給自己的世界一片晴朗作文(通用9篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的給自己的世界一片晴朗作文，希望能夠幫助到大家。
給自己的世界一片晴朗作文1
我曾有一個朋友，她有一個幸福的家庭，有愛她的爸爸媽媽還有奶奶。她曾幻想過長大后要帶著爸爸媽媽呵奶奶一起去旅游。可一個意外打破了她十二年的美夢。
那年夏天三月，剛好那年她13歲。她爸爸媽媽出了車禍，未能幸免，去世了。她奶奶聽到這個消息后一口氣未能喘上來，暈倒在地上沒再醒過來。我聽到這個消息后，立刻跑去她家里。只見她跪坐在她爸爸媽媽、奶奶的相前，哭得泣不成聲。我剛想安慰她幾句，不曾想，她站了起來，她胡亂地用手背擦了擦眼淚，用肯定的語氣說：“我不能再哭了，我要堅強。”
自那次起，她沒有像其他人一樣天天以淚洗面，而是用樂觀的態度去面對每一天的生活。每天早早上學、放學，回到家自己動手做飯吃，做作業，經常幫助別人。
一次，我問她：“你怎么那么樂觀，你不想你爸爸媽媽嗎？”她聽到這句話后，眼神便有點閃爍，低下頭。這時有一陣微風忽然吹過，吹動起她的一少部分的頭發，我感覺到那陣微風中帶有些許的愁脹、哀傷，飄揚的頭發不愿意向那哀傷的微風低頭……就如我那個朋友一樣。片刻，她抬起頭來，抿抿嘴說到：“想又怎樣不想又怎樣，難道想他們就會回來了嗎？爸爸媽媽也希望我能好好的活下去。或許開心一點，其他的也不重要了吧！給自己一片陽光，生活就能變得多姿多彩。”我一聽，心便感悟了。
對啊，傷痛用眼淚是治不了的，或許只有樂觀才能讓人感覺舒坦一點。甚至多年后回往，也不覺得過大心痛。不嘗試給自己的世界一片晴朗，何嘗知道自己的世界充滿陽光呢？
給自己的世界一片晴朗作文2
馬克·吐溫說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”
有些人總是對自己太過嚴厲，卻忘了實際，嚴厲是好的，太過嚴厲就會成為你人生中的一道疤痕。你總是太過追求完美，卻忘了世界上沒有人是完美的，你給了自己太多的束縛，太多的目標，太多的要求，他們常常壓得你喘不過氣來，讓你感覺世界都要黑暗了，世界快崩塌了，這或許是你家人給你的壓力，或許是學校班級老師對你的壓力，又或許是你自己給了自己諸多的壓力，卻沒想過寬容自己，放松自己，讓自己偶爾也飛翔一下，讓自己領略自由晴朗的天空，這或許是你一生中最大的遺憾，最簡單又最難的遺憾。
小時候，我的眼里有一片最珍貴的天空，它清澈，它干凈，它的云白天藍，她又晴朗，還是一個金燦燦的太陽公公。長大后，不知不覺得，它壓了幾片黑云，讓我感覺黑云壓得我有些窒息，太陽公公也被藏起來了，不見了，天空變黑了，讓我感到昏暗，壓力山大。正當我努力奮斗時，我滿足所有人的期待時。媽媽把我拉出來：“孩子，世界上沒有完美的孩子，也沒有完美的人，趁著放假，好好出去放松一下吧。”給自己足夠的快樂自由，給自己寬容一些吧，沒有人是完美的，給自己一片晴朗的天空吧。”
聽了這句話，我如雷灌頂，太過苛刻要求自己只會成為負擔，成為束縛，讓你的生活全在痛苦中度過，而從沒給自己快樂舒服的生活，像傀儡一般的存在著，生活著，讓你人生的故事中，充滿了心酸。
我想，在黑云壓城的世界中，給自己一些寬容吧，給自己飛翔的機會吧，給自己享受一下晴朗的'世界吧！
給自己的世界一片晴朗作文3
種子破土而出，在金燦燦的光芒下盡情的舒展自己的身軀，但你何曾知道，它柔軟的身體頂開板結土壤時的疼痛？
其實，它所追求的，無非是一片晴朗，無非是在陽光下的快樂。
