活出自己作文

時間：2021-09-10 10:26:34 [第三單元]說說我自己我要投稿

活出自己作文(集合15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的活出自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活出自己作文(集合15篇)

活出自己作文1

　　竹林七賢之一的嵇康，以其獨特的人格魅力名垂千古。寧死也不愿放棄個性的他，用一曲《廣陵散》來昭示自己獨特的個性。

　　在一個色彩紛呈的時代，是順從他人的要求，保持與眾人的一致，還是調制出自己特有的色彩，活出自我？我以為，答案應當是后者。

　　在官場黑暗、盛行比富的東晉，很多人選擇隨大流，貪財炫富。在這污濁的渾水中，有一個人活出了自己的清白與超然——眾人生活奢靡，他獨居山野；眾人追名逐利，他“不為五斗米折腰”；眾人在世俗的塵埃中掙扎，他卻“采菊東籬下，悠然見南山”……他，便是一代大家陶淵明。他用自己的個性，對抗著污濁的世界。

　　如果要從今天的娛樂界找出一位不順應他人的習慣而生活的，我首推前段時間很火的歌手吳莫愁。當其他歌手都在努力模仿別人的唱腔、唱法的道路上匍匐而行時，她卻選擇了通過“破壞”并“重組”的方式來走出屬于自己的歌唱道路。她是新一代歌手中特立獨行的代表，為了活出自己的個性，即使不少人無法接受她的唱腔，她依舊堅持自己的色彩，正如她所說：“不做第一，只做唯一”。誰說他人的看法就一定正確？活出自我才是正解。

　　活出自我絕不僅僅體現在做人上，商家在產品設計上也需要有自己的個性。耐克的“去做吧”，蘋果手機的極簡風格，日系車的輕盈……無一不是對大眾化風格的挑戰。試想耐克當年如果沒有提出“去做吧”的口號，它怎么能從卑微的身份一躍成為與阿迪達斯相抗衡的體育品牌？而蘋果產品和日系車也都以自己與眾不同的風格在本已無縫可插的市場中開辟出屬于自己的天地，建立了自己的王朝。所以，擁有自己的個性也是一項重要的營銷手段。

　　相比國外不斷涌現的創新型人才，我國應試教育體制下培養出的學生在創新能力上要遠比發達國家學生弱。許多學生天賦被打壓，個性被打磨，所有的學生都像一個模子中刻出來的，這樣的學生能有多大的創造力？既然打造不出自己的特色品牌，那就只能在模仿的道路上一路狂奔。于是，“山寨文化”在中國土地上甚囂塵上——各類電子產品的“山寨版”層出不窮，體育品牌的“山寨版”亦數見不鮮。人家有阿迪達斯，我們有阿迪王；人家有喬丹，我們也有喬丹，只是此喬丹非彼喬丹……細想想，既然我們有如此巨大的仿制能力，又何不靜下心來做出自己的產品？

　　“世上沒有兩片相同的葉子。”古希臘先哲如是說。連自然界的每片葉子都知道活出自己的個性，我們人類又為什么不能做到？

活出自己作文2

　　“走自己的路，讓別人說去吧！”是我最喜歡的至理名言。因為我希望活出我自己的風彩。

　　在生活中我有自己做人處世的原則，而且常依此為準繩來提高我的素質修養，使我的心靈向崇高靠近。做人要懂禮貌，要懂得尊重別人，善待別人，盡管當時也許得不到回答，但是付出總有回報。

　　熱帶的林中有種樹木，它高達10余米，若砍下這種樹經過一年時間讓外皮朽爛，留下木心沉黑的部分，會散發出一種無比的香氣，且放在水中不像別的樹會浮在水面而會沉在水底，這種樹木就是沉香。它是世上所稀有的樹木，因此許多人都不是“伯樂”。曾有段時間有人砍過此樹，但卻把香木燒成木炭來賣。直到科學家發現：這個世界上最珍貴的沉香，只要切下一塊磨成粉末就能賣高價錢。

　　因此看來，沉香就是活出了自己的風彩，它不因別人的砍伐而沒自己的“香”，而是依舊沉香。我們就要做這樣的植物。雖然他僅僅是一棵樹。

　　在陽光土壤相對同的環境中，一樹葉子卻沒有一片完全相同；不同形色和走向的葉子，抖開一片蔥蘢。大自然無語說。

　　我們社會中的每個人都像這些樣子，沒有一片是相同的，但是只要我們有自己的個性，活出自己的風彩，不管他人的言語，各色的人定會扮演好社會中的每一個角色。

　　有兩個人應考廚師。甲一開言便說了個天花亂墜，從傳統的中國名菜到洋派的西式糕點，從每道菜的用料著色及火侯調味，似乎無以一不通，無一不精，而乙靜侯一旁一語不發。待及問他，只說：“如果可能給我30分鐘，做出一桌菜看看便是。”乙被錄取了。這就是說：每人有自己表達才能的方向，而沒有聽人于言的乙，以自己的廚藝而完全忽略了甲的存在，并沒有依模式而照搬，于是“走自己的路”相信自己才是獲取成功的關鍵。

