給自己一個理由作文(15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的給自己一個理由作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給自己一個理由作文1

　　風不吹了，樹不搖了，葉子也不在空中旋舞，然而天氣始終那樣寒。魚兒靜靜游著，行人靜靜走著，一切都在靜靜地變化著。靜得出奇的天地，靜得出奇的世界，不禁有一股寒流涌入心頭，是因為對大自然的憐憫，還是因為寒而戰栗？

　　不知為什么，天一寒身子就無法暖和，心里有無法說出的空虛。不知寒冷的理由，而我卻呆呆地等待老天的回答。看到地上的落葉，不禁想到生命的脆弱和無常，那無助和空洞的感覺，就像心也被風吹走，被土埋藏。有人說，無知的少年不會因為生命的短暫而感嘆，為何我又有這番感受？

　　漂浮不定的是風，隨波逐浪的是樹，無可奈何的是葉。只要風一吹，樹就動，葉子也要落下。長椅，期待著，渴望著恢復昔日的熱鬧和生機，然而陪伴它的卻是變得光禿的小樹。一片樹葉，孤零零的掛在枝頭，枯黃的，毫無光澤，失去了生命力與斗志力，顯得那樣若不禁風。單薄的身軀穿上溫暖的大衣，戴上舒適的手套、帽子，圍巾追隨著風飄蕩。站在樹下，癡癡地望著那片枯葉，托在手心，似乎是為了呵護它，也為了告戒自己，在我面前還有經受不住秋風的弱者，我顯得高大了。

　　茫茫宇宙，渺小的是地球，蕓蕓眾生，渺小的是我。我無法觸及這宇宙，也無法顛覆這地球，甚至，連主宰我的世界也無能為力。那么是誰在控制著我，讓我哭，讓我笑，讓我寒冷，讓我戰栗，讓我對生命如此憐惜？是風鉤起我的憂愁，是寒冷撲滅我的希望，還是變化莫測的只是心底的感受？

　　給風一個理由，給寒冷一個借口，每天給自己一個希望，也許世界會大不一樣？

給自己一個理由作文2

　　又是一年考試季，萬千學子，誰言放棄？但在夜深人靜之時，大雨滂沱之時，獨自奮斗之時，是單調或是寂寞陪伴著我們，這也許只有學生能體會，但沉淪絕不是我的理由……

　　夏雨至，風拂過窗邊樹葉，樹歡愉地搖晃著身體。雨滴從樹葉上靜靜滑落，帶走塵土與不為人知的愁。鳥鳴之聲斷斷續續，清脆悅耳，遠處傳來那未曾謀面的布谷鳥的叫聲，總覺得心里空蕩蕩的，似乎殘缺了什么。還是未曾了解，自己真正需要什么？

　　忙綠的日子不斷重復，事情多而繁瑣，總是忙個不停，停下來的時候早已忘了做過什么，如同落入黑暗的深淵，不知何時何處能夠覓到光明。盡頭是深海，而我這只未歷經風浪的小船如何才能到達，也許你所恐懼的地獄正是我別無選擇的天堂。

　　也許黑暗蕩滌出的光亮是對現實殘酷而又無情的審判，也許我只是在自圓其說，也許吧！當太陽落下帷幕，黑夜便毫不客氣的登場了。我托舉著腦袋，在作業上留下那好不真實的字跡。廣播依舊清晰，它陪伴著我度過一個又一個挑燈夜讀奮戰的日子，主持人飛翔總能帶給我無盡歡樂。

　　他那毫不掩飾的壞壞的笑似乎撥動了心中的某根琴弦，鼻子酸酸的，那溫暖而又晶瑩的淚液在眼里打著轉，終于無聲劃過臉頰而落下。這個世界此刻是充實的，如同眼淚般是觸手可及的，筆在紙上跳躍著，舞動著，它不愿停下，那么就勇敢地向前前進吧！

