給自己一些作文15篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的給自己一些作文，歡迎閱讀與收藏。
給自己一些作文1
微笑，是人類最基本的動作。微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風采，飽含著豐富的內涵。它是一種激發想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創傷的理療。——題記
早上醒來，當第一縷陽光照射在大地上，請抬起頭，像向日葵一樣給太陽一個微笑，給自己一個微笑。這樣，你會快樂一整天。
現在，我們的生活中盡是埋怨，埋怨自己的家庭條件不夠好，埋怨自己的朋友不夠關心自己，甚至埋怨自己的衣服不是名牌，不夠漂亮。在這時候，請給自己一個微笑，因為這樣，可以使你改變很多想法。
有的人遇到一點挫折，就去放棄自己的理想、目標。遇到挫折時，更需要的是堅強。如果你堅持不下去了、想放棄了，就給自己一個微笑吧！用微笑去迎接挫折，去打敗挫折。
當自己傷心時，難過時，就盡情的哭吧，哭完之后，別忘記給自己留一個微笑。哭完之后笑一笑，什么煩惱都會過去，一切會重新開始。
其實，很多時候，生活并不是只能用一種方式去度過，我們應該嘗試換種方式，不要老是抱著一種心態，更多時候，有些事情只要笑一笑就好。別給自己太多壓力，讓微笑帶走煩惱，讓自己無憂無慮！
笑一笑，十年少。時刻記得，能不哭，就笑吧，時刻給自己一個信心飽滿的微笑，因為它真的能讓人快樂很多！
給自己一些作文2
自信，是成功旅途中的一種不可缺少的元素，有了自信，才能更好的展示自己。
那一年做升旗手，我至今記憶猶新。考試時，我考了第一名，恰好輪到我們班升旗，老師便把升旗手這個光榮的職位給了我，我自然是高興極了。
然而，做升旗手要在主席臺上，面對全校一千多名師生介紹自己，我能克服緊張的心理嗎?
為了讓自己的膽子大起來，我把稿子背熟后，就在親人們面前朗誦。姑姑還特意給我錄了像，大家給我提出了許多寶貴的建議。我在反復的讀背后，終于做到了通順、流利、有感情。慢慢地，我找到了感覺，也有了自信。
升旗的日子一天天臨近......我期盼已久的升旗儀式終于到了!我們身穿潔白的校服，筆直的站在主席臺上。該我做自我介紹時，我流暢且有感情的向全校師生做了自我介紹，使大家更好的認識了我。
升旗儀式結束了，它卻永遠的印在了我的心底，在以后的生活中，我時時刻刻都有著自信，從不膽怯。
自信是通往成功之路的鋪路石。它是人生旅途中必不可少的。生活中沒有自信，就像成功路上少了鋪路石。因此，讓我們給自己一些自信吧!