　　學習亦是如此。若你沿用他人的學習方法卻適合于你，結果恰相反，只有給自己以信心，摸索出學習的方法，掌握經驗，失敗后不氣餒，活出自己的風彩便不是一樣難事。

　　或許那個用騾駝著瓷器的人應聽取別人的意見后瓷器也不會破碎。那是他一意孤行失去方向的“正確”，而我們應堅持好的思想道德，按照生活中處事的準繩來衡量自己。我相信：“走自己的路，讓別人說去吧！”這話沒錯。

活出自己作文3

　　新時代新理念，競爭無處不在，要活出個樣來給自己看，主動的參與競爭敢于出人頭地。

　　競爭的涵義我理解為引人注目，獲得引人注目的能力從學齡期開始吧。

　　引人注目我覺得包括2方面。第一，外貌和表現自己的方式。第二，性格學識修養等內在方面。

　　首先說第一方面，外表。外表可以給人留下最直接的第一印象，所以，對外表的注意很重要。，想要在學校中通過外表引人注目，那么，諸如染發化妝我是不贊同的，因為這樣的注目其實更多的是鄙視和嫌棄。無論你先天外表如何，那我建議在整體著裝上注意。比如，校服或者自己的衣服保持干凈，大小和身，領口袖口褲腳比較平整。發型，不要夸張，劉海遮住眼睛之類的不可取。可以選擇適合自己的發型，加上一點點簡單的佩飾。眼鏡款式顏色和自己的臉型膚色相配。手表，胸卡之類的細節注意整齊，整體顏色不要太花哨。這樣安排下來，大方得體，優雅自然，從遠處第一感覺就很不錯，起碼很舒服的感覺。（2）如果你是在參加演講活動，首先要有一個成熟的扮裝，比如，我的視力很好，唯獨參加演講活動戴一款流線型的眼睛，遮掩一下面容微笑的幼稚，講話方式幽默而不煩瑣，我稱其為本山效應。用最樸實而新鮮的話題，奇妙而親善言辭，若顯若無的哲理，激活現場贏的聽眾的互動，把他們的思緒全部的吸引過來。

　　第二方面，就是內在品質。這個比較難，但是一旦給人留下印象，就很難改變。想要這方面引人注意，除具備真才實學多才多藝之外我覺得有一些小竅門。如上課經常回答問題，或者時常提出自己的獨特見解的問題，引發同學的思考和留意，就會讓人對你刮目相看。很多時候要善于大膽推薦自己，多參加學校舉辦的活動，比如，節日的文娛聯歡，智力競賽、考試競賽、體育競賽，首先考慮給學校給班級給集體爭得榮譽，拓寬自身知明度，畢竟自信的人還是少數，你做到了，就會給人留下深刻印象，大家也會更加注意你。并心里佩服和賞識認可，這樣就會很出眾。

　　總之，引人注目不難，難的是如何高水平的引人注目。一定記住，要在尊重大家，尊重自己的前提引人注目，這樣，大家對你的注目才是發自內心的。引人注目你的型那只是大自然中另一客體，引人注目你的行，才屬于自己的一道風景。〔注：題目引用趙本山的歌曲名子。文中本山效應由讀者自悟。

活出自己作文4

　　你所看到的驚艷，都曾被平庸所歷練。

　　——題記

　　蘇格拉底說過：“唯有孤獨的人才最強大，等你熬過所有的苦，會遇見所有的甜。”這句話我一直銘記在心，因為我堅信，苦不是一直的，上帝如果給你關上了門，那一定會打開另一扇窗。我們要活成自己，活出精彩！

　　張海迪，一個飽嘗命運捉弄之苦的殘疾者，面對病魔無情地打擊，她沒有沮喪，更沒有沉淪。而是靠她頑強的毅力和持之以恒的精神與病魔戰斗。她雖然沒有機會踏入校園，卻發奮自學，學完了小學、中學的全部課程，還自學了大學英語、日語、德語等世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程，獲得了碩士學位。她還十分癡迷文學，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英文小說，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍，其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印四次，獲得全國“五個一工程”圖書獎。

　　霍金，相信大家并不陌生，他是繼牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學家之一，被世人譽為“宇宙之王”，他靠著矢志不渝的精神與信仰，在物理學的領域中取得了巨大的成就。在他二十幾歲的時候，就得了漸凍癥，只有三根手指和一雙眼睛能活動，醫生也斷定他只能再活兩年，但他憑著頑強的毅力和對科學的熱愛，在病痛中與厄運作斗爭，并堅持活了下去。