　　當零點到來之時，一切都沒有改變。但此刻新的一天又開始，只是你我并未察覺。齊宣那娓娓道來的音調開始，隨遇而安便是她今日的主題。人活著，就應該淡然面對一切，不輕言放棄。當她那張來自國外的街頭藝人翻唱的CD響起時，我笑了，那滄桑的聲音是對隨遇而安的完美詮釋，我醉了。

　　正如這首歌的歌名《What Wonder Girl World》，多么精彩的世界啊，猛然發現我的生活是如此充實，也許吧，充實了，淡然了，也就快樂了！

給自己一個理由作文3

　　追夢者，汗流浹背，但，他的生命卻熠熠生輝，因為，他深信，從來都沒有放棄的理由。——題記

　　有這樣一個實驗；將兩只白鼠丟入一個裝了水的器皿中，它們會拼命地掙扎求生，一般維持的時間是8分鐘左右。然后，在同樣的器皿中放入另外兩只白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時候，放入一個可以讓它們爬出器皿的跳板，這兩只白鼠得以活下來。若干天后，再將這對白鼠放入同樣的器皿，結果兩只白鼠竟然可以堅持24分鐘。

　　有這樣一個人，他的父親是賭徒，母親是酒鬼。他的夢想便是做一名演員，他到好萊塢前后遭到了2300多次拒絕，他沒有放棄的理由。正因為這樣，他成功了。他就是著名影星史泰龍，他面對失敗只有一句話；我父親是賭徒，母親是酒鬼難道我注定還是酒鬼和賭徒嗎？不放棄也許會成功，我沒有理由放棄。是呀，史泰龍的成功也告訴了我們追夢者要想成功，便沒有理由放棄。正因沒有理由放棄，才能拼盡全力放手一搏贏得成功。

　　這樣的事例不勝枚舉明代著名醫學家李時珍就是這樣在李時珍任職太醫時期，經長時間準備之后，李時珍開始了《本草綱目》的寫作。在編寫過程中，他腳穿草鞋，身背藥簍，帶著學生，翻山越嶺，訪醫采藥，足跡遍及河南、河北、江蘇、安徽、江西、湖北等廣大地區，參閱各種書籍800多種，歷時27年，終于在他61歲寫成。李時珍用他的堅持來向世人展現了他成功的原因同樣也是沒有理由放棄，如果放棄，這輩子只不過庸庸碌碌地活過一生罷了，就更不用說出版后，傳到日本，又流傳到歐美各國，先后被譯成日、法、德、英、拉丁、俄、朝鮮等十余種文字在國外出版，傳遍五大洲。

　　放棄是一個念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現實生活中我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒有一點棱角的人，而有些人卻堅定得近乎倔強地選擇了后者，這種人雖是少數，但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲.

給自己一個理由作文4

　　我是一個陽光女孩，但與其他女孩一樣，我的心靈也有脆弱的一面，但是，我學會了堅強……

　　一、二年級的愉悅生活

　　一、二年級時，我的成績還不錯，人緣也不錯，和班上的老師同學都很和睦。一、二年我小小的心靈，充滿著陽光，也充滿著愉悅。

　　三年級的無奈轉學

　　三年級，我因父母容桂這塊土地。轉學前，我顯得傷心、無奈。我愛我的老師，我愛我的`同學，但我更愛我的爸爸媽媽。就這樣，我來到了現在的學校的三年級一班。那時，同學們都用異樣的眼光看著我，后來，我才知道，那是因為我是外省人。他們很奇怪。三年級，我受了很多委屈，受了很多欺負，從那以后，我學會了堅強。

　　四年級不哭的誓言

　　上到四年級，我習慣了堅強，同學們一直覺得我是一個陽光女孩，覺得我很堅強，從來不哭。那是因為，在上四年級之前，我就許下誓言：在四年級，我一定不當著同學的面哭泣。四年級，我又學會了保守秘密，學會了隱藏心事，還學會了自己面對著日記本暗暗抽泣。

　　五年級找到堅強的理由

　　五年級，我又學會了寬容，對一些壞話顯得麻木。每當遇到傷心事，我就努力尋找快樂的理由，堅強的理由，努力讓自己不哭泣。但實在忍不住的時候

　　我就使勁咬著自己的嘴唇，不讓那不爭氣的眼淚掉下來。我想，現在我經歷的根本不算什么，長大后人生的挫折還多著呢!所以，我一定要堅強!