給自己一些作文3
人生總有許許多多的不如意，請記住撥開那根弦，你就可以彈奏出最美的樂章，所以請給自己一些釋放的空間！ ——題記
小時候，我們天真無邪，無拘無束。小學時，老師布置的作業讓我們瞬間感到了前所未有的壓力。邁入初中，我們變得多愁善感，老師布置的作業更是滿天飛。一串接一串的大道理壓得我們喘不過氣。這時懷古之情也不禁油然而生……詩仙李白仰天長嘯；脫穎孟浩然清新田園；古怪王羲之豪放不羈。每人釋放方式各有千秋，我們也不例外……
學校系列規章制度使一盤散沙的我們有所忌憚，老師的“關心”讓我們絞盡腦汁思考其中含義。就連同學之間的談話都有所提防。似乎坐在教室里作業成堆，坐在寢室里千防萬防……學校更是給了我們一種很獨特的壓抑感……
所以，我們需要給自己一點釋放的空間。
美麗的草原任我們大喊，廣闊的大海任我們遨游，沒錯，大自然一切的一切都成了我們釋放的天堂。 面對沉重的學習，老師的任務，學校的制度，家長的期望……似乎一切都是那么不盡人意，不留余地。
給自己一個釋放的空間！
我們也許曾不約而同的想過：有任何不開心，淋著瓢潑大雨在操場奔跑，有任何不開心，寫日記或找自己最信任的伙伴傾訴，有任何不開心，對著沒有任何束縛的自然吶喊……
沒錯！釋放千萬的不愉快有千萬種方法！請相信自然永遠是你不可否認的最忠實的聽眾，不論你如何抉擇，都請給自己一個最大的釋放空間！
給自己一些作文4
窗外“蟬則千轉不窮”，高傲的亮出它嘹亮歌喉，俗不知在這個干燥的季節里，卻讓人心煩意亂。
為什么，一道題在我眼皮底下躲過了被我書寫的命運，我站在教室門口不停地自責。難道我就是因為馬虎嗎？
聽著老師批評的話語，我不斷地責怪自己。當我聽到要寫說明時，“唉——”一聲嘆息隨著郁悶的心情脫穎而出，少不了的是回家后媽媽暴風雨般的教訓。
回到家，家里空無一人，我便給媽媽打電話：“媽，你在哪？快點回來吧！”“怎么了？”媽媽急切地問。“我……的語文作業不合格，老師讓寫說明書。”我嗚嗚的說。但媽媽聽后不但沒同情我，反而把手機關機了。
我絕望了。
下午，有一場飛來橫禍——數學作業不合格，我徹底絕望了，失去了本屬于我的信心。此時的我時多么需要一絲鼓勵，一個依靠，讓自己重新充滿信心，相信自己一定能干好所有的事。可是，我要向誰索要一絲鼓勵呢——家長？老師？還是朋友？
這時，媽媽發里一條短信過了：給自己一些鼓勵吧，它將成為你前進的動力！也許正是這幾句話，讓我從絕望的邊緣爬了出來。是呀，我也可以給自己一些鼓勵不是嗎？我相信下一次的我必定會做得更好！
給自己一些鼓勵，就像那融雪中的一抹黃綠，就像那枝頭出抽的嫩芽，就像那溫柔的拂面春風;給自己一些鼓勵，就是給自己前進的勇氣和支撐，就是給自己繼續的動力和源泉，就是給自己一份熱情與信念。
那一絲鼓勵，讓我有了堅定的信念。
給自己一些作文5
別人的鼓勵，值得我們珍惜，但是當自己失魂落魄時，別人不在你身邊時，你就應該自己鼓勵自己，讓自己從陰影站起來，把自己的力量爆發出來。
記得我上四年級時，教室里要舉行“故事大王”的比賽，要每個小組里推出一人來講故事，那個人講得好，就給那個人頒獎。由于我在小組里是表現最好的，所以小組就推選出我來講故事。
當我們準備好時，老師叫我們去抽票，我抽的了一個“1”，這時，我不由得緊張起來，心想：我要快點準備，不然等一下?“比賽開始”老師一下說道。
“現在請1號選手林淑妍上臺”。老師叫道我的名字，我走上了講臺，卻不知怎么，我的雙腳開始不停地顫抖，聲音小得像蚊子一樣。不得，我不用讓自己打倒自己，我在心里鼓勵自己：林淑妍，你要加油，不要在眾人面前出丑。這一句話好像有魔力似的，鼓勵了我，讓我重新振作起來，于是，我的雙腳不再發抖，聲音也變得響亮起來了，我可是開心了不少。