我在小學二年級就來到了小學上學，也就八九歲的樣子，來到那樣一個陌生的環境，一個在家里被爸媽捧成公主的人，突然被丟在一個人生地不熟的地方，內心的苦楚可想而知。
有一次老師讓交資料錢，我的錢不夠，又不敢和老師說，當時的內心各種猶豫，想著:“大不了和老師說一下，又能怎么樣呢？”“不行，老師罵我怎么辦？”我一直猶豫著，不覺到了晚上，星星掛上夜幕，月亮生的老高，事情還是沒有得到解決。
躺到床上，不禁哭了，也不知道是不是哭的聲音太大，寂靜的夜里傳來一聲親切的問候，你怎么了？我清楚地記得，我當時有些驚訝，甚至于說是詫異，以至于連淚都不流了，風吹來只是覺得涼意陣陣，。或許是因為在夜里，膽子大了許多，說:“明天老師讓交錢，我沒有。”“我以為什么事兒呢，明天我幫你借。別哭了啊！”聽到這話，我心安了似的，嗯了一聲便沉沉睡去。
第二天早上起來，我的枕頭旁邊放著整整齊齊的一沓錢，還有一張字條，上面有著秀氣的一行小字:要自信。
如今，我初二，已經不再是那個害羞的小女孩了，不再是那個遇到困難只會哭的小公主了。
“自信”在我理解來，就是“晴朗”，是一種心靈上的晴朗，生活不是等待暴風雨過去，而是學會在雨中翩翩起舞！
給自己的世界一片晴朗，無所畏懼，向前奔跑，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
給自己的世界一片晴朗作文4
又是新的一天，抬頭仰望，天空晴朗，陽光耀眼，而我的心，卻怎么也無法燦爛……
考試果然是最煩人的事！被老師和媽媽不住摧殘的心靈早已積壓了太多的怒火，想發泄卻一直沒有充足的理由，看著眼前只寫了題目的試卷分析，又生出一股煩躁無法釋然。
無聊地看著窗外，一個男子的身影出現在視野中，應該是在晨練吧！我心中暗想道。看著他接了一個電話，然后神情巨變。看樣子，應該是有什么棘手的事情發生了。也許是怒火和煩躁增大了我心理的陰暗面吧，我開始惡意地猜測他掛了電話后的反應。
也許會打電話求救？也許會跑步回家立刻處理？還是用破口大罵來緩解自己心中的憤怒？也許……
但他沒有，他掛了電話，只是嘆了口氣，又繼續著他的晨練。
雖然我們之間相隔幾十米遠，但我仍感受到了，他嘆氣時的淡然，還有他眉頭緊鎖后的鎮定自若，眼前的他，迫使我陷入了沉思……我受到的打擊，也許還不足他的百分之一，我內心世界卻猶如在經歷一番狂風暴雨，可他的世界怎仍是風平浪靜？
再回頭，我不覺微笑。考不好算什么？一次小小的失敗怎能動搖我向前的信心和勇氣？只要自信樂觀，下次考好，失敗有什么可怕。
其實心情好時，即使身處狂風暴雨中，內心世界也會一片晴朗，如果面對困苦、挫折，仍能讓自己從陰霾中走出，保持一顆積極向上的心，那才稱得上是真正的晴朗。
所以，失敗時不要讓自己的心沉在陰霾中，始終保持積極樂觀的態度，可以給自己的世界一片晴朗。
給自己的世界一片晴朗作文5
那晚，雖沒有燦爛的星光，卻在我生命的高原上升你的晨輝。--題記
時間擱淺在去年的一日，我頂著失利的傷痛，帶著滿頭思緒，漫步在幽靜的小道上。
微風拂過，連枝頭也頹敗的低下頭，恣意不語。幽靜的小道度徘徊。一想到父母辛苦賺錢的樣子，真覺得無顏面對他們。路過一池塘，我便隨地坐了下來。
一池清水盛著一個清亮的玉盤，思緒漫飛。‘撲通’一聲脆響驚散了我漫天飛舞的思緒，原來，是一只青翠欲滴的小青蛙在跳水。我收住散亂的思緒，仔細地觀察起來。你真的很小，小得可憐，還不會游泳呢！細嫩的四肢在水中倉促地劃動，細小的身軀在池塘里時隱時現。我愛憐地抓起你的前爪，將你提到岸上來。可你對我未經你的允許就侵犯你人生自由的行為很不滿意。細嫩的四肢四處踢蹬，想努力的掙脫。‘我在幫你呢，小家伙！’我將你輕輕地放在巖邊的綠葉上，有癡癡地看著那滿塘驚碎的瓊瑤在水中蕩漾。