　　貝多芬，我們就更熟悉了。對一個音樂家來說，聽覺的重要性不言而喻，然而貝多芬在二十七歲時，患上了耳疾，三十歲時，他變得孤僻，痛苦之極，每天都在憂郁中度過，曾一度絕望地想到了自殺。但創造更美好的音樂獻給全人類的強烈愿望，使他發出了人類中的最強音：“我要扼住命運的咽喉，休想讓我屈服！”他創作的《英雄》、《第三交響曲》等就是不向命運低頭的明證！

　　這些殘疾者的成就，是無數肢體健康者難以企求的，他們使平庸者黯然失色，而我們作為一名四肢健全的人，又怎能不努力呢？我覺得他們能夠有所作為，也因他們活成了自己，不在意別人的眼光怎么看，不在意別人的話語怎么評論。他們做好了自己，堅持不懈，努力奮斗，勇往直前，這些優秀的品質，使他們放出了光芒，成為了萬眾矚目的星星。

　　我們作為新時代的.少年，應該向他們學習，心懷遠大的理想，活出自己的精彩！

活出自己作文5

　　每個人都有自己的生活，也有自己獨一無二的夢想。當我們放下心中沉重的擔子，你會發現這個世界多么的美好、多么的精彩。我們會以放松的姿態去面對這個世界，面對自己的人生的道路。有些人以“升職加薪，當上總經理，出人CEO，迎取白富美，走上人生巔峰。”為目標。當這些人剛剛在起跑線上開始跑時，他們會覺得很輕松；可后來他們會覺得自己的腿十分沉重，甚至會連腿都抬不起來，這是因為太多重擔給他們造成了壓力，是你壓力山大。而恰恰相反的是，有些人是越跑越輕松，甚至會輕而易舉得超過別人，使他越跑越精彩。怎么活出自己的精彩呢？其實我也不知道。在電視上看奧運會時，看見了小小的林浩站在姚明旁邊，然后聽到林浩的光榮事跡，我就知道了怎么讓自己活出精彩。

　　我相信大家都認識他，抗震英雄林浩。在地震來臨時，你一定是恐慌的吧！而林浩他不是，他是十分鎮定的，我十分驚奇：一個八歲的孩子能在災難來臨時，神情如此鎮定。

　　在地震時，林浩為了安撫同學們的恐懼和疼痛，他們唱了一首又一首的歌曲。過了兩個小時后，林浩挪動身子，努力朝外爬出，經過努力，他咬著牙從廢墟中爬了出來，但他沒有像其它人一樣，拋下伙伴，獨立逃生。他十分努力的把兩個已經昏迷的同學背拉出廢墟，先把女同學交給校長，然后又回去廢墟把男同學背拉出來交給這位男同學的父母。不過，林浩因為救同學，頭部有許多地方被砸傷，手臂也被嚴重拉傷了。后來，我們知道林浩班上有31人，有10多名同學已經逃生，其中有兩名是被林浩救出來的。當記者問道：“你為什么這么做呢？”林浩一臉平靜的告訴記者：“因為我是班長！”這句話讓所有人震撼：一個八歲的孩子已經懂得“責任”的分量了。

　　當我聽到這次地震死了許多人時，我心中除了難過就是敬佩，敬佩林浩的勇敢，如果所有逃生的人都能救出一兩個人，那么就會使遇難者減少。但是他們沒有！

　　僅僅一個二年級的學生就這樣活出自己的精彩，那我們呢？我們是怎么活出自己的精彩呢？如果在災難來臨時，你會如何做呢？如果是我，我會大聲說到：“我要像林浩一樣救同學，我不當懦夫，我要活出自己的精彩。

活出自己作文6

　　我每天活在別人的世界里，處處順著他們的意，處處忍讓他們，處處委屈了自己。我多次問過自己：你真得愿意每天活在別人的世界里，而不是努力證明自己，活出自己的精彩？每每這個聲音想起，我都會給答復：“我沒有那個能力！”回答是那么干脆利落，不拖泥帶水。那時，我是一個自卑的人。

　　終于，有一天，我的小宇宙爆發了。

　　“我要證明自己，即使沒有好的結果，我也要放手一博！”面對她們，我甩臉而去，我不會再對他們言聽計從了！我要超越她們！我看著她們那驚訝的表情。我笑了，我終于逃離了那種生活。那時，我滿心歡喜。

　　一次語文課堂發言上，我堅定了我的步伐。

　　“這道題我會啊，到底要不要舉手呢，說錯了可怎么辦！”正在猶豫著要不要舉手，可是老師已經挑同學回答了。她可是我以前的“頂頭上司”。

　　我那躍躍欲試的小手已經舉到半空“啪”地就放了下來。她自信滿滿地說出自己的答案，望著老師等待答復。“嗯，回答的不太完整，坐下再想想吧。”她眼里充滿著不甘，但無可奈何，只能坐下。我心中有個聲音響了起來：“你不是要證明自己嗎？怎么連個問題都不敢回答呢，你未免也太懦弱了吧！”我攥起拳頭：“嗯，我要證明自己！”“老師，我來補充。”我的手在教室中劃過一道優美的弧線，最后定格在空中。結果，不出所料，我回答得很好。“頂頭上司”瞪大了眼睛。不，是她瞪大了眼睛，已經不再是上司了。那里，我收獲了滿滿的自信。