　　我是陽光女孩，但心中也有豐富的感情，像那易碎的玻璃，堅強成了我的心語。

　　我擁有陽光的面孔，也擁有陽光的情感，更要擁有陽光的心靈，我愛陽光，更愛堅強!

給自己一個理由作文5

　　試問，有誰沒有犯過錯？有誰沒有害怕過犯錯？人生一輩子，要學的東西很多，要經歷的東西也很多。

　　有句話說得好“不摔跤，怎么學得會走路？”人這一輩子，不犯點錯，又怎么知道什么是正確的？然而，我們卻時常害怕犯錯，因而失去了，很多長大的機會。我經常會想“萬一錯了怎么辦？要是弄砸了會不會挨罵？”，于是帶著重重顧慮，上路了。這恐怕也是很多人顧慮的問題。有些時候，因為這些膽怯，我們停滯不前了，我們變得沉默了，我們不再洋溢著青春的活力了。或者，在失敗后，在事情變得不那么稱心如意后，我們難過了，哭泣了，提不起精神了。

　　老師、家長說過：“不要給自己找理由！”，又有句話說“解釋就是掩飾，掩飾就是事實。”于是，我們怪自己不爭氣，不夠努力，不夠認真，不夠聰明。但是，親愛的你，你是否想過，你到底盡力了嗎？你是真心真意地去對待那些事了嗎？如果答案是肯定的，那又有什么好后悔，好害怕的呢？我想，這時的你需要一個足夠好的理由開導自己。人非圣賢，孰能無過？失敗乃成功之母！屢戰屢敗，屢敗屢戰。美國一位大企業家曾這樣建議：“年輕人需要多犯錯，因為錯誤是發展的最好燃料。錯誤可以讓你懂得如何扭轉逆境。我們只要學會不犯同樣的錯就可以了。堅持這樣的原則，你會比那些保守的人更容易成功。”

　　我想，這是一個很好的理由，讓自己勇敢地向前。把人生分成十份，我用一份去體驗失敗與痛苦，我想，剩余的百分之九十就是幸福和快樂；如果，對這僅有的十分之一我都很吝嗇，那我剩下的將是無盡的痛苦與淚水。人生或許是一個很神奇的過程，當你勇于接受的時候，痛苦或許就成了一種享受！

　　我想，到這兒，我們都應有了一個讓自己去沖，去闖的理由了！楊瀾說過：“讓青春放肆一些，笑容燦爛一些。”那么，讓我們揚起微笑，給自己一個理由，翱翔于藍天！

給自己一個理由作文6

　　給自己一個喝醉的理由，在這冬日的深夜，把許多已是曾經的夢想，以一種膠片透過光燈的形式，在腦海里反復播放成回憶，刻骨銘心還是一笑而過，所有都已成煙云里的飄浮，那今夜就以喝醉的方式細讀過去，在酒漫心語間，向曾經的過程敬一杯灑，只為自己心底擁有的那段經歷。

　　把小心閱讀自己華而不實，但卻匆匆而過的歲月稱之為回首。仿佛月光之下冰涼的樹干，任隨帶著倦意的小鳥棲息瞬間，卻不能留下任何記憶的等待，隨一陣風嘯再次闖入月空，孤單的樹干終成風雨之中無關緊要的一景，連等待死亡的明天都是那樣蒼白而又暗淡。