一陣夜風吹過，幾片紅顏尚未褪盡的落花在空中凄美的旋下，飄飄悠悠……‘花謝花開花滿天，紅消香斷有誰憐？’痞子一酸，在也不忍再這月夜下駐足。
轉身的那一剎那‘撲通’聲又一次響起，隨之傳來的是歡快而有節奏的跳水聲。我知道，這是你可愛而堅強的生靈在向我抗議，你用你的行動證明了自己的能力和尊嚴。這一刻我真正明白‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’的真諦。
望著你那堅強的身影，我不禁一怔。你身軀雖小，可總是倔強的生活著。而我呢，還在為考試失利而垂頭喪氣。我突然明白;一個有志者，應該拒絕放棄，因為磨煉后的成功是最美最高尚的。
聆聽花開的聲音，給自己的世界一片晴朗。因為烏云是永遠遮不住太陽的微笑！
給自己的世界一片晴朗作文6
天空陰沉沉的，下著瀝瀝小雨，一種無比蕭條的感覺彌漫在空氣中，不時還傳來樹葉沙沙的響聲。
只見幾個男同學，正在教室門前的空地上站成一排，享受著雨水沖刷的痛快淋漓，而走廊上幾個女生則嬉笑地看著這幾個男生。
看到這幅畫面，有的人可能會產生疑惑，也有的人可能會充滿嘲笑。然而讓這些男生擁有如此“特殊待遇”的原因，卻是源于我們兩排同學的搗亂行為。
那是吃早飯的時間，我們享用著軍訓第一天不怎么可口的飯菜，因為第一天是女生打掃衛生，所以我們幾個生性活潑淘氣的同學，便想出了一個惡作劇的損招：有人提出把沒吃完的飯菜倒在桌子上，不出所料全員贊同。
即將離開餐廳的時候，每個同學都麻利地把剩飯倒在了餐桌上，有的人還沒玩夠，干脆又去盛了一碗飯全扣在了桌子上，那完美的碗形，那鴨屎菜的顏色，真的是把女生惡心的夠嗆。不過善有善報惡有惡報，男生自然受到到了應有的懲罰————全員站在雨中讓小雨洗凈心靈。
老師讓給女生道歉，剛開始我們還一百個不樂意，因為告了狀的女生已成為了我們的天敵！我們要反抗到底，可最終我們還是在老師強制下，道了聲“對不起！”
小雨灑落臉龐，一絲絲涼意也沁入心頭，那一刻才忽然明白，原來，給別人一份友好，即是給自己的世界一片晴朗天空！
給自己的世界一片晴朗作文7
一陣風掠過臉頰，吹亂了我的短發。臉上的淚珠，在從云的縫隙中透射出來的太陽光的照耀下，反射著光芒。周圍的一切，一片晴朗。
同學們都早早地來到教室，有的讀書，有的說笑……伴著微風，教室內一派祥和，洋溢著青春朝氣。伴隨著輕脆的高跟鞋聲，同學們都整理好書籍，開始認真讀書。老師滿意地微微笑了笑。
周一的今天，都是同學們喜歡的，因為第一節課是體育課。同學們興高采烈地換好運動鞋，沖出教室，來到了操場上。樹葉的沙沙，小鳥的啾啾，與我們的歡笑交融成了一首華麗的樂章。
因身體不舒服提前回到了教室。教室內，兵兵站在一片玻璃碎渣前手足無措，抬頭看見我，便慌忙離開了。我走上前，想看過究竟。當我低頭準備撿起碎玻璃時，一道目光嚴厲地射向了我。我剛要解釋，卻只聽得“砰”摔門而去的聲音。一只小鳥叫了一聲，我的手一顫，鮮血從手掌流下，滴在了碎玻璃上。
鳥兒令人煩躁地不停地“喳喳”，委屈充斥心底。胡亂地走著，陽光很是熾烈，令人焦灼難安。信步來到湖邊，呆然而立，這時忽然有人拍了拍我的背：“我錯怪你了，別在意。”我看著湖面，看著微波蕩漾的湖水，內心平靜了許多。突然清風撲面，為這炎熱帶來一絲涼快，也為我的內心帶來一片晴朗。
