獎勵自己小學(xué)作文

時間：2021-08-27 16:23:46 [第三單元]說說我自己我要投稿

獎勵自己小學(xué)作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的獎勵自己小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

獎勵自己小學(xué)作文4篇

獎勵自己小學(xué)作文1

　　忘記了是從什么時候起的，也忘記了是因為什么，我開始渴望擁有一只懷表。

　　也許是書中的人物從口袋中拿出懷表，“噠”一聲按開，再“噠”一聲合上的時候；也許是懷表的秒針可以發(fā)出清晰的聲音；也許是懷表那古色古香的外表吸引了我。我知道，現(xiàn)在已經(jīng)很少會有人從口袋中拿出懷表來看時間了，就連我自己也習(xí)慣了戴電子表。可那又怎樣呢？這并不能熄滅我心中對懷表的渴望啊！

　　有一次，我們路過一個移動小攤，竟發(fā)現(xiàn)滿滿一輛推車上都是懷表！我欣喜若狂，連忙拉拉母親的衣袖說：“媽，我們買個懷表吧！”你可知，這短短的一句話，包含了我多少日子的夢寐以求！許是我平時很少提出要買什么東西的要求，母親猶豫片刻應(yīng)下了，她上前一步，和老板交涉片刻，買下了一只懷表。

　　我終于得到你了，懷表！將它捧在手中，放在耳朵下面一點的位置，緊緊貼著臉龐，臉上頓時傳來一陣冰涼。聽著那秒針走動的聲響，整個人一下子放松下來，仿佛世界只剩下我和懷表。“噠，噠，噠……”這一刻，我清楚地聽見了時間的流逝，我仿佛抓住了時間，在時間之海里遨游。誰也無法分離我和懷表，誰也無法打斷我與時間的“交流”。

　　媽媽不會知道，這懷表對我有多少意義，她也不會知道，這只懷表于我而言，不只是物質(zhì)上的獎勵，更是精神上的饋贈。

獎勵自己小學(xué)作文2

　　一個風(fēng)和日麗的下午，我在樓下歡歡喜喜地打籃球。

　　這時，我看見了路上有許多臭氣熏天的垃圾。有果皮、紙屑、垃圾袋......

　　看著這雜亂無章，又惡心至極的垃圾，我的臉上由睛轉(zhuǎn)陰，皺起了眉頭，捏住了鼻子。我憤憤不平地想：哪個邋里邋塌日家伙，這么不講衛(wèi)生？他難道以為亂扔垃圾沒事嗎？像這種對城市衛(wèi)生有危害的人，我恨不得把他給揪出來，把他打個鼻青臉腫，再破口大罵一頓，最后一腳把那個人踹出太陽系去!我覺得，是可忍也，敦不可忍也!？

　　但我又轉(zhuǎn)念一想：光想不做有什么用呢？還不如清理一下垃圾，為這座城市的美好未來出來一份力嘛!

　　于是我開始行動了。我先拿出了一個相對于其它垃圾比較干凈的塑料垃圾袋，把它拿在手中。我先小心翼翼地拿起一個爛香蕉皮，但隨后立刻又以掩耳不及迅雷的速度扔了下去，并捂住了鼻子。這個香蕉很惡心的棕色，上面有數(shù)不勝數(shù)的灰塵和一些骯臟的蒼蠅。我心中左右為難地想：到底撿不撿垃圾？撿的話，太骯臟、太惡心了，不撿會受到良心的譴責(zé)。最終，我咬咬牙，想：還是撿吧!