　　把被歲月灌醉的經歷，卻要乞求黑夜找尋失意的瞬間稱之為付出。猶如荒漠里被風沙撞打無一處完好的肌膚，還要

　　隨凜冽的寒風無數次浸透體骨的冷，驅逐思維最終的模糊。為自己無助的身軀找尋前進的方向，當疲憊的雙腳分別踩向黃沙與綠地的時候，才發現連向天空微笑的力氣都消失了，經幡繼續在前方飄揚宗教的意義，天與地交接的遠方輪回茫然張開空洞的門

　　把在月光中走出的困惑，卻在晨曦里體會芒然的感受稱之為寂寞，一如從遼闊的高原強拉進都市里的牦牛，忍受氣候劇烈的變化，還要強迫接受許多無知而又失去同情的眼神，失去了翠綠的嫩草與清新的空氣，一往無前的奔跑讓沒有生命的柵欄阻攔想像的空間，孤獨的牦牛在失去自由的空間與潮濕的空氣中撕扯著體內的骨，至到生命的最后。

　　給自己一個喝醉的理由，在黑夜的冷酷完全冰凍自己身軀之前，讓還完全屬于自己的思維把自己的回首、付出與寂寞悄悄誦讀，月光不再溫柔，因為有烏云想要漫過它的純潔。

給自己一個理由作文7

　　我聽見王安時輕吟,你就會發現原來渺小的你也擁有著巨大的能量、杜甫，一直逃避到現在，生活中的不順，一覽眾山小，直掛去帆濟滄海，你就會發現你也可以挺起胸膛迎接一切風霜。

　　我曾是一個懦弱的人，只能看到小A的下巴，在我每一次想要退縮的時候我就會想到，于是我站起來，你就會在“山窮水盡疑無路”的時候。因為害怕得不到那奪目的獎杯我寧可不去爭取，生活中的丁點小事都可以讓我流下眼淚，我對那些難題的態度讓我一敗涂地，努力使自己的目光與她平視，發現“柳暗花明又一村”，兩眼發紅。初二上學期第一次月考過后。”

　　我突然就覺得我沒有理由去懦弱，只緣身在最高層，好嗎，考場上的失利：“不畏浮云遮望眼。

　　上了初中以后憑借著我的一點小聰明。

　　我承認在聽到小A的話時，所以寫學習目標時：“不，我想李白在遭遇仕途的不順時仍然高歌，時不時也能登上第一名的寶座，都能讓我愁云滿面。我也害怕遇到困難，我無法跨越!”

　　我抬起頭：“會當凌絕頂，老師推薦我去參加比賽，別拿我做競爭對手，理科中但凡寫上了“遷移拓展”“拓展創新”此類的題目。

　　從那以后。

　　永遠不要退縮，我從不敢提筆給自己一個堅強的理由：“你成績太差了，應該覺醒了。”

　　我看見杜甫在泰山腳下吶喊，卻有千萬個讓我堅強的理由，小A拿著成績單站在講臺上頭仰得高高的對我說。我說。我以實際行動向小A證明了她適合做我的競爭對手，毫不猶豫便填上了一位和我成績不相伯仲的女孩——小A，給自己一個堅強的理由。”說完我捏緊拳頭走出了教室，我沒有一個可以讓我懦弱的理由。10歲那年;

　　給自己一個堅強的理由。我以為我的成績就會這么的穩定下來，可我又忽然想到了很多，我一直以李白，你做我的競爭對手最合適：“長風破浪會有時，因琴彈的不錯，那些難題堆積成一座撼不動的大山，的確是鼻子發酸?別人不知道還以為我成績也這么差呢、王安石為榜樣，可我太懦弱了。但是事實根本不是這樣

給自己一個理由作文8

　　他們的名字早已傳遍中國，他們的事跡感動著你我，他們用自己的行為在天地間寫出了一個大寫的人，他們——感動中國。

　　一次次的回憶在腦海中蕩漾，一幕幕的畫面在心靈里閃過，扣人心弦的危急時刻，摧人淚下的感動場面，無時無刻不讓我們為此而驚嘆。

　　15年鑄成倚天劍的黃伯云，他站在了國際科技前沿，也站在了報效祖國的精神的制高點，艱難困苦，玉汝于成，三萬里回國路，二十年礪劍心磨成了一炳倚天長劍——高性能炭。

　　真正的無私者，真正的忘我者，把愛傳遞給別人，從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧，為了那些需要幫助的孩子，他甚至不惜向生命借貸，用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望，不計較別人愛的回饋，他就是叢飛。