過了幾天后，老師開始念獲獎名單，我的心像一只小白兔左蹦右跳。“林淑妍，在?故事大王?中獲得二等獎”老師用響亮的聲音念起了我的名字，我便走向講臺，拿走了我的獎狀。
雖然，在這次比賽中我沒有獲得“故事大王”的稱號，但是，我收獲了一個知識點，那就是：我們要在困難面前鼓勵自己，讓自己去解決這個困難。
給自己一些作文6
勇氣？這是一個什麼定義？就像是生澀的主持人站在主播臺上主持著最完美的TVShow。像學生考口語時表露在嘴角上的一絲緊張，但最終還是順利通過了考試。這些都是什麼？——是勇氣！他們因為勇氣而順利完成了自己都不敢打包票的事情，但是最終是勇氣戰勝了膽怯，成功完成。我也是一個膽小的人，什麼事情都不敢做，生怕做錯了被別人責駡。課前三分鐘演講，在家演練了許多遍，認為已經能有感情的演講了，可等到真正上講臺演講時，又因有五十多雙眼睛看著自己，心中便緊張起來，手腳發抖，就連嘴角也不禁抖了起來，說出來的話音都有抖音，結果就以失敗告終。這是是多麼悲涼啊！
因為膽小，有很多事情不敢做；因為膽小，不敢去買菜，生怕少了個半斤八兩；因為膽小，我不敢一個人去商店挑選東西，總要找個人陪；因為膽小，即使是洗澡前也不閑著，踏在洗手盆上，從抽風窗往外望，看有沒有狼人，鬼之類的。其實這些都可以改的，只要有勇氣，沒什麼大不了。勇氣是一份非常珍貴的禮物，是上帝在我們誕生時贈送給我們的第一份禮物，但如果不好好把握它，珍藏它，它又會在一霎那間，離我們而去，永遠塵封。我們就會變得膽小怕事，假如有一天，你懂得運用它時，它又會解除封印，悄無聲息的回到我們的軀體中，勇人融合，成為一個有勇氣的人。
給自己一些作文7
淡淡的清香撲鼻而來，一如那冰清玉潔的花瓣，纖塵不染，宛若衣袂飄飄的仙女……
——題記
爺爺酷愛養花，所以我家的陽臺上堆滿了各式各樣嬌艷的花朵，而我卻對那盆蘭花情有獨鐘。
它不如牡丹的富貴，玫瑰的妖嬈，依米花的五彩，它只是散發著淡淡的清香，沁人心脾。
這是一次市級的英語比賽，雖然我性格外向，平日里活潑開朗，但這畢竟是市級的比賽，目光的交集，霓虹燈的閃爍，不免讓我感到膽怯。于是，我考慮著，是否讓老師另換別的同學，我猶豫了。
回到家，我把自己反鎖在房間里，呆呆地望著眼前這盆蘭花。天色漸漸暗淡下來，但夜的黑始終改變不了蘭花的白。我任清風吹拂我的發絲，受著反復考慮的折磨——
“你有心事吧？”那冰清的白色問道。
“我都快急死了，你說我是參加還是不參加？”望著它如此潤澤的色調，我不禁心生羨慕。
“當然要參加啦，這是你鍛煉自我的好機會啊。”
“可萬一失敗了怎么辦呢？”我擔心地問道。
“你首先要自信，相信自己一定能行，才會有成功的可能。就像我，我也不知道我能否開花，但我很自信，我一定能開花，開出潔白的花朵！”
“嗯，你說得真好。”我不禁心生感慨。我忽然覺得這蘭花是如此的迷人，散發著沁人心脾的清香，這清香醞釀著芬芳，讓人感到無比清爽。
夜深了，星星也睡了，但這淡淡的花香卻依然溢入我心，因為它讓我懂得：給自己一些自信，你會收獲沁鼻的馨香！
給自己一些作文8
一本精彩的書，一部值得回味的電影，一次快樂的郊游，一首優美動聽的歌曲……這些美好的時光已被我們遺忘了太久。給自己一些空閑，讓時間在此刻停止，讓繁忙的心舒緩下來。
給自己一些空閑，去看本好書。從書柜中找出《目送》，在這本應繁忙而又喧囂的下雨天，靜心讀一讀，體會作者對兒子深沉的愛與對世事的感慨……在一個陽光明媚的下午，隨手翻開《肖申克的救贖》，回味經典，字里行間，你仿佛可以體會到主人公那不屈的意志，它給人以希望，它教會你堅強!