　　我努力，我比別人多下工夫，我比別人多了那一份決心。我也一次一次克服心理的障礙，不斷踏上新的旅程。我多次去老師辦公室請教問題，老師和我都滿心歡喜。我知道我數學不好，我就在課堂上集中精力聽講，仔細分析。我也不浪費一分一秒，一有時間就會閱讀課外書。我反復地練習口語，只為了可以進步那一點點。那時，學習的團團烈火在我心中燃燒。

　　我知道我不可能一下子超越，但我可以慢慢來。期末，我的名次僅次于她。雖然沒有超越，但我努力了，讓她對我刮目相待。那時，我揚起驕傲的笑容。

　　我依舊是一只螞蟻，不過，我可以擺脫束縛，活出自己的色彩。

活出自己作文7

善良溫婉的山羊，不必夢想成為哲學家的影子，自有身為山羊的快樂；在草原上活潑跳躍的袋鼠，不必整日憧憬成為威武的拳王，自有屬于袋鼠的光彩；奔馳在茫茫大地上的斑馬，不必抱怨無法成為英國皇家水兵，自有人生的奔騰與豪放。

　　每個人在天地中都有屬于自己的位置，在這個位置上就要腳踏實地，不要總是這山望著那山高，不切實際只能使自己遭受更大的打擊。就像小鳥一樣，無論怎樣，都無法成為翱翔天際的雄鷹。既然如此，為何不樂于做一只小鳥，活出小鳥的快樂與無憂無慮呢？一味地效仿與攀比使我們迷失了雙眼，為何不活出自己的真實色彩呢？無須抱怨自己，相信自己也有與他人同樣閃光的地方。無須效仿他人，做獨一無二的自己才是真正地張揚個性。我們要做的不是亦步亦趨，而是發出自己的聲音，哪怕很難聽，心里卻很踏實，因為這是我們人生信條的真實寫照。既然是一顆堅硬的石子，就無須羨慕廣場上肅立的石碑，祖國綿延千里的路基仍需你獻上全部的力量。既然是一株堅挺的青松，就無須羨慕公園里婀娜多姿的垂柳，祖國的邊疆仍需要你這樣的哨兵去駐守。邯鄲學步的故事大家耳熟能詳，它批判的正是那些在追求他人、模仿他人的過程中迷失了自己、不能認清自己的人。有些人對自己一點都不了解，總是白日里做著美夢，可是個性與能力卻在羨慕他人中被磨平了棱角。少年王羲之善于模仿，自認為無可挑剔，卻遭到父母的指責，“你所寫的字都是模仿的，哪一筆是你自己寫的？”這句問話將王羲之一味模仿的夢幻擊得粉碎。他從此頓悟，不再模仿，而是創立了自己獨特的風格，幾十年后終成一代名家。先人的例子告訴我們，只有做真實的自己，看到自己的獨特之處，活出自己真實的色彩，才能取得真正的成功。天生我材必有用，每個人、每件事，都有它存在的理由，都有它不同于他人的價值，都有屬于自己的用武之地。

　　何必去艷羨太陽的嫵媚與妖嬈，月亮的清輝不也是一種美麗嗎？何必去苦苦追尋所謂的功名與利祿，徜徉于半畝田園看日升月落不也是一種淡泊的快樂嗎？只有正確地認識自己，認清自己，才能夠腳踏實地地去做一些事情，才能夠真正活出屬于自己的精彩。

活出自己作文8

　　生命該有自己的姿態。或在土里安詳，沉默卻從不依靠；或在風里飛揚，驕傲卻從不尋找。

　　也許我們就此庸碌一生，那是因為我們沒有努力活得豐盛。生命的價值永遠都不在于你是否顯身揚名、光祖耀宗，不論你在千萬條人生之路中選擇了哪一條，生命的價值在于你創造出了多少條獨屬于你的人生財富，即使你終究歸于塵土，你的墓碑上也會寫上獨屬于你的墓志銘。這樣，你才有資格被銘記。

　　所以，我才更愛三毛，那個眼神倔強，把生命活成了一首詩的女子。

　　少時讀她，讀出的是她說走就走、從不留戀也從不停靠的勇氣，她為自己而活，活出了自己的風格和色彩，她做出了普通人窮極一生都不敢想的事情，只需一個書包，便可奔赴一個又一個嶄新的世界。她如詩，是一首在撒哈拉飛揚的塵土里高昂的詩，是一首在加那利群島落盡的晚霞余輝中低吟的詩，她的美驚心動魄。生命與她的意義就是一次又一次奔赴一個又一個盛大的未來。不需停靠也不必留戀。所以我認為她的人生如她的名字“echo”所表達的一樣，最終得到了屬于她的回應女子可以如白玉蘭一樣盛極一時，也可平平淡淡歸于柴米油鹽。只要能活出自己的味道，足矣；少年可以如一匹駿馬般奔馳，也可如一棵樹般安詳而又給人依靠。只要有獨屬于自己的標志，也便足矣。