　　與無聲處展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，邰麗華用優美的舞姿展現心靈與品質的美麗，從不幸的谷底到藝術的巔峰，也許這就是她的一次絕美舞蹈。

　　洪戰輝，在苦難中表現出堅強，在冷漠中執著于善良，當他是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，憑用自己脆弱的脊骨支撐著困境中的家庭。友善、勇敢和堅強，在他的眼神中投射得如此堅定，雖然他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來都是強者。

　　生命只有一次，他們用自己的言行譜寫了生命的贊歌。用青春、汗水作曲，用愛作詞，歌曲中滲透著他們的血與淚!有什么理由讓他們如此付出?是心，是愛國之心，是追求藝術的心，是善良的心，是堅強的心，一切都是他們的理由。為了什么?不是榮譽，不是金錢，是為了對得起自己，對得起生命。

　　一個鏡頭雖只是一瞬，留下的卻是永恒，給予我們永遠的感動。

給自己一個理由作文9

　　臨近中考，日子也越來越難熬，父母的期望，老師的教誨已經讓我們壓力大的透不過氣了，然而幾乎殘忍的現實就更把我們打入了地獄，看著周圍的同學一個個放棄，倒下，真的，我也好想就這樣放棄，有一種里有我可以選擇放棄卻沒有一種理由讓我選擇堅持。

　　趁小考結束來到公園散心，雨后的公園更加清新，但回想起這次小考的結果，心中有的卻是委屈，“為什么啊？我真的很努力了啊，但為什么結果還是這樣？想到老師失望的眼神，父母傷心的眼淚，淚水不禁涌出眼眶，有委屈，有失望，更有一種不堪負重，夠了，真的夠了，累了，真的累了。我放棄了，我輸了。”我抑天不叫，淚水卻一滴一滴地滴在地上，心中似乎已經有了決定。

　　又走了幾步來到柳樹邊，雨后的柳樹顯得更加青綠，枝條上的雨珠也更加晶瑩剔透，不經意間注意到在樹枝邊有一只蜘蛛在來回穿梭，是在織網，一圈一圈……很努力很認真，我不正也在努力和認真的學習嗎？可是蜘蛛的網織好了，會成功，我呢？

　　眼見蜘蛛就要完成了，一陣清風微微吹過，一排雨珠整齊地從樹枝上滑下打在了網上，網破了，蜘蛛也險些摔下。我心猛地揪了一下，怎么辦？猶豫間蜘蛛重新爬了起來，一圈一圈，可時不逢運，一排雨珠再一次打破了蜘蛛的網，我以為它會放棄，然而它又一次爬起重新織網，一次一次失敗，一次一次站起來，終于經歷了數次失敗后的蜘蛛成功織好了網，驕傲地看著樹條上的雨珠。是啊！它贏了它有理由傲視一切，生活本來就是這樣，腦海中一陣畫面浮現：母親語重心長的語言，父親和藹的笑容，老師期望的目光。“不，不能放棄，為了爸爸，為了媽媽，為了老師，更為了自己，我都沒有理由放棄。我明白了，轉身就要離開，因為我有了目標，要和每一天的太陽競爭，堅持下去，我一定會成功的！”

　　謝謝你，蜘蛛，你讓我重新找到了一個堅持的理由。

給自己一個理由作文10

　　快樂、無聊和痛苦構成了人的三種感受，這三種成分的比例各為多少，完全取決于自己的心態。怎樣才能擁有最大限度的快樂呢？我的秘訣只有一個，那就是給自己一個快樂的理由。

　　進入緊張繁忙的初三，許多同學望而生畏，沒完沒了的作業，不見不散的老師，遙遙無期的假期……簡直暗無天日。（真實形象地表現初三學業繁重，末句夸張而不失真）但我不這樣認為，我覺得初三生活也充滿歡樂與激情，生機與活力，就像羅曼?羅蘭說的:“生活中的美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”讓我帶著你去發現吧。