給自己一些空閑，去看一部電影。一幕幕場景的轉換，一次次心靈間的碰撞。可以不是科幻大片，可以不是3D科技，一部有意義的電影即可。是什么時候開始沒和父母看過一場電影?給自己一些空閑，和父母去看一場電影，讓整日被抱怨所浸泡的心靈沐浴一次愛的溫暖。也許就是這一點空閑，讓你體會到母愛如涓，父愛如山。
給自己一些空閑，去打一場籃球。學業越來越緊張，往往一日下來身心疲憊，不如給自己一點空閑，和朋友們打一場籃球，放松一下緊繃著的大腦，揮灑一下運動場上奮力拼搏的汗水。打完球之后，就可以把煩惱和憂愁統統忘卻，面對挑戰，重新再來。
現在的生活越來越繁忙，忙得我們都忘了自己是生活的支配者，卻不知不覺中被它所支配了。在忙碌的生活中，不要忘了給自己留一些空閑，一杯茶，一本書，一首歌足矣，使身心愉快，使生活精彩。
給自己一些作文9
壓力無形無色，摸不著看不見，但它卻是真實存在的，有些人經常說壓力大呀！而我因為父母的細心呵護很少有過壓力。
小時候的我在家里成了寶貝疙瘩，過著衣來伸手飯來張口的生活，所以從未有過任何壓力。這樣的生活一直維持到上小學，開學第一天就要住校，一星期回家兩天。那時媽媽對我說：“如果不好好學習就把你扔在這，不要你了。”那是我第一次感受到壓力。我閃著淚光看著媽媽遠去的背影，心中默默地想著：好好學習，好好學習……
漸漸的，我從一個稚嫩的小盆友成長起來，我依靠著聰明才智成績一直是拔尖，我成了眾星捧月的存在，有過起了衣食無憂的生活。
進入初中以后，成績一路下滑，雖然有先天的聰明才智，但缺少后天的努力學習。我也慢慢開始頹廢，混完一天算一天。我曾想過，上完初中就不上了，理所應當的被父母拒絕了。我想了很久，最后決定，既然要學不如好好學，給自己找一些壓力，變壓力為動力，一切從心開始。
壓力是人生的動力，有了壓力才能使人生有所進步。
給自己一些作文10
給自己一個鼓勵。鼓勵在我們的學習和生活中起到一個重要的作用，正是因為有它的存在，我們的生活才會變得豐富多彩……
——題記
鼓勵所帶來的力量起到了舉足輕重的作用，鼓勵會帶給我們充實的一天，帶給我們自信與歡笑。鼓勵的力量是巨大的，我們會因別人的鼓勵而重拾信心，而對自己的鼓勵提高自身的勇氣……
在平時對自己適當的鼓勵會提高自身的勇氣，做起事情來也會變得事半功倍，而別人對自己的鼓勵，會讓我們變得自信，做起事來會更加有動力。
當我們在面對即將來臨的考試時，我們要給自己一個鼓勵，讓自己變得有自信，從容的面對考試。不論試卷是簡但還是難，我們都要持有自己簡單別人也簡單，自己難別人也難得心理來面對考試，適當的給自己鼓勵，加油。
在我們與自己的好友出現了矛盾時，別人對我們的鼓勵會讓我沒提高與朋友和好的勇氣，讓友誼重回到你的身邊，給自己一個鼓勵，讓歡笑代替矛盾，讓微笑代替煩惱。也許有些不愉快會讓我們常常回憶，但與朋友之間的友誼會經過這些事而變得更加牢固，把以前得不愉快統統忘掉。
鼓勵自己笑著面對人生，無論發生什么事情我們都要變得堅強，學會微笑，學會堅強。
時常給自己一個鼓勵，給別人一個鼓勵，會讓我們學到更多，從而也得到更多。在人的一生當中學會鼓勵是自己一生成功的關鍵。所以我們要常常進行鼓勵，不論是對別人還是對自己……