一路走來，免不了會攜帶歲月的塵埃，生活總會給我們留下許多感慨。經過的事，路過的人，都給我們留下許多記憶，翻閱起來，也會是一種感動。能夠微笑面對就微笑吧，因為微笑會給自己的世界一片晴朗，會讓自己的內心鳥語啁啾，花香陣陣。
給自己的世界一片晴朗作文8
也許，我是一個被媽媽寵壞的孩子，我任性，我希望能在心愛的白紙上畫畫，畫下一只永遠不會流淚的眼睛。----題記
窗外的落葉紛紛而至，凋零的花朵散在布滿憂愁的道路，昏黃的光暈打在滿是波紋的水面，印下一張布滿淚水的臉龐。頭頂紛紛落葉還在不停凋零，腦海卻不自覺想起那夾雜失望和憤怒的吼叫：“自己做錯了就應該承認，別把我們對你的期望當做無所謂！”是啊，在那失望聲中，我望見一個母親滿眼痛心的雙眸，我聽見一個母親歇斯底里的吼叫。我無法在那雙責備的雙眸中繼續任性，像是一個狼狽的失敗者匆匆離去。
那年的盛夏，因為我的任性，是整個家庭陷入灰色，青春期那個任性無知的我，一次又一次的讓那雙慈愛的雙眸漸漸被失望和痛心所替代。微風中的她，不在風華正茂，歲月的痕跡殘忍地留滯在她身旁。我走在前方，望著身后因陽光投注下的黑影，緩慢的步伐踏在泥濘的小徑。本以為會一直沉默的她，在我背后輕輕呢喃：“……剛…剛剛是我太生氣，說了重話，那也是想你學好。”前方的我輕顫著身子，淚水卻遏制不住的落下，我沒有回頭，因為我怕看見她眼里的心疼和無奈。
在那個盛夏，我似乎又見到那陽光般燦爛溫柔的笑容，像是一抹炙熱的燈火，點燃我心中灰色已久的溫熱。
也許，我是一個被媽媽寵壞的孩子，我任性，我希望在那淚水朦朧中，望見前方的曙光，望見那眼中深處的溫熱。在那花開花落中尋找遠方還未消散的芳香，在青春路途中回望光亮，回望那永遠不曾消失的背影，給予一個母親驕傲與慰問，給自己一個不再任性的理由…在自己的世界中望到陽光，望到希望和幸福。
我是一個孩子，一個被幻想媽媽寵壞的孩子，我想畫下早晨，畫下露水，所能看見的微笑。
----后記
給自己的世界一片晴朗作文9
一個天氣晴朗的日子，我興致勃勃地在散步。
忽然，從橋的另一頭傳來了一陣吆喝：“讓開，讓開”一轉眼，吆喝聲已到了我背后，只見一位中學生騎著自行車從高橋上直沖下來。我在心里嘀咕：這么陡的坡，居然不下車，不剎車，簡直是逞能。嘿！他還在這公共場所——車水馬龍的公路上大聲吆喝，真是一個令人討厭的家伙。我的心情一下子晴轉多云，變得灰暗起來。
“啊！”那個中學生驚叫起來，原來他差點撞到前面的小同學。那位小同學生氣地嚷起來：“干嘛，騎著自行車在馬路上橫沖直撞，耍什么威風？”那位中學生聽了，猛地掉轉車頭，對小同學瞪眼揮拳的。小同學見勢不妙，走為上策，轉身就逃，那中學生拔腿就追，想不到的是他竟然被自己的自行車絆倒了，只見他坐在地上，痛得扭歪了臉。我心想：惡有惡報，活該！但是那位小同學沒有這么想，他急忙趕了回來，扶起那個中學生，中學生臉紅了，小同學誠懇地對那中學生說：“大哥哥，你沒事吧，你應該注意安全。像你剛才那樣，很有可能發生意想不到的事故，影響人們的正常生活。大哥哥，老師說我們應該增強安全意識，自覺維護公共安全才對呀。”
那中學生扶起自行車，一瘸一拐地往前走，邊走邊回頭對小同學說：“謝謝你，謝謝你對我的批評。”
在那一剎那，我感覺到了真理的存在……我的心情也隨之晴朗起來。
這篇敘事的文章用幽默風趣的語言向我們展示了我在路上的所見所聞，讓我們讀后深有感觸。文中用了大量的優美詞語和比喻來形容人物的動作神態，使人物形象刻畫豐滿，可見小作者深厚的寫作功底。
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