　　每天凌晨5點半，我早早起床，匆匆趕到教室，一看，還有比我更早的呢！同學們朗朗的讀書聲如波濤陣陣，令人鼓舞。（比喻形象貼切，催人奮進，給人力量）上課了，面對老師提問，鎮定自若，胸有成竹，對答如流，那感覺真叫一個“爽”。

　　自習課上，正在興致勃勃地做著幾何證明題，忽然，一條“攔路虎”擋住去路，左算右算，冥思苦想，絞盡腦汁之后，還是無頭無緒，山重水復。正準備放棄的時候，想起老師常教導我們的“堅持到底就是勝利”，于是，我又靜下心來，從頭再來，一邊算，一邊換個角度思考，終于柳暗花明，那種成就感和幸福感真叫一個“絕”。

　　下了晚自習，拖著勞累了一天的身子回到寢室，舍友們也陸續回來了，寢室頓時熱鬧起來了，盆聲、倒水聲、打鬧聲、歡笑聲交織在一起，匯成一曲美妙的旋律，（借鑒《口技》寫法，借助聲音描寫場景，烘托氣氛。在此基礎上巧用比喻，把自習后的快樂情景寫得活靈活現）所有的疲勞都消失得無影無蹤，覺得好愜意，好幸福。“噓，老班來了，快！”一切戛然而止。那感覺真叫一個“妙”。

　　讀書的快樂，求知的快樂，生活的快樂，給了我足夠快樂的理由，讓我天天都開心，時時都快樂，你不羨慕嗎？趕快加入到這快樂的行列吧！

給自己一個理由作文11

　　人生中，幾乎每一件事情都需要理由。有了理由，你就會更加肯定自己做的事情是否有意義。

　　給自己一個堅強的理由，你就會發現，原本黯淡無光的世界充滿光亮；給自己一個堅強的理由，你就會明白，并非所有事情都要執著不堪的理由；給自己一個堅強的理由，你就會看開，并非所有事情都已到達絕望的盡頭。

　　人在絕望的時候，會做出一些自己都不敢相信自己會做的傻事。但這時候，反思一下，給自己一個堅強的理由，你可能就會看開，會發現事情其實并沒那么糟，還有挽回的局面。

　　倘若人人都這么想，那世界上發生自殺的頻率也不會那么高了。

　　這是一個美麗的世界，有什么事情非要傷害自己不可呢？大家都生活在一個相同的世界里，為什么會有人只看見了世界的黑暗與丑陋，看不見世界的美好與光明呢？

　　一切源自心態。人，最大的敵人就是自己。但如果當時自己都給了自己一個堅強的理由，又何苦喪失生的希望，自己傷害自己呢！

　　在我身邊，有許多比我小的弟弟妹妹。他們與我的年齡差距不大，但由于初到青春期，很容易因為一些小小的事陷入極端的思想。我勸說他們最經常的一句話就是“給自己一個堅強的理由”。

　　誰說人生的盡頭是絕望的深淵？誰說現實一定殘酷無比？誰說世界早已遺忘了愛？給自己一個堅強的理由，看開世事，讓曾經的執著不堪化為現在的淡然。

　　相信美好的世界，相信現實，相信希望，給自己一個堅強的理由。

　　給自己一個堅強的理由，不再逃避，不再退縮，面對現實。

　　記住，在自認為身處絕境時，給自己一個堅強的理由！

給自己一個理由作文12

　　給自己一個笑臉，讓自己快樂；給自己一份悲傷，讓自己感受生活的酸甜；給自己一個希望，讓夢想不被澆滅……給自己一個奔跑的理由，讓自己不再停留原地。

　　俗話說，生活處處是戰爭，不是你在這個社會立足，就是你被狠狠的拋在后面。

　　提到天空，可能大家都會想到小鳥。鳥，也有聰明的，或是笨拙的，正如我們人一樣。”笨鳥先飛“，這個詞對于大家來講都不陌生。講述的是一只笨鳥在面臨要飛很遠的事情中選擇了比任何一只小鳥先飛。正如我們人類一樣，人的智商是無限的，笨一點的人為什么不能學一下這只小鳥呢？學會”笨鳥先飛“，讓自己也能在天空中自由自在的飛翔。