　　正如18歲就踏上遠行的火車的韓寒，他的身上被貼有太多的標簽，如“賽車手”“作家”“歌手”。

　　他總能給別人帶來驚喜，也總能在每一個領域都做得風生水起，隨著成長，他不再是那個總與人打口水仗爭得面紅耳赤的少年，他在活出自己風采的同時也更加注意他為人處世的方式。但無論怎樣，他從未放棄尋找屬于自己的生活。他說：“我所理想的生活，就是和自己喜歡的一切在一起。”

　　雖然對于這個世界，我們只是蕓蕓眾生，被歷史的塵埃一層層掩埋。可是對于我們自己而言，我們就是自己的整個世界，生命于我們的意義隨著我們生存的姿態一日日深刻起來，陪我們奔向一個又一個無比盛大而又光明的未來。

　　那就是把生命活出自己的姿態吧。無論你是灑落陰涼，還是沐浴陽光。

活出自己作文9

　　在大千世界里，每個人跟每個人的生活方式都不經相同，而不同的生活方式則會造就不同的人生，如果你能把握好，那不同人生也會有同樣的精彩！

　　沙漠大黃和仙人掌，都是生活在沙漠中的植物，但他們的“生活方式”截然不同。為了在沙漠干旱惡劣的環境中生存，仙人掌把葉片蜷縮成針刺，以減少水分蒸發。沙漠大黃則向四面伸展肥碩碧綠的葉片，通過葉片上許多凸凹不平的紋理，將落到葉子上的每一滴水都導流到根部，開出嬌艷的花朵。有人說仙人掌活的從容，有人說大黃活的燦爛。但可以肯定的是，他們都找到了在惡劣環境下求生的方法，他們通過自己的智慧讓生命一天天延續著，無論從容或是燦爛，他們都按照自己的方式活出了自己的精彩！同樣，面對問題，我們也可以選擇不同的方式，用智慧譜寫自己美妙的樂章。

　　這讓我想起了四十年代在上海大紅大紫的張愛玲，她這一聲可謂毀譽參半，她是第一個擺出高傲姿態上海報的女人，她對時尚有著自己的定義；她是一個在愛情面前無所畏懼的女人，她不在意胡蘭成即已婚又是漢奸，所以他與胡蘭成的愛情只短短三年，卻是張愛玲一生中濃墨重彩的一筆。她還是一個處處透滲文學氣質的女人。作為中國文學界的一代才女，她的《金鎖記》《傾城之戀》奠定了她在現代文學的重要地位。

　　張愛玲，雖因和胡蘭成的關系曾被眾人唾棄，但他始終用自己的方式對待，橫眉冷對千夫指，這就是她的態度。很大程度上，她用獨特的個性和天才的文學作品蓋過了無恥漢奸的罵名，于是直至今日，她的仰慕者早已跨越了年齡和國界。

　　每個人都可以選擇自己的生活方式，當然要面對的也是不同的人生，如果你招架的住那么你可以轟轟烈烈，如果你沒那份魄力，那就要學會坦然接受隱姓埋名，張愛玲成功了，她成功的用七十年的人生鑄造了中國文學界不朽的經典。

　　無論你現在是貧是富，是身在校園還是身在社會，親半生是順風順水還是百轉千回，只要你能通過自己的方式活出自己的精彩，那就是你人生的一大成功。而這樣的人生也是么有遺憾的。

活出自己作文10

　　光陰似箭，歲月如梭，在時間面前我們是多么的不值一提，至于我，就更微乎其微了，但我還是要說：“我要活出自己的精彩！”

　　天才稀有，平凡是大部分人的命運，我自然在所難免，但我有我的精彩，平凡的生活就變得豐富多彩了。

　　因讀而精彩

　　我是個安靜的人，并不怎么好動，書就順理成章地成了我的重忠實伙伴。常喜歡一個人找個燈明人靜或遠離人囂的地方。泡上一杯香茗或倒上一杯開水抱著一本書，靜靜地看著。此時，書上的文字不再是原來呆板的方塊字而是化作了有靈性，有思想的精靈。它們的魔力把我的思緒化作了無形的流體并帶進了那盛著它們的思想和情感的冥想盆里，我的思緒漸漸消融于其中。我似乎可以真切地感受到了歐陽子夜聞秋風的感傷，惆悵；余秋雨苦旅的沉思……

　　呷一口香茗或開水，輕輕地合上了書，低下了眼簾，任思維翱翔。我聽到了歐陽子筆下的“初淅瀝以瀟颯，忽奔騰而澎湃‘‘的秋聲；看到了余秋雨的高大的文化人格，也看到了許許多多的文人墨客奔走一生的背影后的節操，靈魂……

