唯有奮斗才能成功。完成自己想要做的的事情，夢想是看不見摸不著的但它絕不是虛無的，夢想不只是一個夢，要把夢想付諸于實踐。腳踏實地地一步步的實現，像比爾蓋茨一樣，從小立志做橡樹不做小草，他把自己的夢想每天刻記在心中，每天做一點，最終成為世界首富；越王勾踐遭受吳王夫差百般侮辱，他立志要一雪前恥，每天與臣民共勞作、臥薪嘗膽。最后三千兵甲直逼吳王軍營。“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的辛棄疾以“收復失地”做為自己最大的夢想。

　　因為夢想，小溪勇往直前；因為夢想，小草拔節而長。或許，有些夢想遙不可及，就像煙霧一樣，怎樣抓也抓不到。好像永遠都達不到目標，但我知道不要放棄。因為“沿途處處有風光。”在追夢路上，難免會有挫折。如果把夢想比作海，那么挫折就是一座座山。想要到達海必須先翻越一座座山。

　　夢成

　　懷揣的這個夢如果在某日實現，我會幫助那些沒錢看病的人。給他們免費治療。我要研制出那些無法治愈的病的克星，使癌癥變的不再可怕，不讓人們“談癌色變”不再讓人們為大大小小的疾病所困擾。同時，我也會盡心盡力的干好我的本職工作。

　　為自己的醫生夢點個贊，我的天空已彩虹橫生。

我為自己點個“贊”作文14

　　我是一名中學生，雖在自己班上成績拔尖，被我們班一些同學稱為“學霸”，但是我不認同這個說法，因為我們班成績在年級排名靠后。盡管如此，我還是要為自己點個贊。

　　優秀的班干部

　　我是我們班的體育委員，兼第五個學習團隊的小組長，算得上是我們班的班干部。11月下旬，我校進行了期中能力評估（期中測試），雖然我們1302班在年級排名靠后，但我們1302卻很求上進。我的團隊成員中，有五名成員進入了班級前30，首先我得感謝我的班主任，是她給了我七名好管理、守紀、求上進的組員。第二，我得感謝我自己，我身為小組長，我盡職盡責地管理好我的小組，以身作則，努力地撥正他們行走的方向，制止他們抄襲作業等行為，因此他們盡自己的最大努力去搞好學習。因為我長得高，嗓門兒大，班主任讓我擔任體育委員，我也很盡職盡責地去管理好班級，我對同學的管理“嚴”在1302班班干部中那是出了名的，他們沒有不服的，因為他們知道這是為了他們自己的進步和1302班的榮譽。

　　對英語有一手

　　我從三年級開始學習英語，一直以來我的英語很棒。暑假旅行中邂逅一名外國人，我大膽地上前用英語與他交流，他說我很棒，我十分的自豪，也因此增強了學習英語的興趣。這不，今年上半年某英語口語大賽，我就去小試牛刀了一把，出我所料，我居然能挺進省賽！但這成功源于我自己平時不斷夯實基礎的過程：經常用英語與我的好朋友對話，每天聽磁帶……晉級初賽后，我還特意去參加了大賽輔導班，功夫不負有心人，這不懈的努力使我從地區初賽挺進決賽，再挺進省賽。畢竟是第二次，沒多少經驗，下次比賽我一定要挺進全國的決賽！

　　業余愛好廣泛

　　我在學校是個好樣的，平時也是個不折不扣的釣魚愛好者、攝影愛好者。我還能寫出一筆好毛筆字。在1302班，我知識面廣也是出了名的，軍事、時政、天文、歷史……我都略知一二，其中軍事、時政、天文知識那是最愛的三類課外知識，他們仨兒就像我的好朋友一樣，與我形影不離。

　　我十分的自豪，所以我在要緊的關頭決不掉鏈子，往往只要我十分認真地去做一件事，我會為了我的榮譽全力以赴，而且做得比較成功。

　　就憑這些，我能不給自己點贊嗎？

我為自己點個“贊”作文15

　　人，就像一片茶葉，要將自己投入沸騰的生活中，才能聞到那沁人心脾的淡淡清香。點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現生命力的顏色，找到自認，為自己點個贊。

　　這個暑假，我跟營隊來到了北京，其中一天的活動是與外國友人交流。我既是興奮又是緊張，對著鏡子反復練習口型與發音，小小的心砰砰直跳。

　　終于帶著一絲迫切來到了交談室。外國友人們與營隊隊員圍成很多圈相互交談。看著其它隊員那華麗的間線與完美吐露，瞬間讓我感到我的口語有很多的不足。我的心似灌了鉛似的。平時自己練習時稍有吞吐的表現，現在其中還夾雜著一縷緊張，這與那毫無顧慮，出口成章的對話比起來，讓我覺得我在英語方向完全比他們低了個檔次。

　　我默默地坐在一個不起眼的角落里。一種難言的滋味突然涌向心頭，似一股強大的吸引力將我體力全都抽走了。我無力地癱坐在地上，自卑的心理似數根細絲無限將我纏繞，使我體會到一種快要窒息的感覺。

　　我也會時不時地向他們望去，不安與迫切，這兩種矛盾的情緒擾亂著我，我不知所措，但真的好想好想走上去與他們聊幾句，可是手腳根本就不聽使喚。

　　與此同時，我想起了英語老師對我說過：學習英語要膽大，要敢于交流。也記起了媽媽對我的提示：凡事都要敢于邁出第一步，要自信，時刻記住你能行，為自己點個贊。

　　午后，溫暖的陽光透過濃密的樹葉斑駁地投在交談室的玻璃窗上，灑在我的身上，這更讓我充滿力量。我的心里響著這樣一個節奏：抬頭、瞇眼、微笑，給自己一個漂亮的弧度。向那些朋友圈走去，坦然地坐下后，大膽地以自己的方式與國際友人們交談著，加上稍微的手勢，可以十分順利地溝通了。并且我也交了許多國際朋友，并且對他們有了深入的了解。這是一次自信的對話。這是我成功邁出的一步，讓我明白：自信，是人生中進步的石階，永遠不忘為自己點贊。

　　歲月易逝，時光遛去，以前刻苦練習英語的日子也飄散在發黃的掛歷上，如今要運用的時候，自信便是很重要的。

　　人生，就像一場人喧鼓響的戲，一局落子無悔的棋，一重碧波萬頃的海，我只是一個過客，但我自信，我為自己點贊，溶解所有心靈困惑與遲疑。

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