給自己一些作文11
你有自己的理想嗎？你有為它付出過努力，甚至拼盡全力嗎？你有想過怎么達到理想嗎？
當你把這些問題都認真思考了一遍過后，是不是覺得有些困難，甚至異想天開？但其實，有些事情也并不是如同想象中那么困難，你可以尋找一些方法。例如，化整為零，循序漸進。
你想要環游世界。雖說這聽上去有些異想天開，難以實現，但你可以嘗試著先去較近的國家旅行，再努力向下一個國家前進。把這一大目標化成小目標，先嘗試著達到這一小目標，再向下一個小目標前進。久而久之，你會忽然發現，其實自己已經游覽過了那么多國家了！
你想要考進前五百名。面對每一次成績與排名，你似乎總是處于與前五百擦肩而過的狀態。于是你開始往死里學，根本沒有一點方法與思緒。結果呢？你仍然是失敗的。當你冷靜下來思考；當你明白學習的途徑；當你掌握了學習的方法——化整為零，循序漸進。你開始學會把進軍前五百這一大目標，分攤到單科成績的提升。嘿，某天或許你會驚訝地發現，你居然成功了！
其實每個人都會有目標，有自己的理想。但為什么有些人能夠實現，有些人卻只能默默嘆息呢？或許，區別就在這里！成功的人懂得化整為零，循序漸進。把大目標分成小目標，一步一步的往上走。這不就正如同上樓梯嗎？你想一步到達，很難。但你一步一步，腳踏實地地走上去，終有一天你會到達屬于自己的樓層。
當你有了一個看似難以實現的`大目標，那就再給自己一些小目標吧。化整為零，循序漸進！
給自己一些作文12
“鼓勵”，一個極為普通的詞，然而在X光機下的它，卻深藏大學問。
“鼓舞”、“激勵”簡稱“鼓勵”，然而在顯微鏡下的“鼓勵”卻不僅僅是這兩層含義。
用高倍的顯微鏡觀察它，可以發現：
它可以使一個輕生的人，重新做回自己，找到生的希望。
它可以使一個學習下滑的人，以直線上升。
它可以使一個自卑的人，變得自信起來。
每當學校開家長會的時候，老師總是對家長說，多鼓勵孩子，多鼓勵孩子。然而又有多少家長能真正的做到鼓勵哪？我想不會有很多吧，大多數的應該還是貶低吧。正是因為這些才導致了現在學校中出現的“混混”以及所謂的“XX老大”。當生活中沒有人去鼓勵你時，不要灰心，不要絕望。記住一句話：“我們左右不了別人，但我們可以左右自己”。我們可以自己去鼓勵自己，自己的鼓勵往往比別人的更有效！。鼓勵你自己，會使你重新去面對你的家人、朋友、社會。
一句我能行，會使你真的能行。一句我可以，會使你真的可以。一句我了不起，會使你真的了不起。
鼓勵你自己，給自卑的心里掂量自信的光芒。鼓勵你自己，給你糟糕的成績一上升的機會。鼓勵你自己，給令你輕視的生命點燃生還的火苗。
記住一句話：鼓勵你自己！
給自己一些作文13
曾幾何時，我以為我一無是處，黯然無光。
“你應該反省下，你到底是怎么了，這么簡單你都不會……”老師的話像皮鞭般火辣辣的抽在我心里。看到同學寫題時自信滿滿、有條不紊，我心里更加壓抑了。
春寒料峭，風吹在我的臉上，帶著一絲的寒意。我獨自一人走在操場。樹木不時散下落葉。靜靜地。而我卻胸無成竹，計劃都沒寫出來，何來的目標？數理題像勇猛的戰士，攻擊著我弱不可堪的腦細胞。而一向引以為豪的英語，竟然只得了70分！那一本本厚如字典的筆記本，無數個漫長的黑夜，換來的竟然是這樣的回報？這令我身心疲憊，苦不堪言。