　　因書寫而精彩

　　我是個多愁善感的人，常會因飄飄落葉，自在飛花，無邊絲雨等一些看似鎖屑的事物而思緒萬千。如果把這些思緒全壓在心底，我想我會受不了的。此時，手中的筆似與我心靈相通，總會按捺不住。于是，思緒便化作了靈動的文字躍然紙上，讓心靈留有空間。

　　就這樣，用筆抒寫思緒和心情為我的平凡的生活增添了一道亮麗的色彩。縱使明天就要進行一次大考，我也樂意抽出十分鐘或幾十分鐘去享受寫給我帶來的寫意和暢快，讓思緒心情盡情傾瀉于筆端，哪怕會考得很差，因為我知道：思緒找不到出口，踏上考場的那一刻我已踏上了失敗的征途。

　　因收藏而精彩

　　我是一個熱衷于收藏一些小玩意的人。一般說來，與眾不同獨絕特色的石子，葉子，郵票等都會收入我的囊中。

　　累的時候，摸摸那些如貝殼般如枕頭般等的晶瑩剔透的石子，一種冰涼的感覺把累的感覺給消融了；失落的時候，看看那些如蝴蝶般如天使翅膀般的葉子，一種想飛的沖動讓我不自覺地振作起來；閑暇的時候，翻翻那些紀念著光輝人物，重大事件，展示著清新秀麗山水，栩栩如生的花鳥蟲魚等的郵票，只要看上一眼都會心滿意足……

　　我是……

　　我就是我，一個精彩的我，所以我要大聲地說：“我要活出我的精彩！”

活出自己作文11

　　有一個聲音，總是夢魘般活在一代又一代人的童年里。

　　那個在父母口中如神話人物一般全身優點閃閃發光的別人家的孩子總是在打擊著我們的自信。

　　你是否為此而感到灰心，你是否為此曾有所放棄？

　　但你是否想過，如果有一天世界繁華落盡，只剩你孤身一人，你會感到這個世界不僅為別人而生，更是為了在這個世界上獨一無二的你而存在。

　　既然這樣，為何不活出自己的精彩呢？

　　我們曾抱怨過命運的不公：

　　為什么別人從來就是如白天鵝般驕傲的存在，而自己卻只能同丑小鴨一般默默縮在一個角落？

　　為什么別人總是有很多千載難逢的好機遇，自己卻總是錯過命運的凱旋門？

　　人生總有不平，被偏愛的永遠無需在意，我們既然得不到上天那份偏愛，就更應該自己去爭取，而不是整天怨天尤人。

　　何況人人都知道那句話，上帝是公平的，當他關上一扇門時，會為你再打開一扇窗。

　　曾經在一本書上看到過一句歌詞：我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。不管別人如何，也與我們沒有任何關系，你就是你，就要活出自己的精彩，讓別人看到一個不一樣的自己。

　　失敗了沒有什么大不了的，你的身后還有我們，像傻瓜一樣支持你，為你遮風擋雨，加油鼓勁。每個人都有不足，但也總有自己的閃光點。你可能沉默內向，但你多才多藝，你可能其貌不揚，但你學習優異。

　　懦弱與逃避是對時間的無言，對生命的目送。歲歲年年，光華灼灼，只要你肯，那么終有一天，你一直以來所羨慕的也會被別人羨慕。

　　請做好自己，請對自己承諾，你永遠是最棒的，也永遠是第一無二的。

　　一次次的努力，一次次揮灑的汗水，終究不會白費。

　　總有一天，你會沖上峰頂，望著遠處沐著朝霞冉冉升起的初日，望著腳下的大好河山，聽著腳下人們的贊嘆："天啊，TA的人生好精彩！

　　"每一個受到稱贊與羨慕的人，必定為此付出了很多很多，在人生的道路上跋山涉水，披荊斬棘，可能有時會感到迷茫，可能有時沒有了堅持下去的動力，但到堅持到最后，你一定會看到最好的自己。

　　加油吧，愿你的努力被這個世界溫柔以待，

　　加油吧，愿你能活出自己的精彩！

活出自己作文12

　　人生的道路上，風風雨雨、坎坎坷坷，難免會遭到他人的嘲諷、非議、打擊……但是，我堅信，我就是我，一個不平凡的我！不知不覺中，我走過了13年的風風雨雨，時光飛逝，我已長大，我受到過無數次的打擊與嘲諷，小時候的我，常常因為這些而郁郁寡歡，幾乎沒有勇氣站出來面對，當我漸漸長大，望望那過去自己曾走過的路，心中感到無比自豪，我仿佛又看到了那個面對困難而不服輸的我；仿佛看到了那個能經得起打擊而堅強的我；仿佛看到了那個面對不如意的事而極其樂觀的我……是時間所帶來的閱歷，使我明白了很多，每個人都有他獨有的特點，每個人都是限量版，我們活在世上，不是為了取悅別人。生活沒有彩排，每一天都是現場直播，所以我們應當珍惜我們活著的每一天，不要太在意他人的眼光。相信自己，努力拼搏，然而一路上難免遇到一些撒鹽的人，這時候的我們不應被他們犀利的眼光而擊倒，從而半途而廢，我們應該以一顆永遠向前的心，沖向成功的彼岸。