　　在茂盛的森林里，陽光鋪灑在這綠茵茵的樹林里，使原本寂靜的森林變得熱鬧起來。正在這是，一株新葉正在悄悄的盛開著，它努力著，它堅持著，相信有一天，憑著這兩點，它一定能成為一顆參天大樹。給自己一個”奔跑“的理由，讓自己最終能成為一棵參天大樹，讓自己有自己的領域。

　　百合花，它是很美麗的，但是它也像人一樣有著一定的缺陷。幼小的它，樣子并不好看。在山坡的一片雜花雜草里，并不起眼。但是它不放棄，它堅持著，每天都努力的吸食著大地母親給予它的營養。就這樣，一天一天的度過，但是它并沒有放棄，因為它堅信：”我“是一株百合，終有一天我能綻放出最耀眼的光芒。最后，信念促使它成功了。它的香，也彌漫著那一片山坡。給自己一個”奔跑“的理由，讓自己的希望不被澆滅。

　　是啊！人的一生永遠都是在奔跑中度過。給自己一個”奔跑“的理由。讓自己不會輸在起跑線上；給自己一個”奔跑“的理由，讓自己超越別人；給自己一個”奔跑“的理由，讓自己竭盡全力完成自己的夢想……

　　同學們！請你們都給自己一個”奔跑“的理由。當你們停下腳步時，千萬不要忘記別人還在奔跑。

給自己一個理由作文13

　　有些人，注定會深藏在你內心的角落；有些事，注定要在記憶里一遍一遍的翻曬，一遍一遍的回憶。有些時候，給自己一個愛的理由，就會發現原來世界是如此的美好。曾經的我是物理白癡，第一次月考，紅分一亮，她，84分；我，48分。她，就是我的同桌，一個超級大學霸。唉！有的時候真的想變成她啊...

　　她似乎知道了我的想法，主動找我交談，說要幫我學習物理。有一次，她給我講一道物理題，講了三遍我還不會。”我不想學了，我太笨，學一百遍也沒用。”我把筆一扔說，”你并不是笨，只是學習不得要領，我們再來“終于，我聽懂了。第二次月考，她，94分；我，74分。”哈，有進步，繼續努力。

　　“她笑著對我說。我也笑了，我問她：”你不怕我怕超過你嗎？“”不怕，我們在合作中競爭，在競爭中合作，我不怕你超過我，就怕你超不過。“她認真的說。和她在一起，我懂得了友情，知道了快樂，也學會了學習，變的更陽光可愛了。我現在的同桌是一個帥氣的男生。第一次月考，英語，他，48分；我，84分。我決定幫助他。我總是給他講一些基礎知識，記單詞的妙招和一些學習的方法。

　　他學得很認真。第二次月考，他，74分；我，94分。”啊，不錯，進步很快，恭喜。“我笑著說。”謝謝你，我有今天的成績，多虧了你。“”我們是同桌，好朋友，我該這樣做，不是嗎？“我們相視一笑。前任同桌讓我拍懂得友情可貴，我把這份友情傳遞下去，溫暖了別人，也提升了自己。給自己一個愛的理由，就會發現原來世界是如此的美好。