　　于是我再次撿起香蕉皮，扔進袋子中。接著，我再次撿起一張被灰塵“侵蝕”的白紙，小心謹慎地放入袋子中。

　　大約過了半個鐘頭后，那塊原來被垃圾“侵占”的土地又恢復(fù)了原貌，我把垃圾袋一絲不茍地放入垃圾桶中，松了口氣，心中的一塊石頭落了下來。我喜上眉梢：太好了!垃圾被清理干凈了!這時，我覺得心中暖烘烘的。

　　這些年來，我一直再想如何獎勵自己。這次，我終于懂得了：為人或物付出些精力幫助他(它)，就是對自己最好的鼓勵。有付出才有得到。

獎勵自己小學(xué)作文3

　　小時候，因為古箏考級通過、練了幾回毛筆字就會得到幾個小盒子或一些小掛件作為獎勵，這使我很開心。但現(xiàn)在隨著年紀地增長，我不再為了能得到幾個小盒子和一些小掛件感到興奮、開心了。

　　一次數(shù)學(xué)測試，我考了班里前十名，媽媽知道后十分高興，給我一些零花錢作為獎勵。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰說：“媽媽，我只想出去運動運動！”

　　媽媽同意了，我騎著自行車，帶著網(wǎng)球和網(wǎng)球拍來到了小區(qū)的花壇。

　　我繞著花壇中央一邊騎，一邊看看周邊。瞧！前幾天經(jīng)受臺風(fēng)吹打的牽牛花居然又長出了一朵朵小花骨朵兒，還有一只大概因不小心撞墻墜落而死的可憐小麻雀，它的遺體還在那兒，我有股沖動按下剎車，下車后我用樹枝把小麻雀的尸體埋在土里。

　　鐵樹也結(jié)了一個一個紅色的、長了絨毛的果子，我調(diào)皮了，把手伸進鐵樹葉子中間的空隙，隨手一摸，摸到一個果子，興奮地急忙把手抽回來，一不小心手上就多了一條條被鐵樹葉劃過的痕跡，仿佛我又回到了小時候，重新找回了那時的天真無邪！

　　媽媽叫我回家吃晚飯了，我急急忙忙地把鐵樹的果子藏起來，又把自行車推到儲藏室，再帶著網(wǎng)球和網(wǎng)球拍上樓了。

　　平時學(xué)習(xí)的繁忙讓我沒時間去獨自一人運動一下。運動可以讓我放松一下。這難道不是獎勵自己的最好方式嗎？

獎勵自己小學(xué)作文4

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”我每分每秒都決心與時間追逐，做時間的追逐者，這何嘗不好，可我卻無法回答自己，一時間只剩下心底的茫然，還有那隱藏在心底的微微苦澀與悵然。

　　可我有什么對時間不滿的理由呢？我的日子滴在時間的洪流里，沒有聲音也沒有影子。但我也巧妙地利用了它，背誦古詩是我最大的嗜好。

　　從婦孺皆知的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，至耳熟能詳?shù)摹熬G楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，日積月累，我不知積攢了許多古詩詞。然而今日得空重溫，卻沒能撫平心底異樣的感覺。它在心中蠢蠢欲動，像是隨時會蘇醒的'野獸，我的心也跟著狂躁起來。

　　偏頭看向窗外，一朵潔白無瑕的云朵占據(jù)了我的視線。凝視著它，竟發(fā)現(xiàn)自己完全看不透它。也是，這天地間最干凈的產(chǎn)物無疑是最純凈的，我又怎能用詩人的多愁善感去揣摩它的心思呢？不知怎的，它竟神奇地安撫住了我，亂如麻的思緒，迷茫的心情，似乎一股腦地鉆進云深處。抬頭仰望洗滌后寧靜的晴朗天空，云，還是這么白。

　　我頓悟了，在煩躁如薄霧消逝后，一切都明了。原來自己也是盼望著在廣闊天地下自由享受，扮演著時間追逐者的角色多了，也漸漸乏味了。這一刻，我只愿做一個時間的支配者。

　　霍然起身，自由天地的春色，我來了！或許這便是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦吧。就讓我來領(lǐng)略乍暖還寒時節(jié)的春景。即便在校園里，一花一草皆春色。感受著“吹面不寒楊柳風(fēng)”，向樓下望去，“春風(fēng)吹又生”的小草已經(jīng)為草坪點綴著些許圖案。清清楚楚地告訴人們：春天的腳步近了！注視著青青的小草，去感受春的訊息，對我而言是一種享受。

　　時間從指尖輕輕地、悄悄地溜走了，我倚著走廊的欄桿，心情卻是更加愉悅。

【獎勵自己小學(xué)作文4篇】相關(guān)文章：