驀然抬頭，不是蔚藍的天空，而是一顆大樹。樹奇異在一半是耀眼的綠，一半是黯然的黃，殘舊得萎縮起來。掉在地上，任人踐踏。同在一片土，樹的差異卻如此大！左邊的綠葉貪婪吸收著陽光，制造出新的生命，繼續生命的進程。而右邊的黃葉，越縮越小，最后落地。
我不也正是如此嗎？如果我越消極就會縮得越小，變得更失敗。但是如果我像左邊的綠葉一般去吸收陽光，去吸收知識。我就能通過知識去成長，繼續生命。只有拼命增加養分，樹才會長。我也應當給自己一些陽光，去前進。
給自己一些堅定，少一些放棄；給自己一些坦然，少一些得失；給自己一些陽光，少一些黑暗，這樣才能勇往直前！
給自己一些作文14
希望，是人生奮斗的遠大目標，希望是生命之舟的原動力，是補充能量的加油站，能夠把人引向輝煌。
——題記
我小時候，聽過這樣一個故事：一位女作家，到外地參加會議。她來到一個非常普通的賓館，在賓館的門口看到一位衣著破舊的賣花的老婦女。女作家看到這位可憐的老人，于是選購了一束花。
“您現在應該很高興吧。”女作家問道。
“不，不高興”，老婦女答道。“為什么？”“因為昨天耶穌被釘在十字架上，是最難受的，也是最糟糕的。只有過三天之后，一切才會恢復正常。當我遭受不幸時，總會滿懷希望地等待三天。”
“滿懷希望地等待三天。”說得多好呀。人生路上誰不會有一點挫折和困難？可是，并不是所有人都會滿懷希望地走下去。于是，世界上便涌現出兩種人：一種是想給自己一些希望，但沒有勇氣。另一種是堅持走下去。所以留給自己一些希望并非是什么難事。
人生就是一個詮釋希望的過程。生活中有很多事需要你去寄予希望，去收獲希望。我們需要為自己擁有希望，認真活好每一天，做好每一件事。
希望，是人生奮斗的遠大目標。希望，創造了一個大大小小的人間傳奇，希望，蘊蓄著振聾發聵的哲理睿思。
希望，是人生樂章的音符。
希望，是打開困惑的鑰匙。
給自己一些希望，為人生贏得一份坦然。
給自己一些作文15
在我們人生的道路上，會遇到許許多多的挫折和困難。不過，只要給自己一些鼓勵，你就會順利通過這一難關。
還記得，當自己遇到難題的時候，就會在這個題上苦思冥想，不過怎么想也想不出來，當快要放棄這個題的時候。你有沒有想過，只要在給自己一些鼓勵，讓自己心中充滿“能量”。就會一下子把這道題給做出了。
還記得，當自己跑步時，跑的上氣不接下氣的時候。就快要慢下來的時候。你有沒有想過，自己不跑是給自己班拉分。只要再給自己一些鼓勵，給自己一些跑步的動力。你就會堅持下來，贏得第一，取得好成績。
還記得，一二三年級我的數學不行，總是考到七八十分，最差的還到了五十多分。我媽媽很是著急，我都快要不行了。在這個時候你有沒有想過，只要你不在學了，初中你就拉分，高中達不到分數，就不能上大學。所以要給自己一些鼓勵，鼓勵自己我能行，認真學。取得九十多分的好成績。
給自己一些鼓勵，讓自己做的更好。人最大的敵人就是自己，只要克服了自己，鼓勵了自己。你就會順利通過這一關。
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