　　有的人想成為流星，他們追求的是一剎那精彩、轉瞬即逝的美，他們或許是想像流星一樣，綻放在空中剎那間的美，希望別人能記住他剎那間的輝煌，然后但墜落并永遠地消失、被遺忘。

　　有的人想成為長江，他們追求激情與壯麗，他們想像長江一般驚濤駭浪、奔流不息，他們想要通過自己的努力換來永久的美、來得快的美、沒有瑕疵的美。

　　而我，我也追求著屬于自己的美，但是我追求美的方式卻與眾不同。我只想踏踏實實地走在這人生的道路上，不愿創造出什么驚天動地的輝煌，也不愿永遠不前進、不努力，我不想自己的人生永遠是童話般的美好，我愿意在這漫長的人生道路上遇到困難、受到挫折，這樣，我便可以吸取更多的教訓，而這些教訓則是我邁向成功的根基，它將越壘越高，直到我到達成功之地，我便可以享受自己努力而取得的勝果，與旁人不一樣的勝果！

　　人生亦是如此，我追求勝利的方式與眾不同，或許今后的日子里，我會摔得遍體鱗傷，但我不畏懼！我反而希望讓這暴風雨來得更猛烈些，澆去我的嬌氣，使我更加堅強、更加勇敢！我堅信，這個不平凡的我在多年后的今天會感謝自己，感謝自己活出了與眾不同的精彩！

活出自己作文13

　　睥睨群峰的泰山高聳矗立，世人為它的雄偉峭拔而扼腕嘆息，它有自己的精彩；寬闊無垠的海洋姿意肆虐世人為它的怒吼咆哮而贊嘆噓唏，它有自己的精彩；熠熠照人的星空繽紛閃耀，世人為它的變幻莫測而新奇詫異，它有自己的精彩。

　　不同的人，不同的處境同樣也有不同的精彩。仙人掌蜷縮內斂，沙漠大黃舒展張揚，一個從容，一個燦爛，它們各有自己的精彩。

　　自信堅強，樂觀向上，她活出自己的精彩。

　　她是處在十八冊地獄最底層的人，又聾，又啞，又盲。海倫。凱勒一出生便注定啦她的命運，要么沉淪墮落，要么不同凡響，而她選擇了后者。在啟蒙老師安妮。莎莉文的帶領下。她開始“讀書識字”，甚至念完啦大學，著書立說。上天的殘酷并沒有剝削她對生活的渴望，在黑暗中她選擇詩意的生活。她用心體驗著大自然賦予她的一切，笑著寫出《假如給我三天光明》。上天給啦她黑暗的眼睛。海倫。凱勒卻用它來尋找光明。她活出啦自己的精彩。

　　東籬隱逸，南山賞菊，他活出自己的精彩。

　　“結廬在人境，而無車馬喧”，是他對這個時代最有力的反擊。曾幾次出仕而又多次隱逸，陶淵明活的如此豁達，瀟灑實在令人心生羨慕。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，是他對自然的體驗，夕陽西下飛鳥作伴，何不是一種享受呢？南山下，東菊邊，飲酒賞菊。日升而出，日暮而歸，沐浴著大自然的光澤，怎會不嘆出“欲辨已忘言”的感慨呢！灑脫，飄逸，他活出啦自己的精彩。

　　始終如一，癡心不改，他活出啦自己的精彩。

　　曹雪芹為《紅樓夢》嘔心瀝血。增刪五次，批閱十載，可謂字字看來皆是血，十年辛苦不尋常，而周汝昌卻為紅學傾其一生，曾歷經多少艱難卻始終不改對紅雪學的癡迷，有“紅學癡儒”之稱的他，目盲耳聾，窮六十載，建立紅學“四支”，使《紅樓夢》之光華，粲然世人，他雖已西去，但名字卻同《紅樓夢》一道被刻在時間的軌道上。他癡，他迷，他活出啦自己的精彩。

　　逆境重生，積極樂觀，史鐵生活出啦自己的精彩；柔骨如鐵，永不服輸撒切爾夫人活出啦自己的精彩；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，越王勾踐活出啦自己的精彩。

　　日升日落，云卷云舒，時間匆匆流過，與其輕輕劃過，不如活出精彩給這個世界留下些綠色。

活出自己作文14

　　愛默生曾說過：“我們不能改變命運，也不能改變世界，但我們能夠改變支配命運的態度，能夠改變自己的內心世界，用一生去雕琢自己的靈魂。”