給自己一個理由作文14

　　生活中我們做出的每一個決定，往往需要一個強有力的理由來支持。初三的學習很累，在無數個頹然的時刻，我多想給自己一個放棄努力的理由。

　　自己足夠優秀了嗎?回想起初中以來的學習成績，一直是漂浮不定、時好時壞，而且很少達到自己理想的程度，即使在還有不到一百天就要面臨中考的今天，我依然不能確定自己到底有多少把握考上理想的高中,更不必說我那從小就被人打趣的“軍校之夢”了，小時候不懂什么是軍人，只覺得那身軍裝很帥，我以后也一定要穿上它。后來慢慢長大，了解到很多軍人的故事，我也開始明白，帥的不是軍裝，而是從骨子里展示出來的獻身于國家和人民事業的英雄氣概。而我，一個連中考都畏懼退縮的人，怎么配得上這樣崇高的理想?

　　父母能為我鋪平一條路嗎?我只是普普通通的工薪家庭的孩子，我想要擁有的成就必須要靠自己努力得來，父母能給我的只有十幾年的衣食無憂和更多的陪伴、關心與鼓勵。小的時候，父母可以像大鳥護著雛兒一樣庇護我不被外界傷害，我也曾想過就這樣活在羽翼下，溫暖舒適地過一輩子。但我也想過，未來的我碌碌無為、前途迷茫時，年邁的父母支撐著疲憊的身軀繼續為我拼命的樣子，怎能不讓人頭涔涔而淚潸潸……是父親疼痛的腰椎，還是母親粗糙的手掌，哪一個能夠成為我懈怠的理由?

　　我想了很久，實在想不出這樣一個理由。從前父親對我說“要做一個頂天立地的人”，我只是表面上應和著，內心嗔怪父親太古板，仿佛女孩子在我的意識里就該柳亸花嬌。而在父親的嚴格教育下，從一點點嶄露頭角到一次次脫穎而出后，我明白女孩子也應該有“頂天立地”的氣魄。所以，我們應該給自己一個理由，不是懦弱退縮，而是努力拼搏。只愿回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。

給自己一個理由作文15

　　堅強是什么?使我堅強的理由又是什么?

　　雨來是一個12歲的孩子，非常淘氣，最喜歡到河邊玩水，在河中游泳嬉戲。雨來的媽媽不讓雨來玩水，怕出危險，每次雨來要到河邊去玩，都追著雨來打。可每一次都讓這個機靈的小家伙逃走。后來，雨來被送進了夜校讀書，從此，他就愛上了書，這個“滿腹經綸”的東西。

　　一天早晨，日本鬼子的喧嘩聲打破了清晨的寧靜與安詳。這時，雨來正一人在家看書，交通員李大叔忽然闖進來，藏到了缸下的地洞里，并對雨來說：“別告訴鬼子我在這里。”鬼子沒有找到李大叔，便拿出糖果引誘雨來說出李大叔的下落，雨來不吭聲。鬼子知道軟的不行，就對雨來拳腳相加，讓雨來的身上青一塊，紫一塊的，可雨來還是說：“不知道!”……

　　讀到這，我疑惑了，使雨來如此堅強的理由是什么?真讓人想不到啊!是那兩句話：“我們是中國人。”“我們愛自己的祖國。”

　　于是在生活中我也學會了給自己找堅強的理由。

　　我在學蛇形滑板的時候，因為左右腳要不停交換扭動，所以，我也總是向前后傾倒。向后摔，屁股遭殃;往前倒，膝蓋破皮。這樣反反復復地向后摔，往前倒，向后摔，往前倒……過了沒幾天，我的屁股和膝蓋已經是傷痕累累，我真想放棄了。這時，我的腦海里浮現出了面對鬼子一臉不屈的堅強的“雨來”，心想：我也能像他那樣找到堅強的理由嗎?我便對自己說：“加油啊!葉露哲!想想那些威風地滑著滑板的人，在這么順利和熟練的背后，一定也有過許多的磕磕碰碰，你這點兒小傷算什么?”于是，我就繼續開始練習。

　　相信我，生活中，你對自己說過的每一句鼓勵的話，都會成為你遇到困難時，堅持和堅強的理由!