　　誠然如此。我們的人生就像愛默生所說，只要堅信未來是光明的，就能改變自己，活出精彩。

　　改變自己，可以使我們不斷趨向完美，走向人生的巔峰。僅上過三年小學，最終成為相聲大師的侯寶林令我們贊嘆。家境的貧困、生活的艱辛沒有令他沮喪，他沒有抱怨生活的不如意，反而深刻反思自己學識的不足，下定決心改變自己。為讀到宋代笑話《謔浪》，他跑遍了北京城所有的舊書攤，得知圖書館有這本書，他便每天前去抄書，風雨無阻。正是因為侯老能夠勇于彌補自己的不足，積極豐富自己的學識，才能崛起于相聲舞臺，活出了生命的精彩。

　　改變自己，不僅可以完善自己，還可以幫助國家登上強盛的巔峰。“士別三日，當刮目相看”，當讀到這句出自《三國志》的話，首先映入眼簾的便是呂蒙了。想當初呂蒙統領全國軍事，卻沒有什么學問，被稱為“吳下阿蒙”。在孫權的勸導下，他廣泛涉獵優秀文章，最終改變了自己學識淺陋的窘況。及魯肅過得潯陽，大呼非復吳下阿蒙，與之結拜。正是因為呂蒙懂得改變自己，完善自我，才能為東吳帝國的建立立下汗馬功勞。

　　懂得改變自己，不斷完善自身，能讓我們能活出生命的精彩；相反，如果一味地固守，不懂得改變，就只能被淹沒在歷史的洪流之中，為人扼腕嘆息。西班牙足球王朝曾經是多么輝煌：在20xx年世界杯中，他們行云流水的步伐和節奏，多變的策略，讓對手防不勝防，戰戰兢兢；在決賽對陣荷蘭0比0只剩下幾分鐘時，憑借伊利斯塔的頭球破門，摘得桂冠，榮歸故里。而在20xx年世界杯中，他們卻固守自己以往的打法，面對改變了戰術的對手，他們不戰而潰，昔日王者竟未能出線，在眾人的唏噓中回國。不懂得改變自己，結局往往可能會輸得很慘。

　　當然，改變自己，并不意味著一定能成功，這就需要我們有“初生牛犢不怕虎”的勇氣，還要以“天老我以形，吾逸吾心以補之”“天厄我以遇，吾享吾道以通之”的心態，勇于面對自己的不足，尋求改變自己的正確道路，這樣才能活出精彩的人生。

　　只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生。縱使身在不毛之地，看似已成定局，但只要用心改變自己，我們也能迎來姹紫嫣紅一片春，成就精彩的人生。

活出自己作文15

　　世界就像一面廣大的鏡子，映射了五味雜陳的人生百態，每個人的生活姿態都是不同的，可別讓自己置身于現代科技而忘了思考、忘了聯系、忘了行動。

　　什么叫生活，生生不息的活在當下就叫做生活。生活還在繼續，別讓自己的心老去。現代文明的高速發展令人歡喜，也令人擔憂。現代文明的發展代表著時代的進步，可也使得人變得懶惰，人與人之間的距離也變得遙遠了。現代文明之于我們既有好的一面也有壞的一面，關鍵看我們如何把握。別讓現代科技成為我們生活的主角。作為一個現代人，手機、電腦必不是我們生活的主角，多思考，勤聯系，常運動才是作為一個現代人該有的生活狀態。

　　在我看來，現代科技只是人類發展過程中的工具，若太過依賴它們，人就會變得懶惰。要知道，現代科技雖然好，但太過沉迷，也只會讓自己迷失而已。別讓現代科技主導了你的人生，須知，自己的人生，一步一個腳印才是精彩。若是讓現代科技代替，雖然省事，卻也錯失了那份精彩。

　　現在的青少年乃至小學生，一到家就整天抱著手機或電腦，對父母的辛勞視而不見，不會幫忙做一點事，這真令人心酸啊！可現代人誰不是這樣呢？把自己的玩樂看得比家人比朋友更重要！就這樣親情變得薄弱了，友情變得脆弱了。難道現代文明的進步就一定要以此為代價嗎？不，不是的，關鍵在于我們，能否愿意多一點時間在家人身上，而不是在手機或電腦上。別讓手機或電腦成為我們生活的主角，家人、朋友才是最重要的。所以，多關心父母，多愛他們一點，才是一個現代人該有的生存狀態。千萬別讓科技產品代替了自己。

　　生存狀態只是一種生活方式罷了，人作為高等生物，怎么能讓現代科技代替了我們自己。所以，別讓科技產品主導了我們的生活。生活是自己的，完美要走出自己的精彩！別在現代文明中迷失，別讓親情冷漠。作為一個現代人，我們要做的就是不要過分依賴現代文明，須知，自己種出來的的果實才是最甜的，自己拼出來的成功才是最真實的！因此，多思考，常聯系，多運動，靠自己才是作為一個在待人該有的生存狀態！

　　我們一定要活出自己的精彩！

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